手罷工了作文（精選70篇）
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的手罷工了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手罷工了作文 篇1
世界上的每隻手起早貪黑地工作，一天晚上，它們開始反抗了，一名國小生的右手嚷嚷道：“我們每天承擔着巨大的工作量，主人昨天還把墨弄我身上，不如我們罷工吧，定居水星。”此言一出，頓時得到了大部分的認可，手紛紛逃到了水星上“避難”。
第二天一早，人們驚奇地發現手沒了，各處各角都聽到哭聲、咒罵聲、喊聲，開始忐忑不安、焦躁。
人們想開門，沒有手，開不了；人們想吃飯，沒有手，做不了也吃不了；人們想繫鞋帶，沒有手，系不了。正當大家着急時，主席從中喊話：“今天不知道為何所有人手沒了，所以，今天大家放一天假，請大家傳告！”於是，一傳十，十傳百，大家都知道了。但，奮戰一線的白衣天使怎麼辦？病人怎麼辦？難道一直這麼下去嗎？
慶幸的是，這一大羣手中有一雙年老的手不想走，因為它們是一名天文學家的手，它們為國家、主人而感到自豪。它們當然也聽到了那隻右手説的話，還沒有反抗，大家就紛紛飛上了水星。不由自主的`歎了口氣，留了下來。
這位天文學家問自己的手“請問你的其它同伴去哪了？”年老的這雙手齊聲説：“他們去了水星，估計還沒到，快去找它們吧！”
天文學家把這件事告訴了陽台的牽牛花，請它們播放出去，這“紫色小喇叭”果然沒讓大家失望，只喊一聲，全小區都聽見了。天文學家興沖沖的把牽牛花帶上，去宇航員總部，一路上，“小喇叭”把二十多個小區喊了起來，各個小區中的“小喇叭”不斷回放，那可真壯觀！
到了宇航員總部，天文學家向上級領導詢問能否把自己的手借給宇航員，讓他們的其中一名把水星上的手們帶回去。領導一聽，當然同意了，派出最優秀的宇航員出發。
宇航員找到了那羣手，請求它們回去，結果手説：“你們讓我們每天干活，累得痠痛難忍，我們才不回去呢！”
那雙年老的手看不下去了，説：“雖然我們工作量大，很累，可主人也沒打我們，每天早上起牀給我們洗澡，我的真正主人是天文學家，他起早貪黑的為國家的富強而努力，我們不也該為國家努力嗎？”
一雙皺皺巴巴的手説：“對啊！我的主人是名奮戰一線的護士，她們從死神的手中奪過許多生命呢，呀！我得趕緊回去，不然又誤失了一個最佳時機。”於是，這雙護士的手跑向了地球，所有的手被感動了，衝向了地球，回到了各自主人的身邊。
手罷工了作文 篇2
小熊住在森林裏面，那裏環境優美，鮮花朵朵，小溪嘩嘩地流淌着，他每天都可以和夥伴們在森林裏無憂無慮地玩耍，爸爸媽媽還將他照顧得很好，他覺得自己幸福極了。這天，他來到森林國小，第一節課是語文課。老師檢查背書的時候，同學們都爭先恐後地舉起了手，小熊一看，也自信地舉起了手。但是他沒想到的是自己舉起的竟然是一個圓圓的拳頭，在所有同學中是最顯眼的。黑熊老師看到小熊舉着拳頭，哭笑不得地説：小熊，現在是上課，你如果想扮超人的話，等下課再扮吧。被黑熊老師這麼一説，同學們都盯着小熊，幾秒之後，一陣驚雷般的笑聲在教室裏炸開了，小熊趕緊收回自己的手，羞得滿臉通紅：唉，肯定是太着急舉錯手了。一整節課，小熊都心不在焉的。
下課後，小松鼠來找小熊玩石頭剪刀布的遊戲，一聽到有玩的'，小熊就把剛才的煩惱拋到九霄雲外了。他們説好規則，輸的人要被拉一次鼻子。小熊自信地説：這個遊戲我可是高手，我一定會把你的黑鼻子變成一枚紅櫻桃。小熊仔細觀察着小松鼠的一舉一動，發現他的手沒有握緊，猜測他會出布，露出了得意的笑容。果然，小松鼠出了布，但是讓小熊驚訝的是，他竟然出了石頭！小松鼠開心極了，兩隻手指夾住小熊的鼻翼，用力往外猛地一揪，哈哈哈……小松鼠開心到飛起，笑聲大得能震破天際，而小熊呢，鼻子處傳來一陣撕心裂肺的疼痛，眼淚都快流出來了，伸出手準備揉一揉，但是五根手指還是小拳頭的樣子，錘得他的鼻子更疼了！
怎麼會這樣？我都想好了出剪刀的！難道是我的動作沒有跟上想法，我不信，下次我一定會贏的！但是接下來小熊每次都出拳頭，機靈的小松鼠每次都出布，所以這次遊戲，小熊一次都沒有贏過！而他的鼻子直接腫起了大包，像是泡發的胖大海。
這一天，小熊做什麼都不順利，因為他的手很奇怪，好像被膠水黏住了一樣，不管做什麼，伸出來的都是一個圓乎乎的拳頭。回到家後，小熊十分沮喪，他伸出手，左看右看，讓小熊驚訝的是，他的手竟然開口説話了：小熊，你今天什麼都做不好是因為少了我們的配合和幫助。小熊一聽，火噌一下冒了出來：原來是你們在搗亂！你們為什麼要這樣做？大拇指瞥了他一眼，説：因為你總是傷害我們，從來不知道愛護我們，你看看我，頭上坑坑窪窪，那是你啃的，有時候，你還會啃得我頭破血流。食指氣呼呼地説：你老是拿我摳鼻子，搞得我身上都是細菌，你看看我，都脱皮了！
其他手指也紛紛指責着小熊。
聽了手指們的話，小熊羞愧地低下了頭：對不起，我不知道自己竟然給你們造成了這麼大的傷害，我保證以後一定不會再這樣了，請你們原諒我，再給我一次機會吧。手指們看到小熊認錯的態度非常誠懇，就答應了，從此之後，小熊和他的手指們相處得非常愉快。
手罷工了作文 篇3
今天，我和好朋友金金打了一架，但我一點也不後悔。誰讓他嘲笑我數學不及格呢？只是我的手有點疼，捱了老師三板子不説，還在回來的路上摔了一跤。
晚上回到家，我躺在牀上半天睡不着，看了一眼自己的手，腫了一大塊，痛得不敢動彈，突然聽見有人叫自己，那聲音很小，很小，小得幾乎聽不見，但是能聽出來它很生氣。
“小明——小明——”
“啊，誰在叫我？你是誰？”
"我是你的手。"我把耳朵貼在手上，發現聲音真的是從手裏傳出來的。
“你真的是手！”我興奮地説
“真的！明天我要罷工一天，你自己看着辦吧！"
説完，就沒有聲音了。
第二天。
“起牀了，小明！”媽媽大聲説。
“起牀了，小明！！”媽媽聲音更大了。
“我已經起了！”我氣急敗壞地説。
“那你怎麼這麼慢？”媽媽不依不饒。
“我穿不了衣服，因為我的手罷工了。"
“怎麼會呢？我不信，不就是不想起牀嗎？"
我委屈極了，只能穿着睡衣出門，飯也不能吃！坐公共汽車沒有座位。因為穿不了衣服，遲了。因為扶不了扶手，摔了。
到了學校，昨天跟我打架的金金走過來，想和我握手和好。我的手罷工了，他以為我不想跟他和好，所以生氣地走開了。
"今天我們舉行一個故事大會，每一個人都講一個故事好嗎？”老師説。“好！"大家都歡呼起來。
第一個人是小芳，她講了一個奶奶上學的故事，我覺得她講得很好，大家都在給小芳鼓掌，教室一片沸騰，人人手舞足蹈，我卻只能默默地看，心裏真不是滋味。
走在回家的路上，看到一隻小狗不小心掉到河裏，越沉越深，我只能流着眼淚，大聲喊叫，卻不能出手相助。
回到家裏，媽媽説：“我想你了。”我多麼想給媽媽一個大大的'擁抱，現在只能讓媽媽抱我了，我很傷心。
很奇怪，手今天一點也感覺不到疼。只是我心裏很難受。夜晚，當我正要睡着的時候，又聽到了那奇怪的聲音：“十個指頭連着心。"“手是你自己的，也是大家的。""今天就算給你一個懲罰，愛惜你所擁有的……"“別忘了，別忘了……"
我的心通通跳，“那明天還罷工嗎？"
手罷工了作文 篇4
從前，有一個調皮的小男孩叫皮皮。他喜歡在手掌上用彩筆畫畫，還喜歡用手抓泥巴、玩沙子。可是，玩了以後從來不會洗手。
一天早晨，皮皮伸了一個懶腰。走到衞生間，拿起牙刷刷牙。可是很奇怪，皮皮今天一點兒力氣也沒有，連一把牙刷都拿不起來。皮皮其實根本也不想刷牙，今天正好，手拿不起牙刷，乾脆不刷牙了。
到了餐桌前，皮皮高興極了！因為早餐是皮皮最愛吃的牛肉麪。他興奮地拿起筷子就往碗裏夾。可是不但沒夾到，而且麪條還掉到了皮皮的衣服上，皮皮燙得跳了起來。“皮皮，你怎麼了呀？”媽媽説。“我也不知道，”皮皮委屈的説，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”媽媽急忙拉着皮皮上醫院。“這種症狀很常見，是手罷工了。”醫生檢查後，肯定地説。媽媽和皮皮同時叫起來：“啊！手……手……罷工了啦？”“是的，”醫生點了點頭，“你的孩子肯定平時對手不好，手才會罷工。”“那有什麼方法可以治呢？”媽媽説，“這個……要對手好一點，還要真誠地道歉。”
回家以後，皮皮來到了衞生間，用水把手衝了一遍又一遍，媽媽還拿着清潔棉認真地擦了一遍。“對不起手，我保證再也不會不洗手了！”皮皮真誠地説。
皮皮好像聽到一個細細的聲音，“好吧，原諒你一次！”皮皮的手也活動自如了！
從此以後，皮皮每天都仔仔細細地把手洗得乾乾淨淨。手也不罷工了。
小冬是個不講究衞生的孩子，每次玩耍的時候都把手弄得很髒，之後還不洗手。
有一天，手實在忍不住了，就怨恨地對小冬説“你整天糟蹋我，我不給你幹活了！”就這樣，手罷工了。
小冬沒太在意，心想：罷工就罷工唄，沒有了手，我還不用寫作業哩！吃飯的時候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來，鑽進了小冬的鼻子。“開飯嘍！”媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌衝去。他拿起筷子，“砰”的.一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結果。最後，還是媽媽喂着吃的，第二天去了學校，寫字時筆拿不起來，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁。
這時，小冬突然意識到沒有手的生活是多麼困難，也知道了手的重要性。於是慚愧地對手説：“親愛的小手，對不起，我之前不應該糟蹋你，你繼續給我幹活吧，好嗎？”“那你以後得講究衞生，愛護我，我就繼續給你服務。”手提出了條件。“一定，一定！”小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒有手，我們很難生活，我們要愛護手。
手罷工了作文 篇5
一個小偷家裏發生了一件特別奇怪的事情。早晨天剛矇矇亮，它們的主人還沒起牀。一雙手的手指頭們就召開了“討罰會議”。我們的主人實在太壞了，他偷了那麼多東西，還一直讓我們給他做壞事，咱們一定要改變主人，幫他改正他的不勞而獲。
早上小偷起牀，他穿衣服的時候，發現手竟然不聽他的命令。在空中憤怒地揮舞着説“我們已經罷工了”。小偷心想手也會罷工，太神奇了吧！小偷覺得不可思議，他不相信這是真的。
像往常一樣，他先是不經意的四處看看，發現沒人注意，然後靠近了一位老人，他想伸手去掏老人的'口袋，誰知當他身體靠近時，手卻飄在了半空中，老人突然轉過頭驚訝地説：“你想幹什麼”？小偷嚇得直冒冷汗，老人沒有追問，轉身離開了。
回到家小偷質問手：“你們怎麼回事，這次為什麼會失誤，我平時對你們難道不好嗎？什麼好東西都讓你們先用”。手也氣哄哄地説：“主人，其實我們一直安慰自己，你會有改變的一天，不會一直偷盜，而是通過自己的努力獲得經濟來源，但你太讓我們失望了，你不但沒有改變，反而變本加厲，連老人的心思都開始動了，我們決定不再為你服務了”！
説完後手和小偷不歡而散，誰也不服誰。失去手的小偷非常不方便，他吃飯沒辦法拿筷子，也沒辦法穿衣服，更沒辦法洗臉。整個人變得特別邋遢，慢慢變得像一個乞丐一樣髒兮兮、臭哄哄的。
這時小偷內心深處有點服軟了，他開始懷念有手的日子，漸漸為自己以前的行為感到慚愧，於是他決定找手承認錯誤，挽回失去手的幫助。
他對手説“對不起，我錯了，請你們相信我，繼續為我服務，我會用自己的努力換回你們對我的信任”。雙手答應看他的表現。
於是小偷把偷來的東西全部悄悄還回去。他要靠自己的雙手去創造財富。他來到工廠，從最底層的流水工人做起，遇到困難他會主動向同事請教，下班別的同事都走了，他會主動留下加班，哪裏出錯，他會細心反思，工作認真謹慎，一絲不苟。他和同事之間相處也非常的融洽，每天早出晚歸，很快他憑藉自己的勤奮努力被提升為主管。
手看着主人改邪歸正，從心裏為他高興，更願意賣力地為他服務了。主人也體會到了靠雙手勞動換得財富心裏是踏實而又充實的，心裏既慚愧又欣慰！
勤勞善良的手，會帶來財富、成功與別人的讚賞。貪心犯罪的手，會帶來災禍、懲罰與後悔。我們要用手去創造成功，而不是去不勞而獲！
手罷工了作文 篇6
今天的老師就像對“作業”着了魔似的，佈置了n項作業，同學們寫得頭暈腦脹，頭鼓起包來。有的同學買了一千個作業機器人，但是，一點兒也不管用。“嗞——嗞——”機器人一個個都燒斷了線，壞了，原來機器人也受了不這些作業。
有的同學查百度，還有的同學乾脆把作業撕了，結果垃圾桶裏滿是“作業”，但是這一切都被網絡平台上的老師看在眼裏，於是，老師又給了孩子們一個作業“大大大大大大禮包”，他們一個個寫得直流汗，手痠得發麻。他們直搖頭：“看樣子今天通宵都得寫作業了。”孩子們的骨頭關節都陷了下去，血液流通速度較慢，眼睛都凸了出來，大大地睜着眼睛。
夜裏，孩子們寫完作業，終於累得睡着了。
頭腦、眼睛和手還沒有睡，他們吵了起來。
頭腦説：“今天這麼多作業，主人能寫完，我的功勞最大，沒有我，主人怎麼知道題目的正確答案哪！”
眼睛爭辯道：“我才是最重要的呢！要是沒有了我，主人怎麼看題目啊？”
只有手在那裏一聲不吭，它覺得自己什麼用都沒有，是個累贅，打算不工作了。
第二天，主人醒來後，發現手不動了，沒有手怎麼穿衣服呢？快要到上學的'時間了，怎麼辦？聰明的小主人用嘴巴叼起衣架，支撐在衣服裏，然後把頭鑽了進去，但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯，沒有手怎麼吃飯？只好單靠嘴來吃飯，不僅不方便，而且吃一口，嘴巴上就粘一些米，吃完飯，每個人都成了“花臉貓”。
那又怎麼發言呢？唉！只能在那裏説：“老師，我知道，我知道。”結果老師不僅聽不清，而且還弄的教室裏一片嘈雜，或者是站在那裏，別人還以為我們在罰站呢！
那筆怎麼寫字呢？只能銜着筆寫，這樣子寫的字不僅不好看，而且把筆銜在嘴裏又不衞生，把端端正正的“一”字，寫成了蚯蚓，“午”字變成了“牛”，老師改作業也皺起了眉頭。真不方便！
沒有手，主人就不能方便穿衣服，吃飯，喝水，洗臉，洗澡……眼睛和嘴巴直喊：“哎，這樣下去，我們遲早要渴死或餓死！”
眼睛和嘴巴非常後悔，於是寫了一車的“道歉”，來到手跟前，説：“對不起，手，我們錯了，請你原諒我們吧！”手欣然答應，它們一起團結地工作起來。
後來，它們明白了，每個都很重要，不能缺少任何一個人，每個人都得齊心協力，才能更加團結，為人們服務。
手罷工了作文 篇7
昨天晚上我做了一個夢，我夢見自己來到了一個奇妙的王國，這個王國裏，手罷工了。
我在這個奇妙的王國裏到處漫遊，覺得肚子有點餓了，剛好走到一個餐館裏，我想吃點東西。不一會兒，一個藍色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上，我準備拿筷子吃東西，可是我的手卻動不了啦，原來我的手真的罷工了！我只好把頭低下去，費力地用嘴巴叼起盛放在盤子裏的食物。就這樣，我費勁地把飯吃完了，可是我的臉上卻粘滿了飯粒，滿臉是油。我的手罷工了，我也沒辦法用餐巾紙把臉擦乾淨。就這樣髒兮兮的走出來餐館。
吃過飯以後，我回到家裏，正準備寫作業，但是，我的手還是不能用，我的手罷工了，我根本寫不了作業。我不能按時完成家庭作業，擔心會被老師批評。
到了晚上，我不能刷牙，不能洗臉，不能洗腳，只能髒兮兮的去睡覺。要是明天我的手還是不能用，我還是不能洗漱，不能扎頭髮，我髒兮兮的去上學，同學們肯定不喜歡髒兮兮的我，那可怎麼辦啊？
我的'手罷工了，真的是太麻煩了！我的手罷工了，我不能正常吃飯；我的手罷工了，我無法寫作業；我的手罷工了，我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦！
“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒了。我睜開眼睛，趕緊動了動我的手，發現我的手是可以動的，太好了！我的手沒有罷工，擁有一雙靈活的手是多麼高興的事情啊！
手罷工了作文 篇8
我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。
小主人在練琴，咦，“這是怎麼了？我的手怎麼了？”主人問。“我呀在休假，我罷工了，我要偷個懶，我可不要整天那麼累，而且你對我一點都不好，動不動就在我手上畫畫，還不給我洗澡。”手説”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎麼寫字、怎麼穿衣服、怎麼吃飯……”小主人着急的問。“哈哈，你可以動動腦袋呀，總會想出來辦法的”我不以為然的説，説完我就呼呼地睡起了大覺。
滴滴滴滴……十二點到了，小主人要吃飯了，噼裏啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個碗，一個勺子，掉到了地上，沒辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍，可是想想每天干那麼多事情，寫作業、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閒，而且每天還髒兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個勁的喊我快點醒來。還告訴我以後一定講衞生，
第二天上學了，小主人把我洗的乾乾淨淨，課堂上其他同學都在認真寫作業。小主人急的`滿頭大汗，悄悄的跟我説，小手小手快點醒來，我以後一定對你好一些，少讓你乾點事情幫你講衞生，求求你快點醒來吧。鑑於早晨小主人的表現，我只好醒過來。小主人開心極了。
從此以後，小主人再也不讓我幹那麼多事情，而且每天幫我講衞生，從此我再也沒罷工過。
手罷工了作文 篇9
方方是個懶惰蟲，什麼事情都叫人家幫他幹，大家被他煩的次數多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這麼懶的？”方方就會順口説：“是啊是啊，我的手罷工了。”
一天夜裏，方方做了一個奇怪的夢，夢見他的雙手對他説：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動手幹活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧。”
早上，方方醒來，想要起牀，卻發現手怎麼也動不了。方方想起他的夢，急得大哭。媽媽走進來，看見方方連手指都動不了，就對方方説：“你看，平時叫你幹活，你就推三推四，還叫別人幫你幹，好好的.手都廢掉了。”媽媽幫方方穿好衣服，喂他吃完早餐，就送他上學了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師説的知識點，可是回頭就忘得一乾二淨。方方後悔極了，都怪自己平時太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在牀上，悄悄地對自己的雙手説：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯了，請你們不要再罷工了。”
第二天，方方起牀，發現雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對手説的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個人似的，再也不叫別人幫他幹活，還主動幫有需要的人，成為一個人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文 篇10
這一天，小明剛起牀，發現了一件奇怪的事情，不管他怎麼用力抬起手臂，原本靈活、運用自如的兩隻手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎麼辦呀？沒有了雙手可怎麼去洗臉？怎麼刷牙？怎麼寫作業……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎麼就突然罷工了呢？到底是因為什麼要罷工呢？
忽然，耳邊傳來了爭吵聲。仔細一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手説：“我每天都非常的忙碌，你卻張着一張大嘴每天只知道吃東西，為什麼都不幹活啊？”嘴説：我的工作就是負責吃喝玩樂的，你天生就是該幹活的。手聽了非常生氣，它對嘴説：我要罷工了，看你還怎麼吃好的、喝好的？”。嘴對手説：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話，任性的罷工了。
自從手罷工後，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子裏、穿髒的衣服沒法洗、老師佈置的作業無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始後悔自己説過的話。
這樣的.情景持續了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴説：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”
嘴巴聽了主人的話後，主動找到手道歉。從此以後，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。
手罷工了作文 篇11
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個清晨，眼睛驕傲地對手説：“你實在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識，而你卻沒有任何用處。”
手謙虛地回答説：“我並不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再説……”
“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎麼能和我相提並論？主人一定會因為你沒用而厭惡你的。”
手沉默了。
晚上，十根手指商量好準備罷工，讓眼睛看看自己的`用處。
第二天，主人從夢中醒來，看見媽媽給自己準備的新衣服，高興地蹦了起來。可他發現手不能動，只能穿着睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直髮亮，可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進碗裏吃，再把頭伸出來。等吃完飯的時候，他已經成了一隻“大花貓”。背上書包來到家門口時，發現門開不了。他絞盡腦汁，終於在嘴的幫助下走出家門。之後，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學。
來到學板，已經遲到了許久了，老師批評主人，並讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤了，盈滿了淚水。這時眼晴什麼也看不清了，它意識到自己的錯誤，馬上向手求助説：“對不起，我錯了！我太自以為是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……
從那以後，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優秀。
手罷工了作文 篇12
今天上學剛到教室，我想打開書包交作業，可就算我費了九牛二虎之力也打不開書包，唉，奇怪了！我的手怎麼不聽使喚？
這時我聽見一個小小的聲音，好像在叫我。
“梓若，梓若”
我往四周看了看，將耳朵湊近了我的手，聽它説：“我罷工了！”
我一聽，急了！提高了嗓門：“你怎麼説罷工就罷工了？連個招呼也不打？我着急交作業呢！”
“誰叫你洗手時只碰一下水就完事兒了？我身上又髒又癢，鋼筆大叔都説我太髒了。”
説完後，我怎麼叫它都無濟於事。上課時我打不開書包，只能呆呆地盯着桌面。
“餘梓若！”馬老師大叫一聲，“請把課本打開，翻到我們今天上的新課！別的同學都翻到了，你在幹什麼？”説完還用她的.尺子狠狠地敲了一下桌子，嚇得我魂飛魄散。
“老師，我的手罷工了。”我把頭埋得很低很低，聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學大笑。
“你和誰説童話呢？站着！”
老師讓我當着同學的面罰站，我的淚水像滾豆子一樣落下來，一滴、兩滴
下課後，我急忙衝向衞生間，給我的雙手洗了個舒服的澡。
手笑着説：“好吧，我繼續工作，現在該長長記性了吧？不過，你要堅持哦！”
“好的好的！”我滿口答應。
我再也不會讓我的手罷工了。
手罷工了作文 篇13
我做了一個奇怪的夢，夢到我剛起牀，手就罷工了。
手罷工的我都不知道該如何把衣服穿上，想盡辦法就只能把衣服給放到牀上，用頭努力地鑽進衣服裏，這樣才穿上了衣服。以前穿衣服可不會這麼麻煩的，現在要用全身的力氣才能穿上衣服。唉!我真希望手別罷工了。
我往樓下走，結果發現媽媽的手也罷工了。我們一家人沒辦法，只好飛快地跑到外面，想趕緊解決我們的吃飯的問題。可是居然連店裏老闆的手也罷工了，只能用手臂夾着那鏟子拼命地炒，炒了很久，才把炒飯炒好了。雙手罷工的我們吃飯也很艱難，只能努力地用嘴去夠，然後吞到肚子裏去，這樣吃飯真的很不方便，甚至要用很大的力氣才能吃完。吃完了飯，我們想去吃點兒水果，然而水果店老闆的手也同樣罷工了。就算是買水果的`話，只能用手臂把買好的水果裝在袋子裏撐起來，這樣才能拿回家。想吃水果，只能用刀和手臂綁起來，小心翼翼地把水果的皮給削掉，然後用嘴巴把水果咬起來吃。下午我們坐公交車去外婆家，結果一上公交車，就看見司機用手臂和方向盤綁了起來，原來司機的手也罷工了!司機為了掙這一點錢，可用了一天的精力呀!實在是太辛苦了!
來到外婆家，我感覺疲憊不堪，就睡了一覺。一覺睡醒，看到我的手回來了。我長歎一口氣，才知道這只是做了一場夢，我對着我的手説：“謝謝你們，要不是你們，我真的都不知道該怎麼辦?我愛你們，我的雙手們啊!”
手罷工了作文 篇14
“人有兩件寶，雙手和大腦。”手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的手指們卻發生了矛盾，這個事情還要從星期天説起。
星期天，人們都在家裏休息。“我最大!我最大!誰也沒有我大。”突然，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎麼回事呢?原來是手指們在玩排隊的遊戲。這個遊戲需要有一個隊長，帶着大家一起鍛鍊。大拇指説：“我最大，我來當隊長。”中指卻説：“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎?你們看看我個兒多高，所以我來當隊長。”食指笑着説：“你們真是無知，光高大有什麼用呀!現在最講究能力，能者居之。”無名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數來證明它倆也能當隊長。可是它們爭了半天，也沒有爭出個所以然來。於是，它們決定用行動來證明自己的能力。
一天，豆豆的書掉在了地上，他想把書撿起來，可手指怎麼不聽話。因為呀，手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書，半天也沒有把書撿起來。接着，食指出馬，它用盡力氣才使書的`一個角離開地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭髮、寫作業、吃飯都很不方便。
豆豆覺得很不對勁，便去問小拇指。小拇指把經過詳細地説了一遍。豆豆聽完，語重心長地説：“你們是好兄弟，只有團結合作才能發揮更大的作用呀!”
手指們聽了豆豆的話，都覺得自己做錯了。於是它們各自承認了錯誤，和好如初，並且更加團結了。
手罷工了作文 篇15
有一個國小生，他每天都啃手指甲，他的雙手很惱他這樣做，於是便想要罷工。
它想：這個小主人一點都不愛護我，天天不是把我弄得滿身灰塵，就是把我弄得滿身口水，我一定要罷工！小主人聽到了，説：“你就是手，要聽我的命令。”説完，他就什麼都不顧地去睡覺了。
第二天一早，小主人起牀要穿衣服時，發現手動不了了，就喊媽媽幫他穿。下了牀，要去刷牙時，他發現連牙刷都拿不到了，只好坐在沙發上等吃飯。而吃飯時，他又拿不到筷子，只能把臉伸到碗裏吃，吃完都成花貓了。最後，想去洗個臉也不行。他想：還好今天是星期六，不然學也上不成了！
今天可把媽媽累壞了，所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問他：“你今天怎麼這麼懶？什麼都得我給你幹？”“手罷工了，我也沒辦法呀！想動都動不了！”小主人説。而這時，手正在睡大覺呢！
小主人想：這時候道歉，應該還來得及。小主人立馬喊醒了手，説：“請你原諒我吧！沒有你，我什麼也幹不成，我以後一定好好愛護你。求你原諒我，好嗎？”手説：“可以，但你要説話算話。”“好的，沒問題。”小主人説。
就這樣，小主人恢復了以前的'生活，他再也不把手弄得非常髒，也不啃手指了。因為，手還説過他要是説話不算話，就真的不幹了，再求也沒用。
手罷工了作文 篇16
別人都説我是一個心靈手巧的孩子。我很高興，覺得我的手是個大功臣。所以我經常誇讚我的手，手得意極了，認為大家都應該聽它的。
可別的器官不這麼認為，於是它們晚上吵了起來。“你們看看我，什麼都幹，可你們呢？天天都閒着，難怪小主人天天誇我。你們真應該向我學習，什麼都聽我的！”手説。
“什麼！要是沒有我，你們能聽到美妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再説……”
手聽了這些話，氣了個半死，一怒之下決定罷工。可沒有手的生活並不是很好。小主人早上急着上學，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空着肚子去上學；吃早餐時，手也不願意幫忙，小主人只好彎着腰，用嘴巴笨拙地喝着稀飯，結果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學們的.嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙，所以小主人的作業沒有寫，受到了老師的批評；晚上睡覺時，由於天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結果凍得小主人蜷縮成一個球；在小主人玩耍的時候，手還是不幹，弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來，所有的器官都受不了了。於是，它們決定把手請回來。它們都説手的好話，手高興極了，又回來工作了。
“啊！有手的生活真好呀！”小主人説到。
手罷工了作文 篇17
有一個農夫每天都拿着一個鋤頭下地幹活，每天手上都起幾個手泡，好痛啊！還沒好，農夫又下地幹活，又有新的冒出來，日復一日，就結起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來：“瞧小朋友的手真乾淨，小姑娘的'手真漂亮，看看我，唉！起着血泡真痛啊，農夫捧着泥土把我弄得髒兮兮的，還長着厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”
第二天，農夫的手動不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地幹活……農夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕鬆了。可過了幾天，手開始關注主人——農夫那樣的生活場景：穿衣服只能用嘴叼着，然後一點一點的套進去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃着；每次洗臉刷牙只能吃力地用腳把牙刷抬起來才行……農夫沒了手生活真不方便啊！手想：我每天都這麼輕鬆，不能幫主人幹活，這樣好吃懶做地過日子還有什麼意義呢？他又想起原來和主人下地幹活的情景，想起主人收穫莊稼的喜悦，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的不便，真是太自私了！
第二天，農夫醒來，發現自己的手能動了，他高興地跳起來，手也跟着跳起舞來：“我的手能了動啦！”農夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看着開心的農夫，想：“雖然每天都這麼累很辛苦，但這種累還是很有意義的。
手罷工了作文 篇18
一個新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。
窗户裏傳來了利利身體各部位的`對話。眼睛自大地説：“我的作用最大！如果沒有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒有我，小主人聽不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的作用都很大，不像某些人只會睡覺，什麼也不會！”説到這裏，手迷迷糊糊地説：“你們怎麼還不睡覺？明天還要為小主人服務呢！”眼睛耷拉着眼皮：“我看你只會睡覺，其他什麼都不會幹！”手工作一天了，早已疲憊不堪，並沒有再理睬他們。手心裏想：“哼，既然説我沒用，我就罷工！正好累了，就當放假。”
第二天小主人利利聽見鬧鈴響了，想用手關掉才發現手動不了，想起牀，可沒有手的幫助，只好躺在牀上。這時，媽媽氣沖沖地跑過來，説道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起牀！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動不動，扯到我身上來了！”上學了，利利來到學校，李老師讓同學們抄黑板上的筆記，同學們都拿起筆寫板書，只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴厲地説：“我讓抄筆記，你眼睛睜這麼大，看不見嗎？”眼睛噙着淚説：“手啊，我們再也不會説你沒用了，請你工作吧！”手聽了説：“我們應該團結協作，把小主人服務得更好！”他們聽了這話，都慚愧地低下了頭。
手罷工了作文 篇19
手罷工啦！你們肯定會問手為什麼要罷工？因為人們工作的時候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們説：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰怕誰呀！”人們説道，“終於不用受累了。”手叫了起來。
手罷工了，人們什麼事也做不了，比如説：
沒有了手，人們連燈也打不開，人們只能用嘴巴開着。
沒有了手，小夥伴們打招呼的時候，等會被誤會成要和小夥伴打架的'樣子，最後回家臉上一塊青一塊紫的。
沒有了手，人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。
沒有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別説端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看着美味佳餚也不能用手去拿，口水流着數也數不清。
沒有了手，學生們也只能用嘴巴叼着筆，寫的字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒有了手，人們開着車，都會出好多好多場的交通事故，連交警也沒有辦法管這麼多長的交通事故。
人們去和手求情：“你們別罷工了，不然我們什麼事也不能做了！”“好吧，我們有一個要求。”手們説道，“你們説吧，什麼要求？”人們問道。手説道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了。”人們回答道：“好的，我們同意。”人們和手就從此好好的生活在了一起。
手罷工了作文 篇20
今天老師佈置了一大堆作業，小明想：要是不寫作業該多好呀！寫完作業後小明感覺累極了，就趴在在桌上睡着了。
第二天早上他醒來突然發現自己的手不見了，很開心，又很失望！因為他不能上網打遊戲、打籃球，會多麼無聊呀！唯一的好處就是不用寫作業。小明跑到客廳裏，爸爸垂頭喪氣的坐在沙發上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不高興。我突然發現他們的手也不見了。我又往窗外望去，小區裏的人手都不見了，這是怎麼回事呢？這時電視機突然打開了，新聞裏説某個城市裏的所有市民的.手一夜之間都不見了。因為他們喜歡在手上亂塗亂畫摳鼻屎，摳過鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細菌就跑到嘴巴里了，很多人都生病了。火星人來地球檢查衞生，就把這個城市裏的人的手都給帶走了。新聞還説因為他們喜歡搞演唱會，聲音太大了，下一步有可能會把他們的耳朵也帶走。我一聽，太害怕了。我們該怎麼辦呢？經過一天激烈地討論，市民一致決定：挑選市民代表乘坐火箭來到火星，給火星人道歉，保證以後每人都養成講究衞生的好習慣。最後火星人原諒了他們，手又重新回到了他們的身體，人民高興地歡呼跳躍，小明也非常開心！
“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門口大聲地説，一下把小明驚醒了，自言自語説道：“原來是一場夢呀！”
手罷工了作文 篇21
一天，一雙手生氣地對嘴説：“為什麼您只要動動嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又髒又累的活，卻什麼也吃不到喝不到？這個世界太不公平了，我要罷工！”
一邊經過的大腦一本正經地對他説“每個人的職責不一樣。嘴的職責是吃東西和説話；我大腦，是專門思考問題的；您手，是專門幹活，拿東西用的。咱們的分工不同，可是團隊合作都是為主人服務的呢。”可是手就是不聽，大腦管不了他，所以手就開始了他的`罷工生活。
手的主人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動也不動。主人要出門去上班，可是他的手不聽指揮，沒有辦法換上出門的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會繫鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門給推開，這樣的小事都費了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家裏還有各種各樣的事情等着他處理，因為手的不肯工作，主人的生活變得一團糟。因為主人吃東西不方便，吃的東西也是很少，主人沒有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒有一點精神。
主人來到了醫院，然後手就被醫生各種折騰，還捱了幾針。手後悔極了，他痛得直叫，説我為什麼不聽大腦的話呢，自己真是太任性了，手馬上開始了工作。主人的生活恢復了正常，手明白了一個道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以後一定好好和每個兄弟姐妹配合，生活才能越來越好。
手罷工了作文 篇22
手一天的工作時間很長，它每天都有很多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。
有一天，手決定罷工了。腳聽説了勸手説：“你可別罷工。”手反駁説：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了。”腳拒絕説：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了。“手説：“好吧！”過了一會兒大腦對手説：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無法做很多事了！”手一聽這話，撅着嘴説：“他無法做事，關我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時間吧！我要去幹活啦，拜拜。”
手與大腦告別後，就開啟了他的.休息模式。這時它的主人正在敲着鍵盤發送文稿，突然間手就動不了了，他驚慌地起身想試着去拿水杯，可是無論怎麼使勁，手就是抬不起來，他用盡了力氣想要手活動起來，可手就是不聽他的使喚，無奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒休息到半小時就感到無聊了。它看着主人因為它的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺到很愧疚，於是歎了口氣，説：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無聊，還是繼續上班吧！”於是手又回到了它原來的崗位。
手罷工了作文 篇23
樂樂是一個不講衞生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫裏常常積着黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上塗抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的`是這幾天竟然又有了新戰術——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴裏啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終於有一天，它覺悟了：小主人這麼不愛護我，乾脆，我不幹了！第二天，樂樂從牀上起來，想去拿衣服，咦？手怎麼抬不起來？難道睡覺壓麻了？乾脆先去廁所吧，可是卧室的門也打不開啊。他只好用嘴叼着門把手，費了九牛二虎之力才打開了門。準備吃早餐了，看着滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓着肚子上學去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂樂哭着跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地説了。媽媽拿起樂樂的手看了看説：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便啊！我以後一定好好愛護它們。”樂樂後悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手，塗上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。
手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。
手罷工了作文 篇24
小明是一個經常做錯事的人，他經常在手上亂塗亂畫，把手弄得又髒又臭，這讓手很苦惱。它天天想着罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。
一天晚上，手在抱怨自己主人的時侯，被大腦聽見了，於是問手:＂你怎麼啦？"手歎了一口氣説:"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點頭答應。
第二天早上，小明醒來，想穿衣服的時候都發現手抬不起來了，小明很着急，就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎麼也抬不起來。當他想叫媽媽的時候，媽媽卻急急忙忙地説:＂小明你自己吃，我去上班了。"説完就走了。小明就只能用嘴對着盤子吃，可是吃得很費勁。上課的時候，小明想舉手發言，手怎麼也舉不起來，他只能呆呆地坐在位置聽其他同學精彩的發言。放學了，小明無精打采地走在回家的路上，突然聽到一陣輕輕的`説話聲，"只要你不在手上亂塗亂畫，我就讓你的手再次動起來。＂小明答應了。果真，小朋回到家準備寫作業的時候，手動起來了，小明高興極了！
從此，小明的手變得乾乾淨淨，不像以前那樣又髒又臭，手再也不罷工了。
手罷工了作文 篇25
一直以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天為小主人，幹那個做這個忙忙碌碌的，左手卻過着逍遙自在的生活。
有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告訴我，你的真本事是什麼呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什麼真本事。”“哈哈，真可笑，左手竟然什麼都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕着。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的.朋友，竟然嘲笑他，看來明天要給他點顏色看看。
第二天早上，小主人覺得左手一點力氣也沒有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手説道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動牙杯，小主人要吃飯，你扶不動碗，小主人要寫字了，你又扶不動本子，你要幹什麼呀！”左手不屑的回答：“你説我沒用，所以，我就不動了唄。”右手無語地低下了頭。
到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應該説你沒用，你能原諒我嗎？”左手説道：“可以呀，我們每個人都有我們的長處，不要小瞧別人，説不定能幫助你的，來，我們好好配合吧！”
後來左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！
手罷工了作文 篇26
暑假的一天清晨，我發現我的手軟弱無力。洗臉時手在垂着，想把毛巾從掛鈎上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點時手還在垂着，連平時覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔心地想：今天的作業怎麼辦呀？還有今天約好的自行車比賽……
準備開始做作業了，我很不情願地走進房間，此時，連書包裏的文具盒也拿不出來。“咣噹！”我聽到了爸媽出門時關門的聲音。忽然我的手指點了我幾下，當然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然後我聽到了説話聲“你好！”我邊發抖邊説：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護你的雙手？”我低頭一看，説話的`正是我的手，我幾乎要嚇暈過去，手居然説話了，真是天下奇觀。我的手繼續説：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨塗到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續聲討我。
突然，開門聲響起，我的手趕忙對我説：“從今天起要愛護我，並且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續罷工。”我決心好好愛護我的雙手，那就開始行動吧！
第二天，我的手果然履行承諾開始工作了，太好了！我連忙下牀，可是我下牀就跌倒了，原來我的腳也開始罷工了，啊……
手罷工了作文 篇27
科學家探探發明了一款機器人。一天，機器人驕傲地説：“我們能為人類，為主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的。”手指兄弟們聽見了，他們不願意了。
第二天起牀時，探探發現自己的手竟然不受自己控制了。大拇指説：“以後我們幾個兄弟不會為你做任何事情了。”探探問其原因，食指説：“你發明的機器人太智能了，他説他能為你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什麼事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無奈，説道：“好，你們休息吧。”
因為手指動不了，光是穿衣服探探就用了半個多小時。刷牙時，他只能用胳膊夾着牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的'探探臉紅的像個蘋果。於是，他對着手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調皮地説：“就罷工，就罷工。”探探只得繼續用胳膊夾着牙刷刷牙。午飯時，探探只能用勺子吃飯，因為胳膊夾筷子更不方便。
探探就這樣累了一上午。中午睡覺時，探探對手指説：“我因為有你們的幫助才發明了機器人，如果沒有你們，也不會有機器人，更談不上智能了。和機器人相比，你們更重要，請你們不要再罷工了吧！”
幾根指頭聽了探探的話，他們很感動，他們就決定再也不罷工了。
手罷工了作文 篇28
這是一個關於安安的手的奇妙故事，手對於我們大家來説是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無法生活，但是在一個名叫安安的小女孩身上發生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽到了他的手在説話，大拇指説，咱們的主人對咱們一點兒都不好，經常熬夜玩兒手機。考試考不好還怪咱們呢，上次老師批評他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個指頭也都説安安特別壞，經常把彩筆塗在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們髒兮兮的`，所以，它們要罷工。
安安聽到了這些話，並沒有放在心上，於是就睡覺了，第二天早上，她發現自己的手不見了，她嚇了一大跳，於是他回想起昨天晚上這麼説的話，他準備去尋找手，但是出門的時候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別説有多尷尬了，怎麼麼辦啊？一定要找到自己的手，不然生活就無法繼續了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發現手正在玩兒遊戲，他問手為什麼玩遊戲，手説：“我玩兒遊戲跟你有什麼關係，我罷工了，我不做你的手了，你對我太壞了”，安安説：“對不起，我錯了，我以後不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安説：“我是真心的，手聽後覺得安安很真誠，便原諒了他”。
從此以後，安安好好學習，並且按時休息，按時起牀，當然他也忘不了之前收給他的教訓。
手罷工了作文 篇29
李明是位高中生，但他每天都不學習，老師跟他講他還振振有詞，他喜歡“吃雞”手遊，一玩就是一整天。
一天晚上，他照常把書包一扔，拿出手機打“吃雞”手遊，只見他的手在上面靈活地點來點去，玩到很晚，他小咪了一會兒後，就有繼續打。但覺得奇怪“咦？我的.手怎麼沒知覺了，剛剛還好好的？”
他猛一看自己的手臂，“呀！手居然跑了！”還自己長出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看着李明。
李明裝作很冷靜地問：“手，你想幹嘛？”“那還用問！因為你每天都讓我超負荷工作，所以從今天開始，我要罷工了！而且永遠離開你！”手生氣地對李明説。
李明一臉驚訝：“什麼！你要罷工？沒門”説完，他要把這兩隻“頑皮”的手“捉拿歸案”。可是，手很靈活，怎麼捉也捉不住。手還在那邊諷刺：“活該！誰叫你之前一直讓我一直超負荷工作，不讓我休息的？”
李明開始氣急敗壞，但聽了手的話後，認識到了錯誤，於是，他對手説：“看在老朋友的份上，你能不能饒了我這次？”
“嗯，只要你改了壞毛病，我一定回來。”手這才心情好了點兒。
“我一定改！”李明説，“看在你想改的份上，我就回來吧。”手説完真的回來了。
果然，李明成了個好孩子，再也不打遊戲了，他怕手又罷工了！
手罷工了作文 篇30
小軍有一雙佈滿傷疤，髒兮兮的手，他還喜歡用手推別人。
手開始有點不習慣他的主人了，因為小主人這麼不愛護他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。
第二天，小軍一起牀，就發現了異常——手不能動了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然後讓媽媽匆匆忙忙地給自己餵了幾口飯就直接跑去上學了。
學校裏，同學們是用手打開書本的，二小軍卻是用嘴巴打開書本的，同學們驚奇地看着小軍：“小軍，你的手怎麼了，為什麼不能動了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。
第一節是英語課，老師讓同學們練習寫26個英文字母，老師來檢查的時候，小軍才寫了6個。下課了，小軍問道：“手，你為什麼不幫我寫字呢？”手沒有理睬他。
中午吃飯的時間到了，同學們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進飯碗裏，使勁用嘴巴去吃飯。
到了晚上該睡覺了，“手，”小軍納悶地問，“為什麼你不幫我吃飯寫字了呢？”手終於開口了：“主人，你想想平常是怎麼用我的，不僅把我弄得渾身是傷，髒兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都説我不聽話，不講衞生，我不為你工作了！”小軍聽了手説的話後，慚愧地低下了頭，紅着眼説：“對不起，從今天開始我一定會保護好你的.。”剛説完，小軍發現自己的手可以動了，高興得直歡呼。
從此，小軍有了一雙既乾淨又聽話的手。
手罷工了作文 篇31
忙碌的一天過去了，人們進入了夢鄉，手指們説起了悄悄話。
大拇指説：“心心每天都不愛惜我，我的身上都是泥巴，髒死了！”
食指也説道：“心心每天都把我放到嘴裏咬，我的皮膚上都是齒痕，醜死了！”
中指也説道：“心心每天都用我來寫字，累死了！”
小拇指哭泣泣地説道：“心心每天都用我掛這麼重的書包，”累的身上都紅了。”
手指們大聲地説：“我們罷工吧，讓心心什麼都做不了。”
早上，心心起牀卻發現自己的手指不見了，他大聲地哭泣着，心心下樓梯的時候，想到手指沒有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。
要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因為他的手罷工了，心心只好空着肚子去上學，又餓又渴，好難受。
到了該彈鋼琴的時侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭着跑回了家，不幸的'是路上又摔倒了，沒有手指做支撐，心心也站不起來了，好心的路人把他扶起來。
他慢慢地走回了家。到了家門口，心心也不能開門，就讓媽媽幫他打開門，心心急匆匆地跑回了房間，正當心心不知道怎麼辦時，鬧鈴響了。
心心睜開了眼，原來是一場夢，手指還好好的長在手上，他開心地笑了起來。心心自言自語地説道：“我以後要聽媽媽的話，做一個講衞生的好孩子，好好愛護我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開我，沒有手指的日子太難過了，什麼也做不了。
手罷工了作文 篇32
想一想，一雙手每天都要做這個，做那個，會有多勞累呀，於是，它罷工了。睡起了懶覺，進入了甜蜜的夢鄉。小主人急忙説：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻説：“我每天這麼累，還不能休息呀！”説完“哼”了一聲，便又睡了。小主人説：“不行呀，我沒有你，做事情就不方便了！”那雙手説：“哎呀，別吵了，我要睡覺了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不説話了，一聲不響的。“這可怎麼辦呀？書包怎麼拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊着書包，不管三七二十一，直衝學校。
到了學校，他正要寫老師發的作業時，忽然想到：哎呀，我的.手已經罷工了，怎麼寫作業呢？沒辦法，他只好用嘴叼着筆寫作業。哎喲，這樣“寫”作業可難為自己的嘴巴了！“寫”出來的字特別難看，他費了九牛二虎之力才完成了作業，好不容易交給了老師，沒想到，因為字“寫”得醜，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時，他去食堂吃飯，但因為手罷工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃着吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯後回到教室時，老師已經站在講台上了，遲到了，又捱了老師一頓批評。
放學了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終於睡醒了，從此，他一直愛護着自己的雙手，生怕他的手再罷工了！
手罷工了作文 篇33
從前，有個小孩叫樂樂，他最喜歡玩電子遊戲啦，每天都玩好幾個小時，媽媽經常勸他：“別老玩遊戲，手會抽筋的。”但他壓根兒就不聽，還是和往常一樣玩得不亦樂乎。
一天，樂樂睜開眼睛，準備起牀上學。衣服穿到一半，手卻突然動不了了，天吶，這是怎麼回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默唸：“快動！手啊手，你快點動起來吧！”手彷彿聽到了他的心聲，又可以動了，樂樂長吁口氣，趕緊穿上衣服背起書包去學校。
到了學校，手又罷工了！課上樂樂正在寫作文，突然手跟發了瘋似的，把字寫得亂七八糟，整個本子上像爬滿了毛毛蟲似的，這可把樂樂嚇壞了，哭喪着臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認真寫才行。”這次手沒有聽話，繼續以畫圈的方式寫字，樂樂哭了，心想：怎麼辦？老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。
放學了，樂樂回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚，還有媽媽最拿手的`可樂雞翅，樂樂充滿期待地一夾，結果夾到了他最討厭吃的苦瓜，一口吃下去，苦的他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂樂急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯了，我不應該每天玩遊戲讓你那麼累，你原諒我吧。”剛説完，手就停下了夾苦瓜的動作。
樂樂終於意識到自己的錯誤，從此再也不熬夜玩遊戲了，他的手呢，再也沒有罷工了！
完成了。
手罷工了作文 篇34
左手和右手曾經是好朋友，他們相互幫助，相互尊重。
可是，有一天，看着髒兮兮的自己，他們兩個一衝動竟然為了誰功勞大的事情吵了起來。“我的功勞大！”左手生氣地説，唾沫星子亂飛，“我幫主人端水，幫主人翻書，幫主人……我的功勞大！”“你也不想想！”右手反駁道，“你只會幫主人幹些雞毛蒜皮的'小試兒，你看看我，我可以幫主人寫字，你行嗎？我還可以幫主人畫畫，這個你又會嗎？別爭辯了，榮譽擺在這兒呢！”
左手不再理會右手，右手也不搭理左手，他們爭執了好久，最後開始罷工了。
手罷工，這可了不得。課堂上，小主人正在用右手寫生字，可是沒有左手按壓着書本，寫的字歪歪扭扭的，老師看到了免不了一頓批評。餐桌上，左手拿着筷子怎麼也夾不起香噴噴的紅燒肉，急得小主人口水直流，肚子得不到食物，都快餓扁了呢。
小主人忍不了了，於是臨睡前給左手和右手開了一次會。語重心長地告訴左右手：“我離開了誰也不行，你們都很重要啊，我需要你們，趕緊開工吧！我會認真寫作業，飯前會仔細洗手，也會愛惜雙手的！”聽了小主人的話，左手和右手相視一笑，開始合作為小主人解衣釦，服侍小主人睡覺。
原來，手罷工是一件可怕的事情，我們可千萬不能“得罪”左右手，要好好愛惜他們！
手罷工了作文 篇35
這是一個美好的夏夜，人們已經沉浸在睡夢之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧靜，原來是手家族在開會。
一雙皺巴巴的手生氣地説：“農民種地把我折磨得死去活來。”“可不是嗎?”一雙嬌嫩的手説，“學生晚上一刻不停地用我來寫作業。”伴隨着一陣哭聲，另一隻手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點頭”，説：“對對對，從今天起，我們集體罷工!”所有的.手都歡呼雀躍。
第二天一大早，人們驚訝地發現，自己的手不見了!東找西找都找不到，最後只好無奈地接受了這個事實。但沒手的日子簡直亂七八糟：人們沒法燒菜做飯，學生不能寫作業，工人沒法幹活……你猜怎麼着?商店全關了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個社會一片混亂。
這樣的日子讓人無法忍受，人們終於明白了手有多重要，他們開始瘋狂尋找自己的手。但是，聰明的手家族一看到人就躲，和人們鬥智鬥勇。無計可施的人們打算訓練自己的腳來替代手，可惜沒有一隻腳願意增加額外的工作量。腳家族強烈抗議道：“如果把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命，因為誰都不樂意變成沒手沒腳的怪物。
最後，手家族派出代表和人類談判。人們終於明白了手的委屈，答應以後一定會勞逸結合，好好愛護自己的手。從此，手和人類互相配合，又過上了幸福的日子。
手罷工了作文 篇36
在我們的日常生活中，無論做什麼事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對主人也有很多的意見。於是他們商量着聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！
有一雙小手説：“我的主人是一名學生，作業非常多，從早到晚寫個不停，想休息一會兒主人都不同意。”又有一雙大手説：“我的主人是一個煤礦工人，每天要在井底下挖煤，乾的都是又髒又累的活，我的身上總是黑乎乎的。”還有一雙大手説：“我的'主人是一個農民，每天要下地幹活，害得我身上長滿了繭。”……經過一通抱怨後，他們提出了抗議，並一致決定：“從現在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工。”
第二天，人們發現自己的手不聽使喚了。小手不寫作業了，大手都不幹活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，彷彿時間在那一刻停止了，人們只能餓着肚子躺在牀上。
就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎麼回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發出了信號，説：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實在是太不應該了。”聽到其它器官的指責後，手們紛紛認識到了自己的錯誤行為給主人帶來的不良後果，非常慚愧。
於是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。
手罷工了作文 篇37
人類的生活、學習、工作、娛樂都離不開手，沒有手，人類將無法正常生活。
就一天，可怕的事情還是發生了手罷工啦！
這天早晨，樂樂從夢中醒來，正想伸手去抓衣服，可是手一點兒都不聽使喚，腳不自覺地伸了過去。這是怎麼回事？樂樂有些慌了，右手伸出腦袋告訴樂樂，你平時寫作業總是應付，寫出來的字醜死了，連累我被媽媽批評，所以我們要罷工了。
樂樂一聽，心想這也不錯，這樣以後就不用寫作業啦。
等來到餐廳準備吃早餐的時候，樂樂發現爸爸、媽媽的手也罷工了！原來爸爸總是沉迷手機，他的手老是忙着刷手機，都沒跟樂樂一起玩。樂樂整天抱怨爸爸的手沒有抱抱他，和他一起玩。
媽媽每天忙着給一家人做飯，而樂樂和爸爸經常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動，卻沒有獲得尊重，手覺得太委屈了，所以媽媽的手也罷工了。
這下好了，一家子的.手都罷工了，這可怎麼辦？
沒有手，我們連吃飯都困難了。就在這時，爸爸用腳費力地打開了電視機，電視節目正在報道一則新聞：由於人類不尊重手的勞動成果，還有人用他來做壞事，所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對用手來做壞事的人，那他們就永遠都不會有手啦。
看完了新聞，一家人都不説話了。
樂樂心想：以後我要好好學習，認真寫作業，把字寫得工整美觀。這才對得起手嘛！雙手好像聽到了樂樂內心的聲音，居然恢復了動作！
手罷工了作文 篇38
有一天，手突然對人們説：我們不幹了，我們罷工了。手為什麼會罷工呢？因為眼睛、耳朵、嘴高高在上，被主人呵護着，自己卻幹着最髒最累的活，這倒也罷了。沒想到，眼睛們還嘲笑它長得醜，地位卑賤，它實在忍不住了。
但主人也不怕手罷工，反正有智能機器人。一切可以交給機器人。
早上你要穿衣服，只要對智能機器人説我要穿衣服，智能機器人就會立刻跑過來，手裏拿着衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機器人會端好做好的`飯，一口一口的餵你吃，吃完了早飯，你要去上學，機器人就會拿着書包，把書包背在你肩上，只要説我要去學校。機器人就會把你送到車上，機器人就會開着車，把你送到學校，你再説：把我送年級班。它會立刻把你送到班級裏去。放學回家，你要寫作業，只要對它説：我要去寫作業，它會立刻把你送到書桌前，把你心裏的答案寫下來
由於人們太依賴這個智能機器人了，手和腳一天天的退化，主人長得很稀奇古怪，誰見了都説主人長得嚇人，不願與他交往。這一天，主人終於對手道歉：手，對不起，以前我錯怪你了，你復工吧，以後我會好好保護你。我們精誠團結，做一些有益於人類的事。手聽了主人的道歉，也説：：其實，我也想復工，沒有大腦的指揮，我一個也做不成什麼事。手又繼續工作了，並且比原來更勤快了。
手罷工了作文 篇39
已經到了深夜，小主人已經進入夢鄉，房間裏非常安靜，這時突然出現兩個聲音，原來是小主人的左手和右手在説話。
右手驕傲的説：左手，你有什麼厲害的本事嗎？左手回答説：我並沒有什麼特別的本領。真是個沒用的東西，天天身邊有你這樣在夥伴，我真是感到羞恥！左手聽了非常傷心，於是左手想要罷工。
説幹就幹，一個漆黑的夜晚過後又迎來了新的一天，這天早晨左手竟然真的罷工了，小主人起牀了，在他穿衣服的時候發現左手竟然使不上勁，搞得衣服也沒穿好，刷牙的時候左手也拿不起杯子了，害的小主人牙齒也沒刷乾淨，下樓梯時小主人還差點摔了一跤，因為左手也抓不住樓梯護手了，吃早飯時左手也不能端起碗來害的小主人早飯也沒吃好。
小主人到了學校原本寫着一手工工整整的字但是現在沒有左手按住紙，所以寫出來的字現在變的.歪歪扭扭的很不工整喂！左手，你總得按一下紙吧！其實右手很早就想給左手道歉了，希望左手不要罷工了，因為缺少左手實在不行。
這一天小主人過得實在是很不愉快，吃完晚飯早早的就睡了，右手這時不好意思的説：左手對不起，我們還是和好吧！沒有你的幫助我就連一些簡單的事都做不了，我倆缺誰都不行。左手見右手誠懇的道歉，於是便原諒了右手，從此以後左手和右手就一直和睦相處，成了一對永遠的好朋友！
手罷工了作文 篇40
人人都知道手是很重要的，可是首要是罷工了，會發生什麼事呢？瞧！這兒就有一雙要罷工了的手。
一天，麗麗正在練一個16分音符的手指跑動，可她的左右手3，4，5指老是打架。她練了一遍又一遍，但還是彈不下來，麗麗着急了，她使勁拍打着凳子，把手拍的紅紅的'也不肯作罷。可是，手到急了：好痛呀！好痛呀！手心想：我也不想讓手指打架啊，可是這也不是歸我管，是歸大腦管的。你無緣無故打我幹嘛？手越想越生氣。終於，手想了一個大膽的想法：它要罷工了！
手一罷工，事兒可就大了，麗麗練不了琴了，寫不了字了，更別説打自己的手了！這一來，手可就樂壞了。但是它不知道，這件事卻把麗麗和她的家人折騰的死去活來的。
從手罷工開始，麗麗一家一直不安的生活，手到是挺高興的，它很喜歡這樣悠閒。直到有一天，麗麗去醫院治療，醫生看了她的手，遺憾地説：哎，這雙手可能殘廢了，需要做個截肢手術。麗麗和手一聽，嚇壞了。麗麗使勁搖頭，手竟然也要起了頭，手竟然重新工作了！
大家高興壞了，但手卻悶悶不樂，因為它害怕它聽指揮了麗麗又會打它。不過麗麗可不會再打它了，因為她發現打自己的手不但不會練好琴，反而會傷到自己的手。只有動動腦子，把錯的地方多練幾遍再連起來彈一彈，曲子才能熟練。
手罷工了作文 篇41
麗麗是一個既優秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會自己整理房間，把原本凌亂的房間整理的乾乾淨淨，整整齊齊。乾淨的一點灰都沒有，整齊的就差用尺子來測量了。不但如此，她每天還會在八點之前寫完所有的'作業。
在一天夜裏，麗麗睡着了，但是她的兩隻小手並沒有睡着，並開始抱怨起來：“唉！我們每天要幹這麼多的事兒，真累呀！”“就是，每天活幹的最多的就屬咱們兄弟倆了，你看我們的皮膚難看的都沒法見人了！”“要不，我們罷工吧。這樣我們就不會那麼累了！”“這真是一個好主意！”
第二天清晨，麗麗起牀了，當她伸懶腰的時候，卻發現手怎麼也抬不起來，有氣無力地掛着。她感覺自己的雙手罷工了，但是她並沒當回事，背上書包就往學校裏走了。
到了學校，因為手罷工了的原因，原本頻頻舉手發言且被老師表揚的她，現在卻經常受老師的批評，而且，她跟朋友間的互動也少了許多。大家都用怪異的眼神打量着她，這讓麗麗很不是滋味，也無可奈何……
放學了，麗麗無精打采的回到了家，感覺很沮喪，心中百感交集，她多麼希望還是原來的自己……突然，麗麗覺得自己像被電觸到了一樣，雙手瞬間充滿了力量！低頭一看，原來靈活的雙手又回來了！麗麗激動的鼓起了掌！
從此，麗麗的雙手再也沒有罷工！
手罷工了作文 篇42
昨天晚上我做了一個奇怪的夢，夢見我的手居然罷工了！
早上醒來的時候，感覺手動也動不了，我的手真的罷工了！我的手説：“主人，我太累了，我要罷工一天！”天吶！我的手居然真的罷工了！
怎麼辦呢？我只好翻滾到牀邊，利用腳的力量很不容易地站起來，走到客廳正想告訴爸爸媽媽我手罷工的事情，誰知道爸爸媽媽的手居然也罷工了，真是太不可思議了！
沒有手的幫忙那我們怎麼吃東西？怎麼刷牙洗臉？怎麼寫作業呢？我每天起牀後都要喝一杯温水，可是沒有手的幫忙要怎麼才能喝到水呢？媽媽告訴我可以藉助嘴巴幫忙。我恍然大悟，想到用嘴巴咬着杯子到飲水機那裏接水喝的好辦法。媽媽看到我終於喝到水了，誇我真能幹。
上學的.時間快到了，我突然想起怎麼背書包呀？在爸爸媽媽合力幫助下，總算把書包的肩帶套在了我的肩膀上。我揹着沉重的書包去學校，邊走邊想，還好只是手罷工，腳還是沒問題的，要不然就更慘了。
好不容易到了學校，發現班級教室裏一個人也沒有“咦？人呢？”我放下書包，四處看了下，剛好看到老師低着頭用下巴夾着兩本書往教室走來。老師説：“唉！我手罷工了，好不容易才來到這裏，可能你是唯一一個來到課室的同學”。“啥？”
我被老師的話驚醒了，發現自己還躺在牀上。“主人，你怎麼了？”我看了看我的雙手，又試着動了動，呼！原來是個夢呀！還好只是一場夢，雙手不能行動那真是太不方便了。
手罷工了作文 篇43
期末考試快到了，我不停地做練習題，手指磨出了老繭，很疼很疼。
“主人，你一刻不停地做題寫字，我快要累死了。哼，我要罷工！”我的手突然提出抗議。説完，我的雙手真的動不了了。
“媽媽！媽媽！我的手動不了了……”
“臭小子，是不是又搞惡作劇啊？”媽媽邊説邊擺弄我的手，“哎呀，真動不了了……”媽媽被嚇壞了。
第二天早上，起牀成了我最大的難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助，我的生活完全不能自理。我才意識到：平時被我忽視的手是多麼重要！一陣手忙腳亂之後，媽媽累壞了。而那雙罷工的手，卻悠閒自得，好不自在。
怎麼讓雙手恢復活力呢？無奈之下，媽媽拉着我去了醫院。來到鍼灸科，醫生拿出銀針，對着我的.手紮了下去。“別紮了，別紮了，我快疼死了。”手拼命叫着。看到手在求饒，我幸災樂禍地笑了。
回到家，我躺在牀上休息。手温柔地説：“主人，對不起，我不該罷工的，以後我一定聽你的差遣，做你的好朋友，當你的好助手。”
我説：“沒關係，但願你以後不要再輕易罷工了。”
我和手又恢復了往日的快樂生活。我們一起上學，一起打羽毛球，一起幫媽媽打掃衞生，一起拉二胡，生活有滋有味，豐富多彩。我還被評為了“動手小達人”，這一切都是我和手團結努力的結果。
人有兩件寶，雙手和大腦。相信在我和手的努力下，我們的明天一定會更加美好！
手罷工了作文 篇44
一天晚上，我和弟弟吵架了，還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡着了。夢中，我的手對我説：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的`，太丟臉了，你一個大姐姐怎麼老是欺負小弟弟呢？”
手又繼續説：“我覺得經常被人打的感受一點兒也不好受，所以，我決定今天要罷工。看你怎麼打弟弟！
到了吃飯的時候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動不動，我心急如焚：這可怎麼吃飯呀！這時，我的手鄙視地對我説：“哼，誰叫你不好好珍惜我，你等着捱餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最後，我只能像狗一樣用舌頭舔着吃。
當我寫作業時，手繼續罷工，我嘀咕着：要怎麼寫作業呢？我真誠地懇求着手説：“手，不要再罷工啦，我的作業怎麼辦？”手得意地説：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎麼能寫出整齊的字呢，明天一定會被老師批評得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時候，媽媽來到我的身旁，説：“你的手還疼嗎？”我説：“不疼，是我不對，總和弟弟吵架。”説着，我的手突然可以動了，我高興地一蹦三尺高！然後緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來是夢呀！
手罷工了作文 篇45
晚上，我一直在想：怎麼樣才可以不寫作業呢？裝病可不行，病好了，還有一堆的作業等着我呢！把手砍掉，不好，那該有多疼呀！我正想着，就覺得自己的眼皮有幾千斤重，不知不覺就睡着了。
第二天，我醒來後就覺得手軟趴趴的，像布丁一樣，根本拿不起東西。天哪？我的`手罷工了！手罷工了就拿不了鉛筆了，那就不用寫作業了。我暗暗欣喜，今天可真幸運呀！
吃中飯了，因為我的手罷工了就拿不了餐具了。我嘗試用嘴啃，但是滑溜溜的雞腿卻怎麼也啃不起來。等大家都吃好了，可我還在與雞腿奮鬥。
我打算去看電視，可轉眼一想：我的手已經罷工了，就不能按按鈕了。為了看電視，我改用腳趾按遙控器，但腳趾又大又笨重，老是按錯鍵，我錯過了我最喜愛的動畫片了。
電視不能看了，我看書總行了吧！反正看書不用按來按去的。可是，我還是想太多了，當我走到書架前，正準備伸手拿書，看着我那耷拉着的手就放棄了這個念頭了。拿書都不能了，還看書呢！
沒有手，啥事都幹不了，還是睡覺吧。想完，我蹦上牀睡覺去了。睡了一會兒，就感覺冷嗖嗖的，原來一陣冷風從門縫裏鑽進來。我剛想伸手拿被子，發現手罷工了，只好作罷。嗚嗚嗚，好冷呀！
哎，手罷工之後，雖然不用寫作業，但是我的生活都不正常了。手兄弟，求求你快回來吧！沒有你，生活真的沒法過啦！
手罷工了作文 篇46
天天主人讓手不停地勞動，既讓它做髒活累活又讓它做危險的活。兩隻手很煩惱，商量着怎麼對付主人。思來想去，決定罷工。
幹了一天活的主人很疲憊，剛躺在牀上休息。手心想：終於可以休息了。正當手準備好好睡一覺時，主人連忙去拿手機，可無論如何手握緊拳頭就是不工作。主人着急的把手往地上捶，這時，忍受不了疼痛的手，開始發話了：“喂！主人，整天讓我們忙個不停，難得休息一會兒，你又讓我們玩手機，我們決定罷工。”主人聽了手的`話，生氣地説：“你們罷工就罷工吧！別以為我離開你們就不能生活了。地球離了誰都能照樣轉。”手聽了主人的話，惱羞成怒，它們在心裏發誓：以後再也不能任主人擺佈了，我們得有自己的生活。
於是，主人賭氣不用手了，吃飯時用嘴叼碗，一不小心就燙着嘴，有時還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼，很不方便。洗衣服就用腳踩，晾衣服依然用嘴叼。剛乾了一天活，主人累就累得氣喘吁吁，覺得離開了手真不行。它這才意識到自己錯了，不應該説那樣的話來惹手生氣，更不應該讓手不停地勞動，它也需要休息啊！而手呢？看見主人那麼累，也不忍心不幫忙。後來她倆又和好如初了。
主人這才明白，離開手做什麼事都很困難，以後一定要珍惜這雙手，絕不能讓它太勞累。
手罷工了作文 篇47
有一天我起牀後，發現自己的手沒有了。
我費了九牛二虎之力才穿好衣服，然後去吃早飯，我來到飯桌前面，可是媽媽卻對我説："對不起，因為我沒有手，所以做不了飯了。"我只好空着肚子去上學，上課了，因為老師的手也罷工了，寫字的時候只能用腳代替，雖然老師的本領大，但是我們知道用腳寫字也太難了，所以老師寫字寫特別慢，一節課學不了多少知識。
沒有手，真的太不方便了，我們什麼也做不了，比如吃飯、喝水、開車、寫作業等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝説："不行，因為你們不愛護手，既然這樣，你們要手又有什麼用呢？"我們才知道我們的一舉一動上帝都看在眼裏，我站出來對上帝説："上帝，我們知道錯了，可是你沒看見我們對手好的時候，比如冬天我們怕凍着手，給手戴上了手套；手受傷時；我們會給手包紮。求求您再給我們一次機會吧！"上帝説："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛惜它。"於是我們又重新擁有了我們可愛的'手，生活又恢復到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛惜着自己的雙手。
聽了這個故事，你是不是下決心，以後一定要要保護好自己的手呢？光説不做可不行，只有保護好自己的手，才可以做更多的事情。
手罷工了作文 篇48
小明每天用他的手做很多事情，打籃球、寫字、吃飯……他的手忙的不可開交。於是有一天夜裏，他的兩隻手氣呼呼地來找他算賬，他們嚷着：“憑什麼總是我們兩個出力？也讓別人辛苦辛苦！”
第二天，小明揹着書包去上學，上語文課時，老師對大家説：“今天，咱們聽寫幾個詞語。”剛寫了一個詞語，他的右手就一動也不動了。他想用左手代替，可是左手連抬也抬不起來，小明急的滿頭大汗，不一會兒老師就收捲了。
下課了，小明抖了抖自己的手腕，可是並沒有什麼作用。他的同桌小美問他：“小明，你的手怎麼了？”小明焦急地説：“我的手動不了了，根本不聽大腦的指揮啊！”小美説：“我來幫你揉一揉你的手”，説完，她輕輕的揉了揉小明的手。小明説：“這樣不行，我的`手還是不能動。”
吃午飯的時候，小明聞見了飯菜香噴噴的味道，可是他的手不能拿起餐具，只好把臉埋在米飯裏，大口大口地吃了起來，他灑了很多米粒和飯菜，手對他説：“你怎麼吃得這麼少！你不吃飽我們都沒力氣呢！”小明説：“你們是我身體很重要的部分，身體的各個部分組成一個整體，大家要團結一致，現在我沒有你們，我就沒法吃飯了，大家都有捱餓。”手明白了這個道理，決定還是不罷工了。
小明起牀的是時候，伸了個懶腰，發現手又活動自如了，他恍然大悟地説：“原來是一場夢啊！”
手罷工了作文 篇49
夜深了，小主人麗麗正拿着手機做作業。很快就做完了，她興奮地拿着手機玩起了遊戲。她説：“馬上抓魚，好！快快……”雙手靈活地觸着手機屏幕，麗麗每局都能完勝魚羣，她的雙手愛上了打遊戲。
麗麗要上牀睡覺了，她剛要把手機放下，去關掉小夜燈時，兩隻手竟然控制不了了！兩隻手看着馬上要關機的手機，奮力地阻止了手機的關機進程，接着雙手點開了遊戲，自己不亦樂乎地玩起來。
“快停下來啊！我的`手怎麼不聽我指揮呀！”麗麗大聲地喊。一隻手大聲説：“遊戲真好玩呀！我們以後每天都要玩遊戲，我們不再為你服務了！”另一隻手説：“對呀，我們什麼事情都不想為你做了，我們只想玩遊戲！”最後，雙手異口同聲地説：“我們罷工了！”
麗麗扯破了嗓子喊道：“媽媽！快來呀，幫幫我啊！”
媽媽費了九牛二虎之力，終於從兩隻手中，搶走了手機，媽媽説：“麗麗，下次你可千萬不要偷偷玩手機遊戲啦！”
接着，媽媽把手機拿走了，並且不再讓麗麗接觸手機，隨着手一天天遠離了手機，慢慢地雙手就忘記手機了，它們終於恢復正常了。
大家可不要像麗麗一樣長時間玩手機遊戲，一是對眼睛不好，二是會沉迷於手機。不要再玩手機了，否則你的雙手也會像麗麗的手一樣罷工了！
手罷工了作文 篇50
從前，有一個小男孩很不愛乾淨。手髒了也不洗，流鼻涕了直接用手擦。手很生氣。有一天，左手對右手説：“我們罷工吧!”右手也連聲叫好。
第二天早上，小男孩要起牀，發現自己的手不見了。不得不叫媽媽來把他扶起來。他去吃早飯，因為沒有手，只好讓媽媽喂他。到了學校，要寫早自習的卷子，可是他沒有手，不但寫不了卷子，還被同學們笑話。
他實在受不了了，便派眼睛去找手。眼睛找啊找，終於在一條小溪邊找到了手。眼睛急切地對手説：“快回去吧!主人很需要你們。”兩隻手不假思索地説：“不要!主人那麼不愛惜我們和自己，手髒了也不洗，還要繼續吃東西，不僅我難受，滋生的細菌還危害他的身體。他對你也不好，你想想主人平時是怎麼對你的!”
眼睛仔細地想了想説：“你們説的對，主人平時在很暗很暗的地方看書，看電視的時候離得也很近。”眼睛想到這裏，也不想回去了，他們決定一起給主人一個教訓。
小男孩見眼睛去了這麼久都沒有回來，他自己就去找了。他一路上不是撞到了樹，就是走錯了路。跌跌撞撞地找到了手和眼睛，他生氣地問：“你們為什麼要逃跑?”手和眼睛異口同聲地説：“你對我們怎麼樣，自己還不清楚嗎?你不愛惜我們，讓我們受到傷害的'同時，也損害了你自己。”男孩愣住了，他認真地反思了自己以前的行為，很不好意思。真心地和他們道了歉。
從此，他愛護自己身體的每一處，再也沒有讓他的手和眼睛跑過。
手罷工了作文 篇51
一天晚上，寫完作業，小明沉沉地睡着了。這時，他的左手和右手卻聊起了天。
左手説：“小主人寫作業總是要我按着，你看，我都僵硬了。”右手説：“小主人用我寫作業，每天還寫到半夜，真是累死了。你看，我的手指起繭了。”左手説：“我們罷工好不好？”右手説：“好！”
第二天，小明睡醒了，可他的'雙手卻不工作了。他費了九牛二虎之力才坐起來。他起牀後的第一件事就刷牙，可他右手拿不着牙刷，左手端不了水杯。他乾脆不刷牙了。
小明去吃早飯，可是右手又不肯拿筷子，左手又不肯端碗。只好空着肚子上學。
他想坐公交車上學，錢在口袋裏又拿不出來，只好走路去上學，結果遲到了，被老師批評。
上課時，他拿不了筆，不能做筆記，又被老師批評了。
下午上體育課，學打籃球，他連籃球都拿不起來，更別説運球投籃了。他只好站在一邊，看同學們打籃球，心裏既羨慕又沮喪。
放學了，小明回家不能寫作業，傷心地哭了，媽媽説：“今天不寫作業了，明天帶你去看醫生。”
小明睡下了，左手對右手説：“我們一罷工，小主人怪可憐的。”右手説：“是啊，如果他餓死了，我們也隨着他一起死了。”左手説：“明天醫生截肢把我們換掉，那可糟透了。”右手説：“我們停止罷工吧！我們天生就是為主人工作的，不能偷懶。”
第二天早上，小明發現，他的雙手又和從前一樣，可以靈活自如地工作了。
手罷工了作文 篇52
“主人，我要罷工！”一聲尖鋭的聲音把我嚇了一跳，是誰在説話？“”我在這兒呢！”那個聲音又説。我低頭一看，原來是我的手在説話。
我奇怪地問：“你為什麼要罷工？”手氣憤的説：“你每天沒事就啃指甲，出去玩回來也不用洗手液洗手。我天天幫你寫作業、刷牙、洗碗，你卻從來也不愛護我，我要罷工！”聽到手的話，我不以為然的'説：“你罷工就罷工，反正沒有你我也能正常生活！”
第二天起牀我發現我的手軟塌塌的，一點力氣也沒有。難道我的手真的罷工啦？當我想把櫃子打開時，我的手卻怎麼也打不開櫃子。沒辦法我只能用肩膀把櫃子頂開，再用嘴叼住衣服，鋪在牀上，最後再鑽進衣服裏，蹦達幾下才把衣服穿好。
吃飯的時候更麻煩，只能叼着勺子一點一點的咬。這時我抬頭看了看時間，發現快遲到了，趕緊跑到了學校。可是在語文課上我又出了醜。老師讓我們抄筆記，我本想用手寫，但是手連筆也拿不動了。只能用嘴叼着筆寫，同學們都用驚奇的目光看着我，我感覺好丟臉啊！
晚上，我對我的手説：“對不起，我不應該對你不好，你能原諒我嗎？“行。”手又開始説話了，：“但我只能相信你一次！”
“好！好！”我連忙點頭，我可不想讓我的手離我而去！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開了睡眼朦朧的眼睛，才發現原來是場夢啊！
通過這個夢，我知道了手對我的重要性。我以後一定要更加的愛護我的手。
手罷工了作文 篇53
三年級的小瑞是一個不愛乾淨的孩子。每天都把身上弄的髒兮兮的，特別是手上，每天放學回來的時候總是烏漆麻黑的，有時甚至還有豎式計算。手每天都承受着小主人的“荼毒”，就想着給小主人一點“提醒”。這不，在小主人又一次把手弄的很髒之後，手罷工了。
早上，小瑞從夢鄉中醒來，剛想揉揉眼睛，發現手不聽使喚了。他嚇壞了，只能求助媽媽給他穿上衣服、給他刷牙並喂他吃早飯。不過，天生樂觀的他還是安慰媽媽：“今天的課程是唱唱歌、跳跳舞，沒有用到手的地方。”
小瑞到了學校才發現今天的課程調整了，語文老師抱着厚厚的一疊試卷站在教室門口。當試卷發下來之後，看着試卷上大量需要用筆寫的空格，別的同學都如行雲流水般的答題，小瑞只能無奈的看着。這時，他急中生智，想到：“電視上殘疾人沒有手，用嘴咬着筆也能寫出好字。”他也學着用嘴咬着筆在紙上寫字，寫出的字卻亂七八糟的。想寫橫，卻像飛機直衝雲霄；想寫捺，卻像瀑布直下三千尺；想寫捺，卻又像小路彎彎曲曲……收試卷時，小瑞看着雜亂無章的試卷，臉通紅的.。小瑞懊惱極了，這才明白過來，原來是手不忿自己苛待他而罷工了。他一陣後怕，幸好這只是手給他一個小的教訓才罷工的，要是永遠罷工，那真的就太可怕了。
從那以後，小瑞總是很愛護自己的手，每天都洗的乾乾淨淨的，而且還主動提醒別人要愛護自己的手。
手罷工了作文 篇54
俗話説得好“人有兩個寶，雙手和大腦。”如果手罷工了，那我的生活會是什麼樣子的呢?
這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎麼也不聽使喚了。手罷工了，我費力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實是很簡單的。吃飯的時候，因為我的手罷工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看着別人吃着香噴噴的食物，這讓我十分難受。
來到學校，我想拉開書包拉鍊。突然，我想到我的手罷工了，於是，只好用嘴巴拉開拉鍊，拿出書本。可是，我看着書，卻不知道該怎麼做。忽然，我靈機一動，用舌頭來翻開書本，終於，我開始讀書了。
早讀課結束了，上語文課的時候，老師提出一個問題，我知道答案，但是因為我的手罷工了，所以舉不了手，我心裏十分難受。上數學課的`時候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會做，便叫另一個同學去做題。我的心像掉進了冰窖——涼透了。
下午，體育課的時候，老師讓我們跑步，因為我的手罷工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發現自己躺在地板上，原來這是一個夢呀!
手罷工的日子可真難受，我們一定要保護好自己的雙手。
手罷工了作文 篇55
一天夜裏，我呼呼地睡，睡着睡着，做了一個很長的夢，夢見我的手居然罷工了。
我醒來想穿衣服，但發現自己的手只能是握成拳頭的樣子，五指無法打開，穿衣服只能把衣服平鋪之後，套在頭上，蹦幾下才能穿上。
好不容易穿上衣服準備吃早飯，可是媽媽卻沒有做早飯，因為她的手也是緊緊地握成拳頭。沒辦法，我們只能去外面吃。
到了餐館，發現大家的手都罷工了。廚師如果要炒菜，得把鏟子綁在拳頭上；收銀員收錢的時候，只能用兩個拳頭對在一起夾住錢幣，整個餐館都亂套了。我們等了好長時間才吃上飯。因為手罷工了，只能用拳頭夾住勺子吃飯，所以我們吃了很長時間。
校車司機的'手也罷工了，沒法開車了。幸虧我們離學校不太遠，於是媽媽步行送我去上學。
到了學校，發現老師的手也罷工了，沒有辦法板書，只能空講。學生們根本聽不懂，也沒法做練習題，當然了，即使想做也做不成，因為同學們的手也罷工了，無法握筆。
這一切發生得太突然了，可把我愁壞了，不知道該怎麼辦才好。
就在這時，忽然聽到有人在旁邊叫我，原來是媽媽，她大聲喊道：“快起牀呀，小懶蛋！”我猛得驚醒了，哎呀，原來這是一場夢啊！
我舉起雙手，發現十根手指都很靈活，想幹什麼都可以，我忍不住親了親自己的手，興奮地大喊道：“謝謝你們，親愛的雙手，沒有罷工啊！”
手罷工了作文 篇56
有一雙手，它終於不想幹活，罷工啦！
它為什麼罷工了呢，只見它忿忿地對嘴巴説：“你整天啥都不用幹，吃香的喝辣的'，生活得這麼滋潤，而我呢……唉，天天幫主人幹這幹那的，骨頭兒都快散架了。我實在受不了了，我要罷工，給主人點顏色瞧瞧！”
嘴眉頭一緊，緩緩地吐了一口氣：“我的夥計，這樣説是不對的，是肚子命令我吃東西的，而不是我自己的主意。”手想了想，陷入了沉思，但仍然心有不甘。
有一天，主人拿了一個鍋，突然，啪的一聲，原來，是手又鬧脾氣了，這一下差點砸到腳。主人不以為然，準備又把鍋拿起來，手卻怎麼也不聽使喚了。主人只好去點外賣吃，手卻握不住手機，手指頭不停地顫抖，對着屏幕一通亂點。主人默默地歎了口氣，無助地看着冰箱，想伸手去拿牛奶，手卻緊緊握住一顆西紅柿不放。手得意洋洋地對嘴巴説：“嘻嘻，你看看主人，失去了我的幫助，多無用呀！”嘴巴聽了，只是搖了搖頭，也沒有再説什麼。
第二天，主人被送到醫院治療，醫生平靜地説：“這種病是手罷工，沒事，打個針就好了。”説完，醫生就拿吊針了，手聽了，害怕得不住地發起抖來。果然，醫生拿來針劑，眼看針尖離手越來越近，手無助地向嘴巴呼喊：“兄弟，我怕疼，快救救我吧！”嘴巴輕描淡寫地説：“沒法子了，你只好吃點苦頭了。”
手真是後悔了，痛得嗷嗷叫，連想法子也來不及了。“以後一定做好我的本分工作……”手抹了一把眼淚，喃喃地説。
手罷工了作文 篇57
“寶貝，吃飯了 ，去洗手去!”
“媽媽，我不想洗手，我的手特別乾淨 !”
“不行，吃飯之前必須洗手。 ”媽媽生氣地説 。
我生氣地走進房間，坐到書桌旁，開始寫作業，可是我把字寫得非常醜，媽媽走進來説：“你的字為什麼這麼潦草，快點重寫 !”
我生氣地躺在牀上，每天都在這樣，要是我的手可以罷工就好了，這樣我就可以無憂無慮地玩耍了，迷迷糊糊的我進入了甜蜜的夢鄉中 。
當我睜開眼睛的時候，發現我的手罷工了，我開心地蹦蹦跳跳，當我正想穿衣服去上學的時候，發現我無法穿衣服，我只好用嘴把衣服擺平，彎下腰把身子鑽到衣服裏，然後再跳一下，用了我的九牛二虎之力才把衣服穿好，我心想：手罷工了，穿衣服可真不方便呀。
我跳下了牀，發現餐桌上有我最喜歡的'綠豆粥和糖餅，但是我無法把食物送到嘴巴里，我只能彎下腰，張大嘴，啃着糖餅，結果吃得滿臉都是 。
到了學校後，我不能和同學一起玩耍 ，我什麼也幹不了，不能在打籃球，什麼也不能幹，我痛苦地在地上哇哇大哭 。
正在我們哭得很傷心的時候，發現我的爸爸的手沒有罷工，我高興極了，猛地睜開眼睛……動了動手，恍然醒悟，哦，這原來是場夢啊!我終於鬆了一口氣。我趕緊起來去洗手池，把手手洗乾淨，塗上了媽媽最愛的護手霜，温柔地對它説：“我的小寶貝，你可千萬不能罷工啊!”
手罷工了作文 篇58
有一天早上一醒來，我突然發現自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手枱洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對我大喊到：“你不愛惜我們，不配做我們的主人，我要罷工了！”説完，手自己飛走了。
我起牀以後，想像往常一樣用手打開門，可是，我卻開不了門，因為我的手已經罷工了!我想用手像往常一樣，都不行，因為手罷工了!
我只好用身體去撞門，好不容易打開了門，只見爸爸媽媽唉聲歎氣，爸爸看見我來了，對我説:“牧牧，今天我的`手罷工了，不能和你一起摺紙了!”媽媽傷心地説。“今天媽媽的手也罷工了，不能做早飯給你吃了!”這時，電視上開始播放緊急新聞，緊急新聞上説:“大家好，緊急通知，今天我們全部人類的手都罷工了，因為我們太不愛惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去幹淨整潔的火星球生活。”
人類決定親自去火星球向雙手承認錯誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的雙手，在我們的再三請求下，雙手們終於決定不罷工了！同時他們警告我們，如果我們還不愛惜手，下一次，手就永遠不回來了。
手罷工直是太可怕了，從今天開始，我再也不會不愛惜手了，因為手也是我們生活的好幫手，我們做什麼都離不開它。
手罷工了作文 篇59
今天，我得到了一個很不好的消息，聽完後我大吃一驚：手要罷工了！
這怎麼行，那我以後吃飯怎麼辦啊？不行，我要跟手好好談談。想到這兒，我忽然發現手軟弱無力的，不像以前那麼有勁、靈活了。我心裏一驚：不會是手真罷工了吧？
為了試探手有沒有罷工，我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的`物品，但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示範了一下，又將事情的經過添油加醋地説了一遍。媽媽皺了皺眉頭，就轉身去給老師請假，等手申請回來工作時再上學。
我躺在牀上，鬱悶地看着那雙罷工了的手，手裏很不是滋味。我開始望着天花板胡思亂想，猜手是不是被女巫詛咒了，或者受到了別人的威脅……想着想着，就睡着了。
醒來後，已經是第二天早晨了。我爬下牀，腦子裏有一個新主意——問手為什麼罷工。我盯着手問道：“手，你為什麼要罷工？我很需要你。”手不説話，“你罷工了那我作業怎麼辦？吃飯怎麼辦？還有穿衣服和洗漱……”手還是不説話，“你倒是説句話呀！”手沉默了好一會兒才開口：“因為……因為你每天在我身上塗塗畫畫，別的手都笑話我，而且你一天到晚不是讓我這裏傷，就是那裏傷，你説我受得了嗎？”
聽着聽着，我眼角一滴晶瑩的熱淚順着臉頰滾了下來。以後我要好好保護我的手。後來，我的手又重新回到崗位工作了。
手罷工了作文 篇60
從前，有一個調皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來不洗手。
一天早上，波波深了個懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢走了。
到飯桌前，波波高興極了，因為今天的早餐是他最愛吃的牛肉麪。他興奮地拿起筷子往碗裏夾去，可是不但沒夾到，還把麪條掉到了衣服上，燙的他直叫。
媽媽説：“波波，你今天怎麼了?”
“我也不知道，”波波委屈地説，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”
媽媽果斷地拉着波波去了醫院。
“這種症狀很罕見，手罷工了。”醫生檢查過後，肯定地説。
媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦?”
“是的。”醫生點點頭，“你的孩子平時一定對手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔心地問：“有什麼辦法能治嗎?”
“這個……要對手好一點兒，還要真誠地道歉。”
波波一言不發，拉着媽媽回家了。回家以後，波波把手衝了又衝、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認真擦了一遍。波波看着手，真誠地説;“手，請回來工作吧!”
波波好像聽見了一個細細的`聲音：“好吧，原諒你一次!”接着，波波的手又活動自如了!
從此以後，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦!
手罷工了作文 篇61
我剛一起牀，就發現好像有點不太對勁手不肯工作了，它罷工了！
家裏沒有早飯，我想給奶奶打個電話，但是手怎麼也動不了，我拿不到手機，沒辦法跟奶奶聯繫，就這樣餓了一上午，中午奶奶回來時，我都快要餓成照片了。
中午奶奶燒好飯，哇，有我最喜歡吃的紅燒肉，好想吃！可是手還是不肯動，沒辦法，總不能再餓一頓，我打算把頭悶進碗裏去吃，可我不但沒有吃到飯，還粘了一臉的米，有些飯粒都鑽到鼻子裏，嘴裏卻沒吃進幾粒，這手是想餓死我嗎？
吃完飯之後，爸爸告訴我今天有哪些作業，我走到桌子前，才想起來手不會動，眼睜睜看着時間一分一秒過去，任憑我急得團團轉，卻一個字也寫不了，眼看就到晚上了，作業今天看來是交不了了。
晚上，我回房間睡覺，可一個不小心，門被風關上了，可是手不肯動，我也撞不開，我只能張大嘴巴咬住把手去轉，把我的門牙都快硌掉了。
我躺在牀上鬱悶地想，沒想到手罷工之後我的生活會變得如此艱難，手為什麼會罷工呢？難道是我以前無聊的時候老是玩手，它不高興了？手有手的'正事要做，以後我再也不無所事事地玩手了。想着想着，我沉沉睡去了。
第二天一早醒來，我發現手又可以動了，我高興地喊道：太棒了！我的手終於不罷工了！
手罷工了作文 篇62
今天，我在做作業的時候，突然睡着了，做了這樣一個夢。
我發現，我的手動不了了，誰知，手竟然説話了，它説：“我們決定罷工不幹了。”右手和左手説：我們天天為你服務，都累死了，所以我們要罷工休息。
“可沒有你們，我怎麼做作業了”？司機開不了車，媽媽煮不了飯，我們自己穿不了衣服。所有人都做不了什麼。
你自己去找別人吧，我們就一直不動，左手説：於是右手又對左手説我們這樣不好吧！
剛剛他説的對，沒有我們他們什麼都幹不了，你不動我動，哪怕累倒下也要動，右手説。
我太感動了，右手，這樣吧：我們一起奮鬥！我對右手説。
於是，我們天天勤奮洗碗，寫作業，拿快遞，沖廁所，別人摔倒了把他扶起來。就這樣經過了三百六十五天的奮鬥，我們終於沒力氣了。
“右手，還有沒有力氣？”我説：“還有，右手説。”
沒想道右手這麼奮鬥都不累，我們值得像右手學習。可是，這個左手又説，你們這麼努力幹嘛？不像我，天天都可以躺着休息，你們卻要連天連夜的努力。
我們雖然受到了嘲諷，但是，沒有什麼能打敗我們繼續努力，繼續向前走的精神。最終，我們終於感動了左手，它也和我們一起努力。
不久，我成了跑步冠軍，而我也離不開我的.左手和右手。
突然，我從夢中醒來，我還是更愛我現實中的手。
手罷工了作文 篇63
上午，我正準備寫作業，手像灌了鉛一樣，怎麼都抬不動。這時，左手説：“你昨天玩了黏土，隨便用水衝了兩下，都沒用洗手液洗手。”右手也來補充道：“對呀，你指甲那麼長了還不剪，裏面都是細菌。”左右手異口同聲地説：“我們罷工了！”
“別呀！”我驚慌失措，“我還要用你們看書、寫字，還有吃飯呢！”可是不管我怎麼喊怎麼求都沒用，手就是一點反應都沒有，我急得又是皺眉又是跺腳。
吃飯了，我飛奔餐桌，因為我的肚子早就餓壞啦！桌上有土豆絲、紅燒肉、西紅柿炒雞蛋……全都是我愛吃的，我高興壞了。可我右手想拿筷子，卻怎麼也拿不起來，左手想扶碗，碗也差點掉到地上。
“安琪，你在幹嘛？”媽媽奇怪地問。“不知道，我的手好像罷工了！”我委屈得淚水直在眼眶裏打轉。“那你有沒有想過原因呢？是不是你平時對手不好，所以它們才罷工？”聽了媽媽的話，我羞紅了臉，恨不得找個地洞鑽進去。媽媽語重心長地説：“我覺得你從現在開始，要對手好一點，我想你真誠地跟它們道歉，它們會原諒你的。”
我飛快地衝進衞生間，先用指甲剪修剪好我的指甲，再用洗手液仔仔細細地洗了一遍手。最後，我真誠地對我的.手説：“你們快點回來工作吧，我以後一定好好愛護你們！”兩隻手齊聲説：“好吧，我們原諒你！”
從此以後，我每天回家都會先洗手，每週及時剪指甲，從此我的手再也沒有罷工過。
手罷工了作文 篇64
小白同學喜歡惡作劇，常常用手去推其他同學，而且還不講衞生，指甲縫裏總是黑黑的。手勸了他幾次都不聽，手又生氣，又難過。於是，它打算給主人一個教訓。
一天早晨起牀，小白覺得手不對勁，怎麼也動不了了，手罷工了。他急得不得了，急忙向手求饒：“我親愛的手，你不要鬧了好不好？我都快遲到了！”無論説什麼，手一直不理會。小白無計可施，只能用嘴巴咬着完成了穿上衣的艱鉅任務；穿褲子更難了，滿地亂蹭、滿頭大汗才歪歪扭扭穿上；早飯呢，只好請媽媽餵了幾口就匆匆趕去上學了。
到了學校，第一節是語文課。書寫生字的.時候，手還是罷工，怎麼也請不動！小白只能咬着筆，艱難地書寫，字寫得歪七扭八，還被老師批評了。下課了，同學們去拍球了，小白只能坐在位子上，什麼事也幹不了。
放學了，小白回到家，難過地問手：“手，你今天為什麼罷工啊？”手悶悶不樂地説：“主人，你平時是怎麼用我的？你欺負同學，我都替你臉紅。你把我弄得那麼髒，我好難受。勸了你那麼多次，你哪次聽進去了，我只能罷工了。”小白慚愧地低下了頭，第一時間就去洗了手。就在這時，手動了一下，又恢復了工作。
小白下定決心，一定不用手推人，還要讓手一直保持乾淨，再也不讓手受委屈，也絕不給手罷工的機會。
手罷工了作文 篇65
一天，身體部位進行會議，大家一同挑選“最好部位”，和“最差部位”。心臟被大家一起認同是“最好部位”。但手卻被評為了“最差部位”。手很生氣。他説，哼！你們工作吧！看你們有什麼能力幫助主人。
從手罷工以後，別的部位就開始後悔了。有一天。主人在上學的路上踩到了一塊香蕉皮，一不留神，“咚”的一聲摔在地上，連頭也沒能倖免。主人在上學時，老師説：“把這頁練習題做一做”，可手罷工了，主人急得像熱鍋上的螞蟻似的，也沒能寫完，還捱了老師的批評。放學了，主人高高興興地回到家，和妹妹一起玩搭積木的遊戲，可沒有手，怎麼搭呢？主人用嘴每一次搭上去，都把妹妹的積木碰倒了，害的`妹妹哇哇大叫。吃晚飯了，主人試着直接用嘴吃，但飯菜就像一條滑溜溜的魚，怎麼也叼不住，主人急得都要哭出來了。
這時，各個部位進行會議。一開會，大家就各自説其他部位的壞話。大腦説：“大家安靜，其實我們不應該對手那樣的，要是手永遠都不幹了，那主人天天都得不開心，所以我們要把手請回來。”
於是大家苦苦地求手來工作，這才讓手回來了，但手説：“我是為了主人才來工作的，每個人都有好處，只有我們團結一心，才能做得更好”。
從此各個部位都發揮出自己的優點，一起努力幫助主人做事。
手罷工了作文 篇66
一天夜晚，手指們在小主人熟睡後吵了起來，大拇指驕傲地説：“哈！一到冬天，你們四個擠在一個房間裏睡覺，而我獨自享用一個大豪宅。”而食指淡淡的，像冷風一樣地説：“每次主人寫字時，還不是我用上力？！”中指像獅子一樣地吼：“都別説了！要説我們之間誰最高，最苗條，非我莫屬！”無名指慢條斯理，像位老人一樣地説：“切！小主人媽媽不總是會把鑽戒帶到我身上嗎？”小姆指呵呵地説：“你們知道嗎？主人小時候總是先把誰放進嘴裏舔的嗎？“是我……”頓時，房間裏瞬間炸了鍋，“既然這樣，那我罷工！”“好！我也不幹了……”
早上，小主人起了牀，他想穿上衣服，卻怎麼都穿不上，只好靠着牆頂了一件衣服，吃早餐時，他非常倒黴，他拿起了牛奶和夾心麪包，可手使不上力，牛奶“哐當”掉到地上碎了，麪包“吧唧”一聲掉到了地上，在上學路上，小主人還踩到了一塊石頭，“撲通”倒在了地上，他想爬起來，可怎麼也爬不起來，急得小主人滿頭大汗，結果，他遲到了。
中午午睡時，小主人早早地躺在牀上睡覺了，而手指們看見腳指們臉紅彤彤的，原來，小主人蔘加了學校的.跑步賽，獲得了第一名，腳趾們還互相鼓勵，爭取下次再得第一，手指們臉“唰”地紅了，它們不約而同握成了一個拳頭，感覺渾身都有力量。
小主人醒了，發現手終於可以動了，“太好了！”小主人高興地説。
手罷工了作文 篇67
這天，辛苦了一天的右手對左手説：“我好累呀！今天我幹了好多的活，一點力氣都沒了。”
左手説：“我也很累，真不想動了！”
右手生氣地説：“為什麼我們要這麼辛苦？我看胃都不用做事，每天遊手好閒！”
“是的呢！要不咱們從明天開始也不幹活了？”
“好，就這麼説定了！”
於是，左手和右手罷工了。在接下來的日子裏，左右手覺得十分輕鬆，不用幹活，該玩玩、該睡睡。可是，幾天後他們覺得自己越來越累，越來越難受。左手奇怪的説：“這到底是怎麼回事？”這時飢腸轆轆的胃有氣無力的説道：“這還不都是你們自己造成的！我們人體有很多的器官，而每個器官都有不同的工作。比如：你的主要工作是拿取、拉動及推動、舉起或抬起物品等；心臟的主要工作是推動血液流動，向我們提供充足的血流量，以供應氧和各種營養物質；我的主要工作是儲蓄食物，初步消化以及殺死某些病原微生物，還有我們的'腦、肝、腸等等。總之，我們人體的每一個器官彼此都是息息相關的。如果一個部位出現了問題，所有部位都會出現問題的。所以我們誰也離不開誰。”“哦，原來是這樣啊！”左右手不好意思地説：“對不起！沒有想到因為我們一時的任性會造成這樣的後果，我們以後再也不罷工了。”
從那以後，他們再也沒有鬧過矛盾，左右手配合默契，每天愉快的工作。而胃呢，他當然也在他的崗位上勤奮地工作着。
手罷工了作文 篇68
深夜了，工作了一天的人們已經進入夢鄉，我的卧室裏卻傳出我右手的悄悄話。
首先，大拇指哥哥憤怒地説道：“自從我身上長了一顆痣以後，主人就一直在我身上挖來挖去，害得我身上的皮都快被她挖破了。”
“就是就是，主人太不講衞生了，我的指甲這麼長還不剪！”食指哥哥也垂頭喪氣地説道。
接着，中指哥哥更生氣了，他噘着嘴，插着腰：“這個主人寫字實在是太重了，瞧，我的身上長出了一個很大的老繭！”
“這個主人太壞了！”無名指和小拇指異口同聲地説道，“她老是把書包壓在我的身上，簡直像一個五噸重的.大怪物！”無名指插着腰，有氣無力地説道。“哇哇！”這時四隻手指聽到了小拇指弟弟的哭聲，便問：“小拇指小弟，你為什麼會哭？”“因為為主主人太太愛玩玩橡皮泥！”小拇指弟弟邊哭邊説。“我們罷工吧！”五個手指異口同聲地喊。
第二天早上，主人刷不了牙，不能吃飯，甚至連一口水也沒喝。主人後悔不已，不應該這樣來對付自己的右手的。“唉，真希望我的那隻右手不要再罷工了。”主人憂愁地説。“好，那你可得説話算數，不再傷害我們。”五隻手指齊聲地説道。從此，它們配合得天衣無縫。
“起牀了，該上學去了！”忽然，手罷工的事情消失了，我伸出手揉了揉眼睛。咦，夢中的那些手怎麼跟我的右手一模一樣呢？
手罷工了作文 篇69
從前，有一雙手，因為它的主人不愛護它，它一生氣就罷工了。
這一天，明明起牀後，正要刷牙洗臉，他忽然發現自己的手動不了了。於是，他説：“哎呀，算了，反正我也不想洗，那我就去吃飯吧！”
當他到了飯桌旁，看見香噴噴的食物就用手去抓，可是他的手還是動不了。他只好抻着頭，用牙一點一點地撕着吃。
他終於吃完了飯，準備去上學。然而，當他乘公交車時，因為手罷工了，連公交卡都拿不出來，還是旁邊的人幫他刷了卡，他才能上學去。
當他歷經千辛萬苦，終於來到了學校。第一節課語文老師讓大家聽寫，可他連筆都拿不起來，最後什麼也沒寫成，他難過極了。但其實那些詞語，他昨天晚上都默寫過，而今天卻什麼也沒寫成。後幾節課也是一樣的，只要老師一讓他寫，他就什麼也幹不了。
中午，他一到家，媽媽就帶着他去看醫生，看到醫生後，他講述了自己的.情況。醫生一聽，説：“他因為平時不愛護自己的手，所以手罷工了。”明明一聽，坐不住了，問到：“那有什麼治療方法嗎？”醫生説：“你要先真誠地給手道歉，並要把手洗得乾乾淨淨的。”明明趕緊去洗了手，並真誠地對手説：“對不起，我以前不知愛護你，你才罷工了，你可以原諒我嗎？”手用微弱的聲音説：“好吧，我只原諒你這一回哦！”
明明自從這之後，就開始天天洗手，愛護他的手了。而他的手呢，從那之後再也沒有罷工了。
手罷工了作文 篇70
申申的媽媽有一雙靈巧的手。但是她每天要做很多事情，做美味的飯菜、打掃房子、照顧孩子、整理公司的文件、還要在電腦上處理文檔......日積月累，手累得筋疲力盡，它想要去過輕鬆自在的生活。於是，它趁申申媽媽睡着的時候，偷偷溜走了。
他走啊走啊，來到了一片茂密的果園，看到了一顆顆晶瑩剔透的果子掛在果樹上，他想：果農或許是一個輕鬆的.活兒。“譁”一聲，手合到了果農身上，可是手接下來天天需要施肥、澆水、摘果子......風吹日曬，照看着這滿山滿野的果樹，不得喘一口氣，他決定離開果農，開始新的生活......
他來到了工地上，看見一座座高樓大廈在工人手中變出來。啊！這真是太神奇了，我可以變成一雙厲害無比的手，於是，他又合到了工人的身上。可是過不了多久，他發現工人每天汗流浹背，要搬磚、運土、推車......他早已經傷痕累累，不堪重負，於是他決定再次離開......
在外邊流浪了一段時間，在嘗試了各樣的角色後，手開始懷念起和申申一家人在一起的日子，他有些後悔自己罷工偷跑。他想起，以前辛苦的時候有申申為他揉一揉，那是申申對媽媽的愛，也是對他的愛呀！他懷念起那充滿歡聲笑語其樂融融的家，於是，他踏上了回家的路.....
他一邊走，一邊下定決心，以後再也不離開申申媽媽的身體，再也不罷工了！