六一作文範文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一作文範文1
每個人都是這樣的，小時候過生日高興，長大了過生日熱鬧，年紀大了過生日長歎：我又老了一歲，可我過生日除了這一層，還多了一些悲傷。
每年的六一節這天，儘管老公、同事好友為我慶生，可我內心裏卻總是很傷感。其實我最不喜歡過生日的，也怕過生日，因為怕引發我內心的苦澀。可這個日子是誰也忘不了的——六一兒童節，我們又是在學校裏工作的。
我是被親生母親丟棄的，在孤兒院被養父母領養，為了我能名正言順成為家裏的一員，養父母估摸着為我定了出生的年月。六一，是快樂的兒童節，他們就把我的生日定在這天，大概是想我的一生快快樂樂，健康成長。小的時候，每年的六一，父母親都為我過生日，不是買新衣就是做一頓好吃的`，或者帶我出去玩一玩。上國小時，“她不是她媽親生的”話，不斷地傳入我的耳朵，説多了，促使我不得不去沉思，也就依稀記起了小時候，父母親來孤兒院接我的情景。參加工作後，有一天父母親對我説，女兒，現在你成年人了，有件事該對你説明了。於是跟我講起了我的生世，末了母親有些指責地説，你那個親媽也不知是怎麼回事，把你丟在了派出所裏，連出生年月也沒留下，包裹你的布包也是舊舊的，後來那布包被孤兒院的人丟掉了，連找你親爸親媽的憑據也沒有了……良久，母親輕輕地“唉”了一聲，用手抹了一把眼睛，然後定定地看着我。一旁的父親摸着我的頭。我知道父母親的意思。我堅定地説，爸，媽，其實這事我早就知道了，只是我沒説罷了，我恨他們！……爸，媽，你們永遠是我的親爸親媽，你們放心，我是決不會去找他們的！
隨着年齡的增長，養父母的先後離世，我越來越感到心靈的孤獨，心中早已沒有恨了，我是越來越渴望有親人！靜下來的時候，我會漫無邊際地遐想，我夢中的那個家會是什麼樣的……每次看到同事好友的兄弟姐妹打電話問候時情景；講述節假日他們與兄弟姐妹相聚的歡樂的場面，我很是羨慕。可我是從來沒有這樣的經歷，也沒有這樣的體會。同事們講得熱鬧時，我只好坐在一邊默默地難受。我是多麼渴望也有兄弟姐妹打電話來問候或我問候他們，也可來我的家中相聚聊聊心裏的話，雖説養父母也有親戚，不過都是我打電話給他們，想從他們那兒找點親情慰籍。我強烈的渴望親情的心情，就像目前播放的電視劇《風和日麗》裏的女主角楊曉翼（馬伊俐飾演）渴望見到她親生父親一樣。每每想到這世上唯一跟我有血緣關係的就是我兒子！不禁悲從心來，淚流滿面。也有好友對我説，你現在可以去找你的親生父母，説不定也有兄弟姐妹。可我不想去找，當年他們把我丟下，總是有難處的。我也不想揭開這生世之謎，還是留點美好的想象吧，再説我也是在養父母親面前保證過的。
今年的六一兒童節，是我退休的日子，也是我的生日，同事好友正忙着下週五為我慶賀退休、過生日準備，按道理我是應該高興的，可我一點兒也高興不起來，這又觸動了我內心的痛楚……
六一作文範文2
何謂六一慶祝日呢，我們的作者是不是有毛病啊，直接寫六一節就得了唄，何必這麼麻煩，其實啊，今天不是六一節，告訴你吧，這是我們學校的六一節前的歡慶日，六一節是在週六，誰還來學校搞歡慶呢，
這天一早，我們美術室的門就打開了，裏面出現幾個穿着清一色旗袍的女孩，哈哈，那就是我們了，我們幾個美術小達人，今天就要表演美術走秀節目了，展示我們親手畫的精緻的油紙傘：藍白的油紙傘輝映着古典的旗袍，顯得很別緻。等了一會，美術社團的人全到齊了，瞧，他們的滑稽樣：一些同學要在今天展示他們自己畫的馬勺，他們有的把馬勺扣在頭上，有的把馬勺歪舉在面前；一些則要展示自己畫的`中國團扇，鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現在了潔白的扇面上，他們做出一副書生似的樣子，一手背後，一手輕輕搖晃扇子，配上他們的白T恤，流行的七分褲，顯得十分不搭調。
美術老師們拿着花花綠綠的化粧品來到了我們的面前，我打量着一隻只小巧的紅紅綠綠的小盒子，十分好奇，不知道里面裝着的是什麼。我走到一個老師面前，老師用一隻像顏料似的乳白色團團，向我臉上點來。不一會，我的整張臉就被乳白色的液體點得像只梅花鹿了，我使勁拍着自己的臉，試圖讓乳白色的液體變得均勻一點。拍完之後去照鏡子，啊，我的臉看起來就像一個白鬼，我“害怕”得不敢再看了，趕快逃回自己的座位。這時老師又拿起比剛才還白的粉，用一隻毛刷輕輕沾着粉，等到毛刷上沾滿了粉，這隻毛刷就向我臉上襲來，悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來，我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接着厚厚的一層藍色眼影也落到了我的眼皮子上，殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴脣的輪廓，再照鏡子，我簡直認不出自己了，那張花裏胡哨的臉難道是我的嗎。
得了，得了，先甭提化粧的事了，因為表演就要開始了。我一步一步温習着自己要做的動作，還不時提醒別的同學“記住，要把傘對着觀眾，要微笑，蹲的時候要雙膝先落地，對了，對了，還有你，起來時動作要慢。”其實我説這些話都是在調節自己內心怕出差錯的緊張感呢。
一眨眼，閒情舒適的古箏曲在舞台裏響起，我們就要上場了，哦，mygod，我鼓足勇氣，踮着腳尖，儘量把我繪製的傘朝向觀眾，挺了挺胸邁入舞台。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音，恰到好處地在我身邊響起，我頓時感到身上輕盈了很多，碰到最容易出錯的環節，我也能保持鎮定，優雅地轉動我的傘。
表演結束，我們下台時，同學們給我們報以熱烈的掌聲，耶，我和隊員激動地擊了個掌，美術選秀活動圓滿地收了場，它被公認為表演得最好的一個節目。
學校匯演活動結束後，我們在自己的班級裏又展開了聯歡活動，大家載歌載舞，熱鬧非凡，看的人如入維也納金色大廳，許多沒有被學校挖掘出來的藝術小明星們，在班級裏展示着自己的魔術、樂器，小品、相聲等才能，讓我們大開眼界！
六一作文範文3
剛過完“五。一”長假，同學們就盼着過“六一”兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰着手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終於盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。
節日的班級裏，到處洋溢着歡樂的氣氛，同學們用氣球、綵帶，還有自己動手剪的窗花，把教室佈置成了一派熱鬧的景象。隨着主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，台下響起熱烈的掌聲。
一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的'眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿着竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了！只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖着抖着，便把一隻手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然後放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要説最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然後就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一隻手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真！要説“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打後，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背後襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地“爬”不起來了。“哦……”大家一陣歡呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們三人的精彩表演喝采。
那天的節目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒珏慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學們的歡迎。快樂總是短暫的，歡樂的時光就在不知不覺中過去了，當所有節目結束時，我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中。
六一作文範文4
今天上午，老師帶着我們去操場上賣東西。
到了操場上，人山人海，人流如潮。我們看見有很多學生在賣東西，我看到了都情不自禁拿出我的東西馬上就賣了。周老師看見我們激動的樣子，就讓我悶在操場上坐了下來。有的同學找不到位置，周老師看見我們東奔西跑，心裏很不舒服，於是，周老師找了一個好地方，給我們分了一、二、三、四組，找好了相應的位置，就讓我們坐下來，拿出自己要賣的東西來賣！
我和陳韻如、吳迪、蔡靜雯、馮欣然一組。幹勁十足，馬上張羅了起來，我們大聲的吆喝着“走過路過不要錯過，東西超級便宜呀，一本書原價18塊，現在只賣5塊，另外還送橡皮一塊、透明膠一卷。買我們的`東西，滿三送二、滿五送四，快來瞧一瞧、看一看。。。。”
經過大家的大聲叫賣，班裏的周漁湊了過來，他想要賣我們的《斗羅大陸》，我對他説：“周漁，想買那一本？這本書我們一共有24本全套一個系列，你要哪本？每本原價賣10元，現在4元清倉。”周漁指了指其中一本，道：“我要第九本。”“好嘞”我愉快的答應了，並隨手將第九本書遞給他，而且還送了他兩卷透明膠。
從周漁成功購買我的東西開始後，我們這邊的顧客越來越多了，生意也變的越來越好了。合計合計發現我已經賣出去了60多元的東西了，心裏也在尋思着就這個機會利用自己賣東西掙的錢去買點自己心儀已久的東西了，於是我跟吳迪商量着讓他幫我看一會攤子。
於是我揣着60幾元大鈔，樂滋滋的去其他同學的攤位賣東西。首先來到了薛栩鑫的攤子前，一把步槍立馬吸引了我的注意力，我問他：“這個咋買？”他説：“6塊”。因為是我心儀已久的東西，所以很爽快的就付錢了。拿到那般步槍，我反覆的試玩，心裏高興極了。最後他説還有贈品鋼筆、橡皮，讓我選一個，我就隨便拿了一塊橡皮。之後，我走走逛逛，來到了張琰的攤子，又看見一把寶劍，我馬上眼睛又放光了，問了價格8元，而且沒有贈品，我付了8元錢，拿到寶劍並説到“誰稀罕。”之後我又買了好多玩具，各式各樣，心裏開心極了…….
時間到了，周老師説：“不要再賣了，該回教室了。”我聽見了，匆匆忙忙地跑回自己的攤子，收拾收拾，把東西都拿回教室。
回到教室，我數了一下，還剩29元7角錢。在教室裏我又買了一個髮夾和變色戒子，想着回去送給媽媽她一定會非常開心，又花了5元2角錢。最後兜裏還剩下24元5角錢。今天雖然很累，但是我感覺非常充實，能用自己掙的錢買自己喜歡的東西，還能給媽媽買幾件禮物，我非常高興。
放學了，我把錢還有禮物交給媽媽，媽媽摸摸我的小腦袋説：“今天我用你的錢去買吃的，好嗎？”“好！好！好！”我連忙説到。晚上，吃着美味的薯條，心裏美滋滋的。
六一作文範文5
今天早上我穿着正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園國小音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,》的同學可是練習了將近一個月了呢。 ……
今天早上我穿着正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園國小音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,》的同學可是練習了將近一個月了呢。
早上第一節課下課，廣播請通知彈鋼琴的同學到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳，我們各就各位準備開始表演。這場是我們學校一、四年級，和龍華國小一、二年級觀看錶演。朱導先代表盛大花園國小的老師、同學們，對龍華國小同學、老師們的到來表示歡迎。接着，朱導還為龍華國小的一些同學們頒發了獎學金。我們的表演是開場第一個，當我們表演結束時，台下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是，我發現徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼，徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個同學。她親切跟我們打招呼，還仔細地問我們現在的.學習情況。徐老師還幫我們拍了一張照片，並且翻出了一張我們去年彈鋼琴時的照片。她説：“你們看，你們現在比去年長大了好多。”我真沒想到，徐老師還把我們去年的照片存在手機裏，我覺得徐老師真好。
看了一些表演以後，我們回到教室。我看到大家已經在吃蛋糕了。陳老師看見我們回來了，立刻招呼我們去吃蛋糕。她給我切了一大塊。我端着蛋糕，正準備回座位時，Molly老師跑過來，讓我捧着蛋糕笑一笑，她給我拍了一張照。我坐在座位上吃着香甜的蛋糕，看着同學開心的樣子。突然發現，袁泉同學把蛋糕吃的滿臉都是，可愛極了，真開心啊！
吃完蛋糕，大家排好隊去演奏廳觀看演出。王校長先致辭，接着是演出開始了，精彩的節目一個接一個，我們都目不轉睛地盯着看。我看到了在跳舞的翁翊珊，她參加了兩個舞蹈節目，一個是《大紅燈籠高高掛》，還有一個是《活力拉丁》。她是我的好朋友，看到她在台上，我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊也唱了好聽的歌，一首是《登鸛雀樓》，一首是《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級師生一塊演唱了《榮耀的土地》，非常好聽。最後一個演出的是學校的管樂隊，他們演奏了《蘋果派進行曲》和《康康舞曲》。表演結束，我們送出了最真摯的鼓掌。
這就是我們“六一”節的活動——精彩，豐富，令人開心！
六一作文範文6
劉老師一直教國小畢業班的語文。臨近六一兒童節了，劉老師總會選擇這個時候給學生們佈置作文，是兒童節最後一篇作文。距兒童節還有三天，她就佈置了一篇作文，題目是《我長大做什麼？》。在她上國小時也做過這樣的作文，那時候她就有一個理想，長大了當個人民教師。結果真的當上了，而且一當就是三十年。
就這樣她老了。可學生每屆都是新的，一茬又一茬。已經長大了的究竟在幹什麼，做什麼事，她不全清楚。沒有長大的呢？通過作文，她傾聽到孩子們的心聲。
六一兒童節前日，劉老師在市裏參加了一個關於國小畢業生教研的座談會，她的發言震動不小。她認為國小生的理想教育應該貫穿在每一節課堂裏，引發孩子們的學習興趣應該體現在所有學科裏。像教作文寫作，老題目照樣能寫出新內容。有人抱怨説，現在的學生越來越難教了。不錯，但人總是要有理想的。會上她堅持了自己的看法。
晚飯後，劉老師就坐在一大摞本子前，認真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學生做的。打開第一本，字寫得龍飛鳳舞。
“我長大後想當大經理，賺很多很多的錢，像我爸爸那樣坐小汽車，住別墅，最好也配個女祕書……”
劉老師重重地歎了口氣，把它推到一邊去。再看第二本。
“我長大了要當個女科學家，像居里夫人。可我們全家人都不同意。爺爺奶奶説：丫頭片子識得幾個字就行了，將來有了婆家把家當好，把財理好是正道。爸媽説：拿手術刀不如拿剃頭刀……”
字跡非常清秀，劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結，鼻翼上佈滿了一層細細薄薄的汗水。這幾年，孩子們的心靈也受到了污染，不像六七十年代，那時，她和同學們個個單純得不得了，理想遠大，又符合各人的實際情況。難怪下午的'會議上會有人和她爭論呢。她又拿起第三本。
“我長大一定要考上大學，跳出‘農門’，躍進‘龍門’。我是農村的學生來城裏借讀的，爸媽為我花了那麼多的錢，將來我一定要把他們接到城裏來……”
這個叫許心荷的女生雖説講了大真話，而她卻不能給她打分。
劉老師想，格調不高的三篇放在一起或許是個偶然。於是，她便從中間任意抽出一本。先看封皮，兩個醒目的筆跡映入眼簾：任靜。想起來了，就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭髮的女孩，她長得很可愛。那麼她長大後，又想做什麼呢？只見裏面是這樣寫的——“我長大後，要做一個正直的人，像我媽媽那樣。她雖然是個‘下崗嫂’，從農場把雞蛋拿到農貿市場賣，辛苦一天只掙到十幾塊錢，可她心裏很充實。有一天，她在去農場的路上拾到五千塊，她毫不猶豫地交給了當地派出所……”
這回，劉老師笑了，笑得很開心。但她同樣沒有打分。
第二天，劉老師把作文薄一一發給學生後，只説了一句話：“明天是六一兒童節，放假了，這篇作文，帶回去請你們的家長打分吧！……”