書去哪兒了作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書去哪兒了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書去哪兒了作文1
“唉，這預備鈴已經響了吧？”物理王老師雙手拄在講台上，用招牌式的表情掃視着同學們。“我怎麼看你們這桌上，怎麼什麼都沒有啊？”她拍了拍講台，“課前準備呢？還要我提醒幾次啊？”
物理老師向來比較嚴厲，大家都低下了頭，在書包裏翻找着，我也低下頭去。可是，把書包從頭到尾翻了一遍都沒有看到書的影子。“我每天都會拿當天要用的書啊，不會忘記的。
”我抱着這樣的希望，又埋下頭去。
我從後往前一本一本的翻找，可還是沒有。“看看都過了幾分鐘了，怎麼還有人桌上沒書呢？”王老師高聲調的北京腔冷不丁地傳來，鷹隼般鋭利的眼劃過每個人，又停在我身上。“趙丁，你物理書呢？”涼爽的'初春，我的頭頂卻冒出了一層細密的汗。“老師，我……我沒找到……”我小聲地回答。“沒找到不出去借去？沒帶書的全都給我出去借去！”我心裏“咯噔”一下，心想大事不妙。
所謂“借書”就是去樓下的教室，找上課的同學借書。要知道。這時已經上課了。要是去借書，那是多狼狽，多尷尬啊！看到身邊的同學們一個個灰溜溜地跑下樓，我心裏矛盾極了：去了人可就丟大了，不去也不是辦法。我手足無措，抬起頭看向老師嚴肅的臉，發現她鋭利的眼神也死死地盯着我。
“趙丁，怎麼還不走啊？你打算怎麼辦啊？”老師尖鋭的嗓門撕破了教室裏凝重的氣氛。一時間，好像整個班的同學都盯着我。我感覺臉上燙極了，汗冒得更多了。我恨不得找個地縫鑽進去，又多麼希望物理書就出現在我面前！這一刻，我彷彿把書包就當成了“地縫”，一頭鑽了進去。我抱着最後一線希望一遍又一遍地翻。可仍舊一無所獲。我絕望地慢慢把頭抬起來。正在這時，我在幾沓厚本中，我看到了一角淺藍——正是物理書！我欣喜地舉起了這本物理書，好像是撿到了什麼寶貝。
“老師我找到了！”
經歷了這場風波，我深刻的意識到有一個整齊的書包是多麼重要！我開始規整書包，把每科的東西用夾子放在一起，確保這樣的事情不會再次發生。
書去哪兒了作文2
上一年級時，媽媽給我買了一套公主故事書，一共12本，每本都很精彩，插圖精美、內容神祕而幽默。其中我最喜歡的就是《魔法公主》這本書，裏面的公主畫面好美，海洋一樣的藍眼睛，野菊花顏色的頭髮，擁有美麗的心靈和神奇的魔法。我把這本書帶到學校，好多女孩都圍着我，羨慕地和我一起擠着看。
那天我去操場上玩，因為急着玩捉迷藏，我就隨手把《魔法公主》藏在操場的一個角落裏，可是等我回來找書時，差點兒哭了起來。我的書不見了！我和好朋友把操場找了個遍，仍然一無所獲。
放學時，我看見小璇正低着頭津津有味地看着一本書，是什麼書讓她如此着迷呢？我好奇地湊了上去，呀！正是我的《魔法公主》！小寶貝，終於找到你了！
我不管三七二十一跑到她面前，露出小狐狸的笑容：“這本書可以借給我看一下嗎？”還沒等她反應過來，我已經翻開書的第一頁，只見我的名字被畫上兩條粗線，下面卻歪歪扭扭地寫上了“小璇“兩個字。我氣得咬牙切齒，但為了要回我的書，我還是得保持冷靜。
“小璇，這是我的書，請還給我。”
沒想到，小璇不但不承認，反而撒起謊來：“這本書是我姐姐的，我姐姐和你同名同姓。”
“那你為什麼要把你姐姐的名字給劃了？”
“姐姐把這本書送給我了，就是我的，當然要劃了她的名字，寫上我的名字。”她反駁道。
我被她的狡辯徹底弄暈了，一時真的不知道那本書是誰的了，又急又惱，只想把那本書給搶過來，但我想了想，她又高又壯，我不是她的對手，而且硬拉會把我的書撕破的，我可捨不得。我難受得眼淚都掉出來了。
我垂頭喪氣地回到家，把丟書的來龍去脈告訴了媽媽。
“媽媽，她説她姐姐也和我的名字一樣，你説那本書到底是不是我的`？”
“想證明那本書是你的，必須有證據，你寫的名字就是最好的證據。每個人的字都是獨一無二的，你應該認得出來那是你的字呀！”
我終於恍然大悟。
第二天上學時，我找到小璇，輕聲對她説：“這本書上有我的名字，我的字跡是獨一無二的。老師常常對我們説，撿到他人的物品要及時歸還。”
小璇慚愧地低下了頭，從書包裏拿出《魔法公主》，塞到我的手中。
任何人都沒有權利去拿別人的東西，任何人也都有權利保護好自己的財物。
書去哪兒了作文3
書就像糧食一樣，一天不吃，我就餓得慌；書就像甘甜的水，一天不喝，我就會渴得慌；書就像我的朋友，一天不和他接觸，我就覺得很無聊……
記得那天，太陽公公終於露出了笑臉。我把書放進了書包，興高采烈的到學校去上課。
一到教室，我馬上捧起了書，津津有味地看了起來。突然，王璽叫我交作業。於是，我快速地拿了作業，放到王璽座位上。可我一回來，發現書不翼而飛了。書你到哪兒去了？難道長翅膀了？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
此時，我情不自禁地大喊：“誰拿走了我的書？”這一喊，熱鬧的教室頓時鴉雀無聲了。同桌楊雅雯比我更着急：“你放哪了？”“我放桌子上。”我一邊回答，一邊低頭向椅子下看，沒有，沒有。急性子的楊雅雯開始了她的大搜查。好朋友張景皓一聽，第一反應是我中午在走廊看過這本書，一定是落在那兒了，就快步走向走廊尋找。楊雅雯還在一桌一桌往下查，同學們都開始了自查，快嘴的朱曼琦突然站起來，她的同桌徐涯嚇了一大跳，大叫：“哎呀，嚇死我了！”書，你去哪兒了？我呆呆的`站着。看到同學們全都投入到找書的隊伍中。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這時，我彷彿覺的鈴聲不在清脆悦耳，是那麼刺耳。鈴聲，你為什麼偏偏這時響起？
就這樣，一下課，大家又開始尋找，連垃圾桶都沒放過。可是書還是不見蹤影。
下午放學了，我還不死心在尋找，一直找到五點半了，我才悶悶不樂的回家了。
一回家，我放聲大哭。媽媽她也不知發生了什麼事，看到我哭，也不知所措了。
這種哀痛的心情一直延續到第二天中午，值日生趙勝男用掃把在講台桌底下清掃打掃出了《長襪子皮皮》，好像發現了新大陸似的，興奮的驚叫：“羅俊宇，這是你丟的書嗎？”我一聽，馬上就站起來，看到這本書的確是我的，立刻伸出手説：“是的，是的。”喜悦隨之也寫在了我的臉上。接過書，我如獲至寶，欣喜若狂，馬上跑回座位，把書放進書包裏，生怕
書再一次飛走了。
啊！書啊書，你帶給我無盡的快樂，找到了你，我會像朋友似的好好珍惜你。