感恩母校作文集錦15篇

來源:文書谷 3.1W

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的感恩母校作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩母校作文集錦15篇

感恩母校作文1

在搖籃裏健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

回憶起已往的點點滴滴,我心裏不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光裏,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!

剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進了教室,望着一張張陌生的臉龐,心裏有一種説不出的感覺。

讀二年級的時候,我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。

上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心裏有些依依不捨,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。

四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認識的同學説説話、聊聊天。

五年級了,我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經是一個懂事、成熟的少年了。

光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經讀六年級了,我又長大了不少,而學習任務也一天天地加重了。

我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂地成長!

謝謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊塗的過了。只記得那時我什麼也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最醜、最不好看的'花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信着我也是美麗的。有着那樣的好了老師教導我,謝謝。

謝謝你們——同學,是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。是你們伴着我玩,伴着我笑,伴着我傷心。是你們給了我快

樂,為我的國小歲月,彈了一段美妙的交響曲。

謝謝你母校,在您的懷抱裏我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!

感恩母校作文2

如果把每個人的學習生涯比喻成一個嬰兒,從呱呱墜地到長大成人,那麼我就可以把實驗國小我的母校比喻成搖籃。

六年裏是誰陪着我歡聲笑語?是誰陪着我玩耍嬉戲?是誰賦予我知識的源泉?是誰無時無刻關注着我的成長?走在操場的林蔭道旁;站在綠蔭蓊鬱的法桐樹下,心底裏有個聲音告訴我,是您――我親愛的母校!

六年裏有太多的師恩我還沒有來得及鞠躬感謝;六年裏有太多的同學夥伴我還沒有來得及深深擁抱,每次想到這些我的眼眶總會有些濕潤……

母校啊!您承載着我多少美好的回憶、老師為我解決難題時的喜悦、表彰會上我手捧榮譽證書時的激動、誦讀比賽上我慷慨激昂的.表演……

感恩母校,感恩我的藍紫老師。記得我剛走進三年級時,一向語文成績驕傲的我在兩次單元測驗中,成績一路飛速下滑到七十多分,不但媽媽着急,我心裏更是萬分難過,媽媽找到了我的語文老師。沒有想到的是井老師除了讚揚沒有一句責備,井老師還耐心的幫我分析原因。“三年級的考試題型孩子還不太熟悉,一段時間以後孩子的成績會慢慢提升上來的。要想讓孩子一直優秀下去就要讓孩子多讀書,優秀的文學作品會帶動各個學科的成績提升!”就這樣在藍紫老師的帶動下,我從被動讀書到主動讀書再到愛上讀書,這一路走來藍紫老師對我傾注了多少心血與鼓勵……每一次如飢似渴的讀書時,我便會由衷地感恩母校,感恩我親愛的藍紫老師!

感恩母校,感謝我親愛的小夥伴們!四樓會議室裏我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時時縈繞在耳畔。因為一些雞毛蒜皮的小事一個班的男女生分成兩派在操場上打成一片,事後淚水委屈和後悔還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到國小畢業我最老的程浩然同學你還是那麼的憨厚、可愛!我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率!想起我們在一起的點點滴滴,有哭過也有笑過……

啊!母校,謝謝您哺育了我,給了我花樣年華。別了母校,六年的歡聲笑語會在我心中常駐;別了母校,六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮;別了母校,我將您永遠銘記在心!

I will always miss you!

感恩母校作文3

昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。

——題記

歲月像小河的流水,帶着歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發現就要告別母校。我永遠忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識,給了我們無盡的關懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?

感謝母校,感謝我敬愛的李老師!李老師的關愛,像一縷縷温暖的陽光,照在我們的心上。記得一個大課間,幾個同學慌張地跑進教室,隨後,李老師也急匆匆地跑了出來,嘴裏還不停的喊着:“蒙召,蒙召……”經過仔細詢問,我終於知道是解蒙召在下樓梯時,扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節語文課時,解蒙召走進了教室。李老師關心的問:“手不疼了吧?……”還執意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關心;有同學生病時,李老師也總會不斷提醒我們預防疾病,多喝水……李老師的關愛,滋潤着我們的心。

感謝母校,感謝我敬愛的童老師!童老師的`盡職,就像一場春雨,讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來,童老師一直在抽空給我們講課外的題。儘管我們總是不完成,但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦,換來了我們的成績。

感謝母校,感謝我敬愛的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點滴,及時輸入我的心裏。剛剛學過的控制情緒,告訴了我在急躁時要抑制自己的衝動,可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協議,以後再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。

一個月之後,我將跨出母校的大門。永遠忘不掉,我敬愛的老師們;永遠忘不掉,我親愛的母校……

感恩母校作文4

時間就像小河流水一樣不停地流呀流,轉眼間,我已從一個懵懵懂懂的小孩子長成了一個知書達理的大姑娘。我六年的國小生活即將結束了,想着剛入學時,小小的我揹着新書包走進校園,對這裏的一切都感到新奇;而如今,我已經長得比老師還高,教室裏、操場上都留下了我快樂的身影。我即將畢業了,我對實驗國小懷着千萬的感激,千萬的捨不得。我感謝每一位老師教會我許許多多知識,我感謝我生活了六年的國小培育了我。我們畢業之際,會從這個帶走知識、帶走友情、帶走美好的回憶,帶走許許多多美好的東西……然而,我們同時也要給生活了六年的國小留下一些什麼,要懂得知恩圖報。

在最後的一個多月裏,我要儘自己的一份力,保持母校那美麗的容貌,我會盡我的一點兒微薄之力:不亂扔垃圾,隨手拾起一張紙片,不隨地吐痰,不踐踏草坪,節約用水,看到水龍頭沒有關着,在無故的流淚的時候,我會伸出雙手,擰緊水龍頭,我還會節約用電,當教室裏的電燈、電扇沒有關着的時候,我會把關住……我要讓母校的明天更加美好。

為母校留下的最好的東西還是一份滿意的答卷,學校養育我們,給我們打造好的學習環境,就是為了能讓我們更好的學習,畢業時有一個好的成績。因此,在剩下的一個多月時間,我要努力拼搏,上課專心聽講,搞好複習,課下與空閒的時間,複習老師所講過的內容,還要多做題,爭取在畢業考試取得一個優異的.成績。以優異的成績來報答母校的培育之恩。剩下的一個多月裏,一定要努力學習,全身心地投入到學習當中,不為其他事情所困擾。

母校培育了我六年,我也在母校收穫了許許多多,我對母校的感激無法用華麗的話語來表達。六年了,母校那朗朗的讀書聲,那些年的一朝一夕,一草一木,全都銘刻在了我的心中,令我難以忘懷。對母校的回報,要用實際行動來表達,最後的一點時間,要奮力拼搏,要努力加油。我一定會全力以赴!

感恩母校作文5

母校是大地,輸送我們養料;母校是細雨,滋潤我們的心靈;母校是陽光,曾照我們靈魂。當我們遇到挫折時,您指引着我們走出困境;當我們迷失方向時,您指引我們找到方向;當我們誤入歧途時,您又指引我們走上正確的道路。我們是魚,母校是水,魚兒離不開柔水的情懷;我們是雛鳥,母校是鳥巢,雛鳥離不開鳥巢的温暖;我們是白雲,母校是藍天,白雲離不開藍天的懷抱。感謝您——我親愛的母校。

在這六年來徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個週末,徐老師組織我們去影院看電影,當然,這是一件讓我改變今後生活的一場電影。

徐老師讓燦燦起來回答,燦燦説:“把這張票放在中間,誰拿到就歸誰。”老師搖了搖頭。鵬鵬又説:“把所有的票放在一起,誰拿到就歸誰。”老師又搖了搖頭。

講台下議論紛紛,同學們七嘴八舌的.説:“如果老師提問我,我也會這麼説。”老師擺擺手,示意大家停下來。説:“現在誰願意要這張票?”“嘩啦”同學們都把手舉了起來。老師説:“差票只有一張,既然班長先要這張票,這張票就給她了,現在請同學們上講台取票”最先上去的同學把差票一張張拿去了,中間的同學也千挑萬選地把稍微差些的票取走了,剩下的票越來越好。甚至有的拿到好票的同學來回推脱着不要,有的同學拿好的票去和視力不好的同學換票。徐老師看到這番情景,欣慰的對同學們點了點頭。

六年的時光,在剎那間已不復存在,我已經從一個稚嫩的孩童成長為一個有知識的少年。回想,這六年來,我經歷的點點滴滴,讓我留戀。

“鈴鈴鈴”上課鈴一響,同學們安安靜靜的等待着老師的到來。不一會兒,徐老師拿着一疊花花綠綠的電影票走進了教室。老是皺着眉頭説:“這次看電影是統一組織的,有一個位置非常不好,同學們説該怎麼辦呢?”這一刻,同學們了積極了,紛紛舉手。

就在大家犯難時,班長站了起來説:“這張票就給我吧!”老師聽後滿意而又欣慰的點了點頭。説:“真不愧是我們的班長,這正是我所期待的答案。”

我明白徐老師的用意,這不僅僅是一次看電影,也是一次心靈的測試。感恩母校,使我有幸認識了一個出色的老師;感恩母校,讓我的心靈得到了成長。感恩老師,用這種迂迴的方式讓我明白了為別人想的道理。

感恩母校作文6

當炎熱的夏季來臨,當漫長的暑假來臨,又有一批學生即將離開興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業僅剩三週多的時間了,我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

我曾看過2次的畢業典禮,每次看到哥哥姐姐在台上的表演時,我心想我什麼時候能畢業;當我幻想着畢業那個假期沒有作業的時候,我心想什麼時候能畢業;當我憧憬着畢業是多麼自由的時候,我心想什麼時候能畢業?即將我也將參加我的畢業典禮,也同時明白了離別是多麼的痛苦,離別是多麼的難受。

三年前,當我們第一次跨過一年三班的門檻時,就註定了我們以後的三年,是同學也是朋友,在這三年中,我們經歷了多少起起落落,從一班集體到二班集體,這難道不是我們肩並肩努力的結果嗎?回顧過去,一幕幕重新浮現在我的眼前,運動會上,班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油;語文活動課上,一個個精彩的表演,一首首吟誦的古詩,雖略顯稚嫩,但卻是我們努力的結果;辯論會上,同學們脣槍舌劍,據理力爭。我們不禁回想,像這樣的活動,我們還能再開幾回?三年的時光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學語到博學多才的青少年,我們成長了,翻開我們的相冊,一張張照片展現在電腦前,無論我們以後走到哪,只要打開相冊,童年的回憶便會湧上心頭。

我們都有一種説不出的滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽老師的`教導的時間不長了,現在聽到老師的教導,我們已感覺不到磨嘰了,而是感覺意猶未盡,這諄諄教誨是代表老師的愛啊!我們喜歡享受這種愛,這種温暖的愛。這種父親般的愛啊!老師的教導時常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策着我走完國中的旅程。

當七月的太陽爆散發出明亮的陽光,我們就將聚集在雕像下,照我們的國中最後一張照片,遠離了我們生活三年之久的校園。當我們最後一次跨過學校大門時,我會説:“再見了,我的母校!”

感恩母校作文7

畢業在即,心中有萬語千言不知從何説起。感謝母校對我的培養。——題記

歲月匆匆,光陰似箭,轉眼六年的國小生涯就要過去了。回首往事,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會忘記。因為這裏有太多的歡笑;這裏有愛我的老師;這裏有我愛的同學……。

我的母校是太原市一所重點國小,這裏培養了一批又一批的'優秀學生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我們每天早早來到這裏。一進門,首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像,她脖子上帶着紅領巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開始我班落後,後來在齊心協力之下,我班終於勝利了!這就是團結的力量。記得去年5。12發生後,我們在操場上防震演練,讓我們知道地震這種自然災害的可怕,讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學,如何撤離……。

從一年級到六年級,我最喜歡的是王老師。她教語文,個子不高,一頭短髮,給人以幹練的感覺,講起課來饒有趣味。她批改作業認真負責,帶病還堅持給我們上課。記得有一次,同學們都看閒書,王老師發現了,給我們做思想工作,告訴我們現在的首要任務是學習,喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會哈佛大學圖書館牆上的訓言,“學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛,便無所獲。”等等,來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們,謝謝您們!

同學們六年的相處,一起學習;一起唱歌;一起做實驗;一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬語千言不知説些什麼,唯有祝福同學們都考上一所理想的中學!

我們是祖國的花朵,未來的棟樑。以後我們上了國中、高中、大學、博士……走向社會,奮鬥在各行各業中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小

感恩母校作文8

是的,她之所以堪稱“母校”,更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

而今天,在這裏,xxxx就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取着智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多麼的幸運啊!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鍾情已有千年,因為千年,我矢志不渝! 搞笑語句

翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經歷了多少風雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什麼,使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發耀人的`光彩!不敢説與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢説與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!

三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們!是他們耗費着自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾着我們這一片片天空。一路走來,因為他們,你我的小樹茁壯成長;因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終於明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風皺面!

母校啊!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞彙,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼裏,您,雲捲雲舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只願獻給您!

感恩母校作文9

時光流逝,歲月如梭,我們又一次徜徉在深秋的校園。金風習習,金菊翩翩;蒼穹蔚藍,白雲燦爛。五星紅旗迎風飄舞,正如理想在我們的心頭漫卷。剛剛過去的母校50華誕,讓我感到無比自豪和震撼。此時此刻,母校的滄桑風雨和輝煌足跡,依然在我胸中紛紛呈現,令我感慨萬千!

我們是母校的學子,母校是我們的家園。這裏有我們尊敬的師長,親愛的同學;這裏有我們窗明几淨的教室和宿舍,蓬勃葳蕤的花草和樹木;這裏更有我們勤奮學習的身影,不甘人後、勇攀高峯的理想。

生命何其寶貴,學校期盼着我們快快成長,期盼着我們去發現自己的聰慧和力量,去成就自己和祖國的夢想。我們應努力去譜寫我們自己,也是我們母校的輝煌篇章。

母校50年風雨,50年輝煌。如今,母校學子的身影已分佈在大江南北,馳騁在各行各業,正為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻着自己的力量。母校以他們為榮,他們使母校生輝。

作為在校的每一位同學,我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外,還應該繼承母校的優良傳統和作風,繼承先輩艱苦創業、奮力爭先的熱情和鬥志,努力去弘揚真善美,不斷去開創美好的生命新境界。為此,我真誠地希望我們每一位同學,都應記住自己的追求和責任,嚴格按照母校的規範來要求自己,時刻用母校的精神來激勵自己。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領風騷數百年”。親愛的母校,在你的懷抱中,我們一定會揚起青春的風帆,在知識和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會不斷克服自己的缺點,彌補自己的.不足,在攀登學業高峯的山徑上步步爭先!

拳拳學子情殷殷,報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土,是一片放射着人文光輝的星空。這裏有着跋涉者開拓命運前途的足跡,有奮鬥者勤謹不已孜孜不倦的汗水;青春的號角在這裏吹響,創造的靈感在這裏萌發。相信在不久的將來,我們也會成為母校的驕傲,令家長自豪,社會敬仰!母校因我們而永葆青春,母校為我們而永遠芬芳!

感恩母校作文10

母校是一片廣闊的藍天,讓我們這羣調皮的小鳥翱翔於天地之間;母校是一座知識的寶庫,源源不斷地豐富着我們的才智。國小六年轉眼飛逝,我留下些什麼痕跡呢?漫步在空曠的操場上,回想着往昔的酸甜苦辣,回想着讓我流連忘返的母校,往事一幕幕就在眼前……

一年級時候的我十分淘氣,一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流,同學張浩然急忙跑過來留意翼翼地拉起我,二話不説地把我扶到醫務室。醫生忙着給我上藥,幾個同學也急衝衝地趕來了,一邊給我熱水喝,一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。之後又送我回教室……啊,校園裏洋溢着的同學友情,深深地留在我的心中。

三年級的語文期會考試,我考得一團糟。心裏難過極了,更害怕老師的批評,張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,一邊摸着我的頭鼓勵我説:“不要灰心,我明白你有很多不該丟掉的分丟了,十分可惜。平時就要養成認真的習慣,我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來,心裏暗暗下定決心。果然,期末考試時,我沒有辜負老師的期望,得了個優秀。張老師又摸着我的頭,笑着説:“不要驕傲,斷續努力!”從老師那舒展的笑容裏,我感受到了老師對我無聲的愛。啊,校園裏洋溢着的師生情,像一朵芳香的花盛開在我的心中。

四年級時因玩煙花不留意把雙手燒傷了,三個星期沒能上學。落下了很多功課,聽課時一片茫然。自卑的情緒油然而生,像變了一個人似的。這時,同學們、老師們都給我補課,同學們放下了很多課後時間,老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後,我又追上來了。自信的'笑容又回到了我的臉上。啊,校園裏流淌着的關愛之情,如同一棵沒有年輪的樹,在我心裏永不老去。

……

子在川上曰:逝者如斯夫。時間過得真快,完美的國小生活即將向我揮手告別。帶着一顆誠摯感恩的心,別了,我的母校,我全心愛着的母校!

感恩母校作文11

時光如百駒過隙,匆忙中我們與時間擦肩而過。當我們被突如其來的離別嚇的不知所措時,當我們將要離開學習三年的武中校園時,驀然回首,往事如煙雲浮上心頭。

三年前,秋高氣爽的季節,我揹着新書包,帶着滿腔的好奇和期盼,踏入了武陟中學莊嚴的大門,從此開始了我繽紛多彩的國中生活。

陌生的人,陌生的物,多少次我被這教學樓複雜的構造迷的暈頭轉向,可沒人嘲笑我笨,我親愛的老師,帶着我們一遍又一遍的從班級走到寢室再到餐廳,一次又一次的教我們該怎樣打飯,怎樣疊被子,不厭其煩,可我們卻總是手忙腳亂,怕做的不好會被老師批評,然而並沒有,老師那沁人心脾的笑容,如三月春風,吹開了同學們那因緊張而累鎖着眉頭,使我們不再焦慮。

真捨不得你們,可敬可愛的老師們!

眼前晃着一張張青春的臉龐,面對面坐着,話卻無從説起,彼此不能夠叫上對方的名字,從一次次簡單的試探,我們慢慢開始瞭解彼此。當你們的名字被我脱口叫出時,我們從素不相識的陌生人變成了兄弟姐妹,我心中的`快樂油然而生。哦!親愛的同學們,你們那朗朗的笑聲,太陽般明媚的笑容,如雪中的火炭,一次一次的給我温暖,照亮我前進的道路。

我捨不得你們,親愛的同學們!

我曾經認為畢業離我們還很遠,可轉眼我們就要分離,我們離會考只有一百天,而我們一起在這所學校裏度過了三年,這三年,我們一起看春天草木萌發,一起看夏天綠樹成蔭,一起看秋天樹葉凋零,一起看冬天雪花飛舞,所有的歡笑與痛苦,在提到離別這兩個字時,統統化作潸然的淚水,滴落臉龐,我們師生共處這三年的美好時光,叫人怎能忘卻,可是,可是傷感有什麼用?武陟中學竭盡它所能,教我們該如何做人,教我們科學文化知識,充實我們的大腦,裝點我們的青春,點亮我們的人生。武中是為了讓我們能夠展翅高飛,各奔大好前程啊!

再次回首,我憶起的是我們拼搏奮鬥的歲月,是我們充實無悔的年華,是母校帶給我的收穫與成長。

親愛的武中,千言萬語也不能表達我對您的熱愛與感恩,我只能説:我愛武陟中學。

感恩母校作文12

我在這母校的4年裏,我雖然也有過挫折,但我句的在這樣的母校裏而感到自豪。

金秋送爽,丹桂飄香,在這個收穫的季節裏,我們迎來了母校——集美中學90週年的校慶,也迎來了許許多多海內外的校友。

彩旗飄飄,鮮花束束,在這個隆重而又喜慶的日子裏,許多校友不顧路程的遙遠,不顧千山萬水的阻隔,從世界的各個角落,紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中,有一個從桂林回來的101歲的老校友。儘管他年事已高,兩鬢蒼蒼,行動不便,但他卻還是專程趕來,趕來慶祝母校的生日,趕來獻上自己的一份祝福。19日晚,海內外校友及學校教師,學生3000人在翔鷺國際大酒店進行了師生大聯歡,更是將母校90週年校慶推向了新的高潮。海內外校友代表熱情洋溢的講話,彷彿在講述每個屬於集中人的`過去,激起每位校友的熱情。看着一幕幕感人的畫面,有誰能不為之感動?同學們不禁要問,是什麼讓校友不遠萬里回到母校?是什麼促使他們為母校準備了許多豐厚的禮物與誠摯的祝福?我想答案應該是他們都擁有一顆感恩的心。

校友們感恩校主,感謝校主創立了集美中學;校友們感恩母校,感謝母校為他們創造了良好的讀書環境,為他們的成長打下了良好的基礎;校友們感恩老師,感謝老師們辛勤的付出……

是啊,每個人都應該學會感恩,“滴水之恩,當湧泉相報。”從我們呱呱墜地的那一刻起,許多人都給予了我們幫助,關懷與愛,我們應該抱着一顆感恩的心活着,感恩生命給予我們的一切一切。

我們應該感恩母校,感恩老師。或許有些同學會認為,感恩離我們太遙遠,應該等到我們功成名就之後才有能力來感恩。但事實並不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物,而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑,不應破壞學校的環境,隨手撿起一張紙,就是感恩的表達,它的分量與金帛同重。我們感恩老師,就不該讓老師為我們操心,做好自己該做的事,便是感恩的語言。

同學們,讓我們行動起來,儘自己的力量來感恩母校,讓集美中學的明天更輝煌更燦爛!

感恩母校作文13

歲月像小河的流水,帶着歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時候,我都會想起在這裏度過的幸福時光。我曾在這裏學習做人、增長知識、鍛鍊身體……校園裏的一草一木,一沙一石,都能勾起我對往事的美好回憶。

小樹林——遊戲的天地

“叮鈴鈴……”下課了。我被同學們拉着來到了小樹林。小樹林裏的樹木種類很多,有竹子、榕樹……它分為兩部分,左手邊的那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路;右手邊那一部分有許多茂盛的植物,很合適捉迷藏。如果時間充裕的話,我們會在這裏玩遊戲,快樂得很。

你瞧,我們不時在草地上蹦蹦跳跳,在竹林中採摘嫩竹葉,在林子裏捉迷藏……運動衫、花裙……在竹林裏一閃而過,不時傳來一陣陣的'歡笑聲。

我們在小樹林裏玩遊戲,小鳥兒停在樹上為我們唱歌,花蝴蝶隨着我們翩翩起舞,有時候就連老師也忍不住加入其中。啊,小樹林,真是一個快樂的遊戲天地。

教室——學習的樂園

你聽,從什麼地方傳來一陣悦耳的讀書聲?哦,是從教室裏傳來的。我們坐在乾淨整潔的教室,手裏捧着課本,我們用富有感情的聲音整齊地把內容唸了出來。

老師站在講台上,用心地傾聽着這優美的樂曲,情不自禁地陶醉在其中。一首樂曲完畢,老師開始給我們這些祖國的花朵們傳授知識。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖,我們在下面拼命地吸收這些養分,好讓自己將來報效祖國。

平凡的教室,如今也變得美麗起來,真捨不得離開啊!

老師——第二個母親

我們步入國小,傳授給我們知識的是老師;在校園裏,給予我們莫大幫助的是老師;當我們須要安慰時,第一個出現的是老師……老師,您是我們的第二個母親!

我剛來到育苗國小時,沒有多少個認識的夥伴,當別的同學在愉快地玩耍時,我只能孤零零一個坐在一旁。當我在樹下偷偷哭泣時,你温柔地拭去我的眼淚,用你温暖的手牽着我去與別人一起玩耍。老師,您如一束陽光打進了我心裏,温暖了我幼小的心靈。老師啊,您就是我的第二個母親!

親愛的母校,我很快就要和您分別,我真的真的捨不得你!

感恩母校作文14

母校,成長的搖籃、知識的海洋、童年的回憶、我們的城堡。七月,梔子花開了;七月,學生們迎來了令人不捨的畢業季。

畢節市實驗學校-我的母校,記得一年級入學時,新校區剛剛竣工,設施還不完善,為了讓我們正常上課,學校做了很多努力,老師連着上課,加班備課都是常有的事情,從那時開始,我感覺教師這個行業並不容易。

慢慢地,學校的變化日趨完善。二年級時增加了與眾不同的特色課、社團課;三年級增添了很多裝飾品並增加了文化長廊;四年級有了小書亭和多功能演藝廳;五年級教學樓加了一層,學校操場等地方煥然一新,六年級更是大改造了一番,還建起了四號樓這一切把母校裝點得分外美麗,雖然我們即將離去,但母校就像一個家,住在我們的心裏,想起它的時候,心中總會泛起一絲絲的漣漪。我們和母校,是在一起努力,共同見證彼此的成長。

母校為了讓我們能夠擁有更多的.鍛鍊機會,開展了許多活動:義賣會、運動會、孔子誕辰紀念讀書節、歌詠比賽等等,學習不僅是課本上的知識,更融進了生活的點點滴滴,我們在這些活動中,學會競爭,學會合作,學會努力認真地做一件事情,我無數次暗自慶幸,能在這樣的母校中,學習成長,備受呵護。

校長要求我們要做最好的自己,我們只需要做最好的自己。我覺得分外温暖,老師不會強制達到一個什麼樣的目標,而是希望我們找到自己的人生方向,年少的孩子,真的非常渴望被理解。

在母校生活學習了六年,現在即將離開她,心中還是空空落落,有着千萬分的不捨,但是我不害怕,因為母校告訴我,成長就是要勇敢地向前,把回憶放在心裏,帶着對明天的期盼,踏上新的旅途。説再見,是母校給我們上的最後一課。

母校,祝福你越辦越好,我一定會好好成長,和你在不一樣的地方,共同努力。

母校,再見!

感恩母校作文15

沒有人可以羽化成蝶,所以永久的相聚只是一個美麗的夢。日升月隱,花開花落,所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。恍惚間,就要離開母校了,或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西,越想抓住,流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。

人們常説“飲水思源謝恩師”,在我就要踏上另一番人生旅途的時刻,我也在想念我的每一位恩師,也在祝福着我的每一位恩師,沒有瑰麗的詞藻,只有最真摯的情感。在這裏我遇到了那麼多改變我命運的'老師,遇到了那麼多令我終身受益的老師,學會了知識,學會了怎樣在成長的路上一步步走下去,學會了令我受益終生的很多東西。時間沖刷着我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師培育之情不忘,我們的感激之情與日俱增。看到學生們成長成才是你們最大的快樂,老師不求回報,但學生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高,都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。

人生就是這樣,在歲月的磨練中,成長壯大。三年來,聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨,而今我已學有小成;三年來,揮灑過青春熱淚的沃土,而今已花開遍地;三年來,結識的兄弟姐妹,如今就要各奔東西;三年來,走過的風風雨雨,而今已成甜蜜的往昔。

思緒在此刻凝固,翠綠的銀杏,青青的小草,灰白的的燈光…曾經在我們眼中不經意的一切,此刻卻成了我們照片中無法抹去的記憶。獨自一人漫步這靜寂的校園,回味着三年中踩過的每一寸土地,涼涼的夏風總可以在不知不覺中撫平那躁動的心情,三年中的點點滴滴,此刻如如同潮水般全部湧上思緒,從大一的矜持到大二的活波,大三的成熟,日子總在不經意間慢慢逝去,而這裏的一切卻也在默默地見證着我的每一次成長,還記得大一軍訓時大家臉上的那份稚氣,揮灑在操場上的汗水;還記得大二運動會時大家嘶聲的吶喊,只為看台下的運動員取得更好的成績;還記得大三時為了畢業創作大家在畫室裏的執着…

離別的鐘聲總在不緊不慢的催促着我們前進,曾經期待的畢業,此時卻有一中莫名的畏懼。畢業了,數着倒計時的日子卻沒有想象中的那份喜悦和興奮,而是憑添了一份傷感和傷悟。

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