【熱門】猜猜她是誰作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
猜猜她是誰作文1
瓜子臉，大眼睛，烏黑髮亮而又嚴厲的眼睛上還有一副方方的眼鏡。她的身體不胖也不瘦，看起來就很健康。她還有一頭烏黑的頭髮，太陽一照，那本來烏黑的頭髮變得更黑更亮了，就像一條黑色的綢帶，可真好看。她還有一個能説會道的嘴巴，每天講課，聲音都聲情並茂。
上課鈴響了，老師滿面春風地向我們走來，這位老師講課很生動有趣，可訓起人來，表情卻很嚴厲。放學的時候，我看見老師在奮力地給我們改作業，我想：“老師，把自己的青春獻給教育事業，開啟我們的智慧大門，培育我們的心靈。她就像一個勤勞的.園丁。為我們這些小花剪枝除草。她又像一隻勤勞的蜜蜂為我們傳遞知識。她還像一支蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。”
你們應該知道她是誰了吧，沒錯，他就是我們的班主任——王老師。
猜猜她是誰作文2
她有一頭烏黑亮麗的長頭髮，扎着一個馬尾辮，讓整個人顯得神采奕奕。她的眼睛明亮而有神，閃爍着智慧的光芒。她的笑容如陽光般燦爛。
她有一雙靈巧的手，能把畫畫得很好看。我們都見識過她高超的`畫畫水平。有一次，老師佈置了畫畫作業，有的同學在皺着眉頭思考，有的同學在翻看美術課本，我也理不清頭緒，無從下筆。這時，她早已拿起了畫筆，開始了創作。只見她右手握着畫筆，左手放在畫紙上，目不轉睛地盯着畫紙，畫筆在她手中快速動着，好像有一種神奇的力量，如同神筆馬良的畫筆一般。不一會兒，她就畫出了一幅出色的作品，取名為《奇怪的煙斗》。下課後，許多同學都圍了過來，有的豎起了大拇指，稱讚道：“這幅畫太好看了，我都沒畫完呢。”有的同學看了她的畫後，感歎道：“色彩搭配棒極了，真是我們班的畫畫天才。”這時，她有點不好意思了，露出了甜美的笑容，那笑容如陽光般燦爛。
後來，她的作品被老師選到區裏參加比賽，在眾多的作品中表現得很出色，又被選到市裏參加評比，最後獲得了市級一等獎的好成績。消息傳來，我們班的同學都為她喝彩。她真是當之無愧的“小畫家”。
這就是我的同學，大家猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文3
她，梳着一箇中等的馬尾辮，一雙大眼睛烏黑明亮，散發着好奇的光芒。有一丁點兒的駝背，表情豐富多彩，語言幽默風趣，是個愛笑的女孩子。
上星期六，我、胡佳妮等六個同學去聞妮可家過生日。大家津津有味地吃好了美味的巧克力蛋糕、玩了躲貓貓以後，大家興致勃勃地來到了聞妮可的房間玩耍。要不我們來玩歡天喜地七仙女吧，哦，不，是歡天喜地六仙女。張洛菲轉了轉眼珠，頭頭是道地方説。好啊！大家拍手一致贊同。接着，我們分配好了紅兒、橙兒、黃兒、綠兒、青兒、藍兒的.角色，然後做好了自我介紹以後，我們開始修煉法術。大家盤腿圍成圓圈坐在地上，雙手呈波浪貼在膝蓋上，閉上眼睛，開始修煉法術。一開始，房間裏一片肅靜，大家屏息凝視，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。但過了一會兒，她便忍不住了，忽地睜開閃礫着光芒的眼睛咧開嘴笑了起來。聞妮可皺了皺眉頭，不耐煩地説：別吵，不然之前的法術都被你流失了！她立刻眼角、嘴角向下垂，奶聲奶氣地呵了一句：還是媽媽好。把我們撲哧一聲逗笑了，還唸唸有詞：笑是我的天性。唉，真服了她。
哈哈，現在，你們猜出那個愛笑的她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文4
她不高，但很瘦。她留着黑色的短髮，白皙的圓臉上佈滿了大大的`眼睛，透露着温柔和智慧的光芒。一個高高的鼻子微微向上翹，露出兩個小鼻孔。櫻桃小嘴説話像洪流，噼啪作響，時而温柔，時而嚴厲，我們害怕但喜歡她。
丁，上課開始。她微笑着走進教室，打開書，仔細地給我們解釋課文。教室很安靜，學生們正在認真聽她講課。她不時地閃着大眼睛，彷彿在説：這些內容很重要，你明白嗎？當我聽着的時候，我不由自主地把手伸進我的書桌，那裏放着我媽媽給我買的橡皮泥。突然，她的目光嚴厲地射向我，彷彿在説：不要小動作，要注意講課。我驚呆了，不敢再往前走了。她帶我們去觀察校園裏的植物。我們寫作文，經常給我們自己的菜吃。她不僅關心我們的學習。她也從生活上關心我們，我們都很喜歡她。
哈哈，説到這裏，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
我給大家介紹一位同學，請你來猜一猜她是誰吧！
她有一雙水靈靈的大眼睛、小巧的鼻子和一張能説會道的嘴巴，她的頭髮有些長，皮膚有點兒黑。她很喜歡跳舞，在學校裏，她參加的有啦啦操，在學校外，她報的有舞蹈班，由此可見她真的很喜歡跳舞呢！
她是我的前桌，有點兒喜歡説話，但在上課時，她什麼也不説就端端正正的坐在那兒聽老師講課。一下課，她就扭過頭來跟我説話、討論一些學習上的問題等等，總之，她和我老是無話不説、無話不談，而且她也喜歡看書，和我一樣，我們倆都喜歡看童話書，有什麼問題我倆一起討論，有什麼有趣的`事情，她也説給我聽，
我倆還是關係很好的朋友，她的性格有些温柔，學習成績也不錯，遇到不會的題，她有時會請教老師，有時也會自己動腦筋認真思考，你們看她是不是還很愛思考。
怎麼樣你們猜出她是誰了嗎
猜猜她是誰作文6
我有一個好朋友，她有一雙炯炯有神的眼睛，像兩盞小燈籠，散發出睿智的光芒。她的頭髮又直又長，披散下來就像一條黑色的瀑布。她長得高高的，走起路來昂首挺胸。她美麗的笑容，百看不厭。
她很體貼人。有一次，我數學考了九十幾分，不太理想，傷心的哭起來。她安慰我説：“沒關係呀，我也是，下次再努力就好了！”還給我拿來紙巾，講笑話逗我開心。
她很愛乾淨，書桌上永遠整整齊齊，抽屜裏從來是一塵不染。每當她發現教室地面有點碎屑的時候，就會自覺拿起掃帚開始掃地。
她最喜歡跳舞，每次才藝比賽都盡力為班級爭光，即便是受傷也毫不在乎。有一次，她跳完舞，我發現她的手受傷了，就問她：”發生什麼事，你的.手怎麼了？”她説：”沒事，只是跳舞的時候不小心碰到了，不痛。”但是我明明看到很嚴重。在每年的才藝比賽中，她總是舞姿最優美的一個，為班級爭得榮譽，贏得大家的喝彩。
她是那麼的美麗、善良、優秀，你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文7
她有着一頭烏黑光亮的頭髮，一個飽滿的額頭，彎彎的眉毛像月牙一樣，再配上一雙炯炯有神的大眼睛，看起來美麗極了！
她十分的大方。有一次上美術課，老師提前通知大家，讓大家把卡紙、剪刀、雙面膠都帶上。有位同學沒有帶，正急的像熱鍋上的.螞蟻團團轉的時候，幸好她伸出援手，幫助了那位同學。那位同學感激的對她説：謝謝你，你真好！否則那位同學免不了要被老師叫去説一頓了。
她的愛好是跳舞。每次上舞蹈課時，她總是第一個到。到上課時間了，她每次都專心致志地聽老師講解每一個動作，認真學習，從不偷懶，也從不請假遲到。老師每次都會表揚她。
她有非常多的優點，首當其衝的就是助人為樂。有一次放學回家，他看到一個小男孩在哭泣，於是她走過去關心地問：小朋友，你怎麼了？我有什麼可以幫助你的？那小男孩啜泣的説：大姐姐，我找不到我的媽媽了。於是她領着那個小男孩，開始幫她找媽媽。突然，她看到一位阿姨神色匆匆的走來走去，便把把小男孩帶到了那個阿姨面前，阿姨找到自己的孩子不停的對她説：謝謝你！你真是個助人為樂的小朋友。她不好意思的撓撓頭説：這算什麼，都是我應該做的。
她不僅助人為樂，還尊老愛幼呢！有一次她坐公交車，左等右等不見車位，她的腿已經站的開始發麻了，好不容易盼到了車位，正準備坐上去。這時，一位白髮蒼蒼的老人走了上來，她心想：老師從小就教導我們一定要尊老愛幼，還是讓老奶奶坐吧！於是他站起來給老奶奶讓了座，車上的叔叔阿姨都向她投來了讚許的目光。
她有一個缺點就是粗心大意。有一次數學考試，她心想：這單元全是計算題，自己一定能考100分。同學們都在緊鑼密鼓的複習，而她呢？左瞧瞧，右瞧瞧，不時悠閒的轉轉筆。到了考試的時候，她打開試卷一看，心想：哇塞，這也太簡單了，閉着眼睛都能做出來。於是她快速的寫完了試卷，看了看時間，竟然才用了十分鐘。她開始東張西望的看了起來，到了交卷時間，迫不及待的交了卷。成績一下來，她傻眼了，才考了92分，錯的全是最簡單的計算題。她發誓：以後再也不粗心了！
想必大家都已經猜出她是誰了吧？對，她就是我，一個粗心，有優點的我，大家喜歡我嗎？
猜猜她是誰作文8
我有一個好朋友，她長着一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的'小嘴巴，笑起來非常可愛。
記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室裏認真地寫作業。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室裏做作業，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什麼不去玩呀。”她説：“我要把我的作業先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的人，我要向她學習。
除了這些她還是一個樂於助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。於是，我就壯着膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應該的。”她在我最需要的時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。
這是我的好朋友是一個樂於助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。
猜猜她是誰作文9
她有一雙水汪汪的大眼睛，就像葡萄一樣鑲嵌在巧克力色的臉蛋上。她的個子高高的，腿又直又長，還可以隱約看到她腿部的肌肉線條。她走起路來一蹦一跳的，是同學們眼裏的'開心果。
她特別喜歡運動，體力充沛。平時上體育課，別的同學繞操場跑兩圈就已經累得氣喘吁吁了，可她卻安然無恙、面不改色。記得有一次，她作為主力隊員參加學校的足球賽。賽點時，現場氣氛十分緊張，只見她一腳將球傳給了隊友，接着飛奔到半場時，她又準確地接住了隊友傳過來的球，並帶着球過五關斬六將，一次次越過了攔防隊員，關鍵時刻她一腳飛球，球就像被施了魔法一樣，直直衝進了球門，最終贏得了比賽的第一名！
她還特別樂於助人，當同學遇到困難的時候，她總是出手相助。還記得有一次考試前，我發現忘記帶尺子了，着急的我就像熱鍋上的螞蟻。這時，一把尺子遞了過來，我回頭一看，她笑嘻嘻地對我説：“你用我的吧！”她的笑容就像尺子上印着的那隻小兔一樣，可愛又温暖！
好了，介紹了這麼多，大家能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文10
哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饒了我吧！”你聽，他又在投降了，完全沒有了剛才的神氣。我不得不用絕招告訴老師，給他扣分來對付他。他可是最怕我這招，我説去老師辦公室了，他就悲慘地大叫，就像火星撞地球一樣。
別看他個子小，心眼可不少，這就是所謂的人小鬼大難招架吧。老師讓我們思考問題，他卻和同桌在桌子下偷偷地不知道在幹什麼。我用腳踹了他一下，他就學着我假裝思考問題，我在寫題目的答案，他就用眼睛偷偷地看了我一下，然後趕緊寫在自己的本子上，寫完後又開始和同桌講話，我想看看他到底寫了什麼，伸長脖子去看，結果被老師發現，捱了一頓罵，他在底下偷笑，真氣人。
有一次在課堂上，老師説，如果誰答對了題目就加分。大家積極舉手，一會功夫就有幾個同學都加分了。他非常羨慕，也高高舉起了手。老師叫他的'名字，讓他回答綠豆的種子發芽的過程需不需要陽光？他站起來支支吾吾説不清楚，老師説他濫竽充數倒扣一分，全班同學一起鬨堂大笑！
他是我們的開心果，既搞笑也耍小聰明，給我們帶來了無數的歡笑，你知道他是誰嗎？
猜猜她是誰作文11
我有一個好朋友，也可以説是好夥伴兒。因為我們已經在一起共同學習三年了。他長着圓圓的臉蛋兒，皮膚白白的，一雙水汪汪的大眼睛非常有神。還有兩個小酒窩笑起來更迷人，一頭烏黑的長髮，每天扎着長長的馬尾，在班裏跑來跑去，活像一個小精靈。
她寫字也很漂亮，工工整整的.從來沒有擦的痕跡，每次老師在手機上發她的作業的時候，媽媽就會情不自禁的誇她幾句，並督促我向她學習，有時候在課堂上老師也會誇她，她是我們學習的榜樣。
她還有一個值得我們學習的優點，雖然她平時也和我一樣不太愛説話，但並不是那種別人和她説話她不理的那種，她的性格很温和。她也喜歡和同學們一起玩遊戲捉迷藏，每次下課了我們都會看到他和同學玩的情景，並且和班裏的每個同學都很友好，這一點兒我真的需要向她學習。
她的愛好也很多，比如除了喜歡練字還喜歡畫畫，跳舞等等，在這裏我就不和大家一一介紹了，大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文12
我有一個好朋友，她的個子和我差不多高。一頭烏黑的頭髮，每天都扎着馬尾辮，還帶着一個粉色的髮箍。她小小的眼睛笑起來眯成了一條線，就像兩個彎彎的月牙。她的鼻子上還架着一副粉色的眼鏡，顯得格外有文化。
她最喜歡彈鋼琴，每天晚上她都要練半個小時的鋼琴。每當我經過她家時，聽見動聽的琴聲，就會停下腳步，靜靜地聽着。這琴聲可真優美，讓我久久不願離去。她還參加過多次鋼琴比賽，拿過很多獎品和獎牌呢！真是太厲害了！
我記得有一次班級聯歡會時，她演奏了一首動聽的鋼琴曲。只見她面帶微笑，細長的手指在黑白色的琴鍵上跳躍。時而像燦爛的花朵，時而像憂傷的`雨滴，時而又像火紅的太陽照着大地。大家都沉浸在優美的旋律當中，一起拍手為她伴奏。我真為她高興，她太棒了！
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文13
在我們班上有這樣一個同學——她的頭髮不長，一雙深棕色的眼睛水靈靈的，頭髮烏黑，鼻樑高高的.，總是很愛笑——笑起來眼睛就眯成一條縫。不過，她發起火來是很兇的。有一次，我去排練合唱剛回來，就看見同桌在那裏笑。我問同桌：“怎麼了？”“她上去幫劉冬管紀律，吼起來那叫一個狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌邊笑邊説。
有時她也沒有那麼兇了！我們在考試的時候有時我的分數比他高，有時比她低。我們互相借卷子改錯。我和她沒事就待在一起閒聊，總能説到一起去。
她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個版本的“河東獅子吼”我都已經領教過了。記得有一次，趙宏傑惹怒了她，她就是使用的這一招的。
她經常買薯條，所以有人去跟她要。她同桌每次要來一些就會被搶走，這時，我們就會一起説：“真是悲催啊！”
説到這裏，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文14
她的相貌並不出眾，唯一討人喜愛的是那張櫻桃小嘴和飄逸長髮。
她的性格有些古怪，有時她非常文靜，端莊大方，會在課間裏看看書、看看綠色植物。但有時她又很活潑好動，經常加入到同學們的“隊伍”裏盡情玩耍。用一個詞語來概括她，就是性格多變。
她非常喜歡看書，總在吃早餐的時候偷偷看，甚至到了廢寢忘食的地步，對她來説，一天可以不吃飯，但不能沒有書看。
有一次，她把早餐放在桌子上，只顧架着書看，時不時地吃上一口半口的，當看到精彩部分時，手裏的勺子不知不覺地滑落下來，眼睛死死地盯着書本，“貪婪”地掃蕩着文字，生怕漏掉一個，不能汲取更多的知識。而身邊的嘻笑打鬧聲也是充耳不聞，完全沉浸在書裏的情節中，感覺時間彷彿凝固了似的，一片寧靜。“叮鈴鈴”，忽然傳來一陣尖鋭的鈴聲，把她的思緒拉回了現實，她只好依依不捨地收起書本，“上課時間到了啊！”嘴裏嘟噥着。“呀！我的早餐還沒吃完呢。”只見她趕緊抓起勺子，趁老師還沒進教室，胡亂地多塞幾口填填肚子。
下了課，她又抓緊時間捧起還未讀完的書本，津津有味地看着。經過她的.爭分奪秒，中午放學時，她滿意地伸了個懶腰，“終於把這本書看完了。”但是，“咕嚕嚕”肚子抗議了呢！“哎呦！”她才發現好餓呀！
她能把書裏的好詞好句、精彩段落、情節，記得一清二楚，倒背如流，可惜這麼好的記性，卻沒能完美地用在學習上，數學經常粗心大意。例如，把10看成1，忘記公式不該失誤的地方卻錯了，哎！多難為情啊！一個個紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭，哭笑不得，眼看着100分就這樣白白溜走了呀！哎
不僅如此，她還有些小拖拉，有些事情總是愛一推再推，只有在媽媽的催促下，才會戀戀不捨地離開書本去做事，有時隨口答應着，又懶得去做，經常被媽媽嘮叨，不過她現在也意識到這些習慣不好，在慢慢改正啦。
看了這些後，你知道她是誰了嗎？
哈哈！其實就是我！
猜猜她是誰作文15
我有一個形影不離的好朋友，你知道她是誰嗎？跟我一起來看看吧！
她有着烏黑髮亮的長頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，非常可愛。
她很愛學習。活動課時，大家都在下棋畫畫，玩得可開心了。而她卻躲在一個角落裏安靜的.寫作業，複習，所以她在考試時都是全班第一。
她平常也很愛幫助人。有一次，考試前我發現自己沒有帶筆，正急得團團轉時，她發現後，二話不説馬上借給我一支她新買的，沒用過的筆給我。
每個人都有自己的優點和缺點，她也有缺點。她的體育不太好，一分鐘跳繩成績比較差，但她並沒有放棄，每天都在努力學習跳繩。她相信只要肯努力，就一定會有成就。正所謂“世上無難事，只怕有心人。”
同學們，你現在猜到她是誰了嗎？