漫畫老師作文（精品）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師作文1
今天我想給大家介紹一位老師，她温柔、暴躁、知識淵博且多面化，她就是我們的數學老師——劉軍。
她眼睛非常大，一眨一眨亮晶晶的，像一顆活潑可愛的星星，中等個頭，有一頭烏黑細長的秀髮，平常喜歡穿休閒裝，基本沒見過她穿裙子，風風火火的像個女漢子。她温柔時像一隻小綿羊，軟綿綿的'像棉花糖；可發脾氣時，就像一顆定時炸彈，砰地一聲就爆炸了，經常把我們嚇的渾身一哆嗦，所以我們給她起了個名字叫做“温柔炸彈”，為何如此呢？請聽我細細道來。
剛開學時，同學們上課回答問題一點也不積極，即使老師點名回答問題，站起來説話聲也細細的，老師説我們跟蚊子哼哼似的。第二天老師就想到辦法解決了，她拿了一沓卡片説：“表現好的可以得積分卡，憑積分卡可以兑換獎品。”這下同學們開心了，教室裏立馬炸開了，都亂哄哄的討論開來，有的説想要免作業卡，有的説想要鋼筆……而我在默默觀察老師的臉色，只見老師臉色越來越黑，拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子，怒目圓睜，厲聲呵斥起我們來，同學們立馬收聲，不敢再放肆了。
再看前幾天，因為國慶節臨近，老師讓我們到操場上與國旗合影，一會兒讓我們舉着小紅旗，一會兒讓我們向國旗敬禮，一會兒讓我們趴在國旗周圍，與我們説笑，你看現在老師又是多麼的温柔。
這就是我們的數學老師，一個“雙面派”，既温柔又暴躁，她像一名園丁呵護着我們成長，傳授給我們知識，我以後一定會用好成績來回報老師的！
漫畫老師作文2
徐老師者，個性之師也，吾等稱之為徐先生。彼雖貴為我校副校之長，卻雲集百千個性於一身。為體育之師也。異人哉！奇人哉！其貌甚為個性。其人高一米有六，肚圓如鼓，面如石磨，跟眯如線，瞪時如銅鈴，唯寬口如懸河也。
憶上體育課時，吾等備之狂奔。徐先生將哨放於嘴邊，欲吹，而吾已跑出十米開外，可謂速度之快，無不驚歎。可徐先生欲吹而未吹，餘等笑瘋。若是其他先生早已要吾罰站、寫檢查、嚴厲批評、請家長，此為懲罰“四大天王”。吾等聽之全身抖動，冷汗直冒。而徐先生怪招迭出，非無批評吾，而讓吾復到跑線重備，欲吹。吾思為詐，可失策，徐先生已吹，等眾奔出十米開外，而吾愣於原地，呆若木雞。徐先生則雙目眯起，嘴角咧開，樂不可支，曰：兵不厭詐也！其教育之法甚為個性。
課畢，徐先生扎入眾中，與吾等戲球之。戲球時，球技出神入化，正中吾股，使餘等皆笑趴於地。其和藹可親甚為個性。
吾等所喜，乃先生之所喜，吾等所悲，乃先生之所個性也！得此師者，豈非福乎？
徐先生是為吾個性之師也。
漫畫老師作文3
我們的數學樑老師戴着一副鑲有金邊的大框眼鏡，像漫畫里人物一樣，她是我最喜歡的老師。樑老師中等個子，兩條月牙般彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。她形象百變，嚴肅起來時，像冬天裏的寒風，望而生畏;笑起來時，像春天裏的太陽一般，讓人感覺很親切，如沐春風。
她非常嚴格，負責任。我們讀五年級之前，喜歡用鉛筆和可擦筆，錯了就能輕易地塗改，所以沒有養成打草稿的.習慣。可她一開學就定下規矩，一律使用不可擦黑筆，訂正用藍筆，易錯題用紅筆，我們頓時驚慌失措，不知該怎麼才好，為了使作業整潔美觀我們“被迫"列豎式、打草稿，直到自認為正確，才將答案寫上去，剛開始我們很不習慣，但漸漸習以為常。
她為了提高我們的學習興趣和成績，花了許多小心思，她給我們設置仙女幣獎罰制度。記得國慶前夕，有一小部分的同學未完成作業，老師很生氣，決定”殺雞敬猴“，嚴格按要求處罰，全部扣20元仙女幣，同學好不容易攢得仙女幣，一下子就減得身無分文，聲聲叫苦。同學們都以此為戒，嚴格要求自己，每天按時按量的完成作業。
這就是我們有趣的數學老師，上課時嚴肅，下課時跟我們打成一片!你們喜歡她嗎?
漫畫老師作文4
我們的漫畫老師胡老師有着烏黑的短髮，穿的衣服大都是純色。她是個時而嚴肅，時而活潑的人。
上漫畫課，胡老師在黑板上畫了座位圖，拿着教鞭，指着黑板，一本正經得教我們題目。有些同學在做小動作，説話。一次課上，劉峻希轉過頭和後面的同學聊天，逗得周圍的同學哈哈大笑。胡老師一轉頭，盯着正在狂笑的他，眼睛裏好像燃燒着火焰，似乎要把劉峻希燒為灰燼。胡老師那麼盯着他，他肯定在劫難逃！可能會被留下來罰坐！“劉峻！”劉峻希被胡老師嚇了一大跳，笑容逐漸消失。胡老師在劉峻希的座位上打了一個叉，在乾淨的`座位圖上格外顯眼。打完叉，她用教鞭敲了一下黑板，説：“看這！”又繼續給同學們上課了。
上課時，胡老師是那麼嚴肅；下課後，她也很活潑。有一次放學後，我買完文具回家，走到路口。忽然聽到有人喊：“劉怡帆？”我一看，是胡老師！她穿着純粉的上衣，揹着淺粉色的包，咧開嘴，眯着眼，向我揮着手打招呼。我有些驚訝，在我的印象中十分嚴厲的胡老師竟然如此活潑！温柔地和我打招呼。她笑得那麼燦爛，好似一個活潑可愛的小女孩。看不出一點嚴肅！我也高興地向她打招呼。
胡老師真是一個時而活潑，時而嚴肅的人啊！我很喜歡她！
漫畫老師作文5
“噓，老師來了!”
“坐好，坐好。”
“這位同學你的數學書沒收呢!快收，快收!”
“你黑板還沒擦呢!快擦，蘇老師要來了!”沒錯!她就是我們班主任——蘇老師。
她長着一雙彷彿能看透別人心靈的眼睛，一縷烏黑的秀髮，每天穿着各種各樣，樣式不同的裙子，還配了一雙高跟鞋，手裏拿着一本舊而又嶄新的語文書，有時候，手裏還拿着同學們的作業。有時候她很温柔，笑出來像陽光一樣温和，温暖，足以可以把你的心融掉，但有時候她卻很嚴肅，她生起氣來，就像打雷一樣。我們都對她又愛又恨。
有一次上課。同學們不知道是怎麼了，一個比一個認真。每次老師問：“這個問題誰來回答?”話音剛落，同學們搶着舉手，老師選來選去不知道該選誰好。就説：“你們一起回答吧。”同學們大聲，響亮，鏗鏘有力地把答案説了出來。老師一聽，又看見同學們那麼認真上課，會心地笑了。她這麼一笑不得了了，全班同學的'心都融化掉了。
但也不是每天都那麼“和風細雨”。有一次同學們午讀的時候很吵，隔壁班的都來投訴了。老師的眉毛一下了變成了倒八字眉毛，瞪着她那會亮的眼睛看着我們，還重複着那句話，“不能再有下次了啊!”
不管怎麼樣，老師的出發點都是為我們好。謝謝您!我們愛您!
漫畫老師作文6
她有點矮，但不胖，鼻子上架着一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任，張老師。
她熱情似火，管理班級認真，每天早上7：50準時到達教室看早讀；她批改作業認真，一個標點錯了，數字0寫得像6都要圈出來；她每天中午只要一有時間，就坐在班裏批改作業；她每天放學陪着我們排隊，和我們一起下樓，上來時還要再看看值日生，給他們限時，才回辦公室；她上的數學課並沒有我想象中的那樣枯燥無聊，而是用她那能説會道的功夫和手中的一支粉筆創造出一堂堂生動有趣的數學課。張老師那副眼鏡可不是白帶的.，在她的課上做小動作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一點點細微的分心都會被她抓住，所以在她的數學課上，必須要認真聽講，否則沒有好果子吃。
張老師的認真負責不光在數學課上，在其他老師的課上也不例外，幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的一節科學課，因為是副科，同學們都心不在焉的，課堂上鬧哄哄的，老師無法正常講課，直到下課還是很吵。這時，張老師大步流星地走進教室，班級裏霎時安靜了下來，一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長時間，板着臉靜靜的看着同學們，然後嚴厲批評了被老師罰到講台上的幾個男生，然後……全班安靜。
這就是張老師，一個活潑可愛又美麗的老師。她工作認真負責，做任何事都一絲不苟。她不僅是我們的老師，也是我們學習的榜樣。
漫畫老師作文7
“嗒、嗒、嗒……”聲傳來，同學們一聽見這聲音，就知道是幽默老師——張老師來了。
一進門，張老師就看見王澤鵬同學在座位上説話，便説：“王老闆今天有人找你談生意。”同學們哈哈大笑，在笑聲中，王澤鵬立馬停止説話。
張老師教我們英語，她雖然帶着一副圓框眼鏡，但是兩隻眼睛炯炯有神的看着我們，像發現了新大陸似的。十分光澤的.捲髮披在肩上，老師每次在教室門口都要整理整理衣服才進教室，身穿黑大衣，腳踏黑皮鞋，一身的高冷範。
張老師的幽默真是無處不在，一次我們五年級去春遊。張老師他開啟了笑聲傳遍車廂的模式，一本正經的在車上問我們問題：“一個人在洗頭，為什麼他的頭髮沒有濕？”楊浩澤立馬舉起手説：“因為那個人沒有頭髮，是光頭。”張老師一聽嘴角上翹，臉上漾出了歡樂的波紋，卻忍着説：“楊部長一定是和王老闆談生意，談多了，學會了知識，難得一見呀！”同學們十分高興，一個比一個笑得開心。
張老師的幽默課堂給了我們許多快樂，玩中學，學中玩，我們的知識變得十分廣泛，張老師謝謝您。
漫畫老師作文8
説到“漫畫”老師，就會讓我想起一個人，他即幽默又搞笑，他還很容易生氣。想知道是誰嗎？就是我四年級的數學老師——柯老師。
柯老師頂着一頭烏黑亮麗根根向上挺拔如戟的黑頭髮；一雙有神的眼睛，眼睛周圍有很重的黑眼圈，就好像幾天幾夜沒有睡覺似的；柯老師的鼻子挺拔，猶如一個牛鼻子；一張嘴巴出口成章頭頭是道；臉上佈滿皺紋，一看就知道柯老師飽經歲月的滄桑。
柯老師最大的特點是很幽默，每次他上課的時候往往能讓我們開懷大笑。我記得有一次在上數學課的時候，柯老師在講雞兔同籠的時候，ppt上出現了幾隻一邊走路一邊把翅膀叉在腰上的雞，一副官老爺的架子。柯老師就説：“看來我們的`雞大爺很有錢呀！”柯老師話語剛落，我們班上同學便捂着肚子笑了起來，過了一會兒，才停止下來。
柯老師雖然很幽默，但也有大發脾氣的時候。柯老師生起氣來比火山爆發還可怕，只有一句話可以形容柯老師生氣的樣子，那就是：“柯老師吼一吼，地球抖了抖。”記得有一次，柯老師在給我們講課的時候，有一位同學因為沒有認真聽講我，被柯老師給抓住了。柯老師突然説出一句方言，把我給嚇了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老師的那句話翻譯了過來：“你再動一下，我就把你扔下去。”我聽了這句話，心想：柯老師這也太暴力了吧！但轉念又想：柯老師肯定是開再玩笑。
這就是我的“漫畫”老師，既幽默又容易生氣的柯老師。
漫畫老師作文9
要問我們班的數學成績怎麼樣，同學們一定會異口同聲地回答：“非常棒！”你也不看看我的數學老師是誰。對啦，忘了告訴你她是誰啦，她就是孫雯靜老師。
她穿着打扮很講究，也很時尚。她喜歡穿粉色、黑色或白色的衣服，很襯她白白的皮膚。她眉清目秀，鼻樑高高的，一張不大不小的嘴巴，常常塗着口紅，非常漂亮。
她的教學技術精湛、穿着講究並不是重點，她的特別之處是非常“愛管閒事”。
一節課間，我去給韋老師送作業本，耽誤了一點上體育課的`時間，正巧碰見孫老師從樓上下來，她問我：“怎麼還不去上體育課？”“我去給英語老師送作業本，耽誤了一會兒。”“哦。”只見她在經過四(10)班、四(11)班時，分別徑直走向了這兩間教室，“啪啪啪”地把燈扇關了，嘴裏還叨咕着：“去上室外課也不把燈扇關了，真浪費！”
接着，我們一前一後去洗手間。洗手間裏有一個水龍頭在滴水，彷彿在流眼淚。孫老師一步走上前，準備關上水龍頭，可就是關不上，原來是滑絲了。只見她拿起手機，拍了一張照。我問她：“拍照幹什麼？”“我要彙報學校負責人，找人來修啊！這樣一天得浪費多少水啊！”原來孫老師的“愛管閒事”是勤儉節約的表現啊！
“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。”“成由勤儉，敗由奢。”這些警句都是她告訴我們的。受她的影響，我們也漸漸養成了勤儉節約的好習慣。
這就是我的數學老師，一個“愛管閒事”的人。
漫畫老師作文10
我的老師和所有的園丁一樣，默默無聞地澆灌着我們，從不知疲倦。可是她和所有老師不同的是——她會變臉，每次的變臉總會讓我們措手不及。
就説上節那堂論語課吧，她要求背誦昨天學過的兩則，並且預習新的.兩則。因為正好碰上綜合晚會，大家沉浸在晚會的精彩節目中，完全忘記了孔夫子的“之乎者也”。她帶着微笑走進了班裏，叫起來第一個同學，要求背誦論語，可同學坑吧了半天，也沒有出來兩句，她上揚的嘴脣瞬間抿成一條線。
“後面一個！”
“如……切如……磋如……”
“後面”這一下高八度的聲音，嚇得我打了個激靈，我趕緊站起來，低着頭，一句也説不出來，這一下我的做法點着了炸彈的導火索，只見她把書往桌上一扔，我心想：完了。變臉了……隨之而來的是各種教育，要及時複習啦、要温故知新了……教育過後便是全班站着重新背誦並且抄寫背誦，這真是説變就變呀！可一打下課鈴，她立刻拎着壺就出去打水，打水回來後，又親切地招呼我們喝水、吃加餐。空氣又變得温暖起來，你説她是有多愛變臉呀。
還有一次，老師在為我們分析試卷時，那表情叫一嚴肅，嚇得我們大氣不敢出，突然有一位同學肚子難受，剛剛還嚴肅的老師馬上變得温柔起來，一會問問要不要喝水，一會用手摸摸額頭……這樣善於變臉的老師是把同學已經當成了自己的孩子。
這就是我們愛變臉的老師——樊老師，雖然她經常陰晴不定，但我們知道這是為我們好。我們喜歡這位愛變臉的“煩”老師
漫畫老師作文11
説起老師，我的腦海裏就浮現出那位非常酷的數學老師。
一個球頭，帥氣的眉眼，修長的.身材，有點明星範。別看他長得帥，性格卻很冷酷，常用必殺技：獅吼功和罰學生跑圈。説白了就是嚴厲，至於多麼嚴厲嘛，請看：
情景一：一同學上課遲到了，他指着操場説：“去，跑三圈兒。”另一同學忘帶作業了，他説：“去，跑五圈兒。”累得他們滿頭大汗，氣喘吁吁。一學期下來全班無一人倖免。期末考試後，我們班數學成績全年組倒數第二。老師特別生氣，拉長了臉。這時體育老師笑盈盈地走了進來，開心地對數學老師説：“謝謝啊，要不是你這麼重視體育，班級體育成績可不能得到全年組第一呀！”
情景二：又有一個同學忘帶作業了，他帶着學生來到自己的辦公室，温和地問道：“為什麼不帶作業呢？”那位同學支支吾吾地説“沒、沒、沒寫作業！”“什麼？竟敢不寫作業！”那位同學被老師吼得嚇了一跳，身子像篩了糠。從此，所有的同學都不敢不帶作業了。數學老師開心極了，獅吼功，屢試不爽。
哎，真是一位既嚴厲又嚇人的“魔鬼型教練”呀！
漫畫老師作文12
“有點嚴，有點兇，有點古怪。”這是同學們對語文老師的評價。
話説嚴，確實讓人生畏。一上課，大家還沉浸在西遊記的電視劇中，整個教室裏熱鬧非凡。這時，肖老師走進教室，站在黑板前一言不發，定定地看着我們。頓時，教室裏嘻笑的聲音，煙消雲散，同學們像中了定身法似的，一動不動地端坐在座位上。肖老師仍舊一言不發，掃視着全班，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室裏鴉雀無聲，過了好久，肖老師才開口説道：“我們拿下課和放學的時間來補！”語氣果斷，不容商量。“哇！‘嚴師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。
肖老師不但嚴，而且也很兇。肖老師講課的時候，只要有一個人講話，肖老師就會紅着眼睛，像一頭髮怒的豹子，樣子十分可怕，説：“是誰剛才在講話，互相監督，放學後就留下來，我來給你好好上一課。”每聽到這一句，教室裏靜悄悄的'，連一根針掉在地上的聲音都聽的十分清楚。
要説古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來説吧。當時，肖老師正在問這一題的答案，同學們吵的不可交錯。突然，肖老師一聲大喝：“哪些同學選A？”十幾隻手舉了起來。老師點點頭説：“恭喜你們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來。可是沒想到肖老師下一句話是“此題全錯！”
頓時，我們呆呆地望着肖老師……
漫畫老師作文13
我的作文老師高高的個子，微胖的身材，她擁有一雙普通又智慧的眼睛，她的眼睛彷彿會説話，生氣時那雙眼睛中，透露出一種淡淡的不容挑釁的威嚴；看到我們受傷或膽小時，那雙眼睛中又透露出關心與鼓勵。
有一次上作文課，老師在電腦上給我們展示了一篇很好的範文，要求我們一人讀一段，我就惶恐不安起來，我很害怕自已讀不好，被別人嘲笑，坐在那裏都在發抖，我看前面的同學個個繪聲繪色、自信滿滿地讀，就更害怕自己讀錯了。眼瞅着就快到我了，我好不容易平靜了一點的小心臟又再次“小鹿亂撞起來了”。“下一位同學讀！”我在老師的叫聲中哆哆嗦嗦地站了起來，怯生生地讀着，聲音細小如蚊子，突然，我感到有一束光芒射向我，我抬頭一看，只見老師正用那雙大眼睛注視着我，那温柔的眼神，彷彿一汪清泉注入我的心田，緩解了我的.焦慮，我彷彿聽到她的眼睛在説：“加油，大膽一點吧，我相信你一定可以做到的！”我感覺到老師的給予我的勇氣，於是，我大膽地放聲朗讀，還得到了老師的表揚。
老師的眼睛很普通，卻是獨一無二的；老師的眼睛很普通，卻能讓我們感受到濃濃的關愛；老師的眼睛很普通，卻能讓我看一眼就永生難忘！
漫畫老師作文14
我們語文老師是個幽默、温和的老師。他有一個高高的鼻樑，一雙炯炯有神的大眼睛，一個正正方方的臉和一對略微彎的眉毛。我們都很喜歡他。
老師有一個特點是幽默。比如有一次，我們班長去參加詩詞朗誦比賽。由於班長髮揮不好，聲音一顫一顫的。老師正好是評委，回來的時候説班長的聲音是抖音，很有節奏感，引得全班同學哈哈大笑，班長和老師也跟着笑了。
老師不僅幽默，還在生活上關心我們。有一次，我嘔吐了，老師看到後很着急，帶我去了衞生間漱嘴，然後又給我的爸爸媽媽打電話，幫我寫了一張請假條。直到我的媽媽來了，老師才露出開心的笑容。我雖然很不舒服，但是老師這樣關心和照顧着我，我的心裏暖暖的。老師像温暖的'陽光照耀着我的心田，此時的我好像舒服一點了。
老師也在學習上關心着我們，他讓我們認真學習，多讀書，多練字……這樣才能學到更多的知識和明白許多的道理。
我們的語文老師姓陶，我們喜歡叫他桃子老師，他像桃子一樣甜蜜，和老師在一起的日子真的很甜蜜。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師像春蠶和蠟炬一樣默默奉獻和付出。我們深深地感謝您桃子老師。
漫畫老師作文15
我要給幽默又暴躁的袁老師“畫”一幅“漫畫”。
袁老師他高高的胖胖的，是一個標準的肉墩子。他的'脖子後面有一個“肉枕頭”，他的頭髮像鋼絲一樣捲了上去，拔也拔不下來。他就像老虎一樣，兇人的時候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬八千里。
我記得有一次上課的時候我們都在寫作業，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對珍珠鳥……當時我們被嚇了一大跳，隨後老師還在電腦上搜了出來，還挑了一位同學把一整篇文章讀了一遍，原來是大名鼎鼎的馮驥才寫的《珍珠鳥》，而且我們還“改編”了很多版本出來。四年級的一次升旗儀式，袁老師面對着全校師生把《珍珠鳥》背了一遍，當時我們都驚訝的合不攏嘴。
四年級的一次數學課，在上課的時候，老師提問到一位同學，因為她回答問題的聲音太小，就兇了她兩個鐘頭，導致一節課沒有上成。還有一次我在上廁所的時候，聽見一個大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因為只有他的一個噴嚏全校都知道。
現在他已經不教我們了，我非常失望。