好書伴我成長作文合集15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長作文1

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，多讀書可以開闊我們的視野，陶冶情操，讓我們學習到更多的知識和智慧。

在我七歲時爸爸給我買了一本書，它叫《昆蟲記》，作者是法布爾，這本書裏主要寫了各種昆蟲的特點，外形和生活習性。讓我知道大自然的奧妙，這本書讓我對大自然產生了興趣，從此，我開始去觀察大自然。

在我九歲時爸爸又給我買了四大名著，四大名著裏我最喜歡的就是讓人熱血沸騰的《水滸傳》。這裏不僅有兒女情長，還有讓人敬佩的綠林英雄。在《水滸傳》裏，我最佩服這幾個人物：能憑自己力量打死老虎的行者武松；可以把楊樹連根拔起的花和尚魯智深；為了救自己的老母在嶺山斬四虎的黑旋風李逵；為了不連累自己的家人，寧願被髮配的豹子頭林沖；文武雙全的浪子燕青……

這本書裏讓我最氣憤的就是宋徽宗趙佶整日不理朝政，只顧吃喝玩樂，把政權都交給了四大奸臣：蔡京、童貫、高俅、楊戩。他們害死了無數忠臣，賢臣。這本書告訴我宋徽宗不理朝政，奸臣當道，殘害百姓，這讓他的國家滅亡的更快，還可以看出梁山好漢的重情誼，俠肝義膽，豪邁的氣質。

在我十歲時，爸爸給我買了一套《上下五千年》，一共十五冊，我現在只讀了四冊，我一定會繼續讀下去，把它讀完。《上下五千年》告訴了我人類以前的歷史和中國人五千年的歷史。主要講了各個時代，人們不同的生活習慣、住處和工具。讓我對歷史產生了濃厚的興趣，我要認真把這本書讀完。

這些不朽的佳作，賜我已睿智，教我以善良，借我以真誠，賦我以美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，雋永了我的理想，豐富了我的想象。我將用一生的時間去閲讀，去咀嚼，去品味，去欣賞！

好書伴我成長作文2

書，是我一生的夥伴；是我快樂時傾吐的對象，是我憂傷時默默的安慰。如果沒有書，如同失去一位友善的同伴；如果沒有書，我會覺得很無趣，甚至沒有現在活潑開朗的我。

第一次接觸書，是在我上幼兒園的時候。可能跟書有點緣分吧，那時看到書，總是愛不釋手地想讀下去，雖然有些字不認識，但藉着多彩的插圖，我還是似懂非懂地讀完了。

後來，到大班時，我開始看一些英語繪本。那時，我報名了英語興趣班，在快樂的遊戲中，我學了一些日常英語和單詞，理解能力增強了不少，覺得書裏的故事真是太有趣了。

很快，我進入了國小。從一年級開始，李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我，深深地被那些童話故事吸引住了，簡直如痴如醉。休息時看，課間時看，放學後看，只要一有時間，我就會翻出來靜靜地看，就連睡前也要好好地看一番，才肯入睡。

到了中高年級，我還訂了一些雜誌，比如《漫畫天下》、《讀者》、《少年科學畫報》、《意林》等。平時閒來無事，常常用雜誌來消磨時光。

慢慢地，我很少再看那些童話故事了，更喜歡看一些小説和散文。《平凡的世界》雖然是國中生看的，但三本厚厚的書，我也已經看完了。書中講述了上世紀七八十年代，貧苦農民如何擺脱貧窮，艱苦創業，過上小康生活的故事。書中幾位主要人物雖平實無華，卻個個充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅強不屈的性格，給我留下很深的印象。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我現在感覺，書讀多了，真的下筆如有神。這次老師讓我們寫與書相伴的故事，我瞬間如有神助，腦海中立即蹦出與書相伴的日日夜夜，不僅感歎，原來我與書已經有了如此的深情厚誼。通過讀書看世界，通過讀書看人生。我願在書的海洋中繼續遨遊，遊向人生更精彩的彼岸。

好書伴我成長作文3

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”書，無論何時總有它的陪伴：“眼前之下三千字，胸次全無一點塵”書，盪滌心中塵世間庸俗雜念。

滿腹經綸的人，何嘗不使人心生敬畏？學富五車的人，同樣有自己的一片天地，無論是簡陋還是繁華。或許，我只能獲取一方天地。在深秋的角落，手捧一本書，或攜一首詞，看落葉滿地，便足以滿足心中空虛。

金黃的落葉上詩句滿篇，水波漣漪檔蕩起一抹甜蜜。常常喜歡把頭埋在書中，品讀那詩書香氣，每一個字都像是一朵花，雖然沒有蝴蝶眷戀，沒有蜜蜂光臨，可它依然不聲不息不張揚地盛開在心房，清新，淡雅。

你説，那角落的書，是否應再次撿起呢？它有沒有被塵埃封鎖？有沒有被世間的庸俗所玷污呢？

書如人生，適逢其會，猝不及防。初讀《擺渡人》，才明白，當生命中的過客熙熙攘攘穿過街道，誰又是誰的擺渡人，擺渡自己心繫的人？從“河”的一岸擺到另一岸，那心繫的人是否會注意把你擺渡過“河”的人？願做個逗號，靜靜呆在你的腳邊，但你有你自己的朗讀者，而我只是那個你從未注意過的擺渡人。

書如花，“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”花田半畝，亦如書香清幽。品讀《花田半畝》，才知道“當這個世界不再有我，又無處不是我”，命運是不變的，又是變幻的，當人生沒走到盡頭，誰也不知道命中註定的人是否會擦肩而過。感謝你帶給我生命，卻也同樣憎惡不完美的生命，你將快樂的生活，某天，我會成為大地的一份子，你就將那散發書香的花栽在我身上，脆弱的生命有書為伴，又用什麼好遺憾的？

好書如良師，如益友，不言語中透露着真理。路途遙遠，願攜一本好書，每一篇都是一個世界。東風吹開百花，染綠柳枝，心中有書，四季如春。

書，如山間清爽的風，如古城温暖的光，從清晨到夜晚，從天涯到海角，書無處不在。

好書益終生，讓好書伴我們成長。

好書伴我成長作文4

書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值，書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在我遇到困難的時候，總會默默給予我幫助和支持。我和書發生的故事很多。

記得那是一件有趣的事。一天，我正坐在大廳裏看書，媽媽説：“徐培，去房間裏看，待會兒有客人來。”“是！”我回答。我回到房間裏，坐在牀上，津津有味地看了起來。大約一小時過後，媽媽在外面喊：“女兒，吃飯啦！”我由於看書看得太入迷了，沒有聽見媽媽喊我。過了一會兒，媽媽見我沒有反應，又喊：“徐培，吃飯了，快出來！”我仍然無反應，媽媽急了，直接過來推開我的房門，説：“徐培，你怎麼了？”我抬頭，哭笑不得地問：“我又怎麼了？”她看見我手裏捧着一本書，説：“你在看書？”“是呀，怎麼了？”我笑着説。“我剛才叫你，”媽媽説，“你聽見了嗎？”我不好意思地説：“兩耳不聞窗外事嘛！”“你呀，就是一個小書蟲。”媽媽點點我的'額頭，用生氣的口吻説。

怎麼樣？有趣吧，但這，又是一件傷心的事。

一天放學，我走路回家，無意間留意到手上的《安徒生童話》，我邊走，邊看，走着走着，我便感覺有人在叫我，抬頭一看，是一輛車！那時，車離我很近。車主走下車來説：“小姑娘，你怎麼走路不看車呢？”你這不知道有多危險？我連忙對叔叔説：“對不起！叔叔，我以後不會了。”叔叔毫不理會：“你知不知道，當時我要是沒剎車，你已經沒命了啊？”“叔叔，對不起，對不起！”我連忙説。要不是旁邊的叔叔阿姨勸車主叔叔，我就會被叔叔罵一頓啊！“書啊，書啊，你這是幫我還是害我啊？”我心想。

“書，是人類進步的階梯。”我將會乘着它，一步一步向上爬！雖然，書很有用，我也承認它很厲害，但看書歸看書，千萬要注意安全啊！

你和書之間發生了什麼有趣的事呢？説來聽聽吧！

好書伴我成長作文5

伴我成長的東西有很多，如讀書、象棋、旅遊、足球等等，其中我最喜歡的是讀書。

一年級的時候我並不喜歡讀書，認為那些課外書枯燥無味，看見媽媽給我買的那些課外書便厭惡地丟在一旁。到了二年級的時候，我突然喜歡上了讀書。不過我看的大多數都是一些幼稚淺顯的書，比如漫畫版的《三毛流浪記》、《西遊記》等等。而且，我並不懂這些名著有什麼深刻含義，只是覺得裏面的情節有趣罷了。

到了三四年級的時候，我對讀書又有了新的體會和認識。在我看來，書有成千上萬種，我們一輩子都看不完，但是如果我們能夠取其精華，去其糟粕，多多閲讀一些好書，那麼與那些什麼書都讀的人所收穫的會截然不同。於是，我開始大量地閲讀課外書了，比如説《三國演義》、《水滸傳》、《哈利波特》等等。在看書的時候，我學會了關心書中人物的命運，偶爾也能讀懂了書中想揭示的含義。不過我看書大多都是囫圇吞棗，只記住了故事的情節，有時還會把故事與人物張冠李戴，鬧出了笑話，比如張飛青梅煮酒論英雄等等。

到了五六年級，我改掉了讀書囫圇吞棗的壞習慣，培養了好的讀書習慣，也更深刻地懂得了書中的藴意。比如我瞭解到《三毛流浪記》講述的是舊社會的黑暗。而且，我開始喜歡看歷史類的書，因為歷史書可以通過一個歷史人物的一生來讓我們明白一些人生哲理。比如西楚霸王項羽讓我明白了光靠武力是沒有用的，瓦崗軍首領李密讓我明白瞭如果不團結，無論多強大的隊伍都會戰敗，文天祥則讓我明白了一個人要有愛國情懷。

書，像一片海洋，讓我們從中汲取營養；書，像一座寶庫，讓我們得到了取之不竭的寶藏；書，像一把梯子，讓我們站得高看得遠。書，永遠伴我成長。

好書伴我成長作文6

書是人類進步的階梯。

——題記

花朵因綠葉而美麗，白雲因藍天而美麗，大海因沙灘而美麗，我們因知識而美麗。

讀一本好書就是如花朵得了陽光的哺育，就是如魚兒得水的滋養，就是如我們得到了老師的教誨。正是因為有了書籍，我們的世界才得以擁有一抹書香。

依稀記得，那時我十歲時，我從家中書房中找到了一本又髒又厚的書，上面寫着《西遊記》。翻開一看，上面滿是灰塵。我看了一會兒，感覺很有趣，便一鼓作氣把那一整本書都看完了。看完後，雖然不是十分明白其中的道理，但還是蠻有一番趣味的。上五年級時，我們正在學習四大名著，其中，便有《西遊記》，我頓時振奮起來，心想“哈哈，想不到，我隨隨便便拿起的一本書，居然是四大名著中的一本。”我不禁沾沾自喜起來。自此以後，我每個假期都會讀一本書。遇到好詞好句，便記下來，遇到不明白的地方就去網上查一查。

我現在已經步入國中的殿堂。但讀書依然是我生活中的習慣。讀一本好書，將會擁有一個美好的人生。老師曾説過：“我們要在書山上攀登，在學海中遨遊。”

直到現在，我依然記得這句話。讀一本好書，是人生的一大驕傲。

俗話説；“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只有勤奮學習，努力學習，我們的學習生活才會更加豐富多彩。我愛讀書，不是因為它能帶給我們多少知識；我愛讀書，不是因為它擁有多少答案；我愛讀書，不是因為它是一種愛好，而是一種習慣。古人云：“壞習慣毀掉一個人，好習慣成就一個人。”好習慣像指南針，給你指引方向。如果一個人看得遠，就懂得習慣對一個人的意義有多大，他們懂得好習慣對人生的指引作用有多重要。

好書伴我成長。

好書伴我成長作文7

莎士比亞曾説過：“書是全世界的營養品。”讀書能使我們學到知識與本領，讓我們成為一個有智慧的人。

平時，爸爸給我買了不少的書，有《三國演義》、《少兒版戰國策》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《論語》等名著，也有《兒童情商》、《演講口才》等社會學方面的書籍。我都看得津津有味。這些書中的很多人物形象以及做人做事的道理都刻在我的腦海中，比如料事如神的諸葛亮、滿懷詩詞歌賦的林黛玉、堅強勇敢的保爾·柯察金，這些都是我喜歡的人物。

從小，爸爸就給我買一些沒有文字的圖畫書，我總是聚精會神地看起來。漸漸地，我開始讀一些帶有拼音的書，後來，不知道從什麼時候開始，我只要拿起一本書，都能像餓狼似的狼吞虎嚥地讀起來，貪婪地吸收着書中的知識。

每當打開書，我彷彿進入了一個未知的世界，我沉浸在閲讀的快樂之中，如醉如痴。我對讀書的理解是，不僅要喜歡讀書，而且要讀好書，讀有意義的書。這些書可以讓我學習到不同的知識，又能教給我許多做人的道理；有的書還能教會我們學習的方法，讓我在平時的學習中，體會到學習的簡單與快樂。

閲讀到底有什麼好處呢？其實，我覺得有很多，最直接的就是在我平時寫作文時體現得淋漓盡致。記得有一次，班裏進行單元測試，作文題目是要求寫一篇讀後感；因為我讀了《三國演義》許多遍，對書中的故事情節熟記於心、人物形象在我的腦海裏栩栩如生，所以我寫的這篇作文得到了老師的肯定與表揚。這讓我閲讀的慾望更堅定了。

閲讀，可以讓我瞭解波瀾壯闊的歷史，慨歎金戈鐵馬的英雄；閲讀，可以讓我增加詞彙量，寫作文時運用好詞好句，寫出一篇優美的文章。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，説的就是這樣的道理吧。

書，是一把神奇的鑰匙，帶我去智慧的寶庫裏探索；書，是一艘滿載知識的巨輪，讓我在知識的海洋中揚帆遠航！

好書伴我成長作文8

書，能讓我們獲取知識，幫助我們學習進步，認識更多的文字，懂得更多的道理，書能帶給我們快樂和收穫！

自打我小的時候媽媽每天晚上都給我講一些故事，如《白雪公主》、《三隻小豬》、《烏鴉和狐狸》以及讀《三字經》等等，久而久之，我漸漸聽熟了，不僅僅會讀，甚至還可以滾瓜爛熟地背下來。

記得有一次去烏魯木齊大姑家，一天，幾個上中學的哥哥來到大姑家，當時我正在讀《三字經》，大哥哥們見我讀得很熟練，誇我説：“哇，這個小弟弟認得的字真多，讀得那麼順，一看就是讀了很多的書，認識很多的字，真是厲害。”聽到這話，我心裏美滋滋的，別提有多高興了。而同時能得到別人的讚許和鼓勵，使我對圖書更加地痴迷。也讓我感受到圖書能帶給我無比的快樂！

上了國小，我接觸了一些新的書籍。《十萬個為什麼》解決了我小時候不懂的問題，《三毛流浪記》讓我體會到了舊社會人民生活的艱辛，《假如給我三天光明》讓我體會到了作者的堅強不屈，樂觀向上的精神。每本書都有它的意義和用處所在，不管它是關於知識的，還是敍述故事的，我們總能在書中找到我們所需要的知識和這個故事所帶給我們的啟示，能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。

如今，我已經11歲了，我對中國古典文學的四大名著產生了濃厚的興趣，其中的《西遊記》和《三國演義》我最愛讀。《西遊記》這本書講述了師徒四人同心同德，在取經路上，歷經艱難險阻，斬妖除魔取得真經的精彩故事，讓我體會到做什麼事都要堅持不懈，一步一個腳印，踏踏實實做事才能取得成功。而《三國演義》中，諸葛亮的足智多謀，劉備、張飛和關羽三兄弟重情重義，這告訴我們人要有擔當，有誠信才能得到別人的尊重與認同。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，養成良好的讀書習慣，成為書的好朋友。在生活和學習中，以書為伴，在書的海洋裏，自由翱翔，學習並快樂着！

好書伴我成長作文9

我愛書，愛看書。一本好書對我來説就像一位好老師，一個好朋友，教給我知識，陪伴我長大。

從我記事起，印象中爸爸媽媽就經常手捧一本書，津津有味地看着。我想，書一定是很棒的東西，要不大人們怎麼那麼愛看呢。上幼兒園時，媽媽給我買了很多繪本，我這才明白，原來書裏面有可愛的動物，有漂亮的花草，還有美麗的公主。我最喜歡的是一本《愛麗絲夢遊仙境》的立體書。只要一打開它，精美的畫面就會蹦出來，每次我都看得愛不釋手，恨不得跑進書裏和愛麗絲一起去漫遊。一年級時，媽媽給我買了全套的《丁丁歷險記》，它講述的是勇敢的丁丁和一條機靈小狗的冒險故事，我一本接着一本，很快就全讀完了。另外，還有《大鬧天宮》、《花襪子小烏鴉》、《黑貓警長》，我沉浸在連環畫的世界裏，覺得書有趣極了。

隨着年齡的增長，我愛看的書也不僅僅是繪本和連環畫了。媽媽告訴我，圖畫很漂亮，但文字書也擁有很強大的魅力，它不僅可以教給我知識，還可以豐富視野，拓展我的想象力。漸漸地，我也愛上了文字書。我讀了很多本《笑貓日記》，書中那隻會笑的貓教會了我很多生活的道理；《十萬個為什麼》系列書告訴了我許多的科學知識；《海洋》讓我瞭解大海里各種各樣的生物。上次在長隆動物園裏，我驕傲地告訴媽媽哪個是劍齒龍，這就是我從《恐龍百科》裏學到的知識。

每到週末，我最愛做的事就是拉着媽媽去逛新華書店。在書店裏，不僅可以隨意地翻看各種各樣的書籍，還可以挑上幾本我喜歡的買回家。我每次都迫不及待地想一口氣把它們讀完。當我鑽進書裏，媽媽叫我都聽不見了，我遨遊在書的海洋裏，沉浸在書的故事中，跟隨着書裏面的人物，有時會咯咯地笑出聲來，有時淚水會悄無聲息地爬上我的臉頰。

我現在終於明白媽媽為什麼那麼愛看書了。書，不僅讓我見多識廣，更給了我前所未有的奇妙感覺。我幸福，因為有好書陪伴我成長。

好書伴我成長作文10

自從我第一步踏入書的海洋，我便決定，我一定要在那裏尋到知識的寶藏，不論這條路有多麼艱難，我都不會放棄，因為這就是我的理想天堂。

剛一開始，引我入勝的是童話的海洋。喜歡與七個小矮人一起逗白雪公主開心；喜歡看灰姑娘與王子在音樂與舞蹈中沉醉的樣子；喜歡聽海的女兒在失去聲音前那美妙的歌聲；喜歡……沉浸在這個天堂之中，是那時的我覺得最幸福的事了。

隨着一次又一次的尋覓，我收穫了很多。漸漸地，我慢慢成長，開始不甘心永遠待在童話的小天堂裏，我開始掙脱束縛，想要在更廣闊的天空中翱翔。於是我踏上了古典文學台階。

初識《紅樓夢》時，我就變得多愁善感。每次看到黛玉葬花，淚總會不禁落下，彷彿我便是那可憐的林黛玉；每次看到王熙鳳的潑辣樣子，就不禁想起她的最終下場，真可謂“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，又常常感歎大家族裏的可笑荒唐。

後來，遊《三國演義》時，我一改憂愁心態，既對劉、關、張三人的忠肝義膽無比佩服，又十分憎恨曹操的心胸狹窄，因為他，多少英雄豪傑命喪黃泉；見到諸葛亮時，我才真正理解了何為“鞠躬盡瘁，死而後已”。我喜歡與三國英雄們煮酒論天下，陪伴他們暢談人生理想，但“物是人非”，一切都不能重來了。

當我走到外國文學這片領域時，我才發現，原來這片天地也如此廣闊。在看到歐也妮葛朗台的一毛不拔時，我不禁失笑，轉念一想，中國的嚴監生不也如此？與之相比，嚴監生定有過之而無不及；莎士比亞筆下的羅密歐與茱麗葉更使我潸然淚下，感歎着為何有情人不能終成眷屬；見識到哈姆雷特的憎恨時，我才明白，仇恨真的會矇蔽了人的雙眼，同時也為他感到可惜——一個單純的生命就這樣被仇恨毀掉了……

我不知道我“漂流”了多久，我只知道每一段經歷都讓我受益匪淺，每一段故事都令我流連忘返。

經歷了這麼多，現在我終於知道，書的海洋是無止境的。我還要繼續探索，因為我已經迷戀上了它，再也無法離開它了。

好書伴我成長作文11

有時，我走進歷史城，走進吳承恩的《西遊記》，認識了聰明的孫悟空、搞笑的豬八戒、善良的唐僧……走進曹雪芹的《紅樓夢》，認識了叛逆乖張而又博愛理想化的賈寶玉、多才多藝而又多愁善感的林黛玉、能言善道而又潑辣精明的王熙鳳……走進施耐庵的《水滸傳》，認識了剛勇豪爽疾惡如仇的武松、仗義疏財扶危濟困的宋江、人稱“智多星”的吳用……走進羅貫中的《三國演義》，認識了知人善任的劉備、算無遺策的諸葛亮、忠勇善戰的關羽……

有時，我會走進自然城，看看大樹是怎樣呼吸的？宇宙是怎樣誕生的？花草是怎樣生根開花的？有時，我又走進生物城，尋覓地球上生命的起源，探索人類進化的歷程，好奇動物與人類的不同……有時，我也會走進科學城，研究一下世界上的第一輛車，世界上的第一台造紙機，世界上第一台電腦……

萬萬不能落下的一定還有文學城。看看《美文》提升一下自己的作文水平，看看文學名著提高一下自己的文學修養，看看遊記擴大一下自己的視野胸懷……

當我沉浸在書的世界裏時，常常聽不到外界的聲音。記得有一次，我正坐在沙發上津津有味有看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，媽媽突然喊吃飯，我紋絲不動，媽媽又喊第二遍，我無意識地回了一句：“幹嘛？”媽媽又喊了一句：“吃飯了！”我才反應過來：“哦，吃飯了啊？”媽媽哭笑不得“你這小書蟲！看書是好事，但不能誤了吃飯啊！”

有人問：“書，這個世界究竟藏在哪裏？”它藏在每個人的腦海中，只要你呼喚它，它必會相助！

好書伴我成長作文12

偉大領袖毛澤東主席説過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”也正是這樣，社會文明邁進了一大步。

書是人類開啟智慧的大門，它是孤獨時的好夥伴，與我們一同成長，又如人生中的一把金鑰匙。我總愛在陽光的午後，戴上耳麥，看那一本本承載着我們成長的歲月。

好書教我堅強，在成長中給予我前進的信心和勇氣。今天，我預習了課文《湯姆、索亞歷險記》，文中湯姆的舉動讓我很感動，他喜歡探險，卻在無意中迷路，他和貝琪在洞裏幾天的東竄西走，最終找到了出口。每當遇到困難我都以此鼓勵自己，對自己更有信心。

好書教我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。丹麥童話作家安徒生寫了一篇作品叫《賣火柴的小女孩》，這部小説中寫出了俄國沙皇統治下社會的黑暗。也正是因為過去的社會，讓我們激起自己的心，做一個善良的人，現代作家楊紅櫻這種情感將成為我們精神的支柱。

好書教我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。《誠信的種子》講的是一國王給每個人一個熟了的花種子，讓人們去種，只有一個窮孩子的種子沒有開花，這個窮孩子最後成了國王。寧可失錢，不可失信，在生活中我們也應該勇敢和真誠。

我認識的字越來越多了，讀的書也越來越多了。我從來對好書愛不釋手，每次考試的課外我大多都讀過，所以課外閲讀題分數不會減太多。《兩小兒辯日》這則故事中孔子面對事實也無法做出科學的判斷，這説明在淵博的人也會有所不知，學習並無止境。家裏人也很鼓勵我讀書，常言道：“書如藥也，善讀之可以醫愚。”每看一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的薰陶！

鳥兒愛天空因有一方寧靜的藍色，魚兒愛大海因有美麗的傳説，華夏兒女愛中國因有五千年的悠久歷史。而我愛讀書因書中有深刻的哲理，無窮的奧祕。

我讀書，我快樂！慶幸有好書伴我成長！

好書伴我成長作文13

鳥兒愛天空，愛它其中總有一方寧靜的藍色；魚兒愛大海，愛它其中總有美麗的傳説；我愛讀書，愛它其中的哲理那樣深刻。

——題記

我總愛在有陽光的午後，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶着濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書，承載着我成長的歲月。

我在二年級初讀《假如給我三天光明》，當時並未體會。再大些，隨着經歷增多，我才逐漸領悟了堅強。一個五官三殘的孩子在光明的世界裏跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多麼不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵自己，站起來向前邁進。好書教會我堅強，在成長中給予我前進的信念與勇氣。

《海底兩萬裏》是我迄今最愛的一部兒童小説。它以輕快的筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閲讀它，我就開始聯想，並揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘願捨棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。

三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空濛的細膩之美，而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那麼多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠，也收穫了許多。好書教會我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。

在閲讀中，我不斷充實，不斷成長，提高文學素養的同時，也學得了為人處世的法則。倘若成長是天空，好書就像白雲，無論陰沉與開闊，始終柔柔地盪漾在天空中，無聲地裝點着。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。

好書陪伴我，走過風風雨雨的人生之路。

好書伴我成長作文14

高爾基曾説：“書，是人類進步的階梯”。而我説：書，是人們困惑時的引路人；書，是人們迷茫時的路燈；書，是我們的另一片天空，在這片神祕的天空中，我們可以盡情遐想，盡情探索…

在書中，我明白了“滴水能穿石”的堅韌意志；在書中，我懂得了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好情懷；在書中，我體會到了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離愁怨苦；在書中，我感受到了“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的雲彩”的不捨與依戀。

在書中，我們如飢似渴的汲取知識，滋潤我們的心田；在書中，我們淨化我們的靈魂，昇華我們的人格。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在人生的旅途中，難免遇到一些困難挫折或是不如意的地方，但生活中的強者是不會屈服於挫折，他們明白“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，他們會用自己堅定地信念走過“萬水千山”，走向“柳暗花明”，越過困難的阻撓，到達成功的彼岸。書，教會了我們要直面困難，部位挫折，勇往直前。

“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友是我們人生中最寶貴的財富。朋友是沙漠中的一片綠洲，是經受旱災時頭頂的烏雲，讓人看到希望；朋友是大海上的指明燈，是給迷路者的指路牌，讓人看清方向。書，讓我們明白了朋友的珍貴和重要。

“老驥伏櫪，志在千里。”沒有志向的人生猶如斷了線的風箏，不知何去何從；而沒有志向的人，好比是沒有發動機的汽車，寸步難行。沒有志向的人就像行死走肉，沒有靈魂，只有一句空蕩蕩的軀殼，活一天過一天。人要有志向，併為之付出努力和汗水才能拼上人生的巔峯，才能實現自己的理想。書，讓我們懂得了要志存高遠。

我是在求知海洋裏的一條魚，在這裏，我可以盡情暢遊探索，沒有阻攔，沒有遮掩，在這片知識的海洋裏，我可以隨心所欲，沒有任何限制。讓我們一起在這神祕的海洋中闖蕩出一片新天地吧！

好書伴我成長作文15

書籍是人類進步的階梯，閲讀是通往成功的捷徑，是我們人類不可缺少的一種生活，好書可以伴隨我們成長。

那天我很無聊，媽媽從書櫥裏拿出一本書給我，説：“回自己屋裏看去吧！”我不情願地接過書，一抬頭，看到一副極兇的臉，我只好拿着書回屋去看看。開始一直很不專注，可後來越看越精彩，我漸漸着迷了，我來給你講講吧，這個故事是馬克吐温的《湯姆索亞歷險記》。

湯姆是一個非常小的小鎮上的英雄，但他白天春風得意，晚上卻膽戰心驚的。鎮上要捉拿印第安人喬，喬有寶藏，挖掘寶藏是每一個男孩的慾望。他們挖了一些地方，最後進了鬼屋，兩個孩子上了二樓，他們聽見了兩個人的談話，其中一個是喬，在談話中，他們聽到喬有六百五十塊銀洋，因為喬發現上面還有大人，就沒顧上理他們。最後兩個孩子發現藏銀洋的地方，湯姆“發了財”卻“犯了愁”。因為當富人一切規矩要從頭學起，要改變有生以來的習慣，而積習本身又包含了過去全部的生活。為此，他寧可選擇了放棄財富，去尋找失去的生活，找回自我。

這本書還真是好看，裏面的湯姆大有男子氣概，尤其她在山洞裏保護蓓姬。

故事裏的湯姆又像極了我的父親。在一天晚上，我在牀上睡得正香，一隻小老鼠爬到我的牀頭上，弄了弄我，我突然醒了，看了一下牀頭，“啊——”的一聲，爸媽吵醒了，爸爸一看我也看見了老鼠，就立刻跑出去拿來鐵杴，把燈打開，將老鼠拍死了。那時的爸爸就像湯姆保護蓓姬一樣保護我和母親。

從此，一顆讀書心，一個愛讀書的優點，更是在我心中根深蒂固，我願帶着一顆充滿好奇的心靈，在書中探索，在書中吸取，在書中成長……