學與思作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學與思作文，歡迎閲讀與收藏。

學與思作文1

古人説“學而不思則罔，思而不學則貽”。知識要通過學習和思考，才能得來。“思”是通向成功的小徑，是駛往成功的小舟。

意大利偉大的物理學家伽利略，從小就喜歡思考。有一次，他站在比薩的天主教堂裏，眼睛盯着天花板，一動也不動。他用右手按住左手的脈博，看着天花板上來回搖擺的燈。他發現，燈的擺動幅度雖然越來越小，但是每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。後來，伽利略通過不斷的思考和研究，找到了擺的規律，發明了擺鐘。

人類歷史上最偉大，最有影響的科學家牛頓，一直認為，一定有種神祕的力存在，是這種力拉着行星轉動。一天，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下研究問題。這時，一個蘋果砸在了牛頓的頭上。牛頓立刻想起那種無形的力，正像地球拉着月球，使月球圍繞地球運動一樣，地球在拉着蘋果往下落。這個問題比以往更難解，也更吸引人。牛頓夜以繼日地思索着，終於發現了萬有引力定律。

學與思是相輔相成的。只有在學中思，才能求得真知。我們從小養成思索的習慣，成功的大門就會向我們打開。

學與思作文2

在早學社，我學習了孔子的一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆。”知道了這句話的意思是：只讀書不思考，會變得很迷茫，只思考不讀書，也是有害的。但是我卻沒有真正明白什麼是思考。

第二天，我在學校學習了《望洞庭》這篇古詩，雖然我已經理解古詩的意思和詩人的資料，但是卻理解不了前幾句詩的意境。

中秋佳節，我和家人們坐在院子裏吃月餅，我正準備坐下吃時，卻發現人還沒有齊。然後我就跑出去找人，我跑到湖邊時，發現一個人都沒有。正準備回去，抬頭髮現一輪明月高高地掛在天空中，明月倒映在湖中，四處樹木葱蘢。藤蘿搖曳，月光似水，靜影沉璧，遠遠望去，像一個巨大的花環中有一個小小的玉盤。月光照水，水波映月，湖水和月亮相互輝映。原來有一點兒陰暗的小湖，一下子變得明亮起來。

剎那間，一陣風吹來，湖面就像在水墨畫中加了一滴黃色的顏料，正在慢慢地渲染開來。過了一會兒，湖面漸漸地平靜了下來，就像一個白玉盤中有着一塊黃澄澄的小月餅。又像是一個精美絕倫的工藝品，這使我想到了劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”

這時我恍然大悟，原來這就是這首詩的意境啊，我不禁感歎，學與思，真的都很重要。

學與思作文3

學習是進步的前提。學習對於一個人來説，可謂是一生中必不可少的一部分。我們每時每刻都在學習。從兒時的呀呀學語到少年的知書達理再到老年的學識淵博都是我們的學習成果。西漢名臣董仲舒就是因為學習而成就偉業的。他曾三年不窺園，正是因為這種專一的學習精神才造就了他的成功。但僅僅靠學習是不足夠的。孔子語：學而不思則罔，思而不學則殆。更是指出了思考的地位。

思考是成功的關鍵。諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦如果不經歷一系列的思考與實踐，只是單純的按古籍上的方法去提純，怎麼會有造福萬千人類的青蒿素呢？所以學習固然重要，但思考也同樣不可忽視。

荀子曰：吾曾終日而思矣，不如須臾之所學也。是不是説明學習的地位更高呢？其實不然，這裏的學指的是經過長期思考後的頓悟。這也更加充分的説明了學思必須結合。

由此可見，只有學思結合才能取得最大限度的進步。

學與思作文4

孔子在《論語》中説過:"學而不思則罔，思而不學則怠。"可想而知，學習與思考都是非常重要的，我們不可疏忽。作為一名中學生，既要學會學習，又要善於思考。

"學會學習"這四個字對大家來説已不再陌生了。從國小開始，老師就教我們怎樣學習:學習要刻苦，學習要勤奮，學習要認真……但是，光這樣"死學習"是不行的'，我們還要善於思考。像現在我們是國中生了，會遇到許多文言文和閲讀理解，還有數學題等，這些都不是靠死記硬背的，不思考是不行的。

我們光學習卻不思考是不行的，而光思考卻不學習也是不行的。

有一次，我晚上在做數學作業時，遇到許多的困難。因為我在早上上課的時候沒有認真聽課，晚上怎麼思考也不會。所以，我們若是光思考而不學習就會對我們有害。

學習與思考的關係是非常密切的，二者缺一不可。所以我們不僅在老師講課時要認真聽，在平時也要認真思考問題，才能真正學好知識。許多同學都偏重於學習或思考一個單方便，這是會導致我們迷惑的，時間長了還是有危險的!

讓我們的知識在學習與思考中融會貫通，做一個"聰明學習者"。

學與思作文5

在我的小書桌上，有一個精緻的小鬧鐘，能看時間、報時、看温度、倒計時，還能發出漂亮的光。這是我上學期在學而思的奧數課上得到的一等獎。每次看到這個鬧鐘,我都會想起我上奧數課的情景。

剛上三年級的時候，媽媽給我報了奧數班。剛開始的時候，我感到所有的問題都很難，不知道如何下手，聽不懂老師在講什麼，還老是跟媽媽發脾氣。媽媽對我説，"遇到困難應該微笑地去面對，要像我們的奧運健兒一樣要勇敢地拼搏。"我覺得媽媽説得有道理，上課認真聽講，課後認真做練習和預習。但由於我是初次學習奧數，期會考試成績很不理想。想到自己付出那麼多努力還沒有取得好成績，我灰心了，想過要放棄。媽媽鼓勵我説，"一分辛苦一分收穫，不要輕言放棄，如果奧運健兒遇到挫折就放棄，能獲得成功嗎？"在媽媽的鼓勵下,我又聚精會神地學了起來。

期末考試時我取得了優異的成績，由於平時成績比較好，我的總成績在班裏排第一，獲得了一等獎，老師發給我小鬧鐘作為獎品。我笑了，這是我用辛勤的努力換來的。小鬧鐘每天提醒我，要努力，要進取。

學與思作文6

孔夫子老人家就在論語裏面説出來學與思的關係，學而不思則罔，思而不學則殆。大概意思就是説一個人如果只學習不思考的話，那麼時間長了就會感覺迷茫，一個人如果就是隻思考不學習的話，時間久了也會漸漸的有所懈怠。

並且也通過自己的親身經歷説出了只思不學的弊端，吾嘗終日不食終夜不寢以思無益不如學也。

在學生時代，我們總能夠看到班上有一些學生，每天學習特別的勤奮，不是在背課文就是在寫單詞要麼就是在做題，可是學習成績依舊不見起色。

現在想想，大概就是隻在讀死書，在學習的同時沒有好好的認真的去思考，學進去的這些東西，以至於哪怕是特別用心的在學習了，取得的收穫也不是太大。

當然也有一些人，每天都在思考着自己能夠有什麼大的作為，躺在牀上的時候想着自己要成就什麼什麼樣的大業，可是卻只是在腦海中想一想，沒有付諸於行動去學習。

最後的結果依舊是一場空。

在生活中無論是學習也好還是工作也罷，都應該把學習和思考好好的結合起來，只有勤於學習善於思考，才能夠達到自己理想的狀態，收穫自己想要的未來。