我眼中的精彩作文（通用48篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我眼中的精彩作文，歡迎閲讀與收藏。
我眼中的精彩作文 篇1
在正月裏發生了許多有趣的事，其中讓我最開心的，那就是：放煙火了!
放煙火可好玩了!煙火的品種可真多，讓人看了眼花繚亂，形狀也千奇百怪，有公雞形的，糖果形的，螃蟹形的，炸彈形的……
我情不自禁的拿起了“小糖果”，“小糖果”的外形可愛極了，就像真的糖果一樣。我用打火機點着了“糖果”的導火線，就在剎那間，從“小糖果”裏冒出了五彩繽紛的煙火，煙火飛到空中，立即綻了開來，像一朵朵漂亮的'小花兒，那一瞬間。簡直就是人間仙境，讓人不由自主的陶醉於其中。
接着我又被一旁的“螃蟹”吸引住了，我拿起它，用打火機點燃導火線，誰知被風一吹，沒有點着，這可激怒了我呀!接着，我來到角落裏，好不容易把導火線點燃了。“螃蟹”突然飛到空中，變成了圓形，像圓盤似的，還閃閃發光呢!然後，“螃蟹”在空中轉了三，四圈，最後像一隻悠閒的小蝴蝶在空中無憂無慮的翩翩起舞。
從放煙火中，我體會到了意想不到的樂趣，覺的放煙火是一件有意義的事。
在正月裏，我有説不完的快樂，説不出的高興!
放煙火可真快樂!
我眼中的精彩作文 篇2
大千世界，精彩無處不在。快來瞧，我們作文班組織的這次小活動，算不算精彩呢？
剛走進小區，就看見一棵柚子樹屹立眼前。仔細觀察，就發現柚子樹已經結了嫩綠的小柚子了。小柚子像一個個綠色的小燈籠掛在樹上，三個、五個小柚子，好像在俏皮地講着悄悄話呢！這幾個可愛的小柚子，使我感受到了夏末初秋的美。
我們來到枯黃的草地上，小夥伴們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。阿琅扮演“老母雞”，阿睿來當“老鷹”，我們都是“小雞”啦。我們這些乖巧膽小的“小雞寶寶”都很期待“老母雞”能護我們周全，一個個羞答答地緊跟在“老母雞媽媽”身後，緊張有趣的遊戲就這樣開始了。一開始，這兇狠的“老鷹”就瞪大眼睛死死地盯着我們，接着，想趁“母雞”防守不留意的瞬間衝進來抓人。儘管“老母雞”左攔攔，右擋擋，使出全力要保護我們，但站在最後面的“小雞仔”陳浩，還是被機靈的老鷹抓住了。第二局一開始，我們也顧不上是否有“老母雞”的.保護，都被強悍又兇猛的“老鷹”嚇得四處逃散，就在危急時刻，黃懿軒一個不留神，被抓住了。遊戲就在驚呼和歡笑中繼續進行着
今天，我在君和院認識了柚子樹，也體驗了一場有趣的遊戲，和夥伴們在一起玩，簡單而快樂，這便是我眼中的精彩。
我眼中的精彩作文 篇3
進國小五年了，校園生活難忘。同樣，我的校外生活也很精彩。它不僅豐富了我的生活，也開闊了我的視野。去年的泰國之行讓我流連忘返。
在泰國，我騎着威武的大象，看着驚心動魄的鱷魚訓練表演，駕着摩托艇乘風破浪，乘坐滑翔傘在藍天中自由飛翔。其中印象最深的是金沙島潛水。
那天，在潛水員的幫助下，我戴上沉重的潛水帽，沿着船尾的自動扶梯下水。我的耳朵因為水壓而嗡嗡作響。但是我立刻被周圍的景象吸引住了。海水清澈透明，一束束陽光穿過海水，使得海底的金閃閃閃閃發光，遠處的水草隨着波浪搖擺，似乎在歡迎我。看，小魚來了。這些五顏六色的小魚圍着我轉來轉去，跳舞，把我當朋友，用它們的小嘴親吻我的胳膊。我拿出準備好的麪包，狡猾地抓到一條貪吃的小魚。它在我手裏跳來跳去，癢癢的.。我仔細觀察，發現它有許多不同的圖案和顏色。黃色、白色、粉色和紫色。當幾種顏色美麗地結合在一起時，它們就變成了一條有五種顏色和六種顏色的小魚。我小心地鬆開手，它不慌不忙地遊走了。成千上萬條五顏六色的魚圍繞着我，就像進入了一個仙境。這壯麗的景象深深地印在我的腦海裏。
真的希望地球上的海水永遠那麼清澈，小魚永遠那麼幸福，我和小魚的關係永遠那麼親密，我的校外生活永遠那麼美好。
我眼中的精彩作文 篇4
金風送爽，桂子飄香，在這美麗涼爽的秋天，學校舉辦了“擁抱太湖，親近自然”的秋遊活動。
上午，我們在老師的帶領下，來到了位於太湖之濱的蘇州海洋館。我們看到了國家一級保護動物中華鱘、長江刀魚以及太湖內的各種魚類；飽覽了來自紅海、印度洋、南太平洋等全球各大洋的許多珍惜海洋生物；接着，我們來到了長長的圓形透明隧道，在隧道里，各種魚類、海龜在我們頭頂、身旁自由自在地游泳，嬉戲。我們戀戀不捨地穿過了這條隧道，然後，我們來到了蘇州海洋劇場，在海洋劇場裏，大家看到了小丑的工人帽魔術，哨子音樂器……小丑還給大家發放了各種各樣的氣球。“哈哈！”咦？哪裏傳來的笑聲啊？原來，大家是被海獅憨態的.表演給逗笑了呀！最後，我們還欣賞了可愛的海豚那優美動聽的“海豚音”和激情的舞姿。這幾個表演深受我們的喜愛。
下午，我們來到了蘇州綠光開心農場。觀賞了扣人心絃、搞笑、精彩的雜技表演，部分同學購買了各種各樣鮮豔的花朵；接着，我們來到了綠光開心牧場，和綿羊、駱駝、火雞、孔雀、小兔子等可愛的小動物們進行了親密接觸。徜徉在這美麗的香草花園中，感受着薰衣草、迷迭香的迷人香味……令人流連忘返。
這次秋遊活動，我們盡情感受了大自然的氣息，欣賞了美麗的湖光山色，開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了我們的意志，增進了同學間的友情……秋遊真精彩，希望以後學校多舉辦這樣的活動。
我眼中的精彩作文 篇5
我，是一個即將步入九年級生活的學生。我，是一個即將離開這座學校而步入新學校的學生。我懷念我即將離開的校園，因為那裏特別精彩，有着我與朋友們的美好回憶。
此刻，眼前又浮現出那一節令人難忘的體育課。我又看到了那些玩笑的畫面。體育課一開始，我們像往常一樣先圍着操場跑了兩圈。然後老師説願意和我們做遊戲，我們當時喜出望外。而且大家一致認為玩老鷹捉小雞的遊戲。老師當“老鷹”，我們學生就當“小雞”。我們歡快的躲避着“老鷹”。大家很團結的在一起玩耍。在遊戲中，有些同學也絆倒過，於是我們一起用手將他拉起，我們的很激烈，連“老鷹”都樂此不疲，我們這些“小雞”更是喜形於色。眨眼間，下課的鈴聲在我們耳邊響起，體育課隨着鈴聲的到來也結束了。課後，大家都展開了激烈的討論，回味着這節美好而又快樂的體育課。
而今天，我只有回味着一切的.機會，回味着當初我們班走過的那些快樂與悲傷。
“那裏”對我來説精彩極了。自從那節體育課過後，我們班比以前團結了，比以前過得快樂。我們逐漸懂得了珍惜大家在一起的時光。
天又下雨了，我也流淚了。懷念我們在一起的時光，懷念我們在“那裏”的精彩。體育課真精彩，那裏真精彩。我永遠也不會忘記這節不同往日的體育課。我會好好記住他，因為他對我來説真的很精彩。
我眼中的精彩作文 篇6
你們大概知道，每個孩子在家中都有是小皇帝、小公主。我也不例外。但是我還是要説，我也很精彩，不比別人差。那天，爸爸媽媽都出幹活了，哈，這正是我大顯身手的時候了，噢，對了。媽媽不是還有髒衣服沒洗嗎?讓我這個小公主來為你們洗吧!
一開始，我以為洗衣服是那麼簡單，用手搓搓就行，可是，衣服好像偏偏和我作對髒處總也洗不乾淨。我又用了些洗衣粉，泡泡在水盆裏跳起舞來，洗衣服的盆子裏全是泡泡，成了泡泡世界。我又開始拿泡泡玩。忽然想起還有衣服沒洗，我又馬上開始了洗衣服之旅。倒黴，這衣服是不是隻喜歡媽媽呀，怎麼我就不行呢?我的`心裏畫了一個大大的問號。
不過幸虧我手快，抓了一把洗衣粉，來個天女散花。撒在衣服上，兩隻手一握衣服，洗起來，我就不信洗不乾淨。我使勁地搓，我還換姿勢。一會兒站起來，一會兒走一走，一會兒又平靜地坐下去洗，過了很長時間，可我只洗了衣服的二分之一。加油，做事不能半途而廢，如果你在這次失敗了，以後做什麼事都有不會成功，會因半途而廢害了自己。終於大功告成，洗完了，這可把我高興壞了，休息去嘍!爸爸、媽媽回來了，看見衣服件件洗得乾乾淨淨，媽媽説：好孩子，辛苦你了，今天我就獎勵一下這個大功臣。
有付出就會有收穫，我會永遠記住這句話的。
我眼中的精彩作文 篇7
中午回家，一看，桌子上面也沒有一點飯菜，天哪，我吃啥呀？媽媽打開門拎着一袋材料説:“我們今天包餃子吃。”
媽媽倒了一盆麪粉，又往裏面倒上水做成麪糰。一手轉着一團一手使勁按了起來，按了好久，可算弄好了，媽媽的汗都流了下來。接着她又切下幾個小麪糰，用擀麪杖壓成餃子皮放好，再把肉絞成肉泥就成了。
媽媽拿着一個餃子皮，用勺子挖出一點肉餡放到餃子皮裏，用手捏幾下就收口，一看就是一個老手了。我看她包過的餃子就沒有一個是漏餡的，包得可真快，一下就做了十個。
當我開始包餃子皮時卻發現包餃子並沒有自己想的那麼簡單。我包了兩三個，它好像是在跟我作對似的，怎麼包都不像話。就這樣磨蹭了半天，可算是收了口，再仔細一看還漏了餡，辛辛苦苦做了半天的餃子，竟然還是一個漏了餡的餃子，老天呵，為什麼這樣啊！我不禁搖搖頭，覺得自己好失敗。我看着媽媽那熟練的手法，很快就包好了半大盤。媽媽像看穿了我的心思：“再看一遍，我來教你，剛學嘛，別灰心。”媽媽告訴了我一些技巧，皮不能大薄，不然就會破，餡一勺就可以了，不用太多……知道了這些之後，我恍然大悟，坐到了媽媽身邊一邊學，一邊做“實驗”。
經過一中午的“拼搏”，我的包餃子的'速度就快了許多。當我嚐到自己包的餃子也明白了“付出就有收穫”的道理了。
我眼中的精彩作文 篇8
那天我們約好去嶺南玩，車上，大家都在聊天，而我卻處於暈車的水生火熱中。我為什麼要跟着來受罪，可真難受啊，我都想回去了。可一到嶺南，看着那麼多好玩的項目，我的精神一下子好了。
買好票，我來到網紅橋旁。橋上可真熱鬧，大家在橋上搖來搖去，底下是一張大氣墊，時不時有人掉下去。圍觀的人都歡呼起來，還有的在討論誰能玩到最後。“哈哈，等這局玩好，我也上去玩幾局。”我在邊上等待着。
他們終於“團滅”了，橋一停下，我趕緊上了橋，兩腳打開踩在橋的`兩邊。由於橋是木板做的，四根繩子吊着橋，就是走上去都有點搖，所以大家都把雙手打開保持平衡。工作人員大喊：“開始了。”説完，使勁把橋一推。我們兩隊跟着搖，身子時不時往兩邊輕斜，稍微不注意就會摔下去。還好我反應快，趕緊踩穩了，再慢慢調整自己的姿勢。我越搖越起勁，竟然還想把對面的人搖下去。我身後的人大概有些害怕，竟然拉了我一下，差點讓我掉下去。我趕緊俯下身子穩住。突然橋加快了，我一個不注意摔了下去。“啊，真是太慘了。”我氣得直錘墊子。工作人員把我扶起，我只能上去觀看了。
有個男孩子，簡直無敵了，兩個大人想把他搖下去都沒成功。我在邊上看得都激動了，媽媽看我這樣子，趕緊拿出手機拍。哈哈，照片上的我都露出了門牙呢！
我眼中的精彩作文 篇9
“砰！砰砰——砰！”哪裏發出的聲音？告訴你們吧，這是我們班同學在進行吹氣球比賽呢！
全班同學每人一個氣球，每組挑一個吹得最大的一位同學上台，先吹爆的獲勝。大家奮力吹着，當然，我也不甘示弱。我大口大口吹着，可又害怕吹爆，所以吹幾口便忐忑不安地看幾下。第一位上場的是葉天翼，第二位是梅雨辰，第三位則是邱博軒。只見葉天翼快步興奮地走上台；梅雨辰就好玩了，他昂首挺胸，大步流星地走上台；而邱同學就很自然，看起來胸有成竹。
三個人上場後都非常激動。葉天翼好像在做着什麼……劈叉？梅雨辰卻已毫不猶豫地吹了起來，這時老師説他作弊取消他比賽資格。可梅雨辰卻振振有詞道：“我再試一下這氣球是不是好的.。”説完還把手鬆開，弄得那氣球滿屋亂飛，引得大家鬨堂大笑。邱博軒已做好準備，似乎要一舉奪冠。
老師激情萬丈地把手一揮，一吹口哨“嗶——”大家就使勁吹了起來。梅雨辰挺起大肚子，仰起頭，大吹特吹起來，那腮幫子都一鼓一鼓的，身上肯定汗流浹背了！其他兩位也鼓着勁在吹。那氣球不僅是越來越大也越來越薄了。觀眾們都一起鼓掌，吶喊。突然，“砰！砰！”教室裏沉默了片刻，又叫喊起來。“哇呼！爆炸嘍！”又來一聲“砰！”教室裏如同錢塘江漲潮般熱烈。
今天的吹氣球比賽真精彩！
我眼中的精彩作文 篇10
課間，我們舉行了一場精彩的踢毽子比賽。
叮鈴鈴，下課了。李可心、我、張妍嫣，舉行了一場小型的踢毽子比賽。我們的比賽規則：一個人往上扔毽子，誰先接住誰先踢。
由我來扔，我往上一扔。只見張妍嫣左一跑，又一跳，接住了毽子。
開始了，只見張妍嫣先往上一扔，扔的不高不低。左手一甩，右腳一抬，小毽子穩穩當當的被她接住了。接住以後簡直被她踢得上下飛舞，像一隻美麗的花蝴蝶飛來飛去；又像一隻長着尾巴的小松鼠在跳躍。偶爾張妍嫣把毽子踢過頭頂，但也能穩穩地用腳接住。就這樣張妍嫣的精彩比賽結束了。她一共踢了十五個。
到李可心出場了。只見李可心的毽子一開始很平常沒有什麼特殊的。可不一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要着地了。就在這千鈞一髮的時刻，李可心力挽狂瀾。機靈的身子向後一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住似的被機靈的她接住了。李可心的這一舉動馬上迎來了大家熱烈的掌聲。她一共踢了二十個。
下一個出場的就是我了。我輕輕地把毽子往上一拋，毽子快落地的一瞬間，我右腳一抬，用力過猛毽子飛過了頭頂，我並不驚慌，等毽子落下來的.那一刻，用腳一勾，毽子又飛了起來，就這樣，毽子在我胸前不停的上下飛舞。就像一朵盛開的菊花。我最終一共踢了十六個。
就這樣李可心第一，我第二，張妍嫣第三。快樂的時光總是那麼短暫——上課了。回想起剛才的毽子比賽真精彩！
我眼中的精彩作文 篇11
十一月初，我們去杭州劇院參加了一場盛大的詩歌朗誦表演。那天，天氣雖然下着濛濛細雨，可我們心中卻是高興的，激動的，雨滴落在雨棚上，滴答滴答的聲音好象在為我們伴奏，也在祝詩誦會的成功。
來到杭州劇院，我們看到了劇院正門口上方懸掛着紅色的條幅，上面寫着祝願這次詩歌朗誦圓滿成功。劇院門口儀仗隊的同學身披着紅色的綬帶，面帶微笑筆直的站在樓梯的旁邊，迎接着我們的來臨。門口還有許多同學和家長排着隊伍有秩序的入場。走進劇院，紅色的幕布把整個舞台遮住了。我們一行人找好位子，坐定後急切地希望詩誦會馬上開始。
終於在9；28“愛祖國 大型詩誦會”開始了。明亮的燈光突然暗了，幕布徐徐地向兩邊拉開了，主持人出現在舞台上，他們一一向我們介紹了每一位領導，我們用熱烈的掌聲歡迎領導的`到來。等介紹完了，主持人宣佈本次詩歌朗誦會正式開始。
最先上場的是二年級的同學，他們都穿着紅彤彤的衣服和褲子，女孩子的兩個小麻球頂在頭上。都別看他們個子矮矮的，可聲音是那樣響亮，感情是那樣的豐富，看着他們可愛的樣子，精彩的朗誦，台下的觀眾報以熱烈的掌聲。
使我印象最深的是我們學校的校歌合唱表演。當音樂想起的時候，台上的同學們都齊聲高唱，連台下的觀眾也情不自禁地站起來，跟着小演員們齊聲高唱。動聽的校歌響徹全場。
在一片高昂的歌聲中詩歌朗誦會結束了，但是傳承中華文化是我們的責任，永遠都不會結束。
我眼中的精彩作文 篇12
我帶着好奇的心情，參觀了市森林動物園百鳥苑。這一進去，真讓我大開眼界。
講解員老師帶我們觀看了金剛鸚鵡的表演。那是一個個激動人心的表演，吸引了所有校園記者的眼球，我們不由發出一陣陣歡呼。其中，最吸引眼球的要數鸚鵡騎自行車了。只見那鸚鵡一頂金冠，一身白色的羽毛，大而明亮的眼睛，不斷朝我們身上看，彷彿在説：“你們可要睜大眼睛，仔細看我表演哦。”鸚鵡那滑稽可愛的動作，贏得我們校園記者的一片喝彩。
接着，我們在講解員的帶領下進入百鳥苑開始參觀。一進去，就看見兩隻渾身雪白的大鳥在空中盤旋，好像在歡迎我們校園記者的到來。然後，它們朝裏面飛去，還回了回頭，似乎在對我們説：“快來吧，小記者們，園子裏還有許多新奇的鳥兒在等着你們去參觀呢！”
我們隨着講解員依次參觀了孔雀、鴕鳥、白枕鶴等鳥。其中，我最喜愛的是白枕鶴。它有着長長的、尖尖的嘴巴，額上一個紅色的小包包，顯得格外突出，細細的、黑黑的脖子，尾部也是黑色的，身體中部是雪白的，兩條細長的.腿支撐着它“龐大”的身子。它把脖子伸得長長的，真是一個高傲的動物。
參觀百鳥苑，不僅使我增長了知識，讓我對鳥兒有了進一步瞭解，還豐富了我的見聞，真是一次大開眼界的參觀。
我眼中的精彩作文 篇13
盼望着，盼望着，終於，我告別了童真的國小生活，迎來了青澀的國中時代，在這激情的歲月裏，我渴望生活的更精彩！
對於剛上國中的我來説，國中就像是一扇神祕的門，門後是一個嶄新而又清新的世界。
到了國中，新學校，新老師，新同學，無一不讓我感到好奇。清晨，我邁開輕快的步伐跑向學校，還不時催促着身後送我上學的媽媽：“媽媽快點呀，就要遲到了！”到了學校，我便能看見老師和藹的笑臉和埋頭苦學的同學們，整個教室裏洋溢着一種“學無止境”的氣氛。“叮鈴鈴——”上課了，語文課上，我像條小魚一樣在唐詩宋詞的海洋中暢遊；數學課上，我又和華羅庚爺爺一同探討數學迷宮中的奧祕；歷史課上，我彷彿穿越時空回到古代，去領略古今中外昌盛的文化；等中午放了學，我又迫不及待地奔向鋼琴輔導班，和一代大師肖邦一起聆聽《小夜曲》（注意書名號的用法）的優美曼妙。這一切讓我感到國中的生活真精彩！
説實話，剛邁進國中的大門，我的心情是興奮而又忐忑的。為可以交到新朋友而高興，也為國中學習的壓力而心懷緊張。可是，在新的環境中，我要新學期有新氣象，每天進步一點點。努力學習，為我以後的學習打下堅實的基礎。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。向着自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的.彼岸！
我的國中時代開始了，我要倍加努力和珍惜這三年的寶貴時光，用今天辛勤的汗水換來美好的明天，讓自己的國中生活更精彩！
我眼中的精彩作文 篇14
時間如銀鈴般一路奔跑，一路歡笑。不知不覺中，我們最期待的秋季運動會便拉開了帷幕。
運動會上有許多項目：實心球，五十米乘八賽跑，趣味運動會……多種多樣，可能一晝夜也説不完。不過，最吸引我眼球的，還是五十米乘八的那一次賽跑。
“砰！”隨着發令槍的一聲吼叫，我們班的小曹和小王同學便如從一支離弦的箭般衝了出去。看，小王嘴裏還自言自語：“隔壁班，你們就認輸吧，第一名一定是我小王的”，可意外，就在這措不及防地一刻發生了，小王忽然摔倒了！只見他手擦破了皮，幾顆鮮血滴了下來，潤濕了土了黃色的跑道，他的嘴裏還發出痛苦的哼哼。此時，耳邊突然傳來一股聲音，直入我的內心。小王熊聽見這聲音艱難的爬起來，忍痛朝前跑，一米、二米三米，這時眼看快要追上了，這使他便如同腳下一陣清風般，載着他向前方奔跑，如一隻輕盈的燕子一般，飛向那片是歸於他的`藍天，終於，到了終點，他獲得本組第三名的好成績。當他回到隊裏時，老師們跳起來，孫老師更是高興的手舞足蹈，彷彿中了幾個億般，嘴都合不攏了。同學們也像吃了一粒仙丹般，一邊歡呼，一邊狂笑不止。
通過這次運動會，我明白一個道理，運動員們頑強拼搏，堅持不懈精神，我們也要像他們一樣從國小好體育。
我眼中的精彩作文 篇15
4月30日那天，我跟隨小記者團去了泰安一個大型主題公園——太陽部落。這對我來説可是件了不起的大事——這是我十一年來第一次在沒有父母陪同的情況下出遠門。我是4月27日得到確切通知，當時特別激動，盼着30日快快到來，那種感覺簡直就是度日如年，心裏直埋怨地球轉得太慢！
終於上了旅遊大巴，媽媽追到車上，對我千叮萬囑，為了不讓媽媽擔心，我只得做出洗耳恭聽銘記在心的樣子不斷點頭稱是。心裏卻想着您太小看您的女兒啦。兩三個小時後才來到目的地，真是不來不知道，一來嚇一跳——這兒簡直人流如潮，怪不得媽媽老是擔心我走丟了。我想，只要和我的同伴依帆在一起，緊緊跟着老師就沒問題，再説我還有手機呢，走丟了可以聯繫老師，也可以打110。想到這裏我就放開顧慮痛痛快快玩了起來。
太陽部落真是名不虛傳，裏面好玩的`遊戲太多了。什麼女媧補天、公共的憤怒、祝融的怒火……看得我們眼花繚亂、目不暇接。老師帶我們玩了海盜船等遊戲。我最喜歡的還是4D電影《生命之火》，從中我瞭解到遠古時代人們的生活。電影的效果非常逼真，讓人感覺彷彿置身於原始人類部落之中。
時間過得真快，一天的遊玩結束了，我們戀戀不捨踏上回程的客車。雖然這一天很累，但是我特別高興，因為我開闊了眼界，增長了知識，更重要的是，我不再是那個只能依賴父母的我了。
這一天真精彩！
我眼中的精彩作文 篇16
有人説，老師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人説，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——老師真偉大！
老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會兒課，同學們每次都不耐煩。可我覺得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只為多給我們一些知識。老師用自已的青春來教學，不也是為我們嗎？為什麼我們還會叫苦呢！老師呀，您真偉大呀！我真敬佩您！
老師的辛勤付出，總是默默的奉獻！我真希望全班同學都能體會到老師的良苦用心。老師真偉大啊！他教導了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟樑之材，為社會做出巨大的貢獻。可是，那個時候，老師卻又已經年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的老師！
每當寂靜的深夜，星星已經閉上了它睏倦的雙眼。可老師您還在明亮的枱燈下批改着我們的作業，您一定很累吧！老師我想説，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！
我們的貪玩總是浪費了您的'青春，我們已經懂事了，不會再這樣了！
老師，我一定會珍惜現在的時間，來好好學習的。我會記住您的，您永遠是我們的老師。曾經給予我無限知識的老師，長大之後，我會認真工作，牢記您的諄諄教誨的！
我眼中的精彩作文 篇17
參觀世博會的人真多啊！遠遠望去，到處是黑壓壓的人羣。人們有的提着大大小小的包，有的拿着小凳子，有的用毛巾包着頭，還有的邊走邊看地圖……參觀世博會的人也成了世博園一道特殊的風景線。
世博園裏的館真多啊！每個館造型獨特，有的呈圓形，有的`呈方型，還有的呈各式各樣的立體型……看得我眼花繚亂。我們首先排隊參觀了巴西國家館。巴西館的外圍是用成千上萬塊綠色木條釘成的一個巨大的長方體，遠遠望去，像是來到了綠蔭場。進入館裏，到處排列着不一樣的足球，四面牆壁則是在介紹巴西人民休閒的生活。
我們參觀的第二個館是墨西哥國家館。熱情的墨西哥人用熟練的中文向我們介紹着他們國家的歷史、文化、生活等。我好奇地發現，許多遊客都圍在一個個動物頭像前看着什麼，走近一看，原來動物頭像裏面都在放映當地人的科技、教育、生活等影片，真是太神奇了！
走出墨西哥館，我們又來到了澳大利亞國家館。澳大利亞館呈環型，外面是棕紅色的。進入館裏，我們來到了一個可容納１０００人的環型劇場。啊！整個劇場美輪美奐，精彩絕倫。劇場裏跳躍的袋鼠、繁茂的植物，以及澳大利亞的城市，彷彿把我帶進了澳大利亞這片充滿想象力的熱土。
接着我們又觀看了中國館的省館、非洲聯合館，每個館都帶給我不同視覺上的享受。我還在每個館裏印下了各個館的印章。
世博真精彩，祝願它圓滿成功！
我眼中的精彩作文 篇18
今天下午第一節課，我和同學們興高采烈地來到操場上，一起觀看“戲曲文化進校園”演出。
盼呀盼呀，演出終於開始了，演員們穿着各式各樣的戲曲表演服裝在舞台上表演了起來。瞧，一個演員穿着紅色的袍子，手裏拿着一把扇子在舞台上走來走去，做出很多滑稽的動作，引得大家哈哈大笑。
過了一會兒，變臉表演開始了，一個穿着黑色戲服的演員神氣地走上台，用袖子在臉上揮來揮去。他在做什麼？忽然，那個人變了一張臉，原來黃色的臉，眨眼之間就變成了蜘蛛俠的臉，小夥伴們都驚呆了！
同學們都把眼睛睜得大大的.，生怕錯過了精彩的變臉。接下來，那人又變成張飛的臉。我很納悶，到底是怎麼變的呢？他是不是在袖子裏藏了很多面具，趁我們不注意拿出來戴在臉上呢？
變臉的演員走到同學們中間，同學們都驚呼連連，膽小的躲到了凳子後面。張老師一點也不害怕，在給我們拍照片。 變臉的演員走回去的時候，袖子碰到了我的腿，嚇死我了。我的心跳到了嗓子眼，還以為自己也會變臉呢，還好，我沒變。
變臉表演真精彩呀！接着我們又觀看了《孫悟空大鬧天宮》《智取威虎山》等精彩的節目，台下不時發出雷鳴般的掌聲。活動結束了，同學們意猶未盡地回到了教室，演員們生動的表演一直留在我的腦海……
我眼中的精彩作文 篇19
每一個人都有自己的多彩活動，在我們小孩子的眼裏，我們自己最喜歡的應該就是放六一和放國慶了(除過暑假寒假)，而我最喜歡的是兒童節中的賣書活動，五年級的那次。
那一次，我記着早上的時候前幾節課在上課，得二節課剛一下，我們便拿出自己的錢包，我看了一下別人，有些人拿了百元大鈔，也有人拿了兩百元，而我拿了150元大鈔，我們蜂擁而下該買書的買書，該擺攤的擺攤。我們都收穫滿滿，有意思的'是我和外班的一個寫的是科幻小説，他要十五塊錢我硬深深的把價格談到了五塊錢
我又在我們班裏，發現那裏已經人山人海，只見我們班同學的原本一大摞的書已經不剩幾本，連他們的小錢包都鼓了起來，我連忙擠進去，跟他們討價還價，並以61元的價格買了4本書。
正午太陽正烈，同學們的熱情卻不減，各個大張旗鼓的宣傳，各個精打細算的購買。有些同學還搞起了新花樣，買贈品了。一個個玩的都不亦樂乎。瞧，遠處的那位老師正在幫同學售賣呢!老師見“買家”遲遲不肯購買，趕緊慫恿他購買：“這可是我們班小才女的作品呢，不買可就可惜了!”那位小同學疑惑地翻翻，好像確實發現了這本書的特別之處，猶猶豫豫還是購買了，和她相許一笑。
這次的圖書收購，讓我記憶猶新。
我眼中的精彩作文 篇20
這一個寒假，我沒有那裏玩但是還是那麼精彩，那麼快樂。因為我一個包袱-電腦遊戲。
以前我沉迷於電腦遊戲，無心學習，在學校裏整天只想着遊戲的下一步該怎麼走，如何運行，在這一個寒假裏，我那重慶的一個表叔專門來到重慶為我戒掉這一個愛玩遊戲的壞毛病，他告訴我遊戲會產生什麼樣的重要的結果，讓我把學習都做完了，等到長大了在玩遊戲，表叔還説：“玩電腦遊戲會影響人的視力，更重要的是還會影響人的成長，未來，和前途。想要讀一個好的國中，好的高中，好的大學必須要有好的成績，好的成績來源於勤學苦練，勤學苦練是沒有多餘的時間來消遣的，所以你因先戒掉遊戲的壞習慣，遊戲是虛禮空間的，只有好好學習才是真的。
夜深了，表叔回去了，我似乎有一些愧疚，我就此下定了決心好好學習，不玩遊戲了，我突然覺得全身放鬆了許多，不再沉重了，時間一天一天地過去，表叔的話時時刻刻都提醒着我，我好象對那些害人的網絡遊戲失去了興趣，我一直等待着開學。我要在新的'一學期裏，要好好學習，為美好的未來打好基礎，為了前途我要奮鬥努力讓每一天都過的精彩。
經過表叔的指導，寒假作業我在過年的好幾天以前就全部做完了。
我突然想到如果我認認真真地做每一件事就會讓生活過的特別精彩，以後我都會以認真的態度對待每一天。
我眼中的精彩作文 篇21
我叫螞蟻，我出生在了一堆落葉之上，因此，我的名字就成了“葉子”。我們的特點是集體狩獵，比如有一隻甲蟲受了傷，我們就會蜂擁而上，用大顎撕咬着他的肉。哦……聽起來就像屠夫所幹的事，好殘忍哦！不過我們也是為了生存呀！但我們也有天敵，他們是——蜘蛛、蠍子和其它一些肉石形的昆蟲或動物。但是自從我進了人類的家後，這一切就不用擔心了。下面來説説我是怎樣進入這個家的吧！
一天，我出來散步，突然，一隻蜘蛛和一隻蠍子從一旁竄了出來，其中的一隻説：“此路是我開，此樹是我栽。要想過此路，留下買路錢！”我知道它們要幹什麼，於是我立馬撒腿就跑。蜘蛛和蠍子哪裏肯放過我，它們立馬就追了上來。我跑累了，想休息一下，不料它們倆立馬撲到了我的身上。它們倆看了看我，説：“小子，你就要被燉嘍！”“不！烤了更好吃！”“聽我的！我是老大！”“聽我的.，我可是打劫俱樂部的BOSS！”“聽我的！”“聽我的！”它們倆越吵越厲害，乾脆打了起來。而我就趁着這“美好時光”逃了出去，此時的我已經餓得不行了。頓時，我聞道子股香味，這股香味像手一樣把我“領”到了人類的家裏。因此，我就在那定居了。哦……我的肚子空空如也了，拜拜了，我要吃飯了，剩下的事我們以後再説吧！
我眼中的精彩作文 篇22
這節課真精彩，他讓我感受到杜甫聽到收復河南、河北喜極而泣的強烈的愛國情懷；這節課真精彩，它讓我感受到陸游臨終時未能看見祖國統一悲痛欲絕的愛國情懷；這節課真精彩，他讓我懂得了作為一名中華子女應該擁有一顆愛國之心……
“鈴——”，一上課，同學們就用一顆熾熱的心來學習這兩首富有強烈愛國情懷的古詩。當老師深情的`講道“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”時，我彷彿身臨其境，看到了杜甫剛剛聽到收復薊北的消息時，淚流滿面，濕透了衣裳，再看看妻子和孩子，他們的憂愁不知道到哪兒去了。而老師彷彿也被杜甫那種欣喜若狂所感染。再看看四周的同學們，也都沉浸在那欣喜之中，捧着書，繪聲繪色的一遍又一遍的朗誦着詩句。
《聞軍官收薊北》讓同學們跟隨杜甫喜出望外，《示兒》讓同學們深切體會到陸游臨終時渴望收復失地，實現祖國統一的強烈愛國情懷。
陸游雖然知道人死後，什麼事都沒有了，只是看不見祖國而感到悲傷。頓時，我的心情沉入了谷底，希望祖國馬上統一，讓陸游安心的死去。陸游臨死前，還立下遺囑，告訴自己的兒子，如果南宋軍隊收復了中原，祭祀祖先時，不要忘記把這件事告訴你們的父親。讀到這裏時，陸游那至死不忘國家的愛國情懷，深深地打動了我，讓我也暗自悲傷落淚。
“鈴——”，下課了，我不時回顧起這兩篇經典愛國詩篇，每一個細節的精彩和強烈的愛國情懷，無不震撼着我的心。
我眼中的精彩作文 篇23
最近，我們全體五年級同學舉行了一次拔河比賽。
週四下午，我們班同學早早地來到操場。此時，大家個個臉色蒼白，嘴脣發紫，人心惶惶。看得出來，大家都緊張得要命。
比賽終於開始了，我們不費吹灰之力就拔過了五班。於是，我開始有點兒掉以輕心了，心想：“他們也不過如此！”和四班的比賽開始了，只見他們個個強壯有力、神采飛揚，早就聽説四班有很多大力士，可百聞不如一見，我心中難免有些害怕。但當龍老師吹響口哨，我立刻聽見家長和老師們拿着巨大的話筒使足了勁兒的喊：“加油，加油！”這立刻是我精神煥發，拼命抱着繩子。可那繩子有我手臂般粗，把我的手磨破了不説，還差點讓我跌個大跟頭！繩漸漸地向對方那邊挪去，我明白，這局是輸定了。
第二局。哨聲一響，大家有的在喊：“啊！”，有的在拼命把身體向後仰，還有的緊緊抱着大粗繩不放；再看看我，卻像個沒氣兒了的氣球，一副病怏怏的模樣，我頓時感到手腳特別麻，而且全身無力，再加上我的鞋子非常滑，整個人都快要躺在地上了！是我身邊的大家激勵了了我，瞧！他們的`臉漲得像紅蘋果般紅，雙眼緊閉着，手上鼓起了一塊塊肌肉，想必他們是用盡了吃奶的力氣，不不，就算是吃奶也不會使出像他們這麼大的力氣。我也學着他們的樣子，玩命兒地拔，但最後還是輸掉了這局。
雖然我們班只拿了第四名，但是我明白了一個道理：團結的力量最大！這次拔河比賽將會使我終生難忘！
我眼中的精彩作文 篇24
星期四下午，四年級全班學在操場舉行一次拔河比賽。我們帶着緊張的心情走進了比賽場。
最難忘的是與四（1）班比第三場決定勝負的時候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲在找個地方安家。望着人高馬大的四（1）班同學，老師和我們都似乎有點灰心了，這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了，好像出了點血，但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水，再次站起來。我們想着：為什麼別人可以那麼勇敢的跌倒再爬起來，而我們卻不行呢？接着就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道：“四（2）班的大家，你們永遠是最棒的，加油啊！”也許是啦啦隊員們的鼓勵，那位同學的'勇氣激起了老師大家的意志力，於是大家都用盡全力的往後拉，劉老師也激動地做起往後拉的動作。終於那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣佈我們四（2）贏了。大家高興地跳着笑着，甚至互相擁抱着流下了淚水。
我們雖然只得了個第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團結的力量。我覺得比賽並不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯了，俗話説：“友誼第一，比賽第二。”每當想起黃佳婷拔河時咬緊嘴脣的樣子，我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四（2）班的大家説：“大家，其實在老師的心目中，我們已經贏了，雖然我們這次沒有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲，爭取下次拿第一，加油！”
我眼中的精彩作文 篇25
前幾天，我得到了拔河比賽的消息。聽到這個消息，我又緊張又害怕，因為我個子小，力氣也小，因為我的原因導致我們班輸了比賽。
比賽之前，老師説：“因為兩個班人數不等，讓我參加拉拉隊。”其他同學都參加比賽。聽到老師這一番話我得心放鬆了好多。回家時，我還哼着歌呢！不過，我覺得不能參加這次拔河比賽還是有點遺憾的。
比賽時，只見男生使出了全身力氣，個個咬緊牙關，不肯放棄。女生也拼命地為他們加油，可是，男生們還是輸了，而且是三局都輸了。輪到女生上場比賽的時候，竟然三局都贏了。其實女生並不是真的贏了，因為男生悄悄的幫了我們女生一把。我想：我們一班男生並沒有輸，因為，他們在被二班拉過去一段距離時，還堅持了很長時間，誰也不輕易放棄，我覺得他們是最棒的！比賽結束後我問於金斌：“你在最後為什麼不使勁呀？”於金斌回答説：“我使勁了，我把吃奶得勁也使出來了！可是，還是輸了。”
女生比賽時，我聽到薛澤峯萬分痛苦的説：“我的手啊！好痛啊！”我問：“咋弄得啊”他説：“那根繩子太磨手了。”“有那麼磨手嗎？”我滿不在意的.説。“當然啦！”比賽結束後，我摸了摸那根繩子，一摸，“天哪！這麼磨手。”我想：他們拔得時時候，一定很辛苦。無論結果如何，大家都是最棒的！
我眼中的精彩作文 篇26
三年級時，我就與小區裏的一隻流浪貓搭上了。我幾乎天天放學後都要去餵它，日子久了，我還給它取了名字，叫喵喵。有一次，我獲得了意外的驚喜—貓咪們送給我的精彩表演！
記得那是一個星期一的下午，我一放學，就來喂貓。當我來到接頭地點，叫着“喵喵、喵喵”時，卻不見以往喵喵歡快的'迴應音。我有點擔心喵喵是否出了意外，正當我焦急萬分時，一隻白貓從我的頭上一躍而過。我眼睛一亮，便去追它。沒想到，白貓把我領到小區的一角，原來喵喵和幾隻小貓們都在一起呢！我剛想餵食，沒想到貓咪們開始手舞足蹈起來，有的輕盈在樹幹跳來跳去，有的在地上喵喵叫着，有的在我書包上跳來跳去，我的喵喵則在我身旁親熱地叫着跳着，這儼然就是一個貓咪聚會！我想，這難道就是貓咪們一起創辦的演出嗎？想到這裏，我激動地跑到貓咪們中間，開心地抱了這隻，又抱那隻。小貓們更歡樂了，跳得更起勁了，叫得更歡了，似乎也在説：“你愛我們，我們也愛你！”。被這歡樂的氣氛感染，我也興奮得歡蹦亂跳起來，手中的貓食象雨點一樣紛紛灑下來，貓咪們一下子圍了過來，一邊津津有味地吃着，一邊喵喵地叫着……
雖然這事過去許久了，但貓咪們的精彩表演，卻令我記憶猶新，因為這是我和貓咪們的開心一刻，這也是貓咪們報答我的特殊表演！
我眼中的精彩作文 篇27
班隊課時，蔣老師笑容滿面地走進教室，説：“今天我們來做一個‘AABB’的詞語接龍遊戲。”蔣老師話一落，班級裏像炸了鍋，有的高興得一蹦三尺高，有的爬到了桌子上，還有的拍手叫好，都忘了紀律。接着蔣老師又説了遊戲規則。
第一輪比賽開始了，同學們高高地舉起手，大聲喊着：“我們組先來，我們組先來!”蔣老師挑了第一組。“來來往往”陳勇巧大聲地説，虞明皓接着説了個“馬馬虎虎”，何琳想都沒想地説：“形形色色”……一轉眼輪到了第三組的'陸炫舟了，他説了個“多多少少”，“説過了，説過了。”我們大聲喊着。陸炫舟重新想了，但老師規定的2秒鐘到了他還沒想出來，他只好紅着臉上去抽籤。“哇”陸炫舟大叫起來。同學們不知怎麼回事。這時，他大聲地讀了出來：“請何琳唱首歌。”我們都替陸炫舟捏了一把汗。何琳大大方方地上台，用響亮的嗓音唱了起來：“搖啊搖，搖啊搖……”這時，我們也情不自禁地唱了起來。
第二輪比賽開始了，同學們都一個接一個説的很順利。只有黃懿琪又卡住了，她上去抽籤，着急的我説出了她抽的籤：“請你蝴蝶飛飛。”黃懿琪張開雙臂做了蝴蝶飛狀，一邊還説着：“飛呀，飛呀……”看了她表演的節目，我們拍起手來。
詞語接龍遊戲不僅給我們帶來了快樂，又積累了詞語。這堂課真是精彩!
我眼中的精彩作文 篇28
我覺得我身邊的科學無處不在。那些正常的物理現象我都不能做一個合理的解釋但是，直至我查閲了許多資料才知道它的原因。
比如向日葵為什麼總是朝着太陽開花，因為向日葵下面莖部的部分，含有一種叫做(植物生長素)的物質，這種物質有加速生長的`作用，每於道光就會跑到背光的一面去。第二，雞蛋為什麼沸水煮過會更好剝。因為雞蛋的蛋殼和蛋白，蛋黃的成分都是碳酸鈣。在蛋殼和蛋白之間有很薄的蛋殼膜，這是一種蛋白質的明膠，會越來越越大。在煮雞蛋時雞蛋內部還有起泡，越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時間久了這個氣室越小，放的時間久了這樣的氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時，氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時，氣室內的空氣膨脹。有一部風氣要跑到蛋殼外面，如果蛋煮好了後立即浸入沸水之中，因氣室內減壓。水會進入蛋殼之中。因為水進到了蛋殼和蛋白之間所以雞蛋好撥了。
我認為生活充滿了科學的趣味，只要做一個生活的有心人就會使自己的生活不再單調，其實，我們現在的教育體制很難出現在某個領域當中很傑出的人才，因為我們現在在社會的轉型期，對於人才的觀念都是以功利的態度來判斷，這樣接泯滅了一個人對生活的探索，其實生活當中的精彩是無處不在的，對於自己的興趣愛好我們可以去開拓，不要以結果為事情的最終目的，享受過程，任何人有可能是下一個大師。
我眼中的精彩作文 篇29
第五屆中博會將要在南昌市舉行。25日晚8:30中博會焰火晚會，在紅谷灘的秋水廣場精彩上演了。晚上爸爸帶我去看焰火，天下着小雨，可看焰火的人們還是陸陸續續向八一橋趕去。
我們還沒上到橋面，就聽到“轟”的一聲響，焰火晚會開始了。我們趕緊三步並兩步衝了上去，秋水廣場那邊開始放 焰火了，開心的“笑臉”、銀白的“椰子樹”相繼閃現在夜空之上，瞬間傾瀉而下，點點色彩絢麗奪目，條條“蛟龍”般的巨型火光亮徹夜空，斑斕的禮花彈隨即騰空而起，一幅奼紫嫣紅壯麗畫卷閃亮在贛江邊。人們伴着陣陣焰火歡呼着，後來八一橋上開始放焰火了，可能是我們站的太近，產生的濃煙擋住了我們的視線，看不清秋水廣場的.焰火了。
焰火不放了，有些人等了一會兒就回家了，剩下的人被保安催趕到橋下等着。過了好一會兒，我説：“爸爸，不放焰火了，我們也回家吧。”爸爸説：“誰説不放了，秋水廣場那邊晚會節目演完了，就又會放焰火。”果然，過了十多分鐘，又開始放焰火了，人們朝橋上湧去，我和爸爸也衝了上去，焰火的形狀千變萬化，愛心形、圓形、橢圓形、還有一個小圓外面又套一個大圓······，顏色五彩繽紛，令人眼花繚亂。
據介紹焰火晚會分四個階段。第一“盛世中華”——體現中部各省省情，用喜慶紅色表現。第二“錦繡江西”——表現江西省情，着重表現生態江西，採用了綠色焰火來襯托。第三“綠色崛起”——以銀色為主基調，描繪六省“共贏中部”。第四“美好明天”——以金色為主，寓意明天會更好。
焰火晚會真精彩，我為江西南昌能舉辦出這麼棒的焰火晚會而自豪。
我眼中的精彩作文 篇30
挾一雙翅膀，翱翔於知識的天空，乘一葉扁舟，弄潮於知識的浪巔；捧一本好書，漫步於知識的海洋。
——題記
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心絃，迫不及待得打開書進入一個神奇的精神世界，在扉頁或深或淺的`墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光，在下篇厚重的昇華完結中沉澱精神結晶。啊！讀書，美哉，妙哉！
讀書，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動中享受天真；讀書，似與老者促膝談心，在一詞一句中領悟真理；讀書，似與親人呢喃細語，在字裏行間體會柔情；讀書，似與朋友推心置腹，在暢懷開言中銘記情誼。
讀書似在品味人生。黃昏，我拿起一本書，細細品讀《駱駝祥子》體會人間冷暖；品《紅樓夢》洞悉人間人情世故；賞《三國演義》讚揚人世義薄雲天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不識世界，反説它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。”是魯迅的志向；“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”原來書中一切都有！人間的光明、黑暗、冷暖、哲理……
讀書，似與名人暢所欲言。失落時，與李白暢飯一番，在醉生夢死中一切煩惱煙消雲散；喜悦時，與杜甫促膝談心，在憂國憂民中找回人性的本真；憤怒時，與霍金談論學科，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時，與李照推心置腹，在華美詞句中盪滌內心。
從書中走來，縷縷的書香拂去了我的焦躁，從書中走來，思想的長河盪滌了我的年少無知；從書中走來，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閲讀而有力，生活因讀書而精彩！
我眼中的精彩作文 篇31
今天是星期六，我們科技三模社團的老師禹老師帶領我們前往南京市船模比賽場地參加比賽。
剛進入賽場，只看見場地正中央有一個長六米、寬四米的長方形水池，池中還有兩個鐵柱子。池子周圍站滿了來自南京市各所國小的選手，他們各個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們看到他們的表現，也着急地想上去一展身手。只見廣播裏面喊：“請紫竹苑國小和天妃宮國小的選手來到池邊準備。“我們聽到這話，趕緊來到水池邊，給船裝上電池，打開遙控器，將船放入水中，等候裁判員喊開始。
”預備，開始！“裁判員大吼一聲。
我們猛地按下遙控器，船兒怒吼一聲，便像離弦的箭一樣衝了出去，對手們也不甘示弱，緊隨我們的`後面衝了過來。我們趕緊換上我們練好的”一字長蛇陣“，四條船並排行駛，滿滿地把前路封住了，這樣他們就超不過來了。可是不知為什麼，最造邊的由戈浩然控制的船跟練鐵頭功似的撞了一下池邊，然後便慢了下來，我們那堅不可摧的一字長蛇陣的左邊便出現了一個豁谷，對方看到這一破綻，便排成一隊，猛地衝了過去。我們看到這一情景，大驚失色，趕緊散開。我仔細一看，發現排在那一隊最前面的那條船和後面的那三條船不太一樣，那三條船的顏色、船蓋的形狀都一模一樣的，而打頭的那條船的船蓋上的形狀更加炫酷，顏色也更加鮮豔。我認準了它，便決定”擒賊先擒王“。我加速把船衝向岸邊，向右打了一下方向盤，船猛地向右傾斜，側着身子衝了過去，然後狠狠地撞了一下領頭的那條船，那條船瞬間便落到了後面，跟着的三條船便不知所措了。這時戈浩然的船也好了，我們一下子衝過了終點線。比賽終於結束了，我們高高興興地奪金而歸。
這場船模比賽可真精彩啊！
我眼中的精彩作文 篇32
星期三下午我們的體育老師帶我們舉行跳繩比賽。
開始比賽了，體育老師把男生和女生分成兩隊，多餘的均到裏面。女生和男生拿出跳繩，活動一下身體，如臨大敵，時刻準備跳繩。“一、二、三！”體育老師大聲説。我們就一個個甩起自己的跳繩，一條條跳繩像一條長長的蟲子似的甩起自己的身體。同學們一邊喘着粗氣，一邊不停地跳着。旁邊的啦啦隊大聲地喊道：“加油！加油！”有的人把喉嚨都喊啞了。我班的李春玲像一隻松鼠跑來跑去。對方的`女生也在旁邊大聲地喊：“加油！加油！”我們女隊的王澤瑾快速地甩起跳繩，手中的跳繩飛速地在空中飛揚。這時旁邊的啦啦隊真忍不住了，就跑到前面也跟着跳起來，比賽氣氛很熱烈，連蝴蝶蜻蜓都來這裏看熱鬧。我們數着數着，這時體育老師喊到：“停！”同學們就立刻停了下來。“哎，王澤瑾那麼努力，為什麼不是第一呢？”我們非常生氣。當王澤瑾看到自己的分數時，臉都變得紅了起來，本想着自己會得第一的。我們又看了看男生隊，“啊！男生的李春林怎麼是第一名呀？”我們知道這一次我們女生沒有贏，但我們下次肯定會贏的。我們互相鼓勵：“沒事，如果下次再比賽我們一定會贏的！”我們信心滿滿。
第二場比賽開始了，這次還是女生一隊男生一隊。“這次比賽我們女生一定要戰勝男生。”我們信心百倍的互相打氣。開始比賽了，我們女隊的温鳳鑫就快速地甩起了跳繩，旁邊的啦啦隊也跟着喊加油，男生想要努力的時候，老師説：“時間到！”好開心，這次女生贏了。我們終於贏了！女生們歡呼雀躍，每個人的臉上洋溢着開心的微笑，可男生卻都低着頭，垂頭喪氣。
通過這個遊戲讓我懂得了一個道理：如果我們每個人互相團結，一切困難都能解決。
我眼中的精彩作文 篇33
在我的家中，每天都會發生一些大大小小的趣事，如：晨起比賽、爭側所賽、遙控器爭奪戰、電腦大戰……每每想起都讓我感到温暖有趣。
記得那是一個週五的晚上，我們一家剛上牀熄燈休息。就聽到客廳裏傳來小動物跑動的聲音。開始時我沒當回事。可過了十來分鐘，我突然聽到卧室的電腦櫃上“嘰嘰喳喳”地響個不停。我緊張得在被子裏縮成一團，大氣都不敢出。一會我聽到爸爸起牀進了我的房間並關上了房門。“啪”燈亮了。我喊了聲“爸爸，有東西在房裏動”。並從被子裏慢慢探出頭來。只見爸爸拿着拖把。説“別怕是隻小老鼠”。我用被子包着身子坐在牀頭看爸爸打老鼠。爸爸先將玻璃窗户拉上，把牀頭櫃、衣櫃櫃門檢查了一遍，接着將靠電腦側的窗簾拉開。“啊”，一隻大老鼠從窗簾裏跳到了我牀上。我尖叫了一聲，蹦起來緊緊抱住了爸爸。膽戰心驚結巴地説“到……到被子裏了”。爸爸拍着我輕聲説“男子漢，不怕不怕”。爸爸找來兩塊抹布放在牆角，然後將牀上被子拎起，老鼠一溜煙下了牀在房內四周亂竄，最後鑽進了爸爸放置的`抹布裏。爸爸一腳向抹布踩去，“嘰”老鼠終於打到了。這時媽媽從緊閉的房門中出來。笑着説：“老鼠聞到你卧室零食的香味了，來和你共享嘞”。爸爸説“這老鼠是來考驗我們小男子漢膽量的”。換了被子，爸爸清理了房間後都睡覺了。
從那以後我再也不將食品帶到卧室，吃零食的習慣也改了。而且每天睡覺前先檢查窗户是否關好。老鼠再也沒光顧我家了。這就是我的家，有驚無險和大大小小的故事天天發生着，爸爸説這樣才和諧。就讓歡樂永遠伴隨在我的家庭吧！
我眼中的精彩作文 篇34
“加油，加油！”這是在幹嗎？原來，我們學校正在舉行一場一年一度的拔河比賽。
“拔河隊員們，即使繩子上的紅旗已經離對方很近了，也不要放棄！”老師在作賽前的指導。
“請拔河比賽人員入場。”我們班的拔河比賽的同學精神抖擻地進了場，在最後的時候壓壓腿、擺擺手，活動活動關節，一個個摩拳擦掌，並拿好了繩子，等着裁判發令。
“各就各位，預備，開始！”各班的選手立刻進入了狀態，有的.把繩子找在肩上往後拔，有的把繩子卷在手中往後拉……他們的情形就像是兩隻小雞拉着一隻蚯蚓。
“加油！加油！”一陣陣加油聲此起彼伏，有的拿着兩個礦泉水瓶相互敲打；有的使勁跺着腳，還有拍着手在為自己班的隊員納喊助威呢。
我們班趙思佳的臉漲得通紅，真像一個熟透了的蘋果，他的手把繩子抓得可緊了，臉大概就這樣被漲紅的吧。
啊，不好，紅旗離對方越來越近了，我方隊員本能的往後挺，每挺一點，都趕到十分艱難，我們班的隊員們咬緊了牙關往後挺，總算拉了一點回來。我吊着的心終於放下來。
時間一點一點的流逝着！兩方隊員都感到體力不支，我的心也擔到了嗓子眼，這時我真想衝過幫他們一把。觀眾似乎注意到了什麼，紛紛吶喊助威，也許是這些話給了他們力量，一個個振作起來，我班觀眾連忙大喊：“一、二、三！”隊員一用力，紅旗被拔了過來，對方似乎要反擊，沒想到被我們搶先一步。我們贏了！我方的同學跑過去同他們一起慶祝，才發現隊員手勒紅了，而自己喉嚨也喊啞了。
這場精彩的拔河比賽讓我明白了，團結就是力量，堅持就是勝利！
我眼中的精彩作文 篇35
某日的上午，成都市的青少年的排球比賽在某國小拉開序幕。太陽在天空上照着乾燥的大地，沒有一絲風，沒有一滴雨，但來自各省的排球運動員們不怕熱、不怕苦，踩着滾燙的地面，賽出了自己的風格，賽出了自己的水平。
在這幾天中，最精彩的要數温江男隊與成都男隊的較量了，温江隊的隊員一上場就穩紮穩打，一十二比六的成績遙遙領先。於是，他們起來心，想輕鬆：“我們隊贏定了”。此時成都隊的隊員雖然十分焦急，可態度非常鎮靜。不從哪兒來的勁，他們越戰越勇，回球忽前忽後，忽左忽右，使温江隊失去了反擊的機會，比分直線上升。觀眾的喝彩聲此起彼伏。這下，温江隊不敢大意了，當最後一分決輸贏時，成都隊終於以微弱的優勢、巧妙的`技法贏得了這場比賽。
最艱難的一場比賽是逍遙女隊和江北女隊。江北隊把球發了過去，眼看就要落在對方的邊界，忽然逍遙隊的一位女隊員像猛虎一樣撲了上去，用手臂一墊，球升高了一點。另一位隊員眼疾手快，又把球往高處墊。那位隊員反身來了一個大力扣殺。“好球！”觀眾大聲叫好。就這樣，兩個隊球藝相當，互不相讓。就在這時，裁判誤判一球，使逍遙隊的女隊員們情緒低落下來，最終以十比十五的成績敗給了江北隊。為此女排隊員抱頭痛哭，連怪自己不夠老練沉穩。
成都隊與逍遙男隊的比賽最乾脆利落了。成都男隊以絕對優勢，連續攻擊讓對方沒有得分的機會。短短五、六分鐘，成都男隊就以十五比零的成績大勝逍遙男隊，取得了最後的冠軍。
這次比賽令人看得眼花繚亂，中途的一些比賽也讓人提心吊膽、步步驚魂，總體來説讓人處處都感到精彩。
我眼中的精彩作文 篇36
收拾好行李，我們就迫不及待地拿出了地圖，鎖定了目標——去漂流！
我趴在售票窗前詢問價錢。“呼——”我倒吸了一口涼氣，天哪！竟要50元一人，搶錢哪！我的血本呀！賠死了！雖説價錢實在不盡人意，可為了遠近聞名的盤龍峽漂流，我豁出去了！嗚嗚！我的錢呀！
我滿懷悲壯地爬上了橡皮艇，看着身旁急速流淌的溪水，更覺淒涼。膽小如鼠的媽媽猶猶豫豫，舉棋不定，無論如何也不敢上船。把我們急得焦頭爛額，更氣得七竅生煙。終於，在眾人的花言巧語+甜言蜜語+喋喋不休中，媽媽軟了下來，乖乖地在工作人員的幫助下小心翼翼地上了船。橡皮艇隨着溪水急速前進，不時會撞上龐大的巖石，媽媽在數次撞擊下感到心驚肉跳、頭暈腦脹。溪水也一股腦地在猛烈地撞擊下如翻飛的蝴蝶，爭先恐後地往船裏衝。沒多久，船中的溪水就淹到了我的'胸口，冰涼刺骨。我着急地使勁兒潑水，媽媽也忙得滿頭大汗，我們誰也沒注意，危險正在悄悄逼近……
“啊——”尖叫聲響起！響徹雲霄！我和媽媽正急速下降，眼前都是飛濺的水珠，我們彼此都難以看見對方，只能模模糊糊地察覺我們正處於一間石洞！“譁！”只聽仍是一聲巨響，我們被洶湧澎湃的浪花托出了石洞，安全送到了平坦的水路。我們膽戰心驚地用力拍着胸口，擦了擦眼睛，回頭看了看——天呀！剛才我們竟毫無察覺，我們身後竟是一個小瀑布！我們回頭看看，仍心有餘悸，感到心驚肉跳。媽媽嚇得臉色蒼白，半天沒緩過神來。
一場漂流就這樣風風火火地結束了……
一場旅遊也接近了尾聲……
漂流雖結束了，可它那驚險刺激仍縈繞我們腦海……
旅遊雖接近了尾聲，我們有些不捨，可這次旅行的愉快卻深深地映在了我的腦海裏……
再見，盤龍峽……
我眼中的精彩作文 篇37
這是一堂辯論課，上課鈴聲一開始，班上的同學都認真的坐在各自的座位上。
老師站在講台上説着這一堂課的規矩，那就是不能吵鬧，不能喧譁，舉手回答自己的觀點，有理有據的去辯論。我們都很認真的在聽着老師説的話，接着老師在黑板中間寫上了本堂辯論課的辯論題。
老師給了我們所有同學五分鐘的時間選擇觀點，等到五分鐘的時間過後，教室裏分為了兩撥。一撥人坐在左邊是屬於正方，另一撥人坐在右邊屬於反方，而我加入到了反方的陣營。在同學們都明確了自己的觀點之後，這一堂辯論課也就正式開始了。
首先發言的.是正方，當正方的代表同學發完言後。立馬的，坐在教室右邊的反方同學們紛紛舉起了手，每一個人的臉上都顯得無比的激動。只不過，最後去辯駁正方的反方同學得由坐在講台上的老師來選擇。
老師選了一位舉手舉得最高的同學，反方同學一站起來，頓時口若懸河，説的條理清晰，並且十分的激動。不得不説，這一下我們反方增長了不少的氣勢。若不是有老師在講台上壓着我們，那麼必然的，我們不少同學都想着鼓掌歡呼了。
一堂辯論課就這般展開，整堂課上的氛圍都無比的激烈。每一位同學發完言後，立馬的就會有下一位同學舉手回答。可以説這一堂上，班上的同學們的積極性都很高，每個人都在據理力爭，拋出的各種理論證據讓人大呼精彩。
這就像一堂知識作戰，沒有子彈紛飛，有的是同學們在為各自的觀點辯論時產生的知識的火花。這種知識碰撞下的火花，是如此的明亮，如此的醒目，也是如此的精彩。
這是一堂無比精彩的課，我相信所有在課堂上的同學都會永遠的記住這堂課的精彩。
我眼中的精彩作文 篇38
童年生活，什麼遊戲我都玩過。但最好玩的遊戲還是我在三年級作文班裏玩的吹氣球比賽。
我們要進行兩場比賽，第一場是我們每組各選出一位代表吹氣球，看誰最先把氣球吹破。第二場是男女pk賽，也是看誰先吹破氣球，誰就獲得最終的勝利。
老師喊了一聲“開始！”我們就把癟氣球放到嘴裏含住，同時鼓起兩腮，那圓鼓鼓的樣子，真像嘴裏塞了兩個大雞蛋。李嘉彬的氣球越吹越大，一開始像雞蛋，接着像一個大鴨梨，然後又變成了一個大西瓜了。我們大家為李嘉彬吶喊助威“加油，加油！”李嘉彬就更有信心了，拼命地吹呀吹。可是，曾暉倩卻是不慌不忙地吹着，臉上還露出了得意的神情。隨着大家的加油聲，氣球越吹越大，把他的腦袋都給遮住了。眼看氣球就快爆了，有的同學捂住了耳朵，有的膽小的女同學用手遮住了眼睛，連看都不敢看。突然，曾暉倩的.氣球“砰”地一聲爆炸了。冠軍誕生了，就是曾暉倩，第四組的同學有的手舞足蹈，有的心花怒放，還有的興奮得一蹦三丈高。
第二場是男女的終級決戰，男同學的代表是黃祖旋，女同學的代表是黎雨。開始的時候，黎雨的氣球越吹越大了，可是黃祖旋的氣球卻越吹越小，我們男同學拼命地喊“加油，加油！”黃祖旋聽到了我們的加油聲，就使勁地吹呀吹，氣球就像拼命生長的大南瓜，連老師都捂住了耳朵，最後實在沒辦法，老師只好把黃祖旋的“大南瓜”拿住，結果我們男同學贏了，男同學興奮地吹呼起來。
我從這個比賽中，明白了要有勇氣才最終取得勝利。
我眼中的精彩作文 篇39
“明日復明日，明日何其多？”每當我唱起這首《明日歌》，就覺得時間過得十分快！我的國中生活已經快3個月了，我以慢慢習慣了緊張又充足的生活。然而現在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時甚至會讓我情不自禁的“鼓起掌”來。
國中的生活是精彩的。看，那邊學校組織的文藝活動正有聲有色的進行着。這個活動讓我們每一個華校學子在同一個舞台上，展示着自己的風采。同時也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個人都躍躍欲試。
國中生活是精彩的。運動場上，生龍活虎的我們正打着籃球和乒乓球。“能武又能文，才是個好樣！”的標語促進着我們“生命在於運動”。
國中的生活是精彩的。公開課上，老師入情入理的講解，讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學們領略了文學的魅力國中的生活是精彩的'。這邊我班的同學真在高聲爭論着什麼？一個個都發表着自己的高談闊論。一個贊成這一種方式，另一個卻贊成這一種解法。就這樣，你不讓我，我不讓你。都在堅持自己的看法。這不正展示着我們不服輸的精神嗎？
由此看來國中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽時，同學們激動萬分。但在這之上的確實一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽，必須通過自己的不懈努力才能達到自己的目標；而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結就是力量的哲理，我們同學會更加的團結，齊心一力把本班打造成七年級的"領頭羊"；而正是這種精彩讓我們朝着自己的人生目標不斷努力，“百尺竿頭，更進一步！”
同學們，讓我們共同享受這精彩的國中生活吧！
我眼中的精彩作文 篇40
課堂是老師傳授知識的舞台是師生交流的空間 ， 我就上過這樣一節精彩的語文課 ， 它一直銘刻在我的腦海中 ， 令我至今記憶猶新 。
記得這是上五年級時，語文老師把我和其他四個同學叫了過去，和藹地對我們説，讓我們去雙語班補一下課，過幾天會有一個老師來上課，到那時我們就要去上課。
我們五個聽了，心裏好不高興，幾天後那位老師來了，同學們身着校服戴着鮮豔的.紅領巾到階梯教室上課，語文課開始了，老師進行了自我介紹，他姓孫是從南京來的，他還問了幾個關於孫悟空的本事。我們聽了覺得孫老師很不一般，介紹都比其他老師略勝一分，孫老師的這節課的主題是 “ 走進李白 ” 孫老師用十分精妙的語言向我們介紹了李白；李白，唐代著名詞人，字太白。接着孫老師又繪聲繪色地講了幾個關於李白的詩，同學們聽得如痴如醉，似乎不是在階梯教室那樣嚴肅，卻像平時在教室裏一樣，場下的老師也不是暗暗鼓掌，接着孫老師步入正題，向我們講了幾首詩，還富有深情地給我們朗誦了幾遍，大家都聽得好像進了童話世界一般。
孫老師不僅書讀的好，詩講解的更是好上加好了。
孫老師講詩和其他老師不一樣，比如；當他講到《望廬山瀑布》時，孫師向我們問到；日照香爐生紫煙中的紫煙是怎麼回事，為什麼用紫煙？。同學一個個像燃燒的火焰一般富有激情地舉起了手，一個個爭先恐後，課越上越精彩了，大家都十分敬佩孫老師。同學們上了一個多小時課才上完，一個個都樂此不疲，最後還和孫老師合了影呢！
啊！孫老師的課真精彩啊！
我眼中的精彩作文 篇41
用眼睛去欣賞生活，你會得到美的享受；用心去品味生活，那種感覺很奇妙，很幸福，很微小的一幕你也會有美的享受
五年級的大考，對我而言，很重要！我複習了很久，可是我考砸了，在我接過試卷的那一刻，彷彿一聲響雷，幾乎震碎了我的心，“53”分，滴滴答答的雨聲響了起來，如此美妙的聲音聽在我的耳裏卻如一聲聲驚雷！心酸酸的，像是有隻無形的手捏住了心，呼吸都變得困難。額頭上的冷汗凝聚成一顆豆大，的汗珠滾落我不成嘗試過失敗，驕傲如我，失敗簡直是恥辱！ 我盡力忍住淚水，窗外，雨在編織着一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去，一絲微風吹過，幾縷雨絲偏離了原先的軌道，飄進紗窗，灑在我的髮際，脣邊。哦，清清的，涼涼的，彷彿還有一絲若有若無的苦澀。淚水終於忍不住了，我抬頭望望灰濛濛的天，心中釋懷了許多，對，不可以，我的生活不可以這麼一團糟。
放學了，雨停了，雨後的`空氣帶來了些許青草的微涼我撿好書包！一一拒絕了，同學們一起回家的邀請。咦？奇怪，媽媽今天怎麼來接我了？不過在傷心時，有親人的支持，倒能減輕不少苦楚，我我慢慢地走出去，媽媽一臉慈愛，我撲到媽媽的懷裏，這個懷抱不大但它足以容下我，像是我的避風港，帶我發泄完情緒後，媽媽説：“孩子，生活是美好的你要學會用心去體味它！”“不，生活充滿悲哀！”“小小挫折看做激勵，看那些小草，他們經過風雨的洗刷，會變得更綠！更堅強！而不是像你一樣逃避現實！一振不起！”“我””孩子，生活遍佈美好，一個細微的感動足以改變它！我希望你能用心品味！”
我已不像原先那樣幼稚，我會用快樂掩飾心中的悲哀，決心去挖掘生活中的每一次感動，讓我的生活綻放出比生活更燦爛的光彩！
我眼中的精彩作文 篇42
告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。
兒時，自信的我認為中學生活一定比國小生活好。但是，上中學的大哥哥，大姐姐説中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了，為自己將要在“監獄”中過三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎？我一定會搖搖頭。
中學生活枯燥無味嗎？不是的。看，課室裏的同學們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習，同學們在課室裏複習舊知識，預習新知識，時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課後，談話聲、笑聲、歌聲，在校園裏久久迴盪——這邊“故事會”，那邊“討論會”，這頭“遊戲場”，那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎？
中學的同學孤僻嗎？不是的。同學見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那麼輕盈，那麼輕鬆，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當然，男孩子也不落後。他們依然未改掉他們獨特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景，一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎？
中學的老師冷漠無情嗎？不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時，老師是嚴厲的，對每一個問題都細細分析，具體解答。下課，老師則和學生們是老朋友，一起談天説地，一起談心事，一起吹牛皮。中學老師那一句句温柔的.答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學生們孜孜不倦的教誨。你能説中學老師冷漠無情嗎？
中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。
我眼中的精彩作文 篇43
自你的出現，世界都變亮了，學校都變得活躍了，教室都變得更温馨了，只因為你，一切都變得精彩。
課堂上，原本死氣沉沉，老師上面講，台下新花樣。連老師都按捺不住內心的煩躁，這時，就因為你對老師的一個回答：“英國？老師，是不是有很多英雄的國家啊？”頓時，全班爆笑。嚇得那些瞌睡蟲從夢中醒來，還以為發生印度洋海嘯了，這下，誰也不敢睡了，就因為你的天真，同學都不想錯過的精彩，教室的氣氛頓時活躍起來……
藝術節上，你以你的瀟灑、豪爽跳出了大家的'心聲，跳出了青春時期同學們的熱情，跳出了自己最優美的舞姿，博得台下一片叫好聲，贏得台下雷鳴般的掌聲，最炫的是，因為你那精彩的舞蹈，還招來不少FANS的追蹤，把你當作是她們心中的偶像，這下，全校因為你而變得燥熱起來，為校園又增添了一份活力。
運動會上，你總會要負責一些事做，因為你總是閒不下來，不喜歡袖手旁觀。可不是，你又當起宣傳委員來，為同學們助陣加油，提高他們的仕氣，其中有一個女同學在長跑時摔倒在地，別人一一跑過她身邊，這時，你知道她一定很脆弱，但你沒有跑過去扶她，而是用另一種方式來幫助她，這時，你跑到主席台，奪過別人手中的麥克風，邊跳加油舞，邊大聲用東北語言喚她起來，如此行動，如此方式，是如此搞笑、可愛，又是如此激人奮進，只有你才想得到的怪招，無不令人佩服啊！那女生終於被你感動了，趕緊站起來，拼了命的向前衝，直到終點，這時，你的微笑又是如此燦爛！
你的故事還有很多，我講不完也寫不盡，我只知道這世界就因你而變得更精彩了！
我眼中的精彩作文 篇44
“加油！加油！”伴隨着我們興奮地吶喊聲，第8屆殘運會終於開幕了。我們個個開心極了，恨不得，一步就跨到現場去。真有幸，我們學校在10月16日組織我們3—6年級的同學去親眼觀看了比賽。隨着時間的緩緩流走，裁判員的聲音終於響了起來，與此同時10月16日的第一場比賽也開始了。
第一場比賽是跳遠。我們個個睜大了雙眼，似乎害怕少看了一個細節。只見這場比賽的運動員們都少了一隻手。他們奮力地跑了起來。“哇，有近3米。”同學們紛紛驚呼了起來，又把希望給了第2個運動員、第3個運動員……比賽結束後，大家都不約而同地搖起了吉祥物“悦悦”，似乎在為下一輪的比賽吶喊助威。接着，迎接我們的`是男子、女子5000米的賽跑。隨着搶聲響起，比賽也漸漸地進入了高潮。同學們也隨着邊搖吉祥物邊大聲喊起了加油。
遠遠望去，彷彿是一波又一波的海浪，為運動員們增加了不少信心。一個到了終點，兩個到了終點……慢慢的場上只剩下了一個人，可是他並沒放棄，而是一圈又一圈地跑着，大家似乎也被這位運動員的堅強決心所感動了，紛紛為他鼓起了掌，搖起了吉祥物。聲音一波高過一波，終於他跑到了終點。大家沒有任何的歧視，掌聲雷動。上午最後一個比賽便是標槍了，只見那個聾啞運動員將標槍遠遠拋出，大家紛紛鼓起掌來。他越投越遠，很快打破了世界記錄。真是太令人興奮了。
看了這次殘運會，我真正知道了什麼才是身殘志不殘。他們勇於拼搏，戰勝自我，非但不自卑，還在大眾面前表現自己，是我們應該學習的。殘疾運動員，我們為你喝彩！讓我們伸出友愛之手，讓世界變得更美好。
我眼中的精彩作文 篇45
有人茫然：“人生是什麼？給人附加鐵鏈的鐵棒嗎？”
不，人生是一顆在黑夜中的星星；人生是苦味中夾雜的一股小小的甜蜜；是樹梢上的一點嫩芽；是上天給我們安排的一次精彩旅程。
藍天白雲間小鳥飛翔，綠樹叢林間花兒綻放，斜坡草地上蝴蝶舞蹈。人生何來得不容易？對，有人説過人生如此複雜，需考試，需要挫折，需要有痛苦，但也有人説過人生中是需要挫折與痛苦才會獲得成功的美麗的。看，鳥兒們不是經過千辛萬苦的訓練才懂得飛翔；花兒不是經過歷盡土壤才能綻放；我不敢否認人生的艱苦，不恩能否認人生的滄桑，但只要努力活到最後，才算人間的強王
其實，人生並沒有像千穿萬孔那麼可怕，並沒有像刀下肥肉那麼悲涼……人生是快樂的，只要你歷盡了千辛，只要你奮發向上，只要你的心胸寬廣。就算年老了，臨門逝時，但也不要懼慌。“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。”出自蘇軾的《浣溪沙》，對呀，蘇軾也不與我感受一樣嗎？他不記被貶之事，仍然的以童趣之心換回對世間的美滿。人間即有情有意，即有離有合，但這也便是人生中的'精彩之處，體味苦痛憂傷，體味歡聚顏開，體味人間的大地輝煌!
人生的精彩在於搏拳擊打，在於憐閔關愛，在與“柳暗花明又一村“的心胸。人，是要樂觀向上的，而不是一味的消沉。各位!請站起來吧!用你的眼睛去欣賞時間，用你的心去存放世界，用你的愛去保護世界吧!
人生，永遠都是金磚的橋樑，永遠都是可愛的天堂!人生，真精彩!
我眼中的精彩作文 篇46
“投，快投！”“吔！進了”……體育館內燈火通明，人聲鼎沸，不時地傳出喝彩省，怎麼回事？原來這兒在進行籃球賽。
首先雙方隊員入場，不一會兒，球賽開始。雙方隊員追着籃球跑，只見一個身着白色球衣的山東黃金金獅隊的王剛跑到三分線上，躍起，手一鈎，球向籃架飛去。眼見球快投進籃框時，只見一個高大的姚鵬在籃框前，躍起來把球給蓋下來了。他奪得球后，一個閃身，繞過對方球員，一個健步，乘人不注意，向後傳。得到球的`馬超靈巧地繞過對方，一個三步上籃，球在框架邊緣滑出。旁邊的吳理義跳起接住球后，一個大灌籃。“哐當”一聲，“球進了”全場那個歡呼起來。
最精彩的場面莫過於浙江廣廈隊的悍將——科林斯和山東黃金金獅隊的猛將——麥克的大PK。
只見麥克得球換偶，繞過阻攔他的賈楠，一個健步，又猛得一跳，把球投向籃框。這個本應該是很完美的球卻被半路殺出的程咬金——科林斯截下，把球打遠了浙江隊的球框。然後，科林斯迅速地奪得籃球，直奔對手籃框下。麥克被科林斯氣得咬牙切齒，飛奔而來，一個漂亮的搶斷，球又回到了麥克的手中。科林斯毫不遲疑地緊跟而來，麥克得意忘形地打着籃球到三分線，把球拿在手裏，遲疑了一下。可是，就在他遲疑的一瞬間，科林斯便伸出手從下面往上打，緊接着一跳，球又到了科林斯手中。只見他飛奔到籃下，一個大灌籃，進了！頓時，觀眾席上響起了掌聲、口哨聲、敲打聲……我也興奮地用空礦泉水瓶使勁地敲打着欄杆。再觀球場上，麥克火冒三丈，恨恨地瞪了科林斯一眼，科林斯帶着勝利者的微笑看着他，頃刻間又回防了。
這場球賽真精彩啊！
我眼中的精彩作文 篇47
我是一隻小青蛙，翠綠的身子，長得還蠻好看，以前每天都在一口井裏面生活，現在我生活在那廣闊而清新的大自然裏。你們可能會問我為什麼？因為我曾經經歷過一件刻骨銘心的事：
那一天，我和往常一樣唱着歌，看着那小得可憐的藍天，心裏滿不在乎。過了一會兒，一隻可愛的小鳥兒從天空滑過我的井口。它看了我一眼，對我用柔美的聲音説：“喂，小青蛙，你幹嘛一直呆在這口爛井裏呢？外面的世界很精彩，外面的`世界很無奈……”説着説着，我便聽見那隻小鳥唱着齊秦的歌兒。我氣沖沖地説：“告訴你吧！傻小子，天就個圓圈這麼大，外面有什麼呢？你還傻傻地圍着圓圈亂轉，自己不知道就在那瞎説！”小鳥聽了我的話後，歎了一口氣，飛走了。我那時還為我剛剛説的那番話而高興呢！我真是太有才了！
直到有一天，我想起了小鳥説的話：“外面的世界那麼大，你為什麼老呆在那口爛井呢？”如果真是那樣，我為什麼不去看看呢？就算它錯了，我也就當散個步好了。於是，我準備跳出這口井，可是又不禁有些害怕，我怕外面有一些奇怪的怪獸，怕我適應不了外面的生活，但一股神奇的力量驅使着我爬上去，我又想起了成龍唱的歌：“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”頓時我豁然開朗，先把臉洗了洗，又把頭髮擦了擦，接着，我拉着藤蔓，閉着眼跳出了那口井。
頓時，眼前一幕讓我大吃一驚，原來我猜錯了，外面有碧綠的湖泊，有高大秀麗的山峯，有聰明的人，有高大雄偉的房子，有參天的大樹，也有其它可愛的動物，原來外面的世界這麼大，這麼豐富多彩呀！
經過這件事後，我明白了幹什麼事都需要勇氣，不邁出那一步，你永遠只能做井底的那個我。
我眼中的精彩作文 篇48
“投，快投！”“吔！進了”……體育館內燈火通明，人聲鼎沸，不時地傳出喝彩省，怎麼回事？原來這兒在進行籃球賽。
首先雙方隊員入場，不一會兒，球賽開始。雙方隊員追着籃球跑，只見一個身着白色球衣的山東黃金金獅隊的王剛跑到三分線上，躍起，手一鈎，球向籃架飛去。眼見球快投進籃框時，只見一個高大的姚鵬在籃框前，躍起來把球給蓋下來了。他奪得球后，一個閃身，繞過對方球員，一個健步，乘人不注意，向後傳。得到球的馬超靈巧地繞過對方，一個三步上籃，球在框架邊緣滑出。旁邊的吳理義跳起接住球后，一個大灌籃。“哐當”一聲，“球進了”全場那個歡呼起來。
最精彩的場面莫過於浙江廣廈隊的悍將——科林斯和山東黃金金獅隊的猛將——麥克的大對決。
只見麥克得球換偶，繞過阻攔他的賈楠，一個健步，又猛得一跳，把球投向籃框。這個本應該是很完美的球卻被半路殺出的程咬金——科林斯截下，把球打遠了浙江隊的'球框。然後，科林斯迅速地奪得籃球，直奔對手籃框下。麥克被科林斯氣得咬牙切齒，飛奔而來，一個漂亮的搶斷，球又回到了麥克的手中。科林斯毫不遲疑地緊跟而來，麥克得意忘形地打着籃球到三分線，把球拿在手裏，遲疑了一下。可是，就在他遲疑的一瞬間，科林斯便伸出手從下面往上打，緊接着一跳，球又到了科林斯手中。只見他飛奔到籃下，一個大灌籃，進了！
頓時，觀眾席上響起了掌聲、口哨聲、敲打聲……我也興奮地用空礦泉水瓶使勁地敲打着欄杆。再觀球場上，麥克火冒三丈，恨恨地瞪了科林斯一眼，科林斯帶着勝利者的微笑看着他，頃刻間又回防了。
這場球賽真精彩啊！