我的心兒怦怦跳作文15篇【實用】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
那是去年元旦古箏表演的時候，我還清晰的記得我那膽戰心驚的時刻……
我們坐車來到天一廣場，到達化粧的地方，在老師的帶領下我們一個一個排好隊，我看見大家把表演服裝都穿上了，於是我也要穿，就讓媽媽把衣服給我，媽媽説“不行”。過了一會兒，快到我化粧了，媽媽卻帶着我的衣服吃飯去了，又過了一會兒，我粧化好了，要去演出了，但媽媽還不回來急死我了，眼看就要開始了，我心裏怦怦直跳，我急得直跺腳，心裏想：媽媽快來，開始了！只見媽媽一路小跑過來告訴我不要緊張，加油！我跟上隊伍來到表演的地方，心裏“怦怦怦怦”，有一點緊張，腳都發軟，汗毛都豎起來了，但是看到了媽媽鼓勵的.眼神，慢慢地我也進入了狀態，下台時，我聽到一陣陣掌聲，心裏特別高興，倒吸了一口涼氣！
現在回頭想想那一刻，我真的很緊張！
我的心兒怦怦跳作文2
在我的記憶中，那次演講活動中緊張的一幕，一直令我難以忘懷，記憶猶新。
經過一段時間努力地準備，終於迎來了激動人心的一刻。輪到我上場了，我的'胸口像揣了一直小兔子一樣怦怦跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。緊張得我雙腿打顫，額頭上滲出了汗珠。主持人唸到我的名字了，我深吸一口氣，邁着堅定的步子上了台。漸漸地，我融入到了演講內容當中，不再感到緊張了。演講完畢，我從容地下了台。
宣佈比賽結果的時刻到了，我雙眼緊盯着大屏幕，只聽到“咚咚……咚咚”，我的心裏像敲起了小鼓，雙手也不由自主地握成了拳頭。
當看到屏幕上寫着我的名字，當聽到主持人唸到我的名字，我真不敢相信自己的眼睛和耳朵。我使勁捏了自己一下，沒錯！是真的，我激動地跳了起來。心裏有説不出的自豪，心兒怦怦跳的聲音都聽得一清二楚。
我在初賽中取得了優異的成績，即將進入複賽，有更強勁的對手，有更嚴格的老師和考官。我也要更上一層樓！
我的心兒怦怦跳作文3
有一天，老師給我們説："要舉行故事會，每個同學都要講一個自己喜歡的故事。”同學們都知道我很膽小。
我的心怦怦地跳着，學校還是第一次上台演講。
輪到我的時候我更加緊張害怕了，這時我慢慢地站了起來，同學們向我看來，我的`臉熱熱的漲的通紅。我低着頭走上台，班裏響起了熱烈的掌聲。
聽到掌聲，我不在那麼緊張了，鼓起勇氣，向講台上走去，開始講述我的故事。
不一會，我講完了我的故事，教室裏又響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈持久，終於停下來了，然後我自信地走下了講台。
就是那次掌聲讓我不再膽小，有了自信，我要永遠感謝這次掌聲！
我的心兒怦怦跳作文4
周圍燈火通明，到處都是不相識的陌生人。“怦、怦、怦”，我心中惶惶不安,不由得加快腳步了。
我在上補習班，媽媽説今天讓我自己回家。下了課，我大步邁出教室，穿過羅賓森廣場，走到一條彎彎曲曲的小路上。路中間人流如潮，夜色吞噬了這片天空，只有不大的月亮和三三兩兩的星星。
不知是怎麼了，我腦中突然浮現出新聞裏常常播放的拐賣小孩子的事件。這個想法令我心頭一震，冷汗就不由自主地冒了出來，彷彿一剎那我就會被壞人抓走了似的.。“怦、怦、怦”我的心提到了嗓子眼兒，心跳聲越來越大，愈來愈快。我不由得打了個寒戰，心中祈禱：不要抓我，不要抓我。風“嘩嘩”作響，我渾身發起雞皮疙瘩，步子更快了。終於，我走到了小區門口，懸着的心這才慢慢放了下來。
經歷了這樣一個膽戰心驚的夜晚，我又勇敢了幾分。
我的心兒怦怦跳作文5
一個冬日的夜晚，已是九點半了，大家都宅在家中，沒幾個人在大街上，可偏偏這時，媽媽的快遞到了，無奈之下，我只好下樓去取。
剛到樓梯口，我耳邊似乎傳來了一陣急促又邪惡的笑聲，好像在説：哇哈哈哈哈！小朋友，我要吃了你。”我嚇得趕快使出了我的絕技——飛毛腿，“嗖”的兩下跳下了樓梯，飛快向快遞車跑去。寒風陣陣地颳着，樹葉在我頭頂上形成了一個大圈，我想借着月亮姐姐的光芒繼續前行，可月亮早已被厚重的.烏雲蓋住，無法為我照亮前行的道路。這時，草叢中出現了一雙閃亮的綠色大眼，那雙眼睛一動不動地盯着我，我的心跳劇烈加速，“怦怦怦”地急速跳着，等聽到“喵”的一聲，我才鬆了一口氣。終於看到快遞車了，我拿起快遞，不顧一切地往回衝，終於到家了，我安全感倍增，長長鬆了一口氣，如釋重負。
經過了這次黑夜探索，我下定決心要成為一個天不怕地不怕的小小男子漢，這樣就能保護媽媽的生命安全了。
我的心兒怦怦跳作文6
今天下午第三節課的時候，老師讓我們念一念我們寫的毅力風暴活動心得體會。
老師先選了袁梓臻上台發言，袁梓臻拿起她的本子快速地走上講台，津津有味地念了起來……她念完了。我心想:她寫得這麼好，為什麼不肯舉手呢？
我正在思考這個問題的時候，不知從哪裏傳來了一聲大喊:“讓王昭涵上來念念他寫的吧！”我的心開始十五個吊桶打水一一七上八下了。老師又開始選人，開始説第一個字的時候，我的臉上已經滿臉汗水。我一聽老師選的`是蔡子衿時，就長吁了一口氣，心裏就像一塊石頭落地一樣。可是沒想到，蔡子衿唸完後，老師又選了我，我倒吸了一口涼氣，拿着我的本子慢吞吞地走向講台。我站在講台上講時候，看到日記本上寫的內容有點不好，怕同學們笑話我。我講到那一句時，同學們竟然沒有笑我。等我講完時，我的身體已經完全放鬆了。
這次上台發言使我膽戰心驚，同時也教育我做什麼事情都要認真對待，才能有從容自信地表現。
我的心兒怦怦跳作文7
一次語文課上，老師帶我們玩了一個恐怖的.氣球遊戲。老師讓我們閉上眼睛，不許説話。我用手捂着眼睛，教室裏非常安靜，只有“呼呼”吹氣球的聲音。
我生怕氣球在我耳邊吹破。氣球會不會在我旁邊？是不是馬上要“爆炸”？想着想着，我全身不禁發抖，手握着拳頭，冒出了冷汗。這些胡思亂想就像口香糖粘在腳底，甩也甩不掉。我真想偷偷睜眼看看，氣球“走”到哪兒了？這個“嘶嘶”的聲音越來越大，老師將氣球放在我耳邊，我倒吸了一口涼氣，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。不過幸好沒在我耳邊爆炸。“當”的一聲，大家急忙睜開眼，四處尋找這個“倒黴蛋”。
這次遊戲真有趣！
我的心兒怦怦跳作文8
人的心情有很多：開心、難過、害怕、緊張，會讓我們有不同的感受。
有一天晚上，夜幕降臨，我獨自一人走在回家的小路上。這時，風兒一吹，樹上的葉子輕輕擺動，我的`心裏砰砰地跳來跳去，都快跳出來了。我説；“嘿！這世界上沒有鬼，沒啥好怕的。”我走着走着，腳踩到了一塊有坑的石頭上，風吹着石頭縫發出“呼啦啦，呼啦啦”的聲音，我的手上突然冒出了許多冷汗。
我大叫：“啊！恐龍啊！”我嚇的趕緊往前跑，我跑啊跑，突然看見了紅色的東西在旁邊晃動，我大叫了起來；“殭屍啊！”我趕忙往樓梯口跑去，我跑回了家，在門口，我向樓底下看了看，那裏是什麼恐龍和殭屍，就是一隻流浪的貓拖着塑料袋，吃裏面的東西呢。
這是我最緊張的時候，那一刻砰砰跳的記憶我一直記得。自那以後，我的膽子大起來了，因為我知道，勇敢面對比擔心躲避更有用。
我的心兒怦怦跳作文9
開學第一天的早上，是我最緊張的時候了，因為新來的語文教師廖教師要檢查我們的預習作業。
教師從第一大組開始檢查，快要到我了怎樣辦？怎樣辦？怎樣辦？我可不想一開學就給教師一個不好的印象！教師慢慢地嚴肅地走了過來，拿起我的'作業本看了看又在教師自我的本子上寫了幾個字，完了！完了！我肯定被記到了批評的地方了！此時此刻我的心裏有了一塊大石頭，遲遲不能落下。
直到了中午，教師拿着一本本子嚴肅地説："此刻我表揚一些預習較好的同學張思佳……周濤……的就是這些同學"什麼？我沒聽錯吧？是我嗎？是我嗎？我心裏的那快大石頭不知什麼時候掉了下來！原先我是被教師寫進了表揚名單啊！真是虛驚一場！
經過這件事情以後此刻回味那時的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個定律：不要輕易下結論！
我的心兒怦怦跳作文10
當學期快接近尾聲時，學校舉行了一場“詩詞好聲音”展示活動，我很榮幸地成為本次活動的展示選手。
早晨，陽光明媚，我哼着歌早早地來到了學校的報告廳，已經有許多同學在這時等待了，看着這多的同學，我有些緊張，心裏怦怦跳，心想：我上台會不會出醜呢？會不會突然記不住台詞呢？會不會話筒突然失控呢？正想着，比賽不知不覺開始了。
首先是一二年級的.同學表演，看着大家的表演我的心絃繃地更緊了，“嘀嗒”時間很快過去了，終於輪到了我，我從陸辰煊手中接過話筒氣宇軒昂地走上了舞台，“嗖”聚光燈聚集到了我身上，我的臉“唰”地一下紅了，我連忙調整呼吸，開始了我的表演。進行到了一半，不知是為什麼，我的手不聽使喚了，心兒又在怦怦地跳，我心裏安慰自己，終於完成了表演，博得了大家的掌聲。
這次比賽我得了一等獎，以後再登台表演時，我相信我會表現更好的。
我的心兒怦怦跳作文11
下節是音樂課，我複習着學過的歌曲，這時班長讓我去辦公室，我的心怦怦的跳，這是怎麼了，我丈二和尚摸不著頭腦，心都快震出來了。
我在辦公室徘徊了很久，才提心吊膽的進了班主任的辦公室，心跳速度在加快，像是懷裏揣着一隻小兔子。我的手緊緊攥着衣角，汗水已經濕了整個手心。
“老師，您叫我。“
“是的，你這篇作文很精彩”。老師高興的看着我，我猛地一愣，原來不是挨批評，我的.心，這才平靜下來，我長長舒了口氣，接下來老師告訴我，下節作文課要以我的作文當範文，讓同學們向我學習，並讓我做好修改和朗讀的準備，這不是表揚我嗎？我的心跳又加快了，嘭嘭的跳，不過這不是提心吊膽的跳，而是驕傲激動的跳。
我一路飛奔的跑回教室，心還在砰砰的跳，太高興了，心想：一定要認真學習，不辜負老師對我的期望！
我的心兒怦怦跳作文12
上個星期舉行了口頭作文比賽，這次的要求是全班每個人在紙條上寫一個自己最喜歡的詞語，然後交給老師。下一步是選擇星級：A級是抽八個詞語，五顆星。B級是抽六個詞語，三顆星。C級是抽四個詞語，一顆星。口頭作文開始了!老師先説：“這次是玩的，大家不要太緊張。”雖然老師這樣説，可是我們還是很緊張，第一個是李銘菲，她説的差不多，因為她的不自信所以只得了97分，這讓我更加的'緊張了。
輪到我了，我抽到的是……(忘了是什麼了)，我很緊張，説到一半的時候忘了怎麼説了，這是老師對我説：“不要緊張，慢慢想想。”我想了想，把這段話給説了出來。到了最後老師對我説：“王賀，你説得很好，你本來能得97、98分得，可是因為你的不緊張，所以你只能得92分。”我不滿意的走下了台。
我的心兒怦怦跳作文13
大家的心都撲通撲通，但那時我的心跳得很快。去年萬聖節，我家三口人來到星光村的鬼屋冒險。當時很黑，風呼嘯，街上擠滿了人，穿着各種衣服，有喪屍、吸血鬼、無頭騎士。就像來到陰間一樣。走到鬼屋前面，看到那可怕的裝飾，我吸了一口冷氣，臉色蒼白，不化粧也變成了吸血鬼。豆子的汗珠滴答地掉下來。
我的腳像兩個柔軟的麪條一樣無力地顫抖着。心跳加速，差點跳了嗓子。勇敢的父親黑色、陰森、霧氣擋住了我們的路，地上灰塵很多，每一步都能聽到嗆人的聲音，屋頂上掛着的蜘蛛網就像可怕的死亡一樣。裏面好像還有一羣劇蜘蛛跳出來嚇我們，把我們炸得粉碎。如果在白色的霧中隱隱有個人影，我會説：“謝天謝地，原來裏面有人！”以為。
當我高興的'時候，用空無一人的眼睛冷冷地看着我，我瞬間屏住呼吸，什麼聲音也發不出來。心跳進一步加重，我縮在父親身後，渾身發抖。那一刻，我慌了。那一刻，我的心怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文14
叮鈴鈴上課鈴打響了。外面傳來了腳步聲，過了一會兒，萬老師走了進來，雙手抱着一大摞試卷。我自言自語道：天哪，老師竟然改得這麼快？我考了多少分呢？心裏有些緊張了，雙手不由地搓來搓去。
這時，萬老師輕聲説道：這次考試全班分數最高的是98+10，95分以上的有五人。萬老師話音一落，心想：我會不會是95分以上呢？會不會考得很差呢？無數個疑問從腦海中閃過。
老師沒有立刻發試卷，而是先講試卷。我盼啊盼啊，終於下課鈴打響了。課代表一張張地發着試卷，我坐立不安，迫不及待地想快速拿到試卷。當課代表唸到我的名字時，我的'心都提到了嗓子眼，結果，拿到試卷一看，一個大大的98+10醒目地印在了試卷的上方。我拿着試卷，開心地回到了座位上。
此刻，想想平時媽媽督促我每天堅持練習口算；作業完成得不好，全部要重新返工。我哭過，也不情願過，但現在看來，這些付出都是值得的。我還要繼續努力。
我的心兒怦怦跳作文15
每個人都有心兒怦怦跳的時候，你的是什麼呢？
5歲時，有一回我得了重感冒。醫生用不容置疑的口吻説：“去打一針！”我立刻慌了神，可媽媽卻“無情”地把我抱到了打針室。
一進房間我的心立即緊張地跳個不停，眼看輪到我了，醫生面無表情地命令我坐好不許動，這陣勢立馬把我嚇到了，只見醫生用皮筋綁住我的手腕，這讓我想起了囚犯被五花大綁的樣子，尖鋭的針頭一點點靠近，我的心砰砰砰地直跳，就如同等待審判的人，不知生死。針緩緩扎進了我的皮膚，我一頭栽進了媽媽的懷裏大哭起來，直到打完針，我才睜開了雙眼，擦了一下額頭的冷汗，心有餘悸地看了一眼手上深深的'針孔和醫生那寒光閃閃的針頭，默默擦乾淚水。待醫生解開皮筋後，逃難一般迫不及待地一溜煙“逃走”了。
每每回想起此事，我都感到心還怦怦亂跳，彷彿那針依然紮在我的皮膚裏似的。