一句話的影響作文（精選46篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一句話的影響作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
話的影響作文 篇1
歲月如歌，語言就如同一串串蹦跳着的音符，奏出生命激昂的力量。攜來温暖的鼓勵，送去春意的芳香，言語間，可驚心動魄，亦可清香滿園，一字一句，餘韻綿長。
記憶拾貝，在語言的回憶寶庫裏探尋，一言一語，言者的音容笑貌呈現在眼前，愈品愈有味道，恍然間，攜我回到那個夏日：
“好了，就這本。”我與朋友二人相約去圖書館看書，經過一番“精心挑選”，我選了一本推理長篇小説，便席地而坐看了起來。正值盛夏午後，陽光裏裹挾了慵懶的氣息，空氣裏瀰漫着絲躁熱，撓人心緒，空調的清涼亦抵擋不住那份濃厚的夏日氣息，蟬鳴聲聲，“知……知。”聲……
“哎呀，真是太熱了，我們換個地吧！”説着，我拉起好友，去探尋一個更清涼的地方，四下環顧，閲覽室的空調邊正好有一桌空位，大概是坐主方才剛走，我趕緊拉着好友，飛奔而去。剛坐下，一陣清涼撲面而來。“太涼快了！”我忍不住感歎，同時心裏暗自高興，這可真是天時地利人和，可謂“雪中送炭”，真是太幸運了。想着想着，舒適的環境讓我沉於小説錯綜複雜的案情，一時忘了周邊。“哎呀，你這孩子。”尖鋭的噪音拉回了我的思緒，耳膜一陣弦暈，“現在這社會啊！一點都沒有禮數，我才走了多久，這倆小鬼就佔了我的座……一個燙着捲髮的大媽正站在我面前，瞪着我們，叉着腰，手都快指到我們臉上了，安靜的圖書館裏頓時熱鬧起來，人們都看向這個方向，議論起來，大媽更得意了。“我就説吧！現在的孩……説着還來翻我手中的書，“嘖嘖，小小年經看這……我本想反駁，卻看見旁人一一陣議論，意味深長的目光讓我羞紅了臉，埋下了頭。
“哎呀，這位女士你就寬容寬容孩子吧，讓她們坐坐吧！大家都散了，看書吧！”一位阿姨在尷尬之際錯開了矛盾之焦點，勸開了那位嗓門尖細還無理取鬧的'大媽，雖沒看到正眼臉，但我的內心一陣暖流，在我最尷尬無助的時候，她用平淡之言挽救了我，在煩悶之際送來一股清流。雖簡短平常卻保留了我的目尊，給我喘息的機會，於一言中體現驚雷的力量。
言語很短，故事很長，漫漫人生體驗中，總有一些話如春風化雨，也有一些語言滲透着尖鋭刻薄，如尖刀刺痛着人們的心，讓人掙扎和痛心，正如王海桐在書中所提，傷人之語會持續漫延，撼動他人的心，唯有以禮語相待，才能温暖滿懷。
寒暖兩重天，言語一念間。
心懷敬人言，語出春滿園。
願你以一言以心待人，亦被他人之語温暖以待。
話的影響作文 篇2
“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”覃老師曾説過的這句話使我受益匪淺。
覃老師説“你們每個人都是一朵花，花有早開晚開，每一朵花都有屬於自己的花期。只要努力，就能綻放出最美的花朵！”而我們，就如同花兒一般，失敗了，可以重新站起來，因為那不是我們不能綻放，只是還沒有等到我們的花期。
那是一次語文考試。拿到了79分試卷的我，整個世界都陰暗了。一看到那刺目的紅叉叉，就如一根根鋼針刺着我的靈魂，觸目驚心。我似乎感覺到老師在指責我，同學們在嘲諷我，家長等着要教訓我。我灰心喪氣、暗無天日。
回到家，扔掉書包，我就拿着試卷向花園跑去。我害怕，我無法面對媽媽失望的眼神，無法面對爸爸的質疑，無法面對自己曾經給他們許下的成績……坐在鞦韆上，我低頭哭泣着。也不知過了多久，有些麻木的我，隨手拿起花台邊的一本書——《花的海洋》。我漫無目的地隨意翻着書頁。突然，我的耳畔響起了一句話，一句覃老師經常説的話：“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”對呀，我也是一朵花！我有着獨一無二的世界，我有屬於我自己的花期，我的花朵是否綻放，要靠自己去造就。
我頓時來了精神。我快速回到房間，坐在了書桌邊，我忘記了之前所有的擔心。我翻開語文試卷，再次看着那個分數，再次看着那些紅叉，此時不再感覺紅叉刺目，反而覺得它們激勵着我。我突然覺得那些錯題像凋謝的花瓣，我有着不屈不撓的精神，如同那花兒凋謝後又會有新的花骨朵冒出來，造就那美麗的世界。
我不能逃避，我不能退怯，一味的逃避，是不可能開出芬芳的花朵的'。“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”我要努力汲取營養，為了走向我自己的花期。
我對着語文書，一題一題的看，一題一題的做，一題一題的理解……不懂的題去問媽媽，讓媽媽告訴我這題的理解方式與步驟，去思考媽媽教我的方法。認真查閲、認真思考。我努力記住自己做錯了什麼，去把那道題理解透徹，再去做一些題鞏固……我勇敢面對，不再畏懼。是的，我有信心接受下一次挑戰。
覃老師的話是話中有話。它讓我知道在害怕時要如何去克服；在遇到困難時要勇敢面對；做錯事時該如何去改正…
“花開四季皆應景，俱是天生地造成。”這一句話讓我明白了人生中的重要道理。我知道，我就是一朵花，只要我自己不斷努力，總有一天，我會造就美好的世界！
話的影響作文 篇3
無心之舉，感念一生；有心之失，束縛前行。漫無目地地緩步前行，形形色色的人物如故映的舊式電影一般還未待看清便已匆匆略過；側耳聆聽，嘈雜聲淺攪亂-一池寧波春水。或爭吵怒罵，或流言蜚語，駐紮在心，仍有餘音。
不知道從何時起，不再是羈旅的行者，精神散落他鄉。不再是奮力向上的青年，鬥志遺落在路上。流言已使我耳不忍聞。錢鍾書先生説：“流言這東西，比流感的傳播漫延速度更快，比流產更叫人痛徹心扉。”的確如此，很多時候，無心的討論與批判，抑或有意的辱罵與譏諷，刻在心頭，揮之不去。
夏天的午後，陽光總叫人愜意，“吹面不含楊柳風”般的輕風微微吹撫着細嫩的肌膚，忍不住微眯雙眼，輕磕眼皮，昏昏欲睡。撐着頭，拖着肋，暈樣的日子還不錯，我悄悄地想。“你説説啊，她理科一般，文科還行，怎樣能得到老師的優待與另眼相看？”緊接着就是一陣意味不明的嬉笑聲。意有所指的巧設心計的話。我愣了半晌，才後知後覺地反應過來，是在説我嗎？回來時她們交換一個挑犧的眼神，大搖大擺地走回自己的座位。縱然心中有萬般怒火中燒，縱然有萬般委屈在心口打轉；卻只能呆立在座位，手足無措，默然不應，破口大罵麼？她們説的確是真實的，安之若索麼？心中仍是意難平。魯迅先生説：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”沉默呵！沉默呵！多可悲，多可笑。《論語》中指出“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”我光明磊落，又有何羞愧呢？我應羞愧的，是老師的另眼相待，只有足夠強大，足夠堅定，足夠勇敢，才能不負韶華。然，九年級的.那段日子，的確是熬過來的，沒有聰慧聰鋭之才，我用笑聲書寫若華；沒有堅實牢固基礎，我用刷題充實題庫；沒有高效高量效率，我用成倍時間，付出更多耕耘，努力到無能為力，拼搏到感動自己，無數個廢寢忘食的半夜，無數個寒涼刺骨的冬日，我想過放棄，為什麼我的努力如杯沙沙車薪，為什麼我的成功還遙遙無期？“夏的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。人生從來不是一帆風順，痛過，忍受過，才甘之如飴。無數的自我鬥爭中，別人的冷嘲熱諷此時也有了意義，它漸漸成了一種激勵，一種堅不可摧的力量，引領着我不斷前行。
逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。餘生漫漫，未來可期。它將指引我走向下一個遠方，心中一，來時的路便不算漫長，未來便有光。朝着地平線匆匆走去，讓世界評説我的背影。
話的影響作文 篇4
坐在電影院裏，大屏幕上的主角望着另一個主角説：“你記住，每一個人都要成為自己人生的主角，而不是配角。”從此主角走上了人生贏家的道路，而我在走出影院後，也把這句話記在了心中。
那一陣子我心情很不好，月考成績剛出來，我一向滿分的數學這次居然沒優秀，看着滿是紅痕的卷子，我有些厭倦。上數學課時也開始下意識地走神，心裏只想着：讓他們去爭好了，我就不去湊熱鬧了，反正……我最近狀態不太好，也肯定學不好數學的吧。
看完這句話後，我好像腦子裏多了點什麼，可又絲絲縷縷，感覺具體又抓不住那種感覺。回家躺在牀上時，心中一點點理出了思路。是啊……只有我才是我人生的主角，為什麼要把機會拱手讓人，自己甘當配角呢？還沒開始比賽，為什麼要提前認輸呢？不，輕易認輸絕不是我的風格。
第二天上學，數學卷子上一個個幾何圖案，一行行函數表達，在我眼裏又重新變得可愛起來。紅筆連動，精細巧妙的思路開始在筆下浮現，眼中的.光芒越來越盛，終匯成一片星光，點亮了我的眼睛。開什麼玩笑，就憑你們也想在數學上超過我？
然後，那個永不服輸的我又回來了，數學題再難，我也相信我能乾脆利落地把他斬落馬下，別的事情我無法操控，但至少我能掌控我自己，我要像電影中説的那樣，做我人生的主角，也不知道我最終能否像電影的主角一樣，開啟自己的獨特人生。
時間在流逝，心態在變化，我不會再因害怕失敗而畏懼不前了，我要站上那隻屬於我的舞台，去做我自己人生的主角。在我的人生中，除我皆是配角，這才對啊。
話的影響作文 篇5
那是一個星期日，一抹陽光淡淡地灑下來，給湖水穿上了一件點綴着亮片的外套，藍得沒有一絲雜質的天空中，漂着幾朵悠閒的白雲，空氣中瀰漫着花朵的甜香。我與爸爸哼着小曲兒，來到了湖邊釣魚。
我學着爸爸的樣子把魚餌穿上魚鈎，用力拋入湖中，開始了等待。
我等得有些乏了。“呀！釣到了！”爸爸的一聲驚叫打破了寧靜。我忙看去，一條大魚正安穩地躺在爸爸的魚桶裏。我頓時心亂如麻。又過了三十分鐘，或許是更久吧，爸爸已經釣了好多條魚，可我的魚桶裏卻仍是空空如也。我失落地放下魚竿，天空飄下幾點雨花，我目光空洞地走向一旁的大樹邊，無力地靠了下來，輕輕捧了捧微潮的頭髮，歎了一口氣……
“霍思嫻！”爸爸徑直向我走來，“你只要堅持，就有可能會成功，但你如果放棄，就一定會失敗！”爸爸的'話很簡單，卻像一塊巨石重重的擊中我的心。他那不容置疑的話語裏其實包含着對我無窮的鼓勵與關心。
“我再試試！”
我從未如此堅定地説過話，如此有力地起過身，如此自信地拿過杆，又如此耐心地等過待。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然沒有釣上魚，但我絲毫沒有灰心，甚至沒有在腦海中閃過一次放棄的念頭。
功夫不負有心人，我終於在暮色中釣到了一條小魚，那條魚很小很小，但給我的滿足卻很大很大……
我與爸爸踏着夜色歸去，我的腦海裏始終浮現着那句充滿着力量的話語：“你只要堅持，就有可能會成功，但你如果放棄，就一定會失敗！”
話的影響作文 篇6
沙灘上的腳印，延伸到天邊，伴着那水天一色，伴着那落日餘暉，伴着那盈盈月光。海浪湧來，拍打在海灘上，一次又一次地把記憶的腳印拂去，但記憶中的那句話卻始終讓我難以忘懷。
此時的教室像極了鬧市，同學們因想要參加數學競賽，爭先恐後地在她身邊圍作一團，拿到報名表的同學激動地揚着手中的報名表，炫耀似地昂着脖子從人羣中擠出來。而我對此沒有興趣，把頭埋到兩臂間打算小憩一陣。清靜了些許。閉上眼睛，眼睛終於得到了放鬆，濃濃睡意向我襲來，渾身變得毫無力氣。不一會，便在一片喧鬧聲中睡着了。
不知過了多久，有人碰了碰我的胳膊，被濃濃睡意包裹的我以為是誰不小心碰到了，沒有在意，打算繼續睡一會兒。但那傢伙並沒有放棄，不僅晃了晃我的.肩，又輕聲喚着我的名字。我抬起頭，剛想抱怨，卻看見她那高翹着的馬尾辮在腦後調皮地盪來盪去，黑白分明的眼睛用期待的眼神看着我：“要試試嗎？”甜美的微笑頓時擁上臉頰。帶着濃濃的睡意，我瞄了一眼她手中的報名表，過了半響才説道“你知道的”，我對着她那雙眼睛，略帶着歉意。“我對數學，有些……有些不擅長。”她輕輕一笑，把一張報名表放在我的課桌上：“試試吧！不放手一搏，不全力以赴怎麼知道自己的實力呢？拿出敢闖的勇氣來，超越自己！”她又朝我輕輕一笑，不忘鼓勵我一句：“看好你哦。”便輕盈盈地走開。
“不放手一搏，不全力以赴怎麼知道自己的實力呢？拿出敢闖的勇氣來，超越自己！”她的話一直在我腦海裏迴盪。心中突然湧起了一股勁頭，無論結果如何，我不是也努力付出了嗎？於是，一場奮鬥拉開了帷幕。
白天，數學老師的每一句話都記在了筆記本上；晚上，寫完作業又鞏固白天所學，然後再做習題，公式早已深入腦海，倒背如流。
辛勤與汗水收穫的是果實。在滿滿自信中我踏入了考場，一路過五關斬六將，最終獲得了第一的佳績。
這樣的蜕變是一句話所帶來的，我明白：敢闖，敢放手一搏，荊棘過後才會是燦爛的陽光！
話的影響作文 篇7
我們從只會哇哇大哭的嬰兒變成了會叫媽媽的小孩子，再變成會思考問題會做家務的大孩子，這些都是父母的功勞，然而我變成現在這樣自立自強全都是小時候媽媽説的一句話的功勞。
那個時候，我十歲，不是很小也不是很大，會自己吃飯但不會自己做飯，家務也總是爺爺奶奶幫着我做，在十歲之前我沒有做過一次家務，洗過一次碗，因為弟弟很小，爸爸媽媽要上班，所以爺爺奶奶搬過來和我們一起住，既能照顧弟弟又能管理我。但是在爸爸媽媽不關我的那段時間，我被爺爺奶奶慣得已經不成樣子了，喝水會叫奶奶幫我抬，就連吃飯的時候盛飯也叫奶奶幫我盛，十歲的我似乎不懂得爺爺奶奶的辛苦和勞累，總覺得什麼事清都應該他們幫我去完成，也就這樣，我養成了一個十分不好的.壞習慣。
十歲那年的暑假，爸爸媽媽公司休長假，可以在家休息一段時間。在爸爸媽媽放假的第一天，我就被罵了一頓，我叫奶奶幫我倒一杯水，媽媽就竄出來説了一句：倒什麼倒，你自己不會倒嗎，奶奶一天這麼累，這是你自己做不了的事情嗎，不要什麼事情都依賴別人，不然以後你什麼都不會。被媽媽訓過之後的我，什麼都不敢説，心裏卻一直在耿耿於懷，覺得媽媽就是刻意的，她自己可以叫奶奶做事情，為什麼我不可以，就因為我是小孩子嗎？
後來的好幾天裏面，我一叫奶奶幫我做事情，媽媽就會在旁邊教導我，一分鐘之類説了一大堆的話，聽的我的耳朵都起繭子了。再後來，奶奶因為晚上着涼感冒發燒了，爸爸媽媽還有爺爺都在醫院裏面陪着奶奶，而我因為有作業所以沒有去，一個人在家的我什麼也不會做，瞬間覺得自己好笨，中午的時候，我去廚房找吃的，看見桌子上面寫了好長的一段話：冰箱裏面有飯菜和麪條，加熱一下就可以吃了。寶貝啊，這段時間媽媽不是罵你，只是想教會你不要什麼事情都依賴着大人做，我們要有自己的思想，爺爺奶奶慣着你是因為疼愛你，但是媽媽不能這樣，不然以後吃虧的是你自己，你馬上就要上國中了，如果不能自己照顧自己，別人會笑話的。再説奶奶一天這麼累，總是麻煩她你的心裏也不是滋味吧。如果我們現在慣着你，那你長大了誰慣着你，總不可能爸爸媽媽一直待在你的身邊吧，所以，自己的事情自己做，這是媽媽從小教給你的道理。愛你的媽媽。
看了媽媽寫的那段話之後，瞬間感覺自己做錯了太多的事情，也正是因為那句長大了誰慣着你讓我恍然大悟，這句話一直以來都在我的腦海裏，因為它才有現在的我。
話的影響作文 篇8
一抹微笑是對人的鼓勵；一個手勢也會成為對人的鼓勵；一個眼神也會成為對人鼓勵的最大要素。那是三年級的時候李老師的一句話使我受益匪淺，同時也令我終生難忘。
三年級下學期，一場口算比賽倍受人們的矚目，我作為我們本班的頭號種子，也不出乎意料地進入了最後的決賽。我不可思議的抽到了1號卡，這也就意味着我在決賽中是第一個上場的，所以我頓時倍感壓力。
很快，決賽如期而至了，我忐忑不安地到了學校五樓大廳準備比賽，等待比賽的分分秒秒是那麼漫長，我在這等待的時間裏，壓力佈滿了全身。我第一個上了場，用60秒的時間説了29道題，並且全部回答正確，順利躋身了決賽中的第二輪。中場休息時，李老師把我叫到了一邊，對我説王凱風，別緊張，從第一輪中，我看出你是太想在一分鐘內把所有題目都答完了，沒關係的，你只要放平心態，發揮自己最好的的水平，去認真完成每一個環節你就成功了。
你要知道，任何人做任何事，真正的對手是自己，只有戰勝了自己，才能挑戰別人。相信自己的.實力和能力。你只要儘自己最大的努力就好。我點了點頭，再一次投入到比賽當中。在第二輪比賽中，按照李老師所説的，儘自己最大的努力做到最好。在59秒的時間內就順利的回答完了30道題，可惜的是最後一道題由於自己的粗心口誤，答錯了。不過最後的成績仍然很好，我總共答對了58道題名列年級第四，班級第一。
只有戰勝了自己才能夠戰勝對手，這句話不無時無刻鞭策着我，激勵着我。在春季運動會60米決賽中勇奪第二。為班級爭得了榮譽。這句話在我的腦海裏難以磨滅，它是我以後的人生道路中前進的方向和動力。
話的影響作文 篇9
網絡資訊的發達以及家長過早地讓孩子使用電子產品，導致孩子對學習產生惰性和對電子產品的依賴，而我就是其中的一個例子。過着學校，補習中心，家三點一線的生活，閒暇時間都用在了看閒書和玩遊戲的我，日復一日，年復一年地過着這樣的生活，曾厭倦，也疲憊，卻始終沒有做出實際的改變。我常常自問：這樣的生活真的有意義嗎？
聽過許多知名企業家輟學成才的故事，也看過窮人一夜致富的新聞，更看過現實生活中不讀書仍成才的例子，可那會是未來的我嗎？那個時候的我還沒意識到，任何人的榮耀都與我無關。偶然在網上看見這樣的一句話："最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴"，那時的我想全身的缺點都暴露出來，隱藏於心中深處的自卑如洪水般湧了出來。是的，我對自己的'惰性厭惡且無奈，每想根除卻總無法堅持到最後。而因為班上競爭力不強，成績中上的我已對此滿足不已，卻不曾想過世界何其之大，而我也不過只是其中的一顆不耀眼的塵埃罷了，卻屈於現在，安於平靜。
看了這句話的我如夢初醒，激發了體內僅存的鬥志，也終於從自己打造的世界中走了出來，至於以往的不堪都將成為我以後取得成功的助力。那天之後，我努力着將生活過得精彩，在人生經歷上添上五彩繽紛的顏色，努力地過好今日，不讓自己為昨日後悔。即便不能成為名人般地被千百萬人尊敬，但至少不要成為被人唾棄的一羣。
如今的我，才真實地感覺到自己是個活生生的人。我體驗了許多從未嘗試過的新事物，也認真地看過許多名著，領悟了許多道理豐富了自己的知識。然而，相對於其他"迷途不返"的人，我勇敢地跨出第一步，蜕變成蝶。
曾經的我，如今的我，其實就在那一念之間。那句話的出現不早也不晚，剛剛好成就瞭如今的我。我感慨着，感謝着，感激着……
話的影響作文 篇10
我曾經受到過很多禮物：一本書、一隻玩具小熊、一枝筆……可是那天，我卻收到了一張賀卡，上寫着一句話，那是給我影響最大的一句話……
那件事得從幾個月前説起。那天，我們進行了數學測試，我考砸了。在回家的路上，我一聲不吭，因為我知道，回到家後，一向望女成鳳的爸爸媽媽一定會批評、教育我的。所以，回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，沒想到，他們並沒有批評我，也沒有教育我，只是沉默着。我感到很奇怪，難道……
第二天放學後，我回到家中，發現我的書桌上有一張賀卡，上面寫着：給我們親愛的女兒。我懷着好奇心情打開賀卡，上面寫着：“永不言敗。愛你的爸爸媽媽。”
哦！我懂了，沉默的爸爸媽媽，我懂了你們的用心，我懂了，一切的一切，我都懂了。
從此以後，每當我遇到了困難，就會想起爸爸媽媽寫給我的這句話。如在學習中遇到難題時，我總會想：記着，永不言敗！於是，我解出了這道難題；在運動會上，我已經落後於其他選手了，我也會想：永不言敗，加油呀！於是，我加快了速度，追上了他們。在又一次考試中，我又想到了這句話，於是我一遍又一遍地檢查着，因為我不能辜負爸爸媽媽的希望呀！最終，我得了100分。
“永不言敗”，這是爸爸媽媽對我的'期望，也是我對自己的要求。這是對我影響最大的一句話，我一定會永遠記住它的！
話的影響作文 篇11
在我的生活中，有許多的事情都在讓我不斷的變化着，磨練着，但是，讓我記憶猶新的還是那一句在生日上媽媽送給我的一句含有深刻意義的話，直到如今，我一直記着，那就是：失敗乃成功之母。
記得那一次，我在那次的語文考試上，我考的不是十分理想。所以一放學，我邁着沉重的步伐，走下樓梯。出了校門，我的整個人就像灌了鉛一樣，寸步難移。在回家的路上，我心想：唉！回到家肯定要被爸爸媽媽數落了，保證要被吃蛋糕了。我推開家裏門，一看，媽媽還是和以前一樣，在廚房裏忙碌着。爸爸也還是坐在客廳的沙發上看着電視。爸爸看見了我的表情，就問：“寶貝兒，今天，你怎麼了？愁眉苦臉的樣子？”我不耐煩地説：“你煩不煩啊！”爸爸聽了，就不敢多問了。我回到了自己的房間，眼淚汪汪地拿出了試卷，看着老師用紅筆大大地打了一個分數：89。
吃完了晚飯，我把試卷的事情告訴了媽媽。媽媽就對我説：“孩子！難道你忘了媽媽在你生日上説的`一句話了嗎？”於是，媽媽跟着我進了我的房間，和藹可親地和我一起糾正錯誤，分析錯原因。後來，我一看，原來我都是因為粗心和馬虎才造成的原因。媽媽輕輕地摸着我的頭説：“以後，不能再這麼粗心了！下次再加油吧！但是事不過三哦！”
果然，我在英語、數學和語文，這三門課程裏，考試時，我的心中一直念着媽媽的一句話。在各門的考試上，我都取得裏好成績，我一定要謝謝媽媽！
其實，在每個人的生活裏最大的動力就是在一些細節上，就像我一樣，我在一次生日上收到所有禮物都是物質上的東西，但唯一隻有媽媽的一句話讓我受益匪淺，讓我一直勇往直前，在不斷的從失敗中爬起來，來接受新的起點、新的希望。讓我走出失敗的陰影，來面對新的開始，新的未來。
話的影響作文 篇12
冬日來了，天空中飄着幾朵淡淡的白雲，一股清涼的微風輕輕地拂過我的臉，帶給我一絲絲涼意。
看着那一朵朵鮮豔的小花，一個個仰着頭，笑得格外燦爛，就好像暗示我，這次考試考得到一百分了，回家要吃一頓紅燒牛肉了。
要發試卷了，我的心“撲通撲通”地跳，教室裏安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽見。
“黃怡夢，100分！”什麼？滿分？又是這樣，又是先念最高分，我的心得多承受多大的壓力啊。“李柏桃，99分！劉素敏，98……”
怎麼還沒有到我？難道是老師忘記我了？還是因為老師要單獨表揚我進步？哈哈，這下我肯定會讓全班的人都羨慕我，看着他們個個睜着大眼睛，那個目瞪口呆的樣子，可真是讓人好笑，哈哈……
“陳子瓏，89！”
忽然一道大雷撲來，電得我全身反麻，忘記了一切，好像靈魂都出竅了一般。
回家了，我看見那個金黃色的樹葉就很煩，一個樹葉嘛，綠色就綠色，為什麼是黃色呢？那個鮮豔的小花，你還敢揚着頭笑，笑什麼笑，不就是考砸了嘛！真是的'，煩人煩人煩人……
回到家中，我把書包隨意一丟，重重地關上門，踢下鞋子，坐在牀上生悶氣。
“怎麼了？以前的開心果哪裏去了？”媽媽隔着門，關切地問我。
“考砸了……唉”我扶着頭，聲音跟蚊子似的。
媽媽打開門，快不走過來，彎下腰，偏着頭，微笑：“勝敗乃兵家常事！”
是啊，“勝敗乃兵家常事”一次次小小的失敗不算什麼，我不能以小失大，喪失了鬥志。
每次比賽失誤了，我都會想起媽媽説“勝敗乃兵家常事”，我就調整戰略，重振雄風；每一次考試考砸了，我都會想起這句話，努力檢查，爭取下一次成功，因為“失敗是成功之母！”
窗外的陽光是那麼耀眼，窗外的花香是那麼甜，而這句話，也一直激勵着我，讓我感受到它的重要！
話的影響作文 篇13
“失敗是成功之母”,這句話曾深深地影響了我。它猶如一滴雨露滋潤着樹苗，讓我明白：失敗並不可怕，堅持、不放棄是如此重要。
烈日炎炎，我和媽媽到小區的空地練習騎自行車。媽媽教我雙手扶着車把，左腳踩在踏板上，右腳用力一蹬地，然後平衡住身體，往前騎車。一開始我騎得搖搖晃晃，但經過練習，可以連續騎一大段了。可我還沒有得意多久，一不小心，車向左側傾斜，我重重的摔在了地上，臉火辣辣的，我不想再練習了，準備放棄騎車。
這時，媽媽輕輕的拍着我的肩膀，安慰到：“兒子，不要灰心。小小男子漢，摔個跤算什麼，失敗是成功之母嗎。你再試試，再努力努力，肯定能學會。”聽了媽媽的話，我有些猶豫，但還是下了決心：我要堅持，一定要學會騎自行車。
於是，我又開始了練習。我雙手緊緊地握住車把手，右腳猛得一蹬地，順勢踩到踏板上，開始騎車。車就象一匹野馬，左右搖晃，似乎想把我甩下來。我雙手緊緊握住車把手，頭上滲出了細密的汗珠。這時，一塊大石頭又擋住了我的去路。我心裏十分緊張，這可怎麼辦？離石頭越來越近了，我的.心吊到了嗓子眼。難道我又要停下來？不，我不能放棄，我要堅持下去。媽媽也在一旁鼓勵我：“兒子，把車把手稍微往左傾一點，整個人要穩住，加油！媽媽相信你一定能繞過這塊石頭！”再媽媽的鼓勵下，我用力一轉車把手，自行車危險的向左傾斜，我趕緊把車向右轉，繞過那塊石頭。
就這樣，媽媽陪着我，鼓勵着我，摔倒了爬起來；遇到障礙物了，試着繞過去。失敗繼續努力，只因耳畔一直回想着媽媽的那句話“失敗是成功之母”。功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車了。
不經歷風雨，怎能見彩虹？從那以後，我無論做什麼事情，失敗了都不放棄，因為我知道：失敗是成功之母，堅持下去總會成功！
話的影響作文 篇14
別失去希望，誰知道明天有會有什麼樣的驚喜。我懶洋洋地看小視頻時，一下子從裏面翻出了這句話。有那麼一瞬間，我突然有了些許衝動：現實生活中，不也一樣嗎？
考生開始答題。我考奧林匹克數學的時候在考場中正襟危坐，冷汗一斤一斤地流，待分發試卷，寫好姓名後，我飛快瀏覽考題，説好的不是很難呢？我手一抖，筆從掌心滑落，呼地掉在地上。整個考場內安靜得能聽見蚊子嗡嗡聲。僅僅一支筆的掉落聲本來很小，可在如此安靜的考場，聲音彷彿被放大了幾百倍，啪地一聲掉落在地，在我耳中嗡嗡迴盪。我用顫抖的手拾起筆，剛擰開筆帽，便響起了考試的鈴聲。我瞬間像上了發條一樣，與其它人幾乎在同一秒動筆，埋着頭，沙沙沙地奮筆疾書，也一邊在裏心糾結。
這題？不太會那題？會呀，把握不大我猶豫了一會兒，咬着筆頭苦苦尋思了一會兒哎，蒙吧！我那時真想簽退，甚至棄權，但我的內心立馬阻止了這一荒唐的想法：棄權的'話，我都沒臉見人了，見人就想挖個地道鑽進去。
別失去希望，誰知道明天又會有什麼樣的驚喜。突然，我腦海中出現了這句話。這聲音響亮地在我耳邊盪漾，在大腦中播出，又從這大腦上反彈回來，形成一陣陣的回聲，鼓勵我、激勵我。
一週後，驚喜來了：我竟通過初賽，進入複賽了！
別失去希望，誰知道明天又會有什麼樣的驚喜。或許驚喜來得不是很快，但只要向着目標前進，就總能達到！
話的影響作文 篇15
每個人都有屬於自己的座右銘，而我的座右銘是：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
如果你見過曾經的我，一定會驚訝我以這句話為座右銘。但是，就是因為這句話，才創造另一個我，並徹底地改變了我。
曾經的我，是一個敏感而脾氣火爆的女孩。在班上，怪異的性格像一堵牆，把我和同學們的關係拉得遠遠的。我便開始被孤立了起來。因此，我的脾氣變得列火烈，性格變得更怪異，更令人難以承受。我冷漠地看着其他人，認為世上只有我自己是對的。直到看到了這句話，我才完完全全地改變了自己。
看了這句話，我開始與同學們親近了起來。有一次，我們班出了名的“辣椒王”跑了過來，對我説：“賀馨宇，你的成績一般般，還有許多壞毛病。唉，反正，你就等着老師開除你吧！”“什麼，開除我？”我頓時火冒三丈，剛要發脾氣，可又突然想起了：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話。便微笑着説：“是的嗎？那我得好好地改一改了哦！”她一愣，拍手笑着説：“賀馨宇，其實你已經改了不少了呀！”
看了那句話後，我不再與老師頂撞。有一次，我因為忘記交作業而受到老師的批評。我一瞪眼，剛想和老師理論，可突然又起起了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話。我低下頭，承認了錯誤，然後又在同學驚異的目光下重新把作業本交給了老師。
人的心胸就要像寬廣無際的天空一樣。它容得下白天的太陽，也容得下夜晚的`星星、月亮；它容得下絢麗多姿的彩霞，也容得下面目可憎的烏雲。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話給了我無窮的影響。我從此變成了一個隨和樂觀向上的女孩。
賀馨宇
話的影響作文 篇16
每一個人的人生中都被什麼東西影響過，我曾經就被一句話所影響，現在也不曾忘記。
那是一個夏天，那時的我才八歲多，媽媽帶我去公園裏玩。突然，公園裏那些孩子滑旱冰的景像讓我入了迷，我痴痴看着他(她)們像小燕子一樣飛來飛去，於是便也懇求媽媽讓我學溜旱冰。開始，媽媽不同意，可是在我的三寸不爛之舌的攻勢下還是舉手投降了。媽媽給我買了一雙滑冰鞋帶我在公園裏玩。可是我穿上滑冰鞋腿腳卻不聽使喚，一直摔跟頭，沒走兩步就摔跤沒走兩步就摔跤。“氣死我了。”我埋怨道。我的一舉一動逗得媽媽哈哈大笑。這時，媽媽的`一句話是我憤怒的心情平靜了下來。當時，媽媽坐到我的旁邊撫摸着我的頭用温柔的語氣説：“沒事，你可以的。”這樣的一小句話卻讓我信心增長了百倍，我昂起頭來繼續努力，果然功夫不負有心人，我學會了滑冰。我能做到這些僅僅是因為媽媽的那句簡單的話語，之後每當我遇到困難的時候都會對自己説：“沒事徐靜靜，你可以的。”這句話讓我克服了許多的困難，同時，這句話也包涵了當時母親對我濃濃的母愛。
這句話對我的幫助很大，對我的影響也很大，我永遠無法忘記它。
話的影響作文 篇17
有時候旁人不經意説出的一句話，特別讓人印象深刻;有時候朋友的一句關心問候都會特別温暖感動;有時候一個表情符號的影響力都會引發科學變化。
在我上學時，我因為一些問題，和輔導處的老師聊天，老師很和藹可親，和老師説話很輕鬆自在，不會覺得很彆扭，就像朋友間平常交談，開導我幫我解決問題。
在聊天過程中，我問了老師一句話:做老師很辛苦，為什麼你能夠每天微笑待人?老師説:“助人為快樂之本，是我當老師最大的動力。”這句話對我影響很深，讓我對老師很崇拜！所以我的'夢想就是成為一名老師，幫助更多人，當他們傾訴心聲的垃圾桶。
為了完成這個夢想，我要儘自己最大的力量，先努力讀書，做好學生的本分，或是捐愛心、零錢做公益幫助弱勢團體。長大後，去考老師。
以前我臉上都沒什麼表情，同學都認為我不好接近，而且我很怕生，不敢主動跟人説話，看到有人需要幫助我都視而不見。現在的我面帶微笑，看到有困難的人我都會主動幫忙，也有了好朋友，都要謝謝老師的諄諄教誨。
話的影響作文 篇18
我記得是在國小叁年級的時候吧！爸爸因為罹患肝癌而長期住院了，只有在身體情況好點的時候才能回家來；但是隨着爸爸的病情愈來愈不好時，他又得去住院了。有一天我去醫院探望爸爸時，爸爸握着我的手，眼睛凝視着我，緩緩的對我説：當時我聽了之後很開心，沒多想什麼，就跑出病房跟哥哥玩。突然間，窗外風雲變色，天降大雨還打雷閃電。一開始我還覺得這只是普通的.雷雨，沒什麼大不了；當我跟哥哥一直看時，才發現雷都打在一樣的地方，而且數量非常多；我跟哥哥還不覺得奇怪，只覺得很酷、很好玩。
隔天我去上學，才第二節課，就看見姐姐慌慌張張的跑進教室跟老師説我要先回家了，我正納悶着，才發現這不是回家的路而是往醫院。到醫院時，我看到爸爸直挺挺的躺在牀上，我才發現之前爸爸對我説的話.還有打雷的徵兆，頓時，我很難過又生氣，眼淚不聽使喚，撲簌簌的流下來。
那天以後，我一直很恨他，我恨他不守信用，明明説要永遠陪着我的；現在，我開心時他不在我身邊，我難過時他也無法安慰我。隨着時間一天天的過去，我也漸漸長大了，我發現自己已經不再恨爸爸了，我知道，他一定很想陪着我長大，無奈上帝不允許；我總覺得爸爸雖然在天上，但還是會一直陪着我，我知道，他正微笑的看着我。
雖然爸爸去世了，但我相信。有了這句話，讓我可以很快的忘掉生氣又難過的感覺；我也知道自己並不不孤單，因為，爸爸就在我心中。
話的影響作文 篇19
一句話，可以使人從鬱鬱寡歡的生活中找到趣味；一句話，也可以使人的言行舉止轉變極大；一句話，更可以讓人生活得多采多姿。這一句話，影響我對生活的態度——學習快樂，才能使人生更有意義。
學習快樂，對我來説是件困難事，每一天的日子裏，就是上課、寫作業還有考試，幾乎沒有任何時間讓我活動筋骨、欣賞大自然之美，每當下課時間一到，有的同學聊天、有的同學玩耍，而我則是拚命寫作業，使作業量大幅減少，剩餘的時間就拿來閲讀課外讀物，但長期下來，生活越覺得厭惡，像海洋中失去方向的船隻，漫無目的的航行。
在偶然的機會下，我看到書中寫着︰“學習快樂，才能使人生更有意義。”這幾個字樣，彷彿告訴我：快樂，可以在課堂上學習到人生價值，與其整天唉聲歎氣的抱怨，不如快樂的學習，不僅有助於學習效果，也能開開心心過每一天。此後，我的心情不再鬱悶，因為我知道：每天的事都必定要完成，就心平氣和的`完成它，若是壞了自己的脾氣，可能連做的慾望也消失了！
“學習快樂，才能使人生更有意義。”這句話是必須知道的道理，使自己的心情愉悦，做任何事都順心如意。每當我憂鬱時，便會想起這句話，勉勵我繼續奮鬥的心，使我印象深刻，它是影響我最深的一句話。
話的影響作文 篇20
還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無生氣。我站在放棄與繼續向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來的際遇。"成功是屬於堅持到最後一刻的人"，此話一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無限希望。
那年，是我人生中的轉捩點，面對升學壓力的大石，着實令我喘不過氣，就在即將放棄的同時，我的導師告訴我這句話。"當初我的老師以這句話勉勵我，現在我將這句話送給你"。她如是説。懵懂的我，細心咀嚼話中涵意，剎那間我像開竅似的會心一笑，彷佛一切的道理已瞭然於心，眼前看見的不再是荊棘密佈的羊腸小徑，而是陽光閃耀的康莊大道。
人生就好像一場場競賽，過程難免艱辛，每當我畏懼對手而萌生退意的同時，腦海中浮現的就是這句話："成功是屬於堅持到最後一刻的人"，而它往往就如當頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅定自己的'意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號角響起。
"成功是屬於堅持到最後一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠選擇"繼續向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶着它走出自己的一片天。
話的影響作文 篇21
“過來呀，寶貝，別急，慢慢來。一步一步地慢慢來，對，就是這樣。”這是小時候我學走路時，沒有笨重的學步車，沒有吊在腰上的繩子，有的，只是媽媽在前面一句有一句的鼓勵。
在媽媽的催促下，我邁開小腳，一步一步艱難地走過去，不住地左右搖晃。一不停神，我被一塊不起眼的石頭絆倒，趴李正熙在地上哇哇大哭。淚光閃閃的眼眶裏閃動着哀求的眼神，渴望着媽媽能將我抱起。“加油，在哪裏跌倒就在哪裏爬起來，爬起來媽媽就給你買糖吃。”年少無知的我信以為真，立即擦乾眼淚從塵土中站起。
在上國小時，我不像現在這般臃腫，是運動會的常客。每當運動會時，爸爸總會來觀看關於我的任何一場比賽。每次比賽時，他總會站在最前排給我加油助威。
那一次800米的賽場上，我輕鬆跑在第一，領先他人一大截，跑得那叫一個愜意舒坦。就在距終點200米處，離我最近的'一個選手突然發力，奮起直追，我驚訝地回頭望去，忘記自己還在跑步，突然一個趔趄，摔了個“狗啃泥”。我捂着腿，注視着他們揚長而去的背影，心中的痛苦，悲傷、惋惜交雜在一起，一種説不出的感覺。“站起來，快，從哪裏跌倒就要在哪裏爬起來。”爸爸的話如一記強心藥，促使我站起來，一瘸一拐地走向終點。周圍掌聲四起，這也許就是雖敗猶榮了吧。
七年級第一次大考，期會考試，我又栽了跟頭，比前幾次更慘，更疼。我陷入了極度恐慌之中，感覺人生要毀了。“別擔心，一次成敗不意味着什麼，記住我説的，在哪裏跌倒就在哪裏爬起來。繼續努力吧。”老師這麼對我説着，果不其然，當年期末使我看到了光明。
人生亦是如此，只有在每次挫折中不斷克服它，打倒它，才會看到希望，真正的站起來。
話的影響作文 篇22
一句話能影響一個人的一生，所以父母親對我們説的話都是非常重要的，今天我就要和大家分享影響我最深的一句話。
在我二年級的一次語文月考，明明前幾天都有複習，而且爸爸還特別幫我印了好幾張語文的學習單。但是當老師發下考卷時，我卻愣住了，因為我根本沒有背好單字，所以第一頁全都不會寫，只好從第二頁開始寫。下課後，我很不情願的'交出了考卷。
回到家時，因為我愁眉苦臉，所以媽媽問：“有什麼事？是不是考試不會寫？”我點了點頭，這時，淚水不自覺的流了下來。媽媽説：“學習是一趟長遠的旅程，一次考不好沒關係，只要下次再努力就好了。”才剛講完，我的心情就跟着好了起來。而且以後，我也沒有再因為考試考不好而傷心了。
一句重要的話，就像霧海中的燈塔，幫我指引前進的方向，又像黑暗中的火炬，給我光明的力量。
話的影響作文 篇23
一句話，可以使人從鬱鬱寡歡的生活中找到趣味；一句話，也可以使人的言行舉止轉變極大；
一句話，更可以讓人生活得多采多姿。這一句話，影響我對生活的態度——學習快樂，才能使人生更有意義。
學習快樂，對我來説是件困難事，每一天的日子裏，就是上課、寫作業還有考試，幾乎沒有任何時間讓我活動筋骨、欣賞大自然之美，每當下課時間一到，有的同學聊天、有的同學玩耍，而我則是拼命寫作業，使作業量大幅減少，剩餘的.時間就拿來閲讀課外讀物，但長期下來，生活越覺得厭惡，像海洋中失去方向的船隻，漫無目 的的航行。
在偶然的機會下，我看到書中寫着：“學習快樂，才能使人生更有意義。”這幾個字樣，彷彿告訴我：快樂，可以在課堂上學習到人生價值，與其整天唉聲歎氣的抱怨，不如快樂的學習，不僅有助於學習效果，也能開開心心過每一天。此後，我的心情不再鬱悶，因為我知道：每天的事都必定要完 成，就心平氣和的完成它，若是壞了自己的脾氣，可能連做的浴望也消失了！
“學習快樂，才能使人生更有意義。”，這句話是人必須知道的道理，使自己的心情愉悦，做任何事都順心如意。每當我憂鬱時，便會想起這句話，勉勵我繼續奮鬥的心，使我印象深刻，它是影響我最深的一句話。
話的影響作文 篇24
現在，緊張的生活已經在我和姐姐中間劃了一條線，我們孤獨地在自己的世界裏生活着，但我知道，無時無刻不有一條愛的繩索將我們永遠系在一起。
回想過去，幼時我天天與姐姐爭吵，家裏所有的人都心神不寧，媽媽為我們操碎了心。至今我都記得那次媽媽和我倆溝通時的説的那句話：“姐姐與你是骨肉相連的親人，是天打雷劈都分不開來的。”那時的我只痴痴的點了點頭，但我永遠記得媽媽那篤定的眼神和姐姐充滿懷疑的表情。
我在一次傷痛中證實了這句話。那個炎熱的夏天，姐姐買冰棍回來時，我失足滑倒了，胳膊磕在一塊尖鋭的台階上，鮮血如泉湧，一下子流了整個胳膊，疼痛襲捲了我，我失聲大哭起來。媽媽和爸爸把我送到醫院，經過處理後我的胳膊包上繃帶，在這途中，我不但看到了憂愁和擔心爬上了父母的臉上，還看見了姐姐有大滴的眼淚，不停地往下流。我那時瞬間就驚呆了，一個總是跟我作對的人怎麼可能為我失聲痛哭？我眨巴兩下眼睛，不相信眼前這一切。這一幕使姐姐在我心目中的壞形象全都煙消雲散了。回到家，姐姐不時地把目光落在我的胳膊上，偶爾和我的目光對接，我讀出了她對我的關愛。姐姐嘴裏似乎一直在念叨着：“疼不疼？”我只能搖一搖頭答覆她一句：“不疼。”
“姐姐與你是骨肉相連的親人，天打雷劈也分不開來的。”終於在那一刻，我明白了這個可貴的道理，我和姐姐是不離不棄的一家人，這是無法改變的事實。痛在我的胳膊上，疼在她心裏，她再也不是那個令我討厭的.姐姐了，她已成為一個讓我引以為傲的姐姐。
我在那次痛楚中，付出了血的代價，收穫了愛的禮物，我永遠銘記着那句話“姐姐與你是骨肉相連的親人，是天打雷劈也分不開的”，天涯很大，愛的世界更大！我告訴自己：我是個最幸福的孩子，因為姐姐和家人給予了我無限的愛！
話的影響作文 篇25
寂靜的夜，涼風習習；皎潔的月，泛着銀光；仰望星空，我的回憶也不禁追溯到從前，那句鼓勵的話語，至今在我的耳邊迴盪。
在國小三年級時，班主任給同學們發了一張學校舞蹈隊的選拔通知單，當我拿到通知單時，我心中一陣雀躍。我學習舞蹈已經五年了，如果能進隊裏跳舞那該多好啊！我興奮地想着。可是一想到我矮小的身材，我又將單子悄悄放在了書包裏，打起了退堂鼓。
回到家，我將書包隨手扔在了沙發上。媽媽在幫我整理書包時偶然發現了那張已經被我弄皺了的'通知單。她小心翼翼地拿出來，抹平，仔細地看了看，然後對我説：“這是舞蹈隊的選拔通知單，你去參加選拔嗎？”我頭也不抬地説：“這種事跟我沒關係，肯定選不上的。”媽媽走過來摸了摸我的頭，親切地説：“這是一個多麼好展示自己的機會呀。”“我才不想去呢，人家舞蹈隊員身材比例都那麼好，像我這樣，肯定沒戲。”我低頭看了看自己矮小的身材，搖了搖頭。媽媽説：“去參加競選，即使選不上，也能比較出自己和別人究竟差在哪，試一試吧，無論是勝還是敗，只有勇敢面對，才有可能成功。”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，於是決定去參加選拔。
距選拔的時間還有幾天，我要利用這幾天的時間努力練習舞蹈動作。
真正到了選拔那天，我的心裏還是有些緊張，但是我的耳邊始終迴響着媽媽説的話：“試一試，無論是勝還是敗，只有勇敢面對，才有可能成功。”我深吸了一口氣，走上比賽場地，順利地完成了指定動作。賽後，我竟奇蹟般地被錄取了，老師還微笑着和我説：“多吃點，要長個哦！”我害羞地笑了笑，實際上心理像吃了蜜一樣甜。
“試一試，無論是勝還是敗，只有勇敢面對，才有可能成功。”這句話至今還時常在我的耳邊迴盪。是它一直影響着我，讓我學會要勇往直前，才會獲得成功的機會。
話的影響作文 篇26
時光微醺，淡暖含香。我常站在澄澈明朗的天空下，憶起她溢滿真誠的話語。讓人回味，亦讓人難忘。
六月伊始，學校一年一度的運動會也即將來臨，身為運動健將的我自然不能甘為人後，為了實現我“拿第一”的豪言壯語，我的晨練計劃也提上了日程。
每天的晨跑，還有媽媽作陪練，剛開始的幾天很興奮，但過了幾天就感到有點枯燥了。六月，即使是早上，天氣也很熱，雖然道路兩旁的樹木會為大家提供一些陰涼，可炎熱的天氣仍使我不由自主的煩躁，於是我便氣沖沖地對媽媽喊道：“不練了，就這樣吧”。媽媽走到我身邊，温柔地對我説：“只有堅持，才會成功”。望着媽媽充滿期待的眼神，我慢慢靜下心來，繼續開始了跑步。
時間飛逝，一轉眼就到了運動會開始的日子，我做好了十足的準備，高昂着頭迎接比賽。站在橙紅色的跑道上，看着觀眾席上的`同學們，聽着甚至有些震耳的鼓聲和加油吶喊聲，原本胸有成竹的我開始有點緊張了，我迫切地希望比賽快點開始。正午的陽光炙烤着大地，隨着裁判員的聲音，我們站在了起跑線上，我看了看終點，彷彿近在眼前。“各就各位！”我的思緒又一次被裁判員拉了回來，立即做好了起跑姿勢，隨着發令槍“啪”的一響，我像一隻追逐獵物的獵豹一樣竄了出去，在起步階段就取得了領先優勢，可過了彎道後，我開始累了，速度也變慢了，回頭一看，後面的選手逐漸追趕了上來，面對體力逐漸下降的情況，我甚至想到了放棄，可就在這時，腦中突然回想起了媽媽的那句話“只有堅持，才會成功”。我再次振作起來，重新奪回了領先優勢，並把優勢保持到了最後，成功拿到了第一名，實現了賽前的諾言。
賽後，面對同學們的掌聲和媽媽欣慰的笑容，我更加深刻地體會到“只有堅持，才會成功”這句話的意義，這也將伴隨我的成長之路，為我指引方向。
話的影響作文 篇27
一個安靜的夜晚，父母給我們看一部片，內容是説“心念”是很重要的，如果心念是不好的，就會常去做壞事；如果心念是好的，就會常去做好事，所以心念和我們有非常大的密切關係。
科學家們做一個小實驗，他們把水灌入了幾個杯中，有個科學家每天跟水説：“你真漂亮！”；有個科學家每天跟水説：“你很討厭！”。過了幾個禮拜，科學家們用超高倍數的顯微鏡看水，發現有一個令人驚訝又嚇人的發現！被説“你真美麗！”的水的結晶圖案美的令人沒話説；被説“你很討厭！”的水的結晶圖案卻是非常的醜陋。一個沒有生命的物體，卻有這樣的事情，真是令人既神奇又神妙！
我們也是，不管在哪，不能適應環境，不如換個追求方式，古人説：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉。”可見態度是多麼重要，所以，“態度”、“心念”，是很重要的！
“心念”的形成主要在於我們的'“態度”，表達個人的真誠，展現出本性的大方和心靈的善良，影響我最深的一句話：“換個心念面對人生，你會過的更快樂！”
話的影響作文 篇28
還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無生氣。我站在放棄與繼續向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來的際遇。"成功是屬於堅持到最後一刻的人"，此話一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無限希望。
那年，是我人生中的轉捩點，面對升學壓力的大石，着實令我喘不過氣，就在即將放棄的同時，我的導師告訴我這句話。"當初我的`老師以這句話勉勵我，現在我將這句話送給你"。她如是説。懵懂的我，細心咀嚼話中涵意，剎那間我像開竅似的會心一笑，彷彿一切的道理已瞭然於心，眼前看見的不再是荊棘密佈的羊腸小徑，而是陽光閃耀的康莊大道。
人生就好像一場場競賽，過程難免艱辛，每當我畏懼對手而萌生退意的同時，腦海中浮現的就是這句話："成功是屬於堅持到最後一刻的人"，而它往往就如當頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅定自己的意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號角響起。
"成功是屬於堅持到最後一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠選擇"繼續向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶着它走出自己的一片天。
話的影響作文 篇29
“做人要誠實，不要撒謊”這句話像一盞明燈，在我的腦海中引導着我，讓我能夠正確地對待自己的錯誤。
上個星期我們正在考試，到時間了，我負責收捲了，可趙家樂無論如何都不給我卷子，我便把卷子搶了過來，張家樂五指張開死死地按住了卷子，我扯住一個角用力向外拉。突然“咔嚓”一聲卷子被我撕壞了。
我心裏忐忑不安，如果老師知道了我把趙家樂的卷子撕壞了，一定會批評我的，於是，我靈機一動，拿起下面的卷子把趙家樂的卷子壓到了中間，緊張地遞給了老師，老師並沒有注意到中間有一張撕壞的卷子，我逃也似的低着頭跑出了教室。
放學了，趙家樂隨着我來到我家中，生氣地對我媽説：“阿姨，譚宗佑把我的`卷子撕壞了！”我理直氣壯地説：“沒有！”等趙家樂走了，媽媽耐心的問我：“到底撕沒撕壞趙家樂的卷子？”我依然不承認撕壞了趙家樂的卷子。媽媽又心平氣和地對我説：“如果現在撒謊不改正，長大就會改不了這個壞毛病！失去信譽將會一事無成。”聽了媽媽的話，我很慚愧，撕壞趙家樂的卷子有撒謊是一件不對的事情。第二天，我向趙家樂道了歉，趙家樂也原諒了我。
“做人要誠實，不要撒謊”雖然這只是一句簡單又樸實的話語，但這句話卻深深地影響着我，使我總也忘不了。
話的影響作文 篇30
在我日記本的扉頁上寫着一句話，一句在我困難時給我力量的話，一句在我失敗時激勵我的話——“當很大的困難擺在你面前的時候，你做的不應該是想着讓困難怎麼變小，而是應該想着怎麼讓自己變強變大，去跨越困難！”
那一次的數學考試，最後一道思維題像一塊無形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個不停的時鐘，天啊，離考試時間結束只剩20分鐘了；再看看試卷上的題目，8分的題目啊！難道就讓分數這麼溜走嗎？我可不甘心。
靜下心來，這句話便在腦海中浮現。我重新拿起筆在草稿上不停地演算，可就是沒理出半點頭緒來。老師平時不是讓我們畫線段圖解決問題嗎？對，就用畫線段圖的方法來解決。時間一分一秒地過去，我的思路也在逐漸清晰，終於在離考試還有5分鐘結束的時候，我看到了勝利的曙光，我成功了！
看看旁邊，有皺着眉頭冥思苦想的同學，也有無精打采望着試卷發呆的同學，然而我卻已是笑逐顏開！
如果當時我是想着如何去抄襲別的`同學，那麼就算我的答案正確，也是“愧對於心”的啊！
朋友，當很大的困難擺在你面前的時候，你不應該去想如何讓困難怎麼變小，而是應該想着怎麼讓自己變強變大，去跨越困難！
話的影響作文 篇31
奮鬥並不僅僅是為了成功，而是一份珍貴的禮物，難得的經驗！——題記
上六年級時，學校要開展一次詩歌朗誦比賽，經過多次選拔，班級決定派我去參賽。當時內心無比糾結。我明白，我是一隻醜小鴨，我害怕失敗，更害怕失敗後別人的嘲笑與諷刺，我甚至連渴望當上白天鵝的勇氣都沒有。可是終究該選擇挑戰還是逃避，我仍然無從得知。跟媽媽談了，她只送給了我這句話。——奮鬥並不僅僅是為了成功，而是一份珍貴的禮物，難得的經驗。
於是，我選擇了前者。
眼看着太陽升起又落下，不知不覺比賽的日子漸漸近了，老師對我的要求也愈加嚴格。比賽的前一天，她甚至都不讓我上課，讓我不停的對着鏡子裏的那個醜小鴨練習，動作，表情，聲音。
記得那時正值夏天最熱的時候，訓練時，豆大的汗珠滴下來，落在地板上，碎成星星點點。可我卻毫無懈怠之心。因為有媽媽的“豪言壯語”，再累也值得。
下午就要比賽了，中午回家換比賽服裝。媽媽又拉着我的手坐下，沒有説我不喜歡的一大堆廢話，只是用她那無比堅定的眼神望着我，再一次告訴我那一句話。再一次傾聽媽媽的那一番“豪言壯語”，心頭一顫，似乎有一種新的感受。
帶着對成功的期望與無限的`憧憬，我這隻醜小鴨也走進了夢想的舞台。那些白天鵝們好美呀！可是我……自卑這個討厭的東西又跑到我心中來了，偏偏廣播又不恰時機的念出了我的名字。雖然我也想向她們那樣高昂着頭走上台，雖然我也想向她們那樣贏得如雷的掌聲，可是，當時的我卻緊張到聲音都在顫顫發抖。演講完了，有沒有掌聲我不知道，我就像一隻泄了氣的皮球，像滾都滾不了。
毫無例外的，我失敗了。不是最差，可，也不是最好。
就當我在老師和同學們惋憐的眼光中奮力掙扎時，媽媽又一次鼓勵了我：“天空有暴風驟雨，地上有坎坷……哪一樣能平平穩穩呢？向前奮鬥不一定要成功，但至少你多了一分經驗，不是嗎？”聽着媽媽的“豪言壯語”，我又一次從失敗中爬了起來。
的確，生活中絕沒有一帆風順的事兒，奮鬥過，努力過才是最最重要的。沒有想到，媽媽的這麼幾句簡單的話，竟會成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前進。
話的影響作文 篇32
向來，影響我們最深的一句話往往都是看起來不顯眼、但卻像烙印般深深地刻在心中，永遠都不會遺忘，而那句一直被我刻在心中的話是”難道你的一生，只受限於一次的失敗嗎？”由我的國小老師告訴我的。
一年級的我還不知道該如何朝自己的夢想前進，有一次的美術課必須用鉛筆畫出自己喜歡的事物，於是我選了天空，不過我在繪圖時，由於一時的不小心，讓我的畫 筆偏向不同的方向，而把整張畫弄髒了，我非常難過也非常氣自己，為什麼當時不能把自己的手和筆顧好？為什麼當時不能將自己的情緒調整好，不要讓自己如此的 興奮呢？
為什麼我會這樣子呢？講着、講着眼淚不禁流了下來，甚至還出現了我再也不想畫圖的想法，看到後，便罵我：”難道你的一生，只受限於一次失敗嗎？”頓 時，那句話有如巨人把我從深淵中拉出來般，眼前一片澄澈空明，我告訴自己：”從前種種，譬如昨日死；往後種種，譬如今日生。”不必停滯在失敗的痛苦中，要 勇敢站出來面對失敗的後果，再反省自己的.行為，才能把錯誤提點出來，改正自己的想法及做為。經過老師的教誨和我對自己的鼓勵，讓我有了足夠的信心畫圖。擁 有鼓勵的我再次專心的看着畫紙拿起筆，把自己的繪畫技巧發揮的淋漓盡致，當我看見自己的作品時，非常開心也非常訝異，我萬萬沒想到自己居然有這麼大的實 力。真不敢相信那句話居然可以給人無比的力量呢！
一句話可以改變一個人的想法，可以帶給一個人力量，僅僅只是一句話，也能帶給正面的想法，成為一個情緒的出口，這句話讓我受益無窮，教我懂得不要害怕失敗，要勇敢朝自己的夢想前進
話的影響作文 篇33
在漫長的人生中，總會有一些過客經過，可能只是因為一句話、一個舉止，就可以讓你改變許多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴肅的表情對着我們班説了一句話，這一句話影響我的人生，也影響了我的前途。
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人後悔的是－時間這是高爾基先生所説的話，經過老師的説明舉例和解釋，我才恍然大悟，原來是要我們珍惜時光。自從老師跟我説了這句話之後，我開始利用一些時間完成我還沒完成的情，像：一邊吃飯一邊複習功課，或者在睡不着的時候複習功課……，這些都是可以善用時間的`方法。
如果沒有這位老師講過這句話，那現在的我可能會平白無故的浪費掉許多時間，到現在還沒辦法完成許多事情。還記得以前的我經常虛度光陰，浪費許多美好的時光，真謝謝老師的教誨。雖然現在那位老師已經不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們説這句話，使我把握住時間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領袖歐陽脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。
俗話説：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因為對時間的重新體認，應該要多加珍惜時間，不要萬事蹉跎，虛度光陰，使自己的人生白白浪費。
話的影響作文 篇34
那是有個陰雨和涼風的漆黑，疲憊的媽媽帶着補完習的妹妹回到了家中。我知道，她會先洗完五個人的衣服才去洗澡，會先簽完三個女兒的聯絡簿、檢查完妹妹的功課後，才上牀就寢。可是，在她回到家之前，我卻什麼也沒有為她做。在做完自己的功課後，我便開始看課外書，彷佛我的悠閒來得天經地義。
夜已深了，洗衣機猶轟隆隆地響着，我和妹妹卻為了一點芝麻綠豆大的小事鬧得天翻地覆。一陣激烈的爭執後，妹妹一臉怨恨地進了自己的房間寫功課，我則帶着怒容，梳洗了準備睡覺。
走出洗手間，媽媽正好提着洗衣籃經過。她有些不悦，“怎麼吵這麼大聲？”“明明是……”“夠了……”媽媽的聲音有些顫抖，還帶着很深很深的疲憊，“可不可以不要這麼自私？”她如此説着，眼眶中，依稀還盈着晶瑩的淚水。
我輕輕地應了一聲，轉身回到自己的房裏。鑽進被窩，心卻像是被掏空了，隱隱的，還帶着一點令人窒息的痛楚。
可不可以不要那麼自私？
翻了個身，才發現縱橫的.淚水已經佔據了我的臉頰，濡濕了我的枕巾。那句話散發出幽幽的微光，在我幾乎被悔恨完全入侵的胸腔中，一聲又一聲的迴盪着。
你究竟為我做了多少？而我又為你做過什麼？
我蜷着身，抱着自己發抖，用力得連手臂都紅腫了，卻依舊抵擋不住那排山倒海而來的難過。我怎麼可以……怎麼可以把媽媽的付出看得那麼的理所當然？
此後，我總想盡力為她，甚至為別人多做些什麼……努力的時間不夠長，小小的改變其實連自己都難以察覺，但相較於我的母親，我卻知道，那些是遠遠不夠的。
當我看到有人在左支右絀，或陷於困難時，腦海中總會浮現這句話：可不可以不要這麼自私？
我想，也許我可以。
話的影響作文 篇35
在漫長的人生中，總會有一些過客經過，可能只是因為一句話、一個舉止，就可以讓你改變許多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴肅的表情對着我們班説了一句話，這一句話影響我的人生，也影響了我的前途。
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人後悔的是－時間。?這是高爾基先生所説的話，經過老師的説明舉例和解釋，我才恍然大悟，原來是要我們珍惜時光。自從老師跟我説了這句話之後，我開始利用一些時間完成我還沒完成的事情，像：一邊吃飯一邊複習功課，或者在睡不着的`時候複習功課……，這些都是可以善用時間的方法。
如果沒有這位老師講過這句話，那現在的我可能會平白無故的浪費掉許多時間，到現在還沒辦法完成許多事情。還記得以前的我經常虛度光陰，浪費許多美好的時光，真謝謝老師的教誨。雖然現在那位老師已經不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們説這句話，使我把握住時間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領袖歐陽脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。
俗話説：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因為對時間的重新體認，應該要多加珍惜時間，不要萬事蹉跎，虛度光陰，使自己的人生白白浪費。
話的影響作文 篇36
“媽！試卷發下來了！”我手中拿着考了98分的數學卷子，幾乎是闖進了家門。
“怎麼樣？”媽媽從廚房跑了出來，“多少分？”。我極其自豪地把卷子一遞：“98分！要不是馬虎，我早就一百了！”媽媽接過卷子，開始看我的錯題：“那有沒有一百的？”“就一個，我是全班第二呢！”我又是得意洋洋地説。 “那你是覺得你考的好嘍？”“可是班裏只有一個一百的啊……我還是第二呢……”“第二？為什麼你要考到別人後面呢？為什麼別人能考第一，你不能呢？”突如其來的一句話嚇了我一跳，而媽媽此刻正嚴肅地看着我，彷彿是在審視我！我立刻把目光移到別處，小聲地説：“可……可是……”我覺得我已經考的很好啦，幹什麼還要……本來是考好了想炫耀一番，結果被媽媽潑了一盆冷水！
我越想越氣，跑進了自己的房間，把房門鎖上，邊哭着邊看着一本書，説什麼也不肯出去。 我隨手翻着那本書。故事講的是一名年輕的賽車手在一次大賽中跑了第二名，對於一個年輕車手已經很不容易了！可是他的母親卻對他説：“為什麼你不能跑到第一，你不需要跑到別人後面！”我突然一驚，天，這和我剛剛的經歷多麼相似啊！
更使我驚奇的是，我看見賽車手母親説的話被用鉛筆框住，旁邊寫着批註，那字……是媽媽的啊！原來媽媽以前看過這本書！我接着把故事向下讀去，毋庸置疑，最後賽車手大獲成功，在記者採訪他為什麼會成功時，他回答説：“不為什麼，只因為我不需要跑到別人的`後面！”看完了這個故事，我頓時明白了媽媽剛才對我説那番話的用意——並不是要在我考好時潑我一盆冷水，而是要教會我，我不能因為這次考好了，就驕傲，因為，我並不是第一，噢，我不需要考到別人後面！
從那以後，我就把那句話牢牢記在心中，它像一記警鐘，時刻提醒着我不要驕傲、不要放棄，更重要的是，它讓我有了自信，有了向更高目標進發的信心，“我不需要考到別人後面！”我暗暗地對自己説，是的，我相信，這句話會影響我的一生！
話的影響作文 篇37
每個人的心裏總會埋藏着一句銘刻了歲月的話，是真情的，亦是美的，那不經意的一言，承載了歲月的美好，也成就了我。
一份温情，是多少愛的凝結。
平緩的腳步聲在身後響起，我微微側身，沒有對上視線，她只是略略掃過我，隨後將視線落在桌上，凝眸，眉頭輕輕一挑。我鎮定地深吸一口氣，回憶着腦海中已經想好的措辭，卻並不打算開口，於此，是長久的沉默。
成績最近真是越來越不穩定了，我將胳膊搭在桌上，正好壓着那張試卷的一角，擺明了自己絕不認錯的態度。考試是儘自己最大的努力，而分數只能是聽天由命，我認錯便是代表自己不夠努力；放低姿態解釋？我同樣做不到，從分數出來的那天，就決定了這場無言的戰鬥。
身側的視線緩緩收回，也終於肯看我一眼。不知怎的.，我似乎感覺到她輕聲地歎氣，很輕很輕，是聽錯了嗎？我搖搖頭，把大腦中其他的想法一一剔除，搶先一步出聲：“不打算問我什麼嗎？”實際上我也知道，沒什麼好問的，但若是她問了，我就可以將發言繼續下去，由此為自己開脱。她脣角微勾，露出一抹無奈的笑：“有什麼好問的。”陳述句，成功地結束了這段對話，她轉身，仍是步履平穩地離開了。我一愣，一剎那的茫然，不是因為她的反應，而是那一句彷彿讓我出現幻聽的話：
“我相信你。”
像是觸到了心底最柔軟的地方，眼眶一下子濕潤了。這句話輕得幾乎聽不見，似是不想讓我聽到，可我卻等了很久。
有的人值得一生去愛，而有的話也足以記一輩子，這就是母親的愛啊，帶動了最美的時光。
話的影響作文 篇38
“知足常樂”是我的座右銘，也是影響我生命最重要的一句話。現代社會，大家都過得很忙碌，整天繃緊神經，工作、讀書、考試、賺錢養家，生活壓力很大，沒有時間享受快樂，也沒辦法放鬆自己，只為了一個理念——我不要比別人差。每個人都當要第一，可能嗎？其實，凡事只要知足，不要要求太多，就會活得快樂、自在。
證嚴法師的《靜思語》提到：“活在當下，知足常樂。”謝坤山先生也説：“我不去看我所沒有的所擁有的。”追尋不屬於自己的東西，煩惱就會跟着來，知足一點，平實、平淡、平凡的過日子也不錯呀！和人勾心鬥角、爭權奪利的.生活，會快樂嗎？
以前，我很愛和妹妹爭風吃醋，總認為媽媽偏心，常爭吵的結果，反而讓媽媽對我更生氣；我對同學也很愛計較，惹得大家都不喜歡我。學會知足後，我不再抱怨，不會計較，我也不再生氣，媽媽、同學發現我的改變，對我都很好，現在我的心情每天都好極了。知足常樂，捨得捨得，有舍才會有得，希望大家一起來學習知足， 這樣每個人都會很快樂。
話的影響作文 篇39
一句話，有時看似沒有任何意義，可是有時一句話會產生巨大的力量，在我的心底生根發芽。
六歲時的一天，我正在做作業，做到最後一題時卻發現沒有任何思緒，開始時我並沒太在意，我想就一道題嘛，沒什麼大不了的，想着便推開門，徑直走到沙發躺在沙發上，右手託着腮，左手拿起電視遙控器，大拇指輕輕一按開關鍵，便津津有味地看起了動畫片。
正當我看得入迷時，媽媽走過來把作業本拍在桌子上，眉頭擰成了一道麻花，眼睛的怒火正往身體其他部位慢慢擴散，看到媽媽生氣的樣子，我的心中無限的恐懼湧上心頭，我趕忙關上電視，準備接受“爆炒田螺”。
可是巴掌並沒落到我的臉上，只聽媽媽嚴厲的問：“這題為什麼不做?”她的手指着正是我不會的`那道題，我怯生生地説：“我不會。”這聲音跟蚊子嗡嗡差別不大，媽媽眉頭擰得更緊了説：“這麼簡單的題自己不會思考嗎?”我只好拿着作業本仔細地思考，突然眼前一亮，卻發現剛剛那道似把大鎖的題竟被我解開了。我欣喜溢於言外，媽媽見我做出來了，緊鎖的眉頭鬆了。她意味深長的説：“孩子，對於知識要深入鑽研，仔細咀嚼，獨立思考，切記忽聞吞棗，人云亦云，隨波逐流粗枝大葉，淺嘗輒止。”
十歲那年，在學校的一天，我拿出作業，開始轉動我的腦袋。過了不久同學們都有説有笑地離開了，只留我孤身一人，我很想跟上去，但是作業好像一把繩子，把我捆在了椅子上，只有寫完才能解開，寫到最後一題時，卻發現那道題上一把構造複雜的鎖怎麼解也解不開。而這把鎖卻似曾相識，我開始煩躁了起來，於是我強行解開了作業的繩子，把作業蓋上起身準備離開，突然一句話從我的心底飄進了大腦：“對於知識，要深入鑽研，仔細咀嚼……”這句話是那麼熟悉又是那麼陌生，這句話的每個字都像石頭一樣重重地撞擊我的心，而“囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流……”這些詞開始諷刺我，我的臉變得火辣辣的，我想肯定像個熟透的番茄。
我回到座位開始認真讀題，思考，驗算，推理……我聞着那帶有淡淡墨香的文字，三五聲鳥兒的鳴轉入耳，我調節了心緒，似乎題變得更簡單易懂了。一聲“哐”的聲音，那把大鎖終於落地了，我鬆一口氣。
這一句話的種子已經在我心底開始變大了……
話的影響作文 篇40
至今，我一直把一句話當作我的個性標籤，它使我有了堅持，它使我從放棄中回來，這句話就是“堅持就會勝利”!
夏季，我參加了一個學校組織的活動“號鼓隊”。每天早上要去得早，晚上回得晚，上午練譜，下午打擊樂器。剛開始，感覺挺新鮮的，能和同學們一起打擊樂器，十分快樂!可漸漸這樣久了，卻會有一種疲倦的感覺!每天早上無精打釆的上學校，下午直到晚上，手上綁的紅絲帶因為太緊而起泡，到了傍晚還得做功課，很晚才睡。一整天像永不停息的機器一樣，我感到十分疲倦，恨不得站着都可以睡着。
這時，我便打起了一個念頭：要不我就別再參加號鼓隊了吧!還不如用課餘的時間多看看書呢!多漲漲知識!我就這樣，越想越多，便決定了這個想法。
課後，我便和教我的老師説了一下這個想法，這位老師笑着看着我，低頭撫摸着我，説道：“你為什麼要退出號鼓隊呀?”我只顧用手緊緊抓着衣服，一聲不吭，心裏像被一塊冰給凍結了，冰冰涼涼，感到好像走錯了方向。這時，老師又笑着對我説：“你不説我也知道，肯定是因為怕堅持、怕吃苦，所以才想退岀的，對不對?”我的頭微微上揚，點點頭。老師又抓着我的手説：“我並不反對你，這是你自己的選擇!但我只要對你説，參加號鼓隊對你們來説是一種磨練，對你們只有好處，沒有壞處，並不是説只要文化課上的好就行了，要德體智美全面發展，這樣對你將來有幫助!我相信你一定聽過一句話：堅持就是勝利!”聽到這句話，我突然感到一股暖流流進了我的心中，使我被凍結的.心而融化，漸漸使我温暖，漸漸使我充滿正能量!我突然從黑暗中走了出來!我當即就回答到：“老師我想了想，我不退出了!”老師笑道：“我期待你更好的表現!”我點點頭。
老師説的這番話使我收穫滿滿，可能沒有老師的這番話，就沒現在這樣堅強的我!“堅持就是勝利”!今後我一定更加堅持!加油!
話的影響作文 篇41
古人之言，許多都有很深的學問。它或是啟迪你的思想，或是修養你的人格，或是激發你的熱情，或是開闊你的視野。在我的心中，總有一句話勸勉着我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句名言如一位朋友一般，時常規勸着我的思想，使我健康地成長。
“勿以善小而不為”，凡事應從小事做起。一件善事，一件善意的小事，對你而言也許是不經意，是微不足道，但對他人而言，就可能是雪中送炭，地覆天翻。
也許你一句善意的鼓勵，將使一個對生活喪失希望的人奮發向上，積極進取；也許你一個温暖的微笑，會使一個準備輕生之人停下了邁向死亡的步伐。你一個善意的舉動，把在樹上迎風飄揚的塑料袋取下，使我們的城市更加整潔；你一聲禮貌的問候，打破了人們之間的冷漠，讓生活變得更加和諧、融洽……
的確，很多的“善小”能使他人受益匪淺。相反，許多的“惡小”卻使人悔不當初。或許有些人最後成了無惡不作的罪犯，只是因為兒時的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時的快感，而最終走向了犯罪的道路。那些“惡小”的日積月累會釀成一個個悲劇的發生，所以不要因一時的快樂，而造成巨大的損失，切記“勿以惡小而為之”的道理。
這句名言對我的'幫助，可謂是無微不至，無處不在。在學習中，它使我明白，平常時對知識的點滴累積，對每一次考試的認真態度，都會使我收穫到智慧的青睞：在生活中，它告訴我，把握身邊的每一次機會，盡力為我身邊的每個人提供他們需要的幫助，我將擁有更多的朋友。與它為友，我受益匪淺。
“善小”、“惡小”，“小善”、“小惡”，其實往往就在你的一念之間，努力去為身邊的人做善事，放棄自己的私心雜念吧，永遠記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
話的影響作文 篇42
“相信自己是優秀的！”這句話又迴響在我的耳畔，我望着瓶中的那一枝百合，陷入了沉思。
這枝百合是在一個長滿野草的山上發現的，她是這山中唯一的花，她在未開放時，一定備受野草的嘲笑吧！她是多麼堅強呀！她在這樣的環境裏開出了燦爛而美麗的花，為什麼？為的是證明自己是優秀的。記得媽媽把這枝百合遞給我時説：“雯雯，你要相信自己是優秀的，並努力去證明！”這句話一直在我心中留存。
從那以後，我比以前更努力了，那句話一直激勵着我，從前五踏向了前三。在興趣特長上，我當然也不落後：模特大賽、朗讀比賽、杭州電視台主播競選、馬術比賽……
功夫不負有心人，我得了全科免試生的好成績，位居全班第二，可閒話也隨之而來：抄襲、作弊、送禮……招受許多同學的冷眼，我一直忍，忍。可有一天，我實在是受不了，寫信給老師，大意是：老師，我放棄全科面試生。可老師卻皺了皺眉：“你要相信自己是優秀的'！”我一顫，多熟悉的話，一個出自媽媽，一個出自老師。於是我繼續努力這，再次先後斬獲兩屆免試生……之後，再沒人笑我，像笑那枝百合一樣。
那一刻，我覺得我像雛鷹，飛過大海沙漠，尋找屬於自己的那方天地，因為我相信自己是優秀的！
“相信自己是優秀的！”
話的影響作文 篇43
在我踏入校園，剛接觸語文的時候，我的語文老師對我的評價就是，口齒清晰，語言豐富，表達能力也不錯，她感覺我在語文方面會有建樹，聽到她的評價我很開心。
雖然我至今都不明白，語文老師當初對我的評價從何而來，我想，她也可能僅僅只是為了鼓勵我好好學習，認真對待語文才這麼説的。但不可否認的是，語文老師的鼓勵確實改變了我，現在的我偏科嚴重，最喜歡的便是語文了。每次做語言交流題和看圖寫話從來都是滿分，此時的.我收到了很多羨慕的目光，這使我充滿了自信。
也許那只是老師無意中的一句話，也許那只是老師不經意間的一句鼓勵，也許那句話老師曾對無數個學生説過，也許老師根本不會想到隨口的一句話，會對我造成如此嚴重的影響。其實現實便是如此，生活中有許多未知是沒有答案的，我們也不必執着於追求答案，有所收穫就好。
夜深人靜的時候，我也會沉思，人生就猶如一副棋局，如果一步改變了，是不是往後的每一步都會改變。當然，這又是一個未知的答案，也許我們平時某個不經意的善舉，也改變了某個人吧。
做人一定要樹立正確的人生觀，價值觀，一定要帶着一顆善心，滿懷感動的生活，也許在未來的某一天，你會感謝如今的自己。
話的影響作文 篇44
在我的名言記憶倉庫中，有許多名言一直積勵着我，令我記憶最深刻的一句話是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
有一次，爸爸媽媽出了遠門，大約晚上才回來，我一個人在家。臨走前，爸爸説了一句話：“你先做作業，等我們回來，我們在檢查。”見他門關上門了，我迫不及待地打開電視，津津有味地看了起來。
今天，精彩的'動畫片有許多。一集連着一集放，十分鐘過去了、半小時過去了、一小時過去了......我越看越有勁，整整兩小時過去了，我有我一看錶，啊！下午兩點鐘了！我想：“我現在一定要做作業，不然的話媽媽回來了媽媽一定會罵我的。”“不用做作業，你爸爸媽媽要到晚上才能回來”一句話從我的腦門中閃出，“不行，如果你下午做的話，你就會來不及的。”一句話又從我的腦海裏浮過。忽然，我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言，接着我去做作業去了。影響我的一句話這句名言就是這樣激勵着我，在關鍵時刻幫助了我。
話的影響作文 篇45
這句影響我最深的話是我無意間聽到的，這句話是這麼説的：“力氣是用來保護重要的人、事、物用的。”
這件事發生再我國小三年級的`，那天我和朋友到學校玩，不小心得罪的一些高年級的大哥哥們，正當他們要出手打我們時，一個國中的大姐姐看到了馬上前來相救，那些高年級的大哥哥們竟然伸手要打國中的大姐姐，正當我們為她擔心時，那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級生的手，並説：“打架沒什麼了不起，我也會打；很會打也沒有什麼了不起，只要肯學，誰不是很會打？真正了不起、令人看的起的不是多會打架，而是為了什麼而打。武力是用來保護重要的人、事、物用的不是用來欺負弱小的！”
因為這件事，讓我認識了那位大姐姐，或許他現在已經忘記我了，時間過了那麼久，我卻把這句話放在心裏，時時刻刻提醒自己，也提醒別人。
這句話給了我很大的影響，它給我勇氣去提醒別人，也給我智慧，讓我明白武力是用來幹麻的，也給了我一個美好的回憶。
不管未來有多少個日子，我都希望能把這句話銘記在心，用這句話去幫助別人，甚至是自己。我相信我做得到，並且會做的很好！
話的影響作文 篇46
向來，影響我們最深的一句話往往都是看起來不顯眼、但卻像烙印般深深地刻在心中，永遠都不會遺忘，而那句一直被我刻在心中的話是”難道你的一生，只受限於一次的失敗嗎？”由我的國小老師告訴我的。
一年級的我還不知道該如何朝自己的夢想前進，有一次的美術課必須用鉛筆畫出自己喜歡的事物，於是我選了天空，不過我在繪圖時，由於一時的不小心，讓我的畫 筆偏向不同的方向，而把整張畫弄髒了，我非常難過也非常氣自己，為什麼當時不能把自己的手和筆顧好？為什麼當時不能將自己的情緒調整好，不要讓自己如此的. 興奮呢？
為什麼我會這樣子呢？講着、講着眼淚不禁流了下來，甚至還出現了我再也不想畫圖的想法，老師看到後，便罵我：”難道你的一生，只受限於一次失敗嗎？”頓 時，那句話有如巨人把我從深淵中拉出來般，眼前一片澄澈空明，我告訴自己：”從前種種，譬如昨日死；往後種種，譬如今日生。”不必停滯在失敗的痛苦中，要 勇敢站出來面對失敗的後果，再反省自己的行為，才能把錯誤提點出來，改正自己的想法及做為。經過老師的教誨和我對自己的鼓勵，讓我有了足夠的信心畫圖。擁 有鼓勵的我再次專心的看着畫紙拿起筆，把自己的繪畫技巧發揮的淋漓盡致，當我看見自己的作品時，非常開心也非常訝異，我萬萬沒想到自己居然有這麼大的實 力。真不敢相信那句話居然可以給人無比的力量呢！
一句話可以改變一個人的想法，可以帶給一個人力量，僅僅只是一句話，也能帶給正面的想法，成為一個人情緒的出口，這句話讓我受益無窮，教我懂得不要害怕失敗，要勇敢朝自己的夢想前進。