繫鞋帶作文（精選45篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的繫鞋帶作文（精選45篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
繫鞋帶作文 篇1
我今天穿了一雙要繫鞋帶的鞋子到學校去。
在學校，我的鞋帶散了，我不會系，所以我決定回到家裏學系鞋帶。
回到家，拿起鞋到沙發前學系鞋帶，鞋帶在我手上繞來繞去，先是不能打結，後來打成了死結。媽媽看到了，就過來教我，他拿起另外一隻鞋開始慢慢地系起鞋帶來，一邊系一邊説：“先把鞋帶繞一個圈抓在右手，然後把繞了圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩繞一個結就可以了，繞結的時候另一根繩子不要拽出來就可以打成一個圈，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結。”，我看着媽媽手下的鞋帶慢慢就變成蝴蝶結，心裏真有説不出的羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下我又開始滿懷信心的開始學習繫鞋帶。繫着繫着我發現我係的不是蝴蝶結呀，在那只有一個圈呢？我疑惑地問媽媽究竟怎麼一回事？媽媽説：“把這根鞋帶想象成一根繩子就行了。"然後媽媽又手把手的教我。我照着媽媽的動作去系，果然系出來了一個漂亮的蝴蝶結，我成功了啦！我心裏樂開花了，就像喝了蜜一樣，甜滋滋的，美滋滋的。會繫鞋帶的成功喜悦讓我充滿了成就感，我終於又學會了一種技能。
繫鞋帶作文 篇2
前幾天，老師選了十二名同學去參加繫鞋帶比賽，其中我也在，一開始我是不想參加比賽的，但又想想表演有可能得獎勵，再説了也可以為我們二年級爭光，所以我認真地練習着。
星期五的早上表演開始啦！二四班的包老師帶着我們班、二四班、二一班去操場集中，操場上好多同學啊！我們走到一片空地坐了下來，旁邊豎着一個牌子寫着“小小手巧繞繞，”還有“小小樂器家”“穿針引線”……比賽的項目真多啊！其他學校的領導老師都來了！第一組表演穿衣服、掛紅領巾、跳繩。第二組表演口風琴，曲子非常好聽。第三組就是我們了，攝影師和領導老師都看着我們，我心裏有點着急，開始繫了，我連忙握住鞋帶趕緊打結，心想萬一慢了可要丟臉了。時間過得飛快，一會兒就係好了，我看着旁邊的同學陸續舉起達標卡，等待包老師來給我們貼海蓮花貼紙！貼完後，我們休息了一會兒，第四組、第五組……接着表演了。
那天的表演真是讓我難忘！
繫鞋帶作文 篇3
我有一個好朋友，已經10歲了，可是卻不會繫鞋帶。現在，我就來給你講一講她的趣事吧！
那是一個清風徐徐的下午，我去找好朋友玩，她驕傲的對我説：“咱們來進行一次跑步比賽吧！我可是我們班裏女生當中，跑步速度最快的哦！”看着她的熱情勁兒，我也不好意思拒絕。
可是，比賽剛剛開始，還沒跑幾米遠她的鞋帶就開了，她慌忙彎下腰繫好後，繼續接着跑。由於她耽誤了時間，我順利地成為了勝利者。她顯得有些生氣，不服氣地説：“這臭鞋，在關鍵時刻掉鏈子，真氣死我了！”我看穿了她的心思，就笑地對她説：“不怪鞋子吧……該不是你不會繫鞋帶吧！哈哈……”“誰説我不會，你才不會呢！”“你在這等我一會，我回家一趟，馬上回來。”我心裏充滿了好奇，就偷偷跟在她後面。卻發現，她回家果真是讓她媽媽給她繫鞋帶哦！
等她出來以後，我一臉壞笑地看着她：“你回家幹什麼了！”她説：“沒幹什麼呀！”“你不用説，我可已經知道了！”我在心裏小聲嘀咕，嘿嘿地壞笑着。而她還假裝鎮定地説：“好了，咱們繼續比賽吧！”
我説朋友啊！咱們都已經四年級了，也該自己學會繫鞋帶了吧！要不然，可是要被人笑話哦！
繫鞋帶作文 篇4
在許多人看來，繫鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是繫鞋帶對我來説，一直是個大難題呢，也許是方法不對，我記得鞋帶總是要麼奇形怪狀，要麼動幾下就開了。“繫鞋帶又不是什麼數學題，差不多就行了，又不考試”，有時我想。
可是我萬萬沒想到，怕什麼來什麼——這不，校中校竟然舉辦了繫鞋帶大賽。幾次臨陣磨槍的練習後，我懷着忐忑不安的心情來到了比賽地點。
眼看馬上就要輪到我們了，我感到特別緊張，心裏就像有一隻小兔子到處亂撞，我深吸了一口氣，心裏一遍遍對自己説：“放輕鬆，別緊張”。“開始！”老師一聲令下，同學們都各自使出“獨門絕學”。我也毫不示弱，使出新學的妙招，用了僅四秒的時間。雖然我沒有進入後面的幾輪比賽，但這個成績和我之前的相比，已經算是相當不錯了。
經過後面幾輪的激烈比拼，前九名同學已經脱穎而出，我們班的小劉同學也在其中——他竟然學會了“一秒鐘繫鞋帶大法”。事後，我向他請教，由於速度太快，沒等我瞧明白，他就已經系完了，我暗下決心，回家後，我也一定要把這個方法學會。
小小的鞋帶，大大的奧祕。通過這次活動，我意識到，事事都有學問，任何事要做好的話，都需要認真學習，反覆練習才行。
繫鞋帶作文 篇5
從小到大，我穿的鞋都是沒有鞋帶的，因為不會系（ｊì）。為了參加年段的繫鞋帶比賽，媽媽特地給我買了一雙有鞋帶的鞋。開始練習時，我連打結都不會，媽媽就手把手地教我。第一次，我用了2分30秒才繫好。媽媽看我笨手笨腳的就説：“這是個細活，光有蠻勁不行。熟能生巧，多練幾遍肯定能行。”在媽媽的鼓勵下，我不斷練習，雖然手有些酸，但我還是堅持一遍又一遍地練習。57秒，30秒，18秒，我係鞋帶的速度越來越快了，對比賽充滿了信心。
終於到了比賽的那天，操場上熱鬧非凡，同學們都很興奮。我們做好預備動作，體育老師哨子一吹，同學們就以閃電般的速度繫了起來。結束哨聲響起時，我還沒有繫好，我知道我已經名落孫山了。接下來，我只好失望地當觀眾，看別人進行下一輪的比賽。
傍晚回家，我告訴爸爸媽媽我沒得獎。他們安慰我説：“你已經努力了，有沒有得獎沒關係。”雖然沒獲獎，但這次比賽我也有收穫，我學會了繫鞋帶，以後就不用擔心鞋帶掉了不會繫了。
繫鞋帶作文 篇6
我有一雙武術鞋，它非常的漂亮，現在讓我向你介紹我的這款武術鞋吧！並教教你怎樣繫鞋帶！
這是一雙藍白相間的武術鞋，在它的“舌頭”上有一個“武”字，鞋的後面還寫了一個“道”字。它有一個英文名字叫（moodo）的牌子，有16個通風管。10個釦眼，這就是我心愛的武術鞋。
下面就讓我來教你係鞋帶吧！先把兩根雪白的鞋帶從鞋子前方的第一排扣眼穿過提起來比一比，把它們對得一樣長，然後左邊的鞋帶穿到右邊的下一排扣眼處，右邊的鞋帶穿到左邊的下一排扣眼處，依此方法把剩下的扣眼穿完後，再系一個交叉的活絡，最後左手套一個圈，再用右邊的鞋帶壓住左邊的圈，右邊再套一個圈，兩個圈和右邊的圈套起來，兩個圈用力一拉就變成了蝴蝶結。我穿上繫好的武術鞋，真想站在賽場上又一次的去努力拼搏，再拿金牌。
我會繫鞋帶了，你呢？
繫鞋帶作文 篇7
今天我學會了繫鞋帶，而且是我的好朋友——羅辰驊教的哦!
今天中午我正在排隊進寢室午休時，老師發現我的鞋帶鬆了，老師説：“劉俊翼，把鞋帶繫好！”“我不會繫鞋帶。”我慚愧地低下頭説。老師高聲地問其他同學：“誰會繫鞋帶，去教他繫鞋帶。”“我會！”羅辰驊大聲説，立刻舉起手，老師就請羅辰驊過來交我係鞋帶了。一開始，羅辰驊要我先把兩根繩子交叉後，再把右邊這根繩子從前插進交叉中心的洞裏，再拉緊，第一步就完成了。不過，我還是做了很久才做好的。第二步挺難的，把左右兩根繩子環成兩個圓形，再重複第一步的動作，鞋帶就係好了。我表演完以後，老師滿意地點點頭，我一上牀沒幾分鐘就進入了甜蜜的夢鄉。
我又學會了一項本領——繫鞋帶，我高興極了！
繫鞋帶作文 篇8
每個人都有自己所學會的東西：有的人學會了騎自行車，有的人學會了走路，還有的人學會了做飯……我則學會了繫鞋帶。
我自信滿滿，心想：不就是繫個鞋帶嘛，肯定很簡單。在一波精挑細選後，我終於選出了一雙心儀的鞋子：媽媽的鞋子。
媽媽給我示範了一下，我也學着她系。先將兩根繩子交叉在一起，其中一根繩子壓進一個小洞，拉出來一扯，第一步就完成了。結果，我卻做得一塌糊塗，和媽媽系的可以説是“謬以千里”。
但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我還是放棄吧，我又轉念一想：老師説過，人做事不可以半途而廢，我還是堅持下去吧。
經過了無數次堅持後，我的心情跌入谷底。我仔細地觀察着媽媽是怎麼系的，可是，到我的時候，我卻怎麼也學不會。我快崩潰了！
我打算再試最後一次，我先完成了第一步後，我又將其中一根繩子打成一個圈兒。交叉，將另外一根繩子捆住那根繩子，描準一個小洞將另外一根繩子的中間穿進去。然後使勁兒一拉，成功啦！
這件事給我帶來了一個啟示：人不可以半途而廢，否則什麼事也做不成，人也一定要堅持去注重一件事。俗話説得好：世上無難事只怕有心人。
繫鞋帶作文 篇9
今天我穿了一雙鞋去學校繫鞋帶。
在學校，鞋帶鬆了，打不了，就決定在家學習鞋帶。
回到家，我拿起鞋子，在沙發前繫好鞋帶。鞋帶纏繞在我的手上。先是不會打結，後來又把他們打成死結。我媽看到了，就來教我。他拿起另一隻鞋，開始慢慢系。他一邊系一邊説：“先抓住右手繞一圈的鞋帶，然後把繞一圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩子就可以繞一個結綁起來。打結時，另一根繩子不用拉出來就可以綁成一個圈。兩圈是漂亮的弓，兩圈是漂亮的弓。”看着媽媽的鞋帶慢慢變成蝴蝶結，真的很羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下，我開始自信地學習如何繫鞋帶。綁起來。我發現我沒有戴蝴蝶結。那裏只有一個圈。我疑惑地問媽媽這是怎麼回事。媽媽説：“就當這鞋帶是繩子吧。然後我媽手拉手教我。我是按照媽媽的動作綁的，真的綁了一個很漂亮的蝴蝶結。我成功了！我的心裏充滿了喜悦，就像喝了蜂蜜一樣，甜蜜而快樂。成功繫鞋帶的喜悦讓我充滿成就感，我終於學會了另一項技能。
繫鞋帶作文 篇10
在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我係的，這次，我要自己把它系成功。
那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的運動鞋，需要先把鞋帶解開，然後再繫好。
我先解開了鞋帶，正在琢磨着如何系的時候，爸爸看到我心急的樣子就鼓勵我説：“兒子，你只要用心學，你一可以學會繫鞋帶的。你看隔壁張大爺的孫子，才2歲，比你可小多了，他現在就很會繫鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學着系吧。”聽了爸爸的話，我高興地準備來學着系起來。
正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己繫鞋帶！你係不好的，讓我來吧！你係不好會很危險的。那天樓下的那個小孩子就是因為鞋帶沒有繫好，一出門就散了，後來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了。”
聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最後決定還是自己嘗試一下再説吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發覺系得還很緊的，很不容易拉開。
看着媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了繫鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人説，一定要自己嘗試才能成功！
繫鞋帶作文 篇11
無知的我來到這個五彩繽紛的世界，我的人生中有無數個學會，從我哇哇落地開始，我就學會了哭、笑、鬧……學會吃飯穿衣洗澡……學會了書法鋼琴繪畫武術……而在這麼多個學會當中，我最開心的是我自己學會了繫鞋帶。我這人天不怕，地不怕，可就怕這繫鞋帶。上學時，我經常走路去上學，可是，剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就鬆了。我只好麻煩媽媽。媽媽邊幫我係鞋帶，嘴裏還不停地抱怨道：“這麼大還不會繫鞋帶，笨手笨腳的。”為此，我非常煩惱。
昨天我看到表妹系蝴蝶結，我一見就説；“學這個吧，這個看起來還蠻簡單的嗎!“我仔細地看了起來，我見了立即有了靈感，今天我提早五分鐘準備上學，學着將兩根鞋帶子交叉起來，又將左邊的一根鞋帶子伸進扣裏，然後將右邊的一根雙起來，用左邊的一根圍着右邊雙着的中間點繞了一圈伸進扣裏抽緊了。也學着媽媽的樣子系起來。
終於，功夫不負有心人，這樣反覆好幾遍，我就學會繫鞋帶子了。我學會繫鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現在才學會也這麼開心！
繫鞋帶作文 篇12
今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：繫鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論着，這麼簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地繫好鞋帶。
激烈的比賽開始了，銘銘校長宣佈："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就係好了鞋帶，我羨慕地看着他們。
輪到我們五年級了，我心裏有緊張了，先用手顫顫抖抖地繫了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最後把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然後我又勿忙忙，慌慌張張地繫了一個結。一站起來，發現班裏三分之二的同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。
我又想：四年級的學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更為吃驚的是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。
我有些慚愧，繫鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！
繫鞋帶作文 篇13
我的鞋大多數都是粘扣的，繫帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿繫帶的鞋。可是我不會繫鞋帶，所以每次穿繫帶鞋的時候，都是媽媽給我係鞋帶。這個假期，我有一個艱鉅的任務——學會繫鞋帶。
我把繫帶的鞋拿了出來，鞋帶已經繫好了。我想：拆開再繫上不就行了嗎。於是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔裏，可是第二個孔裏卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“繫鞋帶難嗎?”媽媽説：“繫鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會。”媽媽開始耐心的教我，她先給我做一個示範，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學着媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎麼還落下一個孔呢?我有點着急了，不知道該怎麼辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關係，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結怎麼做呢?媽媽説：“把鞋帶彎成兩個圈，然後交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽説的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這説明我學會了。
我終於學會了繫鞋帶，我再也不需要媽媽給我係鞋帶了。
繫鞋帶作文 篇14
我不太會繫鞋帶，細細的兩根鞋帶總是不聽我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個“結”，它卻馬上散了。所以我特別害怕繫鞋帶。每次去武術班都要媽媽陪着去，因為那雙練功的鞋子是有鞋帶的。
記得以前一年級的時候我也學過繫鞋帶，那是爺爺教我的，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之後，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知繫了多少遍，我終於學會了繫鞋帶。可是因為我平時都不穿有鞋帶的鞋子，所以後來我都忘記了。現在再要我係鞋帶的話，這鞋帶又不聽使喚了。
這次去文理學院本部體育館參加活動時，我看見俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學習，像他那樣熟練地繫鞋帶。
回到家裏，我二話沒説就找來一雙有鞋帶的鞋子繫了起來。開始系不好，反反覆覆了好幾次就係好了。可是在解開的時候，卻打了死結。最後我憑着自己聰明的腦袋，終於解開了死結。我又繫上又解開，再繫上再解開。原來繫鞋帶並不難！
繫鞋帶作文 篇15
只見幾位同學手裏的鞋帶快速地舞動着，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我係完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的歡呼聲。
你也許奇怪我們在幹嘛，告訴你吧，我們正在舉行繫鞋帶大賽。
這場繫鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得繫鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什麼？於是我自信滿滿地去參加比賽了。
比賽開始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，隨後便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之後又迅速準備開始打蝴蝶結，繫到一半，突然鞋帶像泥鰍似的從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，繫到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接着我懊惱地歎了口氣！心想：我怎麼連幼兒園小朋友都不如呢？
第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫻熟地繫着鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨着他的手指一起上下舞動，幾秒後蝴蝶結鞋帶就係成功了！
比賽結束後，我瞭解到，這些獲勝的同學平時在家裏經常繫鞋帶，而我平時卻總是用懶人繫帶扣。小小的繫鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！
繫鞋帶作文 篇16
看見這個題目，你一定會覺得繫鞋帶太簡單，沒什麼可寫的。其實這是錯的。看了我的一段小經歷，你大概就會明白幾分。
星期六，媽媽將一雙雪白的球鞋和兩根鞋帶拿到我面前，説：“蕾蕾，把這雙球鞋的帶子繫上。”“沒問題。”我説。
可是，拿着兩根又細又長的鞋帶，我卻犯愁了。以前我從來沒有幹過這活，現在該怎麼辦呢？我回憶着媽媽以前繫鞋帶的樣子模仿了起來。
系完一看，什麼嘛，鞋帶系反了：蝴蝶結應該靠近鞋口，現在卻跑到鞋尖那邊去了。我把鞋帶解開，重新系，可是一會兒就“變形”了。
我只好叫媽媽過來幫忙。只見她左手拿着鞋，右手拿着鞋帶的一頭，先從右邊第一個鞋帶洞穿向左邊第一個洞，接着把鞋帶的兩頭拉齊，然後將左邊的鞋帶頭交叉穿向右邊第二個洞，這樣來回交叉……我看得傻眼了。
你看，做什麼事都是有講究的，只有親手去做了，你才能體會到它的難與易。小事如此，大事又何嘗不是呢？
繫鞋帶作文 篇17
媽媽給我買的新鞋到貨了！
這是一雙冬天穿的毛絨靴子，黑色的皮質外幫，毛茸茸的內裏，看起來十分柔軟、暖和。可是……為什麼鞋子上有鞋帶呢？
上午下課時我們玩“鬼抓人"，這是我最喜歡的奔跑遊戲，它能讓我“大飽腳福”。可是，偏偏在這個時候，鞋帶散了。李曾涵自告奮勇：“我會系。”結果，他好心辦壞事，把我的鞋帶系成了兩個大死結，讓我百思不“解”。
放學時我急匆匆地跑着去列隊，鞋帶又鬆了，鞋子淘氣地從我的腳上滑了下來，這招“金蟬脱殼”可真讓我哭笑不得呀！
到家了，我脱下鞋，狠狠地踢上一腳，氣沖沖地喊道：“我再也不穿這雙鞋了，鞋帶總是散，我又不會系。”
媽媽和顏悦色地説：“既然你不會繫鞋帶，就學呀！我來教你！
“第一步，兩根鞋帶交叉系起；
“第二步，中指、無名指和小拇指從外勾住鞋帶，剩下大拇指和食指將鞋帶左手內繞、右手外翻；
“最後，大拇指和食指分別勾住對方手中的鞋帶，輕輕一拉。”
我按照媽媽教的步驟，先交叉系起，然後用後三根手指抓住鞋帶，左手內繞，右手外翻，再勾住對方手中的鞋帶，輕輕一拉。果然，一個漂亮的蝴蝶結就係成功了！我又鞏固了幾遍，直到自己已經滾瓜爛熟，才去寫作業。
下午上學時，我還是選擇穿上這雙鞋子，鞋帶是我自己系的`呢！
從我學會繫鞋帶後，我越來越愛這雙新鞋子。
繫鞋帶作文 篇18
前幾天，老師選了十二名同學去參加繫鞋帶比賽，其中我也在，一開始我是不想參加比賽的，但又想想表演有可能得獎勵，再説了也可以為我們二年級爭光，所以我認真地練習着。
星期五的早上表演開始啦！二四班的包老師帶着我們班、二四班、二一班去操場集中，操場上好多同學啊！我們走到一片空地坐了下來，旁邊豎着一個牌子寫着“小小手巧繞繞，”還有“小小樂器家”“穿針引線”……比賽的項目真多啊！其他學校的領導老師都來了！第一組表演穿衣服、掛紅領巾、跳繩。第二組表演口風琴，曲子非常好聽。第三組就是我們了，攝影師和領導老師都看着我們，我心裏有點着急，開始繫了，我連忙握住鞋帶趕緊打結，心想萬一慢了可要丟臉了。時間過得飛快，一會兒就係好了，我看着旁邊的同學陸續舉起達標卡，等待包老師來給我們貼海蓮花貼紙！貼完後，我們休息了一會兒，第四組、第五組……接着表演了。
那天的表演真是讓我難忘！
繫鞋帶作文 篇19
我的腳大得可真快啊！才剛買的鞋又不夠大了。今天中午，爸爸和媽媽決定帶着我去百貨大樓買新鞋子。
我們走過了許多鞋鋪，各種各樣的鞋陳列在櫃枱裏，有紅的、有黃的、有黑配棕的琳琅滿目，顏色各異。
我看中了一雙白色的旅遊鞋，旁邊鑲嵌着紅色的條紋，可那是一雙有鞋帶的鞋，這讓我猶豫不決。我想：我從來沒有穿過有鞋帶的鞋，不會系怎麼辦啊？媽媽似乎知道了我的心事，安慰我説：繫鞋帶其實很簡單的，回家慢慢學吧！”我答應了，於是我們買下了這雙鞋。
回到家裏，媽媽拿出了鞋子耐心地對我説：“其實繫鞋帶很簡單的，你看，先將右邊的鞋帶對摺，然後把左邊的鞋帶從右邊對摺的鞋帶上繞過去，再從下面的一個洞裏穿過來。最後，使勁地拉一下就行了。”我聽起來覺得很簡單，做起來難啊！我反覆地試了一遍又一遍，要不就是一根長一根短，要嘛就是拉的不緊，最終都失敗了。媽媽又演試了一遍又一遍，當我就要放棄的時候，突然想起老師的一句話，“世上無難事，只怕有心人。”想起了這句話使我信心大增，又繼續練了起來。終於我學會了，這是我第一次成功地繫好了鞋帶，我不禁為自己感到驕傲。
我終於明白了一個道理，做任何一件事要取得成功，都要有一次次地去試驗和不放棄的精神才行啊！
繫鞋帶作文 篇20
去年媽媽給我買了一雙繫鞋帶的鞋，穿在腳上透氣、舒服，讓我高興不已，可是怎麼繫鞋帶呢？這可難住我了，我心想：要是不繫就出去多邋遢呀！如果自己把自己拌倒了，多沒面子呀！於是我請媽媽教我。
媽媽先給我做了一個示範，讓我照葫蘆畫瓢試着系一次，結果繫了半天，笨手笨腳的，總算勉強繫到了一起，可系得太鬆，一走就開。於是媽媽開始手把手的教我，她説：“兩條蛇在打架，打來打去纏一起，一條蛇起頭去咬另一條，那條繞了個活圈，將身體往進鑽一半，用力一勒，二蛇活活被勒死，你看它們慘不慘？”我慢慢體會着媽媽的繞口令，細細品味着，我將鞋帶纏在一起，然後將一根抱成一個氣球形，接着將另一根纏起來，把中間部分往進一抽，用力一系。我非常小心，因為一不小心就會把頭抽出來，一個蝴蝶結就出現了，鞋帶繫好了，雖然看上去還是有點不太好，可這畢竟是我自己系的，所以我還是特別高興。
在後來的實踐中，我係蝴蝶結的技術已經很嫻熟了，並且還學會了多種繫鞋帶的方法。當我穿着精精幹乾的鞋活動時，感覺真好！感覺自己長大了，獨立了！
繫鞋帶作文 篇21
我媽媽給我買了一雙新鞋，非常漂亮，我非常喜歡。但是它需要鞋帶，但是我不會系，所以我不想穿。我媽説可以教我，我很開心的答應了。
媽媽先給我示範一下。我看到她只用了三次就非常熟練地繫好了鞋帶。我暗自心想：這麼簡單，我當然能學好。但是好像很好學。一次，兩次，三次，學不好，但不死心，反覆練習，終於成功。我媽一遍又一遍的誇我説：“寶寶遇到問題不放棄。太棒了！”
聽了媽媽的誇獎，心裏甜甜的。我知道只要我們努力，沒有什麼是不可能的！
繫鞋帶作文 篇22
你會繫鞋帶嗎？我想大多數孩子都會回答，“當然。”但幾天前，繫鞋帶對我來説是件麻煩事。連我都沒穿過帶綁帶的鞋。我媽曾經買過的繫帶鞋都被我束之高閣，讓我媽嘮叨：“你才八歲，還不會繫鞋帶。太可惜了！”這句話讓我耳朵發裂。“我現在就把它綁在你身上。”我生氣地咕噥道。我媽見我接了，馬上拿來一雙球鞋，説：“好，那你試試。”
我媽又演示了一遍：先打個十字結，再打個領結，看起來挺簡單的，但是沒那麼容易做到。鞋帶在我媽手裏飛來飛去，到了我們手裏就不管用了。打第一個十字結沒問題，但是輪到打領結的時候，鞋帶就像一條滑蛇，抓不住。我別無選擇，只能向媽媽求助。我媽演示了好幾次，教了我一個小技巧：“打結的時候，不要從一半折，要從底部。”我試過了，如果是這樣的話，似乎一切都要不斷嘗試！
現在，我再也不用擔心繫鞋帶了！
繫鞋帶作文 篇23
看了這個題目，大家可能要問了：“學系鞋帶不是已經寫過一次了嗎？怎麼又寫呀？難不成，是你學會了，又忘了。相當於重新學？”當然不是啦，請聽我細細道來：
今天，我們全家去“武陵苑玩，大人們打麻將，我在圖書室做作業。爸爸在一旁玩手機。爸爸一低頭，看見我鞋帶開了，便提醒我説：“你鞋帶鬆了。”我重新系了。可是，沒一會兒又鬆了。我只好再系一次。爸爸看了繫鞋帶的過程後説：“你這個方法不行，容易鬆。我教你一種新的方法。”
説着，爸爸解開了鞋帶，開始示範：“像這樣，穿進去，會了嗎？”然後讓我動手試試。“不是，是另外一根。”“方向反了。”“剛才才給你説的，用另外一根。”爸爸不斷指導我。第一次沒成功，爸爸説：“不要慌，再試一次。”第二次又沒對，爸爸鼓勵我：“已經對了一半了，加油！”怎奈，我這油加得不怎麼樣。“再努力一下，就可以了。”爸爸繼續鼓勵我。
當第七次失敗時，爸爸變得不耐煩了：“用頭去想！用頭去想！”“用心做！”爸爸的聲音又高了一些。而我卻一點也不慌，不斷錯，錯出新高度。就在我馬上就要會的時候，爸爸終於失去了耐心：“反正方法，我是教給你了。聽不聽是你的事！”然後氣急敗壞地出去了。
然後，我終於會用他教的方法了。我係好鞋帶，接着寫作業。
繫鞋帶作文 篇24
今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要繫鞋帶，可我不會。這時，爸爸看見了，他自告奮勇地説：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你。”
我們一人拿一隻鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學着爸爸的樣子學了起來。只見爸爸先把鞋帶鬆了一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步説難也不難，説容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學一步。半小時過去了，我對爸爸説：“有沒有簡單一點的呀？太難了！”
於是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看。“大功告成！”爸爸叫了一聲，然後就把他的“大作”給我看。我越看越不想看，太醜了吧！“大耳朵”那麼長，“小短腿”那麼短。於是，我拒絕他教我的這種方法。
爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個叉結，然後打兩個“兔耳”，把“兔耳”再打個叉結季“OK”了。看着簡單做着難，我又繫了一個小時，還是不會。爸爸崩潰了，不再教我了。
看來有志者，事未必會成。因為我下的功夫不夠深，所以我要繼續努力！
繫鞋帶作文 篇25
星期六早晨，我們睡了一個大大的懶覺，一頓豐盛無比的早飯後，爸爸媽媽帶我去樓下小區遛彎。不一會兒就來到了小花園，好像春天來了，花園裏美麗極了，有綻放的山茶花，嬌羞的梅花，碧綠的樹木和一羣穿梭在樹木之間的活潑又淘氣的小鳥，花壇邊上還有懶洋洋的小蝸牛，煞是可愛。
幾位哥哥姐姐在樓下快樂的健身，騎自行車、玩滑板、跳繩……我們在小區走着走着，突然，我的鞋帶鬆掉了。
我靈機一動，跟爸爸提議説我們來玩一個單手繫鞋帶的遊戲吧，説幹就幹，講完規則後我們就蹲下了，先把一隻手背在身後，再用另一隻手繫鞋帶。系第一個結時，因為沒有辦法用力，手指動作已經快到極限了還是不能繫緊，一着急就差上另外一隻手幫忙；再打蝴蝶結時，剛開始感覺挺容易的，而且旁邊的爸爸還沒有結束，心裏正得意：嘿嘿，贏嘍。可是發現蝴蝶結好打但繫緊好難，再稍微一用力就變成了死結，失敗！此時，看到爸爸已經成功了，正在傻呵呵的看着我，像我展示着他的“完美的”蝴蝶結，我氣得直跺腳，但心有不甘，就向他請教方法。爸爸給我展示了一下，告訴我用食指繞住正確的鞋帶，再用大拇指抵住中間的結，兩根手指一起使勁拉就緊了。後來我自己練習了一次發現這個方法挺好用，只用50秒就完成了一個漂亮的蝴蝶結，才發現掌握了技巧後真的是“soeasy”，再摸摸頭上已經微微出汗了。
這次單手繫鞋帶的遊戲真好玩！從中我還學到了“一個人總有失敗的時候，但要用心觀察，仔細思考，總會找到成功的祕訣。”的道理。
繫鞋帶作文 篇26
從小到大，我穿的鞋子都是不繫鞋帶的，所以我一直都不會繫鞋帶。上個月媽媽卻給我買了一雙繫鞋帶的球鞋。“行健，你該學會繫鞋帶了。”“我不會嘛！”每次媽媽給我係鞋帶時，總是重複地説着這樣的話，而我也總是這樣重複地回答。
今天休息，媽媽説；“行健，今天我教你係鞋帶好嗎?"我説；“好!" 於是媽媽就教我係鞋帶了，只見媽媽先把兩根鞋帶交叉拉緊，然後把一根帶子塞進和另一根帶子交叉的圈子裏，這樣一拉就好了。看見媽媽這麼靈巧地一塞一拉，鞋帶就輕鬆地繫好了，我學着媽媽的樣子可就是系不起來，老是打死結，我對媽媽説；“媽媽，我不學了，很麻煩！”媽媽説:" 小孩子幹什麼事情都要有耐心，不會有什麼學不會的東西。”
聽了媽媽的話，我只好又按媽媽的方法練了十幾次，最後我終於學會了，從這次繫鞋帶中，我明白了“世上無難事，只要肯登攀。”
繫鞋帶作文 篇27
鞋帶總是呆在鞋上，它想出去闖蕩世界。這次，鞋帶終於可以去旅行一次了，它要和其它鞋帶舉行一場花樣繫鞋帶的比賽。想知道是誰家的鞋帶會成為明星呢？想知道，就跟鞋帶一起去長途旅行一下吧！
沙沙沙窗外的柏樹聚在一起悠閒地竊竊私語，而窗內，熱鬧得像菜市場一樣，老師在講台上喊破了嗓子，可這又有什麼用呢？講台下仍然是菜市場，完全無視老師。老師忍無可忍，吼道：再吵，就照常上課！我會去叫數學老師來的。講台下頓時鴉雀無聲，因為誰也不想上數學課。老師非常滿意自己製造的混局，過了好久才緩緩開口：這次遊戲分成兩個環節，第一個環節：繫鞋帶，第二個環節：花樣繫鞋帶，兩分鐘演練。全班頓時炸開了鍋，有的同學拿着鞋子去找老師求助，有的同學躍躍欲試，有的同學聚在一塊兒討論。我獨自坐在位置上發呆，心想：我一點兒也不會，又不想做，好煩呀。這時，善解人意的瑜瑜走過來説：小榕，我、你、怡怡還有瑤瑤一組吧！哦。我小聲地答應。
時間到！現在開始遊戲，先第一個環節再第二個環節，開始！老師像審察官，開口説。
我們小組快速地用雙手努力解開鞋帶，我賣力地扯着，汗水順着臉頰有時緩，有時快地滑了下來，哎呀呀，我這調皮的鞋帶可把我給累壞了。終於拆下來，我開始左一下，右一下地系起了鞋帶，可這鞋帶不肯配合，明明就要成功了，它好像作對似的故意不跑進洞裏！哎喲我説鞋帶同志，你能不能配合一下啊？終於系完了，一場噩夢終於結束了。嗯，這個鞋帶……説不上太醜，有點樣子。
第一個環節完成了，我們小組開始完成第二個環節了。瑜瑜胸有成竹地説：我會我會，你們跟着我學吧！但不能一模一樣！於是我們跟瑜瑜左一下，右一下地繫了起來。系完後，瑜瑜幫我們稍微改了一下，這樣一來，就是六個花樣系鞋法了！
我們完成了，大多數同學也都完成了。現在就是盛大的頒獎典禮，我本來就很緊張了，別組優異的名次讓我心急如焚，心裏就像是一隻小兔子被大灰狼追着跑一樣。
你們這一組嘛，不錯！第二名。老師對我們説。哦耶！我們興奮地大叫。我一蹦三尺高，歡呼這優異的成績。
這一次遊戲，我才知道，原來一條鞋帶也可以舞出奇特的世界，只要你有智慧，就可以創造出屬於你的大世界。
繫鞋帶作文 篇28
我的生活中有許多第一次，比如第一次洗碗，第一次考試，第一次寫鋼筆字，但今天我説的是第一次繫鞋帶。
媽媽給我做了一個示範，我看了一遍後不以為然地説：“這還不簡單嗎?”我也繫了一遍。剛一放手，蝴蝶結就散架了。媽媽説：“看花容易繡花難吧，現在可要認認真真的看好呀。”
首先把鞋帶交叉打個小結，接着左右手各抓着鞋帶的兩端，兩手大拇指和食指張開，分別逆時針各轉一個圈，然後左手拉右手的鞋帶，右手拉左手的鞋帶，最後用巧勁一拉，一個完美的蝴蝶結呈現在眼前了。
我認真地看，仔細地聽，用心的模仿，觀察每一個細節，免得再被媽媽笑話了。哇!功夫不負有心人，我終於成功了。
通過這件事情，讓我明白了：“任何複雜的事情，只要認真去思考，認真的去做，一切困難都會迎刃而解。”
繫鞋帶作文 篇29
大家聽説過單手繫鞋帶嗎？今天，我腦子裏突然蹦出了這個念頭。我心想：這個應該不難吧？我決定試一試。
我在鞋櫃裏找到了我唯一的一雙有鞋帶的鞋子，我迫不及待地穿上了一隻鞋，馬上用右手開始繫了起來，鞋帶有些卷，更加難繫了。我準備先系一個小活結，再系一個蝴蝶結。
一開始，我就連兩根鞋帶都拿不穩，更別説單手繫了，我的右手同我作對，不受我控制了，它彷彿在説：“我才不會讓你單手系成功的呢！”我把鞋帶穿是穿進去了，可根本就係不緊啊，一會兒就鬆了。我感覺，就是系活結，我就已經繫了半個世紀了。我係了不下十幾次，最後都以失敗告終。我冷靜下來，先把一根鞋帶撥到一邊去，再把另一根鞋帶撥到另一邊去，然後從中間穿進去，先拉緊一頭，再拉緊另一頭，我終於繫好了活結。
接下來，我開始嘗試系蝴蝶結，第一次系的時候，眼看就要成功了，但是我不小心把鞋帶穿錯了地方，蝴蝶結就亂掉了。第二次我用了九牛二虎之力也沒能成功。終於在第三次，我成功了，雖然系得歪歪扭扭，但已經很不錯了。
一直蹲着的我，站起來時，腳麻得厲害。通過這次單手繫鞋帶，我懂得了“熟能生巧”的道理。
繫鞋帶作文 篇30
我相信每個都有自己最擅長的項目，對吧！比如：我學會了跳繩，學會了做飯菜；學會了包餃子，學會了舞……
我最不擅長的項目就是繫鞋帶了呢！今天我們就來看看我們的四年7班舉行了一場繫鞋帶比賽。
規則是：班裏四十三個之間前10名可以獲得″好習卡"後10名就沒有。
三二一比賽開始！"直聽陳老師一聲令下，同學們就力馬拿起了鞋帶開始比賽。
那一聲巨響，我被嚇得停頓了，幾秒鐘，才回過神來，看着拼命趕的繫鞋帶的同學們一個接一個的穿進小洞裏，我也回過神來跟系。
於是，我拿着鞋帶把一隻手伸進鞋子裏一隻穿進小洞裏，裏面的手再往外面拉。
那一拉的手感簡直相當舒服，一種非常非常描繪不到的感覺與那穿進去的喜悦。
這樣穿一個小洞就穿好了，這時我也追上了同學們的速度。
於是，我接着用之前練習簡單的方式一個接一個的繫鞋帶。
第一名出現了，就是黃靜琪同學。當時，我一聽直接着急了，越來越緊張起來。
″啊真想有個超能力可以把一秒鐘變成在這裏是一分鐘到一年啊了呀！"
接着就是第三隻，我心裏恍得像一隻兔子在地上轉。結果，接兩連三的穿錯了，看着同學們一個又一個的上講台桌，我心裏非常不安。
我心中就是一種感學一定要也能上講台上，一不留神又又又系錯了，於是，我又一次冷靜下來，拿起鞋帶細心穿過一個又一個小洞。
最終，我成功了，但沒倒到前10名！
這一次經歷，我知道了，只要之前以真練習，比賽時要專心就一定能成功！
繫鞋帶作文 篇31
從小到現在，我學會了許多事情，學會了游泳，學會了做飯，學會了一……就在這幾天，我又學會了一個生活小技巧——繫鞋帶。
這天，媽媽教我係鞋帶。我就納悶兒了：這麼簡單的事，還用得着學？於是我好奇的問媽媽：“這難嗎？”媽媽取出一雙鞋讓我係。我迫不及待的準備繫鞋帶。一看鞋子我就驚呆了，鞋子和鞋帶完全分離。我雙手拿着鞋帶一動不動，過了許久還是沒有開始。但我的心已經開始急了，急得眼淚都快流下來了。媽媽見了説：“不是説你會嘛？現在就開始學系鞋帶。我怎麼做你就怎麼做。”
我點點頭開始繫鞋帶。首先將兩根繩子拉的筆直。兩頭穿進兩個孔，再將從另一個孔穿出來。最簡單的是將一組小孔對整齊住孔中一鑽，直接穿出來，哇，好輕鬆啊！
接着，在交叉穿。空一行穿一行，細子被我的手在細小的孔中扭來扭去，形成一道絢麗的曲線。不一會兒，穿完半條鞋帶。我十分激動：終於要快系完了。我仔細的觀察了一番，忽然發現穿錯了。裏邊的孔忘穿了。我傷心極了，癱坐在沙發上：白繫了。我垂頭喪氣，一句都不想多説。媽媽見我如此沮喪，幫我拆掉鞋帶：“不要半途而廢哦，再系一次，加油！”
於是，我又開始系，吸取第二次的教訓，變得小心翼翼，瞪大眼睛，慢慢地穿孔。捏住鞋帶穿來穿去，我看這鞋帶身子，不禁跟着彎曲的鞋帶搖擺起來。三分鐘後終於穿完所有的孔，一個小口也沒落下。最後將繩子打一個美麗的蝴蝶結，完成。這鞋子和原來一模一樣，真完美！
我十分興奮，激動地跳起來大喊：“耶！我會繫鞋帶了！”
經過這次繫鞋帶，我懂得了：做事不要太快，太過自信也慢慢來，不然十分容易做錯事。
繫鞋帶作文 篇32
暑假姑姑給我寄來了幾雙十分漂亮的運動鞋，我看得眼都直了，但仔細一瞧，才發現鞋都是要繫鞋帶的，於是我便決定去學習繫鞋帶。
我跑到媽媽身邊，充滿期待地請求她教我如何正確地繫鞋帶，她爽快地答應了。媽媽對我説：“我們這次學習手術結系法，記住！繫鞋帶要有決心和毅力，兩樣缺一不可。”媽媽説完便演示給我看了：只見她先將鞋帶靈活地打了個結，然後拽緊鞋帶，左手大拇指和食指同時向下一撐，接着右手向上一撐，最後固定並食指一勾，一個手術結就大功告成了。我仔細一看，發現非常簡單，於是便自信地試了起來。
終於開始繫鞋帶了，我信心十足，迫不及待地繫了起來，三下五除二，第一步很快就完成了，俗話説得好“看起來容易，做起來難。”我在第二、第三步犯了難：一會兒系成了死結，一會兒不小心繫反了，好不容易繫好了，可一固定又散了。練習多次，都以失敗告終，我的臉上閃過一絲犯難的神色，心裏默默地想着“完了完了，這下該怎麼辦，是放棄還是接着系呢？”我越想越急躁，自信心一下子飛到十萬八千里去了。我頓時像打了霜的茄子一樣蔫兒了，心裏打起了退堂鼓，於是我便對媽媽説：“媽媽我不想學了，這實在是太難太累了。”媽媽不但沒發火，還温柔地開導我：“你不是還想穿你的新鞋嗎？怎麼這麼快就放棄了？記住‘堅持就是勝利’，‘失敗乃成功之母’，只要你不忘初心，繼續探究繫鞋帶的方法，就必定會成功。”我茅塞頓開，重拾信心，經過我反覆多次推敲後，終於成功了。
通過這次的經歷，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
繫鞋帶作文 篇33
魚兒克服恐懼，學會了遨遊大海，蜜蜂戰勝困難，學會了釀蜜……今天，我在奶奶的幫助下，學會了繫鞋帶。
一天，我正在看書，忽然，房間裏傳來奶奶的聲音：‘’張墨璁，別看書了，過來！‘’我只好戀戀不捨地放下《哈利波特》，神情恍惚地來到奶奶面前，一臉茫然地望着奶奶。奶奶説：‘瞧瞧你係的鞋帶，跟狗啃的一樣，趕緊繫上，否則所有書都要沒收。‘’説完，轉身就走。我這個書蟲可不能沒有書！我只好硬着頭皮繫鞋帶了。我把鞋帶交叉交叉再交叉，再把鞋帶從底下抽出來，然後一看，媽呀！我竟然系成了死結！我費了九牛二虎之力不停地扯，還是不起作用，奶奶走了進來看到了咬牙切齒的我，捂着嘴笑起來，我只好向奶奶‘’求助‘’。沒想到奶奶不費吹灰之力就解決了。她説：‘’這可不是用蠻力的，得先用手指把鞋帶撐起一個小半圓，然後用另一條鞋帶圍起來，然後再弄一個小半圓穿進下面就行了。‘’就按照奶奶説的，搞一個小半圓，圍起來，再弄一個小半圓，再穿，果然好了，但是有點鬆，不如再把兩個小半圓再緊一點。説幹就幹，我重複上面的步驟，終於好了，奶奶看見了，也不停地誇我，我的心裏甜滋滋的。
‘’風雨過後才會有彩虹。‘’只要努力，沒有可以難倒我們的！今天我不僅學會了繫鞋帶，還領悟到了許多道理，望着剛剛繫好的鞋帶，我陷入了沉思。
繫鞋帶作文 篇34
在寒假期間，我學習了單手繫鞋帶。
首先，我拿出最喜歡的運動鞋，開始學習單手繫鞋帶。我心裏有一點小激動，因為這是我第一次單手繫鞋帶。我先把一根鞋帶放在另一根鞋帶上面，把最上面的鞋帶穿進洞裏面，再把右邊的鞋帶放在左邊的鞋帶上，然後把最上面的鞋帶壓成“V”字形，穿過鞋洞的一半。但是，因為我打的洞太大，沒能穿過去，我頓時像泄了氣的皮球——一下子就癟了。然而，我並不氣餒。俗話説：“只要功夫深，鐵棒磨成針”，於是，我鼓起信心，再次挑戰。
我又一次開始了挑戰單手繫鞋帶。我費了九牛二虎之力才把鞋帶系進去，可是系得不堪入目。於是，我一氣之下把它重新解開了。我有點心煩氣躁，看着這小小的鞋帶，它好像在嘲笑我為什麼不能將它制服。突然，我想起老師常説的熟能生巧。於是，我又練習了好幾次，發現自己系得越來越好。我士氣大增，終於把鞋帶系得有模有樣。
“成功了！”我高興地一下子跳了起來。因為蹲得太久的原因，我有點腰痠背痛，但是我覺得還是很值得。通過這一次的經歷，我終於知道了“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話所藴含的道理。
繫鞋帶作文 篇35
在我的生活中有許多第一次，第一次獲獎、第一次繫鞋帶、第一次踢足球……就像一朵朵花兒，在草地上競相開放。其中最鮮豔的花是“繫鞋帶”，讓我們一起來看一下吧！
週末，我走在路上，走着走着，我的鞋帶鬆了，我想把鞋帶繫好，可是，我不會繫鞋帶，回到家，我對媽媽説：“媽媽，我不會繫鞋帶，您可以教我怎樣繫鞋帶嗎？”“當然可以了。”媽媽説。
我坐到沙發上，讓媽媽教我係鞋帶，剛開始，我看媽媽系的非常漂亮，然後，我就開始繫了，我不管怎麼系，就是系不好，我有點兒失望了，想：我應該不適合學系鞋帶吧。
媽媽像是看穿了我的心思走過來説：“沒關係，我把繫鞋帶的過程放慢點，慢慢地系，這樣你就會繫了，記住，堅持就一定會勝利！”
我説：“媽媽，我明白了。”
媽媽慢慢地繫了幾遍鞋帶，我跟着媽媽學，學了沒幾遍，我就會了，看着我係的鞋帶一次比一次漂亮，我高興的喊到：“我會繫鞋帶了！”
繫鞋帶這件事讓我明白了做任何事情，只要堅持就一定會勝利！
繫鞋帶作文 篇36
只見幾位同學手裏的鞋帶快速地舞動着，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我係完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的歡呼聲。
你也許奇怪我們在幹嘛，告訴你吧，我們正在舉行繫鞋帶大賽。
這場繫鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得繫鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什麼？於是我自信滿滿地去參加比賽了。
比賽開始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，隨後便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之後又迅速準備開始打蝴蝶結，繫到一半，突然鞋帶像泥鰍似的從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，繫到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接着我懊惱地歎了口氣！心想：我怎麼連幼兒園小朋友都不如呢？
第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫻熟地繫着鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨着他的手指一起上下舞動，幾秒後蝴蝶結鞋帶就係成功了！
比賽結束後，我瞭解到，這些獲勝的同學平時在家裏經常繫鞋帶，而我平時卻總是用懶人繫帶扣。小小的繫鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！
繫鞋帶作文 篇37
今天我參加了一場繫鞋帶比賽，令我很難忘。我們的比賽規則是比較誰用最短的時間將鞋帶繫上為勝利者。
首先班與班對決，然後羣與羣對決，最後校中校和校中校對決，得出總冠軍。第一輪比賽開始了，我們要和我們的老朋友--五年級十二班對戰。我們緊張的一個個連大氣都不敢出，但我們班的劉天柯卻好像一點都不在意，十分放鬆。隨着裁判一聲哨響，我拼命的揮動起我的雙手，終於把鞋帶繫好了。我立刻站起身來，結果我發現劉天柯已經在那兒站了好一會兒了。
比賽結果是我，劉天柯，車良歡，李浩宇，劉子木，杜明軒成功晉級。第二輪我們更加緊張了，就像一位馬上就要參加接力賽跑的選手一樣，手裏握着兩根神聖的“鞋帶兒”隨時準備出發。隨着一聲哨響，我們又開始系起了鞋帶。耳邊的加油聲更是不斷傳來，但很遺憾，我這次沒有晉級。但我們班的大師劉天柯卻晉級了總決賽！
最緊張的總決賽馬上開始了，選手們個個臉憋得紅彤彤的，就像他們胸前的紅領巾一樣鮮豔！比賽開始了我們的劉天柯把鞋帶打結、成圈、交叉、穿越、拉緊，所有動作一氣呵成，有條不紊，行雲流水，最終為我們班取得了第二名的好成績！我們興奮的歡呼起來，把劉天柯圍得水泄不通，他臉上也露出了開心的笑容……
我在放學後問他：“你是怎麼做到的？”他慢條斯理地回答到：“熟能生巧嘛，只要你每天堅持練習你也能做到的！”我聽後才恍然大悟，原來老師舉辦這個比賽是讓我們明白，只要我堅持不懈的去努力，就一定能實現心中的目標，我一定不辜負老師對我的期望！
繫鞋帶作文 篇38
週四下午管理班的時間，學校體育館裏熱鬧非凡。他們是在幹什麼呢？原來是在舉行一場趣味橫生的繫鞋帶比賽！
首先進行的是班組羣內的選拔賽。
體育館內原本還是人聲鼎沸，當裁判員喊了一聲“準備”，同學們都坐好，彎腰低頭，手指放在鬆開的鞋帶上，做好了開始比賽的準備。此刻，體育裏鴉雀無聲，彷彿一根針掉到地上都能聽得見。
隨着一聲哨響，比賽開始了！大家都在急急忙忙地繫鞋帶：有的人手忙腳亂，鞋帶系成了麻花；有的人胸有成竹，有條不紊地打結、纏繞……還有的人心花怒放——因為他已經完成任務第一個舉手了！一分鐘後，裁判員老師吹響了結束哨聲，每個羣組領先的三名同學勝出。接下來進行的是校中校選拔賽，之前落選的同學們失落地回到了觀眾席。留在場內的比賽選手數量明顯減少了。這是一場高手的對決——比賽開始之後不到20秒鐘，超過一半的選手就已經舉手了！
最後是全校決賽！場內的角逐異常激烈，場外的觀眾們的呼喊聲更加熱烈。現在場內只剩十幾個同學了，都是絕頂高手。哨聲一響，終極比賽開始了！他們的速度只能用慢鏡頭才能看清！觀眾席的同學們都禁不住站起來了，為自己校中校的同學們吶喊加油。十幾秒後，冠軍誕生了！是一名六年級的男生！他們班的同學激動地跳了起來，大喊着“冠軍！冠軍！”
俗話説得好：“一屋不掃，何以掃天下？”。只有做好像繫鞋帶這種生活小事，才能做好以後的大事。這場趣味橫生的繫鞋帶比賽正是告訴了我們這個道理。
繫鞋帶作文 篇39
下午，我們班的“孩子王”張老師通知全班：“晚上七點半在新蕾公園做遊戲，不見不散！”同學們聽了都高興極了，可是我的心裏卻有點酸酸的。因為，前段時間媽媽不小心把腰扭傷了，在家裏不是趴在牀上，就是隻能在屋裏小心地走一走，根本不可能帶我去的。
晚上寫完作業後，我抬頭看了看錶，不到七點半。我歎了一口氣，準備按照以前的計劃去樓下跳繩，可能媽媽看出了我的心思，就詢問我，我説出了原因。媽媽有些不好意思地説，“對不起，兒子！媽媽無法帶你去，既然咱們不能與老師會合，那麼咱們就壓馬路吧！”我點頭表示同意。
當我換上鞋準備下樓時，卻看到了媽媽正對着她的鞋發愣，這是為什麼呢？原來是因為媽媽彎不下腰，無法系鞋帶。看着媽媽可愛的表情，我毫不猶豫地單腿跪下來，準備為媽媽繫鞋帶。可是，我只會給自己繫鞋帶，面對着媽媽腳上的鞋，我有些為難了。突然，我靈機一動，轉了一下身子，讓自己與媽媽一個方向，這樣不就像給將自己繫鞋帶嗎！我三下五除二，一眨眼的功夫就係好了，媽媽一直點頭稱讚“有個兒子真好！”還總誇我“系的鞋帶就是結實！”聽得我心裏美滋滋的。
雖然我沒有與老師同學們一起做遊戲，但是我想以後還會有機會的，可是能幫助媽媽繫鞋帶也是一件快樂的事。
繫鞋帶作文 篇40
讀了這個題目，你一定很奇怪吧，難道媽媽自己不會繫鞋帶嗎？
今天，我和媽媽從超市回來，買了一大袋好吃的。我説：“媽媽，我來幫你拎吧！”媽媽説：“太重了，你拎不動。”這時，媽媽的手機響了，媽媽一手拎着袋子，一手從包裏拿出手機開始接聽電話。突然，我發現媽媽的鞋帶散了。我對媽媽説：“媽媽，我來給你係鞋帶吧!”媽媽笑着朝我點點頭。我彎下腰，開始繫鞋帶。雖然我的動作不是那麼熟練，系出來的蝴蝶結不是那麼漂亮，但是我還是系得很認真。
當我係完鞋帶，抬起頭來，我看見媽媽眼裏閃着淚花。媽媽激動地説：“兒子，你長大了，謝謝你。”看着媽媽的笑容，我甜甜地笑了。
繫鞋帶作文 篇41
媽媽，今天是您的節日，我真心的祝願你節日快樂！
媽媽下班回來，我就馬上跑過去，幫着媽媽拿手提包，拿拖鞋給媽媽換。我對媽媽説：“媽媽，祝您節日快樂！我會永遠愛您的，您辛苦了！”媽媽開心地抱着我説：“你真是媽媽的好女兒，媽媽也愛你呀！”我們都笑了。三八節雖然我沒有什麼送給媽媽，但我真的希望媽媽節日快樂。媽媽的鞋帶散了，我迅速幫媽媽繫好鞋帶，用我新學會的本領給媽媽做事，作為給媽媽的節日禮物，媽媽説這個禮物特別珍貴。
我知道，在這個世界媽媽是最關心、最疼愛我的人，在我的心裏，媽媽永遠是世界上最漂亮的媽媽。
繫鞋帶作文 篇42
一個陽光明媚的晴天，我和媽媽去爬山。
在山路上，我的鞋帶突然鬆了，媽媽趕緊蹲下來為我係鞋帶。媽媽一邊幫我係鞋帶，一邊從嘴裏吐出繫鞋帶的方法：“兩隻蝴蝶在空中飛舞，它們纏在了一起，最後變成了一隻大蝴蝶。”媽媽系完了鞋帶後，我吻了她的手，我們又繼續爬山了。
通往山頂的路草越來越多，我們的手沒被割到，媽媽的鞋帶卻割斷了。我也像媽媽那樣，蹲下來幫媽媽繫鞋帶，説媽媽教我的繫鞋帶方法。媽媽微笑地注視着我，擦了擦我頭上的汗珠。
回家的路上媽媽遇見了朋友，開頭就説了剛才爬山的事——我為媽媽繫鞋帶。那位阿姨連聲誇我真乖，我還有點不好意思了呢！
這件事就這麼一傳十，十傳百地傳到了老師的耳朵裏。那天上學時老師當着全班同學的面表揚我。有一位同學在老師表揚我的時候説的話被老師聽見了，老師問他在説什麼，同學説：“系……鞋帶是誰都能做的事。”其他同學異口同聲地説：“你有為媽媽系過鞋帶嗎？”那個同學紅着臉説：“沒……沒……沒有。”
是呀！繫鞋帶雖然是件誰都能做得小事，但媽媽為你係過那麼多次鞋帶，你為媽媽系過鞋帶了嗎？
繫鞋帶作文 篇43
有一次，媽媽在繫鞋帶，我看到了很稀奇我問媽媽，你在幹什麼呢？媽媽説我在繫鞋帶，我説媽媽你能不能教我係鞋帶？媽媽説行啊。媽媽先把鞋子打個結，我也學着打了結。媽媽把鞋帶繞一下就一個蝴蝶結出來了。我係呀系呀怎麼也記不起來，我想媽媽難道不是繫鞋帶的高手？我問媽媽，你這個鞋帶怎麼系起來的？媽媽説先把大拇指和食指把這個鞋帶撐開，另一個手也這樣撐開，把它反一下，正一下，互相交叉，在把它打個結，然後一勾，然後把上面的圓圈拉緊，就好啦，我看着媽媽的動作這麼簡單，看着也不難，我就動起手了，我叫他這樣他偏偏那樣，可是我的鞋帶就像個不聽話的小寶寶一樣，我讓他這邊他偏偏那邊，我做好幾次。都失敗了。
我練的無心煩躁。心煩意亂了，已經不想練了，看着簡單做着難。媽媽鼓勵我説學什麼東西都要有耐心，媽媽又教我了n次可我還是做不好，媽媽看我不耐煩了，就手把手的教我，媽媽無微不至的跟我講解，怎麼樣才能繫好鞋帶，我學呀學呀，終於會離成功不遠了。真是功夫不效有心人，鐵杵磨成針。
可是，最後一步快系成的時候，我老是把他系散了，我看着媽媽的慢動作，然後再把我的手扶着，做了一遍給我看可，可我還是不太會，眼看就成功在眼前了，我不能灰心，我努力的好幾次，可還是不行。
我想媽媽為什麼可以把它打上，我為什麼不可以呢？我又讓媽媽做了一次給我看，我又目不轉睛的看了媽媽做了一次，這次我看的很仔細，然後我跟着媽媽一起學了一次。
成功啦！我手無足蹈。激動不已。
繫鞋帶作文 篇44
同學們一定會取笑我，馬上開學要上二年級了，可怎麼連鞋帶也不會系呢?
記得上幼兒園開始、老師就教我們繫鞋帶了，可是爸爸媽媽這些小事從來不讓我做，每次都幫我做好。有一次上體育課、鞋帶鬆了、散開了、我跑步時正好踩到鞋帶、美美跌了一跤，這麼多同學都在操場看我。從那次我下定決心暑假裏一定要學會繫鞋帶。
我自己拿着鞋子問媽媽、媽媽做了一次示範後、我按照示範一遍一遍的練習、我終於學會了繫鞋帶。
繫鞋帶作文 篇45
前幾天，媽媽給我買了一雙有鞋帶的新鞋，我很高興!可是我又有點擔心，因為我以前都是穿帶粘的鞋，所以我還不會繫鞋帶。於是我決定學系鞋帶。
一開始媽媽説：“繫鞋帶有兩個步驟，一是系死結，二是系活結。”首先把兩根鞋帶交叉，再把其中一根鞋帶穿入交叉時留的小洞，把兩根鞋帶一拉，一個死結就形成了。死結一定要繫緊。系活結時，先也要把兩根鞋帶交叉，中間的洞要小一點，然後，把其中一根鞋帶的中間穿過去，拿着另一根鞋帶一拉就可以了。系完後，你會發現有一個圓圈，再把另一根鞋帶繞着圓圈轉一圈，拿着鞋帶的中間穿過小洞，拿着另一個圓圈一拉，一個活結又繫好了。穿着繫鞋帶的鞋比黏的鞋舒服多了。
哈!我會繫鞋帶了，你們誰不會，我可以幫忙!