國中我和書的故事作文500字
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國中我和書的故事作文500字，希望對大家有所幫助。
國中我和書的故事作文500字1
顏真卿説：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”陳壽説：“一日無書，百事荒蕪。”
我認為書是一個美麗詞語積累的寶庫，書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望，傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑鬱症的`人重新變快樂。我喜歡快樂，所以我喜歡書。
隱隱約約記得小時候我剛會説話時，姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句，我跟一句。現在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰後合。
“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因為大人在家，我好奇地打開門一看，原來是快遞。我拿着這個紙箱，想：這是什麼？怎麼這麼重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎麼也猜不到。於是我迫不及待地打開箱子。“哇！”我驚訝了，原來是整整一箱書。我貪婪地翻閲着，似乎沒有什麼我喜歡的書。直到我看到最後一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個高大的城樓，貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因為我英語課外班作業還沒有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子，可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到：“開始讀英語沒有？”我立馬放下書，嚥了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內容迅速在腦子裏回味一下。然後去做我的英語作業了。
我愛書，書給我知識。讓我快樂，讓我悲傷，讓我激動，讓我幸福。我願做一條快樂的小魚，永遠遨遊在書的海洋裏。
國中我和書的故事作文500字2
聽媽媽説，我還在她肚子裏的時候，媽媽就開始給我讀故事聽了。誰知道那時候的我聽不聽得見呢?反正我已經不記得了。
在我還不識字的時候，媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書，可有趣了!裏面有許多精美的圖片，我捨不得扔一直保存着，直到最近才送給表妹了。
後來，媽媽又開始給我訂一些雜誌看：《東方寶寶》、《多元智能遊戲》、《智力開發畫報》......雜誌裏有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫、好玩的遊戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開郵箱看看雜誌有沒有在裏面，好像它真的每天待在裏面一樣。
我識的.字越來越多。漸漸地，我已不再沉迷於一般的遊戲類雜誌，轉而看起了人物小説。那些小説文字優美，把人物的特點描寫得十分鮮明。有一天，我都被《愛迪生的故事》感染的大哭了一場。
現在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開始嚴格控制我的讀書時間、姿勢。我經常是正在看書入迷的時候，爸爸突然走進來，提醒我時間到了，該休息了。我説：“快了快了，再看會兒。” 然後一看又是個把小時。
現在我看一些描寫動物的小説，這些小説把動物描寫的活靈活現，彷彿動物們就在我的眼前。
我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語言和搞笑的圖片把嚴肅的、難懂的科學知識轉化成問題的形式表達出來。
這些書使我終生受益。
我會繼續在書的寶藏中挖寶;在書的海洋中遨遊;在書的知識中受益!
高爾基曾經説過，“書是人類進步的階梯。”莎士比亞這個偉人曾經説，“書是全世界的營養品。”我們要像他們一樣多讀書、讀好書，讓書伴隨我們一生，成為我們終生的朋友。
國中我和書的故事作文500字3
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，並都有件件趣事。
像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當我回憶起讀書的有趣故事時就會湧起一股愉悦之情。讀書時光就如一張張彩色的畫卷。
咦。這張畫卷怎如此豔麗，明媚的'陽光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬里無雲，天空是那麼藍，陽光是那麼暖，我坐在椅子上，一邊閲讀着一本喜愛的書，一邊享受着空調，那閃亮亮的紅色書脊上寫着三個醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時候騙小孩子路口有免費的美味冰激凌，讓他們去白忙活一場來取樂，結果自己站着捧腹大笑。一會兒看着遠方竟也以為有人在免費分發冰激凌，就也飛快跑過去了。“阿凡提可真好笑。”我想，忍不住要笑出來，“想騙別人結果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章，看一次笑一次。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時間。分針時針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷裏奔跑着。
不知過了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來。“真熱！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊着“熱——熱——”。走到窗前，望着遠方的路口，我打算去領免費冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問：“你去幹嘛？”“領冰激凌。”我不假思索地説。見媽媽依然用奇怪的眼神看着我，我又發話了：“阿凡提都……”咦，那不是書裏的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫片，我又不禁笑了起來。書和人，人和書……
國中我和書的故事作文500字4
窗外，燦爛的陽光照在大地上，時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲；屋內，那張米白色的桌前，一個戴着眼鏡的女孩正全神貫注地看着書。她時而大笑，時而悲傷，時而歎息。這個女孩，就是我。
書裏的故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。《青銅葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多麼幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的`機智勇敢、沉着冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現在，書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。
低年級時，我看書是完成老師每天佈置看課外書的作業。開始，我每晚也只是應付一下，沒有認真地看。可是，漸漸地，我發現了書裏的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛上了看書。每天，我早早地做完作業，剩下的事情，就是看書。看書的時候，我總會忘了時間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來，提醒我“該睡覺了”，我才戀戀不捨地放下書本。
轉眼我上六年級了。現在，我最喜歡做的事就是，在沙發上，找個舒適的姿勢，懶洋洋地窩着，聚精會神地看上幾小時的書。彷彿書就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當我拿到一本喜歡的書，不論在什麼樣的環境裏，都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地痴迷，以至有時我連做作業時都分神，想看一看書中的主人公會怎麼樣了。我覺得書就像一位啞巴老師，給我快樂，教我做人，傳授我知識。
合上書，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶着書中的情節。啊，我又一次收穫了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書！
國中我和書的故事作文500字5
莎士比亞説過：書籍是人類的營養品。高爾基也説過：書藉是人類進步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書，也一定和書發生過一些難忘的故事吧，我也不例外。
在一個暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的網》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網》就丟在一邊了，我偷偷在心裏暗喜：我可喜歡這本書了！我拿起《夏洛的'網》，坐在沙發上。我決定只看一章。誰知，看到第一章《早飯前》時，吸引住了我的眼球和心。一頁又一頁，一章又一章，不知過了多久，我正沉浸在《奇蹟》這章故事中，突然一隻小手把我的書一把搶走，我被那一隻手從書中給拉了出來。我猛然回過神兒來，一抬頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個結似的緊皺，小嘴翹了起來，眼中的不高興像水似的湧了出來。我問：“你幹嘛！”弟弟説：“你憑什麼看我書。”我聽到這話，滿肚子的生氣，加上他搶走書，我的怒火就湧上了心頭。我説：“你也看我的書呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎麼樣？”這時，媽媽走了過來，把書從弟弟手中拿來給我，開導弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時雨”！我繼續翻書頁，看到夏洛織了三個字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那麼好的朋友高興。我彷彿身臨其中，看到了夏洛織的網，也看到了農夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動物們在講話。
書，像一位敬愛的老師，教會我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙，為我們開啟知識的大門。我喜歡看書！
國中我和書的故事作文500字6
高爾基説過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。培根説過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才幹。
這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過着十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那裏度假。媽媽把攢下來的`140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋裏。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡着了。他上衣口袋裏的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤着小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事後，古斯塔夫很願意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，説出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。後來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什麼的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的採訪，還登上了報紙的頭條。
這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!
國中我和書的故事作文500字7
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。我覺得這個比喻用得很恰當。
雖然我認為莎士比亞説的話很好，但是我對書，也有自己獨特的看法。
在我眼裏，書是一位朋友，在你不高興的時候，會使你忘記煩惱。書是一個百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書還是人類的精神食糧，使你的肚子裏“飽飽的”，腹有詩書氣自華。
記得有一次，我正坐在沙發上看着《城南舊事》這本書，可這時，媽媽卻説：“該睡覺了！”我只好把書放下，去睡覺。躺在牀上，我卻怎麼也睡不着，《城南舊事》中的內容不斷浮現在我的腦海中，故事中的“四眼狗”指的.是誰？小栓子又是怎麼死的？…終於，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發上拿走這本書，鑽到被子裏讀。一頁，二頁，一切好像都已經不存在了，我已經被作者林海音女士帶到老北京時的城南，跟隨着天真可愛的小英子，乖乖巧巧的妞兒，温柔的蘭姨娘…一起玩耍、學習，度過童年，體會人生的磨難。就在我讀的如痴如醉、津津有味的時候，媽媽突然把我的被子翻開了，發現我在看書，便叫起來：“你竟然還在被子裏看書！”我頓時又回到了現代，接受媽媽的批評，批評完了，我也只好依依不捨的把書放到桌子上，再去睡覺。
《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復返的，但我們可以在自己有限的生命裏幫助他人，助人為樂，做一個對社會、對國家有貢獻的人，使自己的生活變的更加光彩有力！
“書是人類進步的階梯”，那麼，從現在起，就讓我們一起進步，一起在書的海洋裏遨遊吧！
國中我和書的故事作文500字8
人生就是一場旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。——題記
每個人的心中都有着一片開着花的世界。可能是一片草原，可能是鄉野小鎮，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的風景，卻在瀰漫着淡淡墨香的書中。
還記得那些鮮活生動的童話，我從中找到了一個多彩的世界。賣火柴的'小女孩兒光着腳丫，站在雪地上，賣着根本不可能有人買的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什麼是可憐;渴望人類生活的美人魚，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什麼叫嚮往;在命運的不公中掙扎的醜小鴨，讓我明白了奮鬥的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開了一片開滿花的世界。
今天，我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了，當時社會的黑暗，為中國緊閉國門而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環境中，仍然保持着生活的勇氣和信心。我懂得了，無論環境多麼惡劣，都要保持對生活的信心。名著，也是我心中永遠的風景。
隨着時間的流逝，任何事物都會消失，任何記憶都會模糊，任何風景都會忘記。只有書，書就像一泓清泉，滋潤着我的心靈，讓我的一生充滿光明和希望。
我心中的風景——書籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。
國中我和書的故事作文500字9
翻開一本本散發着油墨香氣的書籍，一頭扎進或懸念重生的情節，或優美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急着讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿藴着温柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀着讀着，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨歎。
書籍陪伴着我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢坦承自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽説髒話都是同學寫的.，企圖矇混過關，結果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裏閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裏。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！
國中我和書的故事作文500字10
“書是人類進步的階梯”、“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”……從古至今，有許多名人都説過讚揚書的名言，我和書也有許多故事，其中有一件事我現在記憶猶新。
我小時候特別愛玩，抓蝴蝶、躲貓貓、木頭人……什麼都愛玩，可就是不愛讀書。我的媽媽經常買書給我，我一點都不喜歡，看到書上那密密麻麻的.文字，覺得沒有遊戲有趣。
直到有一天，媽媽帶上我去了新華書店，我東看看，西瞧瞧，“哇！有好多書呀！”我們來到了兒童區，我挑了一本《小豬變形記》，書上有許多漂亮的圖片，我忍不住坐在地上津津有味地看了起來。這時，媽媽來了，她坐在我邊上，指着書上的字，一字一字地念給我聽：這是一隻小豬，它不想做小豬，便把自己裝扮成大象、袋鼠、斑馬、小鳥……最後，他才知道，做自己原來是最好的。
看着書上那隻小豬憨態可掬的模樣，聽着媽媽的講解，我“咯咯咯”地笑個不停，我被那隻可愛的小豬深深地吸引了，原來書上的故事這麼有趣。從那時候起，我便愛上了讀書。我懇求媽媽買下其他幾本繪本書，帶回家放在牀頭慢慢欣賞。
隨着年齡的增長，我讀的書也漸漸豐富起來，從兒童時期的繪本書到現在的四大名著等等，每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，書讓我知道什麼是真善美，什麼是仁義禮智信，讓我懂得很多道理，帶給我很多快樂。
國中我和書的故事作文500字11
書，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴説。古今中外，許多的名人都得益於好讀書。
我是一個地地道道的小書蟲。每天放學回家，我做完作業總會看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會很快地進入書中的世界。每次我一看書，時間就像離開弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會嘮叨個沒完。可我不聽，總像個小偷似的，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農夫的.故事》，看着看着就九點多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點嚇得我尿牀單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴牀。以往的教訓告訴我，在這個時候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要採取實施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭，我只好佯裝戀戀不捨地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了。可我哪甘心呢，就又開燈看起書來了。第二天起牀，我那兩個“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動口不動手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！
我愛看書，因為書給我帶來了快樂，帶來了知識。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。儘管我知道道途中有許多坎坷，但是我會堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。
國中我和書的故事作文500字12
書，是我童年最珍貴的財富，它使我如痴如醉，彷彿成了我身體的一部分。
在我還是個乳臭未乾的小屁孩時，書就不知不覺地走進了我的生活。那時，每天晚上睡覺前，我總是纏着爺爺不放，非要讓他給我講個故事才肯睡覺。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺的故事勾起了幼小的我對書的好奇，六七歲時，我已經認識八百多字，可以自己讀很多書了。
那時我很喜歡《小紅帽》這樣的童話，還有像《年的故事》一類的民間傳説。現在看來，它們是幼稚的。可在我小時候，這些故事性強的書很吸引我。
上了中高年級後，我開始廣泛地閲讀書籍了，有校園小説、漫畫、科普讀物和偵探小説。《半小時中國歷史》讓我知道了東周列國發生的一些有趣的事；《十萬個為什麼》讓我知道了各種生活現象的`原理；《法布爾昆蟲記》使我瞭解了各種昆蟲的生活習性。
讀書不僅能使我增長知識，還給我的生活添了許多“料”。
一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閒地躺在沙發上看。當我看到一個凶神惡煞的壞人拿着槍，對着柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪着他時，我嚇得一把扔下書，逃命似地躲進書桌下面，好像那個壞人就隱藏在某個黑暗的角落裏盯着我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終於等到爸爸媽媽用鑰匙開鎖的聲音，不等他們進門，我就飛奔而去，撲到他們的懷裏，哭了好久才平靜下來。
書和我已經成了形影不離的朋友，我能在書中的故事中感受主人公的喜怒哀樂。在成長的路上，不論多困難，我都不會拋棄它，它也會一直陪伴着我。
國中我和書的故事作文500字13
書，這個名字對我們來説並不陌生。它，已經陪伴我很多年了。
在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手裏都拿了一樣東西，是什麼呢？就是它——書，我很好奇，回到家裏就纏着媽媽買書，可媽媽卻説：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終於，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。
隨着年齡的增長，我認識的.字漸漸多了起來。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業，我答應了，媽媽走後，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：幹什麼好呢？做泡泡水，已經做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我讀得如醉如痴，啊！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我佈置的作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地説：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習慣。
從着幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。
國中我和書的故事作文500字14
世界上有許許多多的圖書，有人讓你看的如醉如痴、而有的讓你浮想聯翩、還有的讓你淚落如珠……而這些圖書像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
我記得有一次，我在圖書館裏借了一本名叫《查理九世》的書。這本書首先吸引我的是故事，然後是各種人物的命運、遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。那天，我正躺在牀上看着書，在不知不覺中已經過了兩個小時了，直到媽媽那一聲，“該睡覺了”才使我從書的海洋中走出來。媽媽走進房裏，把燈關了。説：“該睡覺了，不要再看了。”但是我並沒有聽媽媽的話，而是偷偷的把小枱燈打開，把書從枕頭底下拿出來，繼續看書。不過一會兒，我又沉浸在書的海洋裏了。直到媽媽推開她卧室的門，這一響聲，打破了我讀書的'寧靜。我以迅雷不及掩耳之勢把枱燈關了，把書藏在枕頭底下，裝作我已經睡着了的模樣。等媽媽把門關上，我又繼續看起書來。突然，我發現媽媽像一個鬼魂似的，站在我身旁，用她那雙眼神直勾勾的看着我。嚇得我直哆嗦，過了一會兒，我才反應過來，心想：“媽媽怎麼會出現在這裏，她什麼時候進來的？”她兇巴巴地對我説：“不要再看了，趕緊睡覺！”這我才依依不捨地把書合上，睡起覺來。
通過讀書，我增長了很多知識，也開闊了很廣的視野，今後我會好好利用起我的課餘時間來看書。
國中我和書的故事作文500字15
高爾基曾經説“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。
喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我説：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這裏得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫着拖地、洗碗……一個星期以後，我終於攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收着裏面的知識。享受着精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。
我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊説等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接着看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什麼，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我説的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。
看書的時候痴迷，看完之後，也時刻惦記着書中的.精彩內容。有一次，我看着《三國演義》睡着了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在説夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書多，作文寫得也不錯，裏面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。