我畢業了作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我畢業了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我畢業了作文1
明天下午照畢業照，站在學校的門外，鼻子一酸眼淚差點奪眶而出，我明天帶這相機來了，次要就是想跟要辨別的冤家們留個影，當前吶出來思念，顯露，思念的愁容
拿着包，散步在校園，陳杰、凌宇傑、胡業勝、丁楊、王磊……看到他們，雖然以前也常常被他們氣到，但是，還是蠻思念的。走進教室，看着黑板上的一個個名字，心中又湧出一絲絲眷念之情……收伏在牆上，散步在三樓走廊，竟不由自主的想擁抱這裏……
看這手中的攝像機裏的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒有菜葉；王勝恆被推，倒在樹叢爬不起來；桑可被羣毆，苦楚……
一切的一切是那麼美妙，卻有是那麼傷感。
拍畢業照了，站在桌子上，手跟桑可緊緊十指緊扣感受着對彼此的依賴，看着上面的人羣，看着本人在乎的人在門外，聽着桑可故作開心的對上面的人説，“喂，我在下面等着你”聽着教師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎樣也楊不起愁容，拍攝的時分，竟有很多很多很多的不捨，真的想把工夫停留在茄子的那一刻，每團體都珍惜這對方，都想在別離的時分給對方留下深入的印象，緊緊握這桑可的手，心中格外懼怕，不只懼怕別離，更懼怕在將來的一個學期，能夠不能在與本人朝夕相處的冤家們見面，想到這，渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟桑可合影了兩張，回家的路上，心中還是有絲不舒，好冤家少了兩個，誰會快樂呢？？？跟陳婕、桑可合了影，雖然他人要合，但心中還是不爽，畢業誰不想跟好冤家分享這個美麗的時辰呢，少了，就算了
四一中隊，永遠不會消逝，就算如今已回不去，但它仍然活在四一中隊的.成員心中，湯教師，我喜歡你，由於，我覺得你很豪爽，跟我的性情很像（自戀一下），六年級我只喜歡一個教師……六一合照的時分，桑可上了，我照了很多張，但是，由於急於快，一張也沒照到……丟人啊，我原本也預備上的，但是看到後面的三位教師，我有卻步了，假如，事先，後面的有湯教師我一定會蹦跳着跳上去，但不是……雖然你不教我們了，但，你，永遠在我心中生長……
六六班，我們的回想，如細絲，用記憶來穿連，用工夫來掛。這一跟，教師嚴峻的批判；那一根，教師欣喜的説出感激，眼淚，不絕，由於，被回想這根具有悲歡離合細絲，眼淚被努力拽細絲的時分不小心勾了出來……
寫的很亂，由於我的心境跟它一樣，心中的記憶細絲只是一閃而過，而我，只是一味想講它抓住，永遠不放開這美妙的……回想……
我畢業了作文2
春末夏至，三年的學習曾經到了序幕，校園的香樟越加挺拔，那些是我們七年級種下的，只是不知何時，那些曾到我膝蓋的小樹曾經長得快超越兩層樓了。不由得在心裏歎道，工夫過的真快。
完畢了會考，學子們本來緊繃的心忽然一下子鬆了上去反而有點不習氣，晚上5點的鬧鐘還沒響起，就曾經穿好了衣服，剛拿起書包猛地發現，會考曾經完畢了，我們再也沒有緊張温習的九年級了。又漸漸的放下書包，心裏不知為何空了一大片。
記得有人説過，歲月是最殘暴的，它會讓你漸漸的熟習一些東西，在你漸漸的讓那些生疏的東西變成習氣，刻入靈魂後，它再把它們奪走，然後它在某個角落裏笑着看你痛不欲生。
漸漸在校園中閒逛，一草一木都顯得那麼親切心愛，都那麼讓我眷戀。教室，桌子的擺放還是沒有變化，黑板上教師寫的會考留意事項，和會考倒計時的字樣依稀可見。站在講台上同窗們的一張張笑臉在空氣中漸漸顯現，頃刻又變得模糊，陽光透過窗户直射出去，教室裏充滿着暖和的.因子，像每個我們在教室中演算着一道道的方程的午後。一股熱流衝上我的眼眶，漲得我眼睛發痛。
記得會考後好友發揚正常，她打來電話，在外面大哭道：假設我沒考上怎樣辦，假設你遺忘了我怎樣辦。
會遺忘麼，我想那三年的生活會像刻在樹木上的痕跡隨着工夫的推移會愈加的深入吧。
“6點半一下子蹦起來，遺忘了還要去學校，等梳洗完才發現，曾經畢業了”不知在什麼時分看見的這段話，只曉得我看着它眼淚就止不住了。
“你什麼時分最愛穿校服。”“當我曉得我再也穿不上它的時分”是啊，曾幾何時，非常厭惡校服，厭惡教師學校佈置一切僅僅有條的東西，校服的存在就像是一層厚厚的灰塵遮蓋住了水晶鞋的光榮，而此時我們只能從衣櫃中拿出洗的幹潔淨淨的校服，看見下面同窗的簽名，把臉埋在被子中，任由淚水把被子浸濕。
陽光透過樹葉射到地上構成了一塊亮亮的光斑。在樹下的人漸漸明晰，記得同桌最喜歡拉着我跑到這樹下聽她背那些長長的句子，這刻的光陰像是被拉成了一條長長的線，延伸到止境，空氣中似乎還能傳來相似於“哎呀呀，又背錯了，我一定要降服它”“教師真是的啊，我要累死了”“長大後絕不做教師，什麼辛勤的園丁啊，整一劊子手，我的青春啊，我的夢想啊被扼殺在搖籃啊”的埋怨。一切都那麼温馨。
我畢業了作文3
沒有想象中的壓抑沉悶，沒有想象中的淚如雨下，有的只是無限的興奮，美好的憧憬。
教室裏隱約有一點為離別悲傷的氣氛。
依舊是那樣的一個班，依舊是被全年級稱作“yellow之首”的班級，還是那樣的特性，一點都沒有改。同學們笑着，歡呼着，只是，卻缺少了往日放縱和不拘小節，一切都那麼順其自然，乖乖地，聽老師唸完最後的畢業詞。
是啊，最後的'，最後的啊。同學們相聚在一起，最多的都應該有4年了，最少也有2、3年。現在呢，只想乖乖聽老師講完真心話，然後，就要頭也不回地走了。
這四年，將在幾分鐘後成為過去，然後，在未來無窮盡的歲月裏，今天這一幕，這一瞬間，將會不斷的被回憶，被追溯，並被鍍上一層永不褪去的光彩。
這四年，沒有刻骨銘心的回憶，沒有驚天動地的作為，沒有轟轟烈烈的情感渲染，只有平平淡淡、真真切切的友誼。
大家不必抹去眼角的淚花，因為根本沒有人會流淚——老師説，不能哭，哭了老師就不喜歡了，儘管老師的眼眶也隱約閃動着晶瑩的水珠。
靜靜地，就這樣一分一秒，在一起的時光更可能下一秒成為歷史。離別，最痛徹心扉的便是那些多情之人的感傷、淚流。似乎別的班都在哭，但是唯獨我們真個班，一個人也沒有留下眼淚，哪怕是一小滴也好，沒有人會為了這小小的離別而哭泣，我們班的同學都是，自傲、清高，每一個人都是，沒有任何餘地地。
是啊，不需要去流淚，只要默默地度過這一分一秒，這最後的相處、最後的同學也就不會重演了。現在我在想，為什麼世上要設這麼多的聚聚散散、如果説一開始就註定要分別，那麼就不要見面啊，為什麼要見面呢？最後分別了，刺痛的還是自己的心啊。
今天，我畢業了，沒有太多的詞彙去形容，也沒有太多的詞彙去描述，還是和往常一樣，平平無奇，並沒有太大的改變。
我想，我的生命最珍貴的一部分已經結束了，最純真的友誼已經離開了。現在想想，我是多麼幼稚。我曾以為永遠不會有真正離別的那一天，哪怕是海枯石爛、天崩地裂，也永遠不會有那一天——誰會想象得出，又有誰回去想象那殘酷的場景呢？人生最殘忍、最無情的也莫過於離別了，特別是這注入了4年的感情，不是説斷就斷的，只是因為長大了，不願意在別人面前哭泣，顯示出自己的懦弱罷了。我曾以為這最美的童年能因為我虔誠的祈禱而駐留一分鐘、甚至一秒鐘，我曾以為童年沒有在我身上留下任何痕跡，就像我從沒有想到童年已經輕輕盈盈地從我身上跨過了。
是啊，今天，我畢業了，人生中最美的童年，結束了。
6月25日。紀念我逝去的童年畢業日。
我畢業了作文4
風，輕輕地吹着；雨，密密地下着。這便代表了我的心情：酸酸的、苦苦的。我們對母校，對老師，對同學充滿了懷念。我們馬上就要畢業了，但我第一次上學的情景還歷歷在目。
記得第一次上學時，爸爸媽媽給我報名後將我送到教室就走了，不知怎的，我的眼淚一下子如脱韁的野馬奪眶而出。這時，旁邊的幾位同學立刻拿出餐巾紙遞給我，我便同他們成好朋友。
再見了，母校！
再回首，六年的時間是那麼快，一眨眼就過去了。我們已從一個懵懂的孩童，成長為一個富有知識的青少年；從一個頑皮的小孩童，成長為一名懂事的`畢業生；從一個膽小的小屁孩，成長為一個勇敢的青少年！
再見了，母校！
在這六年裏，我們每天都沐浴着温暖的陽光，靠在樹蔭下靜靜地學習。每個早晨，每個教室都傳來琅琅的讀書聲；每個下午，每個活動區域都傳來同學們爽朗的笑聲......六年了，這些還是那麼熟悉，可一分別，才覺得是那麼的陌生，是那麼的遙不可及，是那麼的讓人......
再見了，老師！
六年了，我們仍忘不了你們那和藹可親的笑容，忘不了你們那在昏暗燈光下批改作業的身影，忘不了你們那無可奈何的歎息，忘不了你們那辛勤教育我們的初心......在我們的心中，你們是我們人生中的知己、朋友、父母。倘若我們長大了，不經意間遇到了你們，你們可還記得我們嗎？
再見了，同學們！
想必同學們，是有許多話要説的。不知你們是否還記得，深冬的那個夜晚，我們一起度過了我人生中第一個和同學一起的生日。平平淡淡的祝福，卻如同天籟；並不昂貴的禮物，卻好比無價珍寶。燭火輝映間，幾個小夥伴手拉着手圍成一圈，個個臉上都洋溢着天使般的笑容。快要畢業了，有好多話要説，可一圍在一起，話語哽咽在喉嚨間，吐不出，也咽不下，只有淚水似泉噴湧默默地流下。
但一個畢業並不代表我們失去了什麼，相反還讓我們懂得了許多。畢業並不代表結束，而是意味着一個全新的開始。
畢業了，我們就要步入國中了。我們又會結識許多的同學和老師，為了不被新同學趕超，我更要努力學習。
風，輕輕地吹着；雨，密密地下着。我的心一下豁然了許多，在人生這個轉折點，在這個與母校、與老師、與同學分別的轉折點，我們要更加努力地打造自己，磨練自己，期待下一次與你們相見的時候，我面對的你們會變得不一樣。
我畢業了作文5
明年，我就要離開生活了六年的國小，踏入中學了。我捨不得曾經和同學們一起努力奮鬥過的教室；捨不得曾經在那傾聽過鳥兒們歡唱的茂盛的榕樹；捨不得曾經留下過歡呼、揮灑過汗水的籃球場；更捨不得曾經教我們學習、教我們做人的老師……
回想以前，面對校規校紀、班級制度我常常不放在心上，面對老師們苦口婆心的教導更是抱着不理不睬的態度。突然有一天，老師那焦急、憂慮的眼神，讓我困惑了。
記得那一天上午，我們上完了第一節課後，趁着下課我和幾個頑皮的同學匆匆地跑到籃球場盡情地打起了籃球，打着打着，我們幾個人的心像似被籃球牽着，跳上了籃板，飛向了天空，融入了無拘無束的世界裏。“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響起來了，可是那時的鈴聲對我們幾個已經不起作用了，“不要去上課了，接着玩！”像是籃球給我們幾個下了魔咒，讓我們着了魔，繼續忘情地玩着。直到老師親自來籃球場找我們回教室上課，我們才從籃球的魔法中清醒，依依不捨地放下籃球，跟着老師回教室上課。
事後，老師把我們幾個留在教室裏，詢問我們為什麼不回教室上課，我們低着頭誰也不回答。“明年，你們就要國小畢業了，能告訴老師，在課堂上哪些方面是你們不喜歡的嗎？”老師温和地再一次問，“咦，老師不是要訓斥我們嗎？”我心裏奇怪地想着，於是我抬起頭看了看老師，老師的眼裏流露出焦急和憂慮，頓時我困惑了：老師為什麼如此焦急和憂慮呀 ？“老師希望在國小階段，你們能把基礎知識打牢固，將來進了中學讀書就不會感到吃力……”老師繼續不厭其煩地教導着我們幾個，我聽着、想着，終於明白了在老師的心裏一直是愛着我的。正是因為愛，才會在我犯錯時嚴厲地批評；正是因為愛，才會在我迷茫時伸出牽引的手；正是因為愛，才會在我煩惱時給予温情的'開導……想到這裏，我忍不住對老師説：“老師，不是您的課不好，是因為我們太貪玩了。對不起，老師。”那一刻，老師的眼神不再憂慮，變得欣慰和寬容，讓我永生難忘！
明年，我就要離開生活了六年的國小，踏入中學了。我要留下努力的足跡，帶着勤奮和同學們一起勇敢地走進新的教室；我要留下進步的身影，帶着對國小生活的眷戀欣喜地走進新的校園；我還要留下敬愛的心意，帶着國小老師那欣慰的眼神，愉快地踏上人生新的旅程。
我畢業了作文6
微風拂面，月色迷人。我獨自漫步在小道上，抬頭望着明朗的晴空，我的思想還停留在畢業典禮上，校長的一段話讓我終身難忘。
那天的會場鴉雀無聲，這也許是我們以國小生身份參加的最後一次大會。這期間我們的經歷都深深刻在了心裏。校長的話更是時時刻刻迴盪在我的耳旁.......同學們，開完這個會，你們就真正畢業了。畢業不是代表着離別，而是説明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學生活。不是説嗎，天下沒有不散的宴席你們要記住，母校隨時歡迎你的歸來，相信我們再重逢時，你們已實現自己的夢想.......台下掌聲經久不衰。聽了這番話沒有人的血是冷的。想着想着，我不由地歎了口氣，空白的腦中只浮現了兩個字：曾經.......那晚，我們喝飲料，聊天一直到天亮。我們説起如何在夢裏説胡話：我們説起當初如何搶吃一袋方便麪：説為了一個與我們無關的問題一次次爭得面紅耳赤：説每晚的座談會：説互相換衣服的笑話：説卧病牀是彼此打來的可口飯菜：説失戀的`日子.......第二天一早我們各自登上了回家的火車。回家是個令所有人感動的字眼。在列車上我一直在流淚，為國小六年的是是非非：為我們逝去的歲月：為畢業：為別離：為了沒有數星星的日子.......驀地，我想起了一首離別之歌：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過.......聽着聽着，我又不由自主地流下了眼淚.......這是第幾次了？何時，我的淚水變得這麼廉價？自尊心超強的我頭總是抬得高高的，但在感情方面，我曾認，我很脆弱，畢竟，這是我生活了六年的地方啊！有誰知道，在這地方，埋藏了我多少珍貴的回憶？！雖然在這裏，發生過許多不愉快的事，也在這裏結束了一段單相思，然而，她畢竟是培養我哺育我的母校啊！多少年的風風雨雨，我們攜手走過，您就是我的避風港，我傾訴心裏話的場所.......各位旅客，q城市已到站.......我忙把思緒收回來。這一路上，我想的事真的太多太多了.......站台上陽光燦爛，一陣清脆而綿長的鳴聲過後，火車在身後緩緩啟動，留住我的思緒奔向了遠方。遠遠地看見父母在想我招手，我跑過去。
一切都已雨過天晴，再來，就要踏入中學生活了。陽光真好！
我畢業了作文7
我終於大學畢業了，面對未來的生活，有一種興奮，但更多的是不安和擔憂，我來到了C市，大四時曾在這座城市實習生活了近半年，已深深地喜歡上了這座美麗的城市，高大華麗的建築，四通八達的交通，五光十色的街道，琳琅滿目的店鋪，繁華的現代潮流和古老的文化傳統很和諧的融合在這個城市裏。我決心留在這裏發展自己，尋找屬於自己的哪一片美麗的天空。
接下來幾個月的求職讓我體會到了生活的艱辛，作為一個女生，我自信容貌還算端正，身段也不錯，由於學的是計算機專業，自然在專業上找工作就比男生要困難一些，好容易找到了一個辦公室的文祕工作，薪水20xx多元也還過得去，但主管經理是一個五十來歲的男人，一副深色的`眼鏡後面色迷迷的眼光總在我的臉上掃來掃去，一雙手還不停的找機會接觸我的身體，一氣之下，只幹了一個多月，我就辭了職，重新加入了求職大軍。
一天快中午了，從一家貿易公司落聘出來，我悶悶不樂地走在大街上，
“文麗。” 聽到招呼聲，我一回頭，卻發現是我的學姐張靜。
張靜和我同是來自長江三峽邊的一個偏遠的小鎮，她比我早一年畢業，見她穿着時尚講究，一頭粟色的捲髮襯着秀麗的面龐，比起在學校時洋氣多了。
我連忙拉着她的手，説：“好久不見，你混得不錯吧，在那裏發展啊？”
張靜笑爾不答，領着我朝前走去。邊走邊説：“走，我請你吃火鍋去！”
説實在的，這一段時間來忙於找工作，還沒有好好的敞開胃口大吃一頓，聽她這麼一説，我還真覺得食慾大增。
我們來到華豐火鍋店，張靜自作主張點了葷菜素菜一大桌，又要了幾瓶啤酒，我們邊吃邊飲起來。
“你找到滿意的工作了嗎？”
我將一小杯啤酒一飲而盡，歎了一口氣，説:“別提了，今天面試了三家公司，都掃興而歸，我覺得好累。”
“靜姐，你的工作一定不錯吧？！啥時侯幫我介紹一個？”
張靜聽罷一笑，説：“當然不錯，工作輕鬆自由，收入不菲！”説完從鱷魚皮的手袋裏掏了一包香煙出來，抽出一根叼在嘴上，點燃吸起來。
“靜姐，你啥時也學會吸煙了。”我有些驚訝。
“你想不想做我一樣的工作？”
“工作輕鬆，收入又高，誰不想做呢？只怕是我經驗能力不夠，做不下來。”
“不需要好多能力經驗，只要工作態度好，有耐性再加一點付出就行了。”
“喔，是嗎？！”我有點迷惑。
“下次有機會，我帶你去試試！” 我連忙道謝，覺得我的都市生活夢想的天空一下子明亮起來了。
我畢業了作文8
二零一零年六月十五日這天，是個難得的好天氣，沒有突如其來的暴雨，天空澄淨如平靜無波的湖面沒有絲絲漣漪，理論來説，這樣的好天氣應當感到開心，但是離別畢竟是感傷的。
“我跟你賭你絕對會哭！”“哼！少瞧不起了，你才會哭好不好！”耳邊諸如此類的幼稚話語層出不窮，好似奸商跟逢賭必輸的賭客吆喝着“開盤啦！”令人忍俊不住，不禁在心裏吐槽確定眼前這羣人是即將晉升為高中的九年級生嗎？無奈的搖搖頭，嘴裏喃喃念着真是一羣長不大的小鬼。
但即使是長不大的小鬼，我們這羣師長眼中的超齡兒童，在這愁悶多雨的梅雨季節，即將告別陪伴着彼此渡過這段人生中最青澀、最瘋狂時光的師長和朋友，邁入下一段旅程為各自的人生負責。人生的十字路口，火焰般熾紅的鳳凰花斑斕綻放，離愁情緒似乎都被埋藏於忙碌的九年級生活當中，可是日曆上鐵證般的數字已告訴自己答案。
有點興奮、有點惶恐、有點感慨。就算我們班是隻有一個“亂”字可形容、説是羣魔亂 舞也不為過的問題班級，但是離別總是感傷的。河東獅吼的班長、模範生副班長、愛亂丟垃圾的衞生委員、常被衞生委員拖下水捱罵的倒楣副衞生、精明的資優生總務、好好先生樣的康樂、任勞任怨的學藝……當然，還有我們親愛的班主任，嬌小的身軀有着不符合外表的驚人吼聲，和讓人看不出來已是兩個孩子的媽的長相。
屬 於自己人生的紅地毯緩慢的向前鋪張舒展，我們的人生路途當中，曾與某些人、某些事重疊過，然而在這短暫的宛若曇花般歡樂燦爛的時光，將彼此緊緊繫在一起的線條，在某個夏日午後的琅琅讀書聲中，悄悄的.鬆了開來，那種茫然又無所措的感受，好像在三年前的那個夏天，也如此清晰的感受過它的存在。
從游泳比賽瘋狂的加油吶喊、園遊會精采的勁歌熱舞、運動會亂糟糟的大隊接力到畢業旅行的熱情洋溢，每一段回憶層層疊疊堆積如山，大多大雜讓人無法、也捨不得打掃整理，像是為了定格那瞬間真切的言語以及內心鼓動情感。
“火雞、火雞，你覺得你會哭嗎？”身旁的好友忽然側過頭，睜着他那雙獨特的大眼睛盯着我問道。“我啊......”勾起脣角，看着這張認識三年的面孔，故意神祕一笑──事實上，答案早就清楚的浮現在心中。
現在坐在書桌前的我，值着筆，回憶着、微笑着，一筆一劃堅定地在日記本上寫下：“今天，我畢業了。”最後，我放下了筆，懶懶的伸展了身軀，用一抹燦爛的笑容，為我的國中生涯畫下一個最完美的句點。
我畢業了作文9
時間回到三年前，媽媽帶我從老家來到縣城的這間中學，開始了我三年的國中學習生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不。而如今，我結束了我三年的國中生活。畢業了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們嚮往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悦。看樹枝上飽滿的綠葉，聞空氣中浮動的花香，多麼愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶這個目標，一起走過三年。
三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這裏快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園裏的每一株花草都見證我們的努力與拼搏，教室裏的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這裏畢業，走向下一個起點，不論走到哪裏，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的`諄諄教導，更不會忘記這三年裏的成功與挫折。這三年裏，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎台上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，温暖我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年後的今天，我們也將要分離，但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能説一切盡在不言中。也許多年以後，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許……但將來的事我們誰也無法預測，所以今天讓我們為每一個同學祝福，祝福大家有一個美好的明天。
此時此刻，我們心裏充滿一種依戀、一種不捨，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背後默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起雲帆在知識的海洋裏遨遊。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師説一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績，來報答老師的無私奉獻。
今天我畢業了，我拿一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學一一告別之後，我踏上了回家的路。也許以後再也不會回到這裏，但是和同學老師一起生活過的日子我都會記在心裏。
我畢業了作文10
六月十五日這天，是個難得的好天氣，沒有突如其來的暴雨，天空澄淨如平靜無波的湖面沒有絲絲漣漪，理論來説，這樣的好天氣應當感到開心，但是離別畢竟是感傷的。
“我跟你賭你絕對會哭！”“哼！少瞧不起人了，你才會哭好不好！”耳邊諸如此類的幼稚話語層出不窮，好似奸商跟逢賭必輸的賭客吆喝着“開盤啦！”令人忍俊不住，不禁在心裏吐槽確定眼前這羣人是即將晉升為高中的九年級生嗎？無奈的搖搖頭，嘴裏喃喃念着真是一羣長不大的小鬼。
但即使是長不大的小鬼，我們這羣師長眼中的超齡兒童，在這愁悶多雨的梅雨季節，即將告別陪伴着彼此渡過這段人生中最青澀、最瘋狂時光的師長和朋友，邁入下一段旅程為各自的人生負責。人生的十字路口，火焰般熾紅的鳳凰花斑斕綻放，離愁情緒似乎都被埋藏於忙碌的九年級生活當中，可是日曆上鐵證般的數字已告訴自己答案。
有點興奮、有點惶恐、有點感慨。就算我們班是隻有一個“亂”字可形容、説是羣魔亂 舞也不為過的問題班級，但是離別總是感傷的。河東獅吼的班長、模範生副班長、愛亂丟垃圾的衞生委員、常被衞生委員拖下水捱罵的`倒楣副衞生、精明的資優生總務、好好先生樣的康樂、任勞任怨的學藝……當然，還有我們親愛的班主任，嬌小的身軀有着不符合外表的驚人吼聲，和讓人看不出來已是兩個孩子的媽的長相。
屬 於自己人生的紅地毯緩慢的向前鋪張舒展，我們的人生路途當中，曾與某些人、某些事重疊過，然而在這短暫的宛若曇花般歡樂燦爛的時光，將彼此緊緊繫在一起的線條，在某個夏日午後的琅琅讀書聲中，悄悄的鬆了開來，那種茫然又無所措的感受，好像在三年前的那個夏天，也如此清晰的感受過它的存在。
從游泳比賽瘋狂的加油吶喊、園遊會精采的勁歌熱舞、運動會亂糟糟的大隊接力到畢業旅行的熱情洋溢，每一段回憶層層疊疊堆積如山，大多大雜讓人無法、也捨不得打掃整理，像是為了定格那瞬間真切的言語以及內心鼓動情感。
“火雞、火雞，你覺得你會哭嗎？”身旁的好友忽然側過頭，睜着他那雙獨特的大眼睛盯着我問道。“我啊......”勾起脣角，看着這張認識三年的面孔，故意神祕一笑——事實上，答案早就清楚的浮現在心中。
現在坐在書桌前的我，值着筆，回憶着、微笑着，一筆一劃堅定地在日記本上寫下：“今天，我畢業了。”最後，我放下了筆，懶懶的伸展了身軀，用一抹燦爛的笑容，為我的國中生涯畫下一個最完美的句點。
我畢業了作文11
那天，我們參加了畢業典禮。這確定是我在實驗的最後一次集會了。台上進行了頒獎，校長講了話，老師發了言……
此時正輪到同學在畢業演講。
望着這些熟悉得不能再熟悉的事物，我卻有些失了神。
一段清晰的記憶在腦海裏浮出，記得那是我們來到學校的第一天。一個個小身影在校園裏探來探去的，彷彿想要一下子弄清這百年名校的祕密；我們端端正正地坐在教室裏，卻時不時把小腦袋轉來轉去，還有些輕微的説話聲，就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥，不停地玩着，鬧着，一點兒也沒有國小生的樣子。而那時的朱老師就像一位“馴鳥師”，耐心地馴養着我們。
當時，她對我們説：“親愛的同學們，大家好，我是你們的班主任兼語文老師，我姓朱，大家可以叫我朱老師。”
她的話音還未落，一個稚嫩的聲音立刻響起：“老師，是大肥豬的豬嗎？”
全班響起一陣笑聲，彷彿連教室裏的空氣都是快活的。
又一段記憶湧上心頭。猶記起是我們五年級時，與兩位老師分別的日子。我們班給兩位老師辦了一場送別會。在送別會上，同學們一齊為老師獻唱了《送別》。“長亭外，古道邊，芳草碧連天——”我們把各自無盡的不捨都融入了這一句句歌聲中。我們在哽咽中緊緊擁抱着，為兩位老師的離去淚流不止。
我的心緒混亂了，再也聽不進老師同學在畢業典禮上的話語，唯有呆呆地回憶着一切，與這所學校、老師、同學有關的一切……
再一個片段從記憶深處飄出。在畢業考前一天，我們的班主任吳老師，給我們上了最後一節語文課。那節課，我們都收起了往日的嬉戲，認認真真地聽講，積極地舉手發言，珍惜我們在一起學習的`點點滴滴。
吳老師專心致志地講着課，我們全神貫注地聽着，記着，不敢有一絲懈怠。每一個人都是那麼的專注，那麼的聚精會神。
下課鈴聲突然響了，我們的最後一節課也結束了。正當我們回味這節課，懷念往昔的點點滴滴，吳老師的課件上依次跳出了三句話：
“你們都會考好的！”
“這是我給你們上的最後一節語文課。”
“但我相信你們不會懷念的。”
這寥寥數語，用的是極其富有幽默感的語氣，卻道出了離別將近，我們就要分開。每個人都是那麼的不捨。
周圍響起一片掌聲，把我的思緒拉了回來，演講已經結束了，做操結束了，畢業典禮也就隨之結束了。
真的，我們在那一天，在那一刻，真的畢業了。往後，我們就要離開這學習了六年的母校，各奔東西了。
我不捨這校園裏的每一級台階，每一個拐角，每一棵大樹，每一株小草，每一隻蝸牛，甚至每一隻螞蟻……這些都成為我依戀的存在。
那天，我真的畢業了。
我畢業了作文12
我在舞陽縣第二實驗國小學習了六年，生活了六年，成長了六年，奮鬥了六年。今天，我的國小生涯畫上了一個圓滿的句號，交上了一個圓滿的答卷。
我還依稀記得，上一年級的時候，我厭倦學習，覺得一天好像一個世紀，因此，我的學習成績一直不理想。後來，經過老師的指導，家長的鼓舞，我的學習成績從差勁的深淵昇華到了優秀的極點。家長、老師連聲稱讚，但是我並不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一直很穩定，一直沒有下滑。
六年來，是誰讓我從一個懵懂的兒童，變成了一個會解方程、寫作文的國小生？六年來，是誰在講台上默默無聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導我們技能？六年來，是哪位園丁培育着祖國的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績，一個個累累的碩果？。答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂。這是因為老師為我們奉獻的.太多太多，給大家作出的貢獻巨大巨大，我們的老師為社會為祖國培養了一批又一批的合格人才。
光陰似箭，日月如梭。六年的時間過得真快！六年前，我時時刻刻希望畢業，盼望畢業；而今，我們畢業了，我又覺得時間伶俐，歲月不饒人。畢業了，我對老師有太多太多的不捨與牽掛；對同學有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，説話一本正經的湯洋，壞小子高志昂。當然，還有嚴厲的馬老師，愛説笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時時浮現在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導教育下，我們學會了互相關心、互相愛護、互相幫助。
六年前，我們踏入舞陽縣第二實驗國小的第一步，而今天，轉眼間畢業，時間真是來去匆匆。畢業了，沒有舉行篝火晚會，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯歡會，只是在老師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業合影，一本同學錄，還有一張畢業憑證。除了這些，就剩下老師和同學們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天，我們畢業！我想對母校説一聲：“長大後，我會把您建設得更加美好！”我想對老師説一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對同學們説：“祝你們今後學業有成，在人生的道路上一帆風順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學們！
我畢業了作文13
畢業，是一個多麼美麗的字眼，每個人都希望自己快點畢業，可現在真畢業了，誰能真正捨得離開呆了六年的母校，離開相處過六年的同學，教學過我們的老師，一起闖過。哭過。吵過的死黨，內心肯定會有一點不捨。轉眼間時間飛逝，我們即將離開我們的母校，難忘的國小生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當年的那些事。
記得每個月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的是一次去蝴蝶園，那天，是我們在這個學校的最後一次春遊，我們都非常珍惜這次春遊，我們在蝴蝶園的各個地方都照了合影，令我現在想起來都想笑的一件事是我們的一個同學去一個沒有噴水的噴泉，本以為這個噴泉不會噴水，誰知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來了一樣，一下子噴了我們那個同學，我們的那個同學一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流着水，他走過的地方還留着他的“血跡”，這個落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會伴我一起走向未來。
記得還有一次我們學校前面有一塊地，我們班給領了，老師對我們説：“誰能明天帶一些種子過來。”我們積極迴應老師“我，老師我能。”第二天我們許多人都帶來了種子，我們開始規劃如何種這些種子，這組在這裏種蘿蔔，那組在哪裏種白菜，我們激烈的討論着，規劃好後，我們利用第二節課的時間去下面種，我們按照計劃有條不紊的種着我們的菜我們一個個像一個個小農民在那裏種着菜。種完菜後，我們每個暑假都會來學校一次來收這些菜。每天放學經過這片菜地時，我都可以看到我們的'菜在一點點的成長，心中就會有成就感。
那一天終於來了，那一天老師給了我們畢業證書，當我接過畢業證書的那一刻我的心裏即悲又喜，悲是因為我們即將離開我們的母校，離開我們一起學習，一起生活過六年的國小同學，喜是因為我們終於要變成中學生了，終於又長大了一點了。那天放學時，我走向大門時，我無意間的回頭，那一刻我看見我的國小老師在窗口看着我們，雖然，我們離得非常的遠，但我可以清晰的看見老師的臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們國小的大門的過程中，我感受到那條路無比的長天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺到空氣中有一種莫名的壓迫感。
我畢業了作文14
時光就隨着我的我的小糖罐，在一天天消逝，我就這樣一天天混沌的生活着，原本以為一天的時間沒有多長，只要舒服就可以，卻殊不知它會這樣快的讓我浪費乾淨。
在畢業的那天我記得我的樣子，我是多麼的傷心，多麼的不捨，但就當站在我旁邊的一個七年級的小女生和她的小姐妹竊竊私語説：她們哭什麼啊，又沒多大點事，這破學校都待那麼久了，還會有什麼感情在這上面啊。是啊七年級的時候我也曾這樣想過，在這學校裏待着日子肯定難熬及了，但現在我懂的，我就對這“破學校”產生了一種不想離開的感覺，捨不得，捨不得兄弟，捨不得老師，捨不得這校園，捨不得這裏的花花草草，磚磚瓦瓦，這趣味的“小世界”給我太多記憶，歡笑與汗水在這裏一併綻放，痛苦與淚水在這裏教我成長，讓我有了古理古怪的思想和讓人頭疼的瘋癲…
在屬於我們班的天地裏也有很多囧變多樣的孩子，他們在球場上有過瘋狂，她們在課堂上有過威嚴，他們在課間常常“結黨”，她們在午飯每每“抱團”，不管是他們的：遊戲也好，還是她們的：閒聊也罷，都可以讓迷茫的孩子們透徹心扉的微笑，不管是他們之間的`憤怒，還是她們之間的爭吵，最後都會很神奇般的和好，會手拉手，肩並肩的出現在操場、甚至是回家的路上。你們叫我蘿蔔，是呀，就因為在一段日子裏，我特別喜歡吃胡蘿蔔，你們給我啟的“另一些”名字就開始興起，讓我看看都有什麼，有：傻蘿蔔，傻邢楊，傻兔子，傻楊…（可我想知道為什麼就沒離開個傻字啊）呵呵，可我並不生氣，相反，我也會給你們啟些怪名字，你看整過我的，有誰逃脱掉了，呵呵……
那時的我們多無所顧慮，多“傻”啊，但確傻得天真，傻得可愛，那時的笑聲彷彿就在耳邊似剛剛想起般……在我們班級，有人發現，不管在班裏兩人發生多大的事，在外面只要一人有難，另一個人絕對會替他（她）“報仇”，這就是我們這個令人着迷的，成熟中帶着羞澀，委婉中帶着單純的班級……畢業了，各奔東西，不知在哪一天才會再聚在一起玩耍，談心…哎，時光是我沒有好好珍惜，再也回不到那時的自己，不能再惋惜些什麼，只有憑靠着記憶將這一切記下留着以後慢慢品味……又一天過去了，就在這個日子，和她們（他們）分開，獨自斟酌事件……
就在這個花兒再次盛開後又即將敗落的日子，我——畢業了。
我畢業了作文15
20xx年9月到20xx年6月，三年的時光過得真的很快，我感覺自己彷彿還生活在20xx年：6月報名，7月踏進秀水高中老校區，9月滿懷期待地邁進嶄新校區。時間飛逝，彈指一揮間，20xx年6月，我已從秀水高中畢業，踏上了新的征程。
人生中最美好的時光在秀水高中度過，我覺得自己很幸運。這是一個神奇的地方，讓我感受到了拼盡全力學習的氛圍，讓我感受到拼搏後成功的喜悦，讓我感受到來自學校的“愛心平民”教育的温暖。
回顧整個高中生活，其中我最想説的，也是來到秀水收穫最大的——感恩。
首先感恩的是我的父母，高一時期的我比起任何人都混，給父母惹了很多不必要的麻煩。即便是這樣，父母也包容着我，為我找關係，來到了秀水高中。正如我現在一直跟父母説的：“感謝他們將我送到秀水，有機會離開他們的庇護去獨立，也有機會慢慢把路走正，走好。”當然，也要感謝他們因為我改變了很多，只是不好意思説不出來。
其次感恩的是秀水的教育氛圍。在這三年中收穫的`不僅是知識，更多的是在成長道路中學會做人的道理，一次次讓處在人生十字口的我不迷失方向。三年的高中生活使我受益匪淺，是秀水的老師們讓我一次次受鼓舞，一次次受感動。最要感謝的人就是班主任楊海老師，感恩他的言行身教，還有對我的指導，能讓我重新定義價值觀，擺正心態。選考期間，一天6節的物理課，雖然有些“反胃”，但我們能理解，那是你犧牲個人休息時間，對我們特別的愛。平時的你，不苟言笑，嚴格要求自己也嚴格要求我們，畢業了，我特想和你説，楊老師，你笑起來應該會更帥吧？班級裏的其他老師對我們也特別好，語文李尤娜老師，平時的課堂勞逸結合，高效複習，大學聯考期間，自掏腰包給我們送來士力架；數學陳美萍老師，在我去問問題時，送我牛奶，還主動詢問我學習狀況，哪裏不懂，耐心講解；英語韓卓悦老師，年輕有活力，就像我們的大姐姐一樣，總會給文章寫得好的同學獎勵……
真心感謝秀水高中，是她包容了我，教育了我，改變了。假如沒有秀水高中，我或許還在街市的某一個角落裏，在啤酒自我放縱中，哼着沒有明天小曲。
最後，感恩的是高三（1）班這個大家庭，陪伴我走過了兩年的征程，我們一起努力過，一起笑過，一起沮喪過，更一起體味過勝利的喜悦。這些生活中的點滴，讓我變得堅強，讓我感受到了温暖，讓我懂得了感恩。
即將離別，感恩秀水高中，感恩青春。