有趣的實驗作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有趣的實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的實驗作文1
今天，老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前，老師問我們：“一根針能不能漂在水面上呢？”前面三個女生沒舉手，我們後面三個人都舉手了，表示針可以漂在水面上。
接着，老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然後，老師將針快速地放進臉盆裏。針很快就沉下去了，我們後面三個人很吃驚！
這時，老師又變成了魔術師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇蹟出現了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇蹟般漂浮在水面上了。前三排的'同學都張大了嘴巴。
林義翔對老師説：“我也想做這實驗！”老師説：“可以呀！”林義翔就開始做實驗了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。
今天的實驗太好玩了！我回去後也要做給家人看，讓他們見證一下奇蹟。
有趣的實驗作文2
今天，為了證明手心、手背和手指的觸覺感應哪個最靈敏，我們做了個小實驗。
老師把女生中最會尖叫的何家琪請上講台，用眼罩矇住她的眼睛，然後拿出剪刀讓她用手指摸，問她：“這是什麼東西？”
何家琪摸了幾下便不假思索地回答：“是剪刀。”看來手指的觸覺感應還是挺靈的。我心中不禁這樣想。
下一樣東西是筆蕊盒子，何家琪用手指摸來摸去，還是説不出來，我們讓她描述樣子，她説是長方形的，但卻説不出什麼東西。
接着老師讓她換用手背觸摸。第一樣東西是小刀，蔣老師故意哄嚇她：“這東西很小，但卻有血盆大口。”同時老師還示意我們尖叫。何家琪一聽，嚇得渾身顫抖，當老師把小刀放在她手上時，她嚇得把手縮了回去，蔣老師抓住她的手，把小刀放在她手背上，她頓時緊張得變了臉色。看來何家琪完全相信了蔣老師的描述，她的手背根本就摸不出是什麼東西。説明手背的.觸覺感應比手指差多了。
最後是手心的試驗。蔣老師拿出了一個清潔球，説：“這個東西毛絨線的，跟刺蝟差不多，全身長滿了刺。”老師把清潔球放在何家琪的手上，就短短几鈔鍾，她立刻就發出一聲尖叫，這次她又被嚇倒了。
經過這次實驗，我知道了手指的觸覺感應強，手心和手背較差。
有趣的實驗作文3
今天，老師上課前做了一個實驗：把一袋胡椒粉和一袋鹽巴攪拌均勻了放在盤子裏，再讓他們分離。
實驗的過程是這樣的：老師先拿出了一個盤子，接着在盤子裏倒上一包鹽巴，再倒上一包胡椒粉。然後，用筷子小心翼翼地把它們攪拌均勻。老師拿起一把塑料勺子在一件舊衣服上用力地摩擦十分鐘，把勺子靠近盤子。結果讓我嚇了一大跳，胡椒粉就像一個個調皮的.小男孩一樣，一直不斷地往勺子上面跳；但是，鹽巴卻像一個個乖巧的小女孩，呆在盤子裏一動也不動。後來。把勺子往鹽巴那邊靠，鹽巴也變成了一個個調皮的小男孩，他們也不斷地往勺子上面跳。
這到底是為什麼呢？我非常認真地想了幾分鐘，終於想通了。原來是因為勺子在舊衣服上摩擦的時候會產生靜電，所以胡椒粉和鹽巴才會像調皮的小男孩一樣被吸起來。
這真是一個有趣的實驗！我思考，我開心！
有趣的實驗作文4
星期天上午，在小桔燈課堂上田老師給我們做了一個神奇的實驗叫紙片託水。同學們一聽要做實驗高興得一蹦三尺高。
實驗開始了，田老師先把杯子倒滿水，水嘩嘩地響着，像一條小溪在唱歌。接着她用一張薄薄的紙輕輕地蓋在杯口上。然後問：“大家相信這一張薄薄的`紙能托起一滿杯水嗎？”大家聽了有的擺擺手説：“不相信。”有的點點頭説：“相信。”還有的半信半疑。而我心想：一張薄薄的紙怎麼可以托起一杯水呢？田老師的葫蘆裏賣的是啥藥呀？老師笑而不語，只見她以迅雷不及掩耳之勢來了個180度大翻轉，奇蹟發生了，水竟然一滴也沒漏出來，紙就像有魔法一樣緊緊地粘在杯口上。大家驚訝得目瞪口呆。田老師神祕地問：“你們知道這是為什麼嗎？”同學們異口同聲地回答道：“不知道。”老師告訴我們：“是因為杯子外面空氣的壓力大於杯內水的壓力，空氣推了紙片，所以水流不出來。”同學們聽了恍然大悟。
這真是一節有趣的作文課，它不僅教會了我們寫作方法，而且還讓我們學到了科學知識。
有趣的實驗作文5
今天上課鈴響了，韋老師的行為很奇怪，不像以前拿着課本或作業，而是拿這三個杯子，其中一個杯子裏有一個勺子和一個雞蛋。同學們都議論起來：韋老師是要是上實驗課嗎？
韋老師説：“如果把水倒進玻璃杯裏，雞蛋是浮還是沉？”同學們七嘴八舌的議論起來，有的説浮，有的説沉，但我個人認為是沉。韋老師開始倒水了，我們把眼睛睜得大大的，只見水一點點倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了，同學們歡呼起來。
這時，韋老師問：“如果把鹽放進去，雞蛋是浮還是沉？”同學們又議論起來。只見老師拿起勺子，舀一勺鹽放進杯裏，再攪拌。第一勺鹽放入水，水變得混渾了。第二勺鹽放入水中，雞蛋開始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水，奇蹟出現了，雞蛋浮起來了。
老師給我們留了一個問題：雞蛋為什麼能在鹽水裏浮起來，原來鹽水的密度比水大，所以雞蛋可以在水裏浮起來。
這真是有趣的實驗。其實我們身邊還有許許多多的奧祕帶我們去發現、探索，只要你們有一雙愛觀察的眼睛和一個愛思考的'大腦，你一定會發現許許多多神奇的奧祕。
有趣的實驗作文6
今天，我在小桔燈作文班做了一個有趣的實驗，叫做紙杯煮蛋。
這個實驗最重要的工具是小鵪鶉蛋，當時我還拿個小鵪鶉蛋搖了搖，又發現裏面有一個跳動的東西，我相信這個鵪鶉蛋是生的。之後，我們又準備了紙杯、酒精燈和一個鐵架子。首先老師在紙杯裏邊放鵪鶉蛋，並且裝滿水；然後再把水杯放在支架上面；接着點燃酒精燈，把酒精燈放在支架下面。實驗開始了，我們就靜靜地等待着實驗結果。
所有人都圍着酒精燈，大家議論紛紛，有的人擔心紙杯會被點燃，會漏水；有的人興奮不已，想看看實驗到底是成功還是失敗，還有的人目不轉睛地盯着那個紙杯。我靠近紙杯慢慢觀察，發現水中出現了許多小泡泡，漸漸的紙杯上面開始冒煙了。
十五分鐘之後，老師把熱水倒掉了，把鵪鶉蛋都拿了出來，為了驗證實驗是否成功，我們就小心翼翼地把鵪鶉蛋殼給剝開，白嫩的蛋清就漏了出來，接着我們又把鵪鶉蛋從中間掰開，就看到了像金子一樣發光的蛋黃。這時候，我激動的.跳了起來。
這真是有趣的實驗啊！這是我在生活中看到的最好玩的實驗了，紙杯居然也可以來煮鵪鶉蛋。
有趣的實驗作文7
星期四早上的第一節課，單老師手拿水杯，笑容滿面地走了進來，神祕地説：“今天，我們要做一個有趣的小實驗，叫做‘一杯神奇的'水’。你們猜一猜把回形針放入裝滿水的水杯中，水會溢出來嗎？”
同學們疑惑地你看看我，我看看你，全班大多數同學都舉手表示會溢出來，只有三位同學認為不會溢出來。
於是，單老師為了讓同學們知道這是一杯已經倒滿水的杯子，問：“你們誰要上來看一看？”同學們都高高舉起了手。最後，單老師讓倪雨晴上去看。她慢慢地走了過去，生怕水溢出來，她左看看，右看看，不敢相信地説：“水已經滿了，還……還沒有溢出來。”單老師要放回形針了，第一個竟然沒有沉下去，第二個、第三個……都沉了下去，第二十個的時候，水還是沒有溢出來。同學們驚訝地瞪大了眼睛，有的説二十一個的時候會溢出來，有的説放一百個也不會溢出水來。當一百個的時候，水漸漸高過了杯沿，水面鼓了起來像個小山包。終於，在一百六十八個的時候，水溢出來了。這真是太神奇了！
做完小實驗，單老師給我們做了解釋。原來，水是有張力的，所以放了那麼多的回形針也沒有溢出來。在生活中我們周圍處處都有科學，只要我們留心去觀察。
有趣的實驗作文8
今天，鄭老師給我們做了一次別開生面的實驗。
清脆的上課音樂鈴聲響起，鄭老師滿面笑容地走進教室。只見老師手上端着一個盤子和一杯水，右手還捏着一根玻璃棒。我們都非常奇怪，語文老師拿這些科學用具幹什麼呢？突然有同學問：“要做實驗嗎？”老師説：“對。”老師又從講桌抽屜裏拿出一枚小巧玲瓏的雞蛋説：“你們猜，我把這枚雞蛋放進這杯水裏，會浮上來，還是會沉下去？”大家異口同聲地説：“會浮上來。”只有兩位同學説會沉下去。“做個實驗不就知道了嗎？”老師説。然後老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進裝着水的杯裏。這時，雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣，答對的那兩個同學得意地朝着大家擠眉弄眼。老師説：“我要讓它浮起來。”我很好奇，眼睛盯着雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽，可雞蛋象條懶蟲一樣，一動不動。老師急了，剛脆把剩下的鹽都倒了進去，並用玻璃棒慢慢攪動。真神奇，雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來：“雞蛋浮起來了！”
通過老師給我們做的`這個有趣的實驗，我明白了水裏加鹽溶化後浮力會更大。也懂得了死海不死的道理。
有趣的實驗作文9
聽説在盤子中滴入幾滴墨水，接着再在筷子的一尾沾上一些洗潔精，這個實驗是否真實有效呢？讓我們來試着做一下吧！
我們要準備的材料有：一支抽好墨鋼筆、一個盤子、一隻筷子，還要準備一些洗潔精。
我們先要把鋼筆中的墨水，擠入盤子中，把墨水攤勻，接着再在筷子的一尾沾上洗潔精，媽媽説，洗潔精必須多沾一點兒，為什麼呢，我問媽媽，媽媽説，做完在告訴你我一邊想一邊做接下來的實驗。然後我將沾有洗潔精的`筷子放入墨水中，就會發現墨水真的會像那樣燦爛開。我興奮地叫起來，實驗成功了，我手舞足蹈的説。
我疑惑地問媽媽，媽媽為什麼墨水像一個害羞的小姑娘，洗潔精要攻擊它似的，媽媽説，因為洗潔精有淨化的能力，所以沒水會燦爛開，原來是這樣的，我恍然大悟。
媽媽，那麼洗潔精為什麼要多滴一些呢？媽媽説：少放一點，你試一試，我做完之後發現原來把洗潔精少的一些墨水就會和洗潔精融為一體，所以洗潔精要多放一些墨水才會燦爛開，如果洗潔精放少了，墨水他就不回燦爛開。
有趣的實驗作文10
今天，在作文課堂上，我們做了一個十分有趣的小實驗鹽水浮雞蛋。我們準備的材料是一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一瓶水，還有鹽。準備好材料之後，開始做實驗了。首先，老師把水緩緩地倒入杯中。接着，將雞蛋放入水中，我想：蛋寶寶到水裏是全身碎骨呢？
今天，在作文課堂上，我們做了一個十分有趣的.小實驗鹽水浮雞蛋。
我們準備的材料是一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一瓶水，還有鹽。
準備好材料之後，開始做實驗了。首先，老師把水緩緩地倒入杯中。接着，將雞蛋放入水中，我想：蛋寶寶到水裏是全身碎骨呢？還是安然無恙？老師手拿着雞蛋靠着杯壁，往下放。砰！老師手突然一鬆，雞蛋沒有碎，反而乖乖地在水中懶洋洋地躺着，但是沒有浮起來。
然後，老師把鹽放入水中，啊！雞蛋動了一下，可是還沒有完全地浮上來。
老師繼續加鹽，鹽像面紗一樣落到蛋寶寶身上。
最後用筷子快速地攪拌好，我發現水變得可白了，像純牛奶一樣，我都想喝一口了！雞蛋也浮上來了水面，露出了它那圓圓的小腦袋，像睡着了一樣。
今天的實驗成功了，我也推薦同學們去試一試。這節課也使我體會到我們要多動手，要細心地觀察！
有趣的實驗作文11
我想要一個彈力球，可是媽媽説什麼都不給我買，所以，我決定自己做一個雞蛋彈力球。
要做雞蛋彈力球，就要用到白醋、雞蛋、還有杯子等材料。
我先把雞蛋輕輕放入杯子中，再倒入白醋，使雞蛋整個淹沒在白醋裏面。我很好奇，雞蛋真的會變成彈力球嗎？
第一天，雞蛋表面佈滿了氣泡；第二天，雞蛋就浮了起來，醋的味道非常嗆鼻；第三天，我摸了摸雞蛋，雞蛋皮都掉了下來；第四天，雞蛋有彈力了。我用尺子量了一下，雞蛋竟然能彈高一釐米。我又用手電筒照了照，發現雞蛋變成了半透明的。
我把做好的雞蛋彈力球拿給我的好朋友看，問他信不信這個雞蛋可以彈起來，朋友一點都不相信。於是，我就給他表演了一下我的'雞蛋是怎麼彈起來的，朋友覺得很神奇。
做這個實驗的時候，我覺得很好玩。做完實驗，我得到了自己想要的雞蛋彈力球，別提有多開心了！
有趣的實驗作文12
暑假期間，我到蘭州去玩。
一下火車，媽媽帶我去吃了蘭州特色小吃牛肉麪，真是香。媽媽説要帶我參觀蘭州大學的生物實驗室，我期待很久了。吃完飯我就着急讓媽媽帶我去實驗室參觀。
實驗室在蘭州大學的一座高樓上，那裏面有許多實驗室。媽媽帶我參觀的是生物實驗室。在裏面工作的.研究人員都穿着醫生一樣的白大褂。實驗室裏面擺滿了各種容器和儀器，有搖牀，高速離心機，電子天平，超低温冷凍箱等等，我以前都沒有見過。搖牀上擺着各種瓶子，裏面有液體，不停的搖擺。離心機一分鐘能轉幾十萬次，真是神奇。
實驗室的叔叔在一個圓形的盒子裏用營養液培育植物，他們告訴我需要提取這些植物的單細胞基因，可以發現很多生物生長變化的奧祕。有一個實驗室裏全部裝滿燈，像白天一樣，這是給植物進行光合作用。
實驗室的叔叔給我講了很多知識，我還不能都聽懂。我要好好學習，長大了也當科學家，探索自然的奧祕。
有趣的實驗作文13
今天，老師領着開心無比的我們，來到設備齊全的實驗室，做了許多有趣的實驗。其中，令我最感興趣的'還是有趣的沉浮子實驗。
實驗室裏環境優雅，地面擦得乾乾淨淨，潔白的實驗台上沒有一絲灰塵，櫃子裏的實驗用品擺放的整整齊齊，黑板上密密麻麻地寫滿了各種科學知識，令我有些目不暇接!
老師為了讓我們弄明白潛水艇在水中沉浮的道理，拿出一個小玩具——沉浮子。同學們都很好奇，你一言，我一語地討論了起來。老師見大家這麼好奇，便把沉浮子的製作方法傳授給我們，老師一講完，我們就迫不及待地做了起來。
做這個實驗需要一瓶水，幾隻大小不一的鐵釘，一隻塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在氣泡邊緣處剪下，把氣泡留下，然後，把鐵釘塞進氣泡裏，然後把沉浮子放進水杯裏，蓋緊瓶蓋，用雙手擠壓瓶身，沉浮子下沉就完成了。
可我的沉浮子沉不下去，這時老師説：“如果你們的沉浮子下沉困難，可以把鐵釘上纏繞幾圈鋼絲。”我照着老師説的做，果然成功了。我心想：科學真奇妙啊!我以後一定要好好學習科學知識。
這次有趣的科學實驗讓我懂得了潛水艇的祕密，沉和浮的知識，還讓我懂得了只有好好學習，才能做一個有用的人，這真是一次有趣的科學實驗!
有趣的實驗作文14
今天下午，我去上作文課，我們蔡老師用一種神祕的眼神看着我們。
我們議論紛紛：“蔡老師今天是怎麼了？今天上什麼課？”有的人説：“遊戲課。”還有人説：“看視頻。”最後蔡老師告訴我們今天是實驗課。實驗什麼呢？大家一頭霧水。
蔡老師把實驗道具拿出來，柯子涵就知道今天做什麼實驗了，他告訴大家今天的實驗叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟，第一步蔡老師拿出一個盤子放在桌子上，第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤子裏，拿了一隻筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎麼吸呢？請看！老師把毛巾攤開放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最後他用摩擦後帶電的.勺子輕輕靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙啊！在蔡老師摩擦勺子時，我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很鹹，胡椒粉好辣哦。
最後蔡老師告訴我們實驗原理：胡椒粉很輕，鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦後帶靜電的勺子吸起來了。
這個實驗真有趣，我長大以後要發現更多的科學奧祕
有趣的實驗作文15
聽科學老師説冰塊可以使易拉罐“出汗”，我有點好奇，想親自體驗一下。心動不如行動，我和爸爸一起做了實驗。
根據網上的資料介紹，我快速地準備起來。首先，我從冰箱裏拿出冰塊，再找出一個易拉罐，然後從廚房裏拿出一根筷子和一袋鹽，最後在餐桌上找來一個杯子。
實驗開始了，首先，我把冰塊放入杯子中，再灑上三四勺鹽，然後用筷子攪拌了五分鐘左右，把鹽冰塊一個一個的倒入易拉罐裏。最後，把易拉罐蓋上蓋子。實驗很順利，我開心極了，接下來我就等着它“出汗”了。
三分鐘過去了，五分鐘過去了……我圍着易拉罐左轉右轉，發現什麼也沒有變化，我滿懷着期盼的心情一下子跌落到谷底。爸爸對我説：“不要急，做科學實驗要有耐心！。”猛然間，我眼前一亮，易拉罐側面如同魔術般圍上了一條白霜圍巾，還出現了一些小水珠。哇，易拉罐真的“出汗”啦！
而且，結霜的位置越靠近冰塊，霜越密。易拉罐的上部由於沒有冰塊，所以上部沒有“出汗”。但是，為什麼會“出汗”呢？爸爸給我解釋説：“是因為冰塊變成水，吸熱所導致的'。
易拉罐“出汗”的現象真有趣啊！