還記得作文（精選40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的還記得作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
還記得作文 篇1
穿過林蔭小道，你我依舊並肩行走，再次握緊你的手，儘管有時間的紋鏤，但我會一直緊握不放，直至時間，走到盡頭。
時光悠悠，唯愛依舊，剛在身後，卻到前頭。眨眼，你我便回到初識的鏡頭。
初識那年，正是高中，你青澀的笑臉，卻流露着智慧的光芒。“嗨，同學!”你揚起小臉，向我問好。我的內心忐忑卻有驚喜。人生路上，忽然多了一位新朋友，如天使般縈繞左右，這是我未曾想到的。
你我與同學們一樣，上課，吃飯，放學，互開玩笑，小打小鬧。但我們有相同的愛好，相近的愛好，有你相伴，讓我的人生不再無聊
殊不知，世事難料，自從大學聯考分數一出，我的內心不禁發憷，難道天公不作美，你我註定天各一角?
還好還好，這只是一次小打小鬧。
四年大學，我們都學成歸來。
你我見面，雖無言，但依舊，熱烈擁抱。
你説：“去城南玩嗎，那裏有山，我想爬山。”
我只笑笑，你我之間，話語已成累贅。
走在山間，你清簡的一身素衣白裳，恬淡的眉眼，舉手投足間，落落大方。
忽地，眼前只剩下完美的'紅，帶着芳香與特有的露珠，你移開我眼上的杜鵑花，嘴角抿起一個弧度，笑盈盈地看着我，：“怎麼，看傻啦?這杜鵑有這麼美?”
我搖頭笑笑，沒有説話。
戲裏面的對話，有的並沒有錯，比如那句“這風景有風景百般，可哪有一般有你好看。”
又是突然，我的手被温潤包裹，一株杜鵑花落入我的掌心。
我下意識抓緊手掌，不小心將花捏爛。
你蹙起秀眉，嗔道：“幹嘛這麼用力嘛。”
我輕歎一聲：“掌縫大，怕漏。”
“什麼?”你的臉上露出一絲怪異。
“掌縫太寬，我心太寬，害怕握不住，害怕漏掉。”我用盡全力表達。
説完，我抓住你的手，只見你臉上出現一絲紅暈，煞是迷人。
“算命的人説過，我的一生會失去很多很多，但我會努力，努力抓住你。那麼，親愛的你是否願意在我的掌紋中安身立命?”
“嗯。”温柔讓我沉醉。
“嗤。”想到這，我不由得自豪一笑，能得到你是我一生最大的驕傲。而這時，你也回頭看着我，不明所以。
“怎麼了?”依舊是那個聲音，但是似乎有些時間的味道。
“喔，沒什麼，就是想到了你當年同意做我女友的時候了。”我得意的瞟了她一眼。
“瞧你那老不修的樣。”還是那一個嗔目。
夕陽漸漸下沉，林蔭小道也逐漸被鳥雀佔領。
“老婆子，打道回府。”我昂聲一呼，驚起一林鳥雀。
你挽着我的手臂，我們的身影在落日的餘暉中，拉的很長很長……
還記得作文 篇2
媽媽，今天老師讓我們寫一篇關於“感恩”的作文，在女兒提筆的那一刻，您對女兒的點點滴滴的愛都湧上心頭……
媽媽，您還記得嗎？小的時候，我最愛用雙手託着下巴聽媽媽講故事。在我糊塗的時候，媽媽會跟我講沒頭腦和不高興的故事；在我任性的時候，媽媽會跟我講小故事大道理；平時，媽媽也跟我講名人成才的故事和各種童話。在媽媽那動聽的故事聲中，我走進了書的海洋。現在，我長大了，有了一個大大的書櫃，裏面有各種名著、有昆蟲記、有伊索寓言、有小公主，甚至還有小時讀的格林童話和安徒生童話……媽媽在您的指引下，我在書的海洋裏盡情遨遊，書開闊了我的視野，讓我明白了許多道理。
媽媽，您還記得嗎？那一天，同學們出黑板報，我也是小組一員，可他們把我晾在一邊，我挺生氣的，強忍着淚水跑回家對您訴説了我心中的委屈。可媽媽您卻拉着我的手，嚴肅地説：“宇宇呀，你不常 聽人説嗎，在學校裏，大的呢則是哥哥、姐姐；小的呢則是弟弟、妹妹。你要和哥哥、姐姐處好關係，關心你的弟弟、妹妹。學校是個大家庭，每個人都需要你去關心呀！你計較的'少，得到的就多，懂嗎？”我覺得您説的有道理，便不好意思地低下了頭。從那次以後，我在和大家相處的時候，不再斤斤計較，漸漸的，我發現我的朋友多起來了，而我的快樂也更多了。
媽媽您還記得嗎？在去年的三月八日，我才上三年級。放學了，您還沒有來接我回家，我一人在路邊徘徊着，突然想起了一件重要的事，趕忙跑進路邊的花店，摸出從家裏悄悄帶來的一塊錢，想要給媽媽一個驚喜——買一隻康乃馨送給媽媽。可阿姨説：“小朋友，一塊錢只能買白色的康乃馨呀，如果是給媽媽買花，那白色就不喜慶了！”我一聽，無可奈何地望了望手中的一元錢，失望極了，最後，垂頭喪氣地走出了花店。這時，正好幾位同學也來買花，於是，我向她們借了一元錢，買了一支鮮豔的紅玫瑰。終於等到風塵僕僕趕來的您了。媽媽你來了，我把手中的紅玫瑰遞到了您眼前，您頓時愣住了，感動、快樂、幸福、疲憊全寫在臉上。此時此刻，我和媽媽四目相對，媽媽的眼中閃着晶瑩的淚花。我才發現您的眼角有了細紋，媽媽又老了一點，我的心有些難過，我在心底默唸道：媽媽，您辛苦了。
媽媽，您還記得這些嗎？您是女兒人生中的第一任老師；您是女兒人生中最重要的老師；您是女兒人生中最親的老師！女兒永遠愛您。
還記得作文 篇3
今年的七夕你還記得嗎？
也許，在我們之間你永遠不會有這個節日。我記得無數個落淚的七夕。可你不曾想起過。
前年的七夕。我獨自一個人喝的爛醉，不在記得那天是什麼日子。我是多麼希望那天有一個人陪我而過，當我看見外面一對對戀人手牽手的時候，我心裏暗暗落淚。於是我把自己灌醉。不在去想昔日的種種是是非非，讓自己變的冷靜，讓自己不去幻想有一個你出現，讓自己不在去想那個只有我一個人的家。
去年的今天，我們吵的不可開交，就這樣一個美好的日子就被我們嘶聲歇地吵完了。我常常在想，為何我們會在今天弄成這樣不堪，回首，往日，我千里迢迢趕車回去只為陪你過生日，我們在一起的日子不算是甜蜜但也有很多的快樂。我也在想我終於不在是一個人了，更不用在過只有我一個人的七夕節。可是那個渴望的完整的七夕節就這樣吵完了。我想只要我們沒有分開。我們還有很多個七夕節可以一起過。
今年的七夕，你會陪着我嗎？其實我並不知道，因為我們的感情變質了。可我還是抱着希望，當我問你記得今天是什麼節日，你説記得，可是表情告訴了我。我才知道今天和平日一樣，是沒有是什麼意義的？我們在一起這麼多日子以來，分分合合無數次，爭吵我已經記不清楚了！我滿足了。因為到了今天我們還在一起。我還去要求什麼呢！
其實和你在一起，我不在乎什麼七夕節，只要快樂就好。
就想我曾經，天真的以為，只要你對我好，愛我一輩子就好。可是到了今天我才發現，那時的我是多麼的.幼稚。
一次一次的爭吵撕裂着以往的傷口，那些令人不堪的回憶，我知道我們回不去了。回不去往日的恩愛，更回不去那個只屬於你我的甜蜜時代。我們雖然沒有分開，可是愛情早已過了保質期。
當你説：“如果不是因為我勤勞，你早和我分了。“那一刻我的心涼了，可是我忍了。因為我知道自己離不開你。可就算離開了，我該怎麼辦，一切都沒有了。什麼都沒有了，我該這麼活下去。於是我開始努力，因為我希望你即使不愛我，也不會傷害我。
我開始不在希望農曆七月初七這個日子的到來，因為那個不屬於我的日子到來。只會讓我想起更多的痛苦，更多的是落淚。
其實我要的並不多，在這一天，你不需要送我什麼東西，我只希望你可以培我説説話，你不需要給我什麼驚喜，我只希望你可以抱着我一會。假如我不在了，你會發現你的身邊少了我嗎？
我真的好想問你：”明年的七夕，你還會想起我嗎？“
還記得作文 篇4
回憶六年的時光，有很多事情讓人記憶深刻。這些事情有的讓人高興，有的讓人難過，還有的事情讓人感動……
在這個五彩繽紛的世界中，有喜悦，有憂愁，有煩惱，有感動。因為生活中有了“愛”，所以感動，也無處不在。灰燼，固然總歸要熄滅，可它事實燃燒過； 流星，固然最終要隕落，可它事實豁亮過；落花，固然不免脱落枝頭，可它事實芳香過；煙花，固然終究煙消無蹤，可它事實輝煌過． 有些舉動，雖然微不足道，但它卻是令人感動！
在我身邊，就有這樣一個人，做了這樣一件事，讓我感動。記得那是一個驕陽似火的初夏。我們剛做完大課間的活動準備回班 ，因為天氣熱，我和蔡雨婧等幾個同學一起去水房灌水。就在這時，一個低年級的小弟弟飛快的從我眼前一竄而過，接制而來的，就是蔡雨婧的一聲大叫：“快來幫忙啊！”循着他她的聲音看去：一個四（4）班的小弟弟跌了一跤，嘴巴里鮮血直流。蔡雨婧一邊扶着這個小弟弟，一邊和同學一起扶着他到老師辦公室。接着又幫這位小弟弟撿起了他摔斷的牙齒……由此，我想起了這樣一句名言：自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 ——鄒韜奮 蔡雨婧這種行為不就是 出自於她的自覺心嗎？強烈的社會責任感，高尚的人格道義，博大的慈愛心懷，完美的品質之花，不都在這一瞬間綻放這光彩？這樣的一個動作，這樣的一次義舉，不都會將一個人以感動？一次對別人無私的幫助，或大或小，都會讓人感動，這樣的話我們的心靈就會得到淨化，精神就會得到昇華……而此時再看看某些人，因為蔡雨婧的這一舉動，竟表示出了厭惡的神情。嫌蔡雨婧撿了別人的牙齒髒，不願意和她一起玩此時，我突然想起謝了覺哉的一句名言：“不是不能見義，怕的是見義而不勇為。”想對那些因為蔡雨婧幫助了別人而不願和她玩的人給予一聲忠告！
感動是份可貴的東西，它是靠人的'心靈傳遞的。讓我們走進這多姿多彩的美麗世間，去體會，去尋找生活中的感動，去體驗，去發現生活中的真善美！讓我們在這過程中也給予自己心靈的洗滌，精神的震撼，感受人間品德的高尚！
還記得作文 篇5
我們從小到大經歷了太多太多，但有一些東西，你...是否還記得……
爺爺奶奶的懷抱下牙牙學語；邯鄲學步；在爺爺奶奶的懷抱中看美麗的山野星空，聽娓娓道來讓你無比温暖的音樂。這不是童年時和爺爺奶奶在一起的時光嗎？星星一動不動地鑲在夜空裏，那麼悠遠，那麼潔淨，就像藏在祕密世界裏的一個個美麗的希望。有一顆流星在夜空裏劃出銀亮的線條，就像在探尋着世界最美麗的未來，也讓我們的童年充滿幻想......童年和爺爺奶奶一起的甜蜜時光你是否還記得……
我們和小夥伴一起在草地上愉快地玩耍；在小溪邊蹦蹦跳跳地玩水；玩累了躺在草地上吹着蒲公英，看，風吹過蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飛舞，像風的使者，優雅、美麗。它又慢慢地向遠方飛去，我們看着它，它好像越飛越快，像是在去尋找一樣東西。我們注視着它，陽光温柔地灑落在它的身上，也灑在我們身上，彷彿為它鍍上了一層金邊，也彷彿為我們的童年灑上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮雲，在它們飛去遠方時也帶走我們童年的酸甜苦辣……童年時和小夥伴們的回憶你是否還記得……
當我們上國小時初入校園的興奮；感受校園的美好；懂得學習的重要......校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛鍊自己的心志。校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的'。還有親愛的同學們，他們在你傷心的時候安慰你，在你學習遇到困難時幫助你，你還能交到好朋友。當你長大的時候你一定會回味校園的各種味道……總之校園是五彩繽紛也是五味俱全的，在校園的一些事情你是否還記得……
這些你是否還記得......童年，已被遺忘了的詞，再一次被喚醒出腦海。突然覺得，它是如此的可親可敬，可圈可點，它是多麼美好……
一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風，擎着回憶的葉子，漸行漸遠……好多事情你是否還記得……
還記得作文 篇6
“桂花像香水呀！你還記得嗎？童年時期搖桂花，做桂花糕真好吃……”這首兒歌既陌生又熟悉，好像聽過又好像沒聽過，面對耳熟的兒歌我情不自禁地哼了出來。
“哎呀！”我突然撞到了，後退了幾步，正準備訓斥撞我的人。哇！一棵香氣撲鼻的桂花樹，進入了我的眼簾！這熟悉的香味，熟悉的枝幹，熟悉的枝葉，熟悉的.一切！讓我有種似曾相識的感覺。就在此時腦海中浮想起了我和哥哥在桂花樹下打鬧嬉戲情景。對！這就是記錄着我寶貴童年的桂花樹，對我來説它意義非凡！
記得小時候，在這個桂花樹下，有個賣桂花糕的小販，整天在那裏大聲吆喝：“賣又香又甜的桂花糕啦！來嚐嚐吧！兩塊錢4個！”那可是我幼兒園放學的必經之路。我每天都會和哥哥央求奶奶給我倆買桂花糕吃。我吃3個，哥哥1個。每次哥哥吃兩個時，我都會嘟着嘴，一臉不高興的對哥哥説：“哥！你孔融讓梨懂嗎？我比你小，你要讓着我，否則我不理你了。”哥哥耐着性子對我很温和的説道：“好好好！都讓着你，我的小朋友。”與此同時，哥哥的小手也伸向我的腦門，“哎呀！”雖然是輕輕的一拍，但我也不甘示弱地追了上去，於是我們就在桂花樹下來回追逐打鬧，哥哥還蹦蹦跳跳地念着幼兒園老師教的桂花歌：“桂花像香水呀！你還記得嗎？童年時期搖桂花，做成糕餅真好吃……”
我輕聲念道：“桂花像香水呀！你還記得嗎？童年時期搖桂花，做成桂花糕餅真好吃……”我的眼眶濕潤了，望着那棵桂花樹……
桂花樹在陽光的照耀下更加唯美！金燦燦的桂花露出了開心的笑容，好像在對我説：“既然你想起了小時候，你是否對自己的哥哥有一絲的歉意呢？如果有就向他道歉吧！他這麼禮讓你，肯定會接受你的道歉，從而改變對你的印象！原來家裏刁蠻的小公主長大了，懂事了！不用怕，加油！他會原諒你的！”可是，我想道歉，他也聽不到了。哥哥走了，出國了！我再也不能跟他在桂花樹下，一起玩耍嬉戲了！我露出了失落的神情，為小時候的刁蠻感到愧疚！
送機的時候，哥哥還問我：“妹妹！你還記得那棵桂花樹嗎？”當時，我一直沒作聲。今天，我想告訴他：“我當然記得！記得我欺負你的點點滴滴……哥哥，妹妹永遠記得你！
還記得作文 篇7
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆……”一首膾炙人口的兒歌，珍藏着一段抹不去忘不掉的記憶。
七月，熾熱的七月，沉重的七月。
當我最後一次以國小生的身份走進國小校園時，心裏像是打翻了調味劑，酸甜苦辣，全部湧上心頭腳步聲沉重地像是離別時的喘息，我走進了教室。依舊是不休止的吵鬧聲，像往常一樣，班裏同學打成一片，歡聲笑語裏我似乎忘記了即將到來的離別。我很勉強地笑着，生怕，打破了這最後的歡聚。
不久，班主任走了進來，大家迅速停止了歡笑。她笑得很燦爛，眉眼裏我彷彿看見微潤的霧氣，她説：“同學們，你們就要離開校園了，各自去往新的中學，老師很捨不得你們，但是還是希望大家都能學業有成，收穫成功！”
掌聲，即刻而起的掌聲，雷鳴般的掌聲，經久不息。最後一次了，是嗎？最後一次掌聲……
同學們互相寫着臨別贈言，還開玩笑地説：“收好了我的簽名，等我出了名，肯定會升值的！”可我卻知道，這些帶着燦爛笑容的玩笑下面，卻是一段湖水不平的悲傷。
就在大家繼續你一句我一句開着那些久遠久遠的老掉牙的玩笑時，校長走了進來，她仍是一副鎮靜的樣子，可是卻多了平日裏難見的笑容，是為了即將步入中學校園的我們嗎？班主任提議讓我們表演一個節目，我們不約而同地想起合唱《讓我們蕩起雙槳》。儘管這是首很老的歌，可也是我們最愛的歌，它承載着我們六年的回憶，酸的，甜的，苦的，鹹的……大家如此認真的唱這首歌，可能是最後一次了吧，只為留下這個美好的瞬間。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆……”
校長為我們拍手，唱着唱着，我的`聲音哽咽了，不止是我，好多同學都哭了，留下了最不捨的眼淚，同學們抱在一起，沒有言語，沉默中只聽得見抽泣的聲音。
校長打破了沉默：“同學們，你們唱的歌很好聽，老師都沒有聽夠，可是，你們長大了，你們要離開校園，去學習更多的知識，豐富自己。在這裏，老師希望你們可以唱好每一首歌，唱好屬於每個人的人生之歌！”
這一刻，所有同學泣不成聲。這個難忘的時刻，深深地印在了我的腦海裏，一直激勵着我，成為一段忘不掉抹不去的的記憶。
昔日的同學們，這段記憶，你還記得麼？
還記得作文 篇8
“我發誓，我再也不往外看了！”剛才還信誓旦旦的，現在，我又管不住自己了。又沒管住自己……
誰讓外面那晶瑩的小傢伙，太美麗，太迷人。在等待下課鈴的時候，我只得掰掰手指甲，看看天花板，看看天花板，掰掰手指甲。急得我恨不得長了一雙翅膀現在就飛出去。可，現在是自習時間。
聽着同學倒數的聲音，我早已按捺不住心裏的那份激動，“3…2…1”“鈴鈴鈴……”下課鈴，你可知道我等了你多久啊？我從來沒有這樣像個瘋子一樣跑過，我從來沒有撞住人不説對不起過，可是這次，我這樣了，因為，為了你，可愛的小精靈。
我來到空地，我們班男生已經開始相互攻擊了，一見我來了，連忙轉移目標，我還未來得及反應過來，就已經被接二連三的雪球攻擊。經過三秒鐘的思考，我終於反應過來，拿起雪球，不顧四七二十八，用最快的速度砸了過去，不管砸住沒砸住，先把剛才的賬算清再説！
看着時間差不多了，就組成了一個女生隊伍，準備和男生們痛痛快快的打一場。我呢？並不擔任主將，而是當了一個“間諜”。我從三班門口繞到了男生們的戰地，他們在積極的應戰，沒有發覺我的來到。我無聲無息的'拿起雪球，又無聲無息的把雪球放在男生的帽子裏，順便使勁用雪球砸一下。我只攻擊了一人，但是卻往很多人帽子裏放了雪球。嘿嘿嘿……我笑的好陰森。
男生察覺到了我的鬼鬼祟祟，立刻把我給包圍了，正準備集體攻擊我，上課鈴急時響起，把我救了。那羣男生狠狠瞪了我一眼就趕緊跑回教室了，我也連忙跑回教室。
回到教室裏，真暖和，我發現老師和同學們都看着我笑，也不知道笑什麼。旁邊有人提醒我“快，把你身上的雪給處理掉”我這才明白，原來是雪花搞的鬼。美術老師看着我笑出了聲，我不好意思的回了座位。打了打身上的雪。那羣男生們也是這樣，他們整了整帽子，“啪哧……”雪球從一人的頭上掉了下來。那個男生驚呆了，跟他同行的那羣男生趕忙也看看自己的帽子，果然都有一個雪球。那羣男生全都傻了眼，而我，坐如泰山。雖然沒敢往後看，但我能想象到，他們肯定氣成了茄子。
接下來我就不大玩了，開始靜靜的欣賞美麗的雪景。
我突然看見一片白上有一點綠，原來是一個男生拿着一個綠盆，把盆裏裝滿了雪，去把雪潑在別人身上；有人更瘋狂，把板凳的倒過來，坐在上面，當滑雪板，在雪地上滑開來了……
每節課下課我們都是如此的興奮，如此的快樂。回家的時候，我一步一個腳印的踩在雪白的地上，回頭看看，那是多麼的漂亮，正如我成長的腳印。
回家給在鄉下的爺爺打了電話，爺爺都已經笑得合不攏嘴，這下莊稼有救了呀。
我在小區裏堆了一個雪人，雖然為了堆雪人，把雪地弄成了車禍現場，堆出來的雪人有點像二級地震，而且凍得小臉通紅，但是，真的很幸福，很快樂。
那場雪寓意着希望，那算是大自然送給我們的禮物。寓意着在春天，我們要播撒希望的種子，好好努力，開出最美的花朵。
還記得那場雪嗎？，讓我們每個人都露出了最會心的笑。我們要每一天都露出最美麗的笑容，無論是不是有雪，無論是不是有美麗的風景，笑出來吧，綻放出最美的微笑吧。
還記得那場雪，那場讓我刻骨銘心的雪。
還記得作文 篇9
世界又一次在我的瞳孔裏土崩瓦解。
而我只是想要一個沒有傷害的國度，就像夏夜裏飄滿螢火蟲的蘆葦湖畔，用小小的光就可以點亮整個塌下去的天堂。
吶， 就是這樣虛妄，但卻明亮的光芒。
而誰又能給我一個開滿向日葵的象牙塔？在我的無名指上，建立這樣一座只有陽光才能進來的城堡，而我是不需要王子的沉睡的仙度瑞拉。
只是想要這樣的世界而已。
像螢火蟲渴望那樣一個靜謐的夏夜一般。
再也沒有了退路。
最後一隻螢火蟲的離開，哀傷着落幕，宣告又一場喧囂的'四散。
寂寞梧桐，清秋上鎖。
帶走的不是過往的烏雲，帶來的也不是雨過天晴。
所有的堅持，所有偽裝的強勢，在那些別人看似微不足道的顆粒面前，終究還是潰不成軍，一敗塗地。
紅色的十字架，從指間窺探出去沒有一絲雲彩的天空，連塵埃都帶上了濃濃凡士林的味道的，這樣一個人間煉獄。
別再幼稚地説想要來這裏拉，知道嗎，小孩子。
你們不會懂的，也希望你們永遠都不要懂。
死刑遠比你們想象的要可怕，而上帝對待你們是那麼的和藹可親，不帶一絲陰冷的笑意。所以你們要乖，要好好的活下去，不要參與到別人的命運中去。做一個旁觀者，所有痛切與悲傷，都不再深重。
這樣才好。
對麼？
不要對我太好，真的不要。
我怕我會負擔不起的，我已經太累了，一個人走了太多的路，已經受不起了。
莫醒醒説，我失去的，不僅僅是青春與愛情。
那麼，我也要説嗎？因為我們是如此相像，從一開始就知道了，我們是不一樣的孩子，在全世界的春天裏。
其實，有時覺得自己是那樣不幸，而又幸運。砂砂一直都在，醒醒的米砂，我的珠，妞妞，怡，阿呆，還有表面一副樂呵呵大大咧咧的樣子，內心卻比誰都敏感透徹的布袋。
希望真的都是，希望不要，都最終成為相遇的過客。
即使王菲唱的那樣痛徹心扉，那樣不留餘地----相聚離開，都有時候，沒有什麼能永垂不朽。
感謝你們的存在，感謝你們用光照亮了我侷促而卑微的內心世界。
如果有一天，你走進了我心裏，你會發現，那裏裝滿了你給的憂傷。
假若時空重新演繹，站在初始之地，我們的故事尚有起源的天真。甚至，一切都因為改變了起源，而改變了結局。
可是，屬於我們的故鄉已經夷為了平地，我們再也無法回去從前。
原來某些事早已時過境遷。
原來某些人早已消失不見。
那些曾經盛開在記憶裏的夏天，喧囂着在年華的視界裏撒下你希望可以擁有的花朵。我知道它們的美麗，恰如你美好而輕柔的笑。
失去了你我同樣過的很好，因為在寂寞的空間裏，我習慣了悲傷。
而我，剩下的也只有悲傷。
可是為什麼，我還記得你的微笑。就像某種信仰般，在心底紮下了根，再也無法使勁地拔，因為一拔，就會滲出血來。
對不起，我不能悲傷地做在你身旁。
一直都在假裝，用微笑來做自己的保護色，一遍一遍地自我暗示，明天會更好，自己要很堅強很堅強。
可是怎麼辦，身與心都在向自己抗議，遊戲已經玩累了，我也已經輸光了所有本錢。
所以，我要休息了，如果我睡了，請不要叫醒我。
還記得作文 篇10
母愛，雖覺平淡無奇，但在那一刻，卻如涓涓細流，輕輕悄悄流入我的心坎。
——題記
“你胡説，我哪有？”我氣極了，不顧後果地喊出聲來。“哼！你還狡辯？你要是沒有整天玩電腦，哪會現在才來趕作業？”母親毫不留情的駁回我。我真是百口莫辯，為什麼任憑我怎麼解釋她都不信？為什麼她不分青紅皂白一股腦地就來罵我？於是，我掉着委屈的淚，一甩手衝出了家門。
一邊跑淚水止不住的一直往下掉着，我躲在小區遊樂場邊緣的角落偷偷地哭泣，園內不時傳出的歡聲笑語越發增添了我的感傷。不知道過了多久，等到我哭累了，坐在原地發呆時，一抹熟悉的身影闖入了我的視界。
“走吧！回家吃飯了。”母親歎了口氣，輕輕地説道，我既沒吭聲也沒起身。“我知道你怨，可你想過沒有，媽媽這樣子是為什麼？還不是擔心你的.學習，怕你玩物喪志麼？你也知道媽媽的脾氣，為什麼就偏那麼倔，那麼犟呢？”我仍舊低着頭，一語不發。“回家吧，別跟媽媽鬥氣了好不？”“你這算是在向我妥協嗎？”我冷冷地開口，抬頭望向母親。可就在抬起頭的那一刻，我愣了，母親她的臉因焦急而至今仍有些紅，髮絲還有些凌亂，額頭上的汗水還在往下淌着……
一股慚愧與內疚不由得湧上心頭，我甚至都不敢去想母親是如何在碩大的小區內找到我的，如何滿懷着希望到那一個個我常去的地方卻又一次次的迎來失望……
那一刻，我彷彿一下子明白了許多，也理解了母親那片苦心。
忘不了，曾經的我因膽小怕黑而不敢一個人睡，怕有“殭屍和妖怪從牀底爬出來，把我抓走”，於是母親把我的房門留下一條縫，讓客廳的光能照進來一縷。門縫上的光芒體現了那温柔細膩的母愛；國小時，因怕我那挑食的毛病，在學校不好好吃飯，母親會經常親自煲湯給我送到學校來。她為了能放心的看着我把糖喝下去，甚至寧可多花時間站在校門口等我，也不願意把保温瓶寄放在保安室裏。那熱氣騰騰的湯體現了這無私體貼的母愛……
母親從未把“愛”放在嘴邊，而這些年來，她那些無言的行為，更勝千言萬語地彈奏着愛的旋律。常言道“誰言寸草心，報得三春暉。”其實又何止“三春暉”？
那一刻，我懂了……
還記得作文 篇11
仲春遘時雨，始雷發東隅。眾蟄各潛駭。草木從橫舒。
我是東君，掌管春天。燕幽蘭是我的報春燕，也是我的侍女。今年春天來得很早，我心情不錯，叫了雷和雨去人間。春天一來，萬物復甦，可悲，凡間的那個昏君卻執迷不悟，仍在禍害蒼生。人間草木勃勃生機，一派明媚的春光。我閒得慌，便下了凡間。我看見一個眉清目秀、俊朗的隱士，他的眉角極淡，有種超然的韻味。他日日踏着落日，扛着鋤頭而歸，臉上的笑容温暖而乾淨，使我有些驚異，他長衣飄飄，有着淡淡菊香。聽人説他出生於一個衰落的世家，父親早死，因家貧，曾做過幾年的官，卻因“質性自然”，不願“以心為形役”、不肯“為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人”而解綬去職，過起了躬耕自足的田園生活。我有些羨慕他，在這晉宋易代之際，竟有如此傲骨的農夫，他飲酒，愛菊成痴，閒適，好一個農夫，我很欣賞他。
眾蟄各潛駭。草木從橫舒。翩翩新來燕。雙雙入我廬
最近幽蘭去人間了，今年是她報春。幽蘭很乖巧，深得我寵愛，她靈動的眼眸乾淨又温純。我想，我是喜歡他的。
我翻動着奏摺，心裏有點壓抑，今天她該回來的`，可她遲遲未歸。想起以前的報春燕都沉迷人間，寧肯自斷雙翅也不願回來。我莫名的煩躁。人間雷雨交加，她該不會出事了吧？我難以想象。她離開了我會怎麼樣。
“報，東君大人，燕幽蘭回來了。”一個手下進來彙報。我激動得站起來，幽蘭身着粉裝，盈盈的走進來，她低着頭，一臉憂傷，手裏緊攥着幾張紙，上面的字清秀，寫着‘桃花源記’，文筆很好，可有點不符合實際。我想燕幽蘭是來道別的，我有些憂傷，但我什麼也沒説。
自從分別來。門庭日荒蕪。我心固匪兇。君情定何如。
“東君大人，幽蘭回來了，但我有一事相求，望成全。幽蘭跪下，眼神執着。我知道該來的遲早會來，但這麼突然，我還是無法接受。我揮揮衣袖，讓她起來。“不，東君大人，看在我們多年的情分上求你了。我希望你變一座桃花源給我，一會兒就好，成全一會陶淵明公子的夢吧。事成之後，幽蘭自斷雙翅，望成全。”幽蘭狠狠磕了三個響頭。我長歎一聲。心裏苦苦的，我黯然神傷，最終默許了。幽蘭決心要看那個隱士——陶淵明一眼，我也無法阻攔。罷了，去吧。
一年後。
我飲着茶，品味茶香。幽蘭不在了，她自斷了雙翅。陶淵明決心永遠隱居，與世隔絕，他精心侍養着菊花，飲酒，怡然自得。
只不過，花在人不在，窗外雷聲陣陣，大雨瓢潑，春天來了，幽蘭卻不在了。
還記得作文 篇12
我的爸爸是土地的孩子，流淌着的是山澗的血液。即使是在這個脱離農村的小鎮，他還是早出晚歸，整日為事業奔波。
還記得是媽媽教會我做飯。還記得叔叔教會我騎車。還記得是阿姨教會我洗衣……
還記得，我的記憶裏從來沒有他的參與。
還記得，我們就這樣淡淡的，一年又一年。
世界如此之大，太陽即使在博愛，也會有地方失去温暖的眷顧，當身邊的人在一把把傘的庇護之下離開，我只能和雨，你儂我儂。世界真的好大，孤單為什麼只有我一人？
我想有一天可以離開我所兜轉的世界，極其地希望，迫切地期待，我想要離開。
推開家門，出乎意料地，他，在家。
往日的過往雲煙，如今的視而不見。哪怕他站在我眼前，可瞳仁卻陷入了盲點。輕巧地提起書包，漫步上樓。
習慣了一個人，淚腺還會因為孤單而抽搐嗎？
把臉埋在水裏，把淚沉澱在水與髮絲的纏綿之中。
我抓。我撓。我希望能從這之中解脱出來。
“額。”我耳邊捕抓到一縷與周圍空氣不符的氣氛。這是一聲滄桑，富有磁性的嗓音。
“恩？”我的十指停止了“自殘”般的發泄。在那一瞬間，聲帶停止了震動，我們只能感受空氣冰冷的温度。
什麼都看不見，只有光經過水珠折射的模糊的影子。一雙大手伸入水中，捋直了我的頭髮。
沒有媽媽手指的靈巧。是，爸爸。那雙與機器打交道的手。
我沒有反抗，涼涼的水，涼涼的手。粗短的手指在頭上搔着，泡沫從手與髮絲的接觸中溜出。
他的手指在慣性般的“撕扯”。“嘶。”我忍不住輕哼了一聲。他手上的動作停了下來。“我不是你所擺弄的就機器。”沒有一點思考，就在這脣齒的啟閉中吐出。
只是那麼一剎那，在我頭上抓撓的手僵硬住了。良久，一聲毫無色彩的“哦”從他嘴發出。機械般的回答，機械般的我們，好似沒有一點關係。
不再是大幅度的抓撓，而變成了手指關節的彎曲。不帶指甲的'手指，用反覆輕揉，像水一般柔軟，流淌走了頭皮上的屑碎。五指叉開捋着我的頭髮，指腹在頭髮與皮膚的交界撫過，放鬆了每一根神經。
噴頭的水是暖的，流着，淌着，泡沫順着髮絲向地板滑去，猝然濺開，像一朵含苞的花。
在燈光下的泡沫，是彩色的，就像被親情所禁錮的我，是孤獨的。泡沫在疏忽之間撬開我的眼瞼。記憶如掙扎開鎖鏈的藍色蝴蝶，怎能停止回憶……
我還是那個我，爸爸還是那個爸爸。
還記得，年幼的我是個連跨門檻都要用翻的孩子。我總喜歡坐在爸爸的肩上，眺望山頭。是那個寬厚的肩挑起了我，給了我藍天。村裏的戲台，我也夠不到。爸爸總是在我身後抱着我經歷世界種種美。
但是，因為，這個小鎮，剝奪了我與爸爸相處的機會。在這個，連時針都旋轉成漩渦的世界。又有多少爸爸會陪孩子呢？
我抬起頭，昏黃的燈光，直徑地扎入我的眼睛。
扎疼了我的淚腺。
就在暖意燻人的燈光下，就在爸爸“笨笨”的揉頭髮的偶然間，透過淚珠，發現爸爸竟是如此可愛可親。
我們之間是那麼近。我們的心又是那麼近。
我低喃一句：我又是有爸的人了。
還記得作文 篇13
歲月似花又非花，曾經美麗綻放，卻終究躲不過獨自飄零。歲月似箭又非箭，時光匆匆好似離弦之箭，卻又留下刻骨銘心的記憶。歲月似水又非水，潺潺小溪在朗朗的笑聲中流淌，卻又留下紛飛的眼淚。翻開塵封已久的記憶，整理着那紛繁雜亂的思緒，耳畔那熟悉的旋律又一次響起：“你説下輩子如果我還記得你，我們死也要在一起……”
曾幾何時，我和它沐浴着金色的陽光，迎着和煦的朝陽，與朝霞為伴，與夕陽為友，自由飛翔在那片美麗的蒼穹。可是在夕陽西下之際，一切歡樂的往事都如裊裊的炊煙隨風而去。
傍晚，我踏入了家門，喊着那個熟悉的名字。映入眼簾的卻是那副失去血色的面龐。只見它躺在地上，幹滯的眼神中透出他對這個世界的絲絲眷戀。夕陽的餘輝映照在它的臉上，那份炯炯有神的眼神不再停留！
我的思緒瞬間瓦解了，晶瑩的眼淚不禁奪眶而出。而地上依然殘留着它的血跡。我把它摟在懷裏，想要在它僵硬的身體中找到一絲生命的氣息。寶貝，你睜天眼再看看我，我曾經對你許諾過，放“五·一”長假的時候，我會帶着去感受鳥語花香，去聆聽大自然的聲音，去感受那夕陽的無限美好。而今，卻只殘留着紛飛的眼淚與我相伴。昔日的承諾已化為泡影。你可知道，你已經走進了我的生命之中了。你走了，我的生命之中最絢麗的那抹色彩變得悄然無蹤，生命中最燦爛的陽光也已銷聲匿跡。風兒輕輕地撫過你的臉龐，微笑再也不能像鮮花般綻放。一把把黃土隨着一滴滴眼淚在傍晚飛揚，我輕輕地抹去眼角的.淚水，因為我明白：粒粒黃土能夠埋葬你的屍體，卻埋葬不了我們那刻骨銘心的友誼與記憶！
忘不了黑夜之中你是那抹最明亮的色彩；忘不了百花之中你是那股最動人心絃的味道……
窗外又是一片深邃的夜空，仰望蒼穹，只見星光璀璨，宛如你那明亮的眼眸中閃過的那絲聰慧的光芒。我堅信你就像一位純潔無瑕的天使守護在我的身旁，用歲月的逝去來展示它那短暫生命的意義。
我沐浴着滿天的星光，獨自漫步在心靈之路上，腦海中卻浮現出了那個美麗的面龐。於是生命的源泉頓時漣漪四起，微波盪漾。而在耳畔又響起了那支熟悉的旋律：“你説下輩子如果我還記得你，我們死也要在一起……”請相信，下輩子我一定會記得你！
一年前的字句勾起了我那遼遠的思緒，那個淒涼的夢又一次蔓延到我的心底。或許，或許感情就是亙古，是永恆，縱使沒有來生。
——後記
還記得作文 篇14
還記得嗎，我們初次踏上軍訓基地的時候？
當時我們的心情是那麼激動而又緊張，因為即將迎來的將不是普普通通的兩點一線的日子，而是完全不同的軍訓生活。或許會很苦，或許不僅大汗淋漓還會有傷痛還會有眼淚。可是既然來了，不管怎樣都要硬着頭皮上。那天的天氣有點冷，我們拖着自己的行李，一步一步走向未知的五天。風輕輕吹來，把我們小小的帆鼓得很滿，似乎在催促我們前進呢。
還記得嗎，我們在烈日下訓練的時候？
那一身身嚴肅的軍裝，一聲聲強有力的口令，烈日拉長的我們一個個的身影，汗水滴落在水泥地上的聲音，組成了我們練習的全部內容。站軍姿，稍息，敬禮，轉體，齊步走，跑步走，一遍一遍地重複再重複。我們打起精神盡力完成每一個動作，不管太陽如何肆虐。其實有時真的'是堅持不住了，可是沒有辦法，最多就是把所有的期望寄託在那一聲中止的哨音上。那個吹哨的教官一下子變成了我最最關注的焦點。就這樣，一秒鐘，一分鐘，一刻鐘，我們馬不停蹄地奔馳在通向成功的路上。我們沒有歇息，沒有放鬆，甚至沒有回頭看看我們走過的路。因為我們知道，我們離幸福將越來越近。
還記得嗎，我們吼出的每一句話？
那先開始還記不太清的5句話，到最後已經是爛熟於心了。或許是好強心太重，我們甚至要把這些話嚼碎了再一點點吐出來。我們可是喊得最響的班級了呢，雖然代價是每個人都青筋暴出，嗓子冒煙。這個時候，女生已經不再矜持，男生也不再保守，大家為了同一個夢想，同一種榮譽賣力地喊着。之後傲視羣雄的愜意，其實不知凝聚了多少人的辛勤努力。
對了，還有後面開心的調侃。大聲的“我要吃飯”並不只是娛樂大眾，而是要所有人知道，我們不是隻有一顆功利的心，不是為了軍訓而軍訓，而是為了真正地體驗生活的酸甜苦辣，五味雜陳。當然了，給別人留下深刻印象的目的，我們也不是沒有哦。
還記得嗎，我們無比期盼的開飯？還記得嗎，我們擁擠的浴室？還記得嗎，我們挨的批評，受的表揚？還有我們的拉歌，我們的電影，我們的籃球賽，我們的文藝匯演？
我想大家都記得。它們早已伴隨着我們的淚水與汗水，歡樂與憂傷，被時光鐫刻進了歲月的車輪中了。車輪轟隆隆地滾過，記憶卻永不會褪色。或許再過很多很多年，我們還可以驕傲地説：我們還記得。從沒有忘記過。誰説長大了的孩子感情就不深刻？我們每一個人都很懷念這五天的日子，懷念輔導員的笑臉甚至是教官的責罵。我們有吃苦，但是也很快樂。因為有你，有我，有他。
還記得作文 篇15
“開始的開始我們都是孩子，最後的最後渴望變成天使，歌謠的歌謠藏着童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”不經意間，耳邊又想起了熟悉的旋律。曾經，這首歌在畢業時刻被唱起；如今，它讓我想起了那些年，那些事，那些人……
還記得，那時候我有一位可親的班主任和一羣淘氣的同學。
記得那時候，她是我們的班主任兼語文老師，她有一頭烏黑的長髮，個子嬌小，眼睛炯炯有神的，性情十分温和。她的語文課很有趣，每一節我們都是樂呵呵的度過。
那時候，我們在上語文課，老師教我們一些形容人外貌的成語，也許是因為夏日的午後容易使人變得慵懶，原本該認真聽課的我們卻無精打采，眼皮好像被什麼東西壓住似的，一個個昏昏沉沉得搖搖欲墜。語文老師似乎也觀察到了，這時她問了我們一個問題：“我們覺得我看起來怎麼樣？”我們打了個激靈，過了幾秒鐘後，異口同聲的回答：“慈眉善目。”老師一聽樂得開花了，緊接着她又問我們：“那你們的數學老師呢？”我們毫不猶豫的`大聲的回答道：“虎背熊腰。”不料數學老師正從我們教室外面走過，那時，班裏的人看到後不但不緊張反而捧腹大笑，語文老師也被我們逗樂了，跟着我們一起笑了起來，經過這麼一鬧，同學們的睡意也不見了，精神抖擻地認真聽課。
還記得，那時候我有一羣“夜貓”同學。
記得，我們在宿舍“無法無天”，我們的宿舍老師被我們氣得“夜不能寐”。
那時候，宿舍關燈了，但我們的精力卻更加旺盛了，我們在黑暗中打鬧，你看，朋友Z拿枕頭去砸朋友C，然後他們就開始了你追我趕的遊戲了……宿舍老師忍無可忍，每次都會大聲喊道：“大半夜的，不好好睡覺鬧什麼，你們再這樣鬧我就請領導來收拾你們，看你們還敢不敢！”一聽到“請領導”，我們立馬就安分了，迅速各回各牀，但我們的嘴又忙起來了，我們開始了“卧談會”，大家都開始聊那月考成績，吐槽那校園生活，或者就再聊聊學習方法……大家會你一言我一語的講啊講的，一直到夜深了，我們才會閉上眼睛，美美地睡了一覺。
還記得，那些年……
時光匆匆，我們漸行漸遠，只有回憶，依然不期而至。
“當某天，再唱着，這首歌會是在哪一個角落；當某天，在踏進，這校園會是哪片落葉掉進回憶的流年……”熟悉的旋律依然在耳邊迴盪。那些年，那些事，那些人，在漫漫的時光河流中被淘洗成美好的往昔，在心間綻放出最美的花朵。
還記得作文 篇16
歷史的車輪吱吱呀呀地碾過千年的歲月，時間的長河滔滔不絕地奔流向前。我的目光向後望去，依然看見那時，那人。孟德，你傲然佇立的身影，依然沒有被人所忘卻。
我還記得，東漢末年，黃巾之亂，董卓一手遮天，民不聊生。你“挾天子以令諸侯”，合兵一處，以一己之力，統八方豪傑，將董卓圍困於彈丸之地，你也聲名鵲起。有人説，這是你的野心；有人説，你“挾天子”是大逆不道，圖謀不軌。你對這些“正人君子”嗤之以鼻。亂世之中，滄海橫流，方顯英雄本色。沒有足夠的決心和膽魄，遲早會成為別人手中的一顆棄子。
我還記得，官渡之戰，讓你擁有逐鹿中原，傲視羣雄的.資本。袁紹以為你弱小，欲用十萬大軍將你從中原大地上抹去。望着滾滾而來的十萬人馬，你沒有膽怯，你沒有一絲一毫的退縮，你以區區一萬之眾，阻擊袁軍，讓他們的夢想在你面前化為泡影。烏巢，沖天的火光映出你意氣奮發的臉龐。你書寫了一個以少勝多的傳奇。
我還記得，你遠征烏桓。大勝而歸，你又巧用計謀，將袁紹勢力斬草除根。你手挽韁繩，策馬揚鞭，在碣石山巔，你吟出《觀滄海》。這一首氣勢磅礴的詞，是否道出了你的心聲？“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏”。你是成功者，你是“亂世之梟雄”，你成就了自己的大業。孟德，你是那時，那片大地上的王者。
我還記得，那是赤壁一戰，成了你永遠的傷。鐵索連舟成了你所犯下的最大的錯誤。幾十萬精鋭在火光中和戰船一起化為烏有。成王，敗寇。你忍住心頭的悲痛和不甘，在華容道上策馬飛奔。雲長念及舊情，放你離去。無數人驚歎你的走運，你眼裏的無奈和心中的落寞又有幾人能見，幾人能懂？
“神龜雖壽，猶有盡時，騰蛇乘霧，終為土灰”。你在鄴城建立了魏國，在文武百官的朝拜中走向了屬於你的寶座。你沒有稱帝，你沒有過多的欣喜。你也許已無力四處征戰，也許已無力結束這“三分天下”。你會在冷清的夜裏煮上一壺濁酒，自斟自飲，在心中與故人論天下英雄。六十六年來，你書寫了自己的歷史；六十六年時光荏苒，你為自己的傳奇畫上句號。
那是英雄輩出的時代，那是羣雄逐鹿的時代，我還記得那個年代當之無愧的英雄，你，曹孟德。
還記得作文 篇17
我還記得，那年夏天，我們都是未長大的孩子，揹着大大的書包，踏進中學的校園，努力的在小黑板上尋找着自己的名字，踩着爸爸的肩膀，努力地眺望着。“爸爸，你看，那我有我！快看啊！”“呵呵，知道了”就是這樣，這樣的我，開始了國中生活。
我還記得，那時的我，每天和同學形影不離，總是愛搞一些小動作，讓人無所適從。不是把人家的書包綁在凳子上，就是上課的時候把同桌的鞋帶解下，栓到椅子上，像個無憂無慮的傻孩子。
我還記得，那次軍訓，我們偷偷的躲在被窩裏吃東西，還記得半夜悄悄地爬起來和同學講悄悄話，我們談理想，談生活，談天説地的。累了，就幾個人就湊到一起唱歌，把對面的寢室長都引來了，劈頭蓋臉的把我們罵了一頓。我們卻當起了大女子主義，一概不聽，結果第二天都變成了睡眠不足的熊貓。
我還記得，那次賽跑，我們都兢兢業業的刻苦訓練，誰都不準偷懶。就連摔倒了，也爬起來跑到終點，同學們的加油，隊員的堅持，一同描畫了輝煌的霓虹。然後，我們會欣慰的回到教室，美美的吃着我們的獎勵。
我還記得，那次考試，你説考壞一次不是末日，未來還有很長的路，我們要一起去看世界。
我還記得，那年晴空萬里，那一道飛機雲的弧線，蜿蜒着思念，靜靜地在窗邊寫下故事的總結。
我還記得，那年你的年輕，刻在從前最美的時間，在我生命裏，你不曾告別，不曾走遠。
往事在夢中上演，終究要去體驗，這人生的殘缺。
我還記得，還記得那些國中的點點滴滴的`片段。也許，在時過境遷以後，我依舊會翻開這份青春的相冊。微笑着，回味着、、、
偶爾，偶爾我會望着教室那一角的倒計時發呆，我們要會考了，恩。要會考了，我們都要努力地為理想奮鬥，去讀一本關於人生的書籍。幾十天過後，我們會坐在不同的地點，讀着不一樣的夢想。時間總是那麼得無情，轉眼間，青春已逝。我還捨不得，捨不得離開你們。就像是走在海邊，總是喜歡望着自己走過的足跡。然後把一切青春記憶的貝殼穿成項鍊，永遠的，掛在我的記憶裏。
在剩下的時光裏，我想，我會更珍惜，會更努力……
還記得作文 篇18
漫漫紅塵，流光逝水，轉眼我們已經來到了畢業季。
七年級我們心懷膽怯與期待，八年級我們彼此磨合到熟悉，九年級的我們在逐夢的路上，註定有些人會先到達終點，也註定要分開了。
還記得剛開學嗎？我們各自都壓抑着本性，偽裝了真實的自己，裝作一副乖乖男、乖乖女的模樣，我們好奇，我們緊張，怕在別人眼裏的自己不是完美的。“你叫什麼名字呀？”説這句話是多麼有勇氣呀，你心中想交這個朋友吧？我們嚥着口水，是心跳加速了的吧。
還記得在寢室的第一夜嗎？雖然軍訓過但依舊有些小可愛，在黑暗中醖釀情緒，接着也許是小聲嗚咽也許是放聲大哭，感謝他們吧，那些陌生的.同齡人，貼心地為你遞上幾張紙巾，也許有人在低聲勸慰，也許會給你講那些笑掉大槽牙的笑話（其實也是凍成冰的笑話），自然彼此不復陌生。
還記得你們在體育課上偷懶嗎？我想你並不是一個人，自然有一羣與你“志同道合”的人，“老師還沒看過來，快跑，別跳了，快快，跑呀！”接着便是一個接着一個地飛奔，一個一個被放大的笑容是回憶裏最璀璨的珍寶，奧斯卡還欠我們班幾個小金人呢！
還記得你的外號嗎？是好聽的吧，好笑的吧。你也許反抗過，生氣過。可，這一切都是無用功，你名字的同聲詞、組詞法、體態法、容貌法……方法多樣且非常生動形象。聽到你的外號，你是翻過無數次董氏白眼的吧？但最終你還是熟悉了、默認了。
還記得我們第一次集體運動會嗎？要練習入場，班上的男同學大多都是亢奮的，不願配合，那些可憐的班委們面對一盤散沙，咆哮着怒吼着，但是收效甚微。好餓，到了比賽前一晚，老大來了，終於安分了。哪知我們班的同學們天賦異稟，一晚上搞定！第二天的入場那是默契十足、驚豔亮相！
還記得有一種英語叫作now氏英語；有一種歷史叫作姚氏歷史；有一種語文叫董小姐的語文課堂；有一種親媽叫朱媽。
今後，你身邊會是另一些人，但請你別忘了，那些屬於我們之間的共同記憶，也許今後沒有人再叫你外號，也許我們不會再遇見，就算遇見可能也是擦肩而過。沒關係的，不管發生了什麼，都要將眼淚變成汗水，記住我們不是一般人，我們是十二班的。
還記得作文 篇19
看着在天空飛來飛去的風箏，使我不禁又想起了你。喂！小子，最近過得怎樣啦？
還記得？我的死黨，好事壞事都有我們的份。怎麼？不去玩了？學習嗎？哦，還回來嗎……一起拿冰塊來扔啊，扔得遠遠的……為什麼去到那麼遠的地方讀書呢？我們還會見面嗎……對了，快到我生日了，你一定要來哦……
你和小濤一樣，也搬家了。不過，小濤卻可以經常到我家。而我差不多隻能在飯店見到你。不過這也不錯了，在飯店裏的魚缸旁看魚，真好玩呢……可現在，你卻沒有在魚缸旁和我們一起看魚。你現在在做什麼呢？你快來吧，這裏又有大魚……
準備又迎來一個炎熱的夏季，水上排球玩膩了嗎？還是沒有時間？真不夠朋友，你又沒來。記得兩年前在游泳池見過你一次後，就再也沒見你。這個夏天，我一定要在游泳池看到你……
去吧！你們全都去吧！既然那麼喜歡去遠的地方上學，那就全都去吧！不過請把我留下，我還不想那麼快就離開這裏。
請你們一定要記住……記住我……我這個老朋友……
我還可以相信明天，我還有很多的朋友。可是我卻不能永久地平靜我的`心情。我似乎已經不能哭泣！這個詞對我好陌生，我很想哭出來，但生活沒能給我機會。
但是在生活中眼淚還是有的，不過我並不知道他們為什麼哭。一點點小事？一點點傷痕？站起來，擦掉你的眼淚別到了那一天卻沒有眼淚流下……
一個也沒有！像那樣的朋友一個也沒有，更別説在教室坐的一堆堆陌生人。“兄弟姐妹”這四個字將逐漸從我們的生活消失。我真不想回家，沒有人和我做遊戲，沒有人和我做練習題，更沒有人幫我分擔痛苦。
教室裏坐得滿當當的，但卻都不是我的兄弟姐妹。我只能一直沉寂在這單調的世界。
我不會忘記，忘記以前那矮矮的平房；忘記以前那青青的草坪；那長長的小溪；還有那無瑕的童年。
我不會放棄，放棄我的夢想，讓全世界都快樂吧，讓每個人都快樂吧……
我不會難過，因為那裏有着更美麗的世界在等待我……
願你還記得，記得我們的童真，裝載我們的童年……
還記得作文 篇20
五歲那年，我還是一個不懂事的娃娃，而您卻是如花似玉的良母。您還記得嗎？鄰居家的小孩子弄壞了我的玩具，把小熊的拉鍊扔進了魚缸，當客人們都走光了的時候，我氣得真想把那個孩子打一頓，卻被您攔住了，二話沒説，
針一線地幫我把玩具補好了，其實您的手藝並不是太好，再加上那粗糙的縫製，這東西卻像撿來的一樣，而您卻可愛地笑了笑，指了指那個玩具：“媽媽給你補好了，照樣可以玩了，別和人家計較了！”現在想起來，卻感到了辛酸。母親，您還記得嗎？那時我的淘氣，不能理解您，即使自己説了無數次“我錯了，下次一定不會。”接下來又犯了同樣的錯誤，但您還是不會責怪我，反而往往説了一句令人想不透的話：“好了，媽媽相信，媽媽懂你。”這句話，每每都是我在道歉時，您緊跟的語言，媽媽，您為何呢？
當我們走過了三年的路，那時的我感觸着童年的享受，而您確實一位日夜操勞的家庭主婦。
還記得嗎？八歲那年的暑假裏，咱們家養了兩隻小兔子。那時我在老家住了五天，回來之後，卻見兔子籠中空空如也，我嚇了一跳，正好您向我走來，彷彿腦子一震，放下手中的東西就向我道歉：“孩子，媽媽不是故意的，昨晚那兔子什麼事情都沒有，可沒想到今天……你能相信媽媽嗎？”説着，您的訴説中夾雜了哭聲，“撲通”坐在了地上，我的沉默，難道是因為兔子的.死嗎？——媽媽您錯了，您的孩子永遠都不會怪您的，媽媽，您能相信我嗎，那一刻我並沒有痛苦它的死，只是因為霎時間我們母女之間彷彿隔了一堵堅固的牆，媽媽，您能理解嗎？當時我們都哭了，哭的是那份哀求，哭的是那份沉默……
媽媽，您還記得嗎？十歲那年，我已漸漸懂事，而您的兩鬢卻多了縷縷的銀絲，那時我和您賭氣，您一氣之下把我的東西全扔在了馬路上，可後來，您卻僅僅地握住了我的手，一下子湧出來了淚水……您為我的事操勞了許久，如今您也累了，那就讓我用自己的內心去回報您數年的滄桑吧！
媽媽，偉大的母親，一路之上的風雨兼程，您還記得那些回憶嗎？還記得
我們走過的路嗎？記得三八婦女節快要到了嗎，記得往日聲聲的祝福嗎？母親——節日快樂！
還記得作文 篇21
還得那年初夏嗎？你坐在學校的桂花樹蔭下與我述説着你的心事嗎？你滔滔不斷地説着。而我，仔細地聽着，時而開開玩笑逗樂剛受委屈的你；時而陪你一起笑，一起玩……總而言之，初夏的那些日子，過得十分愜意。可，如今你還記得嗎？還記得我嗎？還記得那些年的，初夏嗎？
那年六月，你約我在桂花樹下跟我説，你的這次考試又考不好，回家你媽媽一定會打你的`，你還記得我跟你説過什麼嗎？我對你説呀：“沒事兒，你媽媽要是打你，你就跟她説這是我考的，故意寫你的名字陷害你呢！”聽了之後，你原本紅紅的眼睛，瞬間成了一彎月牙——你笑了，笑得好甜好甜。看着你的笑顏，嗅着滿周圍的桂花香，我頓時呆了……過了好久好久，突然響起的上課鈴，使我看見了你遠去的背影。
事後一星期，你又來找我。依然把我叫到那棵桂花樹下，你的臉紅撲撲的嘴裏還喘着氣。一看就是剛剛以百米賽跑的速度飛奔過來的。我遞給你一杯水，你‘咚咚咚’幾下把它給幹了就馬上切入正題。你十分着急地對我説：“老師找你。”我就覺得你大驚小怪，老師叫就叫嘛！有什麼大不了的？你又急急忙忙補了一句 ：“老師要找你問話呢!”哦？找我問話？有沒有搞錯？從一年級到現在老師還沒找我問過話呢!今天是怎麼了嗎？我馬上急匆匆地跑向教師辦公室，敲了敲門，喊了報告便進去了。老師見我一進門，便把一大疊考卷、作業用力地敲在桌上。害得我的小心臟啊，受了不少驚嚇。老師見我還未專注聽她説話便大聲斥罵道：“你怎麼搞的？作業有好幾題做錯，成績更是一落千丈。你最近到底在幹什麼？”我一聽，心便慌了。什麼？有好幾題做錯？成績直線下滑？我被老師訓了一頓，便徑地走向那棵桂花樹。而你，還沒走，一直在原地等我。見我有氣無力的走過來，便向我衝過來，挽住我的手，安慰着我，在樹下，你又一如既往地向我述説着你的心事，使我時而笑，時而傷感，時而沉默……
可是，去年你轉學了，不知去哪了。你是否依舊記得你我的約定？——做一輩子好朋友，又是否依舊記得你我獨有的，在校園裏那棵桂花樹蔭下的……回憶！
還記得作文 篇22
你裹寶藍色的糖衣，畫着絢麗的字母。你的骨架是黑色的，如梅骨般硬錚錚。你像極了一個披甲戴盔的戰士，很炫，很拉風。即使你只是平靜地立着，都像有一陣風吹過。騎着你，我想我是自由而威風的；我想，我還是幸福的。你帶給我的是平淡的悠閒和安逸的快樂。
你還記得嗎？你一天早上，快要遲到的我操縱着你，忽略了灰暗的天空和夾雜着雨絲的涼風便急急忙忙地衝出家門。不一會兒，天上就落下豆大的雨珠。那些斷了線的珍珠“啪啪”地往咱倆身上砸。我握着你的“手”，冷得發顫，心中的焦慮更是如碎在路上的雨滴。但，你是鎮靜的，仍平穩地前行，宛如一個穩健的長輩。你總是這樣，能在我心中不平靜的時候給予我安定的撫慰。雨越下越大，我想帶着你躲到路旁的店門前避雨，你卻在這時不爭氣地滑到了。你歪着腦袋，耷拉着鏈子。你和我就這樣濕漉漉地倒在路邊。我爬起來憤恨地踢了你幾腳，然後只能無奈地拖着你四處奔波找修理的師傅。因為我知道，若你存在，我便心安。
你還記得嗎？你曾經扼殺過我的新鞋子？你知道嗎，當時的我多想把你大卸八塊？那天我高高興興地買了新鞋子，得意地把它們掛在扶把上。誰曾想，你居然在趁我不注意的時候把它們送進了你骨碌碌轉的`輪子裏？突然的剎車讓我重重摔倒在地。我忍住疼痛，極力幫助我的新鞋虎口脱險，可是，你居然還緊緊的咬着它們不放。烈日炎炎，路上車水馬龍，行人駐足觀望的目光灼燒着我的身體。惱羞成怒之後，我一腳頂着你，一手抓着鞋使勁地往外拽。我想，我一定像極了罵街的潑婦，而你，彷彿就是那惡作劇的蠟筆小新，臉上寫滿了壞笑。可是，又有誰會捨得對蠟筆小新真的生氣呢，沒有你，我的生活將會是怎樣的蒼白無趣啊！
你還記得嗎？假期的每一天晚上，不論冬夏，我都會帶着你出去兜風。和你一起兜風，是秀髮飛揚、透徹心扉的感覺。你用你千里馬般的速度，將周圍的一切景與情化成道道音符，畫進你的五線譜，化成耳邊呼呼的風聲，帶給我音樂的動感。微風將我頭髮吹起，飄然如飛，昏黃的路燈下，是我和你共同的身影……
可是，如今，你的身邊不再是我，我的坐下也不再是你，只剩下點點滴滴的過去嵌在了我的生命裏。
你走了，你，還會記得嗎？
還記得作文 篇23
眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
失去後才懂珍惜，回過神來，卻發現他已逃走
——題記
當楓飄下第一片落葉時，我已坐在屋頂的邊緣，用額前的碎髮感受微風愛憐的撫摸，慢慢張開雙臂，體會陽光灑向身體時的寒冷，任曾經的記憶從心底遊過，寂靜而又無助。當我又看見他走過這條小街時便會抬頭望向天空："什麼時候才會珍惜，一定是在失去後嗎？那時還會來得及嗎？"而天空會給我以往的答案：看着被風流逝的白雲，發呆，直至在空洞中感知了失望。對啊，沒有感情的雲是不會知道的。
不過，可能真的來不及了吧！
洛澤，還記得嗎？那年夏天的你是那般的桀驁不馴和霸道，總是拍打我的頭為樂，直到我説"再打就不聰明瞭拉！"你便會住手，卻看不慣我身後的一辰。每當你看見我和一辰談笑時，你便會瞪着我，不再言語。雖然我沒有聽到你的斥訴，但我讀懂了你眼中的不悦。就在我要和你道歉時，你又開始拍打我的'頭了。從此，我便以為，不管我做了什麼，你都回在凌晨轉鐘的那一刻起原諒我的過錯。
我也曾經問過你為什麼那麼反感一辰，你卻避開我，坐在窗户旁邊看着窗外的那片草地，靜靜地享受太陽帶來的那份耀眼。而我會坐在你的對面，望着你的瞳，深邃而又清澈，總是包袱了那麼多的心事，我真的覺得你好累。你卻在我發呆的時候，走開了。
直到一個月前，卻因一顆棒棒糖，悄悄地改變了我們三個人的關係。
我走過時光隧道，時光穿越到了10月18日。洛澤，你知道我看到了什麼嗎？當我爭被一辰搶去的棒棒糖時，你眼裏的失落；當我放棄追逐，放棄那根棒棒糖時，你眼裏的失望。和``````你對幽然説的那段話時眼中的恨和討厭：當一個女生送給一個男生糖果時，那就説明她對他示愛。
你便走了，沒有回過頭！
自從你轉身的那一刻起，我已不可救藥地愛上了綠茶。他的清香，他的苦澀，和他那段曾經擁有的回憶！
或許，我們之間那張叫做友情的紙，已隨着時間的流逝，消失。
還記得作文 篇24
在我傷心難過時，你會一邊笑着罵我沒用，一邊給我遞紙巾；在我開心傻笑時，你會一邊指着我的鼻子，一邊捂着嘴陪我一起瘋；你會趁我不在時，捉弄我，當然，我也會成你不在時，與別人調侃你幾句。就這樣我與你一起度過了國小六年，然後又將與你一起走完這國中三年。現在，我們已經度過了國中的一大半時間，就讓我們一起來回憶下那些快被時間忘記的事情吧。
不知道你是否還記得，有一次，我哭了，心裏不痛快，就像繞着操場一圈一圈地跑，想讓眼淚變成汗水，驕傲的揮灑在天空中。起初，你擔心我受不了，在一邊苦口婆心地勸我，跟個大媽似的，説着什麼要愛惜自己的身體。我哪肯聽，覺得只有跑步，才能夠讓我平靜下來，只有瘋了似的揮灑汗水，才能舒緩我心中的不快，就這樣，我自顧自地跑了起來，理都沒理你在我身後聲嘶力竭的叫我停下。你見我沒理你，就直接追上我陪我一起跑，一圈又一圈，直到我停下。此時的'你臉色蒼白，還硬是對我笑着。我呢，還很不要臉的讓你謝謝我，原因是，我是看你跑得這麼累，於心不忍，停下跑步，都是為了你好。可惜的是，我還沒説完，就看見你蹲在地上，嘔了一灘，也不知道你聽見沒我剛才説的話。我捏着鼻子，走到你身邊，心裏不知道怎麼回事，居然有了些歉意，看到你的模樣，我拍着你的背，“謝謝你，對不起”就這樣被我説出。
很久之後，我和你走在路上，我問你還記不記得這件事，你説當然記得啊，這種事情你會記住一輩子。你説完，我和你對視一眼，就旁若無人、無所顧忌的笑了起來。你知道嗎，我當時很開心，畢竟有一個人能把你記住是一件很不錯的事，對吧？
就算感情再好、再深，我們也會有吵架的那一天，但是，我沒想到這一天來的這麼快，真的，從沒想過。今天，我和你吵架了，鬧得很僵，只是因為一件小事。後來，我在晚自習之後，去了一趟我們國小六年級教室，教室裏沒有人，燈也沒開，我坐在一個靠近角落的位置上，努力地回憶着我們曾經一起度過的日破事而叫個半天，我們也會揪着對方的辮子，互相示威，我們也會為對方打抱不平。
但是，現在，只剩下我一個人坐在這個曾經我們一起待過的地方，不知是什麼東西地在我手上，希望，那不是我的眼淚。
那天，覺得回宿舍的路好長，好長。
還記得作文 篇25
六年以來，我一直沒敢把心中的祕密説出，它就猶如一顆種子在我心中紮根、成長......
老師您還記得嗎？六年前，我還只是一個一年級的“小豆包”。“放校了！放校了！”隨着您那濃濃的鄉音，同學們飛快地向學校大門跑去……當我看到同學們一個個被家長接走時，唯獨不見我的家長來接我；當我的耳邊不在是吵鬧的呼喊聲時；當眼前同學們的身影越來越少時……膽小的我露出無助的眼神望着您……終於，當所有的人都走掉時，那空曠的操場上就剩下您和我的身影，這更使我感到恐慌。終於我那不爭氣的淚水湧出了雙眼，進退兩難的您，只得架好您那破的不能再破的自行車，您對我微微一笑，然後問我家住在哪裏，我只得淺笑一下，後又流露出驚恐的眼神。半響，我從嘴裏蹦出四個字：海-浪-小-區-。
您輕輕的把我抱上了自行車，然後向我家長揚而去，當時我也不接的為何糊里糊塗的上了您的'車，反正我的心裏只有不安，回到了家剛好看見下班回家的媽媽迎面走來，您再次輕輕的把我抱下車，這時不懂事的我邊叫媽媽邊跑，似乎忘記了您，跑到媽媽身邊時，我開始嚎啕大哭，當媽媽詢問我是怎麼回來的，我才注意到您已經走遠了......啊！老師！從那以後，我每次走到您的身旁都抬頭望着您那一幅慈祥的面孔，可每次您都是從我的臉上一掃而過，最終我還是失望的走掉......
長到後的冬天，每次上體育課，我都和幾個同學到您的小屋裏看您寫字、取暖。那時我們親暱的教您爺爺。在同學看您寫字的同時，我卻一直盯着您看，您老了，臉上的皺紋多了，頭髮少了，也瘦了許多，但唯一沒變的是您那慈祥的面孔。那時我很驕傲，要知道我和您中間還有個奇妙的故事。
後來，每次見到您，我都是規規矩矩的説句“老師好”，我多麼想把那件事説出來呀！你可能早已把我忘記了，但我卻不好意思開口。
六年了，國小的時光馬上就要結束了，我在母校的時間也不多了，眨眼間，我從一個幼稚的女孩變成了一個婷婷玉立的少女；從一個無知的孩子變成了一個睿智的少年。可我一直有個祕密藏在心裏......
老師！不知是否還能看見佈滿皺紋的雙頰；不知是否還能聽見您那渾厚的聲音“放校了！放校了！”
還記得作文 篇26
“海內存知己，天涯若比鄰。”這是一首思念朋友的詩。我是一個比較健忘的人。有時候，一件事，一個電話，一個人。我都會很輕易的忘掉。但是，有個人，我永遠不會忘掉，那個令我記憶深刻的人。那個你，我還記得。
一陣微微的涼風吹來，讓我的思緒回到過去。那是一個灼熱而又涼爽的夏天。“嘿，你過來看看，這是什麼？”一個清脆的聲音響起。“哦，等會，我現在來。”我抬起頭，循着聲音過去。我的眼前是一個可愛的小女孩。水汪汪的大眼晴，嘟着可愛的小嘴，穿着一條粉紅色小裙，光着腳丫站在淺淺的小河中對我揮着手。哈哈，她就是我從小玩到大的玩伴，一個囉嗦的小胖妞！“找到什麼了？一驚一乍的，真是。”“你看，我找到了一條小蝦，多可愛啊！”我看着她手中的小蝦，不禁笑了一聲，扶了扶額。好吧，對於她這種見到新奇的東西都要談上一番的性格，我已經見怪不怪了。“那你這次又要説它什麼呢？”“你看，這小蝦的身體好短啊。”“這是剛出生的蝦，當然小啊。”“剛出生的，那我是不是搶了蝦媽媽的寶寶啊，我要不要還給蝦媽媽呢…”看着她的“長篇大論”，不僅笑了笑，真佩服她了。不過我的心，在這個炎熱的夏天裏，卻涼快了起來。那個囉嗦的你，我還記得。
她的一言一語，令我在夏天裏感到了涼快，在冬天裏也讓我感到了無比的温暖。冬天，皎潔明媚的圓月，照着大地，撒了一層薄薄的.霜。靜謐的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地對大地温柔訴説私語。漫步街道上，踏着朦朧的月色穿過漫長的路，夜濕漉漉的，像是要沉下去似的。“咚咚咚…”焦急的敲門聲向我耳邊傳來，我快速的打開門。原來是她。我打開門讓她進來，拿出凳子讓她坐。她手上拿着一個熱水袋，一個手套。我疑惑地問她：“你來找我有事嗎？還拿着這麼多東西。”她便呆呆地對我説“天冷了，得穿多點。”一句簡單的話語，令我的心頭感到一絲温暖，使我的心無比的温暖起來。“那你呢？”“我還有一個熱水袋在家呢，別擔心。”我的眼眶佈滿了淚水，我上前擁抱了她一下，“謝謝你。”她也用手回抱了我一下。那個時候，彷彿整個屋子都暖和了起來。那個呆呆的你，我還記得。
微風吹來，打斷了我的思緒。雖然她與我分隔兩地，但是我們都掛念着彼此。那個你，我還記得。
還記得作文 篇27
那年夏天，那一段情，回憶，潸然淚下。——題記
星星閃爍，一晃而過。時光荏苒，我們的生命中多少朋友來來往往。我親愛的朋友們，那些曾經，你們還記得嗎？當斗轉星移，海枯石爛的時候，我們之間的友誼，你們會不會忘卻？
親愛的小云，你還記得我們之間的約定嗎？在備戰會考的時候，每一天我們都讓老師的口水淹沒幾個小時，在苦悶中，我們約定要考上同一間高中，同一間大學，要每一個星期出來見面，訴談心中祕密，然後做一輩子的死黨。有人説：“時間的`洪流在滾滾流逝中，總會捲走我們的記憶”。事實真的是這樣，我們相處的許多細節我都漸漸忘卻了，但我與你的約定，我依然記得。
勇敢李姐妹，校彤與小婷。一談到你們倆還真是嘴角不禁地向上翹，你們倆總是在嘴上説，誰誰怎麼樣了。但你們又不禁地在兩心之中搭上了一座橋，你們互相瞭解，相互鬥嘴。那一次，小彤被隔壁班的小胖子騷擾，小婷你挺身而出，最後小胖子退敗。事後，小婷又依這件事來笑小彤。
熱愛動漫的小怡，你説過你的理想是把全世界的動漫都看精光。可是，我無法理解你的心思，很遺憾啊！還記得那一次，你為我不斷解説那本動漫的情節，可是我卻一丁點也聽不明白，一直在敷衍着你。可能你覺察了，打那以後你再也沒有再和我談論相關的話題。可是，你知道嗎，雖然我對動漫不感興趣，但對你説日文的樣子，特別喜歡。每當你説到日文時，總會讓我開懷大笑，而現在那幾句日文，可是我的看家本領了啊！每當我説到日文的時候，我在想你，你知道嗎？
好學的小朱，在備戰會考時，你每天都幫我補習各科成績，不會怪我阻擋你的時間，你還像老師一樣監督我。那時我覺得你極為囉嗦，可現在，我多渴望身邊有你再來管一管我啊。那一年的事情，你還記得嗎？
我們每個人，都在自己最好的年華，為了各自的夢想而努力，有汗水，有希望，有歡笑，有成功，也有失落。幸運的我們，一起見證了我們的青春。當我們一步步從少年到青年，從青年跨進中年，直到邁入老年時，親愛的，那些曾經，你是否依然記得？
還記得作文 篇28
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶着淡淡的清香。雪悠悠地飄着，將天地渲染成白茫茫的一片。 大樹幹枯的枝椏上堆滿了白雪，大地也換上潔白無瑕的禮服。街兩旁行人稀少，幾句貨郎的叫賣吆喝聲，勾惹起我內心塵封的記憶。
還記得兒時，每日清晨總是被窗外啁啾啼囀的鳥鳴聲吵醒。每每推開那古舊的木質樓窗，它總會發出吱吱的響聲。透過樓窗，便可望見那條老街。外公最喜愛帶我到老街玩耍，老街的一磚一瓦、一草一木，至今我都難以忘懷。
街口一邊各有一棵古槐，有幾抱粗細。每每到了盛夏時節，古槐枝葉扶蘇、濃廕庇日。老街是狹而長的。兩旁都是用青磚磚砌的牆。南牆少見日光，薄薄的長着一層綠苔，高處有隱隱的幾條蝸牛爬過的銀軌。往裏走略覺寬敞一些，可是兩旁的牆更破碎一些。 老街安靜，人少，路不寬，兩面是舊式建築，也陰涼。慢慢走過去整個人都能平靜下來。老街既是孩童們遊戲的.樂谷，有時老人們休憩的天堂。望向老街，我彷彿看見了我蹣跚學步的情景：母親扶着我，我扶着牆，一步一跌；望向老街，我彷彿看見了父親每日騎車上班，從老街飛馳穿過的背影；望向老街，我彷彿又聽見了外婆和我的歡聲笑語。老街，它使我腦海中親人們的形象變得更加清晰、更加深刻。
每到夏天，老街兩旁開滿了各樣的花，五顏六色的十分惹人喜愛。傍晚，外公總拽着我到老街散步。一邊聽着怹講老掉牙的神話故事，一邊聞着花馥郁的香氣。享受着童年最純真、質樸的樂趣。
還記得，在老街裏練習騎車摔得我鼻青臉腫；還記得，我和夥伴在老街裏玩耍，打破了鄰居家的玻璃；我記得，我在夜晚仰望老街夜空中的點點繁星；還記得，穿過狹長的老街就能到廣闊的田野。那裏有一望無際的麥田，和通向遠方的鐵路... ....
我愛老街，愛老街兩棵古槐的濃廕庇日：愛老街清晨鳥兒們的迤邐啼鳴：愛老街兩旁青石牆壁上的點點翠苔。我愛老街的寧靜，愛老街的安逸。更愛我的親人，更愛和我曾經在老街一起散步的人。
現在，老街早已不復存在，但它卻深深紮根在我的心裏永不動搖。我懷念失去的老街，懷念失去的親人。就讓他們同老街一起，深埋我心，永不分開。
還記得作文 篇29
青青的河水，嫩嫩的魚，看到這樣的風景，我就會笑，不是笑風景的不好，而是笑小時候傻傻的無知和調皮！
時光總是為我丟下一個個只得去探尋和回味的印記，彷彿讓我記住自己所走過來的點點滴滴，不知是對我的開恩，還是嘲諷，總是給我一種不期然的顧盼。
還記得老家門前有一顆比我還要古老的老槐樹，知了的時代一到，我就徹底的`瘋了，彷彿那個僅有拇指般大小的蟲子對我充滿了魔力，那麼小的小孩兒當時竟然生出了一種視死如歸的豪情，於是我艱難地上了樹，猶如猿猴一樣雙手雙腳並用，不一會兒就已經接近了知了，由於和這種小蟲子征戰多年，當時我的經驗豐富，結果它成了我的戰利品，正當自己囂張的大笑之時，一個如蒲扇般大小的手掂着我的小耳朵走進了家中，不大的院落中瞬間迸發出猖狂的哭聲……
還記得距離村頭五里之處有一條丈寬的小河，每到夏季的時候，這條幹涸了三季的小河就會被清澈的河水注滿，而且河中魚蝦成羣，可能小時候政治覺悟太低吧！愣是沒有扛住水中的誘惑，於是集結了幾個死黨，偷偷的卸了釘在窗口用來阻擋蚊蟲的紗窗，用繩子將紗窗綁在兩個木棍之上，然後雄赳赳氣昂昂的走進了小河中。
當日已西斜的時候，我們大笑着提着滿桶的小魚小蝦走在回村大道上，然而世間是平衡的，高興了一天，瘋狂了一天，當我們幾位消失在村中之時，厄運降臨到了頭上。
此時天已近黃昆，農村這個時候就已經靜了下來，一聲聲突兀的嘶嚎聲驅散了村落祥和的氣息，那嘶嚎聲猶如豬嚎一樣慘烈，好似誰家要殺豬一樣，而且還不是一家，這幾家傳來的豬嚎聲瞬間籠罩了整個村落，本來靜下來的家禽和豬狗都叫了起來，它們被那突兀的聲音嚇壞了，雞從枝頭衝了下來，狗從家中衝了出來，寂靜的村落此時除了那幾家的慘嚎聲，就是狗吠聲和雞鳴聲……
以前有太多的還記得，那時的我總是被現在的我嘲笑，真不知道是怎樣走過來的，只知道每一步都是那麼的簡單和單純，好想重新來過，不去糾正，只是重新品嚐其中充滿天真的過程，多好！
還記得作文 篇30
昏暗的房間裏，各種書籍被雜亂的堆了一地。一個少女跪坐在地上，翻翻合合，似乎在找些什麼。“啪”，一張照片從書中滑出，少女撿起它，又手忙腳亂的拿起桌子上的照片，神情似乎是呆愣，又好像是憂傷……
河水悠悠子孫情
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。初春的田野，綠油油的一片。小女孩在田野中戲耍，笑得一臉爛漫。那大概是十幾年前吧。那時的天空還那麼藍，那麼清澈晶瑩，像鏡子般照出女孩如花的笑靨。那時的小河清澈見底，可以看見河底的魚蝦石子，流水潺潺，撞上岸邊的石頭，發出“叮叮咚咚”的.聲響，清澈空明。蔚藍的天空那天，還飄飛着幾隻風箏……
苔痕青青水傷心
同樣的地點，同樣的春天，可卻再也找不到當年的碧水藍天。還是那個田野，不過拍的白霧茫茫，虛幻縹緲，讓人看不真切。天，不再藍，飄飛着的也不再是風箏，而是幾縷黑煙。當初的白雲似乎也被石墨暈染過，變得帶有絲絲黑線。當初澄澈的小溪也早已不復當年春色，幾近乾涸。黝黑的淤泥上長滿了碧綠的蘚。溪底的也不再是魚蝦石子，而是垃圾碎片，他們一般被土掩埋，一半衝出土面，無不衝擊着人們的良知。少女也不似當年笑靨。
視線無意識的又飄落在這兩張照片裏的小溪，只不過一張是過去，一張是如今。水孕育着萬物，她是人類最原始的來源，她是我們最偉大的母親。她用她的萬丈柔情，包容着我們，滋養着我們。而我們卻是最無情的子孫，讓她從曾今的動人心魂變成如今的醜陋不堪。人類總説自己是高尚的，可卻連一些最低等的動物都不如，至少烏鴉都知反哺，人類卻只知恩將仇報。
順着照片，視線網上輕移，只見少女蒲扇般的睫毛輕顫兩下，眼角滑落一滴晶瑩的淚，潔白的皓齒緊緊咬住脣瓣，猛地一下把照片抱入懷中，呆愣了一下，倏忽間又把頭埋下，緊緊扣在膝間，手臂遮擋住了臉上的神情，讓人看不見，可她那抖動的雙肩，卻在無聲的鞭撻着人們的心靈。原來的一切都不復存在。當初乘車的是，那般空明，卻被我們這些最冷酷無情的傢伙變得烏煙瘴氣。還記得那個春天，碧水藍天，如花笑臉，只念如見春天，物非人是，愁容滿面。
少女終於忍不住“嚶嚶’哭出聲來。那個正在垂淚的少女，是我，是你，還是那條小溪？
還記得作文 篇31
每個人心靈的深處，都會埋藏着師生感動的幾件小事。連我也不例外。
記得四年級的時候，老師檢查我們的日記。每個人都興奮拿出日記本，攤在手心上，讓老師來檢查。我卻偷偷摸摸地拿出日記本，讓人不免懷疑。老師看我沒拿出日記本，嚴厲地問我：“程之安，你的日記本呢？”我支支吾吾地説：“在……在抽屜裏。”我輕輕地拿出本子，攤在桌子上。老師搖搖頭，叫我起立。原來我的本子上只有寥寥無幾的幾個字躺在上面。而老師要求每篇至少100字。我羞愧地站着，心中帶着幾分自責。我一動不動地站在原地，一想到剛剛的那件事就想哭。此時，我的心情既難過又羞愧。沒想到，老師並沒有責罵我和幾個小同學，而是點了我們一聲。放學的時候，大家都走了，只留了我們5個人在教室。此時，連值日生都走了，教室裏還十分安靜，連針的聲音都聽的到。我們一個個靠着櫃子站着，像槍斃犯一樣，等待槍斃的那一刻。老師終於來了，我們長歎了一口氣。似乎被不被懲罰已經不太重要了。之前老師説：“必須家長來這兒報到，才能回去。”突然，老師的口氣來了個360度大轉變，她對我們説：“我要開會去了，你們先走吧！”就是這句話，讓我記憶猶新。在別人看來，就是一件非常普通的'一句普通話。
上一次，我們班45個人有三十幾個人未做語文回家作業，二十幾個人未做英語作業。老師大發雷霆，竟把本子一摔，怒氣衝衝地跑出了教室。我們班的一位同學説道，您竟然哭了。這4年來，從未見過你哭過。在一堂公開的品德課上，您説出了一肚子的心裏話。我們大家個個淚流滿面，還有人竟哭出了聲。我從未聽別人訴説過一肚子的真心話。
老師，您為我們付出了這麼多。這5年來，您像園丁般一心一意、嘔心瀝血地扶持我們走向學習的高峯。我們是小草，您就是大樹，為我們遮擋着風霜。我們是小花，您就是肥料，伴隨我們快樂的成長。我們是船，您就是風，帶我們走向學習的終點。總之老師，沒有老師就沒有我們。
您知道那位老師是誰嗎？那就到西湖國小502班來了解了解吧！
還記得作文 篇32
早晨起來，習慣的從衣架拿起衣服，帽子裏硬邦邦的，貌似有什麼東西，拿出來一看，是你那天疊的一隻青蛙，同桌，我是你的同桌真幸運吶。
考試的前一天，大明眼鏡來我們學校發傳單，上課你拿着那個傳單折啊折，我鄙視的看着你，嘟噥了一聲“幼稚”你不滿的望着我，貌似説“我樂意”之後再也沒見過那張紙，也沒放在心上、考完試了才發現，那隻你折的青蛙，靜靜地躺在我帽子裏，很多天了，大意的.我居然都沒有發現、
回憶，你説最多的一句話居然是：“高珊珊，你真笨吶、”“高珊珊，你是豬啊、”當然免不了我的一頓暴打、同位，你才是名副其實的豬吶、因為不管我怎麼打你，你都滿不在乎的説：“沒事沒事，反正我都習慣了，再説你打的我，就跟按摩似的……”
回憶，清晨我總是遲到被級部主任抓到、你總是幸災樂禍的笑話我“活該”，我甩給你一個背影“我習慣了，不就是罰站嘛、”到了第二節課的時候，你出教室看我，關切的問我“冷嗎？”我撇你一眼説：“貓哭耗子假慈悲。”
同桌，這些你還記得嗎？
同桌，這些是我們的點點滴滴……
是你，默默地在我抄作業的時候、幫我看着老師，然後惡作劇的説“老師，來了哈、”我猛地抬起頭，空蕩蕩的，我怒了，抬手給了你一下，你不但沒生氣還哈哈大笑的看着我、誇張的拍着桌子……到了考試的時候，才發現老師總是七點四十到教室、而你卻沒跟我説……整整被我打了一個學期、當然我被你耍了一個學期、被你罵了一學期的豬、
是你，上課老師提問我的時候、小聲的幫我，雖然有時候我聽得不清楚、但是老師還是看到了你比我還急的神情，以及張開的口型、同桌、這些我該怎麼説你呢？你説你是不是、是不是比我還笨，因為老師提問的我都會呀！
是你、在學期末的時候我的飯卡里沒錢叻、你的也不多了、那天你以外的拿回來一個麪包、遞給我説：“諾諾諾，快吃昂”而自己卻沒吃一點點午飯。
同桌，這些點點滴滴你都還記得嗎？
我們之間的回憶，不僅僅是這麼點這麼點，但，即將分開的我們也許在許多年後都不會相見，這些回憶，我會拼命的珍惜。
謝謝你，同桌。
還記得作文 篇33
聽着河水歡快的歌唱，我順勢一路磕磕碰碰的走來。想回頭重度已逝的金色年華;想飛到河的盡頭看自己這部童話的結局;卻又不想遺忘手中這正值珍惜的璀璨光陰。
生活教會了我去思考，但思考卻沒有教會我怎樣去生活。——劉藝《其實我不快樂》
我承認自己是一個戀舊的人，喜歡翻閲以前的日記，去回憶那些美好的“歷史”。日記中出現最多的人是拉拉，一個曾經每天都對我説要乖的女孩。現在我和拉拉的友誼去流浪了，也許在某年春暖花開的時候，它會回來。延續這段曾經美麗的友誼，直到生命的最後一刻。
還記得那年冬天，我愛把冰涼的手插入她那暖暖的口袋，感覺手温慢慢升高，直到那一絲寒意退去。
習慣每次拉拉握着我的手説：“怎麼會這樣呢?手這麼涼。”
我總是無所謂的`説：“沒關係的，早就習慣了。過了夏天，我的手就沒有了温度。如果夏天不出太陽，我的手也會冰涼的。”
“唉!你什麼時候才能長大，才能真正學會照顧自己......”
拉拉對我很好，總象一位大姐姐一樣罩着我。其實我們一樣大，同年同月同日生。很巧吧!記得她硬要做我姐姐。拉拉説，因為她比我懂事，我還是一個比較迷糊的孩子。以前我特不服氣，但後來也慢慢習慣，習慣聽拉拉每天的叮囑。
麻木的時候沒有痛苦，惟心靈思考的日子在生命歲月裏記憶最深。我會記得拉拉，記住這個曾經喜歡對我微笑的女孩。
沒一縷記憶的遊絲都與一段故事和心緒牽在一起。天空是灰濛濛的霧，陰霾的讓人覺得感傷。也許在風中跌倒，在愛中流淚，是人生不可避免的旅程。塵封在記憶裏的一滴眼淚，很乾淨，人世滄桑把它修煉成了一顆晶瑩剔透的玉石。有時候一個眼神，一個手勢都將定格成永不褪色的風景，隻字片言也能成為永恆的詩。
不管歲月如何匆匆，不管命運如何變幻，也不管次日淚水是否模糊雙眼，我都不會忘記她的好，她的微笑。
最後樂樂還想對拉拉説：“如果下輩子我還記得你，你依舊是我最好的姐姐，我依舊會把手插入你暖暖的口袋，依舊每天聽你對我説好孩子要乖......”
還記得作文 篇34
早上，鬧鐘驚醒了我，我揉了揉眼睛，看看牆上的日曆，卻打破了我以往保持的無所謂，今天星期一，要升旗啊！可現在已經七點半了，你不知道，我們學校升旗遲到者被發現者一律重罰，大家都不知道會什麼樣的重罰，所以都不希望自己是實驗者，我不例外。
我閒話不多説，拿了二十元錢，匆匆衝出家門，隨便攔了輛的士直奔學校。
來到學校，升旗儀式剛好舉行，校長正想向我走來，我不知道怎麼辦，前方校長，後面門衞，不知所措，揹着書包跑進離自己最近的一個班的隊伍插了進去，不辛被這個班的老師看到了。我一臉的無奈，只好對她做了個乞求的的姿勢，諒她能理解忐歎不安的心情，我本想這是白日做夢，沒想到老師輕輕過來問：“你是哪個班的？”這句話具有絕對的壓倒性。我説：“老師，我不能回答你這個問題，但我可以告訴你，我今天睡覺起晚了，怕被校長髮現得重罰才溜進你們班的隊伍。”老師一聲長歎~~：“下次不允許了。”就這樣，那老師幫我逃過一劫，可惜的是我只看清了老師的背影，淚水也埋葬了她的容貌。
一次，學校召開了慶祝“六一”兒童節，其中有我的節目，剛好我的節目是在第一位，去玩了就沒戲唱了。
慶幸的是我及時的趕上了公共汽車，但糟糕的是我忘記帶錢了。站在車門口我心急如焚，口袋掏便了只有兩角錢。我硬是強忍着淚水，自言自語道：“完啦。”公共汽車照常開在馬路上，司機卻開口了：“小朋友，
沒帶錢嗎？還是幾不得了。”“叔叔，我幾不得帶錢了，可今天是‘六一’兒童節我還要去參加表演。”司機象個小孩子似的，有眸子瞅了瞅我悲傷的表情，微笑了一下説：“小朋友，放生你在你身上的.事情我也曾有過發生我身上，我瞭解你的心情。看你有急事，今天放你一馬，下次不準了。”當我聽到這句話時我早已不相信了自己的耳朵，懷着感激之情對司機説了聲：“謝謝。”我心情由陰轉晴。我與司機相持一笑。哪次表演也非常成功。
從此我該掉了遲到與窩囊的壞習慣。
還想繼續聽下去嗎？那請你到我家，讓我為你砌上一杯茶在繼續訴説吧……
茫茫人海，匆匆時間，你的模樣已被匆匆時間所掩蓋，但你的品德保存在中我的心裏。
還記得作文 篇35
爸爸，你還記得嗎？
爸爸，你還記得嗎？小時候，我坐在公交汽車上，十分的不安分。動來動去，一會兒看看這，一會兒看看那。沒多久就已經不耐煩了，央求着你陪我玩，還搖晃着你粗壯的手臂。經受不住我的折磨的你，淺淺的笑了，從兜裏掏出吃完的口香糖紙，拿在手裏揉啊揉。不一會兒，一個樣式新穎的飛機就出現在我眼前了。一架通體綠色的飛機正在向我發出邀請，好像在説怎麼樣，我漂亮吧！那就用你的手把我放飛吧！我驚奇萬分，滿臉喜悦地望着你，不敢相信這是由你做出來的。你憐愛地摸摸我的頭，把飛機遞到我的手裏。當時我覺得這就是世界上最完美的飛機了，手不由自主的撫摸起它來。你在旁邊催促起我來，讓我趕快把它放飛。我把手高高舉起，用力一扔，它就像真正的飛機一樣衝出基地。看着它就這麼飛了，我感到有些不捨，連忙四下搜索起它的身影。我看到，一隻綠蜻蜓正自由自在的翱翔在寬廣無邊的天空中。它隨着風，與落葉同行，與花瓣共舞。看得正入迷，公交車卻到站了。拉着你温暖有力的手，我感到放心。
爸爸，你還記得嗎？小時候，我在東莞，最常光顧的就是一家腸粉店。拉着你的手蹦蹦跳跳走進腸粉店，找到專屬座位（靠着窗户，一抬眼就能看到電視）後就等着食物上桌了。長大後我才明白，要先點菜，才能吃。你無奈地去找服務員點菜。在知道前，我一直以為你吃飯前有上洗手間的習慣。看這那一盤子的'粉，我不停地嚥着口水，依依不捨地到洗手間去。因為你總説吃東西前要洗手。飛一般地跑回來，正要吃，你卻在用眼神提示我應該先幹什麼。哦，吃東西前要先讓長輩吃，自己才能吃。我急忙夾了一筷子給你，這時你也露出了滿意的笑容。不過立刻，你又苦笑了一下，原來是看見我火急火燎吃飯的樣子。説實話，那的確挺好笑。生疏的筷子技巧，一夾粉就跑掉了。有時候太急，結果把醬油濺得滿桌都是。我一臉生氣地看着爸爸，你這才反應過來要一把勺子。我吃得正香，竟然發現你在看我。而且不是單純的看，還帶着淡淡的笑。可能，我還不明白吧。每次每次，我都會投入的吃，你也會投入的看。在熱鬧的大街，這也是一種幸福。
也許，回憶有太多，好多我已經不記得了。但最終不變的，是你仍舊在我身邊，幫助我，支持我，鼓勵我，培育我。
還記得作文 篇36
我剛剛進入國中，滿心的喜悦但我羣迎來了一次從未有過的軍訓。隨着一遍遍，起步走！
為期四天的軍訓結束了。它帶給我們的不僅是酷暑難耐，更多的是培養我們能吃苦，學會堅強，並擁有鐵一般的紀律，鐵一般精神！在這艱苦又難熬的四天裏，我們都不知道是怎麼過來的。也許我們的.訓練跟正式的軍人訓練比起來是太容易，簡單了，但是對於在蜜罐裏成長，而且平時又很少鍛鍊的我們來説，這幾天真的不好過！很累！
軍訓剛開始的那一天，我們都異常興奮，迫不及待的等着教官來給我們訓練。可是，訓練正式開始了，才知道它是苦的，是累的，是難的。
第一天訓練的是最基本最簡單的——立正。立正，看上去簡單，但是如果你姿勢標準，站立不動10分鐘，20分鐘，那將會是個苦差事！我們大家站的個個雙腿麻木，好像失去了知覺，腰痠背痛，好像都不能彎曲，汗，一滴一滴從額頭流下來，卻不能擦。即使這樣苦，累，我們卻沒有一個人説要退出，大家全都咬緊牙，堅持了下來。就這樣，在接下來的3天裏教官又教我們齊步走，跑步走，跨立等。
終於，第五天到來了，我們可以在同年級同學和學校領導面前展示一下自己了，可是我們卻是笑着上場，失落着離開。那天，大家真的是使出了比平時多100倍的精神，去以最好的狀態比賽的，但是，結果卻令所有的人都不滿意，我們班是第三名。比賽輸了，有人傷心哭了起來，而我沒有，我不想流淚。因為我覺得自己已經做到了最好了，已經盡力了，大家也是。這樣就已經足夠了，就算勝利了，比賽的成績並不是最重要的。至於評委們怎麼打分，那是他們的決定。俗話説：不經歷風雨怎能見彩虹？我們這才經歷了一點點的失敗，這根本不算什麼，我們以後要在學習上凸顯自己。更何況，這幾天，我們重要的是學會了“堅強，堅持，努力，加油！”。
在這五天的軍訓中，我們也都似乎都成長了許多，更領悟到了一些在平時老師，家長，不能給予的一些特殊的東西，“它”讓我們受益匪淺。軍訓過程中，我們雖然不知流了多少汗，但是在最終，我們都嚐到了“勝利”的喜悦！
這就是我人生中的第一次軍訓。
還記得作文 篇37
時光荏苒，如白駒過隙，雲捲雲舒間又看過多少次花開成景，花落成詩，詩中的時間以它獨有的刻薄漸漸將往昔囚禁，我們也把曾經珍藏在心底，其實同樣是一種囚禁罷了。伸手輕佛去上面的塵埃，曾經的一切卻早已塵埃落定，成就了所謂的現在，但現在的我卻總愛回憶當初的自己……
那時的天空，白天是透亮而純粹的藍，藍色的天空上點綴着朵朵純白的雲，很澄靜；夜晚是深邃而神祕的藍，黑藍的天空中鑲嵌着顆顆璀璨的星，很迷人。那時的自己跟天空有幾分相似，純淨，活潑愛幻想。比現在純真，也沒有現在死板，那時吸引我的是天空，現在吸引我的，不過是些俗物罷了。
那時的花朵，並不名貴，也不是特別好看，卻總是很惹人喜愛，或許是因為他們總是聚集成一大片。或許是因為它們總是散發着迷人的香氣，或許是因為它們就這麼開着，不嬌貴，不做作，樸實美麗，所以總是偏愛記憶中那一簇簇花，內心深處的.那一縷縷花香。那時的自己跟花朵有幾分相似，樸實，安靜，可愛不做作。比現在開心也沒有現在虛偽，那時瀰漫身邊的是花香，現在瀰漫身邊的，不過是嗆鼻的香水罷了。
那時的夢想，美好而簡單，我還記得當初對夢想的痴迷，和為實現夢想而付出的努力，現在想來，那個夢想真的有些可望而不可及，但是我卻敢大大方方的展現給自己和別人，那是我的驕傲，我不在乎被人的恥笑，我只知道堅持自己的夢想，小小的我可以為了一張貼紙而跑到街上用僅有的一元錢歡天喜地的將它從店主手中接過，因為那個貼紙上是我想要去的地方。那就是我，執着，堅定，也沒有現在複雜。
將記憶輕放，不禁問自己：你是否記得那時的天空，那時的白雲，那時的星星，那時的花朵，那時的香氣，還有那時的自己。
將眼眸輕閉，內心像被打翻了的濃咖啡，愁若不停地瀰漫，瀰漫隨着瀰漫愁緒似乎淡了許多，卻無限延伸，延伸到不知名的過去……
它依舊像以前一樣閃耀着璀璨，回憶始作勇氣，在腦海中浮現，以信仰為契約，任虛偽和利益重疊着光芒為利劍，劃破無際的黑暗，指向依稀可見的終點，眼神和思緒齊飛，光芒不禁嘴角上揚三十度，呈現出一條優雅的弧度，還是曾經的那個自己，初心不變。不忘初心方得始終。
還記得作文 篇38
當燕子在雨中歌唱的時候，墳頭的野蘭花悄悄地開了，一朵，兩朵，三朵，像流星灑下傷感的淚滴。我靜靜地站在爺爺的墳前，用思念打開記憶的章頁，在被春風染綠的樹下細細翻讀……
爺爺，您還記得嗎？六年前，我還是個懵懂的小女孩，什麼也不懂。你每天早晚都準時接送我，一千多個日子啊，您風雨無阻！我是個非常膽小的小女孩，在幼兒園裏我經常被別人欺負。進幼兒園時我才一歲零七個月，這本該是小孩子躺在爸爸媽媽懷裏撒嬌的時候，而爸爸媽媽工作忙，只好把我送進幼兒園。每天早上您送我時，我都會大哭一場。您為了不讓我哭，哄着我説：“乖，乖，不哭不哭，爺爺每天給你講兩個故事，早上一個，晚上一個。”於是，每天早上，您講完一個故事後，我就會期待着晚上的故事。您的故事好像永遠講不完，一天兩個，從不重複。後來我才知道，您為了給我講故事，每天堅持看故事書和動畫片。
爺爺，您還記得嗎？有一次，我在幼兒園裏尿濕了褲子，您聽到後二話不説，馬上從家裏拿着褲子，直奔幼兒園。當您氣喘吁吁地趕到幼兒園後，片刻也沒有停歇，馬上抱起我，麻利地幫我把濕褲子脱下來，換上乾淨的褲子。您生怕我感冒了，還把我的腳放進您温暖的懷裏。慢慢地，我冰冷的腳就這樣被您焐熱了。
爺爺，您還記得嗎？小時候，我最喜歡給您梳小辮子啦！只要有空，我總要拿出橡皮筋對着鏡子給您梳小辮兒。您呢，不管有多忙，都會乖乖地坐在凳子上，任由我擺弄來擺弄去，弄完了，還興致勃勃地去照鏡子呢。爸爸總是怪我對您沒禮貌，而爺爺您卻總是護着我説：“不要緊，不要緊，我樂意，我樂意。”我知道，爺爺您是為了哄我高興。
爺爺，我就這樣被您關愛着，點點滴滴，至今歷歷在目。現在，您離開了我，但您對我的這份關愛，卻隨着時間的流逝在我心中逐漸升温，升温，和您度過的愛的時光無時無刻不再温暖着我。爺爺，天就要亮了，相思鳥孤獨守望的.青藤園，已經結滿了顆顆紅豆，那顆剛醒來的紅都彷彿在對您説：“爺爺，您的孫女是多麼地想念您啊！”爺爺，您聽見了嗎？
爺爺，我看見了，看見了您從縹緲的白霧中走來，採一朵晶瑩的星河銀花，悄悄放在我入夢的枕邊……
還記得作文 篇39
清晨，我打開那扇伴隨着我走過14年的窗户，陽光燦爛地照着我的臉，望着那遼闊而晴朗的天空，不禁讓我產生初2的回憶。
光陰似箭，歲月的流逝把我送進初2的大門，初2就像一個晴朗的藍天，讓我快樂的翱翔於天際，我帶着自己堅定不變餓夢想，努力地實現我想要的一切。
天空總是那樣的晴朗，世間萬物在它的孕育下生機勃勃。清晨的葉子滴下晨露，折射陽光，在陽光下它無憂無慮地成長。傍晚餘暇演繹風采，它似乎在跳一支生命的舞蹈，在瓦礫般的天空下綻放自己優雅的舞資。晚上星光璀璨，好象都想在黑暗中爭着發出最亮的光芒。我很幸運，因為我初2的開始有着這樣美麗的風景，讓我充滿希望的迎接下一個挑戰。
接着，我一帆風順的進入我想要的世界，在那個栩栩如生的時光裏，我總是很順利地到達自己的驛站，好象我已經把握住生命的前程：一次次地超越，一次次地歡笑，一次次地勝利，讓我在花樣年華里一次次地得到滿足與快樂，這就是我八年級的經過，一個總讓我得意洋洋的經過。
然而在我滿懷信心的迎接初2的尾聲，每個人都在為着擁有更多的知識而挑燈戰書時，我卻為我的天真與幼稚付出應付的代價。屢次的失敗與絕望讓平時樂觀的我開始慢慢陷入一個極其悲觀的世界，那時，我的生活時無奈的，似乎所有的挫折都在那時一起湧現。我無奈，我對生活的`信心似乎開始破滅，在那段時光裏，困惑與痛苦讓我不知所措，我選擇了沉默。沉默派中我一直在想，自己究竟錯在哪裏，最後我明白了，我不應該給自己定下一個超乎我實力的目標，呵，如果一葉扁舟總認為自己能與大船相比而行使於驚濤駭浪的大海上，那不但不能到達彼岸，而且想返回都會迷失了後退的方向。哦，我開始懂了，我們只有給自己下定一個符合實際的目標，才不會功敗垂成。我漸漸在沉默中尋找一些生活的真諦，是呀，每個人都不應該放棄，也不應該給自己定下天的目標，只有不斷的積累，不斷的創新與努力才能塑造一個更好的明天。
感謝初2，因為它帶給我的不只是知識，而且讓我懂得了任何去生活，如何去努力追逐自己的夢想，如何去面隊跌宕起伏的人生。快15歲了，美麗的鄉村依舊那樣無暇，而我，也在我的人生旅途裏不斷得到新知，就讓我快樂的飛吧
這，就是我的八年級。
還記得作文 篇40
太陽無語，卻放射着光輝；高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；家鄉無語，卻留下絲絲眷戀。
我夢想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想，來到白雪皚皚的高山，在朝陽的豔麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。可是我終究也只是夢想着坐在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨，想着如兒時般來到茂密的山林，在皎潔的月光下，欣賞“明月鬆間照”的美景。原來世間種種美景竟抵不過家鄉的山野叢林，聲聲樂音也比不上溪水流過泠泠作響的妙趣，我是如此渴望，渴望着再望一眼那一彎小河……那個夏天，你還記得我嗎？我曾在你的身旁輕輕的吟唱……
回想一路走來發覺家鄉真的是一個奇蹟，也許是太久未歸反倒便覺家鄉無限好。一枝從污泥裏生長出來的夏荷，竟開出雪一樣潔白純潔的花兒；一粒粒細細黑黑的螢火蟲竟能在茫茫黑夜裏發出星星般閃亮的光，一株為不起眼的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一方土地，竟也養得充滿生氣的寧園……一座座三面環山的園林，分佈得錯落有改，路邊的野花，清風帶過的縷縷清香，還有園子面前綠油油的菜田。享受着這一切，這像夢一般短暫的幾天。又要匆匆的'離去，恍惚的讓我懷疑，我真的曾經到了那裏嗎？那個夏天，那縷清風，那片菜田，還記得嗎？曾有個人在你的身旁悄悄的走過……
踏着輕輕的腳步，哼着輕悠悠的歌，揮着晃悠悠的手，眼中卻是波光閃閃，遠方那生起的炊煙像一雙張開的胳膊一樣，是在挽留嗎？故鄉的路，很踏實卻又苦短暫，伸手抓起一把泥土，散發着醉人的幽香，捉一隻蝴蝶，又輕輕地放飛，因為它屬於故鄉，我已經離開這裏了，不能再殘忍的帶走屬於她的任何一切。那個夏天你還記得嗎？我曾回來過你的擁抱，又深深眷戀地離開……
恍恍惚惚，迷迷蕩蕩，我又想起了家鄉的水，雨潤的時節，微冷地初秋。人道海水深，不抵相思半，海水尚有岸，相思渺無畔。我在河之彼岸，守望歸來，緣聚緣散緣如水，只為一句：等待下一次重逢，希望你還記得那個夏天，那個女孩兒……