【熱】我們的老師作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的老師作文1
我們班的老師，五花八門，各式各樣，現在我就給大家介紹兩種具有特色的'老師吧！
第一個是我們班的最死板老師：語文老師郭老師．聽她講課，你都可以睡着了，在我們班上語文課，老師是三點一線：讓我們讀書；講課文分為幾部份與線段圖；解答課後問題．一大部份的人不聽課，就是這原因．
第二是最靈活老師：數學老師馮老師．她常常講一些生動的例子，給我們加深印象，這反差太大了，讓我們變的喜歡上數學課，不過馮老師也有變成母老虎的時侯．
這就是我們班的特色老師，你們喜歡她們嗎？
我們的老師作文2
我的老師是一位温和的老師。她姓賴，是我們老師賴。賴老師的眼睛小如兩顆黑珍珠。金色的頭髮，小小的嘴巴，美如櫻桃。
老師很開朗，總是一個一個的教我們知識。希望我們能快點長大。也希望老師工作順利，得到你想要的'。
賴老師總是微笑着和我們一起回答問題。賴老師把學到的東西教給我們，希望我們以後能成為好人。我想：“我會好好學習，不讓老師失望！”
在我心裏，老師永遠是我敬佩的老師。如果我們的作文能提高，也許老師會更開心。所以要尊重老師，認真聽課，用心聽講，這樣老師才會開心。
老師就像我父母，用他的温暖訓練我們。我們就像花和草。當我們長大後，我們會盛開。老師也是我們學習的榜樣。我喜歡我的老師。
我們的老師作文3
老師有很多的類型，我們的老師就是這樣。
像我們的.班主任李老師那樣，課堂上看他那嚴肅得的樣子，同學們門都不敢説話。而下課，他和我們玩在一起，簡直像個“老頑童”。就説那次踢毽子吧，課間幾個女生一起踢毽子，他去了。拿起毽子擺開架勢，踢了一個，高興的得不得了，來了個優美的姿勢差點趴到台階上，那才叫真正的“酷”！
如果世界上的人都像我們語文老師那樣，那中國就不至於是發展中國家了。語文老師做事謹慎，課堂上常有物外之趣，培養我們對文學的興趣，語文老師的一兩句物外之趣，常使我們像“喝醉了酒的馬大保”，使你笑得肚子疼。
我們的老師作文4
宋老師是我們的語文老師。她是個漂亮的老師，笑起來有兩個深深的酒窩，披着長長的'頭髮，還有一雙炯炯有神的眼睛。我們喜歡宋老師，喜歡她的和藹可親。
平時，宋老師和我們有説有笑，像我們的好朋友。上課時，宋老師變得嚴肅認真，如果有小朋友做小動作都逃不過老師的眼睛。
宋老師真是我們的好老師！
我們的老師作文5
我們的數學老師姓汪，我們還稱呼他叫汪老爸。
汪老師上的課非常有趣，他總是把課本上的內容改編成真人真事，有一次他把小數除法上的'例7説成同學寧曉彬的家，令我們全班鬨堂大笑。
汪老師還非常細心，有一次，我有幾道題沒改正，汪老師就把我叫到辦公室一題一題的改正，然後打電話給家長。
在新老師還沒來臨之前，汪老師一直擔任代理班主任，我們犯錯誤了，汪老師就會細心地教導我們。汪老師還會帶我們做遊戲，期中期末考試後，汪老師就帶我們做一些遊戲其中我們最喜歡的遊戲是擊鼓傳花．那天，我們把桌子圍成一團．然後拿一根尺子當擊鼓的東西，拿書來當花，玩地可開心了。
總之，我非常喜歡汪老師。
我們的老師作文6
老師是一座橋。架設在昨天與明天之間，架設在耕耘與收穫之間。學生從這座橋上跨過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠，讓理想變為現實。
“老師”這個稱呼總能勾起我們許多美好的回憶。
在我心目中的羅老師是一位慈祥的“母親”羅老師還是負責的老師，從這點看出羅老師，是一位很不錯的班主任老師。羅老師的'愛好是：爬山，旅遊，長跑。因為羅老師很重視身體健康！羅老師他很簡樸，有一顆愛學生的心。老師很愛看書，關心同學每一件事。
最值得我回憶的是，羅老師是一位負責的老師：上學期我的卷子沒抄完，老師竟陪我們一直到下午上課，羅老師中午只吃了半個火龍果。
羅老師，您幸苦了！！！！
我們的老師作文7
我們的老師姓王，她長長的頭髮，帶着眼境，説話輕輕地，笑起來很温柔。
王老師教我們跳集體舞，剛開始我們怎麼也跳不整齊，王老師就想辦法。她從網上下載了集體舞的音樂，又找了六年級的幾個大姐姐來帶我們。每天中午王老師就到教室裏來教我們，一個星期後，我們全班終於全都學會了。
王老師教我們安全知識最有趣。她從網上找些動畫片，一邊教，一邊放，讓我們看着看着就學會了許多保護自己的方法。
王老師生氣的時候很嚴肅。她的`眼睛只要在我們身上一掃，我們就會全部自覺地挺身坐端正。
王老師喜歡我們，我們也喜歡 王 老師
我們的老師作文8
金老師是我課外的作文輔導老師。
他看上去三十多歲的年齡，高大魁梧的身材，經常穿着一件黑色的帶有高爾夫牌子圖案的休閒短袖。一張娃娃臉面頰微微有點紅，矮榻榻的鼻樑上架着一副帶有黑邊的.近視眼鏡，整個人看上去和藹可親。
我特別喜歡聽老師在課堂上給大夥講課。因為他不像數學，語文老師那樣照着書本上課，而是像在講故事一樣，時悲時喜，同學們聽得聚精會神，融會貫通。
我喜歡金老師，我要好好學習，不辜負老師對我的期望！長大了為祖國貢獻自己的力量。
我們的老師作文9
新學期來了。我們班來了一位新老師，她叫唐老師，唐老師帶着笑容來到我們班。唐老師每天穿着漂亮的衣服。
唐老師很嚴格。上課時，那些不聽課的同學，唐老師罰他們不能下課玩，而上課認真聽講的同學，唐老師會發給他們一張獎票。
唐老師追求完美，如果有同學沒把地掃乾淨，唐老師會叫他們把地掃乾淨。有一次，唐老師叫我們班進行隊列練習。同學們沒有排好，結果被唐老師叫我們練了四次，才讓我們回教室休息。
這就是我們的.新老師，以為嚴格的老師，我很喜歡她。
我們的老師作文10
李老師教我們數學，她很喜歡我，剪着短短的頭髮，整天穿粉紅色的衣服，脖子上掛着一個彩色手機。她對我們大家都很好，有一天，一個小孩生病了，她打電話給家長，叫家長來接她，給他看病，還幫着那個小孩抄作業，我覺得她很帥的樣子，就像白雪公主那樣美，整天帶着笑容。
我們的.老師作文11
漂亮的王是我們的語文，同樣也是我們的班主任。
她有着雪白一般的肌膚，烏黑的'長髮像瀑布一樣。笑起來的時候可漂亮啦，一雙眼睛像彎彎月芽，明明亮亮的。她特別“臭美”。每到她都穿着五顏六色的裙子，也有時候穿着長裙子，漂亮極了。
有一次我生病了，王老師就非常細心的照顧我，撫摸我的頭，撫摸我的小肚肚，就像一樣關愛我們，呵護我們。
我也很喜歡上王老師的課，他講課非常生動，有趣，經常逗得我們哈哈大笑。
他是的好榜樣，也是我們的好老師。
我愛我的老師。
我們的老師作文12
“靜靜的深夜，羣星在閃爍，老師的房間，燈光明亮……”每當聽到這首歌，就想起了我最敬愛的老師——馬老師。
馬老師既是我們的語文老師，也是我們的班主任。她中等身材，頭髮不長，梳着一個馬尾，走起路來精神抖擻，步伐中透着堅定。上課鈴一響，馬老師就來了，找幾個同學發導學案，然後就開始上課。她講課特別與眾不同，嘴不停地講時，手也會配合着不停地在比畫，時不時地聳一下肩，好像渾身每一個部位都在講課，特別投入。而我們就像被施了魔法一樣，聽得入迷，上馬老師的.課想瞌睡都難，不信的話，你也來聽聽試試？
我們的老師作文13
我們班的語文老師就好像表情千變萬化的“孫悟空”一樣！
語文老師戴着一幅眼鏡，常常穿着一個件紅色的衣服，黑色的褲子，繫着根皮帶，只要誰見到就會覺得他很滑稽！
幽默：就説有一次吧，老師讓我們玩遊戲，老師邊聽音樂邊打遊戲，還跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一樣，笑得我們合不攏嘴！
嚴肅：老師雖然幽默，但也有嚴肅的時候。有一次，班上很吵，班長叫“安靜”也沒用，老師來了看到種情形説：“你們太吵了，安靜！休息五分鐘，全部坐好！心要定，嘴要靜，腰桿要直，只要誰説一個字，老師就一尺子打下去”！這時的.老師好凶呀！
這就是我們既幽默又嚴肅而且表情千變萬化的好老師！
我們的老師作文14
我們老師有一頭漂亮的咖啡色捲髮，漂亮的'五官。
我們雖然升上了五年級，但是卻像低年級一樣幼稚，常常讓老師很頭痛，老師常説：“你們比我以前交過的哥哥姐姐還要優秀，但你們的品德還有待加強。”
有時候老師會看我們的優、缺點，對我們鼓勵和該進步的意見，讓我們一直往好的地方前進，雖然有些人覺得老師很兇，但是我覺得老師講的非常有道理，而且老師是為了我們，現在如果聽不進去，至少要記得，因為以後説不定對我們有用處。
老師對我們總是用心良苦，而我們卻一直讓老師失望，真希望我們班能團結合作，讓老師不再對我們失望，也要感謝老師那麼用心的教導我們，我們一定會表現給老師看。
我們的老師作文15
陳老師教我們已經一學期了，她和藹可親，説起話來總是笑迷迷的，我們都很喜歡她。
我以前膽子特別小，上課從來不敢舉手發言，有一次在陳老師的鼓勵下，我勇敢地走上講台大聲地背誦了四字成語，同學們給了我熱烈的掌聲，老師也獎勵了我五朵紅花，我高興極了，從此做任何事情都充滿信心。我在心裏對老師説：謝謝您，陳老師！
老師説我們班同學都很聰明，就是上課不大守紀律，陳老師想了很多方法教育我們，誰表現好進步了就獎勵紅花，同學們你追我趕都想爭得紅花，就這樣在老師的.引導下，我們的學習進步了，關心集體的好人好事也多了起來，我們能不喜歡我們的老師嗎？
“三八婦女節”到了，我祝我的老師節日好！