【必備】猜猜她是誰作文

來源:文書谷 1.12W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的猜猜她是誰作文,歡迎閲讀與收藏。

【必備】猜猜她是誰作文

猜猜她是誰作文1

她是我們班的一名女生,你來猜猜看吧。

她有一對大眼睛,戴着一副眼鏡,小巧的鼻子,彎彎的眉毛,個子高高的,長得很漂亮。

她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次,她在羣裏朗讀文章,老師誇她“字正腔圓”,我認為她讀得很好,抑揚頓挫,乾淨利落。她無論什麼時候,都是伶牙俐齒,從不拖腔拉調。

我還很感激她幫助我。這個週四,我差點兒忘記佈置作業,已經有人在羣裏問作業了,她卻幫我佈置了,我在心裏由衷的'感謝她。

她做事雷厲風行,積極主動。徐老師佈置每週一篇毛澤東詩詞,問誰願意發,我還沒反應過來,她卻已經高高地舉起手來,老師同意了,我回到家裏,看到她已經發在羣裏了,我不禁暗暗佩服,這速度!

再説説她的學習,語數英都很好,是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案,挑寫的時候,總是有她一份,誰讓她學習好呢。

最後一點,她關心朋友。她的好朋友很討厭她的同桌,她就主動請示老師,願意和好朋友調換座位。老師答允了,她的好朋友肯定輕鬆多了。

也許聰明的你已經猜到了,沒錯,她就是英語課代表、前任班長谷佳慧!

猜猜她是誰作文2

我有一個好朋友,你知道她是誰嗎?如果你不知道,就來猜一猜吧!

她有一張瓜子臉,眼睛就像兩顆又大又圓的紫葡萄。尖尖的鼻子下,藏着一張櫻桃小嘴。還有她那烏黑亮麗的長髮,自然地在頭頂打個結,甩來甩去,站隊時,我站在她的後面,走起路來,她的頭髮總會碰到我的臉。

她的學習非常好,經常獲得老師的表揚。有一次,我沒有考好,下課了,我鬱悶地坐在座位上,她走過來,輕輕拍了拍我的肩膀,忽閃着大眼睛對我説:“沒關係,你再努力一點,下一次一定可以考好。你學習上有什麼問題就來問我,好嗎?”説完,就拉着我的'手,一起到操場上做遊戲了。有了她的安慰,我臉上便有了笑容。

這個暑假,我們一起去上寫字班。每當我走進教室,她就早早地在練寫毛筆字。我看了看她的作品,天哪!她的字簡直跟大師寫的一樣美觀、漂亮。這讓我羨慕不已。

有了這樣一位能幫助我,又能讓我佩服的好朋友,我很快樂!怎麼樣,聽了我的介紹,你猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文3

瞧,白皙的臉上嵌着一對黑珍珠般的大眼睛,高挺的鼻樑上架着一副粉色黑邊框的眼鏡,她總是扎着一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!

她在我們班女生當中算是中等個,外表看上去温柔嫻靜,可別被她的外表迷惑,其實是我們班的“暴烈”女生。放學的時候,她是路隊的小小監督員,指揮大家放學的路上,要認真排好路隊,全班同學隨時都要聽從她的.呼喚,服從她的指揮,在她的努力下,我們班也成為學校裏的優秀班集體。

雖然她是一個“厲害角色”,但又是一個樂於助人、愛學習的女孩。説她樂於助人,是因為她常在同學有困難的時候給予幫助。記得有一次美術課,她的同桌忘記帶彩筆了,急得直撓頭,像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思,很大方地把彩筆遞給了同桌並説:“咱們一起用吧!”最後她的同桌順利地塗完了顏色,對她表示了感謝,可她卻不以為然,認為這是她應該做的。

説她愛學習,是因為上課的時候,她總在認真聽講,隨時跟着老師的思路在走;課間的時候,坐在座位上讀書、學習的永遠都有她的身影。每次測試她都是“優秀”等級,讓同學們刮目相看。

經過我的一番介紹,大家應該猜到她是誰了吧?

猜猜她是誰作文4

我們班有一個鬼點子特別多的人,接下來就介紹一下她吧!

她的頭髮又長又直,像是風中飄揚的柳條;臉蛋圓圓的,像表情包裏面的笑臉;圓溜溜的眼睛像兩顆大大的葡萄;嘴巴卻像河馬的'嘴巴一樣大!她總是喜歡穿黑白相間的衣服,上面帶着不同的字母,配上一條花褲子,看起來精神極了。

有一次她來我家玩,興奮地對我説:“我們一起下去玩吧。”我無奈地搖搖頭:“不行不行,我需要問問媽媽。”話還沒説完,媽媽一口回絕道:“不可以。”她機靈地走到媽媽面前:“阿姨,我和他先去圖書館看書,看完再去玩可以嗎?”媽媽思索了會,説:“那好吧!”媽媽居然答應了她!我們蹦蹦跳跳地一起出門,我忍不住對她豎起大拇指:“你可真是鬼點子多!”

雖然她“鬼點子”多,但對待學習可是特別的認真。上個星期天,我去找她玩,到了她家的門前,就聽見了朗朗讀書聲。默默走近,只見她正坐在椅子上安安靜靜地看書,我拍了拍她的肩膀,説:“我們一起去玩吧!”她並沒迴應我,只好放棄了。最終等她看完書後才一起出去玩。

現在,你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

如果你能猜出我寫的這個人,那你真厲害。她有一頭烏黑髮亮的頭髮,長着一雙水靈靈的眼睛,笑起來的時候還有兩個可愛的.小酒窩,可愛極了!

她是個書迷。早晨,一起牀,她就拿着最喜歡的《名人成才故事》讀了起來。下課在看,回家的路上也在看,就連睡覺前還在津津有味地看書呢。一個炎熱的早晨,天上掛着紅紅的太陽,我正在牀上睡覺,“咚咚咚……”門鈴響了,我從牀上走下來,問:“誰呀?大清早就在外面叫個不停。”門外回答:“好朋友,我家的書看完了,來借兩本書。”我説:“可以。”她在我家選了兩本書後,就興高采烈地回家了。

她是個意志堅強的女孩兒。記得在一次長跑活動中,雖然她不擅長跑步,但她勇於參與,堅持跑完全程。即使沒得到獎品,她也毫不氣餒,表示明年還要參加,爭取跑出好成績。她學習好且愛幫助別人。每次當我問她什麼問題,只要她會,她總會充滿熱情的幫助我。她還是一個文明的好學生,從來不罵人,不輕視別人,而且她還是老師的好幫手,同學的好夥伴。

怎麼樣,你猜出來了嗎?

猜猜她是誰作文6

我有一個好朋友,在學校裏我們每天都形影不離,不知道的人還以為我們是姐妹呢。

她的皮膚很白,害羞的時候臉頰上就會飛起兩朵紅雲,可愛極了,我們都喜歡叫她“白雪公主”。她的頭髮又黑又亮,披下來時就像一片黑色的瀑布,紮成馬尾時還會在上面紮上紅色的蝴蝶結,很神氣!她和人説話時眼睛宛如兩顆黑葡萄,水汪汪的,真漂亮呀!

提起畫畫,她可真是厲害呢。每次的畫畫作業本上,她得的星最多,美術老師誇她是“繪畫小能手”,經常把她的`畫拿出去展出呢!

她是個真正的樂天派。只要有她在班級裏,課間總是會笑聲不斷。有一次,一位女同學因為數學沒有考好而哭鼻子。她卻像個小大人似的走過去説:“別哭啦!失敗是成功之母,下次你一定能考好的。你看我就失敗過很多次呀,不是好好的嗎?”那女孩臉上還帶着淚就忍不住笑了起來。我們班上的同學都叫她“開心果”。

這就是我的好朋友,一個可愛的開心果,你聽了我的介紹一定猜出她是誰了吧?

猜猜她是誰作文7

她有一頭長長的頭髮,扎着兩個馬尾辮。一雙小小的眼睛,戴着一副粉色的眼鏡,穿着黃色的衣服和白色的褲子。她的聲音與眾不同。沙沙的`像小雨點落下來的聲音,就因為她那沙啞的聲音,我能在人羣中找到她。

她的興趣很廣泛。我佩服她的畫畫,因為她畫畫時全神貫注,一筆一筆的作品完成時,一副生動的畫呈現在我眼前。有一次她畫小貓咪,畫的很生動很真實,我驚呆了!這就是我佩服她的原因。

她還是我最好的朋友,記得有一次我和她一起去廣場玩遊戲。在遊戲的過程中,我們為了搶一輛滑板車不小心滑到對方的手,當時我們都不高興,但是過了一會兒我們就互相笑着和好了。其實同學之間不要為一件小事而斤斤計較,要冷靜下來事情就解決了。

你能猜到她是誰嗎?

猜猜她是誰作文8

她是一個女生,個頭比我高一點兒,剛剛過肩的頭髮十分柔順,整齊的劉海下,那雙又黑又亮的眼睛裏時常透露些小機靈。一張能説會道的小嘴,像櫻桃一樣紅潤。她十分愛笑,笑起來臉蛋上還會顯現出兩個甜甜的小酒窩呢!

她非常樂觀開朗。我們一起上網課時,我每次錄讀書視頻交作業都會很緊張,她知道後,鼓勵我説:“沒什麼好害怕的,你要帶着享受的心情去讀,大聲地讀出來,只要你讀得開心就好啦!”哈哈,聽了她的.話,我真的沒那麼緊張了。在之後的網課學習中,我越來越能感受到上網課的樂趣了,這都得益於她的鼓勵呀!她還經常給同學們講笑話,有時講到好笑的地方,她自己先哈哈大笑起來,笑得前仰後合。清脆的笑聲迴盪在教室裏,同學們也都情不自禁地露出了笑容。她就是這樣,像一隻快樂的小鳥一樣。

她是一個非常喜歡閲讀的女孩。有一次,她來我家,我想讓她到我房間玩,可她一看到我家的書櫃,立刻兩眼放光。還沒等我説完話,她就已經捧起書認真地看了起來。

這就是她,一個活潑可愛又愛看書的女孩。你猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文9

我有一個同學,她個子高高的,如同大樹一般,她白裏透紅的臉上長着一對像黑寶石,還像葡萄般的.眼睛,最特別的是那一頭烏黑髮亮的頭髮,會變出不一樣的髮型,非常美麗。

她是一個樂於助人的小女孩兒,有一次,我有一道題目不會,我一看她寫完了,我怎麼也想不起來,我去向她請教,她來到我旁邊温和又耐心地教我,還不停地問我會沒有,直到我説我知道了。

她還非常喜歡下棋,不管誰來向她挑戰,她都會接受。有一次,我和她比賽,因為我不太會下棋,她三下五除二從這我就輸給了她,我心裏很低落,她就會説:“不要低落沒關係,只是一場比賽而已,畢竟友誼第一,比賽第二。”我聽了她的話,一下子高興了起來。

她是讓大家開心的“開心果”。她總是幫助別人,大家可以收貨很多快樂她也就是我的同桌——蘇鑫,你猜到了嗎?

猜猜她是誰作文10

我有一個好同桌,她有一雙水汪汪的大眼睛,就像一潭秋水。烏黑髮亮的長頭髮,有整齊的劉海。她的嘴小小的',就像一顆小櫻桃,説起話來滔滔不絕。她皮膚黑黑的,就像非洲人。身材瘦瘦的,像竹竿。最讓人印象深刻的是她的大門牙可愛極了!

她樂於助人,有一次,我忘記帶筆盒,馬上就要上課了。她就跑到我的身邊拿出一隻鉛筆遞給我説:“我借給你鉛筆,放學前還給我。”我連忙説道:“謝謝你!”她笑眯眯地説:“不用謝。”

她的愛好是看書,她只要拿到一本心愛的書就認認真真地看起來,就是一個小書蟲。她還很愛畫畫,她畫起畫來栩栩如生,就像活的一樣。她有一次參加了畫畫的比賽,得了第一名,我們都為她驕傲。

這就是我的同桌,也是我最親愛的好朋友,我要跟她做一輩子的同桌,你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文11

櫻桃小嘴,一對大眼睛,高挺的鼻樑,兩條麻花辮,構成了一個活潑可愛的她。

勤快

她可不是一個懶惰的女孩子。一下課,黑板前就出現了她忙碌的身影╠╠手揮舞着黑板擦,雪花似的粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來,那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末,不免有些注目。

再説上次做黑板報時,數她最積極,飛舞的麻花辮到處用,拿東西,抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑,勁道十足。

聽,“你去幫我拿粉筆。”“你去幫我拿尺子。”那些畫畫大王又在命令她去幹活,但她毫無怨言,正如她的生肖牛一樣,為大家辛勤工作,默默無聞。

專注

她是一個專注的女孩子。正由於她的'專注,使得她的學習成績與她的字一樣出色。單説上次《練闖考》考試,老師唸到前三名的名字時,我發現那些名單中居然沒有她。卷子發下來了,她考了97分,名列第四,離第三名差1分,我為她惋惜。可是她的神情專注,眼中只有卷子上的錯題。她認真地把卷子改好,老師講到錯題時,她格外認真,生怕少聽了一個字。她的專注如同牛一般,有一種不服輸的蠻勁。

她的勤快,她的專注,也見證了她的活潑可愛,勤學好問。

這下,你知道她是誰了嗎?她就是我的同桌╠╠那個勤快專注的鄭勝楠。

猜猜她是誰作文12

讓我想一想,這次的作文要寫誰呢?嗯,想到了,就寫她吧!沒錯,她的的確確能夠勝任我這次日記的主角!我可喜歡她啦!如果你想要知道“她”是誰,就請聽我慢慢道來……

她長得很可愛,一頭烏黑的短髮,蓬鬆鬆的,活像個紙杯蛋糕,劉海整齊地蓋在她的臉上,有時還會有一兩縷細發擋在了眼睛前,她便提起手,用纖細的手指輕輕抓起細發,將細發越過頭頂,放到耳朵後面,最後再用梳子梳平。一雙水汪汪的大眼睛如寶石一般嵌在了臉上,流露出一縷淡淡的微笑。

她喜歡彈鋼琴,喜歡纖細的.指尖在鍵盤上自由地躍動,喜歡美妙的旋律在耳邊悠悠迴響。但也有枯燥無味的時候,每當為考級練琴的時候,心裏總有些不願意,用那纖細的小手,輕撫着鋼琴琴鍵,長時間的練曲,總是有氣無力的,即使如音樂老師的熱情鼓勵或是媽媽耐心的勸導,似乎也拉不開她心中的黑布,時間的壓迫,讓她急得像熱鍋上的螞蟻。終於考完了,她總算呼了一口氣,考級成績出來了,看着考級成績上有“通過”二字,她的黑布也一下子變成了晴天,一蹦一跳地向媽媽報喜去呢!

呵呵,猜猜她是誰呢?哈哈哈哈!其實是本人喲!你是不是有點小失望呢?不過一個人連自己都不喜歡,還怎麼愛人民、愛祖國呢!哈哈哈哈!

猜猜她是誰作文13

她,長個圓圓的腦袋,炯炯有神的大眼睛。但是,“寡言少語,孤獨內向”這些成語卻一直陪伴着她,是大家一致同意的性格。雖然她很內向,不過她一直有一顆活潑開朗的心,誰也沒有想過,這麼不愛説話的孩子夢想卻是當一名演員。不過這只是夢想罷了,最大的理想是成為一名作家。她,永遠保持着一顆童心,雖説已經上國中六年級了(國小是五年制的),但是,少兒頻道的所有節目她都爛熟於心,甚至能把什麼時候播什麼節目背下來。不過她雖有一顆童心,思想卻很成熟,總能在家中做一些力所能及的'事情。

她,雖然平常考試不突出,有時也很不理想,但是一到了真正的考試後,總能穩坐班級前三。

她是是一個快樂的孩子,她是一個奇怪的孩子。寫完作文後,我讓媽媽猜猜這個丫頭是誰,媽媽説:“這個丫頭像你。”像我?就是我,希望大家能和我做一個好朋友。

猜猜她是誰作文14

今天我讓大家猜的是我的一個好朋友。她有着圓圓的`臉蛋,肉乎乎的。她特別愛笑,一笑起來眼睛就眯成了一道縫。遇到特別搞笑的事情,她會哈哈大笑,發出好大的笑聲。留着披肩頭髮,和我一樣,喜歡扎一個短短的馬尾辮。最近她換牙了,剛好換的是前面的大門牙。所以現在她都不敢大聲笑了,怕露出牙齒以後被別人取笑。

她是一個性格開朗的小女孩,特別喜歡交朋友。一下課她就主動和班裏的同學一起玩遊戲。我以前是一個比較膽小的小女生,沒有什麼朋友。她看到後,主動來找我交朋友。很快,我就和她成為了好朋友。在她的影響下,我也交到了好多好朋友。

她還特別愛幫助別人。有一次我們在操場玩的時候,她發現有一個同學摔倒了,就主動跑過去問發生了什麼事。還把同學扶起來。攙扶着送回了教室。通過這件事,我覺得她特別有愛心。

這就是我的好朋友,大家猜猜她是誰呢?

猜猜她是誰作文15

遠處走來了一個女孩,扎着兩個丸子頭,留有一個齊劉海,一對明亮的眼睛,炯炯有神。手上戴着一個銀色的鐲子。她是我的好朋友,也是大家的好朋友。

她非常愛學習,上課的時候很認真。老師提出問題,她總是積極回答,老師總是誇她上課積極踴躍,要班上同學向她學習。但她偶爾回答問題也會錯誤,可她從來不會灰心,反而更加用心地聽課了。這就是愛學習、愛思考的她。

可是隻要一下課,她就會開開心心來找我們玩兒,跟我們一起做遊戲。還會跟我們一起出腦筋急轉彎。她還是一個特別愛笑的女孩,感覺她無時無刻那個笑臉都掛在嘴上。

她是一個愛做手工的人。教師節別的同學都送老師鮮花,她卻送給老師的'禮物是自己親手製作的賀卡,那個賀卡是個小鳥形狀的,別具一格,真是位心靈手巧的女孩。

聽我説了這麼多了,你們猜出她是誰了嗎?

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