六年級的作文彙編5篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文彙編5篇

六年級的作文 篇1

在生活中,有許多東西帶給我樂趣,其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻,久久不能忘記。

那一次,我和小明一起去圖書館讀書,我找了一本笑話書,小明找了一本《水滸傳》,我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀着笑話書,裏面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的時候,突然,我的水瓶“撲通”一聲,從桌上掉了下來,水灑了我一身,旁邊的.小明見狀,“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑,把旁邊的人的注意力引了過來,見我這幅模樣,也都大聲地笑了起來,這時,我的臉紅了起來,也不好意思地笑了起來……

為了不會重蹈覆轍,看笑話書時笑得把水瓶給灑了,我把笑話書放了回去,重新找了一本武俠小説仔細地讀了起來。裏面的主人公勇敢,正直,而且武藝高強,讓我敬佩不已,特別是主人公與老虎搏鬥的那一段,更是讓我感到身臨其境,活靈活現的,似乎當時我也在場觀看。於是,我眉飛色舞地對小明説:“小明,你看,這寫的太棒了。”小明也湊過頭來讀了起來,讀完後,他的臉色有點古怪,皺着眉頭,説:“這打老虎的情節我怎麼感覺有點熟悉啊?”接着他閉上眼睛,低頭沉思了一會兒。突然,他猛地睜開眼,説:“我知道了,這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎?”我聽了,不是很相信,可當小明把手裏的《水滸傳》給我看了後,我才相信:這分明是一模一樣啊!小明笑着説:“你説的這所謂寫得很棒的,原來是抄襲的啊,哈哈哈哈……”我聽了,也跟着笑了起來……

讀書帶給我的很多樂趣,我很喜歡讀書,書是我的精神支柱,書是我的樂趣源泉。

六年級的作文 篇2

我有一位最喜歡的親人,你不知道我最喜歡的親人是誰嗎那就是我的爸爸。他身材高大,有一張紅紅的臉蛋,鼻子高高的,眼睛很雪亮。

記得有一天,外面下着大雨,風呼呼地吹着。我穿着雨靴上學,可是雨靴太小了,我腳痛的只能座在椅子上,不能和同學們玩耍了。只能一瘸一拐地去打電話給爸爸,對爸爸説:這雨靴太小了,能不能幫我把運動鞋拿來我在教室等你,好嗎,回見。

我又回到教室等着爸爸,過了一會兒,他渾身都粘滿的`雨水:我對爸爸説:"爸,你有沒有感冒呀你沒事吧爸爸對我説:別關心我了,你不是説腳很痛嗎,那你把雨靴換成旅遊鞋吧。穿完,爸爸就這樣走了。

看着爸爸遠去的聲影,我覺得爸爸的背影更高大,更頑強了。

這就是我的爸爸,你覺得他是不是慈祥的爸爸呢!

六年級的作文 篇3

隨着科技的高速發展,人類越來越來多的夢想都被實現了。二十年以後,與當今相比,世界簡直妙不可言,機器人工作者、電子圖書館等科技產品在生活中既普通又普遍。

但是,機器人的系統總是要人來設計,於是越來越多的青年人成為機器人工程師,負責機器人的魚高科技電子產品的程序設定。作為一名工程師,要帶的東西可真不少,圖紙、鉛筆、電子測定儀、計算器,再加上手機、Mp3等日常生活用品,一個小小的包怎能放的下?就算草草的硬塞進去,到時候在翻來覆去地找,豈不是更耽誤時間?有些人咬咬牙,背個超大的包,裝是能裝下,開那多麻煩呀,坐公交的時候,沒有地方放,還不美觀。所以,20年以後的今天去多科學家在一起談,經過周密的設計與製作,新型手提包問世啦!它超越了以往手提包的所有優點,成了人類的寵兒。

20年以後的手提包不怕儲物的`空間不夠。別看它體積小,裝的東西可真不少。包放在有一排微型按鈕,這是包的儲物控制系統。按一下圖紙存放選項,包便會立刻變成最合適放置圖紙的形狀;按一下常用物品選項,包中又會出現手機袋、錢包存放袋等等形狀;更神奇的是,每一次存放的東西都會被存放在包中,不會因為選項不同而被退回。相信你一定會問,這麼多東西,萬一被盜了怎麼辦?別擔心,每個包都會識別自己的主人。只有主人碰到它,它才會啟動,而如果被人想要拉開它的拉鍊,包中的報警器會立刻響起。另外,這包還防水防電,還能散發出清香,有淨化空氣的功能。因為這些優點,這種包深受人們的喜愛。怎麼樣,這包神奇吧?

20年前的夢想,20年後的奇妙。人類因為渴望飛機而製造了飛機,因為渴望探索深海,而製造了“潛水艇”,因為渴望光明而製造工電燈,為了拉近人們的“距離”而製造了電話。世上無難事,只怕有心人,只要人類勇於發現,敢於超越,夢想就一定會實現的!

六年級的作文 篇4

我們這個時代的孩子然而幸福的,我們很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!

看完上面的兩段話,就讓我舉一兩個例子説説我的幸福生活吧:在學校的幸福生活中有老師的關愛,有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣,在一齊開心的學習,開心的玩,我們大家互相幫忙,互相促進,這都然而我們自己力所能及的事,也然而大家庭所能做的事請不然而嗎?在校園裏還能認識很多好朋友,學校的幸福生活就然而這樣的了。

除了學校的幸福生活,還有家裏的幸福生活。我媽媽然而以愛我、疼我的媽媽,媽媽也很幸苦,又要做家務活,又要照顧我,多麼幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個月才回來那麼一次,但他心裏一向都很關心我,愛我,天天我也想爸爸,多麼期望爸爸能多抽空來陪陪我呀!!我的這個大家庭,很温馨,這個家雖然很小,但在我心目中,他一向很漂亮。因為這的`“小家庭”裏有我們這一家三口,所以這家變得充實,美麗。

無論然而在生活中還然而學校生活中,無論然而苦,然而累,然而難過,然而快樂、然而興奮,這都然而我們的幸福生活呀!再苦裏包含着我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累裏包好着我麼的努力了一天的成果。在快樂裏也然而我們幸苦一天的成果。在這些裏面無論然而成功然而失敗,多事我們的幸福生活。在成功時我們一齊分享然而快樂的,失敗時我們一齊分享然而苦澀的,但苦澀裏也包含着快樂。這才然而我們幸福生活的開始,因為我們已不再然而小孩子,然而一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什麼然而叫快樂了,什麼叫悲哀,什麼叫關心,什麼叫幫忙,什麼叫學習。所以我們必須要將恩熙此刻的生活!!

六年級的作文 篇5

煩惱是你永遠扔不掉的東西――他是你的影子。

世界上能沒有影子嗎?不管光線有多暗,你還是有影子的.。

也許你衣食無憂,也許你的成績優異,也許你技驚四座……可你還是有煩惱,你還是有你的影子。

成長時,你會被作業壓彎腰,會被老師訓的煩,會被考試愁掉牙……你難道沒有過影子嗎?

你成長,你煩惱,你會為生活而奮鬥,為感情而堅守,為知識而學習……你因為煩惱才去奮鬥,才能成功。

誰曾言?無缺勝有缺,否極泰來,多是有缺勝無缺。我至今仍記得一位女星,她長得很美,唯獨鼻子上有個痣,使其自卑。但當她出道有錢後,她並未整容,也因為這顆痣,她別於其他人,終於成功了。

煩惱是成長的養料,老天給予你的特點,莫要把他當成你的缺點,正因為你這些小缺點而使你有別於他人。

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