扳手比賽作文(15篇)

來源:文書谷 2.34W

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的扳手比賽作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

扳手比賽作文(15篇)

扳手比賽作文1

“加油!加油!”一陣比一陣高的吶喊聲從班級裏傳出來。發生什麼事了呢?讓我們趕快去看一看吧!

原來,老師讓我們組的熠孟和另一組的雅婧扳手比賽。大家都十分激動。比賽一開始,我們像餓狼撲食一樣圍了上去。比賽的選手們你來我往,局面僵持了很久。我們有的大喊加油,有的興奮地拍桌子,還有的甚至上去想要幫忙。

選手們的臉脹的'通紅,汗直往下流,像要下雨了似的。李熠孟手上的青筋暴起,一會兒,眼看熠孟快贏了,可又被雅婧扳了回來。比賽不分勝負,就快要把力氣用光了,臉都快要埋下了,可比賽還沒結束。

最終,我們組的李熠孟贏了。我們一邊叫一邊跳,心裏十分高興。另一組也為我們鼓掌祝賀,因為他們説“友誼第一,比賽第二。”

扳手比賽作文2

今天,在課堂上,大家開始了一場激動人心的扳手勁比賽。

選手上台了,他們坐在板凳上,手肘抵在桌子上,並且雙手彼此緊握。“開始!”老師一聲令下,台下同學“加油!加油!”地吶喊着,魔方組的同學人高馬大,而我們組的男孩卻有點瘦,有個同學鼻樑上還架着一個小眼鏡兒,看起來力氣非常小。參賽的台上同學特別吃力,他們緊緊地咬着牙,青筋都要爆出來了,看樣子,他們都不想輸,不想讓信任他們的人失望。

“我猜快樂組的獲勝!”

“才怪,他一看就不是運動的`料兒!”

……

台下的我們剛開始還喊着加油並議論着,可不一會兒,我們就安靜了下來。原來,是我們看的太投入了,空氣空氣就像是被凝固了一樣,這時候如果一根針掉到地上一定能聽得到。

本來魔方組選手快贏了,但又被我們快樂組的選手扳了下去,老師見兩組隊員一直陷入僵局,就數三個數做出最後的裁決,“一、二、三……”數到三時,對方就把我方扳了下去。

比賽結束時,我方選手感悟道:“失敗是成功之母,這説明以後我們得好好鍛鍊,爭取得第一!”

扳手比賽作文3

“加油,加油!”一陣接一陣的呼鹼聲從作文班的教室裏傳了出來,你知道這是怎麼回事嗎?告訴你吧,這裏正在玩有趣的“扳手碗”啊。

首先是男生比賽。只見甲乙兩個男同學互不示弱,同學甲瞪着大大的眼睛,使出了全身的力氣,跟同學乙對着幹;同學乙也拼出全身的力氣,臉漲得通紅通紅,好似一個紅透了的大蘋果。周圍的同學們大聲呼鹼“加油,加油!”持續了一段時間後,同學乙大吸一口氣停頓了一下,甲同學趁機猛地一用力,同學乙的手碗被甲同學壓了下去,甲同學贏了。同學們歡呼起來。

輪到女生比賽了。王潔一下緊張了起來,心裏雖然不願意“扳手碗”,但還是答應了。比賽開始了,王潔使出了全身的力氣,用力的`將對方的手碗向下壓,我看見對方咬緊牙關,臉色通紅,也用力推壓我的手碗,我們持續了好一會兒,正當我感到好累、想休息一下的時候,我聽到了周圍同學們的“加油”聲,這時我身上忽地就升起了一股力量,我猛地一用力將對方的手碗壓了下去,我贏了,同學們又一次的歡呼起來。

通過這次的“扳手碗”比賽,我體會到做任何事都應堅持,堅持就能勝利。

扳手比賽作文4

嘻嘻。今天老師會給我們變什麼魔術呢?我非常好奇,於是我在老師來之後,往老師的教材裏偷瞄了幾眼,但是今天的事情讓我有點震驚,老師先叫江鋭和徐宇勝上講台,開始他們還有點兒扭扭捏捏。不過在底下弄了幾下也都上去了。

老師説:”你們來扳手腕比賽。”説完兩個人都把手肘放在桌子上,他們的臉上都寫着喜悦。

開始了。“加油、加油。”我們全班都喊了起來,我還沒有看清楚,徐宇勝就輸,他不服氣地説:“我還沒使力氣。再來一次。”

第二次大戰開始了。前面的人伸長脖子去看,後面的`人乾脆站起來,徐宇勝的臉繃緊着,江鋭毫不示弱,鼓足勁,最終還是被江鋭扳了下去,老師搭在江鋭肩膀上説:“江鋭勝利,你不用抄啦!”

徐宇勝輸了,一邊走回去,一邊還説着髒話,老師聽到了説:“你還要繼續學習老班長、做個好孩子哦。”他生氣得回到位置上。

這真是有趣,下節課會有些什麼有趣的呢?我期待着。

扳手比賽作文5

今天,大家都很興奮。教室就像一個爆炸的罐子。你知道為什麼嗎?因為我們要舉辦一場特殊的扳手比賽。

當我們聽説要有扳手比賽時,我們抑制不住內心的.衝動。在老師宣佈比賽規則之前,我們吵了起來。有些人交叉着腰肢,露出一副神氣,彷彿在説:我會贏!有人在説:我的力量最大。有的還在爭論,教室裏很吵。

安靜,現在我來講講遊戲規則,然後吳玉霞和朱文姬先給我們示範一下。老師大叫。我們很開心。當我們來到比賽的具體位置時,我的心裏既緊張又興奮。這時,所有的學生都安靜了,我更緊張了。然後老師面試我們,問我們有沒有信心。我內疚地喊了一聲:是的。吳玉霞肯定會贏,他喊道:有信心,我會贏!聽了吳玉霞的話,我害怕極了,我覺得我肯定會輸。我很沮喪。同學們看到這種情況,立刻大聲為我歡呼。我信心倍增,比賽開始了。我和吳玉霞不相上下。突然用力一推,青筋外露,臉脹紅了。吳玉霞不禁笑了。我藉此機會把腳勾在桌子上,緊緊地抓住桌子。我開心的哭了。老師和同學為我們鼓掌。我高興地走下舞台,但吳玉霞有點迷路了。我安慰她:寫沒關係,只是個遊戲,友情第一,比賽第二!

我們在課堂上長大,在課堂上學習。

扳手比賽作文6

今天,我們在作文課上上了一節精彩的活動課。你想知道是什麼嗎?哈哈,你肯定不知道!讓我告訴你,那是扳手比賽。我們去看看吧。

唐先生首先在同桌之間做石頭、剪刀和紙。贏的人坐在一組,輸的人坐在另一組。我們組叫精英隊,另一個叫無敵隊。然後,唐老師搬來一張桌子和兩把椅子,然後給我們講了扳手比賽的規則,比賽終於開始了。

首先唐老師邀請了李卓陽和李晨軒。他們分別坐在兩把椅子上。兩個人都把胳膊放在桌子上,雙手緊緊地握在一起。李卓陽在笑,李晨軒卻怒不可遏。比賽開始的`時候,我看到雙方擠眉弄眼,露齒而笑,臉都漲紅了。他們像桃子一樣渴望嘗試,用力壓着桌子,肌肉繃得緊緊的。這時觀眾也大聲歡呼:加油,加油,快打他。每個人的聲音都像要掀翻屋頂。李晨軒很開心,忘記了重要的事情,這時李卓陽靈機一動,把李晨軒壓了下去。

最終精英隊和無敵隊打成平手。

愉快的時光總是過得很快,遊戲結束了。我真的很期待下一場比賽。

扳手比賽作文7

今天劍橋英語C班裏舉行了一場激勵人心的比賽—扳手腕。

共分兩組,男生一組,女生一組,女生兩人,男生有三人,當然,老師就只有參加女生組了。我們女生組是海寶組,男生是包子組。

比賽開始了,我是第一個上陣,我對的是包江林,一上場,我不怎麼自信,因為我怕戰勝不了他。開始了,一隻手對一隻手,看誰把誰的`手先給扳下來。包江林還説:“你下去吧!”我在心裏暗暗的説:“我一定要戰勝他。”包江林用力地握着我的手。這時候教室裏熱鬧的像個菜市場,包江林臉紅得像個紅蘋果,使出全力想把我給戰敗,可惜最後他竟然沒戰過我。哈哈,我都不知道一個男生被一個女生戰敗,傳出去,都該笑掉大牙了。

還口出狂言,本來我並沒有信心戰敗他,現在居然戰敗了他。

扳手比賽作文8

我剛走進教室,徐老師就説:“今天我們要上一節活動課,活動的主體掰手腕。”教室裏爆發出一陣陣歡聲笑語。

就這樣隨着歡聲笑語,我們進入了遊戲。男生第一組是虞昕浩VS祈駿,祈駿唉聲歎氣道:“唉,肯定又要輸給虞昕浩了!”“一,二,三,比賽開始”只見虞昕浩咬緊了牙關,把祈駿的手往下按。虞昕昊的動作太搞笑了,把祈駿弄得直笑。漸漸的,祈駿招架不住了,最後大敗。徐老師又給了他們一次機會,沒想到奇蹟發生了同學們異口同聲地喊道:“祈駿加油——”祈駿就像一隻憤怒的老鷹。剛開始還是不相上下的',可是這時形式大變,祈駿該變了目前的局面,將虞昕昊給打敗了。而虞昕昊一點兒也沒有傷心的意思,他説:“沒關係,這才是第二個打敗我的人。”

很快,就迎來了女生們的對決。大家把目光轉移到謝淑翼和包珉戎的身上,包珉戎只好大拉着腦袋很不情願上去了。大家一喊完,謝淑翼便把包珉戎給秒殺了。不會吧,我還沒看清就結束了。昔日的“打架王”竟會敗在謝淑翼手裏,真是可惜——。

我永遠也忘不了這一天。

扳手比賽作文9

這節課,是一節遊戲作文課。剛開始,教師裏邊鬧哄哄的,有的,甚至挽起袖子,準備扳手勁了。第一場是王文君對曾亞迪。王文君一上場,五(1)班的同學便大喊:“王文君加油,王文君加油……!”到了講台上,它挽起袖子,肘關節放到講桌上,手對着手,只聽鄧老師一聲:“開始!”立刻肌肉繃緊,脖子上青筋暴起,手用力得向下扳,特別是曾亞迪,臉從微紅到深紅,那種難受的神請讓人知道他不行了,口號仍然在繼續着,比賽也在進行着,一分鐘,兩分鐘,增亞迪一用力,以為可以戰勝王文君,,可王文君抵過去了,忽然曾亞迪慢慢下去了,王文君一用力,後果可想而知,王文君嬴了,五(1)班贏了,這是多麼讓人興奮啊!下一場是李果對廖高,它兩上了台,手對手,開始,李果和廖高眼都對視着手,李果眼睛稍有點眯,齜着牙,咧着嘴,廖高嘴巴緊閉,看得出,他們都用盡了全身的力氣,口號聲中,雜進兩種聲音,“廖高加油!”“李哥加油!”廖高的臉紅了,手也有些下去了,“啪!”的一聲,廖高輸了。大家有的'在歡笑,有的在現拽,有的灰心,有的難過……從這次比賽中,我們知道了,堅持就是勝利!

扳手比賽作文10

下午,我像一隻快活的小鳥,因為我們班的幾個男生在爭誰的力氣大。

叮鈴鈴,第一節下課了,這是最後一場,也是最關鍵的一場。兩隊派出了最具實力的選手。“飛虎隊”隊長陳萬雲PK“飛龍隊”隊長顧新玉,兩人無論從身高、體形,還是其他方面都奇虎相當。究竟花落誰家,請接着聽我説。

同學們把桌子圍得裏三層外三層,水泄不通。有的伸長脖子看,有的踮起腳尖看,有的甚至站在了凳子上。只見陳萬雲一臉嚴肅,十分鎮靜,顧新玉也是一副胸有成竹、穩操勝券的樣子。兩個人的.右手緊緊地握在一起,在大家的加油聲中開始了比賽。同學們的眼睛一眨不眨,只見陳萬雲咬着牙、繃着臉,使着勁,顧新玉則眼一瞪,看着眼珠子都快要出來了,相持中,陳萬雲猛然發力,顧新玉的手壓了下去,“飛龍隊”隊員個個垂頭喪氣。第二局開始了,兩隊選手使出了吃奶的勁,像兩隻猛虎似的,他們手上的筋脈突兀,兩人暗暗使勁,你來我往,就這樣僵持了兩分鐘,顧新玉的手微微顫動,隊員們都替隊長捏着一把汗,不過隊長就是隊長,只見顧新玉啪的一下,搬回了一局。

決勝局開始了,同學們屏住呼吸,就在這時上課鈴響了,唉!只好又等下課了。

扳手比賽作文11

“來吧!加油!再來一次!”我們的教室沸騰了。原來我們在教室裏愉快地爭奪扳手勁。

第一局,強勢的葉綵鳳對陣弱勢的王文姬。比賽就要開始了。看着葉綵鳳強健的肌肉,心裏不禁讚歎:“哇!多麼強壯的肌肉!我看着王文姬四肢一點也不發達,頭還很瘦。我忍不住笑了。我想:“葉綵鳳會贏,王文姬會輸。"

比賽開始了,葉綵鳳和王文姬坐在同一把椅子上。他又把胳膊肘放在桌子上,就等着老師的命令。老師説:“準備好,開始。”葉綵鳳和王文姬都使出渾身解數。時間一分一秒的過去,不知怎麼的葉綵鳳臉都紅了,汗水往下流。看來葉綵鳳的`力氣已經耗盡了。王文姬利用這一刻,壓倒了葉綵鳳的手。

在第二場比賽中,許正澤與王相比,他們也一起坐在了椅子上。老師把胳膊肘放在桌子上,説:“一開始,”徐正澤把所有的力氣都放在了手上。然後,徐正澤突然襲擊,終於在王不注意的時候,把他的手壓倒了。

扭曲是如此有趣。如果能天天玩,那就太好了!

扳手比賽作文12

只見佳佳姐姐四隻手指併攏,一隻大拇指緊緊扣住另一個人的大拇指,試圖用盡力氣,將另一個人掰倒。

看姐姐的臉,由白變紅。頭上的青筋迫不及待地暴了起來。可惜對方力氣也挺大的,一招過後,對方手所在的位置動都沒動一下。真的,一毫米都沒動,姐姐似乎已經知道對方的厲害,就與她聊起天來,別人不知道姐姐使哪一套,可我知道,聊天是用來緩解氣氛,也用來放鬆對方的警惕……

對方卻不理會,根本不搭理。姐姐廢了很大的力氣,也未能掰動對方的一絲一毫。當姐姐思考着決勝密籍時,對方一使勁。姐姐不甘落後,用盡全身力氣抵抗。那青筋暴出的程度,讓我不寒而慄。只見姐姐握緊對方的手,大喊着“嘿”,把對方嚇一跳。

姐姐暫時壓制了對方,但對方也不是吃素的',死命抵抗。局面對姐姐有力,她在等待最後的機會。

這時,姐姐臉上露出得意的笑容,她是勝券在握。就在那一秒,對方泰山壓頂,局面扭轉了。姐姐只好接受從贏到輸,從喜悦到悲哀的結局。

扳手比賽作文13

我們來到教室中,老師開始上課了。奇怪的是,老師為什麼讓我們來一場扳手腕比賽。

這一會兒同學們各個精神抖擻,十分有幹勁。可是,我卻總有一種“不祥”的感覺呢?

老師叫了兩個同學,讓他們進行扳手腕比賽。這兩個同學光看着就有兩把刷子。瞧!同學a在活動這筋骨,同學b也毫不示弱,也在擦拳磨掌。

但是,同學b很快就敗下陣來了。這時,同學c就成為了萬眾矚目的焦點了,這麼“魁梧”的身材,一定是可以打敗比他矮小的對手的。同學們的焦點立刻轉移到那兩隻緊握在一起的手上了……但是我們竟然猜錯了,這不科學呀!我們讓他們換一隻手扳手腕,不錯,同學c還是贏了。

同學d上場了!場面立即變得熱血沸騰。兩個人跟公雞大家似的,我們則死盯着那兩隻手。同學a的.臉紅得像是成熟的蘋果,同學d瞪大了眼珠子,面不改色,神情嚴肅,好像在説:“我贏定了!”場面鴉雀無聲,“咚”的一聲響,——同學d獲得了勝利!

雖然十分開心,但老師的一句話讓同學們唉聲歎氣:“請同學們把剛才扳手腕的過程寫在紙上。”

扳手比賽作文14

幾天前的一節音樂課,許老師帶我們玩扳手腕的比賽。

我們在教室比,隨後只聽李晨曦説:“現在開始舉行一輪別開生面的比賽,一號選手:陳冉VS2號選手蔡蘇寧,他們互不相讓而且他們咬起了牙關,使出了吃奶的力氣,臉都憋得通紅通紅的,如同美味的蘋果。”

蔡蘇寧咬着嘴脣,我見了連忙説:“小心,別咬破了嘴脣。”大家聽見了哈哈大笑。

周顏晟和曹思豪可是陳冉的鐵哥們,我看見他們的表情非常的緊張,心想:他們一定很想上去拉一把幫幫他啊!可是,他們知道比賽的.規定也只能在下面為陳冉喊“加油”,不過為了更好的表現,兄弟倆就一邊拍着桌子一邊為陳冉加油!

班級裏可熱鬧了!有的在為選手加油,有的私下在比,有的擠不到選手身邊,只能默默的觀注着。

這就是我們班級扳手腕的熱鬧場面。他團結、活潑、奮進……我愛我們的班級:蘇苑實小。希望在不影響學習的情況下多舉辦一些有趣的比賽、活動。

扳手比賽作文15

今天是星期六,我們在作文班上舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。當時,我們的心情非常興奮,因為我們的作文班是馬上要有一位大力士,而且這位大力士必需聰明,所以我們才這麼興奮。

我們班的作文老師肖老師在比賽之前宣佈了比賽規則:1、胳膊不能離開桌面;2、屁股不能和凳子分開;3、身子不能左右搖動或傾斜。

緊接着,老師把我們分成6個小組,每個小組6個人,在這6個人中選出一個力氣最大的人去參加半決賽,半決賽完了之後要退出三名參賽的選手,決賽後要退出一名參賽者。在最後一場總決賽時,場面的氣氛非常熱烈。我們當眾的同學十分激動,有的`站在凳子上跳;有的喊起了“加油”;有的一個勁的拍桌子;還有的舉起了雙臂,緊握拳頭,恨不得跑上去幫他們一把勁兒……結果是周杰第一名,謝瀾鑫第二名。

經過這次比賽,我深深的感受到了不管做什麼事只要有恆心和決心,就一定可以成功!

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