從“？”到“！”作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的從“？”到“！”作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從“？”到“！”作文1
２０１４年７月６日，我終做上盼望已久的交通工具——遊輪了。
在坐豪華遊輪前，我們去了Frederiksberg Have公園。公園裏有一個好大好大的湖。湖裏有許多可愛的鴨子家庭：它們是棕色的，由小小的翅膀和短短的脖子。它們的眼睛烏黑烏黑，好亮好亮。我們還看見了一隻雪白雪白的大天鵝，它的鼻子輪廓是黑色的，嘴的兩側是橙紅色的。我還它拍了好多合影呢。我好喜歡這裏的生態環境！我們最後來到了既清涼又清爽的大噴水池，那裏也有好多鴨子跑來跑去。
吃過午餐，拿好行李，我們就去“趕”遊輪了。
上了輪船，我們就去吹清清的海風。涼爽的'海風吹在身上，舒適極了。我們又去“美人魚吧”喝蘋果汁，吃櫻桃，吃小暑片。晚上，我們吃了可口的晚餐：有甜美多汁的水果茶；有香噴噴、熱乎乎的比薩餅，還有美味可口的意大利肉醬面。深夜，我們睡在了上下鋪上。實在是超棒的遊輪體驗！
從“？”到“！”作文2
走在被秋雨淋濕的街道上，灰色的地磚透出神祕和端莊。這些環保地磚是從哪裏來的呢？
我們先來到了長青工業園。園內，高大的煙囱在雲層下冒着煙霧。現代化的設備，透出冰冷的.氣息，在秋雨過後的陰沉中，顯得更加清晰和高大。在這裏，煤炭變成甲醇，日復一日，年復一年。能源，已經成為當今社會每個人都關注的問題。在這個遠離繁華的地方，藴藏着造福萬千的力量。
秋雨，打濕了深黑色的煤塊，而剛剛從大門內拉出的，那一卡車一卡車的氣化渣卻冒着熱氣。這一層霧在車廂上瀰漫着，久久不能散去。一車一車的氣化渣堆成小山，小山也慢慢綿延開來。如此大量的環境污染物該如何處理？寶雞匯德三廢開發利用有限公司，投入到氣化渣的開發利用中來。在氣化渣開發利用生產線，李祖仲教授為我們詳細介紹了從煤炭到甲醇，從氣化渣到免燒磚的科技知識。伴隨着嘈雜又刺耳的聲音，我們走進磚廠的生產車間。這裏“美洲豹”正在將廢渣製成磚塊，再由傳輸帶和機械手將它送至養護窯，這由蒸汽養護窯“汗蒸”過的免燒磚可真是名副其實的環保磚。
如今，當我走在乾淨整潔的街道上，腳下的每一塊磚都彷彿在講一個故事。這個故事裏，有為了環保而努力的人們，也有滿懷好奇的我們。
從“？”到“！”作文3
回憶從前，小時候的時光真是愉快。那時候，我們一大會人躲在陰森森的森林裏，玩捉迷藏，有時還會對這一棵樹傻笑着，回想當天做的傻事……沒有好好享受完，轉眼間就到了國中了，到了國中後，不知怎麼了，我的心情變得更加的沉重了，可能是應為功課太多了吧，也可能是應為我長大了吧……所以我經常很苦惱。
回憶小的時候，那是的我幻想着長大後的我，可長大了的我卻？是幻想着小時候活潑可愛的我，所以，有時候我會抱怨老天爺？什麼對我這麼不公平，因此我常有一個問題，就是“為什麼時間不能倒流呢？”現在我終於知道了，就是因為時間是一個非常不可以控制的.東西，連老天爺不可以控制它，當時我楞住了，為什麼我的童年這麼快就過了呢？所以我在這裏對所有還在享受着童年浴的人説一聲：請你們珍惜好你們的童年別讓它流失了，有些東西只有失去才懂得珍惜，請你們慢慢享受吧……
從“？”到“！”作文4
愛迪生説過：“失敗乃成功之母”只有經歷了失敗，才能從中獲取經驗，這是成功的最大要素。一次，考試的成績發了下來，我看着試卷上一個刺眼而鮮紅的分數——84分，我懊悔不已，懊悔為什麼考試之前沒有好好複習，懊悔為什麼在考試中沒有好好檢查。但現在一切都晚了，再看看同學們，他們考的.都比我要好，一個個臉上洋溢着歡樂的笑容，沉浸在歡樂的世界裏，只有我悶悶不樂。
放學後，我揹着書包拖着沉重的腳步，低着頭垂頭喪氣的回到家，此時，我只覺得樹上的鳥叫聲很聒噪，太陽的光線如此刺眼，令人厭煩。回到家中，我拿出月考試卷，爸爸看着試卷，一個又一個的正確及解法，都跟我講了一遍。爸爸語重心長地説：“一次失敗算不了什麼，失敗乃成功之母，要從中吸取經驗，不要被一次小小的失敗壓倒，下一次努力。”爸爸的話鼓勵了我。
從那以後，我開始嚴格要求自己，減少玩遊戲、看電視的時間，多做題多複習，俗話説：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”在近一個月的路力下，我在考試中取得了良好的成績這次失敗到成功的經歷告訴我一分耕耘，一分收穫。並且要有不被失敗打倒的精神。
從“？”到“！”作文5
我的同桌是一個帥氣的男孩，但是他的學習成績一直都在班中倒數排名中。而且，我與他還是一死對頭，只要發生一點兒衝突兩方就會大罵一場！
上課的時候，他的手時不時的在頭髮上理一理，然後抬起頭，呼出一口氣。不用腦子想都知道，他又在耍帥了。他一耍起帥來，一節課35分鐘最少一分鐘一次的頻率。平時，我只要一看就過了繼續聽我的課，但是有時我也忍不住會給他一腳，他只會皺了皺眉頭就轉過去。但我知道一場大戰又會在下課時開始……
這傢伙還特噁心，如果女生是他同桌早就要吐了！他在午休時不但不寫作業也不看書。在我的`旁邊挖挖鼻屎，然後把玩出來的東西向旁邊一彈，再把手放進嘴角，用自己的虎牙咬着手指。讓我噁心的想吐，所以每當他在午休後動了我的東西，我們的大戰就又會上演！
時間慢慢地過去，我與他在同一時間愛上了籃球！但是籃球是一種團隊運動，別的同學都還在足球場上揮灑汗水呢，我能和誰玩？我們兩個同時想到了對方，各自退一步，成為了籃球場上的好朋友。在打籃球的過程中我看到了他的優點，他聰明、本性善良，對一種東西熱愛時他漸漸開始改掉自己的缺點，最後我們成了不離不棄的好朋友，我們之前的大戰只能成為回憶！
從“？”到“！”作文6
“呼，呼。”凜冽的北風颳着，咆哮着，怒吼着。雪人一家子依偎在光禿禿的'樹下，抵禦着狂風。
漸漸地，風停了，雪不下了，河解凍了，花兒又開了，燕子又飛回來了，一切又恢復了生機。
雪人媽媽説：“孩子，我們要走了，一到春天，這兒又會土地乾裂，天氣炎熱，你適應不了的。”
“不嘛！”雪人孩子依依不捨地説，“我想在這兒待會兒，樹蔭下不熱，很陰涼。”
雪人爸爸説：“寶貝，你就跟我們回去吧！”
“就是呀！回北極吧！那兒雖然沒有小鳥、大樹、花草，但是有我們温馨的家呀，還有許多北極熊寶寶跟你打鬧嬉戲。”雪人媽媽以勸告的口吻説道。
“我就不要！你們想去哪兒就去哪兒！我自己有自己的自由！不用你們管！”雪人孩子固執地説，説完了就氣沖沖地跑開了。
雪人爸爸與雪人媽媽歎了一口氣，只好自己回去了。
漸漸地，天氣變暖了，當雪人孩子奔跑玩耍時，忽然感覺到身上一陣濕漉漉。他用盡自己最大的力氣撲到了那顆為它們家抵禦過風沙，且乾枯，垂頭喪氣的樹下，抱着樹幹，融化了。
雪水滋潤了樹木，使它又活了過來。
第二年冬天，雪人媽媽與雪人爸爸又來找雪人孩子了，他們找了很長時間，卻只在一棵樹下找到了一灘水跡……
從“？”到“！”作文7
在我很小的時候家裏有一輛自行車，過了幾年爸爸又買了一輛摩托車，這輛摩托車陪伴我度過了很長時間，直到今年我家買了輛起亞汽車。
那天當我坐進嶄新的汽車裏的時候，我被裏面的東西驚呆了：導航儀、空調、柔軟的座椅，這一切都是那麼的現代化，我愜意地躺在了椅子上，好舒服地睡上一覺。
爸爸帶着我們一家去兜風，外面雖然在下雨，但車廂中充滿了笑聲。這時一輛摩托車駛過，我看見一位父親帶着孩子去上學，雖然有雨衣，他們的衣服也都淋濕了。這個畫面是那麼熟悉，我想起了每逢雨天，我去上學時總是躲在爸爸的身後，小小的雨披擋不住多大的風雨，每次我都會被淋濕。還有一次我和爸爸在回家的路上，突然下起了雨，爸爸用外套把我包嚴實，自己卻只剩下一件線衫，回家後爸爸得了重感冒，爸爸那張蒼白的臉至今我仍記憶猶新……這時，身旁的'爸爸推了我一把，“想什麼呢？”我不説話，只是笑笑。
從自行車到摩托車再到汽車，我們家交通工具的變化不正體現了祖國的改革開放帶來的巨大變化嗎？
從“？”到“！”作文8
從“和風細雨”到“狂風暴雨”只有一線之隔。這一句話用來形容我們的繆老師那真是再好不過了。
早上陽光明媚，照在我心頭，讓我一陣陣温暖。在上午，有一堂語文課上，天使般的語文繆老師走進了我們班級中，當課才剛剛上了一半的時候，一隻小飛蟲被我的`書聲所吸引過來了，圍着繆老師轉個不停，好像非常喜歡繆老師講的課，但小飛蟲卻越聽越起勁不停的轉。繆老師見了像打太極一般，可那蟲子卻一點不懼怕，還是飛來飛去。
一場暴風雨將要來洗禮了，暴風雨前的寧靜呀！繆老師把書重重拍在了桌子上，用手將那一隻小飛蟲一巴掌拍暈在桌上，一飛起就遭到我們繆老師的槍林彈雨，濃濃火藥味之中那平常看起來像弱女子的老師一下子變成了一個女漢子，老師那似乎將小飛蟲殺死的眼神中，再從那氣得通紅的臉上，完全像變了一個人似的，那小飛蟲還是年輕，擋不住老師的攻擊，光榮犧牲了。可一打完，老師就輕輕地説：“想聽課聽呀！還得我弱女子出動。”這一席話逗得我們哈哈大笑。
這是我們的繆老師，還是一句話從“和風細雨”到“狂風暴雨”只有一線之隔。
從“？”到“！”作文9
不必説金燦燦的油菜花，嫩綠的柳條，高大的石柱亭，香甜的無花果；也不必説螞蚱在草叢裏跳舞，螞蟻們來回地搬運食物；瘦小的貓咪在菜園裏轉悠。單是後花園窄窄的“花海陣”一帶，就有無限樂趣。蝴蝶在這裏起舞，蚯蚓們在這裏蠕動。向遠處看，百花叢中的牡丹爭奇鬥豔，那大大的綠葉，襯着剛露頭的花苞，寬大的手掌包裹着剛出生的嬰兒，悉心地呵護着。含羞草在玉蘭樹的廕庇下，羞嗒嗒地漲紅了臉，你一動它，就害羞地縮成一團，空氣中瀰漫着玉蘭花的清香，讓人心曠神怡，沉醉其中。摘下那金黃的枇杷，剝開皮，嘗一口，那奇妙的香甜在嘴裏炸裂，令人吃了還想再吃。接着，開始了瘋狂地摘枇杷，揣到兜裏，邊跑邊咬一口，急切拿回家裏，讓爸爸媽媽也感受那人間的`美味。還有幾朵未凋謝的月季，雖然沒有玫瑰的美麗優雅，但也在盡情地展現着自己獨特的魅力。
從“？”到“！”作文10
美國俄亥俄州有一座地理位置非常獨特的房子。下雨時，落在屋頂北側的雨滴，與小溪會合後，流進附近的安大略湖，然後匯入位入位於加拿大東南部的聖勞倫斯灣；而落在房子屋頂南側的雨滴則經密西西比河，最終流入位於美國南部的墨西哥灣。
在這座房子屋脊的最高處，兩邊雨滴的落點常常變幻不定。許多應該落在南側的雨滴落在了北側，或者應該落在北側的`雨滴落在了南側。這些最初相距不過咫尺的雨滴經蜿蜒流淌最終抵達大海後，彼此之間的距離達到了20xx多英里。
令人驚訝的是，決定這些雨滴最終去向的不過是雨天從屋頂輕拂而過的一縷微風。這一微妙的自然現象時刻提醒着人們：生活中許多看似微不足道的舉動或話語，往往在不經意間影響着自己或者他人，並最終改變一個人的命運。
從“？”到“！”作文11
瘋狂的奔跑於操場，邁着沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和着腳步聲，奏出那雜亂的樂章。
回想昨日的我漫步於操場，在嬉戲打鬧中閒晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復返，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無限寶貴的.時光，在時光的催促下，我步入了那冷懼的考場，在位子上我不安得候着，等候着鐵面無私的考官帶來威懾無窮的定時炸彈，只有充實的準備，高超的技術才能在規定的時間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶着忐忑，帶着不安，我開始於着手拆除炸彈，我期盼着成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風順的，是佈滿荊棘的，只有付以耐心，給予動力，做好準備才能通過，到達成功的彼岸。可我時常會留戀於那路途中美麗的風光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復意識，認清方向。可一切都已晚了，晚了，一切已在那聲巨響中結束。
懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫
天依舊這樣藍，雲朵依舊這樣白，太陽依舊會東昇西落，天不會塌下來，我也不會倒，生活依舊要繼續，學習依就要進行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態上演。新與舊、
從“？”到“！”作文12
《從百草園到三味書屋》描述了魯迅先生兒時在家中百草園得到的樂趣，以及在三味書屋讀書時的乏味生活。
魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，表達了魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。
文中充分描繪出百草園這個荒園充滿着無限的樂趣，那麼有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的'黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子“雲雀”，忽然從草間直竄向雲宵裏去了”，這裏無疑是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。
當魯迅先生到了要上學的時候，家裏將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生的老師家的書房。
進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經常到屋後去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，遠遠不及在百草園裏自由，快活。
魯迅先生在這篇文章裏，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私熟教育的尖鋭矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
從“？”到“！”作文13
幾年前，每當母親親切的叫我一聲：“韜，吃飯了！”我便會飛一般的跑進餐廳，打一大碗飯，然後美滋滋地吃着飯菜。
幾天之後，我突感到好奇，母親是怎麼做出如此美味的飯菜的，於是我便央求着母親教我做飯，她同意了。
一天中午，我的作業做完了，母親便把我領到了廚房裏，準備教我第一道菜：荷包蛋。母親從冰箱裏取出一個雞蛋，打碎，放入鍋中，她的手上下飛舞，不一會兒，我的荷包蛋就好了。我驚呆了，母親又取了一個雞蛋，開始緩慢地，仔細地教我把蛋清放入鍋中的技巧，我看了感覺十分簡單，立刻拿出了雞蛋開始打，但一次、兩次、三次……經過了幾次的練習，我打的蛋卻沒有一個完整，我迷茫了，母親見了，仔細的想着我的動作有什麼錯誤。沒過多她便找出了我動作中的錯誤，經過母親的指點，我終於學會了打蛋，其它的`，也都輕而易舉的完成了。
吃晚餐時，我煎的蛋上桌了，我細細品味了一下，感到味道彷彿比往常更好，我明白了，在這濃濃的香氣中，還摻和着母親的教導和成功的滋味。
又一次晚餐，我走進廚房，母親又在煎蛋，我便胸有成竹地走了過去，對她説：“這次我來”。
從“？”到“！”作文14
跟女友聊起婚姻，我説，我曾經是個怨婦。她瞪大眼：“怎麼可能？你明明是女王範兒啊。”
而事實上，在我近十年婚齡中，有兩年時間，我真的活成了怨婦。
那時初為人母，種種艱辛孤獨早已令我牢騷滿腹，感情岌岌可危。兒子一場病，成了壓倒婚姻的`最後一根稻草。
20xx年元旦，一歲多的兒子父母帶回老家暫住。年底是我工作最忙的階段，幾乎整月出差。
元旦三天假期我趕回老家看他，不料當晚兒子突發急症住院。我急得哭到半夜，給老公打電話，讓他與公婆次日一早從青島趕來。
但在當晚的電話裏，我們對治療意見產生分歧，加之第二天將近中午他們才姍姍來遲，我怒不可遏，在醫院大廳幾乎如潑婦一般爆發。
那一刻的感覺，就是世界末日。
我只有一個念頭：等兒子病好出院，立即離婚。
當全家與主治醫師確定好治療方案，安排好所有手續，我走出醫院站在街頭，呼嘯的北風裏，看到他們全家心安理得去吃飯，我心如死灰。掏出手機打給閨蜜，讓她幫我下載離婚協議。
那一刻的怨恨，至今回想仍不寒而慄。
從“？”到“！”作文15
在天氣晴朗的早上上學，到了廣場就看見隨風搖擺的大樹，好像向我招手説早安，還有那精神百倍的麻雀，吱吱喳喳就像三姑六婆一樣，講個不停。看見大樹和小鳥們精神飽滿的樣子，我也打起精神，快步去上學。
走出大門就是車水馬龍的大馬路，我總是要小心翼翼的靠邊走。在路上可以遇到許許多多錦興國小的`學生，有的精神飽滿、神采奕奕的樣子，有的睡眼惺忪，舉步蹣跚 一副快睡着的樣子。經過便利商店看到急急忙忙買着早餐的學生，路口有辛苦送大家安全過馬路的愛心志願者。走到校門，看見由四面八方來上學的同學湧進學校， 也有不少家長叮嚀着小朋友上學要小心，早上的校門口真熱鬧。
雖然從家裏到學校只有短短五分鐘，卻可以看到各式各樣的人、事、物。我要感謝辛苦的愛心志願者，謝謝她們每天保我安全的過馬路，讓我能平安快樂的到學校。