失而復得作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的失而復得作文，歡迎閲讀與收藏。
失而復得作文1
時間轉瞬即逝，在這六年學習時光裏，我覺得最珍貴最難忘的是我和小娜那純真的清澈如水的友誼。
我們形影不離，一起玩，一起瘋，一起手牽手散步，一起上廁所，一起分享祕密……會在對方傷心時安慰她；會在對方快樂時一起笑；會在對方受到挫折時鼓勵她……我和她成了“死黨”。我感覺我們是那麼幸運，能遇到最好的彼此。
而那次，我本以為堅不可摧的友誼就那樣破碎了。
那是在四年級的時候，我和她竟然吵架了。因為我和其他同學玩，沒有理她，她因此生氣了，在QQ裏説絕交，把我刪了，我因為當時氣憤也沒再加她，就這樣，我們成了熟悉的陌生人。過了幾天，在一個課間嬉戲時我不小心撞了一個高年級的男生，那個高年級的`男生為了報復我，便總是想着法子找我麻煩，我因為害怕，不敢告訴老師。他也越來越囂張，那一次，他竟然攔在走廊上要我叫他爸爸，否則不准我通過。他真的太過分了，我忍不住流下了眼淚，我不知道該怎麼辦？我縮在一旁只知道淚，那個男生卻在不停地笑。就在這時，她出現了，站在老師的身後，那一刻，我的內心湧動着一股暖流，真希望時間就停留在那一秒……那位高年級的同學也受到了批評教育，不再欺負我。
那件事後我明白了友誼是多麼的珍貴，和自己的好朋友吵架是多麼愚蠢、多麼幼稚的事情，那次之後我們就再也沒有吵過架了。
雖然現在我已經轉學了，但我們依然是彼此最好的朋友。
失而復得作文2
過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物：一輛我稀罕了好久的自行車。
這是一個能夠摺疊的變速自行車，車身長有1米左右，整個車身是黃色的，輕便的輪子黃色的，鞍座也是黃色的，小巧的車把套也是黃色的，飛快的騎起來，感覺像一隻黃色的蝴蝶在公路上飛，同學們都是羨慕不已。
自從有了自行車，我每一天空上學放學都騎着它。我給起來了一個名字：“寶馬座駕”。
午後放學的時候，我來到車棚一看，瞬間我的頭大了，我的車子早已不再停車地。“車子，車子呢？”我左顧右盼，也沒有望見我的車放在車棚裏，忽然我想到，早上我匆忙的離開車棚，就應是給車子忘記了上鎖……會不會是同學和我開玩笑，一會給我送回來呢？
我耷拉着腦袋往回家走，上樓見到媽媽。話沒出口，淚水先流了出來：“媽媽，我的車子丟了，我把它放在了車棚子裏，忘記上鎖了”。我悲哀的對媽媽説。“沒事，先吃飯吧，説不定下午你的.車子還會回來的，發生了的事情不能後悔，只能找原因，想辦法，而不是一味的悲哀”。在媽媽的安慰下，我的情緒好了很多，只是簡單吃了點飯，就又走着上學去了。
晚上放學的時候，我還沒進家門，就大聲喊：“媽媽，我的車子又回來了”。媽媽從窗户探出頭來"怎樣回事？“我答：“是一個同學因為臨時有事，明白那輛車是我的，看我又沒鎖，就騎走了，下午完好無缺的把車子還回來了”。
媽媽告訴我：以後遇到任何坎坷麻煩，不要一味的憂傷，要想辦法來解決！
失而復得作文3
過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物：一輛我稀罕了好久的自行車。
這是一個可以摺疊的變速自行車，車身長有1米左右，整個車身是黃色的，輕便的輪子黃色的，鞍座也是黃色的，小巧的車把套也是黃色的，飛快的騎起來，感覺像一隻黃色的蝴蝶在公路上飛，同學們都是羨慕不已。
自從有了自行車，我每天上學放學都騎着它。我給起來了一個名字：“寶馬座駕”。
中午放學的時候，我來到車棚一看，瞬間我的頭大了，我的車子早已不再停車地。“車子，車子呢？”我左顧右盼，也沒有看見我的車放在車棚裏，忽然我想到，早上我匆忙的離開車棚，應該是給車子忘記了上鎖……會不會是同學和我開玩笑，一會給我送回來呢？
我耷拉着腦袋往回家走，上樓見到媽媽。話沒出口，淚水先流了出來：“媽媽，我的車子丟了，我把它放在了車棚子裏，忘記上鎖了”。我傷心的.對媽媽説。“沒事，先吃飯吧，説不定下午你的車子還會回來的，發生了的事情不能後悔，只能找原因，想辦法，而不是一味的傷心”。在媽媽的安慰下，我的心情好了很多，只是簡單吃了點飯，就又走着上學去了。
晚上放學的時候，我還沒進家門，就大聲喊：“媽媽，我的車子又回來了”。媽媽從窗户探出頭來"怎麼回事？“我答：“是一個同學因為臨時有事，知道那輛車是我的，看我又沒鎖，就騎走了，下午完好無缺的把車子還回來了”。
媽媽告訴我：以後遇到任何坎坷麻煩，不要一味的憂傷，要想辦法來解決！
失而復得作文4
媽媽總是説我是個粗心大意、丟三落四的小孩，我相信有許多小朋友都有我這種壞毛病。這不，昨天就是因為我粗心，差點兒丟掉了紅領巾。
昨天下午，我正準備上學的時候，忽然想起紅領巾忘戴了。我在經常放紅領巾的小書包裏找了好幾遍，都沒有找到。我想可能在沙發上，就迅速地跑過去，把沙發翻得亂七八糟的，還是沒找到。這時的'我着急地哭了起來。沒有紅領巾怎麼行？下午要舉行接力賽。媽媽也幫忙在找。我一會兒跑到洗衣機那翻翻，生怕媽媽把它和髒衣服一起放進去洗了；一會兒跑到衞生間看看，生怕自己洗澡的時候落在那裏了；一會兒跑到書房找找，生怕自己無意間放到那裏了……找來找去，依然沒有找到。媽媽催我趕快走，不然就遲到了。我想叫媽媽到學校門口的小店重新買一條。可是她不同意，“這是你丟三落四犯的錯，你自己想辦法。”説完，她就先出門了。突然，我想到上午班上一個同學撿到一條紅領巾交給老師了，那有可能就是我的，我就抱着這個希望出了家門。
我們下樓快到車棚的時候，遠遠地看見車棚裏的一根柱子上繫着一塊紅色的布。我覺得它有可能是我的紅領巾，就興奮地跑過去。一看，真的是我的紅領巾！我戴上差一點丟失的紅領巾，高高興興地去上學。
我要感謝那位幫我撿回紅領巾的好心人，以後我要向他學習，幫助有需要的人。從現在起，我一定要改掉粗心大意的壞毛病。
失而復得作文5
在一個風和日麗陽光明媚的早晨裏，我十分開心，所以蹦蹦跳跳地來到了學校：因為昨晚爸爸給我買了個新的自動筆，很想趕緊發揮它的潛力。
我專心致志的上完了第一節語文課，就把自動筆放在了桌面上，然後有興致勃勃地去寬闊無比的操場上玩了。當想了上課臨時同學們都依依不捨的跑向了教室，當我回到教室時往桌面上一看。“呀！我的自動筆呢？！”這時我十分着急，就像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去的，我問了我身邊的所有人，大家都説“出去玩了沒看見。”“我下課了就一直在看書，也沒有看見。”……但唯一一個讓我感覺開心的就是那一句“別擔心，我們一起找到你的自動筆吧！”我聽了之後連忙説好。我下課之後東張西望、東尋西找都沒有看見，甚至還去了我們學校的上棟呢。但是當我喪氣地走回了教室之後發現我的自動筆，竟然就在＊＊＊的桌子上呀。
我看見他正在拿着我的綠色自動筆寫來寫去，我一把搶過來説“是你偷我了的`自動筆嗎？！”他連忙回答“我……我我我，也買了這支筆呀！不可能和你一樣的，就是別人偷你的吧！”我爭辯着“我可是在這裏做了記號的，我在這裏貼了標籤上面有我的名字。”拿到自動筆一看，原來上面有標籤紙撕掉的痕跡呀！我正在惱怒着……這時，他的朋友走過來跟我講：“這支筆是我撿到的，然後才送給他的。”“那你也不可能把我的名字給撕掉吧，你應該幫我發回去。” “對不起了，我們錯了，現在把筆還給你。”這時我就不生氣了，原諒了他們兩個，又用回了我心愛的自動筆。
我丟了自動筆後又找回來了，讓我失而復得，也讓那兩位同學得到了教訓。
失而復得作文6
從前有一片大森林，那裏空氣宜人、白雲朵朵，有許多花花草草，小草絕不在暴雨面前低頭，花兒也那麼努力展開自己美麗的身姿，站在這大森林裏猶如回到原始時代！那裏不僅環境美麗，而且我們的好朋友動物們還很樂於助人呢！
在一個春光明媚的早晨，一隻小兔子蹦蹦跳跳、跑來跑去地喊着：”我有氣球啦！我有氣球啦！”讓身邊的小動物們可是羨慕啊。突然，就在小兔子得意忘形的時候，一陣大風吹來把小兔子漂亮的氣球給颳走了，小兔子先是愣住了，看看天空，再看看自己手裏空空的.，一會就嚎啕大哭起來，不一會的工夫天空中沒有氣球的影子了，氣球吹到哪兒去了呢？
這時在高高的大樹上，小鳥的小木屋來了個奇怪的東西，紅紅的又圓又大，小鳥非常好奇這個氣球，但又不敢去靠近它生怕是誰搞的惡作劇。就這樣圍着氣球看來看去。隱隱約約地聽到了是誰在傷心哭泣着，於是，她朝着那個方向飛去，飛着飛着就發現了一個小白點，漸漸的小白點變得清清楚楚，她有着雪白雪白的“衣服”，有着挺拔聳立的耳朵，有着水靈靈般的眼珠，呀！就是小白兔。小鳥趕緊上前去安慰，問她怎麼了。
“我的氣球飛走了，紅紅圓圓的大氣球。”
“哦！我好像見到過，別傷心。”小鳥一下就想到了她家剛進來的那個怪東西，“你等一下！”
不一會，小鳥真的咬着氣球的繩子飛了回來，小兔子一下就破涕為笑，開心地對小鳥説：“謝謝你，小鳥，這個就是我的氣球，我們做好朋友吧！”
從此，她們成了好朋友，並且又給森林增添了一份友誼。
失而復得作文7
走到家門口，習慣性的向口袋裏一摸，哎?怎麼空空的？鑰匙呢?肯定在別的口袋裏，我想到。可是我把全身的口袋都摸光了，鑰匙很沒現身。
我頓時慌了起來，小時候丟鑰匙的慘痛經歷又浮在了腦海。那時有一次，因為我的馬虎和貪玩，丟了鑰匙，被爸爸狠狠揍了一頓。現在想起來還疼。
這該怎麼辦?我急的像熱鍋上的螞蟻，在門口踱來踱去，使勁的回想今天下午去過哪裏。忽然，我想到了，我在鄰居家裏玩了一會，還拿着鑰匙在他家的牀上躺過。難道鑰匙在他家嗎？於是我匆忙向他家跑去。他正在看電視，看見我來了，一臉的疑惑。我急忙問：“你看到我的`鑰匙了嗎？”他説：“沒有啊！你自己找找吧。”於是我在他的牀上翻來翻去，連只死蚊子都找到了，可是連鑰匙的影子都沒發現。我心灰意冷的回了句：“謝謝。”便離開了。
夏天的天氣真的多變，出來時，外面正在下雨。我想，老天爺還真能體會我的心情啊！我幾乎要哭了。我轉念一想，會不會掉在地上呢？現在也只有這個可能了，也只有
這個希望了。我只好順着下午走過的路再走一遍了。
路上，我低着頭，睜着大大的眼睛，生怕漏過任何一個東西。隨着終點的接近，我的
心一點一點冷下去。我失魂落魄的回到家門口。我覺得天空是那麼黑暗，生活是那麼悲傷。我的心徹底被傷心佔據了。
有人説眼淚可以恢復心靈的創傷，當我準備大哭一場時，鄰居家的王大伯忽然喊了一
聲:“張滿，你的鑰匙在這。”這一句話就像雨後的彩虹，冬日的陽光，被判了死刑的人忽然被釋放。我的心頓時被喜悦激動充滿了。我感覺天晴了，生活是那麼美好。
啊，失而復得的感覺是多麼美妙啊!
失而復得作文8
上週，班會課下課後，我出去休息了。我的鋼筆在筆袋裏，可我沒拉上拉鍊，回到教室就不見了，我心急如焚。這可是一支派克鋼筆，是今年我參加書法比賽獲獎後，媽媽送給我的六一兒童節禮物。它可是我現在唯一的鋼筆。那支鋼筆既是一份榮譽，也是媽媽對我沉甸甸的愛。如果失去它，就如同失去了一件寶貝呀！
我問了所有在教室裏的同學，大家都説沒看見；我把書包翻了個底朝天，也沒發現它的影子；我又把教室每一個角落找了兩遍，也還是未見它的“倩影”。一點線索也沒得到的我十分沮喪，像個泄氣的皮球。我只好在黑板上寫了一份尋物啟事，心裏默默地祈禱：鋼筆呀，快點飛回來吧！
第二天，我的鋼筆意外地失而復得了——向聞天舉起鋼筆，大聲説：“我看到這支鋼筆在地上，就撿了起來，接着去上興趣小組課了，準備今天再來找失主”。找到了鋼筆，我心花怒放。此刻我能理解失主懊惱、期盼、僥倖的心理，想：社會上像向聞天這樣拾金不昧的'人多一些該多好呀！
但就在當天晚上，《楚天都市報》上刊登了一條這樣的報道——一箇中年男子在公汽上撿到一部時尚的手機，他通過手機通訊錄打給了失主的十多個親人、朋友，可每一個人都説他是一個騙子。他本想做好事，沒想到結果是這樣，為此心裏很苦惱！做好事的人被冤枉，這是一種“誠信危機”，為什麼會這樣？因為有人會想：因為社會上行騙的、冤枉好人的太多。人們“一遭被蛇咬，十年怕井繩”。
“不以惡小而不為，不以善小而為之，”如果我們越來越多的人像向聞天這樣，我們的社會風氣才會越來越好，越來越和諧。
失而復得作文9
終於捱到星期天了，小明和小剛去公園旁的草坪上玩耍，他們玩累了，就坐在地上休息。
突然，小明往上一看，王爺爺家的窗户台上有一個漂亮的花盆，這麼漂亮的花盆種的`什麼花呢？小明心裏想着。因為他個子太矮了，看不到種的的什麼花。於是他就叫小剛一起去看那盆花。
他們左蹦右跳，可是誰都夠不着。小明靈機一動説：“不如我踩着你的肩膀把它拿下來看吧。”小剛點頭表示贊同。
於是他們開始了：小剛在下面趴着，小明踩在他的身上面拿花盆。忽然，小明感覺到摸到了花盆底部。小明剛準備拿下來，又想：如果這樣做，王爺爺會不會責怪我呢？……最後，小明還是決定把它拿下來看一看。於是他抓住花盆的底部，使勁往外拉，忽然腳下一晃，糟糕，小明剛想説話，他已經順着小剛倒下的身體往下墜……
這時,只聽”啪”的一聲,花盆打碎了。
“咚、咚咚！”從屋子裏傳來了腳步聲，小明和小剛的心一下子提到了嗓子眼兒，把他們嚇壞了。小明悄悄地對小剛説：“快跑，肯定是王爺爺來了。”就這樣他們跑回了家。
回到家裏，小明和小剛想來想去，還是決定要給王爺爺買一盆新花。於是他們就用一個月的零花錢又給王爺爺買了一盆仙人掌，並且在花盆的下邊壓了一張小紙條，上邊寫着“請原諒”三個字。
小明和小剛長長地吁了一口氣，心裏的石頭總算落地了。
失而復得作文10
星期五下午，當我走進教室，來到自己的座位時，突然發現自己的眼鏡不見了。我立刻到課桌的抽屜裏找，可是，只找到一個空空的眼鏡盒，卻不見眼鏡的影子，我又趴到地上向四周看了看，也沒有。我心想：咦，我的眼鏡怎麼不見了？難道是有人和我開玩笑，把眼鏡藏起來了，總不會自己長翅膀飛了吧？只能再找找了。可是，整個書包被我翻了底朝天，也不見它的蹤影。我急忙去問周圍的同學，可都説沒看見。怎麼辦呢，我只能去找老師幫忙。
我和老師説明了情況，老師聽了後，走到教室，對同學們説：“李奕同學的眼鏡找不到了，請大家一起幫她找找，再看看自己桌子、椅子下面有沒有。”同學們一個一個探下頭去左右張望，可都失望地搖頭。
晚上，我回到家，與媽媽説了這事。媽媽對我説：“大概是哪個同學在和你開玩笑吧，如果下週一眼鏡還是找不到，我們就再去配一副吧！”我聽了，點了點頭。
兩天後的.星期一，同學在教室裏發現了我的的眼鏡，我們欣喜若狂。雖然遲了兩天，但眼鏡的失而復得還是讓我感到高興。可能那位同學當時也只是惡作劇而已，事情發生後，在眾目睽睽之下，他沒有勇氣站出來。現在，他想通過這樣的方式彌補自己的過錯。
今天，不僅我的眼鏡失而復得，而且還有這樣一位誠實的同學回到我們的團隊中，我們全班同學都無比高興。
失而復得作文11
今天下午，爸爸給我買了一個漂亮的皮球，我高興得一蹦三尺高，馬上抱着皮球來到了草地上。
我高興地拍着皮球，後來我一想把其他朋友也叫過來一起玩會兒會更好。於是，我把小風、小兵、小龍一起叫來和我拍皮球。我們正玩得高興的時候，小兵使勁一拍，結果把皮球拍進了一個又大又深的`洞裏，小兵連忙説：“對不起。”我又連忙説：“沒關係，我們必須想一個辦法來把皮球取出來。”於是，我們四個人都坐在草地上想辦法，我們左思右想也沒有想出辦法。這時，我想出了一個好辦法？——利用水的浮力讓皮球浮上來。
於是我們四人抬來四桶水倒進那個洞裏，可是倒進去的水不一會兒水就被吸收了，儘管我們接二連三地倒水在洞裏，但還是徒勞無功。於是我和朋友又重新想辦法，這時我看見一個小孩在用一個網捉蝴蝶，於是我靈機一動，想出了一個好辦法——用一個長網子往裏面一撈就可以撈上來了。於是我們紛紛去找長網子，可是哪裏也沒有長網子，這時我找來一個短網子，再找來幾根線和幾根木棍，用線把木棍栓起來，這樣短網子就變成了長網子了。
我們就用這根長網子把皮球撈了上來，最後我們把這個洞填了起來。我們又開始拍皮球了，一場風波就這樣過去了。過了幾天，小兵對我説：“你是怎樣想出這個好辦法的呀？”我説：“只要多觀察，勤思考，就能想出好辦法。”
失而復得作文12
也許只有在失去了，才會後悔，而後又得到，才會倍感珍惜。
——題記
放暑假了，我住在姐姐家裏。姐姐家有一隻小貓，名叫“萬歲”。它一身的毛潔白如雪，美麗極了！那炯炯有神的大眼睛，好似兩顆璀璨的藍寶石，閃閃發光。身體矯健，四肢輕快，一條尾巴，總是翹的老高，顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來了無窮的歡樂，可是好景並不長，貓不知什麼時候跑出家門了。
我們四處尋找，卻不見它的`蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事，但還是萬分擔心。
第一天，我想它可能去找小區的貓玩了吧，應該沒有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時，突然下起了一場瓢潑大雨，這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了，冒着大雨去尋找它，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個小時……找了大半個小區，也沒有找到它的身影。那一晚，姐姐在家裏大哭了一場，我躺在牀上輾轉反側，夜不能寐。
第二天，早上六點多，就聽到有人敲門。誰呀？大清早的，還讓不讓人好好睡覺啊！姐姐一臉嫌棄的態度去開門，可當她打開門後看到的一幕，深深的感動了她。一個年輕小夥子汗流浹背地抱着“萬歲”，笑着説：“妹兒，這是你屋頭的貓哇？”姐姐驚訝得睜大眼睛，張開嘴巴，傻傻地點了點頭，情不自禁地伸出雙手，接過男孩手中的貓。還沒來得及説出感謝的話，男孩已經轉身離開了。
小貓的失而復得，不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悦，更讓我們看到了人性的善良，滿滿的正能量，希望這種無私的精神能傳承下去。
失而復得作文13
週末和同學們到郊外玩，我在荒草中，撿到了一個“月光寶石”。
我給它起名叫月光寶石。是因為它的形狀像月牙，而且石頭中間凹凸不平，放在月光下有些閃閃發光。我視它為寶貝。每天放學回家都要反覆的撫摸。不知道是不是神石，反正我只要是鬱悶，我都要和它説説話，説開了，心裏也“晴天了”。每天和寶石説話，然後把它放在一個盒子裏。
今天一放學，我又是先拿起裝着寶石的盒子，可，可，盒子怎麼那麼輕呢？一種不祥之感立刻襲上心頭。我發開盒子，果然是寶石不見了蹤影。我翻遍了我的.書桌，可還是沒有找到寶石的影子，不是媽媽把它給扔了吧。
作業也不能靜心寫，只能是翻來覆去的尋找。怎麼不見了呢，怎麼就不見了呢！倉央嘉措説：“你在與不在，我都在這裏，你愛與不愛，我都是愛……！可，可可你到底去了哪裏？我流淚了。我的寶石我視為神石，你怎麼就就不見了呢？
外面傳來嘩啦一聲的開門聲，我知道媽媽回來了，我哭着説：“媽媽，你可算回來了，我，我，”我抽噎着説“我的寶石丟了，寶石沒有了，我也就不讀書了，我還得重新去找和它一樣的寶石”我斷斷續續的説着。
媽媽知道是這樣的事讓我傷心不已，她只是放下了揹包，繞過我，走到了我的牀頭，拉開了裏邊的抽屜，説：“你看看，昨天我把它放這裏了，寶石不見了，為什麼不多地方找找呢”！我顧不得媽媽的嘮叨，一下子捧起寶石，緊緊的報在了懷裏。哦，柳暗花明又一村啊！我頓時心花怒放。我輕輕的親吻了媽媽。
失而復得的寶石，我一定一定要好好的珍惜！
失而復得作文14
今天下午，全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因為下午有自由玩耍的體育課，我們不由得心裏一陣陣小小的開心。
我們正在憧憬體育課上自由活動的`場景和正在做遊戲的項目時，上課鈴“叮噹”響了起來，我們心中的快樂正在心頭上。我坐在窗邊，向外看了一眼，卻看見王老師向我們走來，我以為他正去別的班教美術，就沒有再看。沒想到那不是美術本而是一疊作業。王老師悄無聲息地走進教室，我便納罕了：王老師怎麼來了？他走錯教室了嗎？體育老師不見了，這是什麼回事？王老師把作業向課桌上一丟：“體育老師出差去了，讓我來給你們上課。”我感到了心跳加速的聲音：不，為什麼要這樣？為什麼不能晚一天請假，數學課實在太無聊了，每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識，讓我們的大腦感到很累了，好容易盼來了一節體育課，卻又讓老師無情地佔領了，好生氣，可是我錯了，我沒想到老師慈祥善良的一面。
老師問我們為什麼一臉垂頭喪氣的樣子。我只好硬着頭皮説：“老師，我們想上體育課。”老師呵呵笑了一聲：“我本來就是叫你們去上課的，我來改作業。”一秒後，喊叫聲如雷貫耳，我的心別提多開心了。到了操場上一路玩耍，心裏説：王老師竟如此大方，我真是想錯王老師了，還有這節體育課，實在太HAPPY了，沒有老師來管我們，我們可以自由開心地在操場上玩，其樂難表。
我們在歡樂中度過了，王老師竟也有如此善良的一面。
失而復得作文15
陽光燦爛，草在村下乘涼，小狗進入夢鄉，我們在上體育課。
我們的心情很好，等待着體育老師的到來。可過了五分鐘，其他老師都來了，體育老師沒來，一個身影從窗户走過。我們的.心情又大好起來，我們異口同聲地説：“體育老師好。”不料，竟是數學老師來代課，又連忙改口：“數學老師好。”我的心情全崩潰了，頓時到了人生最低峽谷，我把時間定住了，又想這個又想那個，哪個都不對……
我又想，反正沒有體育課那麼自在，我就認命吧，可又想到數學試卷沒有批改出來，數學老師手上又拿着試卷，我不由自主的心情又好了起來。可是沒過多久心情又壞了，聽小道消息，同學説：“近日，老師好像根本沒有出過辦公室，好像已經改過。”然而數學老師笑眯眯地對着我們，可能是試卷考得好的緣故，老師手上拿着試卷不是又要讓我們考的吧！我想了又想才把時間又按了繼續，因為我非常想知道答案是不是要考試，或者要上課，只聽數學老師説：“半節課考試，下半節課自由活動。”考完試，我們飛奔操場，恨不得不走樓梯，直接跳下去，一大批學生飛一樣地下了教室，有的玩足球，有的打籃球，還有的比摔跤，真是説也説不盡，鈴鈴，鈴最討厭了，體育下課鈴響了，有的同學説：“不公平，本來一整節課都是玩的……”我説：“夠了，有得玩就已經不錯了，這也算是失而復得了。”
不過我們要為學習努力奮鬥。