【精品】樂趣的國小作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的樂趣的國小作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂趣的國小作文 篇1
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
不知什麼時候起，我的生活中再也離不開讀書。
記得我還不識字的時候，總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕着一個個有趣的故事入睡的，於是我的夢裏有了快樂的'小王子，有了美麗的白雪公主，有了善良的會流淚的美人魚……
等到上了國小，我開始認字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書，這些書整整齊齊地疊在我的牀頭，我抱着它們進入了甜甜的夢鄉，於是我的夢裏有了清澈的小溪，有了白雪皚皚的高原，有了金色的田野，有了碩果累累的園子……
幾年過去了，我開始自己到書店買書，到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書着中的每一個字，每一個句子，每一個段落。
圖書館的閲覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城，伴着陣陣墨的芳香，我總是貪婪地吮吸書着中的每一個字，每一個句子，每一個段落。書架間同樣有站着、坐着的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流，只是各自挑選着自己喜愛的書默默地讀着，讓喜悦與憂傷在心頭流淌，讓寂寞與感動在心底跳躍。
漸漸地，書成了我的好朋友，成了我最期盼的生日禮物。又一次，我“奪”過媽媽手中的“大禮”，一頭扎進了書房裏。時間一分一秒地過去，書頁嘩嘩地在我的手中流動着，就像沙漠裏的旅行者見到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝着書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現了一幅幅有趣的畫面，畫面中的人物或喜或悲，或停或動，是那樣得鮮活。過了好一會兒，媽媽問我，從書中讀到了什麼？我看着媽媽期盼的眼神茫茫然搖着頭不知道説些什麼。
過了很久，我忽然想到：書不就像一杯水麼？用心讀書就可以品出千般滋味；健康的成長離不開讀書這杯水。也許現在我還沒有學會耐心地飲好書，但我知道讀書是一件很快樂的事，讀書讓我學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……
書給我帶來了快樂。
樂趣的國小作文 篇2
我愛書，愛讀書，從小就和書結下了不解之緣。
小時候，我最愛聽故事，媽媽經常坐在我的牀邊，給我講《安徒生童話》、《格林童話》的故事，可是媽媽給我講的故事太短，到後來，就聽不過癮了。無奈之下，我只好自己看。
那時我才三歲，不怎麼識字，大多都是讀圖，對於那些字，是“連蒙帶猜”，不過，我還是讀得津津有味。
這樣到了五歲，我可以通過拼音認字了，媽媽便給我買了本注音版《格林童話》。這種版本字變多了，圖變少了，使讀者能把故事情節瞭解地更詳細。我也不例外，雖然早就知道了那些故事，可我還是讀得如痴如醉。
六歲時，爸爸出差給我帶回來一套《國小生必讀圖書》，上面的字密密麻麻。爸爸擔心我讀不懂，便告訴我説可以講給我聽，我不同意，抱着書就鑽進了卧室，打開燈，聚精會神地讀起來。
就這樣，我迷上了讀書。現在，我一有時間就去書店，一去就會買一大堆書回來。
讀書也跟吃飯一樣，不能“挑食”，我什麼書都看，比如四大名著，外國名著《海底兩萬裏》、《神祕島》、《安妮日記》、《格列佛遊記》……動物大王沈石溪的書《狼王夢》、《斑羚飛渡》……楊紅櫻阿姨的馬小跳系列……這些書我全都看過了，不同的故事中能帶給我不同的感受。
如果説吃美味佳餚能使我們一飽口福，那麼讀好書便可以使我們一飽眼福。書，是我的.良師，我的益友，也是全人類進步的階梯！
樂趣的國小作文 篇3
在暑假，很多同學都可能把玩電腦，看電視，看些小説做為樂趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話，告訴你們吧，我的樂趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞，我的樂趣。
晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當那時，總能聽見一陣陣時而舒緩，時而又有些充滿激情的音樂，與此同時，我們總能看見一對對一男一女的老人們在那裏翩翩起舞，有時快有時慢，有的一直環繞舞場四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接着又向後……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨特的風格。每個老人的臉上都掛着滿足的笑容，在我看來，他們是完完全全陶醉在着美妙的'音樂中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和鬱悶。他們是多麼地自在！真為他們感到高興！
這時候的我，總是目不轉睛地盯着他們看，看他們跳的動作和舞步，有時候還會和爸爸媽媽説上幾句關於與交際舞有關的話，討論哪些老人跳舞存在的優缺點，每當在這時，媽媽總要説上一句：“瞧你，跟專家似的”。旁邊的人聽了總是會轉過身來對我笑，那時候我也覺得自己挺好笑的。有時候。我真想和媽媽一起上去跳一會兒呢？但是又不敢。我總是樂呵呵的站着欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動地站真着。
看交際舞是我的樂趣，它使我懂得了欣賞藝術。
樂趣的國小作文 篇4
我相信一提到讀書這兩個字，有人的頭都大好幾圈吧!但我認為讀書不會枯燥乏味，只要用心讀，便能發現其中樂趣，還會稱讚它是一本“絕世好書”。
每當我們煩惱時，就可以拿起一本書，看着書中人物的悲歡離合，好像有一個人在牽引着我，把我帶到一條小溪旁，不斷用水珠點醒着。不一會兒我就把煩惱拋到九霄雲外了。
記得有一次我和朋友們在家中玩耍。嬉戲過後，累了就癱坐在沙發上，我便拿起手機玩起來。
我在刷新瀏覽器，刷着刷着就看到一篇文章，題目是《玩多了手機會得失智症嗎?》因為好奇與擔憂，我點了進去。文中講了一天玩手機超過兩個小時，大腦沒有進行思考，沒有運行，久而久之，便會患上失智症。
我不知文章所説內容的真假，但引發了我的思考。
我在想：“為什麼在我想放鬆的時候，第一個想到的是刷手機，而不是讀書?”我想了許多種理由，比如：書上得內容太無趣了，又或者在手機裏我可以瞭解到偶像的動態……但還是無法為自己開脱。雖然，書籍裏不能掌握偶像的動態，不過，一個人的知識和學問不是最重要的`嗎?一個有滿肚子學問的人，和人氣偶像粉絲團的團長，相比之下我更想成為第一種人。
一番思考後，我回到房間拿起一本許久未碰的書籍讀了起來。在書中我結識到了新的朋友，看到了新的世界。沒過多久便把之前玩的遊戲都忘的一乾二淨了。
直到那天，我才明白，書是人生中必不可少的良師益友。所以，讓我們一起在書籍的海洋裏遨遊吧!
樂趣的國小作文 篇5
同學們，你們喜歡讀書嗎？自從我識字以來，媽媽就給我買了很多精美的圖書，有謎語、腦筋急轉等一些智力圖書。每當我翻開這些書，總是愛不釋手。 上學後，由於學習忙，視力也有些下降，書也就很少讀了。自從老師在班級開展了讀書活動，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關的書籍，還有《少年科學》等一些科學類的書籍。剛開始，我把讀書當作業去完成，慢慢地，
我就開始喜歡上這些書、愛上這些書了。每天，只要一有時間，我就會讀書，甚至忘記吃飯。 有時我會隨着書中的情景淚流滿面；有時我也會哈哈大笑；遇到生動的情節，我還會入情地給媽媽朗讀。就這樣，書成了我的'好朋友，讀書也成了我最大的樂趣。 媽媽常説：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書，我的識字量大大增加了，
我的寫作水平也不斷提高。嗨！你們相信嗎，我的作文還在《愛讀寫》刊物上發表了呢。 我讀書，我快樂。書讓我成熟，讓我長大，更讓我開心。我愛書，書是我最好的老師，從書中，我學會了許多知識，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對書產生了濃厚的興趣。
樂趣的國小作文 篇6
列夫.托爾斯泰曾説過：“不要急於寫作，不要討厭修改。而要把同一篇東西改寫十遍、二十遍。”可我每次寫完作文後就萬事大吉，一點兒也不喜歡修改作文。為此，媽媽煞費苦心地陪我一起在網上聽了講座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。聽完周萍老師的精彩講解之後，我受益匪淺，而且突然有了修改作文的衝動。
説幹就幹，我翻開一篇上個月寫的作文，題目是《學輪滑》。首先，我先把作文大聲地讀了一遍，這一遍讀下來，收穫可不少，我不僅發現了幾處語句不通，還有好幾個錯別字，我認真地一個個改正過來。
接着，我又從頭再來，逐字逐句仔細推敲。我覺得我的作文讀起來乾巴巴的，像機器人講話一樣，平鋪直敍，都是一個語調，一點兒也不吸引人。於是我在作文中加上了比喻、擬人、對話、心理活動等“調味品”，轉瞬間，我的作文變成了一道色香味俱全的“美味佳餚”。
當我再讀一遍之後，我發現了另一個問題：作文中我寫觀察了別人滑滑輪後總結出了滑行的技巧，可當自己嘗試時，卻摔了個嘴啃泥。這裏，我寫了一句——真是“站着説話不腰疼”啊。可我總覺得這個諺語用得不太妥當。可是要怎麼改呢？我左思右想，百思不得其解，當我想放棄時，靈感突然冒了出來。那句“説時容易做時難”用在這裏不正好嗎？我暗自叫好，連忙拿起筆改寫過來。
講座裏，周老師説：“修改作文要注意四點：第一，要反覆朗讀，這樣才可以找到句子的語病；第二，要講究增、刪、改、調，正確運用各種修改符號；第三，要抓住時機及時修改；第四，要聽取別人的意見，不斷地改進。我嘗試着用老師講的方法一遍又一遍地修改着作文，媽媽也不時地為我出謀劃策。
不知不覺中，一個多小時過去了，看着自己修改好的精彩作文，我心裏甭提有多高興！
可是，你們知道嗎？“托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有5頁，可他的手稿卻有800頁；海明威的《永別了，武器》最後一頁修改了三十多遍；而《老人與海》的`手稿讀了近兩百遍才拿去付印……”
今天，我雖然嚐到了修改作文的甜頭，但與這些大師相比，卻相差甚遠，所以我還要繼續享受修改作文的“樂趣”，相信在不久的將來，這種樂趣一定會給我帶來寫作的成功！
樂趣的國小作文 篇7
籃球是我運動項目的最愛，因為它帶給我無窮的樂趣。
每當我奔跑在籃球場的時候，就有一種無拘無束的自由感覺。一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄雲外。
每當我把球穩穩地投入藍筐，那籃球與球網摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動的聲音，因為只有投入空心球，球網才能發出那種聲音。每每這時，我就會不由自主地感覺到一種成就感。
每當我在球場上有節奏地拍擊着籃球時，那球發出的“嘭、嘭、嘭”的聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰鼓的聲音，彷彿在催人奮進。
每當我擺脱對方夾擊，突破到對方籃下並上籃成功時，我就會品嚐到一種成功的`喜悦，那種喜悦帶給我的是痛快，是舒爽。
每當我與隊友奔跑在球場上的時候，那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音，那聲音是多麼地響亮，多麼地悦耳，在我心裏，那或許是這世間最動聽的音樂。
打籃球讓我其樂無窮！