心中的彩虹作文15篇【經典】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的心中的彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的彩虹作文1
她無意從我身邊流過，我無意從她身邊走過。她將彩霞般的身影投入水的柔波，過眼的煙雲兮，永恆的夢，她是誰？？是我心中的彩虹！！
——引子
每個人的心中都有彩虹。像徐志摩，他心中的彩虹就是那波光中的康橋。像達·芬奇，他心中的彩虹就是蒙娜麗莎那永恆的`微笑。我也有心中的彩虹，她沒有徐志摩的浪漫，沒有達·芬奇的閃耀。但她卻能折射出七色的光芒，那道彩虹就是我心絃上最痴情的風景——真摯的友誼，純真的友誼就是我心中的彩虹。
拋不完相思血淚拋紅豆，看不完春花春柳滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，恰便是遮不住青山隱隱，綠水悠悠。
懷念我們的過去，我們曾一同傷心流過淚，共歎歲月的滄桑。惆悵，悲兮，懷念在那的夏天我結識了丁香一樣的你。從那時起，你註定就是我心中的彩虹，如同夏日的陽光，耀眼美麗。
看慣了花開的美麗，卻看不慣落紅的憂傷；看慣了夏日的美好，卻看不慣冬日的淒涼；看慣了漫天繁星的閃耀，卻看不慣一輪殘月的孤伶。白駒過隙，看今朝，你已不在矣。你離開時帶走了千絲萬縷的情誼。你含着辛酸苦楚的淚，不忍回首，唯恐玉燭滴乾風裏淚，金簾割破月中痕，我們彼此約定，用三年的時間向共同的目標邁進。那時你早已是我心中的彩虹，如同秋日的風景——淒涼也。
醒時幽怨無人訴，衰草寒煙無限情，盈盈燭淚為誰泣，思念純真的友誼。眼空蓄淚淚空垂，驀然想起你。你依舊是我心中的彩虹，心絃上最痴情的風景，如同天空中的白雲一樣，一塵不染，在我的心中徘徊不去。
你，我們的友誼，心中的彩虹，痴情的風景。
心中的彩虹作文2
每當雨過天晴，常常有一道色彩繽紛的天橋架在空中，而這天橋，也常常在我心中架起。
給予鼓勵的彩虹 那一次，期末考試試卷終於發下來了，面對這可憐的分數，我無法壓抑心中的傷心，我對學習彷彿失掉了信心，想起我父母每天辛勤工作，為我奔波勞碌，我真的覺得很對不起他們，不知不覺，父親已經走到我旁邊，我看着他，看見他那頭上掛着數不清的白髮，我不敢再正視他，沉默了一會，他忽然對我説："孩子，如果你想得到好成績，就必須要付出，這次我不怪你如果你現在努力一點，我相信下一次，你一定會有進步的，我希望不不要讓我再失望……我的淚終於無法在眼眶中打轉，流在那可憐的分數上，可是，我對下一次充滿信心。這難道不是我心中的彩虹嗎？一種精神支柱鼓勵我上進。 驅趕煩惱的彩虹。
這沉重的九年級，壓得我非常煩惱，可怕的考試，恐怖的作業，真是步步艱難，可是我不能讓我父母失望，再艱難也要走下去，所以我只能靠在籃球場上的瀟灑，來解脱我心中的煩惱，可這只是治標不治本，一個月後，我因為每天都打籃球，成績差了，所以我無法再沉迷籃球了，可是，我心中的煩惱又向誰訴説呢？直到有一天，我的煩惱終於解脱了我，母親對我説："孩子，煩惱就像菜，如果我都不去想着煩惱，放得輕輕鬆鬆，那麼你就可以真正的解脱煩惱了。"從此，開朗的`我又重現了，這就是我心中的彩虹，驅趕那昏暗的雨天。
在這裏，我想對彩虹們説："你們辛苦了。"是你們使我們這迷途的小孩，找向通往這美好的彩虹的道路，前進的方向。！
心中的彩虹作文3
在我印象中：每次走在這鄉間的青石板小路上，那棟用紅色的磚砌的房子印入我的眼簾，顯得如此神祕。精神便瞬間打了起來。狂奔，奔向那棟房子。來到那房子門前。喘着氣大喊的那句：“外婆，我回來了。”外婆每次都會笑呵呵的走了出來……
外婆便是我心中的彩虹。
外婆像彩虹一樣美好。
小時候，我住在外婆家，外婆可疼我了。我要什麼，外婆總會想盡法子幫我。我便對外婆有了很厚的感情。可能從那時起，我就覺得外婆是這個世界上最疼我的.人。那時，每天晚上都要纏着和外婆睡，老倚在外婆懷裏，用手輕輕撥弄外婆的頭髮，外婆不像一些鄉下老太太身上有股刺鼻的異味，反而有一股怡人的香味。聽着外婆緩緩地講着她的故事，不會太有趣，心裏卻是暖暖的。
外婆是一個手藝很好的婦女，做得一手好菜。在外婆那——飯量本不大的我卻都能吃完滿滿的一碗飯，本來很挑食的我卻能被外婆邊個不同的花樣給鎮住。不喜歡吃胡蘿蔔，外婆就做夾着胡蘿蔔的肉餃子給我吃；不愛吃南瓜，外婆就做好吃的南瓜餅給我吃……外婆對我的用心，對我的好，令我有難相忘，便像是天邊的彩虹如此美好。
外婆像彩虹一樣指引我找到正確的方向。
外婆雖是個沒讀過書的農村婦女，對我的影響卻勝過了任何一本教科書。這也是我如此愛她的原因之一！她教會我的道理就像娜一輪彩虹，指引我擁有希望！每當我跌倒時，她憨厚的那句：“婷婷，摔疼了吧？快起來，沒事的。外婆給婷婷擦點藥就好了。傷好了就沒事，哭鼻子都沒用，對不？”她亦是那個教會我與人為善的那個人，她人緣很好，對人很友善，以至於我從來沒見過她和別人吵架，打小起，便教育我為人處世要懂得謙讓，不要什麼東西就只想着自己。
她説的話總是對的，有道理的，即使當時我可能不太理解她所説的，但是以後事實總證明她是對的。她便像彩虹，指引我走向正確的道路。
望着天邊的彩虹漸漸消失，外婆也不在了。不過彩虹教會我的，還在心中。
外婆，我的彩虹，我的指明燈。
心中的彩虹作文4
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這是一首我們耳熟能詳的歌，而從這句歌詞中不難領悟出：彩虹出現在風雨之後，成功來自磨礪之中。
考試結束了，晚六點，各科成績核對完畢，班級的排名也隨之產生。而這新生的“非生命體”卻給了可望進年級前五十的我一個沉重的打擊，天已經慢慢黑了下來，而這時，我的心情卻比窗外那壓抑的天氣還要沉悶。
回到家，除了爸爸媽媽問我的話，我沒多説一句，而在他們問到我的名次時，我可以説是像一個滿是蟻穴的堤壩，馬上就要決堤了，這短短的三十秒卻像三個世紀一樣漫長，而最後爸爸那緊縮的眉頭像一把利劍一樣突破了我心理上的最後一道防線。
第二天一早，我就騎着自行車在大街上漫無目的閒逛，我想通過適時適當的運動去緩解內心壓力。這時前面有一輛車擋住了我的去路，我正準備從側面超越時，卻被車子噴出的'水弄濕褲腿，我隨着水霧回過頭，而就在這不經意的一瞥中，我發現了就在那片小小水霧中卻出現了一絲彩色，正當我覺得自己眼花了的時候，啊！那居然是一抹彩虹。我完全沒有想到，甚至根本就不敢想，那離地不過只有二十釐米的水霧經過陽光的照射竟也形成了難以用相機捕捉到的彩虹。
這倒小小的色彩，使我心中一亮，原來什麼事不都是這樣麼，考試只是一種載體，僅僅相當於那一落地就消失了的，不再具有光彩的水霧，而我們學習的過程才是那真正的彩虹。
對於我們來説，最重要的是那形成彩虹的過程，過程如果很完美，那結果一定會很完美，而我現在要做的只有努力，為迎接期末考試，在心中為自己畫上一條完美的彩虹。
心中的彩虹作文5
這個夏天老天總是這樣陰沉着，今天也不例外。從晨光熹微開始，天空就已蒙上一層灰色的薄紗，隨着鐘錶指針一分一秒的移動，天空又多了幾分晦暗。灰色在白雲與天空之間肆意渲染，周圍的低氣壓四處徘徊，城市的上方籠罩上一層百無聊賴的寂靜，變成了黑色的壓抑，讓人無法呼吸。
終於，雨滴悄然滴落，滴在髮梢上，滴在眼鏡框上，滴在皮膚上。雨滴的絲絲涼意在萬身上蔓延。恍惚間，雨滴的腳步變得急促，淅淅瀝瀝，密密匝匝地叢雲天上下落敲打着萬物。不一會兒千千萬萬的雨滴匯聚成了傾盆大雨，暴雨如注，飄零的雨模糊了視線，風的張狂好像搖曳了沉睡的城市。大雨一連下了好幾天。
等到雨停的那天，天光乍破，雲淡風輕，最美的風景不過是那水光之上，晴空裏那一輪彩虹了，它高懸在空中，七彩斑斕，光彩奪目，熠熠生輝，一塵不染，撼人心魄。
這也是我的心之所向往的。人生亦風亦雨，非風即雨，我們生來就要面對考驗。面對學習、工作、生活，我們一次次在悲傷中自愈，在焦慮中徘徊，在困境中掙扎，在絕望中吶喊；我們一次又一次的咬牙堅持，展現出自己不屈服，不服輸的姿態。所有成功的.由來，恰恰是因為我們心中懷着雨過天晴的彩虹夢。它是我們美麗的理想，奮鬥的目標，執着的追求；也是我們前行的動力，積極的鼓勵，暖心的安慰，它陪伴着我們一路的成長，陪伴我們實現願望。
我們無時無刻不在穿越風雨，我們期待耕耘的收穫，勞動的果實，如願以償的報酬，彩虹就是給風雨最好的回饋。彩虹它絢爛而善良，是過多少人心中最純粹的夢想，我們也要成為自己為自己打傘的那個人，穿越風雨，靜待彩虹的出現。
“我始終相信走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經劫數、嚐遍人生百味的人，會更加生動而乾淨”，就像彩虹一樣折射光輝，耀眼奪目！
心中的彩虹作文6
暴風雨過後，蒼天一定會派下彩虹使者為雨後的大地增添一份色彩，為大地增添一點生機。陽光明媚，窗外樹木挺立，無處不顯示着彩虹的魅力。
可我家的暴風雨過後卻只有各分東西的結局，留下了無依無靠的我，在大地上驀然。啪的一聲，一次驚天動地的戰爭又暴發了，他們一次次的升級，一次次的以玻璃的破碎，碗塊的殘缺而結局，而代給我的卻是無盡的憂傷。以往温柔的媽媽變得奮怒了，以往沉着的爸爸變得暴躁了，家以不在像以前的家了，以前家中四處充滿了和諧，撒滿了笑聲，而現在圍繞着這個家的只有戰場的硝煙，流下了我無盡的淚水。去法院，！不要想這樣就完事。。。。。。打罵聲不絕。我只能含淚跑到我的房間，咬着被角抽泣。
小時候，我都很喜歡看雨後的彩虹。每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道七色彩虹出現在天空，那便是彩虹，她的嬌麗，她的嬌美，她那美麗的七色衣充滿和諧，然而她卻不屬於我，伴隨我的只有戰爭的硝煙，父母的吵罵聲。
別囉嗦！跟我去法院去！。。。。。。，伴隨着父母的吵罵聲，玻璃的破碎聲，大廳的戰爭又拉開了帷幕。父母長期以來的吵罵聲，讓我明白了彩虹不屬於我，我更不屬於彩虹。
窗外的陽光不見了，代替它的只有喔喔的風聲。樹兒也不像以前那樣挺立了，委縮着的.樹木代替了它。光明從我生命中逃走了，繼承它的是黑暗的恐怖。
風停了，樹木挺直了腰，門外沒有了吵架聲，出奇的靜，靜得有點死寂。我不由得推開了，四處尋遍沒有發現在個人，不經意看見了桌上的紙條；
芳，我們走了，你去你阿姨家住吧！
就這麼短短的幾個字，讓我幾乎暈了過去，此時更加深刻的感覺到了對彩虹的渴望，心中不由得想起了以前，想起了彩虹的嬌麗，彩虹的嬌美，然而彩虹卻不屬於我，我也不屬於彩虹。
心中的彩虹作文7
那天的雨，蜿蜿蜒蜒地落下一地的淒涼。我靜倚窗前，空洞的眼神久久地凝視着窗上雨水交織的花紋。
雨開始肆無忌憚地洶湧，一陣接着一陣，乘着風一起濺在我的臉上。只是，淚水摻雜雨水，一個滾燙，一個淒涼。
桌上攤放着，一張平常的試卷，但那捲上的成績，卻讓我羞於開口。遙望路邊的梧桐葉已碎碎地散落，悄無聲息地漾在水窪中。我無言，卻淚流不止。這次考試，我為之奮鬥很久，當別人伏案小憩，我告訴自己，哪怕只是機械地抄寫讀背，也不可以放鬆。晚上當時針越過十二，我仍舊伏案揮筆。但我竭力的`拼搏只換來了鮮紅的錯跡。我的夢，被狠狠地扼殺在了搖籃裏。心中的彩虹，閃着微弱的光
驀地，一陣清風掠過，一片落紅闖入我的視線。它若起若浮，好似一個優美的舞者在不停地舞動。要將這舞姿，留在亙古的天地間，那舞姿輕盈曼妙，以最美的姿態走到生命的盡頭。
我的心不由一顫，落紅在生命終止前的一刻以優美的舞姿於雷霆碰杯。我何必哀於過去，命運如同手中掌紋，無論多麼曲折，但終在自己手中。萬事源於心，萬事源於念，只要我心中有夢，心中的彩虹便會放出繽紛的光芒，陪我一路前行。
淚止，我拾起久違的微笑，端坐桌前，一道道地分析錯誤的原因。仔細翻閲各種資料，認真地總結各類題型的解法。耳畔是淅淅瀝瀝的雨聲，我安靜地坐着，手上的筆在紙上盡情的跳躍，點出一個個美麗的音符。脣角被咀嚼得失去了汁水，我依舊穿行於蜘網一般的幾何角線之間，因為心中的彩虹在催促我前行。
不覺間，時針已經轉了幾圈，耳畔，雨聲不再。終於，雨止，風頓，天晴，遙遠的天際現出一架彩虹，如我心中的一樣，絢麗繽紛。
打開窗户，陽光透過稀疏的枝葉，灑在水窪上漾起圈圈光暈，我素心向暖，就讓陽光折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹。
天空，是被雨洗過的蔚藍;白雲是被雨濾過的縹緲。在遙遠的天際，現出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢想熠熠生輝。
心中的彩虹作文8
白天，一個好朋友問我："你心中的彩虹是什麼？"我答："幸福！幸福是人間最美好的東西，誰都想擁有。幸福就是我心中的彩虹！"她又問道："那幸福是什麼呢？"我無言以對。
晚上，我睡着了。我來到了一個美麗的村門口，村牌上寫着：'幸福小村'。我心中不禁的想起白天好友問我的.問題"幸福是什麼？"正好可以在這兒找到答案。
進村後，我完全被這裏的風景所引誘。眼前浮現出小河那婀娜多姿的美麗景色：小河很綠，像一塊綠寶石;小河很純，如晶瑩的水晶。到了傍晚，晚風中有泥土、青草、稻禾和稀薄的牛糞所混合而成的氣息吹來，野蛙嘹亮的呼聲也零星地散佈在廣大的田野裏。天空有一眉新月，竹林外是淺淺的水塘，水塘外是鴨寮，是煙葉田。
這一切是多麼的美好啊！我沿着小河繼續尋找答案。
看到了一對戀人雙手牽着在小溪邊説笑，可不知怎麼的，兩人吵起來了！可就在眨眼的瞬間，他們和好了，兩人臉上掛着幸福的笑容。
我也在一旁為這對"和好如初"的戀人感到高興。
高興之餘，我又看到了一對父女在鬧彆扭，女兒氣嘟嘟地跑着，父親在後面追着。可又是在揮手的瞬間，父女和好了，女兒偎依在父親的懷裏，聽爸爸講着動聽的故事。
我似乎找到了答案。幸福無論是什麼，它都會令我們開心、快樂。
所以，我決定。
從明天起，做一個幸福的人。
餵馬，劈柴，周遊世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
我有讓笑容永掛臉上;讓幸福在我身邊盪漾;讓心中的彩虹閃亮！
心中的彩虹作文9
每個人心中都有一道美麗的彩虹，可能是美好的回憶，可能是珍貴的體驗。
體育課後，回到教室，天氣一下子變得昏暗起來，捲起一陣陣狂風，樹葉“沙沙沙”作響，空氣又悶又熱，“譁——譁——”下起了一陣暴雨，莫非是老天也感到了我的心情？特意下起雨來了。一向知天文，懂地理的我突然發現我在體育方面上少根筋。
記得上次，上體育課，“惡魔”400米跑步向我“襲來”，400米是小組比賽的，我們小組除我以外各個都是跑步能手。開始比賽了，前幾個同學已經把另外3組甩得遠遠的了，可是一輪到我，我雖然已盡力了，可是還是被其他組超過了。
不久，比賽結束了，我們組拿了“正數”第一的“好”名次。同學們討論着，議論着“咦！那個楊子羽跑得好‘快’呀！”“都趕不上快走呢！”“我連爬都比他快，蝸牛。”
我靜靜地站來一旁，“傾聽”着別人對我的“表揚”。心中彷彿萬箭穿心一般，又如心上壓着一塊沉重的`石頭，確實是我拖了大家的後腿，不然，我們小組不會輸的。
放學後，雨停了，但依舊是陰天，我看見許多同學在操場上練習跑步，我也加入了他們中，這時一縷陽光照射出來，一道彩虹橫跨中中，映照天地。
生命就如洪水，沒有小島和礁石，難以激起美麗的浪花，成長不是一帆風順的，只要努力，才能贏得人生。進入班級跑步隊的我經常這麼想。我看着彩虹，如痴如醉，整個世界彷彿就像消失了一般。是啊！不經歷風雨怎能成為一棵蒼天大樹。風風雨雨過後必將有彩虹出現！
望着天邊五彩的彩虹，我痴痴地笑了。
心中的彩虹作文10
在我們身邊有許多平凡又神奇的東西，他們像一朵朵綻放的鮮花填充我們的生活，又像一位位恩施向我們淳淳教導。它們更是人生的轉折點。曾經春天裏的一片綠，在我的心中架起了一道彩虹。
它們生長在半邊懸空的巨石上，命運似乎對它們有太多的不公：首先，它們只有不足10公分的身軀，無法像大樹一樣伸展開巨大的綠傘，給人們遮陽擋雨；其次，它們並沒有嬌豔的外表，無法像牡丹那樣雍容典雅般活着，盡享人們的讚譽；再次，它們無名無姓，無法讓人們對它們刮目相看，得到人們對它應有的尊重。
但在這裏，在別人無法想象的貧瘠石縫裏，它們頑強地發了芽，和所有生命一樣呼吸。它們努力地向上，儘管在許多時候，它會被風雨打擊得折了腰，被豔陽炙烤得要發焦，但風雨過後、豔陽走後它又會堅強地站立起來，不為別的，為的就是要讓它的生命得到延續。
在這裏，它們會樂觀地面對一切不順心的事情，因為它們知道，悲觀喪氣不會讓它們離開貧瘠的石縫，不會讓它有高大的身軀，不會讓它有嬌豔的外表，更不會讓它有一個響亮的'名字。所以，與其悲觀喪氣，還不如樂觀地面對一切：風雨打擊，它全當是磨練意志；豔陽炙烤，它全當是錘鍊它們的性情。
它們會在一場春雨中吸足一年的水分，會在豔陽炙烤是縮小身軀，也會在深秋季節開一頭清秀淡雅的小花。當然，它們也會在嚴寒的冬季枯萎了莖幹，但當春天來臨時，它們便會化為一片綠。它們遊刃有餘、自由自在地生活着，它們又是很滿足。
"野火燒不盡，春風吹又生。"這句詩給我的震撼是不可言説的，小草身軀矮小、樸實無華、無名無姓，但它們卻有頑強、樂觀的品格。我明白了它們的意義，是想告訴我應該做一個堅強樂觀的人，即使沒有美麗的外表，也要堅強的生活。
心中的那一道彩虹，永遠美麗。
心中的彩虹作文11
彩虹出現風雨後，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二模”後，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風颳得樹葉嘩嘩直響，空氣中瀰漫着令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的疼。
其實是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪才好。有時躲在屋裏罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊"，與其他的'學校沒什麼兩樣。每次看着聾啞孩子牽着盲孩子的手過馬路，盲孩子有“説”有“笑”講着什麼，我的眼睛便開始發酸，或許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑着，絕對沒有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什麼意思呢？即使他們變得很強壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關上的。後來他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情動作告訴我，他們很努力。我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍着，互相的拍打着，臉上是發自內心喜悦的笑容。
我突然意識到，弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。
好像童話一般，剛才還烏雲密佈的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈。
生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡樂灑了進去！
試着走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂鬱詩句的紙揉成團隊進了廢紙簍，聯通一度黯淡的心情。
心中的彩虹作文12
在我心中的天空裏，有過風雨，但風雨過後必是彩虹。現實中，彩虹雖然十分絢麗，但過後就什麼都沒有了，只剩下空白的一片。不知不覺中，我升入了國中。我已從一個幼稚無知的頑童成長為一個彬彬有禮的中學生了。國中生活伴我每一天，與老師、同學的交往中，我心中掛起了幾道彩虹：
（一）一個與眾不同的的陽光女孩
其實我們在開學前見過一次面，是在超市裏，我們都沒太在意。誰知，我們竟成為了最要好的朋友。她學習很好，可以用very good來形容，其中不足的是有點fat，但卻顯得十分clever。只有一點不好，就是總喜歡cry。她文筆很好，我略差一點，她曾多次在作文中寫到我，然後又開玩笑的問我知不知道她在寫我。我總是帶笑回答她。我知道，她在生活中永遠跟在我後面，好象是我的影子一般。我知道，她是我心中的彩虹一道，永不消失。
（二）一個與眾不同的老師
在我的眼裏，老師永遠至高無上，高不可攀的。誰知，我竟能與老師成為知心的朋友。這位老師很特殊，他在每週的星期四抽出僅有的兩節語文課，一節給我們寫作文，讓我們展開想象，一節給我們評作文，讓我們自由欣賞優秀作文，光是在作文上，他就很與眾不同了。這位老師很特殊，她給我們留作業很少，通常就是一篇一二百字的積累，這可給我們減輕了負擔。在作業上，他也很與眾不同。在他的課堂上，經常是歡聲笑語，接連不斷。這位與眾不同的老師是我心中的.彩虹一道，絢麗無比。
（三）與眾不同的國中生活
生活是美好的，但也有波折，我的國中生活三步曲就是這樣開始了！
考試：進入國中，我們每天都被考試包圍着，每天都要把神經繃得緊緊的，生怕考不好而在同學面前無地自容，哎，可惡的考試！
朋友：進入國中，我有了一個新朋友，她很理解我，為我排憂解難。
成績：成績是可怕的，讓人歡喜讓人憂的，我願我的成績永遠最棒！
以上就是我心中的彩虹，願這些彩虹永遠絢麗多彩！永遠保存下去！
心中的彩虹作文13
是誰混合了所有的色彩，攪亂成黑色，塗抹在山清水秀、風景宜人的天府之國？是大自然的壞脾氣讓那裏塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。
是誰挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細碎地漫鋪在災情嚴重的巴蜀大地？是萬眾一心的人們，帶着希望來到這裏，拯救我們的親人。
是誰最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅趕了陰霾，還美麗的神州一片生機？是全國乃至全世界人們堅定的信念彙集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。
大紅的條幅上籤滿了名字，那是一個個愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災”幾個大字吐出了所有簽字或沒簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日裏的火苗，燃燒出温暖與關愛。同樣紅的還有搶救人員的手無法用大型機器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無數不知名的英雄。
黃色的絲帶在樹上飄舞，在志願者的手臂上隨風跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無數微小的關懷，讓受災人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。
綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恆久不變的綠，總是第一個出現在危難險阻時，而後讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤彙集成廣闊的海洋，托起了我們心中的太陽。
藍色的救災帳篷中，倖存的人們在休息，歷盡劫波後，這裏便成了他們暫時安頓的地方。另一邊的藍色裏，白衣天使在奮力搶救着剛被救出來的羣眾。另一片藍色中，還有高三的'學生在平靜心中的悲傷與疼痛後，繼續認真複習… …
還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅後的重生。
黑雲褪去，陽光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。
心中的彩虹作文14
豔紅的，穿在旗杆上的五星紅旗，橙紅的，卧在操場上的跑道；綴在肩上的黃，茵在大地上的草，縫在身上的綠，遠方潮着蔚藍的海，大地上渲着紫色的笑！
初來中學，便有了一次運動會，是很公平的那種，天是陰陰厄厄的，而人卻是十分歡喜的。
項目均以團隊為單位，十分有趣，也很多。印象最深的是，大家都沒有摔倒。每個項目都是把大家綁起來進行的。起初每支隊伍都很穩健，但説不準哪支隊伍就忽一起摔了，有一起向前磕的，有一起向後挒的，更有那個摔個望天的。也少不了吶喊助威的。喊破了嗓子，潤口水——再喊！還覺的不夠，就一起喊；累了，就緩緩，激動了，就跳起來。所有人都是興奮的。
天氣很眷顧我們，直到結束，雨憋不住下了。彩虹沒出來，但心中的彩虹卻彎彎的印在心裏。
曾進的曾經，有幸看見了一個心理學的實驗，兩隊人，一隊是虎頭虎腦的男生，另一隊是玲瓏的女生。男生在前，女生在後。男生要不防備的後躺，而女生則要盡力的接住他們。每一個男生都小心着，有所防備的輕躺，所以女生都順利的接住了他們。只有一個，一個男生，一閉眼，就象石頭一樣倒了，而那個女生也盡力的'接住他，起初她用背抗着，但終究不行，後來把腰上，胳膊，手上的勁都使了出來，吃力的扶起那個男生。結束了，試驗者走到了這彷彿有天壤之別的一對前説；你們成功了。
他們成功在於男生對女生的信賴，而那個女生也沒有辜負他的信賴。他們的心就這般默契地被那彩虹似的橋連到一起。
赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。他們中有暖色，有冷色。之所以能一起成為彩虹便在於我在上文提到的——團結與信賴。每個人都相互團結相互信任，成了一個團隊向成功笨去的基石。
心中的彩虹作文15
試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電擊得我全身癱軟。心一陣一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
九年級了，我究竟會什麼，究竟懂什麼？我不禁暗暗自己，卻不知道答案是什麼？一串串酸澀的淚珠沿着面頰滴滴滾落到地面上。
現實是殘酷的，上帝不相信眼淚。小時候看慣了純淨般的溪流，聽慣了雪花般輕柔的詞彙，被呵護在五彩斑斕的世界裏，不經意間已經充滿陽光和各色鮮花中走入了灰色調的日子，我多想重新飛起來呀！可是我卻是那樣的力不從心，我驚訝地發現，原來我缺少了一雙堅強的翅膀。失落之餘，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經歷過很多艱難和苦澀，卻總是無人安慰；總是覺得走過很多坎坷，熬過很多寂寞，卻無人理會；總是覺得努力了，拼搏了，卻沒有多少收穫。聽着如潮的掌聲向勝利者響起，看着美麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我傷心的發泄。
然而，一個聲音説：“眼中有淚，心中才會有彩虹。”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜，真的`是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷地問自己，我回憶着，思索着，試圖找到答案。有沒有一朵鮮花，沒有經過汗水的灌溉便成功；有沒有一個成功的果實，沒有經過風雨的洗禮；有沒有一個美麗的笑容，沒有經過苦水浸泡。我似乎找不到肯定的答案，因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
你知道夢想還在，只要我走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。九年級，我終於知道該懂什麼？該會什麼？到了該擦乾眼淚，拾起塵封的笑容和勇氣向前拼搏的時候了。
也許我還會流眼淚，但我的心中已亮出了一道彩虹，也許我還會悲傷，但我的心中，已生長出一對堅強的翅膀~~~