打掃教室作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的打掃教室作文，歡迎大家分享。
打掃教室作文1
星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的'排桌子，有的擦講台，每個人都忙着完成自己工作。
負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞!我要把你們掃除乾淨!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟着慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示1威。可薛文清才不會被這麼點困難難倒呢!俗
打掃教室作文2
星期五中午，吃過飯，抄完作業安排，稍稍休息了一會兒。“我們打掃教室吧”隨着嶽老師一聲令下，同學們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐後地幹起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和牆，後來我們又用拖把拖淨了地板。半個多小時的勞動，大家都幹得渾身冒汗。我望着清潔乾淨的`教室，彷彿聽到教室的門，牆和桌子都笑呵呵地跟我們説：“啊，一身輕鬆，精神煥發，十分愉快。謝謝你們。”也不由頓時興奮起來。
通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質，另一方面也可以養成我們積極維護環境衞生的好習慣。
打掃教室作文3
放學了，同學們都走了。天天、花花、樂樂、美美、可可五個好朋友發現教室裏非常髒，就商量一起把教室打掃乾淨。
可可和樂樂各自拿着一把掃帚認真地掃着每一個角落。花花和美美拿着濕毛巾一起擦着講台桌，不一會兒，講台桌就被擦得一塵不染了。天天拿着黑板擦把黑板擦得乾乾淨淨的。
沒過多久，在他們的努力下，教室變得乾乾淨淨、明明亮亮的`。看着乾淨的教室，同學高興地笑了。
打掃教室作文4
晚上放學後，同學們在教室裏清潔衞生，打掃教室。小明拿盤子，裏面裝滿了水，我拿着抹布在擦窗户，小紅拿拖把在拖地，小芬拿抹布在擦桌子。
小明説：“哥哥，快沒水了，快裝點水吧。”哥哥叫到：“好啊。”裝完水之後，哥哥又擦窗户了。
小紅笑着説：“他們兩個又開心，又快樂。”小芬也説：“是呀，他們兩個真開心。”
他們幾個每天都是6：30分才放學，因為他們已經習慣每天晚上他們都清潔教室。
我們有了一個乾淨整潔的教室了，看着大家的勞動成功，我的'心裏甜滋滋的。
打掃教室作文5
今天班上大掃除。小軍是勞動委員，他安排小明擺桌子，小方擦黑板，小麗擦窗，小紅提水，然後自己拿起掃把掃地。
只見小軍一絲不苟地掃着地，他把每個角落都打掃得乾乾淨淨的。小明在認認真真地擺桌子，小方也把黑板擦得很乾淨。小麗在擦窗，她擦得可起勁了。小紅提了一桶水，幫小麗洗毛巾。她們兩人分工合作，窗子很快變得又幹淨又明亮。
雖然天氣很熱，大家都滿頭大汗，不過看到教室變得煥然一新，他們心裏還是很高興。
打掃教室作文6
今天是我們值日。放學後，值日班長叫我掃第一組，還讓丁王端畚箕，後來我就開始掃地了。我先把掃把紮緊，再用力的一掃，這時，許多灰塵都被我掃到掃把的前面，掃着掃着，我看見有一個紅點，於是我用掃把用力一掃，可是那個紅點還是掃不掉，後來我只好拿來布，再把布打濕，於是我用打濕的布把那個紅點一擦，你看，這個紅點就被我擦掉了。
後來，我又去打掃角落了。我先把桌子搬出來，接着用掃把用力一掃，這時，那些灰塵被我給掃到外面去了。掃好了，我就叫了聲畚箕，這時，丁王端着畚箕飛快地跑到我面前來，把畚箕放下，於是我用掃把把那些灰塵掃到畚箕裏去。你看，那些值日的'同學非常認真。我想，今天值日大家幹得真起勁。
打掃教室作文7
放學了，同學們迫不及待的跑出教室，只留下小紅，小剛，小強，因為他們是值日生。
上了一天的.課，教室裏有點髒了。小強個子，高擦黑板，可是上面，上面的還是夠不着。小紅看見了，主動給小明搬來一把椅子，小明站上去，很快就擦完了。小剛力氣大，來掃地。他拿起掃把認真打掃起來了，一點紙團也不放過。很快就掃啦兩大堆垃圾。小強拿起垃圾鬥，把這兩大堆垃圾撮進兜裏。小紅力氣小，擦桌子。可是他才擦了20張桌子，就累了。小剛看見了，也拿起一條抹布，和他一起擦桌子。很快，就把桌子擦完了。
幾個同學又把桌子擺的整整齊齊。他們看到教室裏被我們打掃的乾乾淨淨，高興地笑了。
打掃教室作文8
星期五中午，吃過飯，抄完作業安排，稍稍休息了一會兒，“我們打掃教室吧”隨着嶽老師一聲令下，同學們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐後地幹起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和牆，後來我們又用拖把拖淨了地板。半個多小時的.勞動，大家都幹得渾身冒汗，我望着清潔乾淨的教室，彷彿聽到教室的門，牆和桌子都笑呵呵地跟我們説：“啊，一身輕鬆，精神煥發，十分愉快。謝謝你們。”也不由頓時興奮起來。
通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質，另一方面也可以養成我們積極維護環境衞生的好習慣。
打掃教室作文9
今天下午，該我們打掃教室了。
小組長分過任務後，大家都爭先恐後的去幹，有的掃地、有的'抹椅子、有的擦玻璃。我的任務是擦吊扇，我把幾張桌子併到一起，然後妥上一張桌子，拿着一塊濕抹布，小心的爬上去。我拿着抹布小心地擦着。
緊張的大掃除在同學們的歡聲笑語中過去了，看着乾淨的教室，我心裏真舒坦。
打掃教室作文10
今天下午大掃除，老師留下了三個人打掃教室。
小松負責掃地。她低着頭，彎着腰，弓着背，伸長手，像將軍在清理戰場一般，“刷刷”不一會兒，全班的垃圾都堆成了一座小山。
小波負責擦黑板。他舉起右手，昂着頭，踮起腳尖，不一會兒就把黑板擦的鋥亮鋥亮，都能映出自己的影子了。作文
小依負責擦桌子。她拿起抹布走到廁所，打開水龍頭，洗抹布。洗完了以後，用手一擰，水就像瀑布似的流了下來，來到教室，把抹布疊成小方塊，撲在桌子上按住擦了起來，一會兒就能看見自己的`笑臉了。
教師被打掃的煥然一新，一塵不染。
打掃教室作文11
今天我在打掃教室，打掃教室是很累的，我打掃了很長時間都還沒有掃乾淨，老師讓我們一邊讓我們掃地，一邊讓我們擦桌子，我們累得滿頭大汗，不知如何是好，一會甩一把汗，一會又甩一把汗。
我們一開始急急忙忙的把桌子翻起來，把垃圾掃出來，可是有些垃圾，已經被牢牢地粘在了地上，要用手去挖才可以把他給弄下來，我們忙活了一陣子，俞老師又讓我們幫忙把桌子對好，我們只好無奈的把桌子從講台上拿下來，一個一個的.對準齊了，再把桌子裏的垃圾拿出來放好，我們埋頭苦幹，“不分日夜”終於功夫不負有心人，我們把教室裏的東西全部打掃乾淨了，老師還表揚我能力越來越強了。
我以後一定要多幫老師幹活，成為老師的一個小小幫手。
打掃教室作文12
今天班主任要我們班的同學搞一次大掃除，而且要我們門口外面的`走廊裏也要掃一掃，和門窗擦乾淨。
最後一節課結束後，大掃除開始了，同學們熱火朝天的幹了起來。你看，張天陽手裏拿着抹布正在擦磁磚,額角上滿頭大汗。徐遇安在擦窗户,擦得很乾淨晶營透亮。其餘的同學在教室裏掃地,看他們幹得都帶勁啊!個個滿頭大汗。掃得乾乾淨淨!
雖然這次大掃除同學們感到有點累,但是心裏感到樂滋滋的很開心,因為這是一次有意義的勞動。
打掃教室作文13
今天下午大掃除，老師留下了三個人打掃教室。
小松負責掃地。她低着頭，彎着腰，弓着背，伸長手，像將軍在清理戰場一般，“刷刷”不一會兒，全班的垃圾都堆成了一座小山。
小波負責擦黑板。他舉起右手，昂着頭，踮起腳尖，不一會兒就把黑板擦的鋥亮鋥亮，都能映出自己的影子了。
小依負責擦桌子。她拿起抹布走到廁所，打開水龍頭，洗抹布。洗完了以後，用手一擰，水就像瀑布似的流了下來，來到教室，把抹布疊成小方塊，撲在桌子上按住擦了起來，一會兒就能看見自己的`笑臉了。
教室被打掃的煥然一新，一塵不染。
打掃教室作文14
今天，我們班大掃除，老師帶來了消毒液，我們先把地掃乾淨，再用拖把來拖地。把地拖乾淨了，把窗台檫乾淨，然後，就把消毒液倒在桶裏與水稀釋，用拖把拖，從教室後面開始消毒，再一組一組的拖，把教室拖好了，又去拖過道。消好了毒，我們就去把拖把清洗乾淨。放好，再把毛巾洗乾淨。啊！我們把我們的教室，打掃得真乾淨啊！
打掃教室作文15
今天三星期第三排打掃衞生。
小松負責掃地。他低着頭，彎着腰，弓着背，伸着右手，像將軍在清理戰場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責擦黑板，他舉起右手，昂着頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦乾淨了。小依負責擦桌子，她從通裏拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。
他們把教室打掃的乾乾淨淨，教室煥然一新。