【熱】我們的校園作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的校園作文1
在美麗的靜樂，有一所美麗的學校，叫利民國小。我就在這裏快樂地學習、成長。
一進校門，正對面就是一個寬闊的綠色操場。早晨，陽光灑滿校園，五星紅旗在金色陽光的照映下，是那麼嬌豔。同學們有的在操場上打籃球、踢足球，有的在跳跳繩、踢格子，有的在花壇邊放聲讀書……每到星期一，操場上都要舉行升旗儀式，校長在國旗下給我們講文明、講衞生、講學習、講前途，我們一句句都記在心上。
學校北西南三座教學樓連成一體，教室裏的課桌、椅子、講桌、黑板都被同學們擦得乾乾淨淨。上課時，同學們琅琅的讀書聲，老師抑揚頓挫的`講課聲，像一曲悠美的歌，久久迴盪在校園上空。
課餘的時候，老師帶我們學書法，學剪紙，學樂器，學跳舞。我最喜歡跳舞了，一有空就跟着老師練壓腿、練壓肩、練腳背，最苦的是練習劈腿跳、下腰，常常叫我滿眼流淚，但我還是堅持了下來。去年過“六一”的時候，我表演的“白天鵝”得到了大家熱烈的掌聲，我高興得好幾天合不攏嘴。
我從一個什麼也不懂的小女孩，成長為一個學有所成的優秀少先隊員，離不開老師的精心哺育，我在校園裏快樂地學習，快樂地成長。我愛我的校園。
我們的校園作文2
三年前的那個九月，我來到這所有着一百多年辦學歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進學校的北大門，“六安市城北國小”校名的七個大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門外朝裏看，一座三層高的教學樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外牆上懸掛着“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的紅色標語，那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學樓每層的走廊上都張貼着一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規》的一些內容，還有一些名人名言，彷彿時刻都在提醒我們要珍惜時間，發奮讀書。教學樓的前面還有兩個小花壇，裏面有棕櫚、冬青樹，鬱鬱葱葱，生機勃勃。早晨，教學樓裏會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。上課了，教學樓又變得安靜下來，我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了，教學樓又重新變得熱鬧起來了。
靠近學校的南大門，是寬闊的塑膠操場，那是我們課外活動的重要領地。操場的外面有紅色的跑道，中間是綠色的`籃球場。每當下課，一些喜歡打籃球的男同學，有時會飛快地往籃球場跑去打籃球。有時早晨或中午，有些同學們會早早地來到學校，找來同伴找個地方就打了起來。上體育課時，老師經常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運動會的時候，操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我愛我的校園，在這裏，我希望我的校園更加美好。
廣東湛江廉江市河脣中心國小六年級:吳鴻錦
我們的校園作文3
沿着通向學校的小路，我來到了滿是歡聲笑語的校門口。一棵大樹在一旁莊嚴地站着，彷彿在向我們問好。樹的另一邊還有一個池塘，魚兒們在水中互相嬉戲，玩耍。當然，門口還有值日崗，他們正對着上學來的的國小生們敬禮呢！
走進校園，展現在我們面前的是一個低段教學樓旁的小排球場。一二年級的同學們在排球場上玩耍，熱鬧極了。兩旁的小花圃上開滿了不知名的花兒，一團團，一簇簇，美麗極了。
繞過低段教學樓，當然是高段的教學樓。同學們有的在上課，有的在讀書，滿是歡聲笑語。
走過了教學樓，就是英語長廊。那英語長廊的頂是用花兒和葉子編織而成。春天的時候，花兒呈紫色，那花瓣上還露出一絲絲的魚肚白，美麗極了。夏天的時候，頂上綠草如蔭，你走在長廊裏，會感覺格外涼爽。秋天到了，金黃的葉子飄落下來，在長椅上鋪成了金黃色的地毯。總之，走在英語長廊中，會十分涼爽，花草的`香氣撲面而來，令人神清氣爽。
英語長廊的旁邊就是操場，操場不大隻有200米左右。中間的籃球架矗立在操場兩旁，閃閃發光。你瞧，高段的哥哥姐姐們正在打籃球，低段的小弟弟妹妹們正排隊跑步呢！
一束束陽光照射在我們的校園裏，同學們的書聲琅琅，我們的校園充滿歡聲笑語，我們的校園多麼美麗。
我們的校園作文4
我們的學校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學習的家園。校園裏環境優美，到處充滿着濃郁的文化氣息。
由南向北進入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列着十幾棵香樟樹，他們巍然屹立着，像綠色的巨人一樣守衞着我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊，鮮豔奪目，像翅膀一樣。在它的身後就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在裏面刻苦訓練，他們為我們學校取得了無數榮譽。
幸福大道的東邊坐落着三幢教學大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩書畫，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列着很多書畫作品，大都和南田先生有關，訴説着南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示着學校的歷史。三樓就是圖書館，裏面藏書非常豐富。每到借書的'日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然後找一個安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。
校園內的建築錯落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規》等星羅棋佈，點綴着我們的校園，你説我能不愛我們的校園嗎？
我們的校園作文5
巍巍會稽山，悠悠鑑湖水……”在紹興市內有一座聞名遐邇，人才輩出的百年名校——北海國小。
迎着朝陽，來到校門口，“北海國小”四個大字在綠色的襯托下顯得格外有力，格外精神，不鏽鋼自動欄門在學校門口威武的豎立着，像忠誠的士衞守護着我們的校園，多麼氣派的校門呀！
我懷着激動的心情來到學校廣場，廣場真大呀，三四百個人在這裏開會一定不覺得擁擠，更妙的是：廣場左右兩邊都有一個美麗的花壇，這裏一年四季景色優美。春天，百花盛開，爭奇門豔；夏天，綠樹成陰；秋天，鮮果飄香，一幅豐收的`景象；冬天，白雪一片。我們在這裏可以嬉戲，玩耍！
廣場的正前方是我們的教學樓。藍色的尖頂，雪白的粉牆，真像一幢童話的城堡。它是我們的學習園地，成長的樂園，給我們帶來了歡樂，帶來了笑語。我們教學樓有三幢，它們像兄弟姐妹一樣手足情深，永遠也不分離。第二幢第三層便是我們的教室，正前面是我們的磁性黑板，旁邊是一台寬大的電視機，後邊是我們精心打扮而成的黑板報。早晨，教室裏傳來了琅琅書聲，時而輕。時而響，時而緩，時而急，時而像輕快的溪流聲，時而像高昂的交響曲。中午，同學們爭先恐後的給大腦進餐，一本又一本的閲讀書中的知識。
紅色的塑膠跑道中有一個綠色的操場，我們興高采烈的打籃球、排球，跳長繩，真熱鬧呀。
這時，我的耳畔響起了校歌“……德為先，勤為本……”是呀，做一個勤奮的小少年，做一個有成就的小少年，今天我以北海為榮，明天北海以我為榮！
我們的校園作文6
我們的校園是一首快樂的歌，是一個美麗的童話。
當春風吹進我們的校園，樟樹就發芽了，不久芽兒張開了粉嫩的笑臉，過了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣温暖的春風吹過，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來，只過了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。
這時候，院牆邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這裏有幾個乒乓球枱，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來。誰跑得快，誰就搶到了球枱，兩個對手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球枱旁站滿了觀眾，有的揮動手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。
夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來，在花上翩翩起舞。光滑的`綠葉閃閃發亮，如一把把精緻的小扇子。
校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍牆上看霧氣籠罩的河水。太陽升起來了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾隻漁船輕快地劃來劃去，岸邊樹蔭下坐着幾位老人，正悠然地垂釣。
操場上有一塊草坪，是我們女孩子的樂園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一牀金黃的大絨毯。我們在草地上看書玩耍做遊戲，開心極了。
冬天下雪後，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗台變成了大蛋糕，操場蓋上了厚棉被，整個校園變成了銀裝素裹、粉粧玉砌的童話世界.......
我們的校園是一幅優美的畫，是一首動人的詩，是我們成長的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。
我們的校園作文7
我們學校的名字叫印通國小，它是一個美麗的學校。
走進大門，首先印入眼簾的是四個醒目的大字“印通國小”，棕色的牆磚，白色的`大字，在陽光的照耀下閃閃發光。向右看，是文學家張印通的銅像，每天上學一看見他，就使我精神飽滿，激勵着我認真學習。
走進和風樓，我們每天都能聽到朗朗的讀書聲。走到每一個拐角處都有一個圖書角，休息時間到，你一本，我一本，靜靜地沉浸在知識的海洋裏。
邁着輕快的腳步，走入長廊，這裏展示着我們的校歌、教師風采、張印通簡介等。走到長廊盡頭，不知不覺就來到了漢字廣場，用大理石雕刻的“百家姓”展現在我們的眼前，場面甚是氣派！
沿着斑馬線，我們來到了操場，那裏有我們的樂園—攀爬去，休息時間我們在這裏嬉戲玩耍。我們的操場是塑膠跑道，一到體育課，操場就沸騰起來了。同學們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球……看，這是我們學校的女子籃球隊，一個個都精神抖擻地接受訓練。籃球是我們學校的一大特色呢！
這就是我們美麗的校園，在這裏我們以“知行合一，和而不同”的校訓，快樂學習，健康成長！
我們的校園作文8
我們的校園一年到頭都很漂亮。
剛進校門，一座高大的米黃色高樓聳立在我們面前，那就是羣賢樓，樓的左側刻着幾個亮色的大字鰲一國小。這六個字是由書法家林刷成藍色的。在陽光的照耀下，六個字顯得更加明亮耀眼。
羣賢樓右側，有一棵樟樹。樟樹真高，有六層樓那麼高；樟樹真的很壯，壯得像個山東人。特別是夏天，體育課跑步練習完，我們大汗淋漓，坐在大樟樹下。涼風迎面吹來，酷暑一下子被涼風緩解了。
繞過高大結實的樟樹，來到我們學校的大操場，滿是生機勃勃的跑道，中間是生機勃勃的綠色中心區。每次上課我們在這裏玩得開心；每當我們上體育課的時候，我們都在這裏快樂地訓練。每當我們舉行運動會時，我們都盡力去競爭。如果有陽光，午餐和晚餐也可以曬太陽。
操場北邊的小花壇春天最美。豔麗的鳳仙花怒放，讓人一目瞭然；虛弱的小鳥寶寶堆在另一簇上，讓人很開心；粉紅色的詹妮弗從灌木叢中探出頭來，十分顯眼。
在花的旁邊，有一棵蠟樹。冬天來了，它的葉子掉了一地。經過兩個月的.雨水沖刷，感覺比很多次沖刷的鵝卵石還要光滑。
沿着綠色的欄杆，我們來到了小籃球場，兩邊種着桂花樹。秋天，整個校園都沉浸在桂花的香味中。過了幾天，桂花掉了一地，經常引起我們的注意，把掉落的桂花撿起來。
在一排排桂花樹後面是參觀西安大廈，這是一個我們畫畫、唱歌和做手工的練習建築
雖然我們的校園很小，但大樟樹和小花壇讓我更加愛我的學校。
我們的校園作文9
我們的校園，美麗的校園。花草芬芳，柳樹吐芽。
剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風吹又生。”
飄舞的國旗，紅豔豔的，把你的注意力吸引了過去。主席台上乾乾淨淨，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風吹落的樹葉。主席台前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。
然後，我又被一陣朗朗的.讀書聲吸引了過去：人們都説“桂林山水甲天下”我覺得我們學校不比桂林差啊！微風輕輕地吹，靜靜地聽，難道風兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學們朗朗的讀書聲。柳樹點點頭，好像在誇讚我們這個充滿快樂的校園。
“加油！加油！”原來是同學們在早上比賽跑步啊！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了，幾名同學在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級裏可是好夥伴呢！
瞧！這就是我們的學校——安溪沼濤實驗國小。一個充滿歡樂的校園。
我們的校園作文10
我們學校二完小坐落在昭陽公園旁邊。
一走進我們美麗的校園，就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學樓。教室寬敞明亮，擺放着整整齊齊的課桌。現在四、五、六年級的教室都裝上了多媒體。有了多媒體，老師們上課就不會那麼辛苦了。通過多媒體，學生們可以看到色彩繽紛的圖片，好看的電影，還可以聽音樂，甚至還可以學跳舞。我多麼希望我們的教室也能早一點裝上多媒體。
每棟教學樓前面都有草坪和花壇。春天一到，小草便鑽出了地面，到處都是綠油油的。花壇裏開滿了各種各樣的鮮花，有金黃的迎春花，有潔白如玉的梔子花，還有紅紅的杜鵑花……
我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時間。花開時，整個校園都瀰漫着淡淡的梔子花香。
沿着中間的大道一直向南走，來到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓裏的校園圖書店。我一有空就會去書店裏看看書。它讓我學到了課堂裏沒有的知識。
沿着科教樓往東走，來到了一個小小的運動場。它雖然很小，卻帶給了我們無窮的快樂。我們在這裏做遊戲、跑步、跳繩。聽説在校園的西邊將要修建一個大型的足球場。我多麼希望能夠早點修建好。
沿着操場向東北方向走，來到我們乾淨的`食堂。我們在學校裏吃的飯菜，都是有食堂提供的。雖然比不上家裏的飯菜香，但是比外面賣的飯菜乾淨多了！
食堂的上面是禮堂，學校的大型活動都在這裏舉行。我還在這裏入過隊，表演過舞蹈呢！
我真希望能把我們學校建設得更好！
我們的校園作文11
要説我心中的家園是什麼那就是今日的——母校。
學校是我的家園，學校給我帶來了知識、給我帶來了快樂，讓我擁有了很多的兄弟姐妹。
站在學校大門口，你清晰的看見“盛元國小”那四個閃亮的大字，那不僅僅是四個字，那更是我心中的驕傲，目光往前看，一幢紅白相間的教學樓。雖然它外貌簡單，但是它在上千位同學的心中是最美麗的。早晨一來到校園裏你就能聽到朗朗的讀書聲，不禁讓你的心情變得舒暢，中午來，你聽見那優美的歌聲，不禁讓你想踮起腳尖跳一段優美的.舞蹈……
再看左面有一幢逸夫樓、一幢辦公樓，讓你可以知道學校的寬闊。再看那凹凸不平的前操場讓人覺得很破，可是它在我們所有的師生心中是平坦的。
教學樓後面有非常大的後操場，那是用塑膠做成的，上面十分柔軟，五顏六色的，下課後，你站在窗前，可以聽見歡笑聲，那聲音笑的是那樣的甜，那樣的開心，你在看哪一個個孩子歡快的跳來跳去，好像心中沒有任何的煩惱，無憂無慮，什麼事也不過問，就只顧着怎麼玩耍。
這不算什麼，當你走在校園裏，每一個孩子含着微笑，見了老師敬個禮，問聲老師好，老師別提有多高興了，那是對老師的尊重，對老師的祝福。
放學後，一排排整齊的路隊，一聲聲順口的古詩讓許多的家長讚不絕口。
以上我向大家介紹的就是我心中的“家園”平坦、美麗、寬闊的家園，説了這麼多你們有沒有被我的家園吸引呢？我想：應該會吧。
我們的校園作文12
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天悄悄地來到了我們的校園，使我們的學校一直洋溢着春天的氣息，我們的校園讓我們感覺到了濃濃的春意。
一踏進校園，首先映入我們眼簾的是一座大的'假山，連着一個水池，水中聳立着一座假山，仙鶴展翅，水池裏遊着一隻特大的烏龜和一羣小魚，和睦和諧的生活在一個水池當中。進入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學樓，裏面既安靜又衞生，每當清晨時總是會傳來朗朗的讀書聲。就一個大合唱，音符滿天飛！這時校長總會露出滿意的笑容！
再往裏走，就是一個草坪，兩旁是一排排爭奇鬥豔的玫瑰，那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞着。
一直往左拐，就到了一個大大的塑膠操場，外圍是塑膠跑道，可供同學們賽跑，外圍的左上角是升旗台和羽毛球場，每週的星期一的晨會上，五星紅旗就會冉冉升起，這時候我的心不經心潮澎湃。
往南邊一直走，就到了圖書館裏面，那一排排花花綠綠的書目，使你激起心中看書的慾望，如果我是你，就會拿起一本心愛的書，借走回到教室裏，美滋滋的看起來。
你看我的校園如此美麗，你想不想來參觀呢？
我們的校園作文13
我愛校園，愛校園的種種景緻。不知為什麼，每次看到校園，我就會心情舒暢，或許我就和校園有種説不清的關係吧！
我愛那校園的假山。假山那端莊的形態，灰褐色的“身軀”，特別美麗！假山有一個“大肚子”，那是我和好夥伴的祕密“基地”。我們有時在裏面談心，有時在裏面玩耍，有時在裏面寫作業……每當我進入那個“大肚子”，就會聞到我和夥伴之間甜蜜友愛的味道，這兒好暖好暖！
我愛早晨的.校園。每當到了鳥兒起林捉蟲，柳樹“梳頭”，人們上班的時候，清晨的校園充滿了激情！你瞧，值日生在門口認真做檢查工作，同學們陸續地進入校園；你聽，那是父母在囑咐自己的孩子：“上課要認真聽講，別闖禍。”“知道了，您回去吧！”這是孩子的應答聲；你聞，校園的花正努力地釋放着自己的香味，同學們聞了心曠神怡。一陣微風吹過，散發着香氣的風兒把“懶洋洋”的小草吹醒。小草開始自己的工作：見到同學彎腰行禮。這兒好美好美呀！
我也愛夕照下的校園。這時，校外停着許多車子，車上都坐着學生的家長。“我家孩子出來了，先不和你聊了，再見！”瞧，這位家長多麼着急呀，生怕自家孩子“跑”了似的。這場景好感人！
是的，校園的一切都是美好的！但是，朋友，你知道這充滿愛，充滿智慧的校園是誰裝點的嗎？是同學，是老師，是校園裏所有的一切！
我們的校園作文14
我們的校園泰達一小，環境優美，又充滿文化氣息。
走進校門，映入眼簾的是一座高大的五層教學樓，它分為A區、B區、C區三個部分，整棟樓按羅馬角鬥場的形狀建造。教學樓的前方，有一個標誌性建築“光陰”。彷彿告訴我們，“一寸光陰一寸金，”不要浪費時間，要爭分奪秒地去學習。我順着小路往前走，兩旁的灌木叢鬱鬱葱葱，剛勁挺拔的松樹點綴其中。新建的食堂和體育館出現在路的左側。走着走着，便來到了寬闊的操場，置身其中，彷彿在一個巨大的搖籃裏。又鬆又軟的人造草坪，踩上去很舒服。我們每天在這裏做操、活動、鍛鍊強壯的身體。鳥瞰整個校園，像一個巨大的圖書館。近看，又如母親的懷抱一般。
進到教學樓裏，每層的文化區各有不同，有：古代文學區、現代科學區、天文地理區等。二樓的京劇臉譜區給我留下了深刻的'印象。那裏有：顏色鮮豔、表情各異的臉譜、有栩栩如生的剪紙畫和精美絕倫的刺繡等。我還在這裏當過“小小解説員”，介紹區域的傳統文化了呢！
啊！我們的校園是那樣美麗！記載我們成長的歡聲笑語，老師教我們知識，教我們做人的道理，我愛我們的老師，我更愛我們的校園！
我們的校園作文15
我們的校園是個美麗的校園，它位於黃山區的北面。
一走進大門，展現在我們眼前的是一個大操場。大操場十分寬闊。大操場的北面是兩棵高大挺拔的松樹，像兩位威武的士兵，日日夜夜守護着我們的校園。
大操場的西面是一個正方形的草坪，草坪像是黃金黛綠的`地毯，草坪厚厚的，非常柔軟，我們在草坪上打幾個滾、摔幾個跟頭，一定不會覺得疼。寒冬剛過，草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽，給我們帶來春天的氣息。
大操場的中間有一個大理石磚搭成的升旗台，升旗台上聳立着高達20米的旗杆。每個星期一，全校師生就會聚集在大操場上舉行升旗儀式。整齊的校服，雄壯的國歌，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。
大操場的東邊有一排紫荊花，紫荊花有的含苞待放，有的正在盛開，紫紅色的小花挨挨擠擠。風一吹來，一個個被吹落的花苞像一個個小傘兵做着跳傘活動，最後都成功着陸。微風吹來，淡淡的花香撲鼻而來，令人神清氣爽。
紫荊花叢的旁邊是一個足球場，每到體育課或者課餘時間，就能看到同學們在足球場上踢足球，他們個個行動敏捷，生龍活虎，運球聲，歡呼聲，充滿了整個足球場。
緊鄰足球場的是三棟教學樓。教學樓的大門上方有“讓學生贏得未來”幾個蒼勁有力的大字，激勵着我們要刻苦學習。每天，都能聽見同學們那朗朗的讀書聲，體現着同學們熱愛學習、天天向上的良好品質，也體現着我們學校的優良校風。
我們的校園是美麗的校園，我愛我們的學校。