記一次遊戲作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的記一次遊戲作文，希望對大家有所幫助。
記一次遊戲作文1
星期五下午，張老師給全部同學佈置了一項超級幸福的特殊作業——玩遊戲。聽到這項作業，全班同學歡呼雀躍，每個人都開心地計劃着自己的遊戲並感歎道：“真幸福啊！”按照分組，我們六個人約定好了玩的遊戲是“兩人三足”。
星期天上午，我們按約來到了左岸小區的大草坪上，遊戲規則是這樣的：每兩個人為一組。每組人要把一個人的左腳和另一個人的右腳用繩子綁在一起，這樣兩個人就是三隻腳了。兩人要步調一致，先到終點者為勝。我們飛快地分好了組：許靜思和姚宣汝一組，許景行和楊思睿一組，我和賈義強一組，我心裏想：許靜思她們一組是女生，許景行他們一組個子比我們高，沒有我們靈活，我們肯定能勝利。我們做好準備工作後，隨着一聲“預備，跑！”我們三組向前快速的走着。只聽見許靜思一組在喊着：“一二一，一二一”有條不紊地前進，而我們這組緊隨其後。聽，場邊的家長大聲喊：“加油！加油！”我的心怦怦直跳，真想快點趕上她們啊！於是加快了前進的步伐，賈義強被我突如其來的`變化打亂了陣腳，踉踉蹌蹌，兩人一起摔倒了。我們着急的想站起來重新進入比賽，可是越着急越是沒法開始，只好眼睜睜地看着許景行他們一組超了過去。當我們站起來時，許靜思一組已經到達了終點，我暗暗想：完了，沒希望了。這是賈義強挽起了我的手臂用鼓勵的眼神看了看我，我們決定一起努力向終點跑去，此時許景行一組也已經通過了重點。
通過這次活動，我體會到了做事要靠團體合作，雖然這次失利了，但是我還會努力的！這次“兩人三足”的遊戲既有趣又精彩！我們盼望着下次還有這樣的活動。
記一次遊戲作文2
“哇哈哈哈……”教室裏爆發出一陣能掀翻屋頂的笑聲。
老師給我們每人發了一張紙，再在黑板寫下了遊戲規則：第一組寫人物，第二組寫地點，第三組寫時間，第四組寫事情，然後把紙條放在桌上，讓一個同學抓紙條，連成一句話。我們很快分成了四組，我看向我的組員們，他們也看向我，然後相視一笑（這不是普通的笑）。動筆了，教室裏很快安靜下來，只聽得見“沙沙”的寫字聲。寫完了以後，我們的紙片被收上去擺在桌上。第一個上去的同學是謝孫伽林，他看起來很震驚，好像並沒有想到自己會被叫上去，他慢慢地走到講台邊，淡定地拿起四張紙條。謝孫伽林驚訝地看向紙條，然後抬起頭“微笑”的看着我們，我們都被他那副模樣逗笑了，他臉上的表情真是一言難盡，想狂笑但又死死憋着，身子微微顫抖，看起來很“痛苦”。“噗哈哈哈……”我忍不住了，跟周邊的人一樣狂笑起來，老師也樂了，讓謝孫伽林趕緊讀，“葉修……葉修半……半夜十二點在水池裏打……打架，哈哈哈哈哈……”謝孫伽林彎着腰捂着肚子狂笑一通，臉也通紅通紅的，像煮熟的蝦子一樣，“哇哈哈哈……”班上的.人笑得合不攏嘴，有人咳嗽了還在笑。
後來又上了幾個人。最後讓陳老師上去抽，陳老師看着手中的紙條，哭笑不得地説她説不出來，於是我們讓她看“不順眼”的陳安蒙上去了。陳安蒙看到手中的紙條，眼睛一下子瞪大，都能跟他的眼鏡比了，“楊靜書宇……宇宙大爆炸的時候……在……在雞窩裏踢足球……”“哇哈哈……”“是啊，是啊，靜書，你太厲害。”
遊戲結束了，但教室裏依舊迴盪着那能掀翻屋頂的笑聲。
記一次遊戲作文3
“六一”那天，在班上舉行了搶椅子大會。
“開始！”主持人一聲令下，音樂響起，六個人紛紛圍着椅子轉了起來。“遊戲可以輸，但氣質不能少。”張夢凡一邊説一邊跳着舞，大家笑得合不攏嘴。“三二一，停！”大家紛紛找椅子坐下，方浩和胡雨琪環顧四周，看看還有哪把椅子沒坐上。大家也幫他們拼命呼喊：“在方思怡旁邊還有一個椅子，快去！”兩個人都奔向那椅子，你爭我搶，一人坐到了一半，誰都不甘示弱。但由於胡雨琪坐的佔地面積大，成功pk走了一個。
五個椅子都那麼刺激，後面肯定會有更大的驚喜。我想想都激動。
音樂還在繼續着，人一個一個地減少，椅子也一把把抽掉，最終“戰場”上只剩下洪卓然與陳晨。她們倆可是好朋友，可謂是朋友相見，相愛相殺呀。可她們好像不是這樣，隨着音樂響起，她們轉了起來，步子慢悠悠的`，主持人都急了：“你們可要轉快點哦，這樣更刺激。”陳晨笑道：“這要怎麼快啊。”洪卓然則哭笑不得。“停！”聽了口令後，她們卻遲遲不入座，這是為什麼呢，我們走近點瞧，陳晨和洪卓然都笑眯眯地看着對方，站在椅子旁邊，陳晨大方地説：“你坐吧。”洪卓然卻搖搖頭：“你坐吧！”一個好好的搶椅子游戲，竟被她們玩出了新玩法。誰都不坐，也不是個辦法，陳晨把洪卓然一拉，説：“你不坐，我們就絕交！”陳晨這麼一説，洪卓然不好意思地坐了上去。
哈哈，今天可開了眼界了，真是應了那句“友誼第一，比賽第二。”
記一次遊戲作文4
今天在體育課上老師帶着我們到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。老師讓小陳當老鷹，讓小俞當雞媽媽，剩下的同學全部都是可愛的小雞。
遊戲規則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。遊戲開始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來，雞媽媽連忙張開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個空。但是老鷹沒有放棄，他又一次撲了過來，雞媽媽見狀趕緊帶着身後的小雞們一躲，沒想到當老鷹馬上就要成功的時候，突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時我們鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹説：“我太累了，咱們休息一會再繼續吧！”雞媽媽真的'相信了老鷹的話，對小雞們説：“孩子們，我們大家坐下來休息一下吧！”可是當雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下撲了過來，這回老鷹的收穫可真不小啊！一下子就抓住了六隻小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結束了。我們戀戀不捨地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的遊戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得了做什麼事情都要開動腦筋，換位思考。
啊！這真是一次有趣的遊戲呀！
記一次遊戲作文5
“貼右上角！”
“錯了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師矇住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索着。我們在台下有的瞎指揮，有的`是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這麼亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室裏馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脱老師的手一看，也忍不住笑了起來！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記着“豬鼻子”應該貼的位置。可是，一被老師矇住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水一樣湧來，雨珊一時慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起鬨，“往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁説道：“錯了，錯了，快往左，快往左！”雨珊一時不知道該聽誰的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時，教室裏再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的遊戲。這真是一次有趣的遊戲啊！
記一次遊戲作文6
“向前”“穩住、穩住啊”，這是誰在叫吶？哦，原來是我們作文班在做遊戲呢。
作文課上，周老師一提出玩遊戲，班裏就炸開了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個有趣的遊戲——頂水果。周老師拿來一隻橘子和一隻蘋果，然後讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊，連孫、範劉、師洋和小許組成男生隊。女生隊要把橘子頂在頭上，然後按老師的指令坐到椅子上，並跨過椅子；而男生隊則要頭頂蘋果，按老師的指令先坐到椅子上，然後再站起來，最後才能跨過椅子。
老師為了不“欺負”男生，就讓女生在準備走和把橘子遞給隊友的時候都要轉上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個淘氣的`小孩子在她頭上跳舞呢。同學們看見了，都異口同聲説：“橘子寶寶快點下來吧，快點下來吧……”説完，便忍不住捧腹大笑起來。雖然王麗麗被大家鬧着，但女生隊一點兒也不泄氣，全力以赴，繼續奮戰。
男生隊當然不甘落後，只要跨過凳子就迅速熟練地把蘋果傳給另一個隊友。女生們看着男生行雲流水般的傳遞，信心差不多都失去了，趁機搗起亂來。她們大喊：“男生隊必敗！”“男生隊漏油！”可這怎麼可能打敗男生隊的信心呢。聽女生們這麼一喊，男生反而興致到了極點，兩分鐘就完成了遊戲。女生隊的啦啦隊也已經精疲力盡了，教室裏笑成了一團。
快樂的時光總是短暫的。轉眼間下課了，可同學們還沉浸在遊戲當中。看來要讓頭和身體保持平衡，也不是一件簡單的事啊。
記一次遊戲作文7
星期六的上午，夏老師帶我們全班做了一個有趣的.遊戲——摸人遊戲。
聽到這個消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道遊戲規則？教室裏頓時鴉雀無聲。老師告訴了我們遊戲的規則，同學們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個同學的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什麼！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發展的種子選手，在這一刻我們都已經崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
遊戲開始，老師開始數數，我準備躲在椅子後面，可是我怕被發現，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾後面，我一看，居然有四個人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之後開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心裏在想：咦，怎麼沒人。眼看就要到我這裏來了，我身子使勁往後縮，幾乎停止了呼吸，心裏在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個頭，他摘下紅領巾之後，發現是一個女生。同學們一陣鬨堂大笑。
到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。
今天玩得可真開心，看來那個女生是幸運兒啊。
記一次遊戲作文8
“哇！”教室裏時不時傳來幾聲這樣的尖叫，只因為老師今天帶來了幾張紙條。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個遊戲——耳語傳真！
首先，老師宣佈了遊戲規則：1。將全班的同學分為八個小組，每組六個人；2。老師分別給每組的第一個人看紙條，前提是不讓其他人看見；3。要求每組的第一個人耳語告訴第二個人，以此類推；4。最後一個人報出結果，看哪組的答案更接近正確答案，以此決出勝負。
最激動人心的時刻到了！隨着老師的一聲：“開始！"我們的'遊戲也開始了。135組的第一個同學小心翼翼的打開了紙條，並認真看了起來，合上之後還時不時的在心裏默唸——我也不例外。我轉過頭去，示意後面的人湊過來，小聲地告訴他，我從紙條上看來的字。他聽完後並沒有很快的傳到後面，而是在座位上想了一會兒，我猜他應該是沒有聽清，我還想再報一遍，可是一想的規則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭，還是把聽到的大致內容傳到了後面，句子越傳到後面，我就越擔心，那種感覺就像心裏有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲着。我看下別的組居然都快傳好了！心裏更是着急，心都提到嗓子眼兒了。忽然，一隻手舉了起來——第1組好了。我們組也不甘人後也好了，最後第5組的手也舉起來了。老師讓第135組的最後一個同學説聽到的句子，結果説的一個比一個好笑，我們自然也是輸了。
隨着時間的流逝，遊戲也結束了。這個遊戲可真好玩，下次有空我還要玩！
記一次遊戲作文9
今天，我的好朋友繪繪和小雅來我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負，結果小雅輸了，她不甘心地面對牆壁開始數數。我和繪繪躲進卧室。我先把拖鞋放在牀邊，再把枕頭放進被子裏，這樣小雅就以為有人躲在被窩裏了。哈哈，我真是個天才，三十六計中的“偷樑換柱”都被我用上了。我躲進衣櫃，用衣服擋着，繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數三個數後就直奔卧室而來。“都藏好了嗎？”小雅故意問到。哼，我才不上當呢。倒是小雅中了我的`計，她掀開被子，大聲而又驚喜地叫道：“找到了！”我心裏暗暗自喜，但繪繪卻笑出了聲。就這樣，繪繪被找到了。
我們開始了第二輪的捉迷藏遊戲。我選來選去選擇了牀底，那牀底十分乾淨——因為早就被我們前幾天玩遊戲時擦乾淨了。噓！小聲點，繪繪來了。看她悄悄地走了進來，可能是怕發出聲音讓我們知道她來了。她居然光着腳，可她的樣子也實在太好笑了，像個要摔倒的老奶奶，佝僂着身子，一歪一倒的。我實在忍不住了，“撲哧”一下笑了出來。好吧，這局我輸了。
實際上，我們每次玩捉迷藏，很少時候是被找到的，都是看到對方時忍不住笑出來而被發現的。遊戲的樂趣就是這樣，不必太較真，有歡樂，有笑聲就好。
下一輪捉迷藏遊戲開始了，你藏好了嗎？
記一次遊戲作文10
世界上有許多許多的遊戲，也有數之不盡的遊戲玩法。而我現在最喜歡玩彈石子。
今天，我和小胡一起來到小王家玩。小王説：“我們玩點什麼吧？”於是，小胡變了兩個小魔術，但是大家都知道這種玩法，覺得沒多大意思。
小王又説：“我想起一個遊戲”，他停頓了一下，神祕兮兮地説：“彈石子！”小胡跟着問：“啥？什麼石子？我們有那麼多石子玩這個遊戲嗎？”
“當然有，沒有石子怎麼能玩彈石子呢！”小王説着拿出了一個盒子，小胡瞪大眼睛看着小王拿出裏面的東西。
“是雨花石？”我疑惑地問道。
“對，是雨花石！也就是我們的石子。”小王回答道。
於是，我們開始彈雨花石，遊戲規則是：每人選五塊雨花石當棋子，並選其中一個當大王。大家剪刀石頭決定誰先彈，每人每次只可以彈一次，如果別人彈飛你的小兵棋子，你的這個小兵棋子就“死”了；如果別人用他的.棋子彈飛了你的大王，你就直接出局了。
“三！二！一！開始！”小王第一個來，他把小胡的一個棋子給彈飛了。小胡第二個彈，他彈飛了兩個小王的棋子。到我了，我用大王出戰，一下子就彈飛了小胡的三個小兵棋子。緊接着，小王又沒彈中，而小胡卻眉開眼笑地彈飛了小王的兩個小兵棋子。
現在，小王只剩下一個大王，小胡只剩下一個大王和一個小兵，我的五個棋子都還在。進行到最後，小王和小胡的棋子在彈石子游戲中“同歸於盡”，我勝了！
這次彈石子游戲，他們都沒有彈飛我的棋子，雖然我贏的很僥倖，我仍然很高興，而這其中的樂趣和勝利的滋味大概只有我自己才能體會吧！
記一次遊戲作文11
今天，我們在上體育課的時候，老師讓我們玩一個叫“貼膏藥”的遊戲。可是大家都不會玩。老師解釋了遊戲規則：貼膏藥就是三到五個同學站成一列，然後三到六列圍成一個圈。其中一個人跑，另外一個人追，跑的那個人在跑滿三圈後，可以任意貼到一個隊列的最前面，那麼那麼該隊列的最後的一個人就開始跑，原先的那個人還是追。但如果跑的人被抓住了的話，那他倆就互換角色。
遊戲開始，經過了一番討論，我們讓跑的.最快的飛毛腿來追，而讓最慢的人跑。一開始，跑得慢的人，馬上逃跑，而飛毛腿在後窮追不捨，眼見就要被抓住了，跑的慢的人剛好跑完三圈，便立即貼到一個隊列前。這下就該我跑了，我的速度在班上中等，我立刻衝了出去。但好景不長，我才跑了一圈半就摔了一個大馬趴，剛想爬起來繼續跑，但只覺得衣服一緊，不好，我被人抓住了。我趕緊去抓他，我怎麼追也追不上，那個人貼在了一個隊列上。最後那個調皮匠趕緊跑，他一圈都還沒跑到，就往隊伍前面跑，我正想去阻止，可他卻往反方向跑，還好我眼疾手快把他抓住了。抓完我撒丫子就跑，在最後一圈的時候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋帶，但這次我直接連滾帶爬貼在了隊伍的前面。當我們的隊伍的最後一個人剛剛想逃跑的時候，老師的口哨聲卻響了起來，原來是下課了。
我們全班都都意猶未盡，這真是一次有趣的遊戲，令我久久難以忘懷。
記一次遊戲作文12
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉。“還有兩分鐘！”我一聽老師説時間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下。可當老師收上稿紙時，我一驚，完了，我寫了個“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學的技術如何了。
老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時會發光。我有一個櫻桃小嘴，一對小耳朵能聽見很遠很遠的聲音。這時我就開始嘀咕，如果真的是一對順風耳的話，那麼耳朵應該是尖尖的，突出來很多呀，應該是男生。可轉念一想又是女生，因為有櫻桃小嘴。但是我發現班上每個女生都是櫻桃嘴啊！
突然我看見一個很熟悉的'臉，但是忘記了她叫什麼名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會那麼巧吧。之後我開始找筆，發現一位同學無論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個同學將紙給了她，她居然點頭了！最後我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個手勢，大概是説你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師説停。
別人來找我的臉時，我心都慌了，因為我見一羣女生在笑：“哪個人沒有眉毛啊？”不會是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！後來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次遊戲作文13
還記得國小的某個上午，老師答應我們下午上課前要做一個簡單的遊戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進來準備講課，似乎忘記要和同學做遊戲，就在這時，同學舉手説：“老師，我們不是要做遊戲的嗎？” 老師抿嘴一笑，不好意思的説到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現在開始，你們也做一下準備，同學們好奇的'問：老師到底是什麼遊戲呢？老師説到：驚險速算！教室頓時鴉雀無聲，都在想，這個遊戲是怎麼做。老師説，接下來，我給大家讀一下游戲規則——參賽者回答問題時要用雙手觸摸這個容易爆炸的氣球！但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場比賽。
“好了，我現在請一個‘大力士’上來負責吹氣球，”老師説道。小胖墩孫巖同學興致勃勃地走上來，你來當這個“苦工”。接下來，誰願意參加這個比賽，沒有膽量的可不要舉手，否則會被嚇到的哦！呵呵！老師冷笑着給我們一個“温馨提示”。
班裏一陣呼喊， “嶽慧怡！嶽慧怡！”老師拍手，好，就嶽慧怡同學了，你先上來吧，“啪啪啪！”同學們熱烈的掌聲送給嶽慧怡。
“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我們班學霸，真厲害！好，最後一題，“49×5”嗯……245。就在這時，氣球也“怦”的一聲爆了。這麼短的時間，還能算的這麼準確，嶽慧怡同學果然名不虛傳啊！“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。
還有誰要來挑戰，有幾個同學上去了，可惜沒有成功，老師説，好了，遊戲就到這裏，我們開始上課。就這樣，遊戲比賽結束了，快樂的時光總是那麼短暫……
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的遊戲中，不肯離去。
記一次遊戲作文14
你玩過“水上鬼抓人”的遊戲嗎？我在象州涼泉玩過，這個遊戲可好玩啦，且聽我慢慢給你説道説道。
遊戲規則是：先選出一個“鬼”，“鬼”抓到“人類”後，被抓的人就會感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算贏了。而“人類”需要在水裏遊呀遊，遊呀遊，不停地躲避，只要最後有一個人能爬上梯子回到岸上就算“人類”贏了。
遊戲開始了。我是帥氣無敵的人類，為了不被“鬼”抓到，所以我得趕緊跑。“鬼”還在倒計時，我就已經跑到了梯口邊，快速爬下溜進水裏。“鬼”到處追人，我避開“鬼”的視線快速地遊啊遊，游到游泳池最邊緣的地方，“嘻嘻，這裏一個人也沒有，正好隱蔽。”我偷偷樂着。
時間推移，“人類”越來越少，“鬼”越來越多，我發現：“咦，好像只剩我一個人了，只要我爬上梯子算贏了。”可是每個梯子口邊上都有“鬼”守得嚴嚴實實的，根本沒辦法上去。
“嘿，有了！”我腦子一轉，計上心來。我故意爬上水上浮梯，對着岸上守着梯口的一個“小鬼”喊到：“喂！快看，我發現那邊還有一個人類。”“小鬼”疑惑地看我：“你變鬼了嗎？”我一本正經地胡説八道：“肯定變啦，你不記得剛才摸了我嗎！”“哦哦！”“小鬼”這才順着我手指的.地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了過去。
調虎離山計成功！我滑下浮梯迅速游到第2個梯子口，三下兩下順利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我贏啦！你們這羣“笨鬼”，根本不是我的對手。
一直玩到太陽落山，我們才高高興興回家了。
記一次遊戲作文15
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個遊戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊，一個是男生隊，一個是女生隊，然後又把男生隊分成31號的隊，和4號的隊，把女生隊也分成兩隊，一個是我的隊，一個是32號的`隊。
女生隊先開始比賽了。我們跑到長繩邊上，交叉站好後，左右手緊抓長繩，心想：“我這隊贏定了。”“預備——”老師發令，我們把腳往後一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對方，可謂架勢十足!“拉!”老師剛一説完。我們就全力以赴地往後拉。所有的人都憋着一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個隊員腳步大亂，這條長繩像施了魔法神力一樣快速向前移動。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽。可是，我們沒有放棄，在第二、三局時，我們吸取了失敗的教訓，調整好我們的戰術，最終我們隊贏得了比賽。
現在輪到男生隊了，在4號隊裏有4個身強力壯的隊員，而在31號隊裏只有一個大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師説“拉”時，4號隊的葉同學躺在地上，用力向後拉，彷彿覺得只有這樣才能把力氣使出來。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號隊以絕對的優勢贏得了比賽。
今天的體育課，帶給我無窮無盡的樂趣。現在想起來，還是心潮澎湃呢。