航模比賽作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的航模比賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
航模比賽作文1
“哇，太厲害了！”賽場上傳來嘖嘖的讚歎聲和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋槳轉動聲。期盼已久的學校航模比賽終於開始了。我拿出早就組裝好的航模飛機，上好發條，蓄勢待發。
“三、二、一，開始！”發令聲一落，我鬆開螺旋槳，用力把飛機擲了出去。飛機像一隻靈巧的燕子似的.，在空中盤旋。突然，不好！飛機的機翼粘連處鬆動了，因為機翼受到阻力，飛機翻了起來，像火箭一樣筆直地向天空飛去。看到這裏，我緊張得出汗了，暗想：這樣下去可不行，航模飛機不是火箭，它的動力主要來自於大自然中的風，飛行姿態主要是滑翔，螺旋槳只是一個輔助動力，到後面滑翔的階段，飛機的續航時間和里程就全靠機翼了！現在機翼的穩定性出了問題，飛機的動力肯定很快就會耗盡了！唉！
我焦急地看着我的飛機，果然，它不再上升，轉而急速下降，眼看就要掉在地上了。誰知，此時來了一陣風，原本豎立的機身借風力傾斜，飛機開始了滑翔！真是天助我也！最終，老師宣佈我的飛行成績為6秒9。這短短的幾秒鐘，我的心情像過山車一樣，讓我感覺像過了一個世紀那般漫長。
接下來，我欣賞了許多航模高手的比拼：他們的飛機有的像驕傲的雄鷹張開翅膀，自在地在空中翱翔；有的像是在進行花式飛行表演， 還 翻起了筋斗；有的像一朵浮雲，慢悠悠地在空中飄蕩……太厲害了！
比賽結束回到教室，我還在回味着賽場上的一幕幕精彩，在讚歎和羨慕的同時，內心也漸漸泛起不甘，不行，我不能就這樣認輸！我決定回家後再好好改裝一下我的航模飛機，還要不斷在飛行實踐中完善它的性能。這樣，到下一次航模比賽的時候，我一定可以自豪地喊出：航模比賽，我又來了！
航模比賽作文2
在9月17日，一個秋高氣爽的日子裏，我和十幾個小夥伴代表逸夫國小，參加了20xx年黑龍江省航模系列賽。
懷着興奮而稍有緊張的心情，我來到了哈爾濱工程大學的賽場，見到來自全省各地的許多選手，大家摩拳擦掌，氣氛非常熱烈。我們逸夫國小代表隊陣容強大，十六名選手分別參加多旋翼定點飛行、單旋翼固定航線飛行，橡皮筋及手拋飛機飛行等三個比賽項目。我個人參加了前兩項比賽，希望能發揮自己最好的水平，為學校、為班級爭光。
多旋翼定點飛行的初賽開始了，逸夫國小代表隊被安排在第一個出場，先出場的選手們都未能完成規定動作，被淘汰出局了。輪到我上場時，我放下心裏包袱，這時反而不緊張了。我集中注意力，全身心投入比賽，起飛、飛行、降落動作完成到位，周圍的裁判、同學和觀眾們都報以熱烈的掌聲為我加油喝彩。我過關了！進入前12名能參加複賽了！
還來不及高興，我就一路小跑匆匆趕到單旋翼飛機的比賽場地，簡單瞭解了比賽規則與路線後，我向裁判示意開始比賽。起飛順利，飛行平穩，只是降落時稍稍偏離了中心點。我得了8.0分。
我又趕回到多旋翼賽場，複賽中我又是第一個出場，完成飛行動作的速度雖然較初賽時快了很多，但其他的'選手發揮的更好，我沒能進入前6名。
比賽就是這樣，既有收穫又有遺憾，但我和我的學校畢竟邁出了第一步，積累了經驗，豐富了課餘生活，堅定了探索航天知識的決心。航模運動原來不是單純玩玩的小遊戲，它藴藏了豐富的知識和高深的技巧，能做到人機合一才是最高的境界！探索天空的樂趣是無窮的，我決定努力學習科學知識，爭取以後能設計、製造出最先進的飛機，讓它們在我們美麗祖國的天空裏自由翱翔！
航模比賽作文3
4月29號下午，我參加了一年一度的鏡湖區“夢在藍天”國小生航模比賽。比賽地點在棠橋國小。
豔陽高照整個操場熱鬧極了!到處可見直升機和杆升機在空中飛翔，真令人眼花繚亂，比賽規則是誰的航模飛的時間長，誰就順利。開始比賽了首先是鏡湖國小，延安國小的隊員在比賽，我們在一旁觀看。“嗖嗖嗖……”二十幾架航模飛出了跑道。 飛機們有的`展翅翱翔，有的貼地而行，有的急速下滑，還有的低空盤旋……真是形態萬千!
接下來該我們環西學校的隊員上場了，緊張的時刻到了，我的心提到了嗓子眼，我拿出早已粘好的航模，右腳彎曲，左腳伸直，擺好姿勢。裁判一聲令下，我將航模投擲出去，我屏息凝視 ，不敢錯過每一秒，航模一飛沖天，在空中飄蕩，眼看航模就要掉下來了，但航模突然“復甦”在空中繞了一圈，才落在地上。我沉重的心終於放了下來，可沒想到一般的王子豪居然一口氣反超了我，我心裏真嫉妒。三班同學的航模在空中才停留不到3秒落了下來。
每個班同學帶着自己的"戰機”正上演着一場場驚心動魄的表演，觀看同學一會兒歡呼雀躍，一會兒發出陣陣悲歎聲。最終我拿到了第二名“嘟嘟嘟……”老師的哨聲響起，航模比賽結束了，回家的路上，我還在想着比賽，這次比賽真有趣!
航模比賽作文4
五月十三日星期天，我來到了廣州市裏水中心國小參加航模比賽，這是20xx年佛山市青少年科技體育競賽活動航空模型比賽。
經過了長達一小時的驅車，我們學校航模隊來到了比賽地點——l裏水中心國小。
一進大門，就看見天空上飛機模型眾多，各式各樣，有的是手擲，有的是橡皮筋動力飛機，還有的就是最難的遙控飛機了。再往下一看，來自不同學校、穿着不同的校服的同學，他們都像一羣忙碌的小蜜蜂，有些同學在未自己的比賽做準備，有些同學在試玩自己的飛機，有些同學則在目不轉睛的盯着空中的飛機模型，有些同學生怕自己的飛機會撞在樹上，因為那種飛機是時間多，樹很高大，下降時如果撞了樹，就等於少了很多的時間，那麼取勝的機率就非常小。
首先，我們開始做飛機，（遙控飛機不用做）我玩的是“猛虎橡皮筋動力飛機”。“預備，開始。”裁判一下令，我立刻馬不停蹄的.動手製作，我拿出工具既熟練又麻利的完成了一個整體，既然這是橡皮筋動力的飛機，那一定要有橡皮筋了，我又立馬把我的芯片卡給掛上了飛機的前後兩環，製作完畢！我拿着我的飛機，哦，還有垃圾，到了外校，也仍然要講衞生啊！
比賽即將開始了，我們已經一切準備就緒了。可就在這時，一場大雨説來就來，打破了我們大家對成績的心驚膽戰。
下午，比賽才姍姍來遲，看着一位位同學，一架架飛機，不知不覺中，到我了，我把手一放，飛機飄飄悠悠的上了空中，“剛好十五秒！”這個聲音令我震驚，我楞了半天，不敢相信這是自己的成績。
比賽結束了，看着這些同學，有人興高采烈，有人垂頭喪氣。不過勝敗都不重要，重要的是樂在其中。
航模比賽作文5
“起牀了!”媽媽對我大叫。我躺在牀上説：“今天不是星期六嗎?又不上課。”“你忘了，今天你要比賽!”媽媽火冒三丈地説。“哦!”我急忙從牀上爬了起來。
一切準備好了，出發!可我剛來到學校門口，便大吃一驚。同學們的衣服五花八門，他們有的來自東流國小，有的來自於城南國小，還有葛公國小……
進入學校，我來到了我們學校的航模組。正巧開幕式開始了，我們至德方陣大步流星地向前走，只見鼓號隊奏起了音樂，小旗隊揮起了小紅旗，還大喊：“至德加油!至德加油!”操場上人山人海，熱鬧非凡。
忽然，主持人開始倒計時。我像丈二和尚摸不到頭腦。哇!只見一架掛着國旗的飛機飛上了天空，兩架戰鬥機在兩旁飛行，後面還有二十架無人機，它們組成了一支“國旗隊。”主持人補充説：“因為今天是航模大賽，所以才由飛機航模組成一支國旗隊。”
過了一會兒，飛機緩緩降落了，主持人興奮地説：“請各隊退回，比賽開始。”賽場上，同學們有的摩拳擦掌，有的`驚慌失措，還有的不動聲色……當主持人報到我的名字時，我手心冒岀了一些汗，腳抖來抖去，心中打起了小鼓。我按了一下油門，無人機飛了起來，我順利地鑽過了A、B兩個圈，我心想：這對我來説還不是張飛吃豆芽菜——小菜一碟。於是我便得意起來。結果，我一不小心，飛機防護欄碰了一下鐵環。呼，幸好，無人機沒有掉下來，最後，我便穩穩地把無人機降在了停機坪上。
雖然這次比賽我沒有取得好成績，但是很開心。因為友誼第一，比賽第二，下次比賽我會更加努力!
航模比賽作文6
8月1日，我參加了航模比賽---小力士和霹靂國小女子組兩個項目。霹靂發射得很好，但在空中降落快到地面時，被風颳到了樹梢上，我想這次霹靂雖然發射得很成功，但成績一定要大打折扣，也許沒機會獲獎。可是9月1日開學典禮上，校長説：“在暑假裏，我們有些同學參加了一些課外活動，並且還取得了非常好的成績。現在，我來報一下獲獎情況。”
“在安徽省青少年航空（航天）模型競標賽上，聶儀千同學獲得‘霹靂帶降’國小女子組第一名！”
我好吃驚啊，奇怪啊，霹靂居然獲了第一名？我樂顛顛地跑上升旗台領獲獎證書。
緊接着，校長又説道：“聶儀千同學還獲得了‘小力士’項目女子組第二名！”
我高興極了，‘小力士’獲獎在我意料之中，沒想到霹靂也獲到獎了，而且還是我意想不到的第一名！
“龔逸林獲‘小力士’項目女子組第五名，王文韜獲‘神鷹’項目國小男子組第七名……”
哈哈，我真是個幸運兒，這麼多人中，我的航模成績最好！真是好事成雙啊！
“在這次錦標賽中，我們學校獲得了團體第一名！”校長説着，將證書頒給了“大功臣”---輔導我們大賽的楊老師。校長還在滔滔不絕地説着，大隊輔導員喻老師抓緊時間給楊老師和我們獲獎的同學拍了張集體照。
開學典禮結束了，我拿着證書回到了班級，心裏還是在納悶‘霹靂’怎麼會獲獎呢？
我低頭看了看這來之不易的證書，它可是我花費了半個暑期的休息時間換來的.呢！這時耳邊響起了李小蓓的聲音：“老聶，你好棒啊！”
哈哈，我聽了心裏甜滋滋的。
航模比賽作文7
三年級時，我第一次參加校運會男生組航模彈射比賽。那天，試飛時，我的飛機——小飛龍，在我的精心調試下越飛越遠，我滿心歡喜地一次又一次試飛着，希望它飛的時間更長些。忽然，我的小飛龍像活了似的，越過體育場東牆，轉眼就不見了。真是太倒黴了。我的心一下子全涼了，望着飛機降落的那個不知名的地方，默默地和我心愛的'小飛龍絕別。
媽媽不甘心，跑去找，最後終於找到了。見到失而復得的小飛龍，我就像見到一位好久不見的朋友，冰冷的心暖和過來，仔細檢查小飛龍的外觀，完好無損。
謝過老媽，接下來要做的第一件事就是試飛。這次，小飛龍好像累了，沒飛多遠就一頭栽倒草地上。我正想去撿起來調節，忽然，一個小女孩奔過去，一腳踩在我的小飛龍身上，踩碎了，我的心猛烈地痛起來，我蹲下身，撫摸着殘肢斷翅的小飛龍，淚水在眼眶裏直打轉。
那小女孩向我道歉，並把她自己的飛機送給我。她也要參加比賽，沒有飛機怎麼行？我便收拾心情，準備放棄比賽，可轉念一想，可以先用她的飛機比賽，賽後再還給她呀！
好主意！我認真調了調飛機，沒想到經調試後，它竟飛了15.8秒，取得了第一名的好成績。這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊，我欣喜如狂！
這次航模比賽雖然已過去兩年多了，但我至今記憶猶新。經過這次航模比賽，我明白了，人生要有“酸、甜、苦、辣”，才能活的更有意思，更精彩！
航模比賽作文8
7月15日那天，吳老師帶我們航模組的同學去橫林國中參加航模比賽。雖然這是第二次參加比賽了，但我還是很緊張的。
經過一個多小時的車程，我們便到達了目的地。由於時間緊迫，剛到那裏便要開始比賽了。找到場地落座後，裁判員給每個參賽隊員都發了一個盒子。當裁判員開始計時，參加“乘風號”比賽的同學，都飛快地抽出模型盒，把零件鋪在桌面上。我先安裝的是電路，把電線放在與説明書相同的位置上，然後蓋上了防水蓋。並用三個螺絲固定好。這些螺絲很小，如果稍不小心就會彈落到地面上消失得無影無蹤。大家做得都很賣力，眼睛直直地盯着零件，生怕出現一個閃失，影響學校的成績。
小心謹慎的我還是出了點差錯，把螺絲都弄丟了，但我沒有因為着急而亂了陣腳，而是繼續組裝。電路安裝完畢後，我又把兩個小泡沫紙板粘在大泡沫上。最後我按照泡沫的標記把三個輪子按好，裝上螺旋槳，並按動開關，看螺旋槳轉不轉。當檢查組裝是否完好時，才想到我的一個螺絲丟了，我在周圍找了半天，最後還是沒找到。正當我絕望的時候，我的隊友孟憲磊，借給我了一個螺絲，我才勉勉強強拼裝完成。
拼裝賽結束後就是去放航。當我聽到裁判的命令後，便按動了按鈕，盯着終點處的標着100分的`那一道，放開了海模。可惜的是，我兩次沒有一次能夠穩穩地游到100分，只得兩個70分。100分的難度是最大的，在中間位置。要想得到滿分，做模型時不得有任何疏忽大意，這樣才能平穩地游到終點。
這次比賽，我們學校的成績雖然不是最好，但這讓我學到了做每件事都要認真仔細，貌似平靜的人，卻早已胸有成竹；表現浮躁的人，急躁冒進，急於求成，最終的成績一定很不理想。
航模比賽作文9
童年生活是一片燦爛的星空，到處閃爍着金光的一顆顆星星，而那一最亮的星星，便是那一次航模比賽。
正在準備比賽時，同學們都在試飛，有的拿着“和平鴿”，一放手“和平鴿”便在天空中飛了起來，有的拿着“直升機”降落傘往天空中一射，“直升機”便在空中飛了起來，它降落時，尾部的那一把傘便展開來，慢慢地降落，有的拿着“飛鷹”充好電，用力向前一扔，“飛鷹”便飛了起來了，在天空中飛了起來，時而繞圈，時面直飛；還有的是用“噴氣為箭”只要用腳踩一下噴氣口，“火箭便直衝雲天，飛得十分高，似乎要和白雲去握手似的。
開始比賽了，個個隊員拿着自已的兩架飛機去比賽了！看看他們，一個個神氣十足，個個勝券在握，信心十足地來到了比賽場地。我也不例外，興致勃勃地來到了“飛鷹”地比賽場地。
我生做好了準備，將我的兩架“飛機”充好電，在後面排隊。當我前面的人結束了他的'飛行，就到我了。我拿着我最最出色一架“飛機”開始比賽了。我一按電源，手再用力地往後一拉，又用力地一扔，我的飛機便開始繞着比賽場地飛行。我緊盯那飛行的“寶貝”心裏猶如十一五個吊桶打水—七上八下，一直在心裏唸叨：不要停下，不要停下，不要撞到其他人的飛機，不要飛太遠……那架飛機好像聽見了我的心裏話一樣，在場地上平平穩穩地飛着1分半後，回到我的手中。開始第二次比賽開始了，因為第一次選手們都表現出了很好成績，地場外的拉拉隊也興奮得一直在為選手們喊加油，我們信心百倍，最後獲得一等獎第二名的獎狀。
這次比賽，我受益匪淺明白了“天外有天人外有人”這句話，它認我不斷進步。這一次比賽，給我童年添上了亮麗的一筆。
航模比賽作文10
人生中，總會經歷許許多多緊張的場面，那次航模比賽的緊張，至今仍赫然眼前。
三年級那年，我有幸加入學校的航模隊，我興趣十足，勤奮練習，技術提升很快。一天，老師告訴我，我將代表學校去北侖區參加比賽！聽了這個消息，我半喜半憂，喜的是機會難得，憂的`是，這可是區裏大賽啊，在那些資歷更深的“大佬”們面前，我能獲獎嗎？
比賽的日子越來越近，我的訓練也越來越緊張，別人都放學了，我還在操場訓練，老師説我技術提高很快，對我很有信心。
比賽的日子終於到了，我緊張又興奮，這可是我第一次參加比賽啊，候在場地外，只見外校同學有説有笑，一副勝券在握的樣子，我更緊張了。
終於輪到我了，我走進場地，發現有十多台攝像機對着我，我臉色煞白，心裏暗暗給自己打氣：一定要爭氣，一定要成功！
保險起見我請求了一次試飛，我冷靜地操縱着方向盤，試飛很成功，一氣呵成，只用了九秒多，小鹿般咚咚直跳的心定了下來，但這只是試飛，並不計入總成績。
正式比賽了，隨着裁判一聲令下，我操縱的航模迅速起飛，快速繞完線開始了“8”字飛行，可正在繞八字時卻手一抖，航模碰柱了！我漲紅了臉，這下要扣分了，不過沒關係，我還有第二次機會。
第二次開始，我的心狂跳不已，因為再失敗我就沒機會了。起飛、繞柱、降落……一切順利，當我走出賽場的那一刻，不禁長舒了一口氣，懸在心中的大石頭也瞬間落下。
下午，當我得知獲得一等獎時，欣喜若狂，一蹦三尺高……時光匆匆，國小生活轉瞬即逝，難忘人生中第一次航模比賽。
航模比賽作文11
航模是一種益智的遊戲，既能開發智力又能練習手的敏捷，所以許多人喜歡玩。
今天我們學校舉行了一場熱火朝天的航模比賽，比賽規則是控制模型船繞過標杆，用時少者為勝。比賽開始前，我們派出李童作為參賽選手。這時傳來了一個聲音：“贏的班級可以得到一份神祕獎品。”我們的激情一下到了高潮，有的喊“李童，李童，不贏不回。”有的高興得手舞足蹈······五（1）班的選手也上“戰場”了。
“砰”的一聲，開始比賽了，五（1）班的許浩一馬當先，我們的眉頭皺了起來，大聲喊着；“李童加油！李童加油！”李童好像被我們的喊聲控制了，窮追不捨，許浩亂了陣腳，一下剎住了車，在後面追趕的李童也逃不了被撞的命運，“砰”直撞上去，同學們攥緊拳頭，盼李童的船快脱險，人人都是緊張的.表情恨不得馬上把船分開。李童在慢慢地後退，退一步海闊天空嘛！許浩卻一直向前衝，絲毫沒有退讓之意。他們一直在原地打轉，無法脱身。最後，工作人員把船分開，我們總算鬆了一口氣，不停地為李童加油。李童用他熟練的操作技術反超許浩，長驅直入，快要到終點了，我們的心提到了嗓子眼，怕許浩反超為勝。可李童沒有懸念地衝過了終點，結束了這場比賽。呀！我們贏啦！之後我們與五（7）班比，卻以三秒之差輸給了五（7）班，獎品不翼而飛，“哎~~~”
雖然我們沒有得到第一，但從比賽中找到了樂趣，這真是一場有趣的航模比賽。
航模比賽作文12
寒假裏，我最大的樂事就是做航模、玩航模。
那天晚上，一拿到航模，我就迫不及待打開盒子，取出材料，專心致志地做起航模來，心中充滿了期待。哎喲，遇到難題了。這翅膀放在哪兒？中間？前面？還是後面？通過認真看説明書，加上爸爸在一旁指點，這個問題馬上得到了解決。經過一個多小時的“奮戰”，航模初具雛形。望着做好的航模，我心裏既高興又疑惑。高興的是，終於可以玩了。疑惑的.是，它到底能不能飛起來？
“做是做好了，但不知道能不能飛起來？”我抬頭問爸爸。
“我想它一定能飛得起來的。”爸爸回答道。
沒等爸爸説完，媽媽插嘴道，“試都沒試過，怎麼知道呢？”
還是媽媽説得有道理。
第二天一大早，我拿着航模去籃球場試飛。我把航模投向天空，可讓我沒有料到的是，航模偏離了方向，撞到了籃球架，航模立刻“粉身碎骨”。但我毫不氣餒，撿起散落一地的零件，按照説明書，重新拼裝好航模。我仔細回想剛才試飛的過程，對了，剛才可能是逆風飛行。這一回，我計劃讓它順風飛行。“這次一定會成功”，我心中暗暗為自己鼓勁加油。飛起來了！航模在空中平穩地飛着，劃出一道漂亮的弧線。我的眼神也隨着航模快樂地移動。不料，風雲突變，本來好好飛着的航模突然來了個“鷂子翻身”，隨即跌跌撞撞地掉落到地上。糟了，失敗了。
我垂頭喪氣地拾起掉在地上的航模，回到家裏，繼續琢磨我的航模。
航模比賽作文13
那天，我們很早就被競賽組的電話叫醒了，刷牙、洗臉，然後一起出發去吃早飯，接着到大廳去等候。到了比賽場地後，老師把我們拉到了陰涼處，檢查了我們的模型，並給橡皮筋和螺旋槳連接部塗上了不同的油，這個過程裏，我發現老師很細心地呵護着每一架模型。“寧波代表隊———”裁判員把我們叫到了比賽組點。
我是第二組第一個飛的.。老師説：“飛得好，是每位運動員平時訓練的結果……”老師在比賽前的幾秒鐘裏進行了賽前心理安慰。比賽場上，我學懂了比賽術語。一些科技量突出、飛行難度更強的特殊模型，我通過幾天的訓練、學習，對模型飛機略知了一二，這也是老師佈置我們的任務：看懂別人的比賽過程。我看到了許多火箭模型，一按按鈕，火箭就呼嘯而去，兩秒中之內，就飛上了高空，隨後回收裝置被打開，降落傘隨着彩色紙飄了下來……
正當我看得出神時，我們組的比賽開始了。我拿着模型，到了青草地上，由於太緊張，扔得過輕，導致飛機沒有飛上高空就垂直掉了下來，只飛了1·3秒。我非常失望。在第二輪時，我的心情更糟糕，又扔得太重，再次掉了下來，這次的成績很失敗，倒數第三名，哎，不要灰心，重頭再來。
我相信，一次失敗沒有什麼，重要的是要從中吸取教訓，下次一定會飛得更好的。
航模比賽作文14
11月23號，學校開展了一次隆重的活動——航模比賽。開始學校沒有對外宣佈有航模賣，只有幾個“消息靈通的人士”來購買。所以一貫冷清的自然教室裏更加冷清，但老師在升旗儀式宣佈了這個事情。便爭先恐後的到自然教室裏去購買，冷清的自然教室變的門庭若市、熙熙攘攘。
下午，比賽開始了，我們班派出幾名隊員參加比賽。劉超勤自信的走到場地上申請起飛，然後便用力向天空投去，我們原本以為劉超勤可以為我們班拿高分，但人算不如天算，他的飛機像醉漢一樣，搖搖晃晃的然後再來了一個倒栽葱。第二個上來的是龍翔宇，你瞧，他對好角度後再用力投，結果他的表現讓我們大跌眼鏡，瞧他的飛機先不是在飛翔一陣子而是先來一個倒栽葱，而後再奇蹟般的“死而復生”後再來一個倒栽葱。看他的'表現真像一個“倒栽葱大王”。接着是孫聖君這個曾經用補丁飛機飛行的人出場了，他首先用眼睛瞄了瞄目標，然後再估算一下要轉的圈數，最後才用力一投，果真飛機在空中自由的飛行。但是好事總會伴着壞事——飛機的右翼脱了，從天空中落了下來。此時孫聖君希望獲獎的夢碎了，好半天他才一臉煞白的撿起飛機出場了……
比賽結束了，我們垂頭喪氣的回到教室裏認為輸了。但是我卻想：“這個世界有奇蹟。結果沒出來我們還有希望。
航模比賽作文15
明天，我就要去廣州參加全國第十一屆“我愛祖國海疆”航模比賽了。我非常地激動，因為這是我第一次參加全國性比賽，也是我第一次不和父母一道出遠門。
這次比賽我參加的項目有三項：紙船承重和770護航艦的製作以及護航艦放航比賽。為了這次比賽，我花了大量的時間練習做航模、疊紙船和在紙船上放硬幣。
航模製作是一件需要非常細心和耐心的工作，還需要我們要有很強的動手能力。剛開始練習做的時候，我要花很長的時間才能完成製作一條船，並且製作得很毛糙，楊老師很不滿意，但是楊老師卻表揚我做船很認真。後來我就更加努力地做船，並且一次比一次好。最後，楊老師説我做船的水平能達到全國前六名。我非常高興。
紙船承重比賽，首先要用A4紙疊一個紙船，把紙船放在水裏，然後在紙船上放一元硬幣直到紙船快沉沒為止，看誰的'硬幣最多。你以為這很簡單的話，那你就大錯特錯了。因為疊紙船的時候要把紙的光面朝上，最後要把疊的紙邊翻過來，這樣光的一面就朝下了，還要注意沒有摺痕，儘量使船的底面積大些，這樣，硬幣放的就更多一點。但是放的時候也是有技術的，要輕放，不能隨便放在上面，而且還要呈對角線放，不能太靠邊。這樣，船邊就不會塌下來進水了。所以，紙船承重是很科學的。
我一開始亂放，結果只放了五六十個硬幣，然後楊老師讓我按對角線放，並且要輕放。我按照楊老師説的去練習，成績越來越好。從五六十到八十多、九十多、一百多，最後放到了一百三十二個硬幣，這是我最好的成績。我想如果在比賽的時候能發揮這樣的水平，説不定我能獲得冠軍。我很開心。