難忘六一兒童節作文

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的難忘六一兒童節作文,歡迎大家分享。

難忘六一兒童節作文

難忘六一兒童節作文1

哇!又是我們的6.1兒童節。當我想到明天由家庭委員會舉辦的六一兒童節活動時,我激動得無法控制自己。

第二天下午3點30分,我和父親來到紅楓酒店。我們一進去,就看見我們的同學穿着節日服裝。每個人臉上都帶着甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語,一些人四處張望,等待活動的開始。幾分鐘後,我們只看到主持人走上舞台,説“六一”活動正式開始,全體觀眾立即歡呼起來。

學生們盡情地唱歌跳舞。每個人都施展自己的才能,其中最讓我着迷的是週一民的魔法。週一民大搖大擺地走上舞台。她拿出兩個杯子,把球放進杯子裏。週一民輕輕地吹了吹球,球就不見了。然後週一民又吸了一口氣,球又回來了。我不明白她為什麼在爆炸後消失了,然後又回來了。真奇怪。

我還沒有理解這種魔力,我被中國老師李老師和數學老師李老師合唱的“應該是愛”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個人都靜靜地欣賞着這首悠揚的歌曲,並鼓掌歡迎幾位家長在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿着統一的天藍色舞蹈服裝,在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當他們用輕柔的'音樂跳舞時,最感人的是他們排練了三個多月來慶祝我們的節日。女士們先生們,這真的很難。

又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個人都衝向桌子。今天的晚餐不同於其他的晚餐。你想拿什麼就拿什麼。最受歡迎的是血肉相連。每個人都像狼一樣狼吞虎嚥,正全力以赴。時間過得太快了,已經九點半了。6月1日的聚會結束了。我們不情願地離開了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次,我想感謝我的老師讓我學到了很多知識。第三,我要感謝所有的父母在6月1日休假。

哦,天啊!多麼難忘的6月1日啊!

難忘六一兒童節作文2

在這忙碌的學習生活中,已不知不覺中迎來了,我最後的六一。

講到六一,其實我也沒什麼好説的。因為在童年的記憶裏,六一隻不過放半天的假而已。雖然只放半天,但比平時還是有趣些。因為有小夥伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚,但是在小時候卻是無比快樂,充滿童趣。

我們常常是五個人玩。用石頭,剪刀,布,來決定誰來找,誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當時就在我家院子裏玩,我去躲。為了找一個好的地方,我是原地苦想老半天。終於想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前,抬頭望了望大門口的牆頂,“恩,就是它了。”我抓起梯子,就奮力上爬。你別看我年齡不大,但爬這個不在話下。三下五除二,我便爬到頂。但是離大門口的牆頂還有一段高牆。怎麼辦呢?只好冒險走牆沿。我是小心翼翼,極力保持平衡,只要吹陣小風,就能把我颳倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度,誰知腳一滑,跌倒了大門口的牆頂上。幸好只跌倒在牆頂上,不然……這時,“捕獵者”已經進入“狩獵範圍”。我小心翼翼地匍匐着,深怕探個頭就被發現,否則我的`“苦心”就白費了。十幾分鍾過去了,其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。並且再過五分鐘,假如“狩獵者”還未發現我,那麼“祖國就勝利了”。五分鐘過去了,“狩獵者”還沒找到我,只好投降。這時,我正式“亮相”。下面人一片驚歎,不只我如何上去的。我真準備下去,卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎麼辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來,把我逼急了,準備“狗跳牆”。可是往下一望,腳就軟了,因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最後把我逼得跺腳直哭。幸好後來有大人聞聲趕來,把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺,一兩年我都不敢往高處爬。

這就是我記憶中的童年。

難忘六一兒童節作文3

在這忙碌的學習生活中,已不知不覺中迎來了,我最後的六一。

講到六一,其實我也沒什麼好説的。因為在童年的記憶裏,六一隻不過放半天的假而已。雖然只放半天,但比平時還是有趣些。因為有小夥伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚,但是在小時候卻是無比快樂,充滿童趣。

我們常常是五個人玩。用石頭,剪刀,布,來決定誰來找,誰來躲。我記憶最深的一次是20xx年的那次六一。當時就在我家院子裏玩,我去躲。為了找一個好的地方,我是原地苦想老半天。終於想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前,抬頭望了望大門口的牆頂,“恩,就是它了。”我抓起梯子,就奮力上爬。你別看我年齡不大,但爬這個不在話下。三下五除二,我便爬到頂。但是離大門口的牆頂還有一段高牆。怎麼辦呢?只好冒險走牆沿。我是小心翼翼,極力保持平衡,只要吹陣小風,就能把我颳倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度,誰知腳一滑,跌倒了大門口的牆頂上。幸好只跌倒在牆頂上,不然……這時,“捕獵者”已經進入“狩獵範圍”。我小心翼翼地匍匐着,深怕探個頭就被發現,否則我的“苦心”就白費了。十幾分鍾過去了,其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。並且再過五分鐘,假如“狩獵者”還未發現我,那麼“祖國就勝利了”。五分鐘過去了,“狩獵者”還沒找到我,只好投降。這時,我正式“亮相”。下面人一片驚歎,不只我如何上去的`。我真準備下去,卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎麼辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來,把我逼急了,準備“狗跳牆”。可是往下一望,腳就軟了,因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最後把我逼得跺腳直哭。幸好後來有大人聞聲趕來,把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺,一兩年我都不敢往高處爬。

這就是我記憶中的童年。

難忘六一兒童節作文4

這是我們國小生活中,最後的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什麼呢?”我百般糾結,“六一隻有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學生,學生,對呀!我……

這是我們國小生活中,最後的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次,

“六一能做些什麼呢?”我百般糾結,“六一隻有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學生,學生,對呀!我可以叫上同學們一起去玩呀!就這樣,國小的最後一個六一拉開了帷幕。

首先當然要召集同學呀!

起初只有兩個人做出了回覆,其中一個還與我因為時間的問題爭執不下,差點引發了爭吵。想起當天作業還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業。正當我做完作業準備休息一會兒時,媽媽拿着我的手機進了房間,我一看,原來是那個同學的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協。此時,另個同學也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學,就這樣,我們的隊伍已經初具雛形。

今天,終於等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規模出行。早上集合完畢後,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中,留下了難忘的'記憶。我們還在山上的遊樂場逗留了一會兒,我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時,紛紛感歎越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍!

下了越秀山,離午飯還有一段時間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂,在氣勢宏偉的建築前,留下了紀念。接着,我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉了兩次線,最終到達了目的地——花城廣場。到達花城廣場時已是午餐時間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐後,我們在廣州的地標建築廣州塔下留下了足跡。

快樂的時光總是去的那麼快,一天轉眼間過去,在今天我第一次不和家長一起坐地鐵,出租車。這段美好的時光永遠不會逝去。

難忘六一兒童節作文5

六一兒童節,我期盼已久的節日終於來臨。我安了不住心中的喜悦,蹦蹦跳跳的上學校跳去!

天哪,我不禁感歎道,這。也太漂亮了吧!原來,教師被同學們用天馬行空的想象打扮的很美,我四處環望着,氣球像紅燈籠,高高地掛在綵帶上,微風徐來,氣球微微動搖,像在説:hi,你們好!綵帶也不甘示弱,當微風再次徐來,綵帶翩翩起舞,也像在説,瞧,我美妙的舞姿吧!我看的不亦樂呼。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,集合鈴聲響起來!我們迅速排好隊伍,踏着整齊的步伐,向操場走去,一看,原來是新少先隊員入隊儀式,十分莊重!隊員宣完誓,完成少先隊員入隊儀式後,老師宣佈,20xx年東方紅國小六一兒童節遊園活動現在開始。説完,幾千人各奔東西,去各個教室參加活動。

我回到班級,我驚呆了,就是里人山人海,想,人也太多了吧!哎,沒辦法,誰呀?誰要我們班遊戲好玩,裝飾漂亮呢!

人實在太多了,想擠都擠不進,我們班的遊戲,主題是好朋友抱成團,聽起來都十分感興趣呢,我看了這個成團遊戲規則是當音樂停止時裁判報一個數字,抱團的人數要和裁判報的數字一致才可以通關。

遊戲開始了,:啦啦啦,啦啦啦!歌聲飄蕩着,我們邁着輕鬆的步伐,繞圓走,哼着歌,十分愜意,這時,歌聲停止了,我被一股強大拉力拉了過去,我和兩個女生抱在一團,四處張望,看還有沒有沒抱成團的人。已經宣佈勝出的隊伍了,我們垂頭喪氣,裁判説:沒關係,還有參加的.機會喲!後來,我們又參加了一次,終於勝利了!

其他班級都安排了精彩的遊戲活動。如:美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做粽子、傳送乒乓球……讓每個同學玩的不亦樂乎。

兒童節的一天,讓我十分難忘!

難忘六一兒童節作文6

在這個陽光明媚、綠草如茵的初夏時節,我們迎來了一個盛大的節日——國際兒童節。

今天是孩子們自己的節日,我們一起載歌載舞慶祝這個美好的節日。看完了整個上午學校組織的精彩表演,同學們都非常開心,非常開心!下午,我們舉行了期待已久的61班兒童節派對。同學們裝飾了黑板,幾個巧奪天工的.同學帶來了幾個氣球,把教室裝扮得像過年一樣,喜氣洋洋。表演開始了。我趙克英和吳明軒是小主持人,張一鳴是攝影師。伴隨着“我宣佈61班晚會正式開始!”的聲音響起,全班歡呼雀躍,歡樂的氣氛充滿了教室的每個角落,教室一下子變得熱鬧起來。表演開始了。我覺得最有趣的是宮皓晨和臧皓的小品《好學生壞學生》。他們不僅看起來很有趣,而且語言幽默,讓學生們發笑。我笑不出來了。最後,我們給了他們熱烈的掌聲。最精彩、最成功的當然是郎英奇和傅立軒的舞蹈《永和》。他們隨着音樂的節奏翩翩起舞,揮舞着手中的扇子。他們的動作是那樣的優雅和流暢。讓我們看着他們陶醉。他們跳得更勁頭,每一個動作都拼盡全力。我們歡呼雀躍。

最悲傷的是劉欣、李文耀、郎英奇的《天亮了》,他們滿懷同情地唱了這首歌。這首歌講述了一個感人的故事。一天,一家三口出門,出了車禍。為了不讓孩子受傷,夫妻倆將孩子高高舉起。當救援人員趕到時,孩子得救了,但這對夫婦卻永遠地過世了……雖然演出已經結束,但同學們優美的歌聲、歡快的笑聲、優美的舞姿,都深深地留在了我的腦海裏。在我腦海裏......

難忘六一兒童節作文7

六一兒童節到了,我想向爸爸要一份禮物,可我又不好意思直説.我絞盡腦汁,終於想出一個兩全其美的辦法. 中午,一吃完飯,我就挽起袖子,洗起碗來,我先在洗碗盆裏放一些水,然後把碗放進盆裏浸濕.我正想去弄洗潔精的時候,遇到了一件麻煩事,洗潔精擠不出來了.我使勁全身力氣去擠還是擠不出半點洗潔精,會不會是用完了?不會,才前幾天買的`.我火冒三丈,把洗潔精摔在地上,往上一跳,"撲哧"一聲,潔白的牆壁上出現了一幅"美麗"的圖畫.怎麼辦?怎麼辦?我拿起身旁的一塊抹布,毫不猶豫地往牆上擦去."啊!這是擦桌子的布!"我大喊起來,真是亂上加亂,沒辦法,為了矇混過關,我只好拿起粉筆把污漬給掩蓋起來.牆壁的事情搞定了,我又接着來到廚房洗碗,為了提高我的興趣,我一邊洗碗一邊唱起歌來:"洗唰唰,洗唰唰......"洗到最後一個碗時,我特別特別的小心,可這隻碗特別調皮,從我的受中溜了出來,掉在了地上.這時,爸爸走了進來,看見這潔白無瑕的碗,再看了看我,明白了我的意思.他大聲説:"看看我們的XXX同志一共打碎了多少個碗.""呀!我們家女兒打破吉尼斯紀錄了,只打碎了一個碗,值得獎勵."只見爸爸掐指算了算,説:"XXX同志因弄髒牆壁,打碎一隻碗,最後可得20元錢.""咦,您怎麼知道牆壁弄髒了?"我迷惑不解."剛才我無意之間用手打到了牆壁,出現了一點點小黃點,於是我再去擦了擦,就出現了一大片污漬.而且,地上還有一枝粉筆.這還不足以説明你弄髒了牆壁嗎?"我心悦誠服.· 這真是一個特殊的六一兒童節.

難忘六一兒童節作文8

我盼望已久的六一節終於到了,我可高興了!

這一天,我一早就拿着早已買好的東西飛奔學校。來到教室,啊,真漂亮!教室裏面經過大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室裏熱烈地談論起來。

不一會兒,老師帶我們去操場活動。我們興奮地排好了隊伍,來到了操場。不一會兒,主持人就宣佈演出開始。第一個節目剛剛開始演出,雷公公就敲起了它這珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心裏在想:要是下起大雨來這我們的活動不就要泡湯了。這可怎麼辦呢?老師看到情況不妙,趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉移了地點回到了教室裏。這時大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快,否則就會被雨水淋得很濕。

來到教室,我們繼續搞遊戲。我們在教室裏面唱歌,跳舞,説笑話,演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。

老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室裏。接着,老師讓我們想一想怎麼分蛋糕。有一位同學想出了一種分蛋糕的好辦法。於是,她就走上前去在黑板上畫了起來。畫好了,大家看了都覺得非常滿意,於是,老師就讓她來分蛋糕。她拿起一把刀就動手切蛋糕。她做得是這樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學生,然後一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來。

有一位同學非常調皮,他把蛋糕上的'奶油拿下來往同學的臉上抹。其他的同學看見了,也都覺得十分有趣,就一個個把奶油往旁邊的同學的臉上抹。頓時,教室裏面許多人變成了一個個大花臉。有一個學生比較大膽,還把奶油抹到了老師的臉上。好在今天是兒童節,所以,老師也沒有生氣,而是跟着同學一起鬧。

難忘六一兒童節作文9

碧空如洗,萬里無雲,這是一個陽光明媚的下午,老師説:“明天是六一兒童節,所以明天放假一天”。聽到這個消息,我心裏非常高興,為什麼要這麼説呢?因為媽媽明天會送給我一個驚喜。放學之後,我回到家,就迫不及待地問媽媽:“媽媽,明天是六一兒童節,你要送給我什麼禮物呀?”媽媽聽了對我説:“到了明天我再告訴你。”

第二天終於到了,天還沒有亮,我實在是睡不着了,就趕忙起牀,穿好衣服,跑到媽媽的房間,問媽媽:“媽媽,到底是什麼禮物呀?”媽媽説:“今天帶你去動物園玩,好不好?”我連忙説:“好!好!好!”我真的是太高興了。我們梳粧打扮完畢後,就開車出發去動物園了。

大約過了30分鐘,我們終於到了動物園,我迫不及待地跳下車,拉着爸爸媽媽的手就往動物園裏走。進門之後,映入我們眼簾的是一頭正在吸水的'大象,你看它的耳朵,好像扇子似的,耷拉着,它的鼻子長長的,就像一根粗繩子,它的身體好像一堵牆,它的四條腿好像四根粗大的柱子,好大呀!我們接着往前走,又看見了一隻兇猛的大老虎,它的頭上有一個字,小朋友們,你們能猜出是什麼字嗎?它是一個“王”字,看起來好威風啊!你們猜對了嗎?我們再往前走,又看見了一隻見身子不見頭的動物,原來它是一隻長頸鹿,我們抬頭一看,才發現了它的頭高高的伸到樹頂端,正在吃着大樹上的好吃的,我心裏別提多高興了。

我坐在車上,一路唱着兒歌就回家了,這真是快樂的一天。

這個六一兒童節,真令我難忘。

難忘六一兒童節作文10

今年的六一兒童節與往年不同,孫老師帶我們去了北票知青部落舉行“醉心山水間,快樂過童年”親子活動,給了我們一個別開生面的快樂六一,讓我們追朔到父母的年輕歲月,留一段終身難忘的回憶!

車窗外青山悠悠,到處生機勃勃,一幅水墨丹青長畫卷向後面飛快地舒展拉伸。帶着興奮又期盼的心情,我們灑下一路歡笑。

我們剛到知青部落門口,一隻黃色的狗在興奮地搖着尾巴叫,好像在歡迎我們!我仔細觀察這個院落,它位於半山坡上,東臨清澈的河水,西靠碧綠的青山。簡陋的房子,陳舊的擺設,畫着毛主席頭像寫着標語的圍牆,還有一口轆轤井。這些都是知青年代的`時代印記。

接下來,我們這些遠道而來的訪客們開始忙碌了,爸爸們忙着生炭,支帳篷,媽媽們忙着串串,擺桌。我們這羣小傢伙拉着手,跑來跑去,一會被烤全羊的香味吸引過去,一會又被小夥伴們的笑聲招呼過來……

接下來是篝火晚會,爸爸媽媽在烤各種各樣的肉串和蔬菜,我們則一邊吃着一邊觀看精彩的文藝節目,我還和肖然一起跳了段新疆舞,一半年多沒跳了,有點生疏,但我還是堅持把自己的舞姿完整地展現出來,心裏挺有成就感的!

文藝演出結束後,院子中間燃起熊熊篝火,映紅了知青部落的上空。我們點燃了煙花和鑽天猴,一聲聲尖鋭的聲音打破沉靜,,一朵朵美麗的煙花綻放在空中。我們和爸爸媽媽們圍着篝火,跳起歡樂的舞蹈。尖叫着,狂歡着,好一個難忘的不眠之夜!

一陣陣布穀鳥的叫聲,還有雞鳴鴨叫,喚醒了知青部落的黎明。這一天的活動更是豐富多彩,高潮跌起。我們品嚐了農家菜,遊玩了鴿子洞。在碧綠的河水裏滑竹排,撐一支長篙尋夢,讓思維漂流……在鬱鬱葱葱的小樹林裏我們撕名牌,拔河,推鐵圈……都是爸爸媽媽一起參與的,可刺激可開心了!我還得到了一個大風車呢!

醉心山水間,快樂過童年,我感謝孫老師給我們創造這麼開心的節日活動,我感謝媽媽百忙中陪我一起過六一。今年的六一兒童節讓我終身難忘……

難忘六一兒童節作文11

剛過完了十年校慶,又迎來了我們的節日--“六一”國際兒童節。這節日可讓我過得緊張,而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室裏卻有着緊張的氣氛。

樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多,流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎,我下海是龍,在人間是堂堂的.大英雄……”武術表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門的心裏,十分響,富有節奏感。所有節目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來,是班級演出。許多家長都坐在觀台上,連主持人説話都起結巴起來。第一個節目就是我要上台的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹,在此時的黃金時刻,千萬不能浪費,一定要演好啊!“……遙遠的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這裏,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

過了一浪還有一浪。最後一個節目,是口風琴演奏,我也要上台表演。雖然體驗過上台的可怕,但心裏還是懸着三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

是集體力量,兩首曲子,迎來了兩陣掌聲,我身為一潭水裏的一滴水,感到十分驕傲,自豪。

這是特殊的“六一”國際兒童節。好時光就像風一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復了原來的平靜。

難忘六一兒童節作文12

隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”裏我們也可以享受自己的快樂。總之,“六一”將令我們無比激動,無比快樂!

我們玩着各種各樣的遊戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱着悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有,我們沉浸在節日的時刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受着貧困和飢餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒爹沒媽,盼星星盼月亮地盼望的親愛的`爸爸媽媽出現在眼前,可是,大部分的孩子都沒有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護孩子,最後離開了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

在將要來臨的六一,我許下的願望:

1、在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學,願他們能早日重返校園。

2、自然災害奪去許多孩子的生命,願他們在天堂也有“六一兒童節”。

3、願災區的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂的生活。

4、這個願望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓,平平安安,大家能“福如東海長流水,壽比南山不老鬆”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠向着太陽轉,永無煩惱,永遠開心!

啊!多麼令人心神嚮往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂!

難忘六一兒童節作文13

8點半時,同學們即各從加入遊園活動去了。遊園活動內容良多,有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一飽息氣”等等,其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。

早上,金色的陽光撒滿大地,校園面的月季顯得分外漂亮,一棵棵小樹木也顯得格外雄姿挺立。同窗們衣着新衣服o懷着高興的心境去到學校。望,教校的教授教養樓跟綜折樓上早未掛謙了一隻只風車o在大風的吹拂下,風車微微滾動伏來o好像在説:“祝你們節日快活!”

難忘的六一

公眾,大眾

我第一個遊園活動,就是“運指如飛”。我和其餘同學一起來到電腦室,只睹門心排着一支長長,烏板上寫着遊戲規矩,打字的內容是《春日》。哈哈,這首詩我熟習,平時打字,我最愛好打這首了。輪到我了,我寧靜地卧在電台前。老師啟初計時了,共學們飛鈍地打了訖來。一開端,我還算成功,可擊到“景”字時,我急了。我邊找邊嘀咕:“‘景’弟兄,你速沒來。”“10、9、8、7……停!”唉!,只打了12個字。只管未幾,但我仍是很愉快。

昔天是“六·一”兒童節,咱們本人的.節日。

走出電腦室,我來到一年級學室往玩“帶球繞圈”。“哇噻,這裏的己更多了,佳不容易才輪到了我。我拿着球板,上點置上一顆球。眼睛緊盯球不抬,膽大妄為卻又疾速地走着,走起路來還歪七扭八,惡不輕易達到起點,逗得老師和其他同學哈哈直笑。實在,我是“丈二和尚,摸不着腦筋”,也隨着其他同學一起傻笑。

在一片歡聲啼語中o遊園運動停止了。昨天成了爾畢生中最難記的一地。

難忘六一兒童節作文14

今天是我們的節日,每個人都享受快樂!

作為今晚晚會的主持人之一,我既緊張又興奮。我小心翼翼地穿好衣服,盡力做到最好。在晚會前的最後一次排練中,每個人都提前熟悉了台詞。每個人都很緊張和期待,希望向每個人展示最好的一面。

三點半,學生們一個接一個地進來,快樂的聚會開始了!雖然我們的幾位主持人都是第一次登台,但他們合作得很好,沒有犯任何錯誤。除了偶爾的.麥克風小故障,聚會總是在愉快的氣氛中進行。

池靜和尼克開局不錯,給了每個人一個“保證”。以前,他們擔心自己忘記了自己的話,失去了所有的緊張。聚會進行得非常順利。

每個人的表演都比以前更加激動人心,有些令人捧腹,有些令人陶醉,有勵志歌曲《我相信》(I faith)和友誼歌曲,有男生的魔法表演,還有女生展示的各種樂器。這真是“八仙過海,各顯神通”。我們津津有味地看着他們……看,老師們也來唱了一首“因為愛”的歌。晚會達到了高潮,母親們甚至跳起了充滿活力的舞蹈!晚間節目豐富多彩,每個人都玩得很開心。

豐盛的自助晚餐開始了。每個人都井然有序地排隊,展現了四班和六班的風采。每個人邊吃邊聊。非常和諧。晚飯後,卡拉ok成了每個人的歌唱比賽。李老師的菊花露台有周杰倫的味道。幾位母親不甘示弱,渴望嘗試。

我和同學們一起唱了一首合唱歌曲,讓每個人都開心起來,彌補了最後一次沒有音樂磁帶播放而卡住的情況。最後,孩子們、老師和家長們快樂地跳舞,一起唱着感恩的合唱,這有着深遠的意義。

最後,每個人都在同一首歌的旋律中結束了整個晚會,難忘的61,瘋狂的61 …

我們的兒童節,明年見!

難忘六一兒童節作文15

六月一日,大家知道是神馬節日嗎?對,就是偶們的兒童節哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因為偶

六一節,班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動手佈置了班級,使我們的第二家園優美如畫,簡直就是一個世外桃源哩!瞧,黑板上寫着慶六一三個大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的傑作!瞧,,這麼多畫是哪位武林高手的'傑作?原來是畫山派掌門王晨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍綵帶、賀卡迎風飄揚,真是太美,真美,真太美,太真美

隨後,妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲,主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時,我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海裏便浮現出媽媽微笑的臉,是那麼地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個個優美的音符從弦上流瀉出來,在校園迴盪

我演奏之後,同學們各出奇招。有優美的白天鵝高婕帶來的拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮帶來的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來的《寧夏》,有四個調皮蛋帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。

然後,朱老師帶我們去小樹林合影。我們好朋友三個一羣,五個一組來讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結了

無論是聯歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!

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