看見的作文14篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的看見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看見的作文1
“三、二、一，下課了！”隨着一位同學嘴裏數着倒計時，悠揚的鈴聲響起來，上午的課程終於結束了。接下來就該回家補償咕咕直叫的肚子了！
本應開心的我卻高興不起來，反而有點煩燥。
我身為路隊長，帶着隊走下了教學樓，在操場上整隊。這時三班也剛好放學，他們的路隊長身後拖着一條長長的人龍，如出征的士兵整裝待發。我朝自己身後望去，只有三、四個人跟着我，也不排隊，想怎麼走就怎麼走，就像剛從戰場上下來的潰兵。好不容易讓他們歸隊站好，後面的人又湧了上來了，追逐打鬧的，談天説地的，亂作一團。把這個拉到隊裏，那個又跑了出去；把這個帶回來，那個又溜到了外邊。按下葫蘆浮起瓢，跑前跑後，往返了好幾次，可路隊就是不像個路隊——簡直就是一羣散兵遊勇。
這還像學生嗎？我強壓制住心中竄起的.火苗，盡着一個路隊長的本分，努力地想把隊伍維持得像樣一點。
這時的路隊，就像一盆沸騰的水，總是無法平靜，不時冒出氣泡，攪得隊伍不得安寧。終於，鬧夠了，同學們站成了一個豎排，謝天謝地。可順序是否正確，就説不準了。我發現有人站錯了，如果又要讓他回到原位，往往一調動就是一大堆，我只好裝作沒看見。找準自己的位置，不難，可就是有人不願意。
隊伍總算開始走了。可一走，先前的努力又付之東流。出校門時，不是三五成羣，就是四五一堆。他們就像久別重逢一樣，興奮得難以自持，引起路人的側目，也毫無顧忌。反觀別人的隊伍，從下樓到出校門總是一條直線，既簡單又迅速。
我深感痛心和無奈。沒有規矩，不成方圓，這是常識。連一個隊都站不好，還談做什麼其它更難的事情呢？我們班上成績始終不是特別拔尖，或許就是這個原因——不守規矩，把常識當做個屁。你看，每天早上，同學們早早地就湧到學校。幹什麼呢？忙着抄作業。自己不思考，學習成績怎麼可能提高呢？就是在上課時，有的同學都在做作業，根本沒聽課。上着這科，卻做着另外一科的作業。到了上那科了，又忙着做這科的作業。大家都知道課堂認真聽講是最重要的，作業只是鞏固課堂上學的知識，而一些同學卻本末倒置，學習成績怎麼可能提高呢？
宇宙有宇宙的運行的規律，日升日落，四季更替。學習，同樣有學習的規律。違背規律，遲早是會受到懲罰的。一部分同學的學習成績下滑，恐怕與不守規矩，不無關係。
站隊不守規矩，課堂上不守規矩，現在看來似乎是小事，但久而久之，會讓我們對規矩產生藐視，進而對法律產生藐視，這是非常可怕的！我們青少年是祖國的未來，如果我們都不能嚴於律己，還談什麼建設祖國復興偉大的中華民族呢？如果社會上人人都不講規矩，我行我素，那我們與原始人有什麼區別？
看着一隻只放學的隊伍“快、齊、靜”，一條線地延伸到校門口，作為路隊長，我真想大喝一聲：同學，向前看齊，向別的路隊看齊！
看見的作文2
日曆在不知不覺中翻到了3月24號這一天，而我卻突然想起了已經被多數人忘卻的名字——海子。因為這一天不僅是他的生辰，也是他的死忌。而就在這一天的前一天，他還説着：“從明天起，做一個幸福的人……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”
是什麼，傷了這位充滿才情與純真的詩人的心?是理想的太遙遠，還是對現實的不滿?無從得知，那山海關疾駛而過的火車不知道，那生前唯一的好友西川不知道，那熊熊燃燒着他著作的火焰也不知道，或許只有那化為灰燼的詩篇能夠一窺他那執着守望着的星空吧?
但是，海子的離去給我們留下的不僅僅是遺憾，而更多的是反思。反思一個個活得好好的人為何拿死亡當作藝術，去傷了這麼多喜歡他的人?是啊，麥子熟了，春暖花也開了，只是你又在哪裏呢?你是否已在天堂中找到你所期待的完美?
幾米説過：“黯然低頭，我在最深的絕望裏，遇見了最美麗的驚喜。”是的，一個一心只仰望星空從來不低頭審視自己靈魂、俯視自己腳下土地的人，他所看到的美麗不過是遙不可及的夢幻星空，而他身邊平凡的美麗、真實的幸福卻被他不曾收束過的目光所忽略。久而久之，那摸不着的夢幻便引領他那被現實拖得越來越累的心走向虛無，最終化為人們哀歎的記憶。
儘管如此，這熙熙攘攘的'世界卻依舊有着許多令人感動的背影。而這其中，最令我佩服與感動的則是20xx年12月31日去世的作家史鐵生。他不曾幸運過，從21歲癱瘓那時起，他經歷了由生入死的考驗，而從47歲到生命的最後一縷陽光凋謝，他又與病魔作鬥爭，一次又一次徘徊在生死的邊緣。
但是這一切，都不能挫敗一個熱愛生活的的人心，亦不能摧毀一個低頭俯看自己靈魂的人的心。儘管他也曾仰望過自己的星空，那裏有他愧對着的母親，以及可以讓痛苦解脱的歸寂。但是他卻沒有輕易屈服於命運的嘲弄，他在荒蕪的古園裏參透了生存之道：“死，是一件不必急於求成的事。”命運的不公，沒有讓他過多寄託於虛幻的夢境，他一次又一次去正視我們所生存的現實世界，去叩問那生存最本質的意義，用“業餘”的筆出色地完成他母親交給他的任務，從而也完成了生命的又一次昇華。
而後在他的生命的小船駛過第59個港灣時，他帶着微笑擱淺在幸福的海灘上，然後腳跺着實地去尋找他不曾給予報答的母親，就這樣漸漸淡出了我的視線……只是在我的心中，他不曾離去，他將一直用他那俯視的姿態影響着我，告誡着我：美麗在於低頭的瞬間。
遠方的朋友啊，星空依舊遙不可及，腳下卻早已然春暖花開，你還在執著地守望着什麼呢?姑且收回那久已眺望的雙眼，低下頭去迎接那頃刻間闖入眼簾的美麗吧。
看見的作文3
夜，夜的那麼美麗，有人歡笑，有人卻在哭泣。塵封的記憶殘留着你臨走時那抹淺笑，再回憶起時，淚水早已浸出我的眼眶。
是在三年前離開我們的，撫摸着那有些泛黃又帶着冰冷氣息的黑白相框，我彷彿又回到了與他離別的那個深秋。自從出了趟遠門後，身體就越來越差，整天吃不下飯，整個人都瘦了一圈，臉變成了蠟黃色，也沒有往日那股精神勁兒，整日木訥訥地端着茶杯坐在門檻上呆呆的注視着遠處的天空，不願與其他人交流。後來帶他去醫院，查出來，原來爺爺得了胃癌。後來很長段時間，家裏一直籠罩着一種陰沉感，也少了往日歡聲笑語。爺爺不願住在醫院，他説住在醫院會有恐懼感，好像隨時都會離開我們。我還記得他曾用玩笑的口吻説過：“我住在醫院裏，要是在你們沒有看我時，我就突然那麼悄無聲息的走了，連你們最後一面都見不到，那我一個人走的多麼孤單啊。”雖是開玩笑的語氣，可是我卻從他的`眼裏看不見一絲笑意，反而聽出了濃濃的悲哀與不捨。於是他搬回了家裏，他不願住在大房子裏，害怕傳染給我們一點病菌。每當爺爺病情惡化時，他所受的疼痛就會加劇，在牀上捂着肚子疼得滾來滾去，眉頭深深擰在了一起。有好幾次，從老房子經過時都會聽見低聲的哭泣，爺爺總會在難以忍受折磨的情況下大聲的喊道：“為什麼要我忍受這種折磨啊、讓我死了算了。”也在大聲的安慰他，“孩子都那麼孝順，你走了我一個人怎麼辦？嗚嗚……”.爭吵過後，房子裏又迴歸了開始的狀況。爺爺由於做了手術只能吃流食，但是他又什麼都吃不下，每日就只是靠些葡萄糖維持體內的營養。整個人瘦得只剩下骨頭，一米八五的個子躺在牀上竟然像一隻小貓一樣瑟瑟發抖。看見他這種脆弱的模樣，我感到非常揪心。
我永遠也忘不了爺爺離開的那天。凌晨四五點鐘，一陣急促的敲門聲將我驚醒，門外傳來急切的聲音:“……，快起牀，你爺爺，他……不行了。”我迅速打開房門，往樓上衝去，到了二樓，客廳擠滿了人。爺爺靜靜的躺在枯黃的稻草堆上，臉色蠟黃，沒有一點血色，難道他的生命就像這稻草一樣枯萎了嘛……眼淚立刻衝出我的眼眶，我飛奔到爺爺身邊，爺爺看見我，嘴裏含糊的叫道:“……你要好好……照顧家裏的人，懂事點兒，有空就要多陪陪你奶奶，我……”話還沒有説完，爺爺就閉上了雙眼，這一閉，就是永遠，永遠。我看見他脣邊那抹淺笑，他似乎又回到那個從前的快樂爺爺，那個陪我一起長大的爺爺。也許他擺脱了病痛，他是快樂的，那抹淺笑就是最好的證明……可是我永遠再也見不到你的慈祥笑容，聽不到你的笑聲了。
夜深了，欲睡的我想着心事，想看見你的笑，卻只能在夢中夢見。擦乾淚水，期待與爺爺一起夢迴童年，再見彼時笑顏。
看見的作文4
一天放學，我去學校極不情願地去把我那可惡的弟弟從學校的操場拉回來.哼，要問他幹啥去了，哼，也不知啥時候迷上了，哼，打籃球，哼，就天天在操場上打得不回來，哼，弄的我這個姐姐，哼，天天犧牲玩的時間，把我這個可惡的弟弟給拉回來，哼!
今天，他又玩得滿頭大汗的回來.弟弟“咚‘‘地一腳把洗手間的門踢開，三步並做兩步跑到洗水池旁，打開水龍頭，對着嘴巴就是一陣狂飲.然後是洗臉風暴，水弄的到處都是.由於身上太髒，於是把胳膊，臉都用清水打濕，然後拿起肥皂刷刷地往自己身上擦.不一會兒，那美麗的白泡泡就變成了黑沫沫，弟弟又拿起水龍頭對着自己衝.很快，弟弟身上就變乾淨了.
......
晚上，我翻來覆去睡不着覺，於是我便去洗手間看看我的花，可是，我卻看到了這樣的一幕----
“今天小主人的身體變乾淨全是我的功勞.‘‘肥皂得意洋洋地説.
“哼!那又怎樣？如果不是我先把小主人的身體打濕，你肥皂也別想在上面起沫沫!‘‘
“呦，就你這樣子，哈哈，想把別人身上衝乾淨？痴人説夢!‘‘
“那你......‘‘
“咋樣？還是我的功勞吧!‘‘
“你？笑話!‘‘
“咋？那你來試試呀，你讓小主人身上起沫沫呀.‘‘肥皂漂了水一眼.這不漂還行，這一漂可就把水惹惱了.
“哼!你神氣啥呀？你有啥可神氣的呀？
笨蛋!如果沒有我，你算老幾？再説，很多情況下是不需要你這個笨蛋的.!‘‘
“不需要我又怎樣？就是遇到大事才找我的!反正，今天小主人身上變白都是我的功勞!你，一邊去!‘‘
“咋？如果沒有我，你能辦成啥事？沒水不起沫呀!‘‘
“我不管，反正今天就是我的功勞!‘‘
“你!你強詞奪理!‘‘水氣得渾身發抖，一滴水正好濺到肥皂身上.
“哼!君子動口不動手，你咋？想打架？‘‘
“打就打!我不怕!是你要挑戰我的極限的!‘‘
説話間，水和肥皂就打成了一團.
説實在的，水想要和肥皂打架，那是絕對輸.你想，那肥皂那麼堅硬，水不輸才怪呢!
弟弟養的大花貓正好也看見了這一幕（幸虧我及時閃，否則後果不堪設想.不過後面我就不太清楚了，還好我裝了監視器，可以隨時隨地觀看洗手間的情況.）
“喵!‘‘一聲貓叫，讓水和肥皂停了下來.“唔，是大花貓呀，好久不見，長胖了呀!‘‘肥皂上前去打招呼.大花貓就像沒看見，説了一句讓我的嘴巴形成了“O‘‘形的
話：人與人都有個自的長處，各自的短處.就像你們一樣，今天小主人的身體變白，缺了你們之中誰都不行.‘‘水和肥皂臉紅了，漸漸低下了頭.今天，水和肥皂得到了一個教訓，我也得到了一個警示，那就是：
以後可不能再小看家裏的東西了，説不定它們都會......
啊!天啊!香皂盒跳起來了!
看見的作文5
我以為所有的老師都是嚴肅的，可是，我錯了，這個老師只能讓我快樂以及傷心······
當我踏入校園時，時間停留在那一刻，風停止了，水也跟着停止，除開我，似乎除了我以外沒有一個人的呼吸，我抬起頭，仰望天空，天還是那麼湛藍；水還是那麼輕柔，輕輕在上面點一下，就會出現一朵小小的漣漪；可我的心卻久久不能平靜。
“你好，同學，請問你在幹什麼呢？”一個聲音從我身邊傳來。“哦，我找不到教室的路。”我並不知道我為什麼撒謊呢。“那請問你在哪一個班級呢？”“七年級1班。”回答地很乾脆。“咦，那不是我教的班級嗎？”“咦？哦，老師您好。”“好啊，不過你還是叫我楊老師吧，我很喜歡呢！”“好的。”·····
過了5個禮拜·····
“老師您好！”“好啊。”“嗯！”
在這5個禮拜中，不知為什麼，我很喜歡這個老師呢，她雖然不怎麼漂亮，可讓人感到慈祥，骨子裏透出一點欣慰。
可這些日子裏，老師緊皺眉頭，好像有什麼煩心的事，我們班的同學也不忍心看着老師日漸憔悴，這一天，全班同學圍“背”着老師在一起商量事情，一個同學説：“誰讓老師開心起來誰就是這場遊戲的勝利者。”遊戲，嗎？原來讓老師開心是一個遊戲呢！不過，在他説出後面一句話時，我否認了這個想法。他説：“但是，我們不管誰是勝利者，都要讓老師快樂，因為那是我們共同的出發點！”“對！”大家異口同聲，裏面也包括我呢！
風輕柔地颳着，水也開始泛起輕微的漣漪，很好呢，我的'心情很好，天氣也很好，^_^，一切事物都是那麼美好^_^。依稀記得昨天大家説要讓老師開心呢。
來到學校，從我們的教室裏傳出書聲琅琅的聲音，眼前的情景是——沒有一個同學不認真讀書。我笑了，徑直走到我的座位上。上課了，大家都在認真聽講，我漫不經心的看着老師，咦？不是我看錯吧！老師嘴角掛着一絲微笑。呵呵，看來這個“遊戲”的勝利者不是一個人，而是一個集體呢，我也甜甜地笑了。
後來我們每週都被校長領導評為最優秀班級，我雖然沒説什麼，可我心裏卻很高興。
捨不得離開這個校園，這裏有了太多的美好回憶；捨不得這個班級，這裏有了太多的快樂；捨不得這個家，這裏有了太多的温馨甜蜜。可天下沒有不散的宴席，相聚之後終究會分離，真捨不得啊！
到了快國中畢業時，老師在最後一堂課是把很多梨子分給大家，大家面面相視，都不肯吃，我想大家都知道這個所藴含的含義吧，“分離”——分梨，這一刻，大家都哭了，淚水猶如河岸的堤壩崩塌了，我知道大家也不想離開。
後記，老師對我們説，她只要我們快樂，開心的學習，不希望我們愁眉苦臉。我知道這是老師不想讓我們傷心，可有一次我卻看到偷偷地哭泣，只有我一個人看見······
看見的作文6
讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。——題記
獨自坐在空蕩蕩的天際下，於滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嚐，恍若一段長遠的人生旅途。
故人對我説，要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，話語在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味，漸漸地，沖泡於這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嚐中，我們學習生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝説，這世上眼淚太多，你不會懂得。這個倔強愛着一個女權主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。務實的生活，在於一個有價值的人生，要有像咖啡般細細碾碎的每一個顆粒般的經歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細細品嚐，然後冷暖自知。我知道這個世界上時時刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發生，關於愛或者恨。自汶川大地震以來，我的心一直沉浸在低谷。生與死，不過是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿着嘴，皺起眉頭。這樣苦味的咖啡，惟有自知。
史鐵生説，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫後餘生的慶幸，交雜着，融於這咖啡中。你看，生命對我們時吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的。總在我們失望後給予我們拯救。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。
我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛與死之間作繭自縛的'天才――維吉妮亞〃伍爾芙。她的靈魂有着深刻的思想與錯亂。我恍若看見在春光明媚的蘇格蘭鄉下，矢車菊香氣的陽光鋪滿整個房屋，鵝毛筆與厚質紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發熱氣，她正寫着《奧蘭多》。
我的嘴角輕輕揚起，這個天才一生傳奇，終在疾病中死去，她説，生命的內核一片空蕩蕩，像一座房屋。抑或，在她品完咖啡的苦與甜之後，剩下的也不過是一隻空杯子，這一生，死後也帶不走任何東西。在這片狹小的天地，我經歷的，不過是尋常的人生，看見的，不過是平凡的世界。
其實生活沒有那麼多的故事上演，只是有愛，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會。生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們活一生。對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嚐這一世，終無悔！
空中不知什麼時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍着它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。
仰頭喝下最後一口咖啡，生活的餘香留於齒間。
伍爾芙微笑着説，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
看見的作文7
呆呆的躺在牀上發呆，腦中忽然變出一個奇怪的想法，其實萬物相生相剋，有因就會有果，有果那則必定有因。
最近電視台總是放描寫二奶題材的電視。其實在我看來有的時候不能怪他們，是世事弄人啊。在這個當今飛速發展的世紀，男人的壓力越來越大，社會的、家庭的、面子上的、自己的、來自各個方面的壓力鋪天蓋地而來，沉重的擔子壓的他們喘不上氣，他們一心想怎麼好好工作、努力奮鬥、任何能掙錢、掙大錢，對待工作他們一絲不苟、兢兢業業，全部的精力投入工作。人的精力是有限的，工作佔據的生活的全部，而愛情也無聲無息的退場。可憐的愛情，它曾是甜美的蜜糖，是男人們奮鬥的緣由，為了自己忠貞的愛情，他們甘願吃苦、甘心受累，不是有那句話説的好嗎“再苦再累心也甜”為了能叫自己的愛情有個結果，能叫自己的愛人過上好日子，流血流汗算什麼？努力努力在努力，掙錢就是唯一的目標。
時間一長，倆個人的感情淡了，沒有了溝通，因為忙碌沒時間陪愛人逛街，因為忙碌沒時間關心愛人的工作，開始淡忘了答應回家吃飯，開始淡忘了答應買小禮物，開始淡忘了今天她不舒服，開始淡忘了今天是她的生日，開始淡忘了結婚紀念，開始淡忘了曾經的傻傻的戀愛細節，開始淡忘了……很多很多的淡忘，而工作蒸蒸日上。他們開始為了這些淡忘爭吵，開始不停的爭吵，原因只是一些小事男人淡忘了。那些脣槍舌戰，那些刀來箭往，開始的戰爭很快就會結束，因為愛還在。曾經的美好慢慢的退出了生活的舞台，一次又一次的爭吵成了家常便飯。彼此都很氣憤誰也不服輸。畢竟各有各的原因，女人需要關心，這個沒有錯，她想愛的人能時不時的關心一下她，像對小孩子一樣的哄哄她；男人為了家庭、為了生活去拼命，忙的一天跟孫子似的，他都不知道自己姓什麼了，哪有時間去關心其他的事。
隔閡像湍急而下水將緊緊連在一起的土壤衝成倆塊，分離的越來越大。這時我們的主角閃亮登場了-二奶。在人們的心中，二奶的形象就是年輕、妖豔、心機重、很壞很壞的，其實有很多的二奶並非這樣，他們之中也分好二奶和壞二奶。好的二奶不一定漂亮，跟她們在一起的男人還不想離開那個天天都有戰爭的家，只是想在二奶那裏躲一下清淨，覺得只有二奶才能理解他疲憊的心。而這些疲憊的心有的.時候本不想找別的女人，只是家裏太煩出來透透氣，則被那些漂亮的壞二奶鑽了空子。説到這有些人就知道我要説些什麼了，不管是好二奶還是壞二奶，他們之所以有機可乘都是因為我們的後方有防禦的漏洞。
理解、寬容和機靈這是女人不可少的武器。不要顛覆男人們的生活及他們的習慣。那是不可能的，畢竟他在不認識你的時候生活了二十多年，而你僅僅是近兩年才出現的。也不要顛覆你自己的生活和習慣，你也是生活了二十年才長這麼大的，那樣你會感到很辛苦，而且前功盡棄的較多。就算是你完全變成他説的那樣時，那就未必是他想要的了。
看見的作文8
看完柴靜的《看見》，心裏有一種説不清的滋味。我原以為這是一本記錄一個記者在十年內的採訪，或是一本十年裏的榮譽自傳。但出乎我的意料，她在這本書裏寫下的，是自己的錯誤和失敗，內省和反思，這是一本記錄她成長的書。
讀這本書，很容易聯繫到自身。從剛開始的“不知天高地厚”説出“我知道我能達到的高度”的柴靜，到被工作和現實打擊得一敗塗地的柴靜，再到激勵自己，站起來告別過去，重新出發的柴靜，最後是延續至今——一直完善自身的柴靜。從這些柴靜中，我似乎能看到我自己，看到過去、現在、未來的自己。每個人的成長之路都不同，但總會有相似的心跡。我並沒有像柴姐姐那樣轟轟烈烈的成長過程，也無幸像她一樣有那麼多人為她點燃明燈。事實上，我的成長之路才剛剛啟程。
曾幾何時，我害怕成長，很抗拒成長。因為成長之路沒有一條是平順的，路上都會有荊棘叢生，都會有碎石亂布。我害怕我會承受不住，會在這如迷宮的路上消失得無影無蹤。在《看見》這本書裏，誠如我所想，我看到了未來我將要承受的東西，看到了逼迫自己成長的艱難，也看到了破繭成蝶的痛苦，但在最後落入我眼瞼的.，是她的成功，或者説是一步一步向前蹣跚的足跡，又或者説是她不時回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來，這些對於我來説都是解渴的甘泉，飽腹的美餐。從她身上我找到了一個能祝我順利通過成長之路的工具，是我能坦然的等待和接受現實將要給我的挫折。
柴的讀者和觀眾曾評價過她：“柴靜給人的感覺是一個瘦弱的山西女孩子，但她的節目很有力量。”在新聞節目《告別盧安克》裏，她的出鏡率並不是很高，但她在鏡頭前總是很冷靜，無論是煽情的場景還是失控的場面，她總保持一貫的冷靜客觀。在書中也一樣，沒有多少筆墨寫自己並且像是白描一樣。但即使是這樣的冷靜，也讓我讀出了酸甜苦辣。
看了《雙城的創傷》後，我的心情很抑鬱，這種感情不濃卻化不開；在《山西，山西》一章裏，書記跟老頭的那一番“國家是先發展再治理”“有錢就能治理”的話，迴盪在心中凝結成鬱結；在《真實自有萬鈞之力》一文中，看到那個沒能救出的小女孩，最終只能夠給她兩塊糖的記者在嚎啕大哭時，我雖然沒有淚眼婆娑，但心裏猶如被蟻啃噬一樣。柴靜帶給人的力量，不是來自這些故事本身，而是來源於她認識的人。瞭解人，感受人，理解人，她在認識人的過程中認識自己，也讓我們跟她去認識我們自己。
柴靜曾説以前別人説她是一個如林妹妹般的人物，但現在我看到的是一個揮灑自如的女強人；書中以前的柴靜是一個被批評後會“眼淚打轉”的女孩，但現在的她無論面對什麼都鎮定自若。
400多頁的書，也沒上張玉照，弄幾個名人；不寫八卦，不扯段子，不大書朋友譜；沒啥趣聞，沒有祕辛，卻不肯將就成文；篇篇使盡全力，滿心滿意都在紙上……
是啊，就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，不惹眼，不鬧騰，就這麼悄悄地改變。人也要從不假思索的矇昧裏掙脱。這才叫成長。
看見的作文9
路邊的霓虹燈一如既往地閃爍，為城市的繁華增添了一份點綴，我漫步在吵雜的馬路邊漸行漸遠，直至被城市骯髒的黑暗所吞沒。
初夏，南方甚是炎熱，驕陽如火，炙燒大地，整個城市像是燒透了的磚窯。車子裏的空調被撥到最大檔，安置在車頭的掛墜被吹得劇烈搖晃。路堵得厲害，車上的旅客吃完東西就把垃圾隨手扔向窗外，無辜的公路成為紙屑與包裝袋的天地。
我冷眼看着這一幕，心裏哀歎着社會的醜惡，卻又無可奈何。忽然，一位老人蹣跚着映入我的眼簾頭髮濕噠噠的，像是經歷了一場汗水的洗禮，臉上佈滿了歲月的痕跡。他一瘸一拐地走向垃圾最多的小河邊，攀上欄杆，動作略為笨拙，微微俯下身子，吃力地把垃圾撈上來，放進身旁的桶裏。
動作連續重複了幾遍，老人的臉通紅中略帶青色，他累了，不得不停下來休息一下，身體隨着呼吸上下抖動。他不斷地咬着自己有些乾裂的嘴脣，吞着口水，剛想站起，又喘息着坐下。
我無意間往老人的旁邊一瞥是一對母子。兒子輕輕蹲下，左手抱着欄杆，右手試圖伸長去撿那個沾滿穢物的袋子。那母親剎一轉身，連忙蹲下，把兒子的手抽回來，用力打了幾下。兒子一臉茫然地哭了，朦朧哭聲中隱約有母親的罵聲：那東西髒手！沾上衣服就洗不掉了！是呀，老人衣服上沾着多少穢物呀！兒子回頭同情地看了看老人，便哭着被母親扯開了，或許那個孩子以後再也不會幫別人撿垃圾了吧。
與此同時，遊客們無休止的往窗外扔垃圾。保衞工緊繃着臉，大口喘氣，無數道皺紋溝壑般切割着他的面頰，晶瑩的汗珠順着老人密密麻麻的皺紋流下，繞過顯見的老人斑滲進眼裏。老人狠狠地眨了一下眼，又用手使勁揉了幾下，手上的穢物隨之沾到臉上，可他毫不在乎，彷彿已習以為常。
他左手緊扶欄杆，右手吃力地抓着抄網，大口大口地喘着氣，手中的抄網竟顫抖起來。老人頓了一下，似乎在找最佳時機。我瞅見，他猛地把抄網一插，卻忽視其本身重量，抄網撲通一下落入水中。老人機敏地立馬蹲下，不管三七二十一地想方設法把它從水面撈起。這個與他朝夕共處的抄網與他的`生命是劃同等關係的吧，我不禁心疼老人。
經過不懈堅持與努力，他終於撈起一個小包裝袋。
空中又飄下一片紙屑，在水中泛起陣陣漣漪，光斜射着它，反射出異樣的光芒，我彷彿看見了人性的複雜，多少寒冬，他們為了你的隨手一棄而顫抖撿起了，而多少炎暑，他們為了你的隨手一扔而大汗淋漓是什麼，讓他們如此辛苦？
最後一抹夕陽被貪婪的天空吞噬，夕陽盡已之力點綴這黑暗的天空，卻無濟於事，是夕陽太渺小，還是醜惡太可怕？我似乎早已看透這一切，又似乎沒有看透。
看見的作文10
會考時，因沒考上重點高中，我不禁感到心灰意冷。父親的斥責在我眼裏成了唾棄，母親的鼓勵也被我視為嘮叨。一種難於道明的青春年春年少時期的叛逆使我開始憎恨這個世界，開始與父母、老師甚至自己作對。
班主任曾私下不止—次對我的同學斷言，如果將來有一天，我也會有出息的話，那一定是上天瞎了眼。對此，我從來深信不疑。那時候的我是學校最鮮活熱辣的反而教材，老師可隨時毫無顧忌地當着同學的面將我貶得一文不值。
然而，一次戲劇性的偶然讓我對生活的態度發生了截然改變。那是一次“學習交流會”，學校年級前20名的優等生在小會議室交流學習心得體會，而年級排名後 50名的差生則安排在大會議室作“分流動仍教育”。身為年級排名後50名的我當然是重點教育對象。雖然在校呆了差不多兩年，各種辦公室倒是進過不少，會議室卻是破天荒頭一遭，我竟陰差陽錯誤入了小會議室。後來我就想，這也許就是班主任所説的“老大瞎了眼”的時候吧，
主講是一位小老頭兒，一個挺有風度的外地教授。他所講的無非是些現階段中學生應該注意哪些心理問題什麼的，聽起來挺無聊的，弄得我昏昏入睡。突然，朦朧中的我瞧見坐在老頭旁邊維持秩序的政教處主任的眼神奇怪地朝我這邊閃了一下，一種不祥的預感從心頭湧起。
果然不出所料，當着眾多人的面，我被政教處主任“請”了出去。“你應該到大會議室去，那裏才是你們這些垃圾呆的地方!”政教處主任狠狠地對我喝道。
“發生了什麼事?”老頭走了過來。
“沒什麼，”政教處主任瞄了我一眼，不屑地説；“這個傢伙不知好歹混了進來，我正要把他趕走，他是我們學校最差的學生!”我默不吱聲地瞪着他，心裏的火焰躥得老高。
老頭扶了扶眼鏡，和藹地端詳了我一會，“—”個挺好的孩子，你怎能夠這樣廣説自己的學生呢?”政教處主任的臉刷地尷尬起來。“如果你不介意繼續聽我講座的'， 我將深感榮幸。”老人對我説。剎那間， 一股暖流湧遍了我的全身，一位德高望重的教授對一個不可救藥的劣等生説“我將深感榮幸”，我不是在做夢或是聽錯了吧?我激動得説不出話來，深深地向教授鞠了一個躬，直着腰從前門走出了小會議室。
“考上大學只能證明文化知識也許學得不錯，會打球會繪畫會唱歌會跳舞也僅僅表明一種生活的興趣與修養，可是我們這些老師們卻常常忽視了一個最基本的問題：怎樣培養學生從小就以積極的心態面對生活，而這才是最重要的，誰也無法知道明天將會怎樣，誰也沒有權力去預言別人的明天，如果覺得生活對你不公平，不妨試着換—種心態生活，你或許會發現，摘下眼鏡，藍天始終還是藍天……”老教授温暖的話語讓我至今記憶猶新。
看見的作文11
喜歡天空瀰漫天際的蔚藍，沉迷星星灑滿天際的璀璨，習慣閉眼仰頭的清淨……久久的抬頭，久久的注視美麗，卻丟失了自己，美麗中找不到自己，只有那些屬於美麗的人，那些靈動的文字。
我忘了，只有低頭才可以看見自己，平眼望去的，也只有她們的精彩，浮現的只有才華橫溢的才子佳人，濃郁的叢林，遮住了我遠望的眼睛，遠方的景色在眼前若隱若現，似乎很美麗，卻找不到路駛向那裏的途徑，想靠近美麗，卻發現加快腳步也無法追緊，遠遠的，我沉迷，低頭，看見了自己……
鄰近的美麗，絢麗的色彩，逼人的靈氣，指尖流露的秀麗讓自己陶醉，由而更是羨慕不已。沒有色彩，沒有靈氣，只願指尖也能劃落出那般沁人心脾，只希望那觸動的心靈能夠化為一字一句，讓它似心靈深處般充滿憂鬱，充滿美麗，充滿靈氣……耀眼的光彩下，我忙着尋找自己，前後左右，無數次的轉身，看見的只是那些或是熟悉，或是陌生的人羣，笑聲凜然，才華橫溢。偶然一低頭，發現那個眼睛之下的自己，碌碌而無為，只是淹沒在這樣的笑聲裏，這樣的美麗之中。
青春的朝氣，似乎只剩下痕跡，一條淡淡的痕跡。輕輕的，它來了，悄悄的，它又走了，來不及與它做一輕輕的招手，便只是留下淡淡的痕跡。青春的色彩，是翠綠？是五彩斑斕？還是……那條淡淡的青春軌跡，告訴我，青春的色彩只是淡淡的青綠，有着苦澀，有着幽淡。人生數十年，猶數青春時節最為精彩，望着那逝去的你，我的精彩是否隨之而沉寂在過去呢？悲痛是我不再提起的心情，忘記怎樣書寫那沉寂在過去的美麗，雖然只是一份別人看不見的飄忽的身影。
低頭，可以看見自己，回頭，發現自己走在那條鋪滿鮮花，充滿香氣，卻不屬於自己的道路上，採不來的鮮花，偶過一羣書生談笑風生，是那樣的豪情逸致，路過一家文苑，悠揚的琴聲，動人的詩詞，讓我欲進而又膽怯——逃離。誤入一條錯誤的道路，欲回頭而不能，只是回頭後，也不知何路可走。別人曾是很多條路擺在其眼前，而不知所從，我的十字路口，卻僅此幾條狹道，只能隨欲而擇，艱難的`行走於此。
低頭，扔掉手中那顫抖的筆，看着那些留下的扭扭曲曲的字跡，我想，提筆，只是書寫扭曲，放下，沉默，拾起那些別人留下的美麗，一遍遍，一遍遍的重複欣賞，低頭，看見自己，還有一絲她們留下的美麗隱於指尖。
拋開那些註定與生命擦肩而過的心情，期待有一天，美麗也能流露在自己的筆尖，期待有一天，那些苦澀的文字也會帶上翅膀，飛進每個人的心裏。期待有一天，仰頭，我也可以看見自己，幸福微笑着的自己。
低頭，可以看見自己，也可以看見自己的雙手，可以看見自己的努力……沒什麼大不了，沒有低頭，哪來抬頭呢？
花季的少年，從現在開始學會低頭，學會面對最真實的自己，最美麗的自己，最殘缺的自己，用以低調的情感，譜寫華麗的人生樂章。
看見的作文12
我們學校一年一度的運動會即將來臨，我們班也正在為運動會做充分準備，那就是練項目。在練習的過程中，我看見了同學們的心。
我們在跳長繩時，手臂上還纏着紗布的張一楊悄悄地來到胡老師身旁，説：“胡老師，您可以讓我試一下跳繩嗎？”胡老師對張一楊説：“不行！萬一待會你的手又弄傷了怎麼辦呢？”我看見張一楊這個舉動令我非常驚訝，儘管張一楊的手骨折了，但他還對胡老師説他想試一下，在這裏我看見了張一楊那棵熱愛班級的心。
我們在練乒乓球接力的時候，胡老師臨時讓張睿俊做乒乓球“教練”，張睿俊毫不猶豫地答應了。他耐心地指導我們這些“徒弟”，我們在練的時候，他也跟着我們來回跑動，邊跑還邊跟我們講我們的不足，跟我們講竅門，在這裏我看見了張睿俊的'那顆認真、負責的心。
不久後，我們又來到操場練跳長繩。計時開始了，我看見沒被選上參加這個項目的胥及在一旁，嘴張得大大，十分帶勁兒地為我們數數。他絲毫沒有計較自己沒被選上，不能參加這個項目，也不管自己的喉嚨已經有些嘶啞，而在一旁不停地為我們數數，在這裏我看見胥及那顆具有團隊精神，積極向上的心。
我看到了我們班同學金子一樣閃光的心，我相信我們一定會在運動會中取得好成績！
我們學校一年一度的運動會即將來臨，我們班也正在為運動會做充分準備，那就是練項目。在練習的過程中，我看見了同學們的心。
我們在跳長繩時，手臂上還纏着紗布的張一楊悄悄地來到胡老師身旁，説：“胡老師，您可以讓我試一下跳繩嗎？”胡老師對張一楊説：“不行！萬一待會你的手又弄傷了怎麼辦呢？”我看見張一楊這個舉動令我非常驚訝，儘管張一楊的手骨折了，但他還對胡老師説他想試一下，在這裏我看見了張一楊那棵熱愛班級的心。
我們在練乒乓球接力的時候，胡老師臨時讓張睿俊做乒乓球“教練”，張睿俊毫不猶豫地答應了。他耐心地指導我們這些“徒弟”，我們在練的時候，他也跟着我們來回跑動，邊跑還邊跟我們講我們的不足，跟我們講竅門，在這裏我看見了張睿俊的那顆認真、負責的心。
不久後，我們又來到操場練跳長繩。計時開始了，我看見沒被選上參加這個項目的胥及在一旁，嘴張得大大，十分帶勁兒地為我們數數。他絲毫沒有計較自己沒被選上，不能參加這個項目，也不管自己的喉嚨已經有些嘶啞，而在一旁不停地為我們數數，在這裏我看見胥及那顆具有團隊精神，積極向上的心。
我看到了我們班同學金子一樣閃光的心，我相信我們一定會在運動會中取得好成績！
看見的作文13
《只有我能看見你》，一個奇妙的故事，它是神祕的。坐在窗前，端起《颯漫畫》，看着《只有我能看見你》，我禁不住沉思起來，對於小尋的悲慘，我深感同情。
看着神祕銀髮少年再度出現，救出小尋，對她説：“你，如果想活命的話，就不要再多管閒事。”我無法想象那個銀髮少年怎麼會對小尋説出這種話。而現在的我仍然無法明白這個故事的真諦，即使是今年，每當這個問題浮現，答案仍不清晰，我到底是懷着什麼心情去詮釋《只有我能看見你》的呢？
記得剛看到小尋的時，我就認為她和我一樣，是個生活中的假小子，可內心卻又隱藏了許多祕密。小尋和小柯是青梅竹馬的高中同班同學，活潑開朗的小尋把小柯當成弟弟一樣保護。但小尋發現，上了高中以後，小柯漸漸有了改變，似乎有些疏遠她了。校園接二連三發生學生失蹤事件，大家都被恐怖的氣氛籠罩着，不久之後，小尋發現了兩個奇怪的人，居然只有她能看見！其中一個銀髮帥少年態度惡劣，馬上就消失了；那個粉頭髮女孩暈倒在天台上，恰好被小柯救下，兩個人成為了朋友。小尋感覺這個女孩不正常，但又沒法説什麼。小尋和小柯的關係越來越彆扭，小尋也不知道為什麼，她一直等待着自己的生日，終於到小尋生日的這一天，可小柯卻被櫻彩（粉紅色頭髮的女孩）叫了出去，小柯叫小尋到教室等他，可等來的卻是一個難以相信的情景，小柯在她面前消失了。小尋還被同學當成了校園系列失蹤宗的罪魁禍首。那一刻，她落淚了，看到這裏，我的眼眶濕潤了，我在想：事情怎麼會變成這樣？這麼悲慘！小尋站在夜晚的冷風裏，很多事情像翻飛的落葉一樣在她腦海裏飄過。有些東西像黑暗裏巨大的陰影，雖然看不清楚，但小尋能感覺到，小尋，我不得不説，你是個與眾不同的女孩，擁有超乎尋常的勇敢。於是，堅強的小尋決心親手解開這個謎團，她懷疑粉頭髮女孩櫻彩，還有那個神祕銀髮少年和失蹤事件有聯繫，便展開了調查。加油吧！小尋，你一定可以的。
小橋，流水，細雨斜飛。微風掠過我的耳梢，撥動我年輕的`心絃，隨風飄出的串串輕快音符，是我心靈激動的呼吸，細雨如絲，飄入我的心靈，心湖中，漾開圈圈漣漪，伸出手臂，想採擷一縷和風，嗅出春的氣息；薰風穿過我的指縫，絲絲，縷縷，柔柔的。睜大眼睛。想捕捉一線雨絲，找到春的痕跡；微雨飄落我的額頭，濕濕，涼涼，輕輕的。我感覺到的是懷然的心跳，我感受着。
如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭裏沙沙而過的風，日子靜靜地一頁頁翻過。每個人都有他個人的神祕世界。這世界有它最美好的時節。這個世界也有它最可怕的瞬息。可是這都不會為我們所知悉。那晶瑩的淚水！
生命總要呈現灰色，永遠新鮮的是歲月的河，別悲哀，和夕陽一道消逝的是我的身影。
只一個悔，便把心揉碎，揉碎的心，早已是面目全非。最傷心時，彷彿夏日，悽風苦雨中，一枝無花的乾梅！
看見的作文14
這夜沒有看見很美的月光，如銀的月色靜靜地在心裏流淌。透過窗門街燈橘黃色的燈光，撲進眼簾；望着街面上人來人往，找不到我熟悉的影子。真的有些想你了，在這柔柔的夜色裏，隱去了星月，隱去了雲兒，剩下的只有你的樣子在我眼前走着，那樣的近，又是那樣的遠，一伸手想要拉住心的纏綿，守住這安靜時刻，守住這温馨的夜晚，在指尖跳躍裏用沒有温度的文字將你輕輕的想起，攬着你的温暖在我的身邊。
回的時分，抬頭望了一眼天空，灰灰的，早上的雨還停留在半空裏。心裏揣着兩個人的傘，留下兩個人傘下的`晴空，兩行腳印的水跡在身後留下，長長又長長。想起來那把雨傘，在此時收起，握在手裏，是握了一手心的温暖。思念會走在雨裏嗎？會不會忽然落下的雨能不能打濕思念的衣衫，此時釋放的心情無遮無攔，遠遠地望着，淺吟低唱的心思慌慌張張，放不下，走出一些失落一些心痛，悄悄地在眼睛裏唱出。
攤開的那本書放在腿上，眼睛向車外望去，在這樣的陰霾裏，守候着不能放下的心思。低頭一望，那書上的每一個文字都注滿思念的目光，每一頁的紙張裏，都是思念觸摸的温暖遺落，温馨依然在每一頁裏躍動着，跳着水袖飄飄的舞蹈，舞動一城的浪漫，讓寂靜的心不再害怕孤獨無助的來襲。花雨飄揚的日子，思念如水温柔如雨纏綿織成一張灑滿天地的大網，這個夏季留在了心的深處，匯入了只有兩個人才明瞭的澀澀顫慄，呢喃的夢囈將心扉綿綿觸動。
夜的温馨纏綿，都留在了夜雨的雨線裏，灑落一地，滿世界的流淌，每一個角落裏都會有記憶的痕跡。即便是在守着一份孤單的心情，但是從不會感覺到寂寞，總會在悵惘時分記憶起那一些思念來，記起思念的每一個眼神在默默地注視着這份孤單，記起思念的每一句話語在脣間輕輕啟動，在叮囑着這份孤單失落的勇氣。
想念一個生命中最難忘的人是會痛的。雖然以為自己早已心止如水了，不再會釋放心事於情事，笑傲江湖看潮起潮落，早已到了一種超然的境界，可今天又抑制不住把思念傾訴了，一滴嬌淚一個世界，淡淡的傾訴中隱藏着一份刻骨的柔情，縱使有一天無數的記憶都隨風而去，無數的日子都被歲月蝕化成灰飄散，生命被凍結在最冷的那個冬天裏，這份思念是永遠不會磨滅的印記。
人世間的一切誰能料定，恰如那天空的浮雲變幻莫測，只是，在這一方的天空裏，永遠會有思念盈盈的笑容在身邊縈繞，抬眼望天，就會看見思念在湛藍的天空裏對着孤單笑着説着，就知道思念在不遠處默默地望着這一份孤寂，思念將一抹燦爛的容顏，永遠都會温馨着幸福着那一份孤單……悠揚的曲子，一個人夜晚，靜靜的閉上雙眼，浮現……只願生生世世的輪迴裏都會有思念在身邊……