彩虹
彩虹1
暑假的一天，我和家人一起去鳩茲古鎮遊玩。
剛到鳩茲古鎮，老天就不作美了，突然毫無徵兆地下起了暴風雨。雨越下越大，無奈之下我們只好躲在亭子裏避雨。很久以後，雨漸漸地變小了，人們又可以出去活動了。我伸了個懶腰抬頭看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他驚喜的大叫“彩虹!彩虹!”這時許多行人、遊客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來。還有許多人拿出拍照神奇---手機，“咔咔”的拍起來。
其實，我不只見到過這一次彩虹。我上二年級的時候也見過呢!記得那次，我們正在班級上課，外面突然下起了傾盆大雨。下課了，坐在窗户邊的蘇杭大喊起來：“外面出現彩虹了，快來看呀!”我們擠在窗邊順着蘇杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的，像是小朋友用彩鉛畫的一幅畫。
我只見過彩虹的美，卻不懂它為什麼會這麼美。後來我查了資料才知道：原來，彩虹又稱天虹，簡稱為“虹”，是氣象中的一種光學現象。當太陽光照射到空氣中的.水滴時，光線被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光譜，色彩十分豔麗，多見於雨後。
彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現象。它不像太陽那樣光輝四射，也不像月亮那樣皎潔明亮，不像雲那樣飄忽不定、變幻莫測，但是它卻是神祕迷人，美麗動人的。我愛這美麗的彩虹!
彩虹2
快樂不知在那刻消失，消失的好快，我還在尋找着什麼，竟然把快樂給丟失了。我努力去尋找快樂，卻找不到了。我無力了，背依着牆，似乎牆給我了一種強大的力量，它就是我的後盾了。
沉重的腳步讓我喘不過氣，等到茉莉叫我才回過神，原來這是我的幻覺啊。我長長的緩了口氣，沉重的腳步頓時變得輕盈起來。
茉莉微微的抬起頭來，“米粒，看，彩虹也。”
我抬頭起來。真的也，美麗的彩虹掛在藍天，真是一道美麗的風景線。顆粒還是不懂欣賞，頭抬也不抬，就這樣回家了。
呵。我都完了介紹了，茉莉、米粒、顆粒稱為女生中的三劍客。茉莉不僅漂亮，而且在特長中是最多的，還是那麼好。米粒當然是我了，我呀，是我班的作家，讓老班都佩服呢？顆粒石文靜又能幹的'女孩，老班最喜歡她了。
回到家時，頭髮已經淋濕了。還是拿着MP3在那聽Muisc。這叫一個享受的不知説些什麼。回來就意味着又要挨一次罵，嗚嗚。
我反正我習慣了了，要不然我還那麼悠閒嗎？
茉莉又不知在搞什麼鬼，竟在網上發我們美女三劍客的圖片，真是討厭死她了。
還開學沒幾月，轉來了兩位新同學，一男一女，還算配的。但老班説了他們只是表的關係，當場女生呼了一口氣，難道她們喜歡他。對了，還忘介紹了，男的叫肖飛，女的叫奇雪。
“肖飛你就坐在米菲後面吧。”“奇雪去茉小莉那。”慢慢地他走向 我後面。雖然有種陌生感，很快就忘掉了。N多女生向他要簽名，我是個無所謂，有什麼好要的呢？真搞不懂她們女生是怎麼想的。
彩虹3
今天我做了一個實驗——自己創造彩虹，這個實驗十分有趣。
彩虹是一種自然現象，是由於陽光射到空氣的水滴裏，發出光的反射和折射造成的。陽光射入水滴時會同時以不同的角度入射，在水滴內也是以不同角度反射。由於光在水滴內被反射，所以我們觀察時看見的光譜是倒過來的，紅光在最上方，其他顏色在下。彩虹是氣象中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的'雨點，光線被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光譜。彩虹七彩顏色，從內至外，分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
雨過天晴，天空上會出現一道彩虹，我聽説自己在天氣晴朗時用一些材料也能看見彩虹，比如説：把一張光盤放在陽光下，光盤上就會出現彩虹的顏色，用肥皂吹出一個一個的小泡，在泡泡的表面也能看見彩虹。
我倒了一盆清水，把一面鏡子放入了水中，再拿了一張白紙，準備工作就做好了。我把這盆水放入陽光下，調了幾下位置，放好了盆，就開使做實驗了。一束陽光照了近來，陽光正好照在鏡子上，我連忙把手中的白紙舉了上來，上下左右的調整着位置，哇！終於調對了，紙與鏡子正好是個斜面，陽光被分成了七種顏色，照在了白紙上，成了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，我看着自己的成就，高興的笑了。
這一次的小實驗我做得十分成功，我也知道了要好好保護環境的道理，心裏比吃了蜜還甜。
彩虹4
其實，我知道，心中的彩虹就是自己嚮往的生活、自己的願望。你知道我向往什麼嗎?我向往英國名校——愛丁堡大學。我的願望是考上愛丁堡大學，學好英語，將來當一名英語翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書中瞭解到了這個大學。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業於這所學校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個英國首相、N個諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那裏有雅典風的教學樓，有很多個學院，比如法學院、神學院、醫學院、音樂學院都有各自的圖書館，加起來有幾十個藏書達300多萬冊。寧靜的生活讓我十分嚮往。課餘時間，同學們可以參加豐富多彩的.社團生活，比如來福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學生們可以在校園內划船、野餐，快樂得好似神仙一樣。愛丁堡大學彷彿是為我量身定造的一樣，我愛看書，喜歡自己一個人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個不吵鬧的學校。愛丁堡大學就是我的首選。
我想好好學習，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會憑自己的實力走向世界，為祖國發展獻一份力。
我的理想不是當大英雄，不是當有錢人，而是做一個有用的人。我要用實力説話，用雙手證明，中國是最強大的!
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實現我的願望。
凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
彩虹5
清晨，我推開窗户，窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了，昨天夜裏還下着豆大的雨點兒，今天好像換了一個世界似的。
一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。媽媽走過來，望着彩虹：“彩虹是雨過天晴的時候出現的，説明現在離下雨的時間還不久。”我好奇地問：“彩虹為什麼總是在雨過天晴的時候出現呢：”媽媽笑着對我説：“咱們做一個小實驗，你就明白了。”
媽媽讓我拿來一杯涼白開水，含了一口，對太陽一噴，在濛濛的細霧中，我看到了一條和天空一樣的彩橋，彷彿哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中的彩虹同樣分七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這七種顏色在明淨的天空中顯得那樣鮮豔美麗。
媽媽説：“陽光或其它有色的光是複色光，是由七種顏色的單色光組成的`，空氣中的小水滴好比是一個個小小的稜鏡，複色光經過小水滴的兩次折射，就發生了色散現象，又爭解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的彩虹就有了各種顏色。”
我望着逐漸消失的彩虹想：如果把一個人的努力奮鬥看成是一種單色光，那麼在家的努力奮鬥合在一起，就能構成一條通向未來的彩虹啊！
彩虹6
在自己心靈深處，有一道美麗的彩虹，那就是媽媽的安慰，那並不是雨過天晴的彩虹，而是幾句温暖的話語。
那次的數學測試，自己考的.不太理想，成績只有七十幾分，數學老師像自己家長一樣嚴厲的批評自己，自己很傷心，在一陣哭聲過後，自己下定決心要好好學習，認真考試，考試時要細心，不能馬虎，能拿分的題儘量拿分。
在自己把心情整理好後便回家了，沒想到”不幸“這兩個字有一次向自己襲來——一回家，爸爸就開始對自己進行教育和批評，他邊説自己邊哭，心被針雜了一樣痛，為什麼每個大人都要這樣，不斷的批評自己們，難道他們批評自己們會舒服一些嗎？難道他們這樣批評自己們會舒服一點嗎？難道他們生下來就是批評人的嗎？自己心中產生了很多疑問，再又一次”颱風“過後，自己衝進房間，倒在牀上哭泣，淚水浸濕了枕頭和被子，整個人變得狼狽不堪。
這時有人推門進來了，自己一看，是媽媽。媽媽拿着一條熱手巾，將自己的臉擦乾淨，然後用梳子把自己的頭髮梳理了一下，自己整個人煥然一新。她跟自己説：”琪琪，自己知道你這次沒考好，很傷心，沒關係，還有下一次，千萬別灰心，媽媽小時候也有這樣的經歷，考試考不好了，被你外公罵，這很正常，但是，不能每一次考不好了都有下次哦，聽話，好好學習，爸爸這樣説你也是對的，你也別太傷心了，出來吧。“自己聽了，點點頭，目送媽媽出門，看他的背影，自己看到了自己心中的彩虹，散發着金色的耀眼的光芒。
彩虹7
雨過天晴，我和好友們在樓下玩耍，忽然不知誰大聲叫了起來“彩虹、快看彩虹”，大家都抬頭一瞧，一個美麗的彩虹掛在碧藍的天空中，如同一座雄偉的大橋架在天的海洋之中。咦！“橋”下還有一條龍，它在“橋”下正虎虎生風的.大展拳腳。忽上忽下、忽左忽右，煞是威風。
彩虹的顏色是絢麗多彩的，紅橙黃綠青藍紫，顏色都那麼清晰奪目。天空是巨大的調色板，而彩虹就是那五顏六色的顏料，發出耀眼的光芒，把天空裝扮得格外妖嬈豔麗。
彩虹的形狀是奇妙的，彎彎的、大大的，如同一條寬鬆的圍巾，為天空取暖，又如同半塊洋葱圈，令人垂涎欲滴。還有半塊呢？我想可能是被調皮的太陽偷吃了吧；還如同一個規模宏大的滑滑梯，我都想坐在上面盡情地滑來滑去啊！
過了一會兒，彩虹慢慢地散了，那調色板裏的顏料如同被水洗一樣，在慢慢地淡去、那圍巾彷彿被風吹走了一般，越飄越遠、那洋葱圈呢？似乎也被全部吃掉了、那滑滑梯也好像被悄悄地壓平了，慢慢地消失在我們的視線裏。
彩虹散了，但它卻深深地印在我的腦海裏，給我留下了無盡的遐想。彩虹總在風雨後，歷盡艱辛之後，幸福就在眼前。我們遇到困難挫折之後，不要頹廢，一定要重新振作起來，相信未來一定會更美好，就如同那燦爛的彩虹。
彩虹8
昨天，媽媽開車載着我去焦作。車在高速公路上飛快地行駛着，鬱鬱葱葱的樹木一排排地向後退。遮擋住我的視線。突然，經過了一片低矮的房屋，整個天空便被我看得一清二楚。西方，燦爛的晚霞在優雅地飄蕩着，一顆火紅的小圓球害羞地躲在雲彩之間，而越往東方，天空就是越發得湛藍，清秀，如絲綢般地細細密密地交織在藍天中。多美的一幅由紅到藍充分過渡的油畫呀！
看着，我忽然發現了什麼，在太陽的不遠處，有一塊明亮的地方，那是什麼？當我正想看清楚，一排排樹木好像跟我作對似的`，立馬站得筆直筆直，擋住我的視線，我用力地觀察着，從空隙中來尋找那一片片光亮。雖然只有一瞬間，但我還是看見了它。它有七種顏色，從離太陽最近的一邊是紅色，依次是橙、黃、綠、藍、紫。可是彩虹怎麼不是一條彎彎的呢？這時，樹木沒有了，放眼望去，是一片金黃色的田地。我再次觀察它，它的確是彩虹，只不過只是一小塊罷了。但是那邊也沒有下雨。怎麼也會有彩虹呢？我詢問了媽媽，原來如果空氣中水分比較多，加上陽光比較大，可會有彩虹的。
汽車轉了一個彎，背朝着彩虹行駛。我從倒車鏡後望去，彩虹好像變長了，顏色更加地鮮豔了。我的目光緊緊的盯着它，似乎要把它全部記在自己的腦海中，想永遠留下這美好的瞬間。我的心情好像也隨着這美景愉快、輕鬆起來，彷彿有一種從未有過的寧靜。
漸漸地，那七色光淡去了，美好的幻想沒有了，回到了真實的生活中，這又讓我想到了那本《奧當女孩》。不要永遠地沉浸在美好的幻想之中，應該多抓緊時間，珍惜現實生活，去面對現實才是真諦！
彩虹9
雨過天晴，天空中出現了一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色爭先恐後地出現，藍寶石似的天空也被這優雅的彩虹迷住了。藍天就是一個美麗的大舞台，讓每個演員在上面盡情表演，彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”，愛看熱鬧的白雲“粉絲團”也來了，他們歡呼雀躍，為彩虹增添了一片美。
彩虹是那樣的嫵媚多嬌，又高尚淡雅，現在，是她“T台秀”表演的時候了，此時，風伯伯匆匆忙忙地趕到，要知道，沒有他的伴奏可不行。他開始搜索樂曲，看哪一首曲子與彩虹的`舞蹈相配，這時，他終於找到了，大家一刻也等不下去了。於是，風伯伯吹起了一首流暢、自然的《天空奏鳴曲》。有了風伯伯的伴奏，彩虹便興致勃勃地跳了起來，輕盈的腳步加上她美麗的衣服，真是精彩！她像一個造型師，給原本乏味無色的天空換上了彩禮服；她像一位畫家，用她神奇的畫筆，點上繽紛的色彩……她在我心中，是一個優雅的女孩子，在空中翩翩起舞，引得一羣羣“雲朵粉絲”不停地鼓掌。雲朵們悠閒地觀賞着彩虹的舞蹈，她們也陶醉其中。
彩虹的表演很快就結束了，她優雅地向像雲朵們揮揮手，然後走下舞台。
彩虹消失了，散去了，什麼都沒留下，但她會永遠留在人們的心中。
彩虹10
吃過飯，天空已黑了，沒有一絲陽光照在我身上，也沒有一片白雲。天空中下起了一滴滴小雨，細小的雨絲在天空中跳舞，像一羣下凡的仙女，從天空中飄落着。我打着傘，走在雨中，還在水坑中蹦來跳去，真是歡樂極了。
我從茂密的山上往下看，真是太美啦！眼前一片翠綠，雨是綠的'，花兒是綠的，草更是嫩綠的，就像天空給大地穿了一件綠衣服，顯得格外年輕。聽着一滴滴雨在我耳旁落下，像是誰彈的一曲曲優美的音樂。我聞到一股香氣，不錯，是大自然的香氣。這是我有生以來第一次聞到了大自然的氣息，我特別高興。
花兒像被細雨施了魔法一樣，盡是綠的一片；草兒被細雨染了，綠得發亮。站在桂花樹下，一朵朵桂花直往下落，像天空中下起了桂花雨，這雨既美，還有一股香味——這是大自然不可缺少的。
我把傘放下，沐浴在雨中，享受着大自然。我在桂花樹下轉來轉去，頭往上抬起，眼睛閉着，只傾聽那小雨滴那優美的音樂，嗅着桂花和大自然的香氣。
雨慢慢地停了，可我似乎還沒好好享受夠這種感覺。我又從山上往下望，又是另一種景象，一片發亮的綠映入我眼簾，聽風的呼喚，是風姐姐錦上添花的嗎？
雨過天晴，又一道彩虹出現了。七種顏色懸在天空中，彩虹姐姐，你真美！
彩虹11
如果你看過一次彩虹，就永遠不會忘記。
孩提時代，有一次全家人一起出遊，大家在車上説説笑笑，好不快樂。幼小的我一邊聽大家説笑，一邊吃着美味的零食，至於沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在車窗之外了。
忽然，媽媽指向天邊，驚呼着：“看哪！彩虹！”，於是眾人的目光立刻聚焦，全都仰望天際，當然我也不例外。只見一道七色拱橋，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，光彩耀眼，令人着迷。這是我第一次看到彩虹，那深刻的印象歷歷在目，勝過所有一切美景。
我常猜想：那座七彩吊橋會不會是天使們通往天堂的密道呢？或者如果我能飛上天空，和天使們一起在彩虹上溜滑梯，那該有多好？但這些天真的幻想，卻在一堂自然課裏，硬生生的幻滅了！自然老師告訴我們：陽光透過空中的`水氣，產生折射的現象，因而出現了彩虹……，啊！原來如此，不是天使的吊橋，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！
雖然科學家們很“殺風景”的揭露了這個簡單的事實，讓我少了許多幻想的空間，但卻同時告訴我們一個可貴的真理，那就是：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”！想想看，若沒有先前的一場暴雨，怎能現出那美麗的彩虹呢？人生也是這樣，不可能永遠都是晴空萬里的豔陽天，倘若偶爾颳起狂風驟雨，我們一定要堅忍的度過，因為雨後的彩虹，璀璨迷人，只要看過一次，就難以忘懷，永遠值得期待！
彩虹12
金魚“彩虹”我養了一條非常可愛的金魚，我給它取了個名字叫“彩虹”“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友在念拼音字母時的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽光的照射下，還會發出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前後划動。
尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠看像一個天真活潑的小女孩穿着的美女的紗裙飄來飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚。
“彩虹”不僅漂亮，吃飯的'時候也很文雅。“彩虹”飯時總要慢慢的遊向水底，見食物沒動靜了，才游上水面來用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃。“彩虹”還有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個目標，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標的一小部分，然後再以最快的速度把目標拖到水底來慢慢的吃。你説“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場準備買幾個裝飾物來放到“彩虹”的魚缸裏，我看見一種小烏龜，非常可愛，就買了幾個，當我回家把小烏龜放進去時，“彩虹”被小烏龜的樣子嚇得亂竄，一會游到那邊，一會游到這邊，最後“彩虹”乾脆躲在我的影子裏，一動不動。我把小烏龜放進去好一會，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見沒動靜，才恢復了往日的活力，歡快的在水裏游來游去。
啊！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因為“彩虹”豐富了我的課餘生活。
彩虹13
曾經以為，記憶是永久的，只要是你經歷過的事物，在你大腦裏過濾後便會留下。事實證明，我自認為荒謬的理論是正確的。
每個同學都在做着同樣的事，不停的發給同學們嶄新的同學錄，又不停的收回瀰漫着各種筆香的同學錄。可誰都不會敷衍，因為這是最後的記憶了。放學後，我拖着沉重的腳步回到家裏，剛翻開書，沒想到一張張的同學錄又擠滿了我那狹窄的視線。我不停的'變換着手中的筆，絞盡腦汁的寫一些祝福的話，一邊欣賞着新鮮的“藝術”字體，一邊“吱吱咯咯”得傻笑，或許這是極限傷感的表現吧！我費了半個多小時才填滿記憶中最後的空缺。儘管這樣，但我並不抱怨，因為誰都希望在這離別的夏季裏給對方送去最誠摯的祝福，給對方留下最深刻的印象，而這個同學錄正為同學們的這些想法提供了一個路徑，所以誰都會珍惜。
陽光充斥着偌大的教室，她射進我們的心扉！
教室依然是同學們互相贈禮的地點；同學錄依然是最佳禮品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的文字。離別的歌聲從遠方響起，離別的腳步從遠方踏來，離別的身影離我們越來越近。我們手腕着手，肩並着肩，與時間反抗。與其説我們很幼稚，倒不如説上天很吝嗇，我們並不貪婪，我們的願望也不奢侈，我們只希望時光緩緩流淌，不要做極速的衝刺；我們只希望離別向遠方蔓延，不要向我們張牙舞爪。我們彼此心照不宣，陶醉在自己夢裏，以為我們固執的情感能感動天地。可事與願違，時間已到達光速，瞬間，分別的時刻到了，我們彼此祈禱着，希望能進同一所中學，當然，最好是分在同一個班裏。這樣我們就能天天見面，延續同一份友誼，讓它更加刻骨銘心。
在畢業典禮上，校長的一番致辭讓我們有些許的感動，説“些許”好象是我們對自己的情感有些吝嗇，其實是我們這些“大孩子”有點害羞，把自己真實的感情隱藏在內心，不易流露出來。同學之間互相擁抱，留電話的留電話，留地址的留地址，好不清閒！也許是真的隱藏不住，這份世間上最真實的情感還是讓大家痛哭流涕。
雖然已離別，可我們依舊保持聯絡；
雖然已離別，可我依舊記得在課堂上我們一起學習的温馨場面；
雖然已離別，可我依舊記得課間時我們一起嬉戲追逐的熱鬧情景；
雖然已離別，可我依舊記得我們的約定－－努力學習，畢業時相見。
這段相處，這段友誼，如空中流星，如雨後彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧線，在雨後的萬里晴空中流光溢彩。在我心中綻放。
彩虹14
一天清晨，我起牀了，閒着沒事幹，於是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎麼辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什麼？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了，我望着那道彩虹，又開始奇妙地幻想着……
彩虹真像一座架在空中的橋，都説“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方。或者去天上摸那一朵朵可愛又雪白的雲朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個問題：為什麼雨後會出現彩虹？後來我才知道，原來是這樣的.：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以後，彩虹也會消失。
我想着想着，忽然發現彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——
彩虹15
“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”在那陣令人畏懼的狂風暴雨的洗刷後，在晴朗的天空中架起了一道絢麗多彩的彩虹。啊，那是多姿的，那是迷人的！它把天空打扮得如此燦爛！它吸引了一個個目光，讓人們為它陶醉，為它心怡，為它自豪！
回想往事，我們的人生也如這風雨彩虹一樣。只有經受了種種磨鍊和考驗，才有彩虹般的絢麗。古往今來，許多名人又何嘗不是經過重重難關才嚐到甜頭的嗎？
李時珍，一個偉大的藥物學家。是他創作了震撼世界的一大著作--《本草綱目》。為了寫成著作，他遊歷了大江南北。
那令人害怕的懸崖峭壁，那危險的原始森林，都出現過他疲勞的身影。他嚐遍百草，風雨露宿，嘔心瀝血地整整花了27年，寫了2萬8千個字。才使這本歷盡挫折的書浮出水面。或許人們在講他的.成績時，羨慕至極，可他背後付出的心血卻鮮為人知。
説起中國的乒乓女將------鄧亞萍。她的光榮事蹟説上一天一夜也説不完啊！她身材矮小，她動作遲鈍，顯然不是打乒乓的料，咦？那是什麼促使她加入國家隊，並連續5年獲得冠軍？那就是磨鍊！記得小的時候，她體質很差，可從不灰心，也不言放棄，每天穿上那使人呼吸不暢的沙衣和沉甸甸的沙袋，刻苦練習。終於，一個遲鈍的她變得靈活了，攻守逢源，獲得了不錯的佳績，成為一代乒乓女將！
還有愛因斯坦，愛迪生……他們都是從小就自己磨鍊，終於成為科學巨人！
一切的一切都證明，只有磨鍊，經過考驗，才會使生命變得更有意義！從今以後，我也要刻苦學習，為自己的生命增添一道更豔的風景線！