【薦】文具盒裏的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文具盒裏的故事作文，歡迎大家分享。
文具盒裏的故事作文1
有一個文具盒，裏面裝了很多文具。一天，文具盒突然説話了：“哎呀，朋友們，你們每天都呆在我的肚子裏，大概都呆煩了吧，你們都出來，我們玩會兒遊戲吧。”文具們紛紛贊同。
鉛筆説：“我們來玩一會兒比身高的遊戲吧，由文具盒當裁判。”這時大家都磨拳擦掌。
文具盒説：“你們都來比身高，我為什麼就不能和你們一起比一比呢？”
橡皮擦説：“我們整天呆在你的`肚子裏，當然比我們都高，那還用比嗎？”文具盒這時得意地站到一邊，準備當裁判。
比賽開始了，只見鉛筆挺着胸，昂着頭站在隊伍裏，好像冠軍捨我其誰，而躺着的尺子慢慢站起來，結果比鉛筆高出一大截……
當裁判的文具盒開始一一測量他們的高度了，鉛筆15釐米、水芯筆14釐米、尺子20釐米……
一會兒結果就出來了，尺子是冠軍，鉛筆是亞軍，這兩位興高采烈，手舞足蹈。其它的幾個文具垂頭喪氣，好像是打了霜的茄子。
天漸漸暗下來，文具們也玩累了，紛紛鑽進文具盒睡覺去了。
文具盒裏的故事作文2
小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完文具盒裏就吵吵鬧鬧的，原來文具們在一起吵了起來。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的`嗓門有多高。
首先發言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒有一點傷，我還寫了許多字。”鉛筆弟弟説：“我也能寫許多字。”“也是我幫小明打了一百分，沒有我你能打上一百分嗎？”橡皮説：“小明寫錯字，還不是有我的幫助，才能改正錯誤的。”尺子姐姐生氣地説：“你們不要説了，要是沒有我，畫直線和圖形時能畫直嗎？能打一百分嗎？”沒有發言的書妹妹説：“要是沒有我，小明還沒有那麼多知識呢？”
小明聽了笑了笑説：“如果沒有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行。”圓珠筆説：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書。”“對”小明説，“國小生們，就連字也不會寫。”
從此，它們認認真真的幫助小明學習。小明非常感激它們，愛護它們。
文具盒裏的故事作文3
夜，靜悄悄的，人們都沉侵在甜蜜的夢中。皎潔的月光照在每家每户的房頂上顯得那麼美麗。
小明也睡着了，可是在他的文具盒裏，卻發生了一件事。
發生了什麼呢？哦，原來是它們在比誰對小主人的用處大呢！
只聽見橡皮小弟説：“我是長方形的橡皮，我對小主人的用處可大了！小主人在寫錯字時，就用我把字擦掉。如果缺了我，小主人就會受到老師的批評。”還沒等橡皮小弟説完，鉛筆哥哥就搶着説：“不對不對。我對用處才是最大的呢！如果沒了我，小主人的作業就完成不了，老師批評得更厲害。”最後，三角形妹妹發言了：“你們説得都不對，我的用處才是最大的呢！如果在考試時，題目要求畫線段圖，如果沒有我，小主人就畫不成圖，考試就會失分。不但要受老師的批評，而且要受家長的.責罵，小主人就會很傷心。你們説我的用處大不大？”
它們三個誰也不讓誰，都硬説自己的用處大。這不，它們三個都吵得面紅耳赤。這時，文具盒爺爺語重心長的説：“你們都不要吵了，其實你們的用處都很大，小主人缺了你們誰都不行。如果人人都像你們這樣，幹什麼事都要分個高低，那世界就沒有安寧之日了，知道了嗎？”
它們三個聽了，都齊聲回答：“知道了。”然後羞愧的低下了頭。
文具盒裏的故事作文4
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。這時，小主人已經躺在牀上睡覺了。
鉛筆驕傲地説：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎麼寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊説，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮説：“你算什麼？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣衝衝的直尺也用它那粗重的聲音説道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個後代！”
文具盒在一旁小聲説：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛説：“雖然你沒用，但你給了我們一個家。”“我明白了，每個事物都有它的.用處啊！”“對，我們以後再也不爭吵了！”
文具盒裏的故事作文5
一支鉛筆和一支鋼筆還有一塊橡皮擦，居住在小主人的文具盒裏，傲慢的鋼筆總是自以為很了不起，今天奚落這個，明天嘲笑那個。
星期四下午第二節課是美術課，鋼筆又開始大呼小叫，“鹿柴棒，你以為你今天換了身花衣服，就能抬高身價嗎？滾一邊去，別擋我的道！”
橡皮弟弟在一旁聽不下去了，衝鋼筆説：“鋼筆大哥，你怎麼能隨便罵人？”
還沒等橡皮説完，鋼筆冷哼一聲，不誚的説“小癟三，你憑什麼教訓我？瞧你哪張臉，比鍋底還黑，先自個兒照照鏡子吧！”
説完，就使勁住前擠，衝小主人大聲喊到：“小主人，我在這兒呢！小主人，我在這兒呢！”
可是小主人卻拿出鉛筆和橡皮擦，專心致志的.畫了起來，鋼筆見此，像泄了氣的皮球，一下就蔫了。
下課了，鉛筆和橡皮擦回到“家”，見鋼筆耷拉着腦袋，悶悶不樂的樣子，鉛筆妹妹連忙走上前，笑盈盈的説：“鋼筆哥哥，我們都是主人的好幫手，應該和睦相處。”
鋼筆低下頭，臉紅了，一直紅到了脖子上，恨不得有個地縫鑽進去。
文具盒裏的故事作文6
在一個夜晚，文具盒裏的文具們在開會呢！鉛筆很生氣，它的眼睛瞪得圓圓的，手插着腰，頭上冒出了白白的煙，大聲説：“小主人太過分了，把我的兄弟們都掰斷了。”
尺子坐在文具盒上，一手頂着下巴，一手放在自己腿上，垂頭喪氣地喊着：“小主人這樣折磨我們，我脖子都快要斷了。”聽了尺子説的話，鉛筆勃然大怒，它的頭頂上的`煙真是如煙霧繚繞呀！“為什麼遊戲機讓小主人高興呢？”尺子説：這句話讓文具盒的橡皮想出了一個方法，它説：“那我們就去找遊戲機。看看它有什麼方法吧！”它們三個就去找遊戲機了。遊戲機説：“明天小主人要考試你們就趕快藏起來。”果然，小主人就被老師説了，今天小主人終於對文具盒們説：“對不起，我不應該對你們這樣，快來文具盒吧！”
今天，終於讓小主人得到道理了。第二天，文具們向遊戲機感謝呢！”
文具盒裏的故事作文7
一天夜裏，文具盒裏的兄弟們吵了起來。
尺子老大站起來，大聲誇耀自己：“對主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫的很直，要是主人沒有我……”尺子老大的花還沒説完，鋼筆老二就把他擠下了台，誇起自己來：“我嘛，大家都很熟悉，功勞最大的當然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。”改正液是老三，大吼道：“我才是功勞最大的.，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯呀！要是沒有我主人的試卷就沒有那麼整潔了！”“我才是……”“我才是……”一時間，文具盒裏亂成了一團。
紙先生被吵醒了，對它們説：“你們來比賽一次，看誰能在兩秒鐘內在我身上寫出十個字，誰的功勞就最大！”
尺子在紙上比了又比，畫了又畫，可就是寫不出字來。鋼筆在本子上飛快地寫着，不聊，把紙先生的肚皮劃破了個窟窿，它也只好將錯就錯了，改正液自然也寫不出字來。最後，它們互相幫助，在紙上寫出了工整、正確的字。
紙先生在一旁笑着，因為它們終於明白了團結就是力量！
文具盒裏的故事作文8
一天晚上，夜深人靜的時候，小明的文具盒突然熱鬧起來。噢，原來是文具們正在進行對話呢！
“大家好，我是一塊香氣四射家喻户曉的橡皮先生，認識一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。
凝視了幾分鐘之後，鉛筆很有禮貌的説：“很高興認識你，橡皮先生，請問你是幹什麼的？”“我是以芳香的氣味來吸引每個學生，至於我的作用嘛，就是幫助同學們修改錯誤，你呢？”橡皮説着，輕蔑的.看了鉛筆一眼。鉛筆回答説：“誰都有優點和缺點，我的優點嘛，就是把主人心裏的話寫出來，至於……”沒等鉛筆説完，橡皮就搶着説：“至於你的缺點嘛，就是老寫錯字，幸虧有我幫你，要不，麻煩可大了。”“哼，要不是我們鉛筆，你還不是在文具盒裏默不吱聲的廢物。”鉛筆越説越大聲，似乎想吵醒夜間裏睡覺的所有人。“但是……”橡皮想再説下去。
“不要再吵了，我們生來就是幫助主人學習，而不是互相爭吵”橡皮的話被一隻眨着金屬光亮的轉筆刀截住了。“我們要多為主人做事，少爭吵才行。”
天漸漸亮了，鉛筆和橡皮的爭論也結束了，它們三個以後在文具盒裏和睦相處着。
要記住這篇文章哦：文具盒裏的故事400字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
文具盒裏的故事作文9
我有一個漂亮的文具盒，裏面裝滿了我學習用的'各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。
以前，我很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
一天下午，我寫完作業，順手把文具盒胡亂一扔，正準備出去玩，忽然聽到文具盒裏傳來了説話聲，我忙側耳細聽，原來是我文具盒裏的那些文具們正在説話，首先開口的是鋼筆：“小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了。”鉛筆也在説：“小主人把我的芯也給折斷了。”橡皮的話聽起來象在哽咽：“小主人把我切成了好幾塊，好疼呀。”
聽了這些話，我心裏很慚愧，忙打開文具盒，把它們整理好，它們都在看着我，好像在説：“小主人，你以後別把我們弄折、弄壞，好嗎？現在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統不能丟啊！”
從那時起，我就開始愛惜我的文具了。
文具盒裏的故事作文10
一天晚上，夜深人靜的時候，小明的文具突然熱鬧起來。噢，原來是文具們正在進行對話呢!“大家好，我是一塊香氣四射家喻户曉的橡皮先生，認識一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。
凝視了幾分鐘之後，鉛筆很有禮貌的説：“很高興認識你，橡皮先生，請問你是幹什麼的?”“我是以芳香的氣味來吸引每個學生，至於我的作用嘛，就是幫助同學們修改錯誤，你呢?”
橡皮説着，輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答説：“誰都有優點和缺點，我的優點嘛，就是把主人心裏的話寫出來，至於......”沒等鉛筆説完，橡皮就搶着説：“至於你的缺點嘛，就是老寫錯字，幸虧有我幫你，要不，麻煩可大了。”“哼，要不是我們鉛筆，你還不是在文具盒裏默不吱聲的廢物。”鉛筆越説越大聲，似乎想吵醒夜間裏睡覺的所有人。“但是......”橡皮想再説下去。
“不要再吵了，我們生來就是幫助主人學習，而不是互相爭吵”橡皮的'話被一隻眨着金屬光亮的轉筆刀截住了。“我們要多為主人做事，少爭吵才行。”天漸漸亮了，鉛筆和橡皮的爭論也結束了，它們三個以後在文具盒裏和睦相處着。
文具盒裏的故事作文11
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了。可是，外面吵鬧鬧的，他怎麼也睡不着。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。
紅色鋼筆妹妹説：“我代表吉祥，有我在一切都會非常美好，所以我是最重要的。”黃色鋼筆姐姐説：“我象徵着智慧，我才是最厲害的。”銀色鋼筆哥哥説：“我象徵着正義、光明、神聖、莊嚴，我比你們兩人都厲害。”
鋼 筆爺爺笑呵呵地説：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒。”然後，大家都努力的寫作文。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什麼。鋼筆姐姐的' 子還可以，不過寫着寫着就看不出寫的是什麼了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團黑色。最後，鋼筆爺爺説：“你們誰都沒有通過考試。”
鋼筆爺爺又説：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的。”大家最後終於意識到自己的錯誤了。
文具盒裏的故事作文12
快期末考試了,媽媽給小剛買了書,鉛筆,鋼筆,磨筆,中性筆和一塊橡皮,還有一把尺子.最後,小剛依靠鋼筆和鉛筆“闖過”了一道道難關。終於，小剛得了一百分。
首先發言的是鋼筆大叔，他驕傲地説：“看我多厲害，小剛要是沒有我，肯定得不了一百分。我還能寫許多字，還有，我……”“我也能寫許多字呀！”鉛筆小弟不服氣了。“是呀！我也能，別自以為了不起。真是的。”中性筆大哥喊到。鋼筆大叔又説：“我説鉛筆小弟，你是一次性的。而我只要有鋼筆墨水就可以重複使用，怕了吧！”“行了！”在一旁做為聽眾的磨筆姐姐説，“鋼筆大叔，你寫錯了怎麼辦呢？不還是讓我擦掉了嗎？然後在由中性筆姐姐寫上了嗎？啊？真不害臊！“鉛筆小弟，你可別太得意了！你寫錯了怎麼辦呀？不還是我給你擦掉的嗎？”沒有發言的書妹妹説：“如果小剛不從我這獲得知識，有你們有什麼用，最終只能拿一個大鴨蛋。最後筆袋爺爺説：“我的'孩子們呀，小剛少你們一個都不行，我看你們還是繼續工作吧！團結就是力量，只有大家精誠合作，才能創造美好的明天。”
文具們聽了筆袋爺爺的話，就又重歸於好了。
文具盒裏的故事作文13
一支鉛筆和一支鋼筆，還有一塊橡皮，居住在小主人的文具盒裏，傲慢的鋼筆總是自以為了不起，今天奚落這個，明天嘲笑那個。
星期四下午第二節是美術課，鋼筆又開始嘲笑別人：蘆柴棒，你以為今天換了身花衣服就能抬高身價了嗎？滾到一邊去，別擋我的道。橡皮弟弟在一旁聽不下去了，朝鋼筆大叫道：鋼筆大哥，你怎麼能隨便罵人呢？你知道嗎？罵人是不禮貌的，如果我倆都這樣子罵你，諷刺你，你開心嗎？還沒等橡皮弟弟説完，鋼筆就冷笑一聲，哼到：小黑子，你憑什麼教訓我？瞧瞧，你那臉比鍋底還黑，先照照鏡子吧，看一下你那樣子！説完，鋼筆就一邊昂頭大聲嘟囔着，一邊使勁地往前擠着説：尊敬的小主人，你看這兩個懶貨，一天到晚閒着沒事就知道找茬，我在這兒勤快慣了，一閒下來可難受了，你有什麼事快點讓我幹吧。他又朝鉛筆和橡皮瞥了一眼，可是小人卻拿出了鉛筆和橡皮認真地畫起畫來。
下課了，鉛筆和橡皮又回到了自己的.家那個小主人的文具盒裏，鉛筆對橡皮説：＂其實，大家都是平等的，只有齊心協力才能把小主人交給我們的工作做好。咱們都應看到別人的長處才對。尺有所短，寸有所長嘛。＂鋼筆聽了什麼也沒説，只見他羞愧地低下了頭
文具盒裏的故事作文14
夜晚，我的鉛筆盒裏發生了一件事，中性筆和鉛筆吵架了。
事情是這樣的，中性筆正在換筆心，中性筆沒站穩，壓到了旁邊的鉛筆，把鉛筆的筆心壓斷了，同時也把中性筆的貼紙戳破了，那可是中性最喜歡的'貼紙啊！
中性筆見了這事連忙説：“鉛筆兄弟你把我的貼紙戳破了，你要賠！”
鉛筆聽了這話不急不慢地説：“不就是一張貼紙嗎？用不着這種口氣説話。”
“現在不是説話的問題，而是賠貼紙，你倒底賠不賠，不賠我就戳你。”
“什麼聲音啊，這麼吵！”橡皮擦被它們倆的對話吵醒了。
“橡皮擦，你來評評理，看誰是對的。”中性筆説．接着中性筆把全部事情一字不落的事説出來。
“我覺得中性筆做得不對，因為是中性筆站不穩才會倒置發生這種情況，”橡皮擦嚴肅地説。
中性筆不由自主地低下頭正在反醒自己的錯誤．忽然鉛筆把自己最心愛的貼紙撕下來，貼在中性筆的身上。
中性筆説：“你的東西，我不能收。”
鉛筆安慰它，説：“你以為就你犯了錯嗎？我也犯了，這就是當我彌補錯誤的東西。”聽了這句話中性筆被深深地感動了。
文具盒裏的故事作文15
放學後，我回到家，聽到文具盒理髮生了爭吵，原來，文具的國王死了，大家爭着當國王呢！
鉛筆説：“小主人的作業都由我來完成，我要當國王。”
橡皮聽了，氣憤極了：“要是你鉛筆寫錯，我能把你改掉，所以國王由我來繼承。”
鋼筆坐不住了，連忙説：“我寫出來的字久久不退色，國王我當！”
修正液反駁道：“你們都沒有權利當國王，我可以塗掉任何筆的痕跡，國王是我的了。”
大家一直爭論不休，忽然，文具盒城堡説話了：“你們誰能一個人把這些工作全部幹了，我就讓誰當國王。”
大家都低頭不語了。
“那好吧，我們團結起來，八旬林的成績搞上去，雪琳會很高興的！”自動鉛筆打破了沉默。
“好呀！”
“加油！”
大家聽了文具盒的`指示，團結起來了。
從此以後，大家各發揮各自的作用，使我的成績一直在班裏名列前茅。