廢墟下的阿曼達作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的廢墟下的阿曼達作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

廢墟下的阿曼達作文1

美國洛杉磯發生大地震，在不到四分鐘的時間里人們受到了不同程度的傷害。

在一所普普通通的學校裏，再在這場地震中，美麗簡潔的教學樓成了一片廢墟。在這慘不忍睹的廢墟中，埋着以為年僅七歲的男孩，他叫做阿曼達。他很幸運，房屋倒塌下來時架成了個大三角形，他以及他的同學們，共十四人，在被這陰暗潮濕，不見陽光的地地方，埋住了四十個小時，終於被阿曼達的父親救了出來。

廢墟中，阿曼達想：唉，這廢墟中，誰會以以為還會有生存的.希望呢？一定不會把我們就出來的，況且還有餘震，沒有人會來了。

廢墟下的阿曼達作文2

夜深了，天空傳來一陣鳥叫，阿曼達從漆黑的瓦礫堆縫中看見一隻小鳥魚鳥爸爸在天空在一起飛翔，兩隻鳥親熱急了，他不自覺的流下了眼淚。在漆黑的瓦礫下，沒有水、沒有食物、更沒有爸爸媽媽！是三個孩子不約而同地大哭起來，喊着：“我要爸爸！我要媽媽！”阿曼達看了，説道：“大家別哭了，我爸爸説過，無論發生什麼事，他總會跟我在一起。所以，只要他活着，就一定會來救我們的。”“真的嗎？”同學們似信非疑。

時間似乎過得很慢，四個小時過去了，六個小時過去了，三十六個小時也過去了。同學們不再哭泣了，趴在石頭上絕望地説：“阿曼達，你爸爸怎麼還不來救我們？哎！我看，他不會來了！我們都完了，不會再有人來救我們啦。”可阿曼達卻還是堅信父親的話：“無論發生什麼事，我總會跟你在一起。”他在次用堅定的.目光望向那個細小的縫口，不知疲倦的等着、等着……

廢墟下的阿曼達作文3

忽然，一陣餘震把阿曼達的思維打斷，剛剛安靜下來的同學們又被嚇得大喊大叫起來，幾個膽小的.女生躲在牆角直哭。阿曼達説“同學們，不要驚叫和哭，我們現在最主要的是保存體力。我爸爸會來救我們的。”這時，“三角屋”裏安靜了許多，但還是有同學説：“我們所在的教室這麼偏僻，誰會來救我們，只有等死吧。”阿曼達堅定地説：“我爸爸一定會來救我，也會救大家的。因為我爸爸經常跟我説，不論發生了什麼，他總會和我在一起。”聽了這句話，“三角屋”安靜了，沒有人再大叫和哭喊了，也沒有人和阿曼達爭辯了，也許只能這樣了，他們也一直堅信阿曼達的父親會來救他們。

他們就這樣，在“三角屋”裏互相鼓勵着，靜靜地等待着……不知過了多久，阿曼達隱隱約約地聽到了上面好像有動靜，他試着用盡全身的力氣喊了一聲：“爸爸，是你嗎？”讓他驚喜的是，他立即聽到了那個熟悉的聲音：“阿曼達！我的兒子！”同學們的目光一下子向阿曼達聚了過來。