關於鼓勵作文600字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的鼓勵作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

鼓勵作文600字 篇1

老師是一盞明燈，在人生的道路上照亮我們前行的路；老師是一位辛勤的園丁，為我們剪掉長歪了的樹枝；老師是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。

我的語文老師很高，長得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的.眼神和高高的鼻樑。自從升入國中以來，他就一直教我，我也已經習慣了他的教學方式，如果升到九年級換語文老師的話，我可能還會不習慣呢。

我清楚的記得，七年級的時候進行徵文比賽。這時老師對我説：“你一定要好好寫，爭取獲獎，我相信你。”“我相信你”，這句話在我的腦海裏出現了無數次，同時，這句話也成為了我寫作的動力。於是，我從審題、構思、立意等方面進行設計，寫完之後又上網蒐集相關類似進行比較，這樣前前後後共改了三次，一天早晨，媽媽笑着説，小堉，你在睡夢中還嚷着改呢。果然，我不負老師的期望，和班裏的另一位同學同時獲獎。聽到這個消息，我非常高興，興奮了好幾天，當我把這個消息告訴媽媽時，媽媽特意做了幾個小菜以示獎勵。真是蒼天不負有心人啊。

而八年級時的一次競賽卻讓我刻骨銘心，那一次我卻驕傲了，寫的時候我心裏在想：反正我能拿到獎，就算拿不到獎也能拿到名次。這次，我卻錯了，我不僅沒有拿到獎也沒有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我這是怎麼了……這時老師並沒有批評我，而是輕輕對我説：“這次沒獲獎不要緊，要相信自己，不能驕傲啊。”我默默地點點頭，並暗暗發誓：以後不管是比賽還是考試，我都要認真對待，做到勝不驕敗不餒。

老師，你並沒有豪言壯語，而是用普普通通的一句話，給了我不竭的動力，我一定不忘記您的教誨，一如既往地前行。

鼓勵作文600字 篇2

鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互互持的拐仗；總在洶湧波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信。

有一次，一張“79”分的試卷映入我的眼簾，這可是我考試的“最高記錄”呀！我不禁含淚想着：怎麼辦？這麼低的'分數怎麼向媽媽交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就連平常厲害的龍羣道都考得這麼低啊。”我羞愧的低下頭。我拿着試卷回到家，媽媽看了我的試卷後，卻改變了常態，不是向平常那樣揍我了，而是拿着試卷耐心地鼓勵我：“兒子，你這裏怎麼本來是7的，寫成了4啊，白白扣去了兩分，不過你不要灰心，失敗是成功之母，就算失敗了，也總會有成功的。”聽了媽媽的話，我又充滿了信心，迎接下次考試。不過我沒有用實際行動來證明，只是天天看着電視發呆，沒有好好複習。然而，又一個不理想的成績映入我眼簾，我頓時淚如泉湧，老師鼓勵我：“每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。失敗了一次也無妨，世界上又有幾人能一次就是對的呢？就像打仗，我們也不是輸了很多場嗎？最後也是成功了的，不成功的話我們也不會有今天的自在生活。”我立即擦乾眼淚，更加自信了，連神仙也打不爛我結實的“信心牆”，就讀起書來。功夫不負有心人，以後每次考試，我都考得了90分以上。

由此可見，老師口中一句簡簡單單的表揚也許就能激發孩子內心潛在的上進心和自信心，在一個人的成長過程中沒有什麼比自信心更重要的了，而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。

鼓勵作文600字 篇3

生活中，我們並不會一直一帆風順，總會因為這樣那樣的事情而遭遇挫折。只是，如果誰能在我們遭遇挫折的時候，摔跤跌倒的時候，給予我們重新站立，重新啟程的鼓勵，那麼生活也會因為它而精彩起來。

從小，我的身體並不是很好，為了增強我的體質，媽媽想了許多辦法，最後決定給我買一塊滑板。當然，這也是我渴望許久的滑板。我一看到滑板，便喜出望外，迫不及待地要往上站。但滑板並不樂意我這隻“菜鳥”的.站立，立刻把我甩了下去，讓我與地面來個“親吻”。但因為歡喜，我絲毫不介意，不放棄地重新站起。這次我學乖了，把滑板放到牆邊，自己用手扶着牆，然後再站上滑板，讓牆壁幫助我保持平衡，慢慢地向前滑動。可是一旦我離開牆壁，滑板就立馬把我甩開，讓我再摔一個四腳朝天。我又氣又急，心想，這滑板怎麼就這麼狡猾，太難學了！摸着被摔痛的手腳，疼痛的感覺刺痛着我的神經，我決定再也不學了，學滑滑板，根本就是一項自討苦吃的苦力活。

一直在旁邊看我摔跤跌倒的媽媽似乎看出了我的心思，她走過來，對我説道：“小軒，在生活裏，無論學哪一樣東西，它的開始都是千辛萬難的，而每一次成功都是由許多的失敗累積起來的，任何事情都不是一蹴而就。你不是羨慕那些朋友瀟灑地滑着滑板，自由而精彩嗎？他們也是在一次次摔跤跌倒下才學會的。你不能因為一兩次摔跤跌倒就放棄，要學會鼓起勇氣迎難而上，媽媽相信，只要你再堅持繼續嘗試下去，一定能學會這項滑板運動的。”

聽了媽媽一番苦口婆心的鼓勵與勸解，我重新鼓起勇氣，再次站上滑板，雖然依舊一次次摔跤跌倒，但我相信，總有一天我會放開雙手自由滑翔的。最後，經過我一直不懈的努力和媽媽一直不放棄的鼓勵，我終於學會了滑滑板，終於能用滑板像朋友那般滑出自己的精彩生活。

後來我常想，如果不是媽媽耐心的鼓勵，我肯定只能乾眼看着其他人滑滑板，而學不會滑滑板這麼精彩的運動。生活，因鼓勵而精彩，感謝親愛的媽媽給予我如此珍貴的支持與鼓勵！

鼓勵作文600字 篇4

寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差.

14號那天，我們到學校拿成績單，不久全班的同學都到齊拉.我們看發下來的成績單，我一看，心一下跌入了深谷，滿心的期望全變成了無邊的失望.我考的極不理想，語文七十多，數學六十多，英語更差，只得五十多.我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧，淚珠像斷線的珠子撲簌簌往下落.我懊悔的不得了，簡直不只自己此時身在何處.

回家的路上，我一直在心裏嘀咕：焦毅啊，焦毅，考的那麼差，你怎麼能對得起父母?

當我忐忑不安地回到家，更足無措，不知如何面對父母.我窘迫地説“媽媽，這一次期末考試我考得好差.“奇怪，媽媽並沒發火，好像早在在意料之中似的，説：“平時沒有一點認真的`精神、踏實的態度，怎麼能靠得好呢?對不對?”我又説“媽媽我這次英語最差，最不好。”她又教育我説：“誰叫你每天光記得玩，不好好複習英語，學習需要的是勤備而不是耍小聰明啊!孩子，好好想一想，我們再來談。”這一次，媽媽態度非常和藹，卻讓我更是坐立不安，我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓，這樣我的心裏或許會好受一些。想着媽媽説的話，一滴滴慚愧的淚珠又不爭氣地流下來，我真是太對不起自己的父母.今後我一定要……我一定要做個為父母爭氣的孩子!

不久爸爸回來了，媽媽把事情告訴了爸爸.爸爸只是摸了摸我的頭，使勁地握了一下我的手.此時無聲勝有聲，雖然爸爸沒有説一個字，但是我卻懂得他所要表示的意思：爸爸媽媽都對我充滿希望，他們都希望我總結教訓，跌到了爬起來，迎頭趕上去.我暗暗下定決心，要刻苦學習，用優異的成績向爸爸媽媽彙報.