【熱門】我成功了作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文，歡迎閲讀與收藏。
我成功了作文1
上美術課嘍，上美術課嘍！今天有我期待已久的美術線上直播課，想到美術課上可以動手動腦，又能放鬆身心，別提多高興了。我正暗自竊喜，只聽美術老師用那温柔的聲音説道：“同學們好，我是你們的美術老師——黃老師，今天，我們要學習的內容是折千紙鶴。”千紙鶴！完了，我雖然是樂高高手，但是我對摺紙可是一竅不通啊！摺紙可是那些心靈手巧的女生才會的啊，像我這種手殘黨可怎麼辦啊！我的心一下子變得拔涼拔涼的。
我正想着，老師便開始她的示範了。只見老師拿起紙，嫻熟地折了起來。那張紙在老師的手裏就好像被施了魔法，變得非常聽話，對摺，對摺，再對摺，不一會兒，老師就完成了她的大作。而我呢？我一開始還勉強能跟得上老師的步伐，不一會兒，老師折到了關鍵處，只見她輕輕一拉，不知怎麼的，那三角形在她的手裏一下子變成了正方形。這下，我徹底懵了，因為不管我怎麼拉，都拉不出老師那樣的正方形，我煩躁地用力跺了跺腳，嘴巴里也不耐煩地“哼“了兩聲。就這樣，直到美術課結束，我眼前還是一張和“千紙鶴”沒有一點關係的有幾個摺痕的紙。
在受盡了滿滿的打擊後，我已經準備放棄了。但是，我突然想起了我們最近在《為學》裏學過的一句話“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”怎麼如此輕易放棄？繼續折不就是啦？想到這裏，我又認真地開始觀看課程回放。經過仔細地鑽研，終於找到了竅門，成功地把三角形拉成了老師的'那種正方形。之後的路也沒有一帆風順，在把千紙鶴拉成形的時候，我又被難倒了。我對着視頻看了一次又一次，折了一次又一次，紙都快被我折破了，卻只是折出了各種錯誤案例——比如翅膀在尾巴的後面、翅膀立不起來等，千紙鶴並沒有出現。哎，説實在的，那真是一隻只折翼的鳥！我真的感覺要崩潰了，這時，媽媽在旁邊鼓勵我説：“凡凡，千萬不要放棄，再試一次，説不定就成功了呢？”於是，我再一次抱着試一試的心理折了起來。結果，功夫不負有心人，在飽受了挫折之後，終於成功了。我捧着千紙鶴，心裏別提有多高興了。我高興地蹦了起來，邊蹦邊激動地大聲叫道：“我終於成功了！”爸爸媽媽也為我豎起了大拇指。這時，我發現網課也是有它的好處的，如果在學校上課，我可沒有機會再回放課程呢！
“人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”所以，當你在學習上面對困難時，可千萬別放棄，只要你努力、堅持、想盡一切辦法，困難終將被你逾越！
我成功了作文2
每個人在人生的道路上都經歷過風風雨雨，成功失敗。而我的成功，是非常快樂的。那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。藍藍的天空中飄着幾朵潔白的雲彩。小鳥在樹林中飛來飛去，人們都放下了沉沉的負擔，放鬆起來。多麼美好的週末啊！我和姐姐走在大街上，因為我們倆人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會兒看東，一會兒看西，有説有笑，十分快樂。就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個小時，到了吃晚飯的時候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因為媽媽這幾天工作忙沒有時間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨自一人過這個安靜的夜晚了。我本來是想自己用錢去買一些“晚餐”回來的.，但是轉念一想：還是節約一點兒好。於是在我的腦海裏出現了一個頂呱呱的妙招，那就是自己做飯吃。我看媽媽做飯，懂得一點知識，便學着媽媽的動作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接着開始動手做起蛋炒飯來。首先是打雞蛋。我從冰箱裏拿出了兩個雞蛋。有可能是由於平時沒有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。於是，我憑介着自己的感覺把雞蛋重重的往灶台上敲，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來。可是，由於用力過度，雞蛋清和雞蛋黃都已經流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過，我沒有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀！我嚇了一跳，鏡子裏出現 了一隻小花貓。我連忙把臉洗乾淨，心想：我再打這一次，我報着還有一線希望的心態去打雞蛋。沒想到，我居然成功了。我一蹦三尺高！雞蛋終於打完了。接下來的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進了鍋裏，然後按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋裏飯立刻開始加温，還發出一陣一陣“滋滋”的響聲。過了一會兒，鍋裏冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應該是熟了。可是，當我掀開鍋蓋時，卻不是我想象的那麼簡單，一粒粒飽滿的米飯上長出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。雖然飯上長出了許多小黑斑，但是，不知道為什麼，這比媽媽做的好吃多了！通過這件事情，我明白了一個道理：人不管做什麼事都要經過許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功！
我成功了作文3
“現在，我們要舉行‘作文演講’，有誰自告奮勇，第一個上來？”史老師話音剛落，同學們的手齊刷刷地舉了起來。
我抱着自己的作文書，緊緊地盯着前方那個近在眼前又遙不可及的講台。老師早就和我們説過要舉行演講，讓我們做好充分的準備。在我準備着釋放自己時，心中卻有了膽怯。
我曾幻想過，幻想過自己自信滿滿地站在講台上，氣宇軒昂地演講，我甚至還想到同學們熱情的掌聲，還有老師欣慰的笑容。
我要上去！我想上去！我想把自己充分準備的作文，大聲地演講出來。可是，我害怕，心中的恐懼困擾着我的思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎麼辦，同學會不會嘲笑你？老師會不會對你很失望？算了，還是別上去了。
在我猶豫不決時，看到了班上那個最內向的女孩——陳安琪，她竟然大膽地舉起手，勇敢地走上講台，用她那細小柔弱的聲音，為我們演講時，我心中的膽怯漸漸散去，大家都在敢於挑戰自己，為什麼我不試一試呢？
在老師的再一次詢問下，我深呼一口氣，勇敢地舉起手，我要證明我自己！老師點了我的名字，我平靜了一下像開水一樣沸騰的內心，邁開步子，大步流星地向講台走去。
“同學們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風為我而來》，這篇文章主要講了……文章的精彩內容是……是……”怎麼辦，我竟然忘記了。怎麼辦？怎麼辦？我的雙腿已經不由自主地發起抖來，我緊張急極了，同學們期待的目光看着我，我不好意思地低下了頭。
“沒關係的，別緊張，可以説別的，不一定要一模一樣。”老師鼓勵的話語在我耳邊想起。我堅定了目光，繼續演講其他內容，一個信念浮在我的腦海裏：就算沒有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的`期望！
努力！努力！
我繼續演講我記的的內容，我用手比劃着，繪聲繪色地講着，敞開知識的大門，為同學、老師展示出這篇作文的全部。
“我的演講完了，謝謝大家。”演講完了，我深深地向大家鞠了一躬，全場為我響起最熱烈的掌聲，老師向我露出了欣慰的笑容，豎起了大拇指，給予我的表現高度的評價，就如我演講的作文一樣：東風為我而來！
“還有誰想要演講的，像廖可心同學一樣，鼓起勇氣走上這個展現自我的舞台……”
我成功了作文4
成功，兩個多麼困難的字眼。但取得成功時，又是令人多麼快樂，多麼的興奮。我相信每個人都有嘗試過這種滋味，我也不例外。想知道我是如何取得成功的嗎?讓我來告訴你吧!
那是在去年的暑假裏，媽媽帶我去南城百貨買鞋，我以外的發現牆上貼着“成功杯”自行車大賽的宣傳單。以前我常看見別人起在自行車上威風凜凜的樣子，打心眼裏羨慕。於是打着比賽的旗號纏着媽媽給我買了輛自行車，下定決心已定得學會。
次日，我推着車子與媽媽一道來到了江邊，這時已經有許多小朋友熟練的汽車資訊出來江邊比賽了，我心裏癢癢的，迫不及待地坐上了自行車就想騎，可是沒沒等我坐穩車子就“咚”的一聲倒下了。我從車上摔下來，坐在地上疼的哇哇大哭，一點兒也不想騎了，把車子扔在了一旁。媽媽見了對我説:“無論做什麼事都是要經過困難的呀，對一個小花木蘭來説，這點困難算得了什麼呢?”
聽了媽媽的話，我忍着疼堅定的站了起來，不服輸地説：“我一定要學會
騎自行車!”
媽媽將計就計，趁熱打鐵連忙説:“好，我可等着看呢!”
我又坐上了自行車，這次一上車我就雙手用力握住機頭，腳力刻一蹬，咦?莫非是車子吃了什麼藥?變得乖巧起來。我高興極了，正在我得意之時“咚”的'一聲，我撞在了路旁的欄杆上，人仰馬翻，我重重地跌在了地上，真是幸災樂禍……這次我真的想放棄了。但我還是堅持了下來，心裏一直默唸着：我一定要學會!我強忍着疼，準備再騎，這時媽媽走了過來，耐心地説：“騎車時兩眼要注視前方，不能三心二意。”這次我一心一意地操縱車子，果然正如媽媽所説，車子四平八穩的走着，我很開心，但我仍然默默地提醒自己，這次不能驕傲，我依舊認真地騎着車到處走。糟了，前面是水溝，我連忙一轉機頭，平安的躲了過去!哇!好險啊，我鬆了一口氣。功夫不負有心人，經過一天的努力，我終於學會了騎自行車，比賽還獲了獎，心裏別提有多開心了!
這次比賽得的獎雖不大，但我很高興，為什麼呢?因為我嚐到了天下最“好吃”最“美味”的成功呀!通過這件事，我還明白了一個道理:無論做什麼事，只要堅持不懈，腳踏實地就一定能成功!
我成功了作文5
每一個人，都會有成功的時候。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話，在我身上使用那可是太貼切了！因為，我做了完美的“手術”，成功地打造了閃亮的自己！
上班刊是1401班每一個同學的夢想，上了班刊的話，就會被同學欣賞，不僅會被老師表揚，還會被爸爸媽媽們鼓勵。而我這次，使出畢生所學的《難忘的禮物》被老師看上了。於是放學留到6點鐘，和老師一起為我的文章做“手術”！一想到要成功地上班刊，我那顆興奮的小心臟就歡快地跳個不停。
開刀了——我按捺住心中的小激動，使用出洪荒之力，來切除文章中的“腫瘤”。而且老師也不遺餘力地幫助我。我把好的地方原封不動，壞的地方通通切除掉。眼看快寫完，王老師對我説：“你最後回想起媽媽幫助你的時候，可以用排比句的形式。”雖然白寫了那麼多的字，但是上班刊總是會需要付出的。沒事沒事，畢竟馬上就成功地上班刊了！我在心裏既有點失落，也有點高興地想道，那就再努努力！
手術中途——我把給寫完了。給老師看説：“你得把這一段放到那一段，這樣才會給其他人想象的.空間，這段文字不夠優美，再去改改吧！“我的心情稍微有些失落了，唉，沒事沒事！馬上就要成功地上班刊了！於是我再把老師剛剛對我説的話在心裏默默地念一遍。終於，一篇史上最完美的誕生了！給老師看了之後，老師説我可以回去打電子稿交給她了。我高興得一蹦三尺高，成功！我來了！我就要擁抱你了！
手術進入白熱化——原以為手術結束的我，還在傻傻地高興着。結果回去的路上突然下起傾盆大雨，我和外婆兩人雖然各自打着一把小傘，但還是抵擋不住自然之力。回去之後，我管不了自己被淋成落湯雞，連忙把從淋濕了的書包裏面搶救出來！結果那些我辛辛苦苦寫出來的文字竟然被雨水沖洗得乾乾淨淨，終究是隻字不剩……
我懊惱，我悲憤，為什麼成功地上一次班刊就這麼難！第二天，我只好利用午休時間再把寫一遍。中午，倦意不斷地湧上來，可依然阻止不了我要上班刊的小宇宙。我一邊寫，一邊也腦裏回想起老師昨天對我説的修改的意見。終於，我把班刊的寫完了，老師也為我堅持不懈的行為給了我一個大大的笑臉！
過了一天，我那做完手術又起死回生的習作終於在班刊上發表啦！
我明白了成功路上會有絆腳石，而且一定會有失敗甚至會重頭再來，不過只要你有決心，有毅力，就一定會擁抱成功！
我成功了作文6
朋友，你一定有過使人興奮，使人心酸，使人生氣的經歷吧！那我説説我的一次成功的經歷……
那次，家裏除了我一人外都出去了。我閒着沒事幹，就把家裏的那台電話機拆了。那是台很老舊的電話機，已經沒什麼用處了，爸爸只能把它當廢鐵一樣丟棄在了牆角里，很少眷顧過。今天，我心血來潮，冒失拆卸，權作一次有趣的實驗吧！所以我只好將它當成實驗品了。
我把電話機小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細觀察，原來電話機的內部構造是這樣的`。幸喜過後，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發現了又兇狠狠地訓斥我“破家鬼”。
我開始組裝，可是，快裝好時，有一個零件不見了，我怎麼找都找不到。這下完蛋了，心裏想：爸爸快回來了，我該怎麼辦？雖然它是廢鐵，但還沒有被爸爸扔掉。我開始着急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的螞蟻還螞蟻呢。
我“眉頭一皺計上心來”，還是把它扔了吧！我剛要拿着電話機出去扔，爸爸回來了。
“怎麼回事？電話機怎麼成這樣了？”爸爸怒氣衝衝地問我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情説出來。爸爸看看電話機，又看看我，剛才的怒髮衝冠一下子緩和了許多，“沒事，你説説怎麼回事，説不定我還能幫上你的忙。”與其説此時的爸爸又成了我的幫兇，不如説此時的爸爸成了我最要好的朋友。
這下，膽竊的我終於放下了心裏的那塊鉛石。我把事情的經過及結果都告訴了爸爸。爸爸説：“你能承認錯誤是對的，我幫你找。”爸爸和我一起找，但還是沒有找到。“是不是混進電話機裏了？”爸爸反思維提醒我一句。
於是，我把電話機又拆成一件一件的，終於找到了混進電話機裏的那個小零件。一旁的爸爸笑着説：“我相信你可以裝好的！”
我重新組裝了起來，此時，我不敢分心，害怕又裝錯，因為爸爸在一旁看着。終於，在我一絲不苟的組裝下，終於組裝好了。我真高興，心裏像吃了蜜一樣高興。對爸爸説：“謝謝你，我親愛的爸爸。”爸爸説：“是因為你有一顆勇於承認錯誤的心，而不是爸爸的幫助。”
噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會有第二次的成功。我們千萬不要被挫折打敗。
我成功了作文7
成功，對於每個人來説，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走進滑雪場，遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。於是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪杆匆匆的向外走去。本想去大顯身手，可當一腳踩到了雪地上時才發現，竟連走路都不會了。於是認真地聽別人講要領：要半蹲，兩腳向內使勁，初學者的滑雪板一定要呈內八字型，眼往前看……
我試着在平展的雪地上照着剛才“高人”所説得去做，嗯，還真是那麼回事。知道了怎麼滑，我便向坡頂前進。看看眼前一百多米長的緩坡上，有一個五六歲模樣的小女孩，竟也能好像模好像樣地從上面滑下來，於是我信心十足地走到上山的索道前，一口氣到了坡頂上，還沒等我擺好姿勢，滑板竟好像着了魔似的，“呼”地直往下衝。還沒反應過來，我已經斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉過身子，剛抬起雪杖，滑雪板就好像離弦的.箭一樣向下衝去，我還沒顧得上想要領，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋着自己的狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見狀説：“不要緊，摔幾回就好了。”我咬緊牙關，又衝着上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對自己説：“相信自己！向前看，別怕摔！”然後努力站穩，我把雪杆往後撐，雙腿併攏，半蹲着，雪橇慢慢向前移動着，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什麼都不知道，只聽見耳邊的風呼呼刮，最後速度漸漸減了下來，等停穩後，我膽戰心驚地睜開眼睛，發現我正安全的站在終點上，好多人正用羨慕的眼光看着我，我明白了，我這是順利的滑下來了，我高興的歡呼道：“噢，我學會滑雪了！我成功了！”
就這樣我學會了滑雪，也愛上了滑雪。滑雪的經歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會快樂地“飛”起來！
我成功了作文8
現在，你若在咱們班提起熊漢津，那同學們準會讚不絕口，誇讚我是編劇高手呢！可“高手”也是一次次磨練出來的。
記得五年級上期，學習《鯨》，老師要求我們分小組介紹鯨。我決定演課本劇，自己寫第一個劇本！
可説來容易，做起來難呀！第一次編劇本，一沒技巧，二沒經驗的，怎麼寫？我突然靈機一動：爸爸的書櫃裏，不是有莎士比亞的劇本嗎？於是，我從莎士比亞的《亨利全集》中，瞭解到：劇本分劇幕；演員名後的括弧內為演員動作……等等一些寫劇本必備的基礎知識後，便準備起草了。
可是，困難像只攔路虎，再一次攔在我面前。雖然開場白我用最優美的語言，可以應付得了，但寫到鯨魚的習性，就需要準確的資料了呀！我急得團團轉，忽然瞟見電腦和書櫃，恍然大悟：我不是有網絡這無所不知的資料庫及書本這位有問必答的老師麼！我便又忙活開了，上網查資料，翻書，記錄。功夫不負有心人，大量的資料已擺在我面前了。
一切準備好之後，我便開始編劇本了。我把劇本分為：開場白、鯨的種類、鯨的習性、落幕四大幕。“鯨的種類”就有些棘手了：它既不能與“鯨的習性”攪在一起，又不能太單調，還得讓演員都要出場。怎麼辦？我冥思苦想，終於想了個“一舉三得”的方法：分小組，一個解説員與一個表演員一組，解説員第一次在第二幕中介紹這種鯨魚的外型，第二次在第三幕中介紹這種鯨魚的習性。“哈， OK了！”我的鬥志更高昂了！
要編“鯨的習性”這一幕了。我輕鬆地把剛才“鯨的種類”所剩下的.資料加上擬人化的語言，也就成了有血有肉的“鯨的習性”這一劇幕，我心中沾沾自喜。
最後的工作就是為演員設計動作、表情、語氣了。我一邊想象着表演的情景，一邊給劇本添要求。在介紹藍鯨時，我就要求演員做強壯的樣子；而在介紹獨角鯨時，我便要求演員儘量把門牙露出……
終於寫完了鯨的劇本，我滿意地笑了。
第二天，我把劇本帶到學校，排練時，那些個性極強的“優等生演員”，競乖乖地按我劇本上的安排去做，幾乎沒發生什麼爭執！看到劇本發揮着這麼大的威力，我更加歡喜！
班主任發現我寫了劇本，竟像拿破崙發現新大陸時那麼驚訝，好好地表揚了我呢！
我從第一次寫劇本到現在的“編劇高手”，直至未來的劇作家，我要為之努力：有志不在年高！
我成功了作文9
同學們，你們都有成功的經驗吧？如果有的話，你也不需要感到害羞，説出來聽聽吧！有的人很聰明，為了實現目標，想盡一切辦法去破解困難，也有的人不是很聰明，但是他很努力。媽媽常説：努力比聰明更重要！我不是很聰明，但也不笨，通過自己的努力，我也會有成功的時候哦。對！沒錯！我也有成功事例，下面我來跟大家分享一下吧！
我人生中第一次成功，不是什麼比賽獲得的獎項，而是“放風箏”。我記得在我五歲的時候，有一次家裏人帶我去郊外放風箏。可是我怎麼也放不起來，那時我很不服氣，於是跑過去把風箏撿起來，拿着風箏線，用盡我最快的速度，可還是飛不起來。就在我想要放棄的時候，爸爸看穿了我的心思，他走到我的身旁，對我説：“不管做什麼事情，我們是不能隨便放棄的，我們要想辦法去攻破它，這樣才能知道‘謎底’，我們不能就這樣輸給這麼一個小小的風箏，對吧？”我聽了爸爸這番話，感覺重新找回了勇氣，於是我站起來，走過去撿起掉在地上的風箏，準備又像剛才那樣傻傻地拿着跑。爸爸走過來説：“如果不會，我們就學，不要原地等待，應該鼓起勇氣向前走！”爸爸把話説完，就拿起我的風箏高高地舉在空中，然後順着風的方向，慢慢地跑起來，但是爸爸比較講究方法，不像我那樣只顧着跑，他是一邊跑一邊慢慢地放開手中的線，一會兒又使勁地拽一下線，一會放線一會收線，我仔細地看着爸爸的每一個動作和細節，就這樣風箏在風的.幫助下就慢慢地飛起來了。過了一會，風箏就高高地飄在空中，像一隻自由自在的小鳥在空中翱翔。
過了一會，爸爸把空中的風箏拉了下來，讓我去嘗試自己放。於是我又拿起風箏，學着爸爸的樣子，一邊跑，一邊放線，開始的時候我還是放不起來，可是放着放着，風箏突然飛起來了，看到這一幕，我心裏真是説不出來的喜悦，我一邊高興地向前跑，一邊對爸爸説：“爸爸！爸爸！你看！我成功了！”爸爸聽到了，朝我這邊看，微微地笑了笑，對我翹起了大拇指。
我非常高興，高興到不得了！因為我成功了！我迎着風大聲呼叫：“我成功了！我成功了！”
我成功了作文10
我經歷過不少困難，但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難，哪來的成功呀！只有百折不撓的人，才會走向成功之路。
記得三年級時，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心裏就好像喝蜜了似的，但很可惜，我還不會騎呀！大舅對我説：“你這麼大了，也該學騎車了，再不會騎車，豈不是笑話？”我聽了，毫不猶豫地説：“不管有多大的`困難，我一定會戰勝它！”
第二天，我就推自行車到院子裏學着騎。大舅在車後面扶着，我的心還是怦怦直跳。大舅説：“我會一直在後面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中一點，你一定會騎好的！”聽了大舅的話，我試着騎。這時，車頭搖搖晃晃，大舅在後面説：“別害怕，我扶着呢，你握緊車把，精神集中一些就行了。”我按着大舅説的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅説：“騎快點，加把勁！”我的車速加快了，大舅不知什麼時候放開了手。正在這時，一塊石頭把我絆倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當時很想哭，但是始終沒有哭出來。因為我知道這就是困難，我一定要戰勝它。
從地上爬起來之後，我又向自行車發出第二次挑戰。我相信這一次一定能行。大舅又好像上一次那樣扶着我往前騎。這一次似乎沒有障礙阻攔我，大舅又放開了手，我的車終於能保持平衡了。我高興得叫着。但也許太得意忘形了，車在拐彎時一不留神，又載倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉，我真有點動搖了。大舅似乎看出了我的心思，他安慰我説：“‘失敗乃成功之母’，別灰心！不驕不躁，一定能成功！”我聽了，慚愧地點點頭。
只休息了兩分鐘，我就向自行車又發起了第三次挑戰。這次，我一定要騎好！大舅也不好像上次那樣扶着我，他只是在旁邊跟着我的車跑，給我鼓勵。好不容易，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動車把。這次我居然沒有摔跤，並且騎得很快。漸漸的，我已能操縱自如。我真是感到無比的自豪！樹上的小鳥似乎也為我成功而開心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。
事實告訴我們，困難並不是想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，就肯定會成功。
我成功了作文11
如今，我的家中，仍然可以看到那張閃着燦爛金光的"作文比賽二等獎"獎狀。每次看到它，我都會自豪地想起哪次令人難忘的成功。
上個學期開學不久，我就得知期中後會舉行一次作文比賽。在班上已經展頭露角的我便想通過作文比賽來表明自己的能力。於是，從那以後，我看書的時間比平常明顯多了一倍:下課時看，睡覺前看，坐車時看。我總是如痴如醉地在知識的海洋裏暢遊。
一天一天，時間匆匆從身邊溜走。轉眼間就道學期中作文比賽的時候了。我和其他三位同學帶着全班同學的.期盼走進了明亮的賽場。其他班的同學也都摩拳擦掌地，似乎不是要進行作文比賽，而是正準備着一場競技似的。看他們那麼自信，我心裏的壓力不禁更大了。
考卷發下來後，。我看了看題目:介紹一本書。看了這麼多書，<<假如給我三天光明>>給我的感觸是最深了，就選它來寫吧!我提筆寫下"<<假如給我三天光明>>這本書"這個題目。
筆尖行雲流水般從紙上劃過。我不一會兒就把文章解決完了。看看旁邊的同學，他正在為一個過度句而苦思冥想。我不由得自滿起來。
俗話説:自滿十事九空。今天我總算真正認識到着句話。正在我漫不經心地數着自己寫的字數時，忽然發現自己一個自然段完全離題了!我慌手慌腳的把它粘掉，心裏想:這個自然段該寫什麼好呢?總不能空着啊。可我實在不知道該寫什麼啊......
我越想越緊張，越想越慌亂。最後，我腦子裏一片空白，急得我都快哭了。就在我苦苦思索之時，一個想法劃過腦海:幹嗎不寫一些對主人公海倫有過幫助的人呢?有了這個注意，我馬上拿起筆寫起來，筆尖劃過紙發出悦耳的"沙沙"聲。完成以後，我如釋重負地鬆了一口氣，心情格外舒暢。
幾天後，我和其他三位同學在雷鳴般的掌聲下拿到了那張"臨場作文比賽二等獎"的獎狀。現在，我在書房裏看到那張獎狀，我就感到無比的激動與自豪湧上心頭。而那次差點讓我和成功失之交臂的失誤，總是時刻叮嚀着我要剋制住驕傲與自滿，虛心認真地去做每一件事。
我成功了作文12
去年的暑假，我校的航海模型隊奪得了全國第十一屆“我愛祖國海疆”航海模型比賽的金獎！我從電視上看到這個好消息，心裏面感到很為我校的隊員高興。
我把這個消息告訴了爸爸，爸爸聽出了我的意思，馬上打開電腦，進入購物網站輸入“海模”兩個字。嘿，可以挑選的型號太多了。我看到了外形很酷的“自由號”遙控船，爸爸説：“這是個模型製作精美，船身前面像火箭，航行速度也一定很快的.。就把它買下來吧！”
兩天後，“船”由快遞公司送到了我家，看着包裝盒上那威武的戰艦，我的心裏別提多高興了。我高興不已，與爸爸一起把包裝拆開了。可一打開，我傻了眼，包裝裏全都是零零星星的零件！根本不是一艘戰艦。爸爸卻沒感到奇怪，還説：“自己的戰艦自己造，才有成就感。”“那也是，可那麼多零件太複雜了。不如，您來幫幫我吧？”我紅着臉説。爸爸認真地説：“沒問題，可是，最重要的部分由你自己看圖裝，我在旁邊當軍師。”
説幹就幹，我把“自由號”的圖樣攤開擺在書桌上，首先拿來最大的幾塊船身甲板，在外面貼上好看的外貼膜，本來綠色的船身就變成了一束火焰一樣了。“這只是外表的東西，最難的在後頭。”爸爸拿着馬達、電池盒等零件向我示意。我看着小小的船艙，再看看複雜的零件，心裏一點底也沒有，但我又不想讓爸爸發現我的想法，只能舉起手説：“這也難不倒我，不是有圖紙嗎？”我放下了零件，認真地看了起來，馬達連接着電線，電線連接着接收器……才看了不到10分鐘，我的眼睛就有點花了，爸爸也挺不住倒在沙發上睡着了！附帶的工具不好使，我找來螺絲刀，輕輕地按圖紙認真地連接，工作實在太細緻了，真後悔平時像個小皇帝什麼都不幹，現在笨手笨腳的。10分鐘過去了，20分鐘過去了……90分鐘後，我居然把船裝好了！
我推醒爸爸，爸爸揉揉眼睛，有點不敢相信，急忙找來電池，拿起遙控器，“呼呼”，馬達螺旋槳居然轉動了！“小子，還真有兩下子！”
我拉着爸爸，來到小區的水池，進行了“自由號”的“下水禮”。我把船小心地放在水上，一摁遙控，“譁、譁”，“自由號”就慢慢向前進了！看着自己拼裝的成果，我彷彿自己也在水上漂，我成功了！
努力吧，開學後我一定第一個報名，爭取拿到全國第一。
我成功了作文13
你看見了嗎？樹上那隻鳥兒也是在跌了很多次以後才學會了飛翔--—題記不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾説不出來，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我説：“你要大膽發言，説錯了，老師也不會講你的。”我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的.，不舉手發言，怎麼了解知識呢？
於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我説：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”
我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那彷彿是一雙温暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯。”阿姨説，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班裏沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。後來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對着天空在心中吶喊：我成功了！
我成功了作文14
在藝術的道路上，我已行走了多年，取得了許多好成績。然而，使我最難忘的，還是我踏上藝術道路的第一步。
我的童年是在博鰲度過的。那時我正在上幼兒園，市裏準備舉行兒童故事大王比賽，每個學校派一名代表選手參加。消息一傳出來，全校都轟動了，大家都説這一回咱們可要爭一口氣。那時我很會講故事，所以學校決定派我這個小姑娘去參加比賽，我當時還沒有做好心理準備，只知道很激動。接下來的時間裏，老師為我做了精心的準備——每天上下午放學後，我都在老師的'辦公室裏排練。有時，我的一些動作或表情不規範時，老師會讓我練上十幾甚至二十幾遍；有時，我口乾舌燥時，只能拿水來當擋箭牌；有時遇到困難，我總是想：這是一次很好的機會，既能展示我的才能，又能鍛鍊我的膽子，我一定要為學校爭光。而老師呢，她比我更渴更累啊！她不知濕透了多少次衣衫，不知流過了多少次汗，我都看在了眼裏呀！
日曆終於翻到了比賽這一天。我、媽媽和教師來到了這個陌生的市一小。比賽開始了，隨着紅色帷幕的拉開，我面帶笑容上了演講台。我心裏一直努力地安慰自己 ：不要怕，堅強點！於是，我面對着媽媽和老師，講了起來 ：“各位領導，老師 、同學們，大家好 ！”邊説着還鞠了一個躬，“我叫羅曼，來自博鰲學區中心幼兒園，今年五歲啦！” 還把五個手指張開，直伸到前面，似乎顯得很神氣，“今天，我給大家講個故事，故事的名字叫小鴨子和小狗……”我終於演講完了，冒着汗下了台，老師和媽媽都直誇我表演得很出色。我們接着觀賞了其他選手的精彩表演…… 接着是評委們緊張激烈的評選，評選結果出來了，主持人面帶笑容地念道：“現在宣佈，本次兒童故事大王比賽的最佳表演獎得獎主是——”主持人拉長了聲音，這時我的心“怦怦”直跳，全場一片寂靜，“是博鰲學區中心幼兒園的羅曼小朋友，掌聲有請得獎主與學校領導上台領獎！”這時，全場一陣掌聲和歡呼聲。頓時，我激動不已，校領導抱起我走上台領獎，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人了。
藝術的道路還很漫長，很遙遠，它等待着一個個喜愛藝術的人去行走。在今後的路上，我一定會繼續跋涉，爭取取得更好的成績。
我成功了作文15
小時候，我一進入游泳池就全身發抖，那是因為我不會游泳。不過，我是不會保持“旱鴨子”這個紀錄的。
今年暑假，媽媽把我送進了游泳培訓班，讓我學習游泳，同時也讓我鍛鍊一下。
學習游泳的第一天，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做了準備活動和憋氣。不過，那一天的一件事情讓我記憶猶新。老師讓我們憋十秒鐘，可是一個同學她也許是憋不住了，但是她並沒有呼一口氣再來，而是和旁邊的.人講起話來，這讓我很氣憤，這個人怎麼能主次不分呢！
學習游泳的第二天，老師讓我們做好準備活動後下水嘗試憋氣。我一下水，渾身發抖，不過幸好一個同學告訴我從水底倒着走會緩解涼意。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺還可以，老師讓我們練習了一下之後，就下來檢查了，老師還誇我做得很好呢！
學習游泳的第五天，我們已經能夠在水裏憋氣十秒鐘了。今天老師讓我們在水下踢腿，做了一個示範後就讓我們抓着欄杆練習了。我聯繫了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點兒，但是老師那次示範可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉念又想：哭是不能解決問題的，還是在一次次練習中找到游泳的奧祕吧！想着，我就練了起來。經過“奮鬥”我終於能夠把動作提到與老師一樣。
學習游泳的第十天，我們已經熟練掌握踢腿和劃手了，今天學習的是換氣。老師也像往常一樣做了示範，喊了口令，老師還説：“換氣是游泳中最重要的環節，學不會換氣就相當於沒學游泳。”我很認真地聽老師講，“下面我們開始實戰訓練（老師習慣把訓練叫做‘實戰訓練’）”我要透露一下，其實換氣最重要的地方，就是仰起頭換氣了，這個環節我試了很多次都不行，最後還是老師告訴了我竅門。
學習游泳第十五天是考試，我站在預備點上心理緊張得不行了——因為我至今還沒突破十米大關呀！我是多麼希望輪不到我，可是時間不領情，我只能硬着頭皮遊了出去。我覺得體力不支，便停了下來，可是我驚訝極了，我居然遊了二十米，也就是説我能拿到游泳證書了，我不由得在心裏説：“我終於成功！”