忘不了那雙眼睛作文【精】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的忘不了那雙眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了那雙眼睛作文1
眼睛是心靈的窗口，母親的那雙眼睛，給我啟迪，令我難忘。
“淅瀝瀝……”窗外一片灰濛濛天空下着小雨，看着刺眼的60分，我絕望了，像一隻沒氣的氣球癱在桌子上。我百思不得其解，眉毛擰成了疙瘩。我死死盯着手機，快要哭出來。站在一旁的母親滿臉疑惑，把眼睛瞪得很大：“考得怎麼樣？”“唉，不好，沒及格。”“怎麼會呢？”“我怎麼知道？我那麼努力，結果連及格線都沒過，乾脆以後不學習了，反正沒用！”“啪！”手機一撂，只剩下母親尷尬的目光。
母親卻坐下來，用輕柔的語氣對我説：“怎麼這麼想？你那麼聰明，怎麼會不及格？應該是你沒有把功夫下到家，你説是不是？”不經意間瞟到了母親的眼睛，他那雙炯炯有神的眼睛裏，好像有什麼東西似的……
我平復心情，回憶這段時間的學習。對呀！我恍然大悟，這段時間雖然表面看起來我很努力，實際不然，心裏卻想着玩。應付作業，完全是在給老師學習，正是犯了“假努力”的錯誤。“下次認真點，相信你一定會成功的！”母親説完，擺了個“加油”的姿勢。她的眼睛裏裝滿了鼓勵。“嗯，我一定行！”雨過天晴，陽光從窗户擠進來，送來縷縷花香。我放下了所有的煩惱，重新振作起來，做好下次考試的'準備……
第二次考試來臨了，我邁着自信的步伐走進考場。成績揭曉時，我取得了好成績，“歐耶！”我激動地跳起來：“媽，幸虧有你！”母親的眉毛終於舒展開了，她被逗笑了，一臉的春花。母親的眼睛裏，有光在閃爍，那裏面充滿了欣慰。
母親多變的眼睛裏，有欣喜，有鼓勵，有堅定，更有對我的關心與愛。
忘不了那雙眼睛作文2
記得有一個歌手，雙目失明，上下台都要人扶，在別人眼裏，她就是一個廢人，可她平凡的外表下，卻迸發出了天籟般的聲音，使我記憶猶新。這，便是缺憾着的美麗。
秋，悄無聲息地來，帶給人一絲傷感，一絲離愁。紅葉再也不能在枝頭起舞，它落了，深入大地，已不是高傲的葉兒，可果實卻在枝頭綻放，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹、果實與葉兒是一個整體，缺去了一部分，就不再完整，可正是這份不完整卻讓它不同於一般的樹，使人有特殊之感。
維也納失去了雙臂，缺失了身體的一部分，可這才使這位斷臂女神聞名於世，如同一顆吸收盡了文化底藴的珍珠，在黑暗的`年代中散發出耀眼的光芒。若非如此，它最好的結局也不過是在盧浮宮等幾個藝術館中供人欣賞，在一些人心中留下印象，根本不可能如此聞名於世，成為一件為世人周知的珍寶。
還有河蚌，一粒小沙順風吹入它的身體裏，它毫無怨言地收留了這顆沙子，雖疼痛難當，但它還是用自己體內的精華——珍珠汁去哺育沙子，為自己療傷，這時，在它的傷口處，奇蹟發生了——一顆美麗而貴重的珍珠在它的傷口誕生，沙子，也為它自己，增添了絢爛的光彩。
生活也如此。記得有一次，我考了99·5分，我已五年級了，語文考此分不容易，考一百分更是難於上青天，可我越看越有味兒，以至後來數學考了一百也不甚在意。
缺憾，本身就是一種美麗，何須更多調價，何必去追求所謂的完美，此刻，另一種美麗，在我心中漸漸誕生……。
中國好聲音中，那一雙翻白的眼，平淡無奇，卻使我悟出了一個深刻的道理，忘不了，那一雙眼……
忘不了那雙眼睛作文3
我懷着輕鬆的心情，走在這條路上，聆聽着都市的喧譁，欣賞着鮮豔的霓虹燈，車水馬龍……突然，一聲哀號震住了我的心。作祟的好奇心，推着我向那聲源邁近，按捺不住地偷偷張望着……
在黑暗的角落裏，一團黑乎乎的東西映入眼簾，“這是什麼啊？”心裏暗暗問。仔細一看，“呀，那是活生生的一個人啊！”我的心顫動着，許是害怕了吧！正想轉身離開，可我還是敗給了“好奇”，又默默地注視——他不具備正常人的身軀，只能發出類似哀歎的聲音，無法説話，他的四肢完全畸形，顯然失去自理能力，更別説勞動能力。前面還有一個破舊的碗。
我害怕被發現，趕緊把視線收回來，正離開卻遇上了他那一雙眼睛，第一次看見那充滿渴望的`眼睛——閃閃發亮。
他眼睛裏發出的亮光促使我想探尋他的內心世界，那一刻鼓足勇氣的我輕輕的踏進他那扇透着渴望的門：他擁有的是一場悲慘的生活，可他卻始終保留着這樣一個願望“能像正常人一樣活着，活出自我”。我默默地低頭，因為我清楚地讀懂了他那雙閃閃發亮的眼睛對於他來説就代表着一張嘴，一雙手……
路人們啊，請容許我們一起擦亮眼睛吧！請多一些留意蜷縮在那漆黑中的，需要我們伸手幫助的人兒們吧！他們的眼睛會指引我們正確方向，他們的目光會告訴我們一切，會喚醒我們內心深處的善良。
我站在那，沉思許久，一陣寒風颳過我的臉，觸動我的心，於是，我用手掏出了剛領的獎學金，讓它安安靜靜的躺在舊碗裏，化成一股暖流！
轉身，離開，而那雙眼睛，那樣閃閃發亮，我忘不了……
忘不了那雙眼睛作文4
十月的北京，很冷。
週六閒來無事，約個朋友到區裏最大的圖書館看書那天風很大，我們哆嗦着進入圖書館在靠門的位置坐下。
我正在王小波的文字裏暢遊呢，忽然感覺一陣涼意，漫上身來：門外站着個老頭。他頭髮蓬鬆着，臉上佈滿皺紋，五官擠在一起，臉上是暗黃色，眼睛卻亮着光望着門內的書，我又往他身上打量過去，身上的襯衫顯得那麼單薄，黑色褲子，好像灰塵似的，褲子好像是黑色的，手抖，上面佈滿皺紋，像張枯死的樹皮。
我又看到了他的眼睛，是那樣的明亮，黑色眼球裏彷彿閃着光，他望着門內的書，滿眼温柔。
朋友瞟了我一眼，問道怎麼不讀書了？我沒説話，取了門外，他又瞟了一眼門外一臉不屑的跟我白了一眼，他們説話聳了聳肩，滿眼厭惡我沒搭理他。
我快步走向門去，拿自己讀書卡，領着老人進來，她進門之前先認真寫了手尷尬朝我一笑説我手太髒，怕弄髒了書多次向我致謝後小心翼翼地走了進來，她站在大廳環顧四周，我又看了一下他的眼睛：
不只是明亮的，我看到了希望，看到了夢想，看到了任何一個就是文字人平凡的滿足。在那個黑色眼球裏，我看到了老爺爺的頻繁研究與別人的並無大異，但它是活着的平方，是偉大的平凡是宏偉的，我在他堅定的黑色眼球裏，看到一個渺小的我來。
我同樣是平凡的，但是我不夠偉大，我熱愛讀書，卻不愛護，我做不到老爺爺對書、對文學、對知識的渴望、的愛護、的尊重。
那天陪爺爺讀書讀到傍晚，朋友早就放下他的.漫畫書，離開了。
離別時，又看向老爺爺那雙眼睛，那是滿足的、快樂的、幸福的。
我早已忘記那天讀到了王小波的什麼文章，不過我記住的是，老爺爺的那雙眼睛：他教會了我對世界萬物都保有一顆尊重之心，去向往知識，去追逐夢想。
我忘不了的，是那雙渴望知識的眼睛。
忘不了那雙眼睛作文5
有一天，我閒得無聊，就跑出去大街上玩。
走在這條再熟悉不過的街上，這裏是城市的中心地段，打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。帶着輕鬆的心情，我走在這兒，聆聽着都市的喧鬧，欣賞着都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出於好奇，我隨着聲音傳來的方向張望，隨着風，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼？我在心中問到，於是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能説話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，並吸引了我。他雖然説不了話，但他想要説的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裏，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛裏，我讀到了他悽慘的生活，期盼的.心聲，絕望的心境。他這雙眼睛裏裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛裏，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來説無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下，大都市中，他只能倚着牆，躲在又黑又髒的角落或橫卧在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶着錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體温。
無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子裏放了5元錢，然後無奈地離開了。
直到現在，我一想起這件事，那雙令我終身難忘的眼睛又一次浮現在我的腦海中......
忘不了那雙眼睛作文6
那複雜的眼神，是閲盡滄桑後，交織成的，成為我生命中最酸楚的記憶。透過人羣，我看到了你——小丑魚。諾大的“游泳池”，兩三隻小丑魚，恍若“水滴小精靈”，“自由自在”地嬉戲。滑動的鰭，演繹着海底世界的神祕。
恍惚間，我觸到了那雙眼睛，是透明的，彷彿雪域的清泉，那麼清澈，空靈，卻隱着幾分憂傷，似水情懷。卻，似乎還夾雜着憤怒和怨恨。這眼光射向四處，正如孩子在飢渴中尋求着慈愛的母親，但只在四周尋求，恐怖地迴避着我的眼。
忘不了那雙眼睛，那雙憂鬱的眼睛。
我的心一震，到底經歷過怎樣的'遭遇，才有如此憂鬱的眼神。不由自主的伸出手，想觸碰它，卻被玻璃無情的阻隔。那魚兒，驚恐的向後退了幾步，瞳孔睜大，眼神有幾分懼怕與飄忽，受了驚嚇似的。滑動着鰭，轉身又走了，隱沒在水裏。
忘不了那雙眼睛，那雙驚恐的眼睛。
那憂鬱的眼神，觸動了我的夢。夢裏，彷彿看見，這隻魚兒眼中充滿淚水，卻溶於水中，無法分辨。可我分明看見，它的眼裏滲出一滴眼淚，一滴藍色的眼淚，融於水中，連水，也染上了藍色。
也許你有着無盡的孤獨，可從未有人傾聽你的心聲。只是將你當成展覽品和賺錢的工具。在人們眼裏，你只是一個擺設，無人問津也無人理睬。
面對你那雙滄桑的眼睛，我心裏泛起一圈圈酸楚的漣漪。
剝奪了自由，只束縛在這兒。夜深人靜時，你一定思念曾經的家，懷念與父母一起的温馨，想念與夥伴嬉戲時的歡樂。可是，這一切，終成泡影。
忘不了那雙眼睛，憂傷的讓人心碎。我的心，隱隱作痛。真希望有一天，能看見，你原本憂鬱的表情不見了，擁有的是屬於你的幸福笑容；能夠在廣闊無邊的大海，看見你那片自由天地。
忘不了那雙眼睛作文7
走在這再熟悉不過的東台街上，這裏是東台的中心地段，打扮時尚的俊男美女，連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
懷着輕鬆的心情，我走在這兒，聆聽着街市的喧鬧，欣賞着街市的繁榮。突然間，一聲哀號震住了我的心，出於好奇，我循着聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落裏，我看到一團黑糊糊的東西在動，那是什麼，我在心中問道，不自覺地向前走去。
你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人，並且還是一個手和腿完全畸形的'人，在他的面前，有一個髒兮兮而又孤獨的錢盒子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，但我做不到，因為我看見那雙充滿渴望的眼睛啊！在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈吸引了我，他雖然説不了話，但他要想説的東西卻清清楚楚地寫在了眼睛裏，我想到我可以讀懂。在他那雙眼睛裏，我讀到了他悽慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境，他的眼睛裏裝了許多東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的悲傷與苦難一一通過他對人生的感悟。對世道的思考流露在眼睛裏，他還流露了他的理想——他渴望能像正常人一樣地生活，這雙眼睛對他來説無比重要，它取代了一張嘴，一雙手，他的雙眼睛彷彿在責備、過路人的冷漠。
我站在那兒，沉思了很久過神，我在他面前的盒子裏放下了10元錢。然後，無奈地離開了，眼前，彷彿還是那雙眼睛在我面前不停地閃爍……我無語了，但在我心中卻在怨訴人世間為什麼這麼殘忍。人們為了達到心中的慾望而不擇手段地去實現它，失去地卻遠不是得到的所能衡量的！
忘不了那雙眼睛作文8
那雙眼睛，永遠都是那麼的美麗，透着温柔，充滿着期待的光。那雙眼睛，好像一直注視着我，在暗中鼓勵着我。我永遠都忘不了那雙眼，那目光。
那雙眼的主人，從我成長起，就看着我，她教我走路、説話，與我一起玩耍，注視着我的，永遠都是那麼温柔而充滿笑意的眼睛和目光。
後來，上了學，進入校園的那一刻，那個目光在注視我，一直陪伴我學習、考試和玩耍。
一次，考試考砸了，在40多人中墊了底，她那深褐色的眼中第一次對我流露出了憤怒與失望，她看着卷子，手微微顫抖，“你怎麼會考得這麼差呢！那個某某某都考了99分，你好好學吧！”她的聲音也在顫抖，失望的情緒不禁流露出來。或許是為了監督我的學習，她在我寫作業時就坐在我的身邊，用那嚴厲卻又有幾分慈祥的眼注視着我，這一看，就看到了我國小畢業。
還有一次，我不小心磕破了小半張臉，右臉頰上全都是殷紅的血，去醫務室剛抹完碘酒，她就來了，她那深邃的眼中流出來不盡的擔憂。一見到我，便抱起迷茫的我飛奔着去了醫院，“醫生，您看看，這能長好吧？”她的聲音無比焦慮，在不知不覺中提高了八度，“不會留疤吧？”這時，那眼中的`焦急，也無法再掩飾。記得過了一陣，我臉上的傷好了，一點也看不出曾經磕過，她的眼中是前所未有的欣喜，幾乎快要跳起來。
那雙眼睛，曾在親人去世時哀傷，曾在我受傷時擔憂，也曾在我取得成就時快樂，還曾在我考砸時憤怒。那雙眼睛，就是心靈的窗口，一望，不需言語，便能理解飽含的情感。那雙眼睛，慈祥而又温和，大且美麗，深褐色的眼中總會閃過我的影子。沒錯，那雙眼睛的主人就是媽媽。我永遠永遠也不會忘記那雙眼，那目光。
忘不了那雙眼睛作文9
我愛吃魚，在記憶中，它一直是我心中最美味的事物。沒錯啊，怎麼能不愛吃魚呢？嫩嫩滑滑的一片魚，在脣舌之間散發出迷人的鮮香。每當我考試考的好時，便會撒嬌加央求，讓媽媽為我做一次魚。糖醋魚，清蒸魚，魚湯，烤魚……一條條魚，在媽媽的巧手下變得鮮美無比。那時，我也覺得自己是最幸福的小孩。
我和媽媽去買魚，這次語文，我又考得很好，媽媽依舊答應為我做一次魚，來到一個
魚攤，一個20多歲的年輕人招呼我們：“買什麼魚？”
媽媽輕車熟路：“來條大點的花鰱，燒湯。”
攤主麻利地説：“好嘞！”他嫻熟地從魚池裏撩起一條魚，那條魚掙扎着，拼命地甩動着尾巴，嘴巴一張一合，好像在説：“救命，救命！”20歲的年齡，應該是一個花一樣的.年紀，應該那樣地熱愛生命，可那個攤主，卻冷漠地看了它一眼，把他狠狠地摔在了地上。“卜”的一聲。等攤主把它拿起來以後，它已經奄奄一息。
我似乎聽到了自己的心跳聲，那麼真切。我突然對那條魚同情起來，甚至，有一種揪心的痛。我努力説服自己，它們的命運如此，它們就應該任人宰割。可我心中的另一種聲音説“不，它們也有生命，它們也應該有自由！”
酷刑還在繼續，攤主殘忍地把它放在砧板上，用三稜刀刮魚鱗。：“嘶——嘶——”的聲音……生命！生命！它們有生命！正在我肝腸寸斷之時，一個魔鬼般的聲音又傳來：“鱗刮乾淨點！把魚尾，魚頭，魚翅切乾淨！”這聲音，來自我的媽媽！我最敬愛的媽媽！
那條可憐的魚，它的頭，被“唰得一下，切了下來，鮮血四濺，淋漓。”
它的頭，被端端正正地放在攤位上……。
它被裝在了袋子裏，遞給媽媽。媽媽付了錢。二十一，那條魚用自己的生命換來了人的歡愉。竟然只值二十一！
媽媽拉着我要走，我沒動，僵在那裏死死地盯着魚頭上那雙睜大着的，含着哀怨的眼睛……
忘不了那雙眼睛作文10
我忘不了那雙眼睛，那是一雙可伶，飢餓的一雙眼睛。
一個月前，我在姥姥家吃完飯，正要回家姥姥給了我一個麪包，叫我邊回家邊吃。我把包裝紙撕開後，吃了一口饅頭的麥香味，啊！真是好吃。
我走到家樓下時，發現在垃圾桶裏豎着一根貓尾巴，他一聽到響動，久立可警惕的起頭，一雙無助，可伶，飢餓的眼睛看着我。我不知不覺之間手撕下了兩三塊麪包，放在了小貓的跟前，那隻小白貓即將看了我一眼不吃，我往後推了幾步，他早上去嗅了嗅那塊小麪包，停了一會兒又瞅了瞅我，“喵嗚――喵嗚”叫幾聲，一口就吞下了那塊麪包，有以下快速吞下另一口麪包。我驚呆了他居然有這麼餓，我的手不知不覺停下來，我的.麪包我也不吃了。過了好半天，我才終於醒過神來，把手理麪包撕成幾塊扔在地上，他依然籍口吞下，她吃完啦我也吃完啦！
他碰了碰我的腳！
“喵嗚喵嗚”叫了幾聲又瞧了瞧我一眼，就飛快地跑了。
過了幾天我沒有再見到他。好幾天以後我家門口經常有一兩隻死老鼠，我不知是咋回事兒，直到有一天，我看見貓咪在我家門口等着，也不在意結果他一直跟着我。我又一次給了他麪包它直接吃掉了，我給它取名叫小喵。我們每天都能看到對方，我也一樣給它吃東西，我以為我倆一直會在一起玩呢！誰知道，那天當我再一次呼喚小喵時，她沒有再出來。後來爸爸告訴我，小區有隻貓死了，被汽車壓死的。
我十分傷心，但那又有何意義呢？小喵死了，友情就此完了，但我還是像以往一樣呼喚他，就是沒有她的身影，也永遠看不見，又忘不了他那一雙可憐，飢餓的眼睛。
忘不了那雙眼睛作文11
在城市的繁華街頭，高樓聳立，人山人海，熱鬧非凡。
打扮時尚的，耳朵上戴着MP3的年輕人們，揹着各式各樣的鮮亮皮包，他們在這個城市裏逛街，從這裏逛到那裏，哪裏好玩就到哪裏去，他們很快樂，的確，從他們的表情上就可以看出興奮的表情。
可是，在快樂的同時，他們，有沒有想到那些不快樂的.人們?
有沒有看到那雙眼睛?
那是一雙怎樣的眼睛啊!
悲傷與失落，融合在一起，那雙眼睛，包含着辛酸與痛苦，可是，有那麼多人都沒有看見他，看見那個蜷縮在黑暗角落的他。
他是多麼失望啊，那些穿着華麗的人們對他置之不理。是因為他們也身無分文嗎?不，其實他們的錢包鼓囊着呢。他們不知道什麼是同情，什麼是愛心。他們只知道，保護自己的錢包。因為他們認為大多數乞討者是騙人的，但是，他們可曾想過，真的有那些受苦受難的人們?
他蜷着腿，望着馬路上的來來往往的行人，沒有人看他一眼，更沒有人上前給他一個硬幣。，或者送來一句温暖的話語。
那雙眼睛啊，包含着失望與滄桑，他不明白，為什麼，在這座城市裏生活的人們，那麼無情，那麼冷漠!他不明白，為什麼，在這座城市裏生活的人們，那麼自私，那麼殘忍!生活在同一個地方，為什麼就沒有人站出來幫幫自己!
他好失望，那些匆匆趕路的行人，沒有一個人看他一眼，哪怕是小小的一瞥……
他絕望了，他又冷又餓，渾身顫抖。
他只能盡力縮成一團，讓自己保持那僅存的一點點體温。
他，在寒風中，眼睛有些模糊了。
街頭高樓的銀屏上，那個喏大的台上，人們熱情地往紅箱子裏捐款，人頭攢動。
他的眼睛閉上了，他再也沒有醒來……
他甚至，連為什麼在兩個不同場合，人們的態度也不同的問題，都沒有弄明白，就離開了這個，空虛的城市……
忘不了那雙眼睛作文12
我一直記着國小一、二年級的班主任老師——林老師，她雖然貌不驚人，但卻有一雙炯炯有神的大眼睛，那是一雙會説話的眼睛。
記得剛上一年級的時候，我還不適應國小的學習環境，而且面對着是一張張陌生的面孔，心中難免會有些膽怯。有一次語文課上，林老師請我站起來朗讀課文，我怯生生地站起來，捧着書，手不由地發抖，舌頭像打了結，怎麼也吐不出音來，只是害羞地低着頭。就在這時，林老師走到我的身邊，微笑地看着我，向我投來了鼓勵的目光，好像正在對我説：“不要害怕，大膽地讀，讀錯了老師也不會怪你的。”頓時，我覺得有一股暖流湧上心頭。於是，藉着這股強大的力量，我鼓起勇氣，把整篇課文十分流利地，有感情地朗讀了一遍。讀完後，我抬起頭來，看見林老師向我投來讚許的目光，彷彿在對我説：“讀得真棒！我就知道你一定能行的。”我心裏也美滋滋的，比喝了蜜還甜呢。就這樣，我愛上了朗讀，因為每次讀得好，就能看到林老師的讚許的目光，於是，我越讀越好，在三年的朗誦比賽中，我還獲得了年級第一名的好成績呢。這全是林老師的功勞啊！我怎麼能忘得了那雙眼睛呢？
林老師的眼睛不僅會鼓勵人，有時候還會提醒人的。
記得有一次，林老師在上課，我和同桌低着頭在講小聲話，完全忘記了聽課，當我轉過頭準備拿東西的'時候，突然，我看到林老師正用嚴肅的目光盯着我，我心裏“咯噔”一下，心想：糟了，糟了，被老師發現了，林老師一定會罰我站着聽課，太難為情了！這可怎麼辦呀！我只覺得自己的臉熱乎乎，眼淚就要掉下來。我羞愧無比看着林老師，可誰知，林老師的目光馬上變得温柔起來，好像在説：“別開小差了，趕快聽課吧！”我趕緊回過神來專心聽課，林老師見我改正了，開心地笑了，那眼睛啊又眯成了一條縫。我怎麼能忘得了那雙眼睛呢？
這就是林老師的眼睛，一雙會説話的眼睛，它將一直珍藏在我的腦海，時時刻刻地鼓勵我、提醒我。從她的眼睛裏我懂得了許多許多。
忘不了那雙眼睛作文13
往事如煙，大多都隨着時光的消失，漸漸淡去，只有那一雙眼睛深深地銘刻在我的心中，昭示着青山般的堅毅，盪漾着流水般的柔情。
我的成長無誤少不了父母與老師的悉心指導，沒有他們，我們的路不會走得很順利。
語文課上，開小差的我被一雙慈祥的眼睛盯上了――有時候我會想，那是一雙怎樣的眼睛啊！雖然很普通，但平凡的摸樣，卻深深地影響着，教育着我。那一定是一雙具有魔力的眼睛，竟能發現開小差的我，那眼睛似乎察覺了，仍然微笑着，還帶着點調皮。那雙眼睛一直在我左右，它散發着温和卻有獨特魅力的光彩，給人希望。
下課後，老師把我叫到辦公室，把期會考的成績提請告訴我這個最近常開小差的同學，讓我早點回歸正道。“95”我驚了一下，足足退步了12分。那一雙眼睛，睜得大大的，眉頭緊皺，目光直勾勾的盯着我看，完全沒有往日的慈祥。從他的眼神中，我分明聽到了責備的聲音。當我低下頭沉默時，温柔的語氣伴隨着慈祥的'目光讓我抬起頭認真接受批評：“沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。你上課的專注力要加強些，全神貫注的聽課，不開小差，你的成績很快就能提高了。”話音剛落，我盯着老師的眼睛看了許久，感覺老師的眼睛猶如一陣温暖的春風，把我拂在他鼓舞的話語中。
老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙隱形的眼睛時刻激勵着我，讓我充滿信心。
林老師那一雙眼睛，像黑暗裏的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪，我感謝這雙眼睛！
忘不了那雙眼睛作文14
老師的眼神是嚴厲的，也是温柔的，更是和藹的。就像一盞明亮的路燈，讓我們不會偏離正確的方向。
那是在一個下午，我們正在上着語文課。窗外的陽光很明媚，樹上的葉子有些已經變黃了，我東張西望感覺十分無聊，心中便想到看課外書解解悶。就這樣，我小心翼翼地從包裏抽出了，想要的那本書。我貓着身子，時不時地左顧右盼，又時不時地看一眼老師，確認安全後再將書翻開，放在課桌裏就看了起來，我時不時得抬一下頭東看看，西望望，希望誰也不要發現我，誰也不要關注我，我最後還是被書中的情節所打動，津津有味的認真讀了起來。突然老師講課的聲音停頓了一會兒，我有些緊張，急忙合上書。抬起頭看到老師把眉毛一皺，臉上洋溢的笑容消失了，向上揚的嘴角也慢慢垂了下來，眼睛直勾勾地瞪了過來，眼神中有一些生氣。我回頭看向身後的同桌，他們不好意思地低下頭看着課本，眼睛不敢和老師對視。我便以為老師瞪的並不是我，而是我身後講話的同桌，便又翻開書津津有味地讀了起來。
當書看到高潮部分的.時候，老師邊講課邊向我這邊走過來，但是我全然不知，沉浸在了書中。當我發現老師的時候老師走的已經離我很近了，我不由得嚇了一跳，背後一陣陣的流着冷汗，我大吃一驚迅速地將書丟進了抽屜中。當老師走到我身邊時，似乎被什麼東西吸引住了，不再往前走就站在了我的身邊，讓全班同學讀起了課文，在讀書聲中老師輕輕的敲了敲我的桌子，用眼睛望着我，眼神中，有些嚴厲，也透出了一些和藹，就如一縷明媚的陽光照耀我的心，如此温暖，如此甘甜。我知道，這是老師在提醒我要好好聽課。
在我成長的過程中，老師總是給着我前進的動力和克服困難的勇氣，每當我遇到困難時，只要想起老師。就會重新振作起來，克服困難。每當我受到挫折的時候，只要想起老師就能給我十足的前進的動力。我永遠忘不了那一雙眼睛！
忘不了那雙眼睛作文15
這時，我們正在考試，望着老師那嚴肅的目光，我的記憶便回到了兩年前的一次數學考試。
記的那次是一週一次的小檢驗，目的就是看看我們學的怎麼樣，卷子發下來了，我大概看了一遍試卷，心裏便有一絲歡喜。因為：這張卷子上的題我都會，沒有一道是我不會的。我心想：當我考了100分會有什麼獎勵呀？我又想到了，老師那讚許的`目光，我不由得飄飄然，似乎真的考了滿分。
我懷着考滿分的心理開始做卷子，不大一會兒的功夫，我就寫完了第一面，我生怕出什麼錯誤，得不了100分，於是我又檢查了一遍，還是沒有錯。接下來，我開始寫第二面，當我寫到最後一題，我才發現，這道題我不會寫，可能是因為我看的太大略了，沒有看清最後一題，我心裏十分着急，慌張。轉身看看，只剩下5分鐘的時間了，我不由得更緊張了，我腦子裏是一片空白，什麼也想不起來了。想啊想，我絞盡腦汁也沒想到要怎麼辦。但是，我卻萌生了另一種行得通的辦法：每次考完試，老師總會讓一個人幫她送卷子，我心裏想：那麼，這次就由我幫老師送卷子吧！
於是，我們一考完試，我就跑到老師身旁，對老師説：“老師，我幫你送卷子吧！”老師點了點頭，把一沓卷子遞給了我。
我一路飛奔到老師辦公室，找出了一張學習好的同學的卷子，拿出我的卷子開始抄。就在這時，數學老師走了進來，看到了這一幕，對我只説了一句話：“你走吧！”當我最後一眼看她的時候，是一雙鋭利，嚴肅的眼神。
每當考試時，我都會想起這雙鋭利的眼睛，它同時也在提醒着我：做人要誠實，不能靠投機機取巧獲得好成績！