這本書真好作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的這本書真好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這本書真好作文1
人們常説學生就要認真學習，不要想太多，更不要管太多。但是我相信，一定有不少“不乖”的學生想了許多事。比如説我，我最感興趣的是以後的職業。當我漫步在書海時，總有那麼一本書從“海”中躍出， 佔據我的視野。沒錯，就是它——《邊玩邊賺錢36種潮流達人職業》。
這本書真好，它讓我明白瞭如何把興趣變成收入，按照自己的理想去工作！36個另類行當，360度自由生活，像什麼永遠不告別童年的玩具設計師、每天活在浪漫中的婚禮策劃師、躺在房頂數星星的户外領隊、住星級酒店好吃好喝的酒店試睡員……
這本書真好，用職業把我拉進一篇篇名人傳中。它每講一個職業，都以一個此行業成功人士的工作內容和入行機緣為主體來介紹。在近距離了解職業的同時，也攤開了一本本名人傳，讓我明白人該怎樣成功，該怎樣融入社會。
這本書真好，它讓我瞭解了人的可塑性。在職業的千奇百怪的變化中，許多人也一樣隨之變化着、適應着。把狗逼急了還跳牆呢，何況人啊！在擇業艱難、百裏挑一的情況下，人們為了扒開職場露出的一點縫隙擠進去，不惜“七十二變”。
這本書真好，它領我離開兒童的世界。當它“誘人”地講述着潮流職業時，也不忘揭開職場殘酷競爭的面紗；它在展現光鮮亮麗的職業時，也提醒我職場有無情的一面；它在舉例説明職場成功人士的經歷時，也展露了失敗者的痛心與難過。
這本書真好，每每打開都有一種在看3D電影的感覺。一字一句都生動形象，就像一個個員工、一個一個職業都“矗立”在面前。使得我把這本書翻過來翻過去，看了又看，怎麼都看不厭。
這本書真好！如果你也希望有這個它圍繞在你身邊，趕快買來看看吧！這場“電影”可夠你看個夠了！
這本書真好作文2
書是人類進步的'階梯，是人類知識的海洋。要我必須説一本我喜歡的書，那就非《三國演義》莫屬了。
這本書是在那一次媽媽帶我去新華書店的時候，我無意中在書架上發現的。一開始我看那封面時，覺得不是我喜歡的類型，可是當我隨意翻開書本，看起裏面內容後，我便迷上了這本書。從那以後，我對這本書愛不釋手，彷彿世界上的一切都與我無關。
在《三國演義》中，我認為最精彩的故事是“草船借箭”，接下來我為大家講一下這則故事吧！
周瑜將要攻打曹操的軍營，可是他的軍營中缺乏箭，只有弓沒有箭怎麼能行呢？就在這時，周瑜想起來一個人———“諸葛亮”，他早前聽説諸葛亮這個人聰明過人，料事如神，於是便馬上吩咐手下把諸葛亮請來。第二天，諸葛亮來到周瑜的軍營裏，周瑜説：“現在我方大本營極其缺箭，我想請你在十天之內造出十萬支箭。”話音剛落，諸葛亮想都沒想，爽快地答應了周瑜的要求，胸有成竹地説道：“不需要十天，我只要三天就可以幫你弄到十萬支箭。”周瑜頓時驚呆了，心想：就算再聰明的人，三天三夜加急造箭也不可能完成。
第一天諸葛亮什麼事也沒幹，坐在小河邊喝喝茶，第二天依舊這樣。到了第三天，諸葛亮吩咐人準備20條船，並要求每條船上放上稻草人。之後，他就把周瑜找來，説：“走，跟我取箭去。”於是周瑜跟着諸葛亮，一起坐着船向曹操的軍營駛去，那時江上大霧瀰漫，而曹操認為是周瑜要來攻打他們，便用弓箭攻打，結果所有的箭全部插在稻草人上，諸葛亮不費吹灰之力就取了十萬支箭。
看了這則故事，我對諸葛亮的敬佩之情油然而生，也讓我明白了無論在生活中或學習中，遇事不要慌張，要勤思考，這樣才會像諸葛亮一樣做事會事半功倍。
這本書真好作文3
上個星期，爸爸給我買了一套《貓頭鷹王國》，我用了一個上午把三本書全部讀完了。
這本書的內容很精彩。原來我以為這本書是講貓頭鷹的習性和特點的一套書，誰知簡單的讀了前言後，我知道自己錯了，這是一部包含了一些科學內容的奇幻小説！一想到小説這個令我灰心喪氣的名詞，我就不想看了，但又想到奇幻這個妙不可言的形容詞，卻突然有一種翻一翻的衝動。就這樣，我抱着試一下的心態打開第一本《暗算》。
故事的內容就這樣被我打開了。一隻名叫賽林的穀倉貓頭鷹，在出生兩個星期時，被哥哥昆朗推下了樹，被北風貓頭鷹林伯帶到了聖靈梟，在這裏，他結識了精靈貓頭鷹吉菲，經歷了月光催眠，終於和好朋友吉菲一起逃出了邪惡的聖靈梟。在回家的路上，它們認識了大灰貓頭鷹灰灰，它告訴它們遠古傳説是真實的，三隻貓頭鷹又掉轉方向，前往傳説中的珈瑚巨樹。
我又打開了第二本《險途》和第三本《營救》。賽林緊接着又認識了穴居貓頭鷹掘哥，它們四個經歷了重重困難來到了珈瑚巨樹，它們每人都學習了一門新本領，在學習的途中，賽林終於找到了日思夜想的妹妹伊蘭。後來，賽林的導師——一指大師被抓了，賽林抓住僅有的一點線索，和它的小妹展開了調查，它發現那股惡勢力並不是聖靈梟，而這惡勢力的頭領卻是它的親哥哥昆朗。最後，它們終於打敗了昆朗，救出了一指大師。
看來任何事情都要勇於嘗試，不試一試怎麼知道結果。
這本書真好作文4
每個人天天都在閲讀。也許有人有這樣的體驗：在閲畢某本書後，內心與作者產生共鳴，大腦瞬時只剩一個念頭這本書真好！
也許有人不喜閲讀，那也並無大礙你走在路上看見一塊指路的路牌，這也是文學。它很好地告訴閲讀它的人，你要去的方向，而如何使這個中心表意更清楚，則又是文學的偉大應用。
提到文學，就不能不説文字。漢字作為古來流傳下來的唯一方塊字，其研究價值不言而喻。常常一個漢字可以傳達深刻的含義。如元代詩人唐温如：西風吹老洞庭波，一個老字，為我們把洞庭湖被秋風吹拂而生皺的情態表現得淋漓盡致，不愧生花妙語。
新文化運動後，白話文的發展拓寬了中國文學的康莊大道。傳情達意不再只能在一個細節的字上進行，有了更大的舞台。我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，魯迅的這段文字中拔起來的反覆，不僅寫出我行為的頻繁，更讓語氣充滿童真，使人回憶起自己的童事。
一個個句子構成一個段落。這些段落間往往密切相連，讓人看畢忍不住繼續看下去。但一些小段落有時也出奇效。《安塞腰鼓》中但是，看獨立成段，本來靜態到動態的劇烈變化，許會讓讀者被衝擊得睜不開眼，但三字的銜接，不但沒有讓這一結果到來，反而緊抓讀者眼球。
段段文字構成篇章。篇章的表意往往最豐富，好比一列火車的製造比汽車繁雜，但能容納乘客數量也更多。《圍城》的主題究竟是婚姻還是人生，亦或是一個個接踵的迷局，爭論不斷。但那句城外的人想進來，城內的人想出去點醒了我們所有人。
不管理解若何，願人人都能在閲畢一本自己心靈之友般的書後，會由衷驚歎：這本書真好！
這本書真好作文5
世界上的好書可多的是哩！比如：《安徒生童話》，《小故事大道理》，《伊索寓言》，《好詞好句好段》······不過，我喜歡的好書可能大家並不是很耳熟，那就是《阿凡提的大智慧》。這是一本不僅圖片好看，而且一個個小故事精彩、生動有趣的一本書。在實際的生活中也是可以用到的。嘿，有一次我就用到哩！
有一次，我哦在奶奶家剛吃完中飯，準備回房間寫作業。剛跨進一步就被爸爸喊住了：“喂，小子！去，幫我把吃飯的碗給洗了！”我被嚇了一跳，猛地一轉身，沒好氣的對爸爸説：“我又不會洗碗，而且洗碗以前不都是你的事嗎？今天怎麼叫我來洗了呀？！我是不會去的了啊！”説完轉身想走，但是爸爸卻一把抓住我，還把我拖到了廚房間。他一邊教我，我一邊按他的要求做，不一會兒就洗完了。我這才去寫作業。
後來，我也對爸爸開玩笑説：“喂，大子！去，幫我把作業給寫了！”爸爸也反抗道：“做作業不是你的事情嗎？幹嗎叫我來做？再説了，我現在正在忙呢，沒時間管你了。快去把作業做掉。”這時我不高興了，對爸爸再三懇求道：“你把手擦一下不就行了嗎？”爸爸大概不甚其煩了，就跟了過來。到了房間，我讓爸爸做了好幾道難題和幾道簡單的題目才肯讓爸爸去做自己的事。爸爸走了以後，我在背後偷笑，我心想：還好看了《阿凡提的大智慧》，懂得了如何“以其人之道還治其人之身”，嘻嘻，這下爸爸可嚐到了被人逼得感覺！
啊，這本書真好啊！讀完了這本書就不會被別人欺負了！