持之以恆的作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的持之以恆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
持之以恆的作文 篇1
他，一個平凡的男孩，沒有身世顯赫的背景，沒有富裕的家庭，沒有優秀的天資，沒有豐富的學識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒有的精神——持之以恆。
他在我眼中是不平凡的，因為他的持之以恆，一種震撼人心的持之以恆，一種為了夢想不怕任何艱難險阻的持之以恆，一種殫精竭慮，義無反顧的持之以恆。
他是一個亳州的小夥，因為家境的貧窮和對夢想的堅持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來到上海這個人生地不熟的繁華都市，剛開始很無助，但他不曾彷徨，因為他有一個明確的目標——成為一名高級廚師。
他通過一步一步的努力，慢慢地使自己成長，從剛剛開始的打雜小弟一直到後來的星級主廚，這個過程不知付出了多少汗水，面對了多少困難，但他不曾止步，一直持之以恆的拼到現在的位置。
他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的苦我都吃了，能幹的髒活累活我都幹了，現在想想還真得感謝自己的持之以恆，如果沒有那份堅不可摧的持之以恆，恐怕現在我還只是一個沒學歷沒未來的打雜小弟。”從他的臉上我看出了喜悦和成熟，一份經歷了風雨的成熟與穩重。
每一次大家在一起吃飯時，都會喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地説：“沒錯，我就是個“坑子”，但我為自己驕傲。”確實，他是一個值得為自己驕傲的.人，同時我們也以他為驕傲，欽佩他。
他，用自己的持之以恆譜寫了一曲永無休止符號的進行曲;他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放鬆”“不到長城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的持之以恆精神;他用自己的持之以恆成功了自己，激勵了別人，讓我們懂得了持之以恆，學會了持之以恆。
平凡的他用自己不平凡的持之以恆，從打雜小弟到星級總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰，面對了生活的風雨，經歷了各種艱難險阻，成就了自己的精彩的人生。
學會持之以恆，敢於持之以恆，用持之以恆為自己加油，向着目標進發，相信我們一定能活出自己的精彩!
持之以恆的作文 篇2
“英語”，一聽到這個詞，我心裏就發抖，要知道我的英語沒有翻過100……
英語拉了我許多後退，別人都説，英語是所有科目最好學的，但我卻是個另類，我認為什麼都好學，就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎?也讓我一生下來就會這種語言，呵呵!這也可能是異想天開吧!
可這個暑假，老爸把我帶到了胡老師的家，讓胡老師對我進行重點培訓。胡老師非常的高興。可我並不太高興，要知道我最怕培訓了，一個暑假培訓就佔了我的一大半時間，還有那些“堆積土山”的去哦也。想象，心裏就發寒。不過也只好硬着頭皮幹了，應為抗命的後果更可怕
胡老師是一位很負責的老師，每一次都細心的教導我。記得補習的第一節課，胡老師讓我背誦26個字母，“我都七年級了，區區26個字母算得了什麼。”我心裏暗自高興，隨讓一路背了下來，可總覺得不那麼暢快。應回頭才知道，我的音標出了大問題了。胡老師那一次給我一個小小的獎勵。我頓時覺得，“英語也不過如此嗎?”兩個小時的學習一掃而過。
不過每天放學後的晚上到第二的早上，我都得記一個小時的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高，每次都會給胡老師一個驚喜。可後來我有點厭倦了，竟膽大包天得對老爸説“我不幹了”，可以想不到的是，老爸並沒有批評我。而答應我，但是他還是讓我想一想，而且還個我丟一句話“持之以恆的努力，才會成功。”那天晚上我在牀上立不安，“是去呢?還是…”我的腦海一片混亂，“想提高英語嗎?”我不斷問自己…
第二天早晨我六點爬了起來，將去哦天的單詞不了起來。應為我深深的懂了老爸的`這句話。
要知道，“成功是努力的結晶”，“努力使成功的捷徑”而“持之以恆的努力才是完整的勝利”。
持之以恆的作文 篇3
可以説人生中最快樂的事莫過於成功了，但是在成功的背後，有汗水和淚滴，也有挫折或失敗，更有持之以恆的努力。
孔子的名字家喻户曉，他的成功不也源於持之以恆的努力嗎?孔子成名後，仍在不斷的努力，想要學到更多的知識。有一次他得到一本叫《易經》的古書，那時侯的書稱作簡，一部就有幾十斤重，書上的'內容也很難懂。他拿到時也沒管有多重，立刻就抱回了家，反覆的翻閲，最後竟然把書上的牛皮帶給弄斷了，他不得不換上新的帶子......就這樣反覆的換了三次帶子，《易經》也給翻得溜滑，終於讀懂了。“人非生而知之者，孰能無惑。”孔子這樣聰明的人也有困惑，可是他願意付出，這種持之以恆、鍥而不捨的精神是不是值得我們學習呢?
再説説白居易，他早年發憤攻讀，白天吟詩作賦，晚上讀書，一點時間也沒放過，以至於唸書念得口舌生瘡，翻書翻得手都長起了老繭。功夫不負有心人，經過他持之以恆的努力，他終於成了有名的詩人。
以前我的寫作水平很差，為了提高我的寫作水平，我每天堅持寫作練習。不管是三伏天，還是嚴寒的冬天，我每個星期六、星期天都堅持去補習。補習作文，就得練就得寫，所以每個週末我都叫苦不迭，因為同學們在玩的時候我還在寫作文，老師也挺不講情面的，就連六一兒童節也要寫作文......都説“一份耕耘,一份收穫。”其實我也收穫了不少，只不過當時的情景實在不敢想象，更讓我覺得持之以恆是一種美，倘若能有這種美，就算愚笨也可以聰明起來，就算柔弱也可以剛強起來。
上天不會偏愛哪一個人，機會隨時都在降臨，這需要你去把握，不過把握的前提是你持之以恆的努力。“台上一分鐘，抬下十年功。”當你綻放光彩的那一刻，努力便成了結晶。
持之以恆的作文 篇4
在漆黑的夜晚，誰持之以恆，誰就能發現指路明燈，通往目的地;在洶湧的海上，誰持之以恆，誰就能發現鮮美食物，享受可口的午餐;在人生道路上，誰持之以恆，誰就能成功。
持之以恆，即堅持，從始至終。它似一泓清泉，擺脱束縛噴湧而出;它如一枝獨傲寒霜的梅，綻放清香之花;它像一江春水，奔流不息向東流。
翻開歷史長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恆的人走向成功。就拿“程門立雪”的故事來説，是他們的持之以恆感動了老師，老師才肯教他們知識，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學者。
訴説神話故事，雖是民間編造，但已經廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無疑不訴説着堅持不懈感天動地，泣鬼神，正是由於這種精神，“愚公精神”才會世代傳承。
縱觀當今世界，又有多少成功人士的`堅持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰輝——“揹着妹妹上大學”。雖然不是血濃於水的的骨肉親情，但是人間摯愛慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恆詮釋了大愛無疆。
唯有持之以恆才能成就輝煌;唯有不懈努力才能造就成功;唯有堅持到底才能創造勝利。是啊，天下之大，當今世界又競爭激烈，只有持之以恆的人才能“打出自己的一片天”。
郭晶晶，國家優秀跳水運動員，榮獲多枚金牌。俗話説“台上十分鐘，台下十年功”，她很好的詮釋了這句話——晝夜不捨的訓練，有時的傷痛與疾病也困擾着她，但正是由於她的晝夜不捨，才會在奧運會上盡顯風采。
沈浩，小崗村的村官。下車伊始，小崗村落後貧困，是他，帶領農民修路建房，開發土地，遇到困難時，他不屑一顧，儘可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恆使小崗村快速發展。現在，他雖然不在了，但是永遠銘記在小崗村人的心中。
“堅持就是勝利”我以這句話來鞭撻自己，拿起持之以恆的畫筆，闊步向前，點綴人生風采，書寫成功篇章。
持之以恆的作文 篇5
在我的記憶中，很多過去的事情已經差不多忘卻了，但是有一件事兒令我至今難忘，那是我第一次學溜冰。
在一箇中午，我在我家樓下玩，這時我看見很多小夥伴在路上溜冰，我極其得羨慕，下定決心要學習溜冰，於是對媽媽説出了我的想法。媽媽便爽快地答應了，並帶我去商場買了一雙天藍色的溜冰鞋，記憶中的它十分帥氣。
一買回溜冰鞋，我便立馬換上了它，跟我的小夥伴們一塊去溜冰，不料還沒站穩，我就摔了一個四腳朝天，站也站不起來，沉重的溜冰鞋把我死死地釘在地上，媽媽將我扶了起來，笑着説：溜冰不是一件容易的事，要學會堅持，持之以恆，不怕困難，多加練習才會掌握真諦。
我明白了媽媽的良苦用心，在媽媽的鼓勵下，我又來到我們家樓下，扶着欄杆慢慢地來回走動，去熟悉，漸漸地我開始嘗試這不扶欄杆，緩緩的`向前滑動，開始幾次，我經常摔倒，腳扭傷了好多次，有時候甚至不想再去練習準備半途而廢，但後來練得多了，熟能生巧，我便可以，我便完全可以不用扶欄杆，直接滑起來，我開始有了信心和極大的興趣，於是每天，我都會抽出時間去練習，逐漸地，我已經可以順暢溜冰了，到最後，我還可以嘗試穿過許多障礙物。
後來，每次同學們要我去溜冰兒，我都可以毫不顧忌的接受他們的邀請，再也不用遭到他們的嘲笑了，不僅如此，現在一些高難度的動作基本也難不倒我。
這次的溜冰這件事，使我明白了學習是需要持之以恆，要敢於面對困難的絕對不能半途而廢，只有這樣才能迎來成功的果實!
持之以恆的作文 篇6
一年級的時候，老師把紅領巾交給了我。從那以後，我就成了一名光榮的少先隊員。為了讓我胸前的紅領巾永遠是紅豔豔的，我開始助人為樂。我幫助過盲人奶奶過馬路，幫助過鄰居收衣服，給車上的奶奶讓過座，撿過路上的垃圾，掃過路上的雪和落葉……
可是幾星期後，助人為樂的精神就變得冷淡起來，我所幹的事就越來越少了。過了一段時間，我甚至連一件好事也不幹了。漸漸地，爸爸發現了我的情況。
一天，爸爸對我説：“我買來了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開花!你能幫我嗎?”我點點頭。剛開始幾天，我乾的可起勁了，每一天我都盼望着水仙快快開花，就給它澆足夠的水。可是時間一長，我就開始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀察着我，他發現我又和助人為樂的'事一樣了，就來找我談話。爸爸説：“你想水仙開花嗎?”我説：“想!”爸爸又説：“那麼要怎麼幹呢?”我説：“它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開花!”爸爸説：“那你做到了嗎?”我搖搖頭。“那怎麼辦呀?”“堅持唄!”
從那以後，我堅持天天給花澆水，一直堅持了大半年，在這一年的春節，水仙終於開花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個好消息，爸爸笑眯眯地摸了摸我的頭，問我：“你從這件事中你懂得了什麼?”我説：“通過這件事，我懂得了做事要持之以恆。”爸爸又問我：“那麼那個紅領巾呢?”我説：“噢，我知道了，做好事也要持之以恆。我今後會努力幫助人的，讓紅領巾永遠鮮豔。”
持之以恆的作文 篇7
夜來的快，那麼寂靜，那麼漫長。可是書房裏的燈還是開着，一個小小身影還在。
表妹是前段時間來我們家的，表妹今年上3年級。表妹的語文很好，但是數學不好所以這讓她的成績一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個人靜靜地讀書，有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。
還記得幾天前，家裏只有我和表妹二個人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書房裏，我想表妹一定在看書吧，不知不覺中我睡着了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫，結果我看到了表妹坐在書桌前，右手拿着鉛筆，左手拿着橡皮，本子上寫着亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看，原來表妹是被一道數學題難住了，我對她説：這道題我會做，我跟你説這道題是這麼做的。
表妹突然間打斷了我，説：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來。我驚訝地看着她説：那好吧，你慢慢想，不着急。過了大約一個小時，表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細細地看了一遍説：做對了。我是第一次看見她露出這麼燦爛的笑容。
我突然間看到她的書桌上擺着暑假作業，便問她：你們的作業並不是很多，現在這個時候應該做完了吧?表妹把她的'小本子遞給了我，第一頁上寫着：暑假作業計劃。她説：我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一週的作業就可以做完。我每天都做一點這樣的話我這個暑假就會很好玩不會太無聊。
我再次驚訝地看着我面前這個小女孩，我又看了看堆在一旁的作業，我明白了表妹身上我沒有的品質：持之以恆。
持之以恆的作文 篇8
“滴水穿石”這個成語我並不陌生，但卻是第一次看到它真正的現實中的身影……
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，我帶着“滴水穿石有什麼啟示?”這個問題津津有味地認真“品嚐”一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現實中的“滴水穿石”——在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標專一、持之以恆的水滴，滴穿的。接着，李時珍、愛迪生、齊白石……幾位古今中外的`成功人士的成功事蹟嵌入我的腦海裏……
是呀，目標專一、持之以恆，這就是實現美好理想的第一前提!不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕……目標專一、持之以恆，他們的理想實現，怎能離開它呢?
以前，學習“珠心算”，一遇到“頑石”就躲開，後來半途而廢。現在一做起較難的題，就後悔自己當初沒有持之以恆地堅持學下去。
很多東西，在於“一咬牙”。我咬着牙學笛子，一竅不通害怕時，一咬牙;吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙;生病落下課，怕補不上時，一咬牙……“咬牙”是一種鼓勵自己堅持下去的表現，一種相信自己“我能行”的自我打氣的方法……終於，我考過了七級。
媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之後，他每天擠出時間來這兒鋸上十下……終於，一年後的一天，一聲巨響，大樹倒下了……
我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
持之以恆的作文 篇9
也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅持不懈中會長成參天大樹。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恆終會擁抱大海。也許你只是柔弱無力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會翱翔與藍天。持之以恆，你會發現成功的大門是虛掩着的。
方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發了。我們準備到池塘邊去挖藕。
到了池塘以後，爸爸説：“就從這裏開始吧，”説幹就幹，爸爸拿着鏟子，領了領袖子，站在污泥旁邊朝着污泥的地方就挖起來。“啪，啪，啪……”一鏟滻污泥被鏟在了一旁的水坑旁。餘輝照在爸爸的額頭上，閃耀着汗珠的光芒。就這樣，一會兒這個地方就成了一個大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過爸爸的.腰間，但仍不見意思藕的蹤影。
但是，爸爸仍舊不放棄，繼續挖下去。我説：“爸爸，要是累了就歇一惠吧。”但爸爸似乎沒聽見，鏟子挖污泥的聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領起褲腿跳到爸爸挖的坑裏面，拿起一節藕，“挖到了，挖到了”那時弟弟歡快的笑聲。不一會兒，藕已把整個籮頭裝滿了。
正當我們踏着太陽的最後一絲餘輝回家的時候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒我們挖得多呢?回到家裏，爸爸説了一句話：“向着一個目標堅持下去，只要堅持就會有收穫。爸爸的一句話，讓我豁然開朗，我明白了一個件大呢仍有深刻的道理……
小水滴如果沒有堅持不懈的精神，又怎會有水滴石穿的壯舉;天氣如果沒有長久不斷的嚴寒，又怎會有冰凍三尺的偉跡;如果沒有飛瀑之下持之以恆的衝擊，又怎會有飛瀑之下百丈深淵的偉觀。持之以恆的努力，會有一想不到的收穫。
持之以恆的作文 篇10
持之以恆是一種態度，為了目標艱苦奮鬥的態度;持之以恆是一種精神，為達目標毫不言棄的精神;持之以恆是一份勇氣，勇攀高峯不畏艱險的勇氣。生活因持之以恆而精彩，目標應持之以恆而偉大，奮鬥因持之以恆而充實。理想在前方，我們用持之以恆的畫筆勾勒靚麗的風景線。
持之以恆是一種美德，古往今來，無數前輩用行動詮釋了這種美德。忍辱負重的勾踐三年卧薪嚐膽，用持之以恆捍衞了尊嚴;面壁靜修的達摩，用持之以恆修成了正果;一心報國的'陸游，用持之以恆表達了決心……他們都因持之以恆而偉大。
持之以恆是一段佳話。古人常以持之以恆為綱，寫下千古名句，有“咬定青山不放鬆”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長城非好漢”……他們因持之以恆二不朽。
持之以恆是一種修養，而偉大的成功的人往往更具備這一點。他們在持之以恆的造詣上遠比常人要高要深。曾在一個成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開始彈到結束，他沒有任何語言上的指導，她要講的只是持之以恆。他用行動告訴觀眾，他成功的祕訣就是持之以恆。
持之以恆是一種枯燥的乏味的堅持。或許結構很簡單，或許結構很簡便，就比如臂力器，使用時只需將其彎曲，然後伸直，再彎曲，再伸直，然而過程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強壯的肌肉，那就必須不斷的練習，不斷的重複。所謂持之以恆，就是當你成功時，才會發現其真正的價值。
持之以恆是一道先苦後甜的佳味。人人都知道結果美好，過程很痛苦。可是又有多少人嚐到過那種先苦後甜的滋味?很多人躺倒在了成功大門的門檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅持不了盤涅火焰的重塑。持之以恆既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門必修課。
持之以恆，是殫精竭慮，義無反顧。如同精衞填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無反顧。持之以恆，一闋永無休止的進行曲，一首鬥志洋洋的凱旋歌。
持之以恆的作文 篇11
“世上無難事，只怕有心人。”“有志者事竟成。”這些都是關於堅持的名言，用簡單的話語告訴了我們，只要持之以恆，多困難的事情都能克服。
有許多世界上的名人，都是用他們持之以恆的精神，克服了一個又一個的困難，到達了成功的彼岸。就比如發明大王愛迪生，他小時候在一輛列車上買報紙，但也從來不忘自己的實驗。他在列車上弄了一個房間，上面裝滿了許多作實驗用的東西，列車長允許他在列車上做實驗，只是讓他不要影響別人。
有一次，列車一顛簸，把裝黃麟的瓶子晃到了地下，這節車廂立刻開始燃燒起來，人們費了九牛二虎之力才撲滅火災，列車長生氣地給了愛迪生一巴掌。從此愛迪生的這隻耳朵就聾了，但是他還是在繼續做實驗，發明東西，最終成為了發明大王。如果愛迪生當時因聾了一隻耳朵，就放棄實驗，那麼他的人生也許就會被改變，他也就不會有如此輝煌的成就。
安徒生，是一個出生在一個偏遠鄉村的人，他的童年並不快樂，大家都在嘲笑他。長大了以後，他獨自到別處謀生。他想去做演員，可別人嫌他太瘦小;他想去做舞蹈家，可是人家根本不收他;他想去唱歌，但是他的聲帶因生一場大病，不能正常發音……這一切讓他受盡了挫折，於是他又開始寫劇本，這一次他找對了路。別人看出了他的創新火花，並讓他去一家公立學校上學。後來，他成了一個著名的作家，他寫過一個故事叫《醜小鴨》，在這篇故事，他把他自己比作一個醜小鴨，受盡了苦難，努力的`忍受住了，最終堅持度過了那個寒冷的冬天，在百花齊放盛開的春天裏，它變成了一隻白天鵝。這寫的其實就是是安徒生坎坷的一生，他把自己少年時期比做醜小鴨，把他後來成功的時候，比做了一隻白天鵝。如果安徒生沒有不停地堅持找工作，不停的去嘗試任何職業，不停的尋找生路，尋找自己的長處，他就不會成功。
人總是遇到困難就會有一點退縮，但只有堅持的去做那件事，就一定會獲得成功的。
持之以恆的作文 篇12
持之以恆，成功的一半“天哪！太厲害了！”我讀完文章後，不禁發出這樣的感歎，小小的水珠竟能把石頭滴穿，簡直是一個世界奇蹟嘛！靜下心來我又想：其實也沒有什麼，只不過水珠能堅持下來，沒有退縮而已。讀完了這篇文章，我受益匪淺，因為它讓我明白了一個道理。
説實在的，我沒有聽説過哪一個人是沒有努力就白白獲得成功的，也沒有哪一個人是沒有經過挫折成功的，既然不可能，就要努力；既然有挫折，就要面對！這才是作者的本意，不是僅僅滴水穿石那麼簡單。看看文中的.李時珍、愛迪生、齊白石……哪個不是這樣過來的。古今中外，這樣的例子舉不勝舉，如天上星星一樣多。俗話説：“困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。”此話説的好，雖然不過十五個字，可見其中玄機無窮。
再説雨水，與太極洞的水滴簡直不可同日而語，可是雨水不能，因為它沒有目標！“哼，這都是名人的事，與我們有什麼干係？簡直是無稽之談嘛！”一定有同學會這樣説。不，他錯了。其實，持之以恆的例子，處處都有。並不僅僅是名人的事，在我們身邊也有。不過，在這裏，我來舉個“反面教材吧！”讓大家看看不持之以恆的下場。就拿我來説：有一次，我參加了一個英語補習班，可是因為時間長，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，説着“太苦了”之類的話，不想學了。
從此以後，我的英語成績直線下降。當時在那堅持學下去的人，個個成績頂呱呱！早知今日，何必當初啊！其實，正如文章中所説的：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！相信自己，你一定能夠克服困難，取得成功，有人生旅途中，更上一層樓！
持之以恆的作文 篇13
持之以恆是我們為了完成某一目標的一種方式，持之以恆是建設幸福大樓的根基，持之以恆是我們應有的風格。
在我眼裏，我爸爸一直都是我的榜樣，從我小時候起到現在一直沒有變過。
年輕時候的爸爸很持之以恆。當年我爸爸和媽媽還沒有結婚的時候，一個人在江蘇，一個人在雲南，本來就不大可能的婚姻在跨過七八個省間進行着，爸爸那時每天都很持之以恆的追求着老媽，老媽最後還是被江蘇的這樣一個小夥給打動了。
成熟了的爸爸更持之以恆。曾經有一段時間爸爸很懶，整天是不思進取，吃喝玩樂，回到家後總是笑眯眯的對着老媽説：“這不是玩，這是家庭的外交。”直到後來才發現，確實是爸爸在進行着人脈的打通(原因是爸爸的創業需要這些人)。在追求着人脈的擴充，尋求更多的贊助。
現在的爸爸越發持之以恆。我家本來是可以四世同堂的，可是我來這個世界晚了。長輩留下來的是一座有着歷史的瓦磚祖屋，我爸爸説：“現在我們家必須要重新蓋。”自從父親説了這句話後他放棄了他的創業夢，去找了份踏實的工作——農民工。我們家真的可以説是白手起家，父親自從有了蓋房子的`目標後就更加堅定了努力的工作，不久後夢想成了真，現在這房子也已經在我家祖屋上屹立了十幾年。從此我也更加崇拜我爸爸了。
現在我開始漸漸的長大了，爸爸一天天的在慢慢地變老;但我對他的那份崇敬之情從未改變。
爸爸現在常常對我説：“兒啊，長大以後不能放棄持之以恆的信念啊，要穿着釘鞋往前進，登上生理的山頂，到那時就可以‘一覽眾山小’了，到那時就連你自己都會佩服你自己的。”
持之以恆，是自信的表現，人生只有充滿了自信，才會綻放出屬於自己的七彩光芒。
人應該擁有持之以恆，持之以恆多了，自信就多了;自信多了，離成功就近了，就像我老爸一樣，一直擁有可行的持之以恆的信念，直到後來……
持之以恆的作文 篇14
春花妖嬈，它不懼鬥豔芬芳，綻放灼灼其華;夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風姿;秋風悽豔，它不懼粉粹身軀，舞動出生命的讚歌;冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強。因為它們持之以恆，堅持，所以它們舞出了生命的色彩。
持之以恆就是堅持不懈，持之以恆。
不知不覺秋季在我們身邊逝去，我們學校又開始了那“變態”的跑操，每個班都要跑，跑時要控制班與班的距離，還要喊口號，剛跑操時只聽到班級中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺了……
跑操正式開始了，隨着一聲哨聲，每個班級都蓄勢待發隨時準備上“戰場”，但剛在操場上跑了一圈，有些同學就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的説;“這麼熱還跑，看把我們一個個累得像個豬似的。”但我們卻還是將它堅持下來，堅持就是勝利。
跑操就像我們追夢一樣，要堅持，要持之以恆的去追尋。夢想是我們目標。我的夢想就是考上一所大學，為我們家增光。為此我認真學習，一直在為我的目標而奮鬥。
記得劉翔在百米跨欄時，因為最後腳扭傷而沒有獲得冠軍，但他仍然堅持的把它走完。這種持之以恆的精神，也向世人展示了中國人的精神風貌。有些時候，不一定是冠軍才會贏得人們的`欽佩，有些時候那些即使受傷依然持之以恆向前的人才更值得我們欽佩。
追求夢想註定是一場坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你持之以恆了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。
強者不是沒有眼淚的，只是可以含着眼淚向前跑。向前跑迎着冷眼和嘲笑，但只要你持之以恆，我們就可以邁向成功。
梅欺霜傲雪，凌寒而放;蘭深山幽谷，芳華自賞;竹亭亭玉立，堅韌不拔;菊與世無爭，清高隱逸。因為持之以恆所以屹立於世，持之以恆讓生命更精彩。