我的珍藏作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的珍藏作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的珍藏作文1
在我的心裏，珍藏着一把傘。它小巧玲瓏，潔白的傘面上點綴着無數朵粉紅的小花，那是一位陌生的姐姐留給我的。它承載了一份關愛，讓我感受到了温暖。
那是一個星期天的下午，我正坐在圖書館裏，沉浸在故事的海洋中。天突然陰沉起來，我朝窗外望去，烏雲把天空罩得嚴嚴實實的，天空像打翻了無數的墨水瓶。風也越來越大，把樹吹得暈頭轉向的。珍珠般的雨點逃出了雲媽媽的管制，蹦蹦跳跳地落了下來。
看着這不斷線的雨簾，我皺起了眉頭，小聲嘀咕：突然下這麼大雨，我家離這裏這麼遠，媽媽又不在家，今天怎麼回家呢?忽然一句温柔的話語傳入我的耳朵。“小妹妹，別擔心!我有傘，我家近，你可以拿我的傘回家。”我抬頭一看，在右邊的椅子上，有一位姐姐對着我説話，她清秀的臉龐上有一雙葡萄似的眼睛忽閃忽閃的。我在圖書館看書的時候經常碰到她，卻從來沒和她説過話，也不知道她叫什麼名字。聽到她那暖心的話，我的沮喪一掃而光，對她説：“我們一起撐傘回家吧!”她卻搖搖頭説：“傘太小，兩個人撐着，兩人的衣服都會被淋濕。你家遠，年齡又小，還是你一個人撐回家吧。”説完，她把傘遞給我，並對我説，她看完了書，要回去了。
好像怕我不答應似的，她轉身就衝進了雨幕，看着雨點砸在她的.身上，我的心中湧起了一陣暖流。我在後面大喊：“姐姐，我不認識你，怎麼將傘還給你啊!”“你下次看書，帶過來就好，我經常可以碰到你。”遠處傳來她的聲音。
我也收拾好書本，撐起雨傘回家，忽然覺得雨傘上印着的一朵朵小花多麼像一顆顆愛心啊!雨珠落在雨傘上，滴滴答答的聲音好像在舉行一場盛大的音樂會，大雨把世界洗滌得清潔而又温馨。
第二天我又去圖書館，碰到了借給我傘的姐姐。我問她，為什麼把傘借給我。她説：“人和人之間，本來就應該相互幫助。我們在這裏看書，不僅學到了知識，還應該學會如何去幫助別人，温暖別人。”她的回答讓我對她肅然起敬，是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將更加美好。
雖然我已經把雨傘還給了那位姐姐，但是一把無形的雨傘卻在我的心中生根發芽。它將伴隨我的一生。
我的珍藏作文2
我要化繭成蝶，我願奔赴一切，我願執着於夢想，我想珍藏那成蝶的瞬間。——題記
我是一隻蛹，我沒有腳，不能行走，亦沒有翅膀更不能飛翔，我從未經歷過風雨洗禮，從未見過外界的陽光明媚。
曾經我以為我的一生將在這不見天日的蛹中安然閒適地度過，甚至將老子的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”作為自己不爭不搶的精神支柱。可並不是那樣，因為我聽説蛹也有成蝶的可能，於是破繭成蝶的夢想在我的心中落地生根。
蝴蝶美麗的外表與隨時隨地可以翩翩起舞的自由，着實讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心裏越來越深，我開始苦行僧般的生活，每天期待着那一美妙的瞬間。
七七四十九天的蜕變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬分，我害怕我的理想不能實現，更害怕我所有的努力都付之東流，也害怕失敗之後可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時，我的內心始終嚮往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動着身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的.一株小草對我説:“你為什麼看來如此焦慮不安？有什麼事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向着陽光的心。我把我的擔憂和焦慮一一道來。小草衝我一笑。“破繭成蝶是每一隻蛹的夢想，但你要知道並不是每一隻蛹都能破繭成蝶。雖説如此，但你要始終相信，老天爺不捨得讓每一個拼盡全力的人流眼淚。”
這個時刻終於到來了我奮力掙扎，像在油鍋裏翻滾，像在刀口蠕動，像在火海中翻騰。“砰！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏這一瞬間直到永遠。
我喜歡拼盡全力後成功的那個瞬間，也很享受成功的過程中一切焦慮與不安。
我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！
我的珍藏作文3
我的珍藏，只是兩張照片。
五年級時，我和傲的照片。
傲長得高高的，黝黑的皮膚，深厚的聲音中透露着成熟。我和他五年級時一起上補習班，那時我們考盃賽都拿了不錯的成績，老師説：“拍個照吧！”“好嘞！”
傲搭着我的肩，我們一同比了一個“V”的手勢，向徵着勝利屬於我們。
如今，他又和我分到了一個班，他是班長，我是體育委員。我們一起在學校快樂地學習、運動、玩耍。
“嘿，傲，拔河參不參加？”“當然！”一口咬定。
中午，我倆早早來到操場，由於再熟悉不過，他向我大喊：“勝利小子！”我眨眼便會意：“哈哈，師傅威武！”
終於，決戰開始了，我們的對手是上屆亞軍十班，這便十分頭疼了。“來來來，大家不要怕，我們永遠第一，有沒有？”傲大聲鼓勁兒。“有——”大家也呼應着，每個人的眼中都是無比堅毅的目光。
哨聲響起。我猛地拽住繩子，好讓它不往前，傲就在我旁邊，他也漲紅了臉，拼命用力。不過十班很強大。繩子在他們的攻勢下漸漸被拉了過去。我使勁站穩腳跟，往回拉，但鞋跟還是一點一點向前爬。麻繩靠近十班了。他們要贏了嗎？不，他們不可能贏！
“啊——”傲青筋暴起，像一頭憤怒的獅子，眼露兇光。他是真的盡力了。我明白，他所有的性格——頑強、好勝，以及他的領導才能，展露無遺。果然，我們的選手都感受到了空前的信心，拼命拉繩。
“加油！”繩子不再向十班靠攏。“我們是——”繩子回來了，“第一！”哨聲響起，預示着高光時刻的到來。
“贏了，哇哈哈哈！”傲和我興奮地大吼。秦老師説：“拍個照吧！”“好嘞！”
傲搭着我的'肩，我們又比了個“V”字：勝利。
昔日的少年，褪去了稚嫩與羞怯，現在已成為了青年。時光一去永不返！
每當我看這兩張照片時，我總會想到傲，還有的就是珍藏在心底的，那一份“勝利的情懷”！
我的珍藏作文4
風吹過，吹走了塵埃，吹斷了樹枝，吹落了金葉，但它能吹走那個永遠不變的友誼麼?
童年是快樂的，那時，我有最好的夥伴，有那最真摯的友誼。
而現在，雖然我依舊快樂，但是，在我的腦海中，友誼似乎漸漸的少了許多。
記得那時，我和我最好的夥伴，一起玩耍，一起開心，一起難過，可謂是‘有福同享有難同當，日子過得豐富、有趣和充實。
劉世龍是我最好的`夥伴，小時候，我常常認為友誼永遠都不會離開我。夥伴會永遠在你身邊，便沒有好好的珍惜。現在回想起來，我想：我錯了。
有一次，我和劉世龍、姜喆、馬廣鑫等幾位朋友去湖西公園玩。到達目的地時，我們各自鎖好車子，這是我便忽然想起忘了換衣服了，這件衣服沒有兜子，怎麼辦啊，這時劉世龍彷彿看透了我的心思，説道“喂，李龍威，幹嘛呢，磨磨唧唧的(開玩笑)。你把鑰匙放在我兜裏吧。”當時我就想：還是有朋友好啊。嘿嘿……“謝謝了!”
在哪裏，我們玩的遊戲各種各樣，有捉迷藏、三個字、木頭人……我們又蹦又跳，玩的十分開心。
走的時候，劉世龍往兜裏一摸，哎呀，鑰匙沒了!“怎麼辦啊，回家我爸肯定會嚷死我，還可能會打我，怎麼辦啊。”我當時就叫出聲來。思考了一陣後，我便説起了劉世龍：“都怪你，把我的鑰匙弄丟了，你是故意的!”“我不是的”劉世龍反駁道。“你就是故意的。”“我不是”……爭吵後，我們兩人都哭了，劉世龍是因為委屈，而我，我也不知道自己為什麼哭，可能是因為我的友誼正在一點點的散去吧。
其餘的夥伴們見狀，立刻來安慰我們“好了好了，別哭了，我們來幫你找吧。”“是啊是啊，別哭了。”他們紛紛去我們玩過的地方找，但是一無所獲。“湖西公園這麼大，況且整個公園我們都轉了轉，要在這裏找，不就像大海撈針一樣大嗎。”“那也要找啊。”“就是啊。”“彆着急，我們再來找一找。”最後在一個小樹枝上找到了，這地方極其隱蔽，難怪沒有找到呢。最後我向劉世龍道了歉，由衷地説了一句“對不起!”
歲月流逝，在這一去不復返的時光裏，一切都會改變，唯獨你我那真摯的友誼，我會永遠把它珍藏在心中。
我的珍藏作文5
把每一件事，每一個人，每個難忘的夜晚，都沉在了深不可測心海里，我好奇的在裏面遨遊尋找，尋找過去的回憶，我驚喜地找到了最大，最高的那一顆珍珠。
它是我常常懷念的，近在眼前，卻又遙不可及，春天已慢慢褪去她的稚嫩，到了火烈，充滿活力的年齡---夏天，在那個仲夏……
由於家離校遠，有時只能讓鄰家小妹家長送她同時，也順便把我也捎上。一起上學還行，下午放學時間不統一，我通常比較晚才回來，太晚了，她們也就先回家了，剩下我只得長途跋涉，走回家了。當我受不了了時，媽媽建議我學騎自行車，我立即熱情高漲起來，正好鄰家小妹她們家也有自行車，雖然她比我小，但她已經可以騎得很溜了，她正好也就充當我老師的角色！
中午，下午都是教學時間，“你先左腳踩上，右腳着地，不停的蹬，多練練，有感覺了，右腳趕緊上去，你做着，我看看！”她一本正經的説。
我就照做了，但我左腳蹬着蹬着車卻歪了，“哎呀，你怎麼還不會啊？你自己先蹬着啊，我當初都是蹬着蹬着就學會了！”她嘟囔着走開了。
我還算蠻聽話的學生了，連續一個星期，只要作業寫完就去練車，用左腳蹬，我的手裏和心裏也真是捏一把汗了，鄰家小妹也是，一有空就來陪我練車。
她空閒時間一般滑旱冰，或盪鞦韆，挺快活的。我騎車有困難便去找她，她學習上有困難也來找我，我們一起學習，一起進步，一到晚上就搬個小板凳坐在院子裏，聊着今天煩惱與快樂，聊着過去與未來，聊着今天又認識了哪些有趣的人或事……
那年夏天，我們很好，做彼此最親密的夥伴，時常開懷大笑，時常互相埋怨，時常一起瘋玩……
夏天真的`很棒，不管過去，還是今天，我們都在為了變成最好的樣子而努力。曾經的快樂時光，時時想起，時時感到有趣，因為它是我心中的珍藏。
我的珍藏作文6
從書架上小心翼翼地抽出一本名為“夢中的少年”的厚重的書，我如見故友。
這其實不是書，而是一本同學錄——國小同學錄，上面有着我所有國小同班同學的信息，以及他們的臨別贈言。
國小五年級時，班級裏掀起了一股記同學錄的熱潮。跟風的我在書店一眼相中了這本，而同學們也都賞光，一一填上了自己的信息。即將畢業時，我知道大部分同學都將許久不能再相見，於是將這本同學錄鄭重的珍藏起來，不時拿出來翻看。
隨意翻到一頁，上面是大隊長寫的一首打油詩，描寫的是我生氣之後發火的樣子，繪聲繪色。想起他當時寫好同學錄交給我時的得意樣，我不禁笑出了聲。是呀，那時我們更年少，更頑皮，又有誰沒有點類似的惡作劇呢？
下一頁有點破損——是了，那是搬家時整理的時候，不小心撕破的一小塊，當時讓我心疼了好久。家裏的藏書大部分在搬家時都留在了原來的老家裏，但我堅持帶上了這本同學錄，並在新家中再次將它珍藏起來。外層的保護套使它不會蒙塵，保持着原來的模樣。
翻將下去，我驚訝於我對國小生活的淡忘速度居然會有這麼快——若不是同學錄在，我連許多人的名字都快忘記了。但看着他們的'臨別贈言，那些平時的嬉笑怒罵又再一次浮現在我的眼前。雖然他們的贈言或故作不正經，或強自傷感，或透露點小祕密，但在這之下，卻埋藏着寶貴的童心。我們以後或許再也不會寫出這麼天真的語句了吧？
這本同學錄，便像一把鑰匙，鎖起了我的童年，等着我每次翻看時才會再度打開。我雖不敢保證讓它能一直完好如初，但我會竭盡全力愛護它，因為它是我最寶貴的珍藏！
等到國中畢業，我會拿出這本同學錄，交給國中的同學去記。雖然不知道到時候會有多少人願意在這本老舊的同學錄上繼續留筆，但我敢肯定，那一定會留下一段段更多的美好回憶，繼續譜寫出那個夢中的少年。
國小五年太過匆匆，真的就如一場夢。但誰能説夢沒有發生過呢？夢中的少年，如此鮮活又如此真實，隨着時間的流逝而漸漸模糊的記憶，雖然如夢如幻，卻又深刻難忘。
夢中，少年依舊是少年。
我合起書頁，走向學校。我承載着過去，迎接着未來。
我不會忘卻，我這永遠的珍藏。（公眾號：我們555666）
我的珍藏作文7
一年才回一次家鄉，家鄉周圍的環境一年比一年不同。在蘇州的每一天，每一分，每一秒，想着在家鄉的親人，更想念着家鄉的特產——龍眼。
在我的印象中，龍眼的外表雖然不起眼，沒有蘋果的圓潤紅亮，也沒有橘子的亮橙，好看，但是它就是那麼一顆一顆的龍眼組成在一起。它的果皮的顏色是棕色的，卻似乎那種顏色又像是再把棕色調和一下，調的淡一點。可它的味道卻是那麼甘甜多汁，那種甜味沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]。
前幾年回老家時，我奶奶把我送到我姑姑家，在姑姑家，過了一個多星期。讓我印象最深刻的就是姑姑帶我去採龍眼。
在姑姑家的後院裏種着兩棵一大一小的龍眼樹，鬱鬱葱葱[注： 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]。我當時太小，個字子不夠高，夠不到。姑姑就拿把梯子過來，架在樹幹上，讓我慢慢地爬上去。那龍眼掛滿樹枝，讓我不知道該挑哪個好。隨便了，看那個多，就摘那個了。用手把龍眼扯下來還真難，雖然它的分叉是很細的，可我的力氣太小，扯半天都沒能把龍眼弄下來。姑姑就在旁邊笑着説：“傻孩子，你這樣弄是弄不下來的。要用剪刀剪。”説着，又遞給我一把剪刀。我就開始麻利地幹起來了，這邊剪完，就到那邊剪。姑姑在一旁也不閒着，也動起手來，一起幹。沒有多久，我們的籃子裝的滿滿的。我坐在地上，已經累得不行了，但是，看到自己的勞動成果，在辛苦也是值得的。
飯後，姑姑捧着一大盆的龍眼過來，在後院的.搖椅上，邊乘涼，邊吃着龍眼。龍眼的甜味滲入我的心脾，讓我回味無窮[注： 回味：指吃過東西以後的餘味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]，
龍眼，這一家鄉的特產成為我珍藏中的記憶的一部分，無論多久，我都不會忘記
我的珍藏作文8
我寄觀心與明月，隨風送到你身邊。
——題記
“真的嗎？”我的淚水不禁簌簌地湧了出來，鼻尖的酸澀使我的心久久不能平靜，心中的鬱悶一下子解開了——————因為外出工作的媽媽終於回來了。我又衝出門外，仰望那深藍的天空。總覺得那明月釋放出的光芒比往常更亮些，月光照射在水溝裏，又勾起了那些耐人尋味的往事。
我總聽身邊的人説：“我媽媽對我可好了，經常給我買新衣服，新玩具，給我很多很多的零用錢…………”是啊，這是有錢人家的媽媽所能給子女的愛，一種無私給予的愛。有時，我真的在想：為什麼我的父母是窮人，是生活在農村的窮人。每當我在想這些亂七八糟的事時，媽媽似乎能聽到我的心聲，她總會鼓勵我：別人擁有的，你不必羨慕，因為你也會有。你擁有的，你也不必炫耀，因為別人也會有。當我的朋友們在一起炫富時，我總想上去插上一句，但想起自己的家境的她們的冷眼旁觀覺得自己沒有資格。我便想起媽媽的話：今日你對我愛搭不理，明日我讓你高攀不起。這句話，一直鼓勵着我，直到現在以至將來。
還有一件事，我也記憶猶新。
記得那是一個寒冷的冬天，放學回家時與同學發生爭吵，被推進了一條小河，那時的我已成了一隻“大冰棍”，灰溜溜地跑到家中，一進家門，媽媽像丟了魂似的，趕緊去燒熱水讓我洗澡。然後問東問西，我心裏正煩躁，隨口丟上一句：“關你屁事，要你管！”然後衝進了房間。當我冷靜下來時，總覺得自己做錯了，可我也沒能出去。媽媽在門外叫了半天，後來聲音漸漸消失了。半夜，我開始發燒，媽媽聽到動靜，趕緊過來，把我背到火爐旁，然後跑到醫生家去叫門。可夜太深，他們一家睡得太沉，媽媽只好徒勞地回來了。到家裏翻出一些藥暫時控制病情。大概凌晨兩點，媽媽在煮粥給我吃。這時，在昏暗的'燈光下，我看到了她忙碌的身影，不知所措的雙手，緊鎖的眉頭，無助的眼神，我的心不禁一陣陣抽痛起來……
過了約一個小時，她把粥端到我面前，用她粗糙而又温暖的手把我緊緊的摟在她懷裏。然後一口一口的餵給我吃。這份愛，那麼平淡又那麼深刻。我吃完後，細細的品味着那種味道，傻傻地看着窗外：
夜，很靜很靜……
粥，很醇很醇……
愛，很濃很濃……
情，很深很深……
我的珍藏作文9
濃濃的母愛
母親，在我們的生活中扮演着怎樣的角色呢？也許我們從未思考過，也從未想過要思考。
母親是我們的“出氣筒”。進入了青春期的我們，事實都愛逞能。明明做不到，卻誇下海口。最後，生氣的我們將滿腔的怒火發泄到母親身上，因為父親的威嚴我們不敢挑戰。於是留下母親獨自傷心難過；母親是我們的“保潔員”。每天，我們以各種理由拒絕着整理房間，清洗衣服這些屬於我們的責任。於是，母親就成了我們的`“保潔員”，“幫”我們承擔了一切的家務。
母親扮演着“出氣筒”“保潔員”等一系列角色，可我們有誰曾想過這是為什麼呢？所有人都認為這是母親理所應當的，可誰又正真的瞭解，感覺到母親對我們濃濃的愛。
深深的父愛
俗話説“父愛如山”。是的，父愛如那山一般高。我們常常把這句話掛在嘴邊，可有誰真正的瞭解，領悟了其中的含義呢？
父親如一頭“不知辛苦”的老黃牛。用這句話來形容我的父親在合適不過了。我的父親每天在外，辛辛苦苦的賺錢，養家。但他每天都會打一個電話來，問問家裏的情況。我和弟弟的表現，媽媽的心情以及一天的行動，都會通過小小的電話，從我們這頭，傳到父親那頭。我的父親還是一位“全能爸爸”。他常常在百忙周抽出時間來和我談心，傳授我做人的祕訣，讓我要聽媽媽的話，做弟弟的好榜樣，以及注意自己的學習和身體健康。每次回家，爸爸都會把家裏收拾得一塵不染，還會做美味的食物給我們吃。
我的好爸爸呀，你可知道，你對我的愛，對我們的愛，我全都珍藏於心。
厚厚的師愛
高爾基曾説過“教師是太陽底下最光輝的職業。”對於這句話，我表示深深的贊同。是老師，教會了我們做人；是老師，給予了我們知識；是老師，教出了國家人才；是老師，培育了國家棟梁。所有的人，無論什麼年齡，無論什麼職業，無論什麼種族，都應該感謝他們的老師。老師，如同一位園丁，培養了我們這些祖國的花朵。
無論是母愛，父愛，還是師愛；無論是過去的，現在的，還是未來的。我都會珍藏於心。
媽媽，爸爸，老師……我的心中珍藏着你們的愛！
我的珍藏作文10
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。時光的腳步匆匆，眼間，我離開母校已近兩年了。驀然回首，發現許許多多的往事都已隨時光的流逝漸漸淡化。老班對我們的教誨很多我已忘卻，但是，我卻無法忘記那張語文考卷，它曾經給了我太多的感動，太多的温暖。
在我為數不多的珍藏品中，有這樣一張試卷。隨着時間的流逝，很多字已模糊不清了。但是，它承載着老師對我的鼓勵和希望。對我來説，它承載着一段美好的回憶，所以我小心地將它收好，至今保藏。
新學期，我們換了一位班主任，教語文。她的課非常生動有趣，深得同學們喜愛。不久，我們迎來了第一場語文考試。由於平時不認真完成作業，我只考了79分。試卷發下來時，我並沒有感到意外――我早已習慣了這樣的分數。老師並沒有像之前的班主任一樣點名批評考的不好的同學，這讓我鬆了一口氣。正當我準備把試卷塞進課桌，繼續草草地做作業時，試卷反面一陣鮮豔的紅字刺入了我的眼簾。我翻開一看，竟是老師在試卷上寫的一封信：致XX同學：你是一個很聰明的孩子，只稍加努力就能夠取得好成績。你應該注意到，這張試卷的閲讀部分你幾乎沒扣分！老師很欣賞你的分析能力。可是，為什麼你只有79分呢？希望你更加努力、認真一些，我相信，只要你肯努力，今天的79分會變成明天的97分。看完這封信，我的心中充滿了感動。這個成績在班上已是20幾名，老師不但沒有批評我，而且還表揚了我！我一遍又一遍地讀着信的內容，在這短短的幾十字中，我讀出了老師對我的愛與殷切希望！可是我的`表現呢？平日裏上課走神，作業草草了事，默寫的語段更是錯誤百出……，想起這些，我感到慚愧萬分。陽光如碎金般灑在了我的試卷上，一陣微風拂過，我心中的感謝慨漸漸散去，取而代之的是一種堅定無比的決心與信念：我要好好學習，不能辜負老師對我的期望！窗外，一派生機，在鳥兒的啁啾聲中，我緩緩地抬起頭，正好與老師含笑的目光對視。我衝她點了點頭，老師笑了，笑得那樣開心。
我的珍藏作文11
門前結出了大大葡萄，摘下一顆含在口中，酸酸的味道中泛出點點香甜。葡萄藤下掛着豐滿的果實，果實中包含着生命的倔強。
當種子邁入土地的那一刻，它就決定，我要成為院中最富生機，最充實的植物。
小藤依附着架子，它柔軟地抱住了架子，我不喜歡它的“投機取巧”，但凡它靠着任何外力向上挺，我就會用力將它扯下，還經常痛斥它：“靠自己就不能長了？”它軟癱在地上沒有半句抱怨。
幾天後，它又開始向架子和周圍可以依靠的事物靠近，我看後，二話不説，又一次將它拉回了原點。日復一日，它始終堅持向周圍的“外力”求助，此刻才明白，上帝給了它柔軟的身軀，不希望它長出果實，可它卻依舊不放棄它的信念：向上長，成為第一藤。
院中因它的存在，更增添了幾分神色，它撐在架子上，看得出它的堅持，陽光撫在它身上，泛起了點點温馨。我伸出手去觸碰它，但這次不再是拉扯它，而是去撫摸粗糙的外表，去感受它為了生長而付出的努力。陽光下的小藤很美很美。
空中瀰漫着濕漉漉的水蒸氣，空雲也灰着臉，陽光被雲朵蓋得十分嚴實。不久，雨水落了下來。
雲中的小鵬花草被搬進了屋內，唯剩葡萄藤和幾顆大型植物被孤零零地仍在了院中。雨水越來越大，小藤被風吹得左右搖擺。小藤瘦弱的身體再也抵擋不住，它垂下了身體。
雨小了很久，我早已不忍心去看小藤的“屍首”。但我後來知道，我錯了。當我打開門時，小藤正試着去抖去身上的雨珠。聽爸爸説，他一直在看着那小藤，沒錯，小藤試圖放棄過，它垂下頭，有想過任被命運宰割。但它垂下頭的那一刻，它想到了曾經的決心，曾經那棵誓要突破高藤的植物，難道會在這裏結束自己沒有光彩的生命？不會，小藤為了“最高”堅持了那麼久，它才不會輕言放棄。它想到了自己堅持的理由，因此它又站了起來。
雨後的空氣是清新的，陽光是明媚的，院中挺過風雨的小藤正式雨後最美的風景線。院中隱約出現一道彩虹。
倔強的藤，展示了生命的'頑強，當你想要放棄時，想想當初為什麼走到這裏，用自己的堅持去彌補自身的缺陷，去努力才會獲得最滿意的結果。
果實給我甜甜的感覺，即使它是酸的。
倔藤留在我的記憶深處，即使我早已遠離。
我的珍藏作文12
當夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！
當我聽到我要轉學的消息時，因為暑假的到來而奼紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能説轉眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！
同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的對象。但她不温不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園裏，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年裏，最讓我感動的莫過於她從不忘記我的'生日。
那個四月，校園的杜鵑開得爭奇鬥豔。但在忙碌的學業中，我無暇關心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻説，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。
她總是能記得關於我的一些事：我睡覺説的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的遊戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！
有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。
我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。
我遠方的朋友，當滿月出現，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！
我的珍藏作文13
當遇見美好的事物時，我們都希望能將它們留住，我的珍藏同樣也來自於這個念頭。
夏天去郊外玩的時候，偶然在林間小徑旁看到一朵顏色極為靚麗的花，即使隱藏在一片綠色的雜草從中，仍舊惹人注目。在這樣荒蕪的地方竟然能有這麼動人的色彩，我們都極為驚訝，然後想起既然有這麼好看的花，為什麼不帶回家去養着呢。於是我們小心翼翼的將它從土裏移了出來，帶回了家中，就安置在陽台上的一個花盆裏。
這花的.顏色着實神奇，即使在陽台上眾多的花卉，依然顯露出別樣的風姿，與眾花都不相類似。我們都十分慶幸能夠在林間瞥見這樣一抹顏色，並且更加確信應該把它留在家裏珍藏起來。
都説野花好養，它卻是個例外。從一開始爸爸便認定這花肯定不好照顧，於是便加倍地呵護它。每天清晨剛剛睡醒的時候，就已經看到爸爸在陽台上忙活了，為了保留住那一抹顏色，這麼做確實也值得。可是一天天的過去了，那株花的情況卻不容樂觀，誰都能看出來它的顏色已經沒有先前那麼亮麗了，可是我們都不願提，儘管如此，它的顏色依然十分特別，在花叢中依舊引人注目。
這最後的顏色並沒有維持太長時間，任憑我們花了多大的心思在它上面，可它卻毫不領情，不僅顏色漸漸暗淡，反而漸漸地連身子都挺不起來了。這時候我們實在是不能裝作沒注意了，爸爸説這花可能不適合放在這裏種，説這裏的環境它不適應的，這樣下去遲早會死的。我們十分不情願，但看來我們不能再把它留在家裏了，不然這抹顏色恐怕永遠也看不見了。
我們不可能再回到郊外的那條小徑，於是我們就趁着去浦東參加考試的機會，將它安放在一個遠離人羣的地方。可能只有在這裏它才能煥發出新的生命，呈現更為亮麗的顏色。
這朵花的顏色的確動人，可我的珍藏不僅限於此。小小一朵花讓我明白，有些珍藏不能被我們真的珍藏起來，不然它們會失去自己原本的顏色，也會失去珍藏的價值。有時我們需要放開手，尊重那些美好本來的意願，這樣我們內心的珍藏才不會褪色。
我的珍藏作文14
多年以後，我看見挺拔如衞兵，堅持如守望者的樹，總會想起幼時的那棵梧桐。
依然記得，老家的前院的那一棵梧桐，它是在我出生的那天栽下的，也算是我同日生的兄弟。在記憶的長河中，它總是十分高大，可為什麼同日出生的我卻矮小很多，為什麼它就可以栽入土中等諸多如此類的問題，困擾着我的童年。
我十分確信，在那些年代，年幼無知的我面對他的無數特權，總是心懷不滿。它不好看，無論春夏秋冬朝夕旦午總是沒有隔壁人家的桃樹好看。在草長鶯飛的季節，院內開滿了花兒，他也冒出了嫩綠的細芽，光禿禿的樹幹在這其中無比難看;在草盛蟬鳴的季節，那一樹的知了擾得我心煩神亂：在落葉紛飛的季節，廢物的黃葉落得全院都是，凌亂不堪，在白雪漫漫的'季節，光禿禿的樹幹叫我難受。於是，我肆無忌憚地破壞它，趁人不在家時，拿起小刀，到處亂刻，看它流出“求饒”的白色“眼淚”，我才罷手。
我不知為何地討厭它，肆無忌憚地傷害它，讓它流出樹液，我便會愚蠢地滿足。年級越高，我有了更多的朋友和作業，最後，我與它的關係只剩上下學路上漫不經心的對視。
直到那一天，我十分肯定，清楚記得那一天，那些人拿着電鋸鋸倒了它，那白色的純潔的“眼淚”飛舞，那繁茂的葉子無比顫慄的顫動着，震耳欲聾的鋸木聲刺痛了我耳膜，我不知道竟是我與它的最後一次對視，我就那麼看着它，緩緩地倒下——
直到我的淚水奔湧而出。
往後的日子裏，誰也無法解答我那些問題了，我再也無法拿它與隔壁的樹對比了;在春夏秋冬朝夕旦午，我再也無法用心欣賞那棵樹了;在草長鶯飛的日子裏，再也沒有那初生的可愛的嫩芽了;在草盛蟬鳴的日子裏，再也沒有那一陣安閒的蟬鳴了;在落葉紛飛的日子裏，再也沒有滿地金葉任我揀了;在大雪漫漫的日子裏，再也沒有那挺拔的樹幹了。我再也無法在他身上刻下我的名與姓，我再也見不到那“眼淚”了。再也沒有誰，默默地做一個守望者，目送我，在人生的路上，越走越遠。
憶及這些，只剩無用的淚水和那顆悔恨的心了。我深刻地感到，在以後的人生中，我唯一能做到的，只有將它，深深地，深深地珍藏在我的記憶之中。
絕對，不會忘記你的啊!
多年以後，我仍珍藏着那段我與梧桐的記憶。
我的珍藏作文15
在某年某月某日,我認識了你,與你相隨的那段日子是我一生中無法忘懷的。這值得我一輩子去守候,去珍藏。
或許是一羣同學中少有的與我同一個小區,又或許是因為性格,在轉學的第一年我就下定決心,要和你作朋友,要和你成為好朋友。
我，有時很懷舊，總記得那些，或許你早已忘卻的時光。一開始我就死死地跟着你，一開始你不能接受新來的我，在五年級時你卻神奇般地成了我密不可分的好閨蜜。那年冬天，與你相隨，有你相伴，格外温暖。
兩個騎着自行車的小女孩，漫無目的地在小區遊蕩着。一個是棕而微紅的捲髮，紮成兩把，像洋娃娃般可愛的你；一個是栗色直髮，扎一把馬尾辮子的我，就這樣在小區打着圈兒。一會兒指指這兒，來年會有石榴吃；一會指指那兒，會有櫻桃吃；抬起頭來，似乎望見了金燦燦的琵琶；低下頭，又似乎看見了紅豔豔的杜鵑；月季也露出大大的笑臉，朝我們笑一會兒又在小區幼兒園前玩滑滑梯，一會兒又討論着幼兒園畢業典禮的錄像，又一會兒又因想去不一致的地方而起了爭執，一會兒又手拉着手並排在一起小區成了我們的樂園,時不時地在小區繞上幾圈,又氣喘吁吁地回到車庫裏乘涼。我們走到哪，説到哪，笑到哪，直到精疲力盡了冬日的陽光也顯得格外調皮，從雲朵裏探出小腦袋，此時的陽光顯得格外得親切，格外得温暖，笑意溢滿了全身。
有時我們又學起了大人的樣子，我拎着粉紅色的.木馬圖案的小包，她胯着黃色的熊貓圖案的小包，重裝待發。寒假的日子總是靜悄悄地，而我們這兩隻小麻雀可不受安靜鎮壓，沒有了大人的束縛，我們就如小鳥般展翅高飛了。我們或許是餓了，或許只是饞嘴了，路上還一本正經地説着不太明白的AA制，一起點一個小蛋糕，一邊吃，一邊評論着環境和美食，似大人一般。椰子味的蛋糕，潔白如玉、香香甜甜，這不正好像我們倆那樣嗎？純潔無瑕，充滿着童真童趣！我們一點兒渣兒也沒有剩，卻再也不肯另花錢，口口聲聲説：下次再來吧！
隨着我們的長大，特別是你，早已沒有了稚氣，那麼純潔的你，我，還能見到嗎？成長是必然的，我們留不住時間，而我只能珍藏那段純潔可愛的時光。但願再次回首時，我們能共同回憶，共同享受。
只因，這，值得我珍藏！