【精品】滿分作文集合十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
滿分作文 篇1
已是凌晨，我卻還無睡意。其實並不是不想入睡，而是剛才你們的爭吵，讓我睡意全無。我從牀上爬起，站在黑暗中，靜靜地聽着她的嗚咽聲，這應該是她這幾年裏，第一次的哭泣吧，她把聲音壓得很低，貌似是怕把我吵醒，所以用什麼東西捂着嘴，發出“嗚嗚”的聲音。説真的，我從未聽過她這樣的哭泣，像個被遺棄的孩子。
在別人眼裏，我似乎是一個不折不扣的學霸，其實不然，我只是一個極其普通的中學生，我像千千萬萬的中學生一樣努力着、拼搏着，為自己的理想與目標奮鬥着。我並認可同學們把握稱之為“學霸”的説法。況且還有那麼多比我更優秀、更努力的人！
那一聲關門的聲音，把我的思緒拉了回來，我知道，你走了，而且很生氣，因為關門的時候太過用力，以至於整個房子都像是在顫抖，我在黑暗中，站着，握緊了拳頭，想要去追你，讓你回來，讓你把話説清楚，我討厭你扔下一句：“離婚吧，就這樣吧。”
這樣像是商量的語氣，卻不給她一點商量的餘地，推開卧室的門，想要去安慰她，卻怕自己在安慰她的`同時，也留下無用的淚水。走到她的牀邊，看見她蜷着自己的身體，雙手捂着嘴，臉上還掛着淚水，昏睡過去了。我坐在她身邊，對她輕輕地説：“一切都過去了，你有我就夠了，不是麼？”然後拭去她臉上的淚珠，為她蓋上被子。
我以為自己會躲在房間裏，大聲的哭一場，因為我眼角有淚痣，你還總是説我愛哭。可是這次卻沒有，我沒有流下一滴眼淚，我不想讓她看到我也為你的離開而流淚。
我沒想到你會離開離開我們，也沒想到原來我會如此堅強。
滿分作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味；童年似暴風雨過後的彩虹，五顏六色；絢麗無比，童年又似晚霞後的餘光，那麼使人懷念；又似那彎彎的小路，讓你不斷的茁壯成長。風兒不可能將這些温馨的回憶吹散；雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒。只有可愛而又温柔的陽光將它一直保存下去。
回憶那一件件不起眼的事情，事情雖小，但那些回憶是那樣的感動，因為有了這些回憶！才能讓自己不斷的進步，不斷的追求，這樣才能成長起來，
那一年，是一個大雪紛飛的季節。那時的我，才年僅7歲！
那一天，早上，我剛剛睡醒，一打開眼睛，便看見外面下着濛濛的小雪，過了一小會兒，風定住了，雪也漸漸停止了。我和妹妹一打開門，一道白光讓我覺得眼花繚亂，於是，我便叫上妹妹拿來雪鏟，在院子裏面推起了雪人，那個雪人可真美麗吖，潔白的身子，圓圓的頭，用黑色的小石子做成那一雙大大的、水靈靈的大眼睛，胡蘿蔔做的鼻子，我又用紅顏料給白白的'雪人畫了一張櫻桃小嘴。
雪人堆好了，接着又迎來了一場我和妹妹的“雪仗大比拼”妹妹率先做好了一個大雪球，向我扔了過來，我靈巧的一轉身，雪球在牆上摔碎了。趁妹妹還沒有反應過來，我用一個小雪球使勁地向妹妹扔過去！妹妹來不及躲開。“yes，yes，yes”中啦！嘻嘻，正中妹妹的“大腦袋”雪球在他的腦袋上“開了一朵白色的花”可把我的肚子都笑的痛死了！經過一次又一次的比拼。院子裏的笑聲越來越響亮。
童年的趣事，件件都像一枚五顏六色的貝殼，托起了我五彩的童年。
滿分作文 篇3
在生活中，我們一定遇到過很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當然高興；失敗了，沒關係，既然知道失敗，就要找出原因為什麼會失敗，重新再來，這樣，成功的機會就會來到。
我在讀幼兒園大班時，見朋友騎自行車不在需要後輪子旁邊的兩個輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車，我很不服氣，對媽媽説：“媽媽‘田田圈’為什麼能騎那樣的自行車，而我卻不能！”媽媽見我這樣，就叫家屬院門口修車的師傅把後面的`兩個小輪子拆掉了，並讓修車的師傅裝了個支架，這下我可心滿意足了，露出了可愛的笑容，媽媽見我笑容滿面，嚴肅地説：“你別高興的太早，你還不會騎呢！”
於是，我來到了樓下，把自行車推到了寬敞的院子裏。在媽媽的幫助下，我上了車，我一直在叫：“媽媽不要鬆手，一直扶着我！”我緊緊的握住自行車的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點，像以前騎自行車的樣子騎了起來，起了大約一圈多一點點，媽媽把我説的話當成了空氣，神不知鬼不覺地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個狗啃泥媽媽哈哈大笑，説：“好，恭喜你，中獎了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過來把我身上的草拍乾淨，叫我繼續騎。接下來，我“二次，三次”一直在反覆練習。直到最後一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開了手，我一直沒有感覺地在騎，沒有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來，説：“方子力你已經會騎自行車了。”我聽了之後，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會騎自行車嘍！”
我經過了騎自行車這件既會失敗，又會成功的事，我領悟到了一個道理：“‘世上無難事，只怕有心人。’只要功夫深，鐵杵磨成針。‘人生當中沒有難題，只要你去實踐，不肯放棄總會得到成就。”
滿分作文 篇4
我的家鄉在甘肅省靈台縣被稱作“南部山區”的村子裏，説是山區，其實也不確切，只是土地被分割成三條窄長的塬面。後來由於撤鄉並鎮合村，被另外一個村合併，因此，誰現在問起我的故鄉村名，説起來覺得有些彆扭，總感覺像在説假話。
小時候，我們村子裏的國小，便和村部一起，建在距離我們家南面一里之遙的地勢較高的一處平台上，校園裏面建有兩排四座藍瓦尖頂房，全部面向東，其中第一排北面的那座房子，是老師的辦公室，其餘三座就是教室，一二年級佔一座，三四年級佔一座，五年級由於是畢業班，所以獨佔一座。學校的大門也朝東，是用木頭蓋起來的類似於四角亭子的樣式，只是在東面的兩柱之間安上了大門，一個老式的鐘就掛在木樑上，每天，值周的老師就按時間，用一根鐵棒把它敲得脆響脆響，上課三下，下課兩下，集合就是噹噹噹當連續不斷地敲。那時，我覺得值周的老師敲鐘時的樣子特別特別神氣，我就想着啥時間上課時我能敲幾下下課鐘，然後得意的看着同學們一個個歡快地跑出教室，在操場上飛奔。方方正正的操場在兩排房子的後面即最西面，南北兩端各栽一個木製的歪歪扭扭的籃杆，這裏便是我童年的記憶裏最美麗的地方了，早操也罷，體育課也罷，都是在這裏度過的，在這裏，有時抱一個永遠也打不住氣的破籃球，可以玩上一整節課。在兩排教室的中間，用磚頭和水泥板支起了一個乒乓球枱，我們回家用木板子自己用據子據一個像模像樣的球拍，下了課便爭先恐後的佔案子。上自習課時，就用砸開的電池裏中間的碳棒在校園裏找一塊較為平整的地方，劃成方格，在裏面寫生字，把個校園弄得花裏胡哨，老師見了，也不責備，只是看了看説：“看你寫的那字難看的，把筆畫寫工整”。上課時，由於兩個年級共用一個教室，往往又都是同一個老師教，所以給一年級上課教山石土田、日月水火時，二年級的學生也跟着讀，上二年級時，課本的內容已似曾相識了，儘管有些字還不認識，但課文的內容提起頭頭，便能説個尾尾了。記得那時，有的同學家裏很窮，往往交不起每學期一元五角錢的書本費，他便開學領不到新書，就與同桌共用一本書，待到中期試後，家長看到慘不忍睹的分數，才連忙湊足了錢交給老師，讓他的孩子把書領到手。這時，我的書早已是兩角翻卷、封面掉落、殘破不堪了，看着他的新書封面上兩個兒童的笑臉好像在故意向我擠眉弄眼，真把人羨慕的眼睛直勾勾的。
夏天的中午，由於教室裏的地是土的，往往被調皮的在行道里追逐嬉戲的同學弄得塵土飛揚，老師便派值日生去抬水。於是，中午休息時，兩個人一人拿棒，一個提桶，一路遊山玩水，繞着婉轉的山路，有時還吆喝着唱幾聲新學的歌曲，聽回聲在山谷間飄蕩。下到溝底，看清澈的泉水像一面鏡子，發着誘人的光。於是，趴到泉邊，咕咕咚咚地灌滿肚子，然後抬了水，一路飛奔而回。待到課間，把水均勻的潑灑在地上，然後把垃圾掃淨，等待值周的.老師檢查，盼望着把那面流動紅旗弄到我們班。
到了冬天，四五個身體壯實的同學便各抱一塊秋天時用粘土打的呈長方體的我們叫作“胡幾”的土塊，和點稀泥支起一個四方形的爐子。學校裏買一些細煤，再和上土，用水和稀後辦成煤塊，由值日生每天早上上學時抱一把乾柴和麥草，煙熏火燎地把爐子生着，往往爐子裏的煤塊是燒着了，但教室裏被弄得烏煙瘴氣，煙嗆得鑽不住人，就把所有的窗户都打開，結果弄得裏面和外面一樣冰冷，因此，值日生往往要提前一個多小時到校。那時，有的人家裏沒有鐘錶，有時值日生凌晨三四點鐘就叫上幾個本莊子裏的同學跑到學校來了，一路上，看星星眨巴着眼睛泛着寒冷的光，周圍一片漆黑。到學校溜進虛鎖的大門，鼻一把淚一把把火生着後，就搬一條長凳子，幾個人圍坐在爐旁，烤上一個玉米麪黃黃饃，在昏暗的火光裏一層一層剝着吃。
我上國小那會，全校五個年級一共大約有一百六七十名學生，後來，四五年級去了鄉上的中心國小，村學裏的孩子就慢慢的少了。再後來，我們村被臨村合併，村部被安頓在合併了的那個村上，但國小沒有撤併，國小旁邊的老村部一直空閒着。過了兩年，把合併後的村部又挪回了我們的老村部，把他們村原來的國小也合併到了我們村子的學校，並把村部和國小重新進行了修建，蓋成了瓷磚貼面的磚混結構平房，依舊面向東，院牆換成了鐵柵欄，前面是學校的操場兼村上的廣場，廣場裏有玻璃的籃球杆和標準的乒乓球案子，一些健身器材安放的井然有序。
現在，學校建的比以前不知要好多少倍，但學生卻逐年越來越少了，有的隨着打工的父母去了城裏，有的去了鎮上，兩個村子合在一起的學校裏只剩下了十幾名學生，有的年級裏只僅剩下一兩個學生，甚至斷檔，如果學生考試不及格，老師的及格率就是零，學期的評先選優便無緣了；如果這一名學生有幸考了八九十分，那這位老師的優秀率就是百分之百，年終的獎勵便是鐵定的了，免不了要寫一篇先進經驗報告，在全學區的年終工作總結會上當着百十名教師傳授經驗。
上次回家，站在曾經的國小門前，看到教室裏少得可憐的學生感慨萬千，時代的發展變遷完全讓我記憶中的國小變了模樣，曾經那操場裏熱鬧的追逐打鬧的情景，課堂上你爭我辯回答問題的情景，音樂課上粗着脖子紅着臉一起吼的情景，自習上聲如洪鐘朗朗讀書的情景都已不復再。我不知道應該讚歎城鎮化的飛速發展，還是感歎農村的蕭條冷落，面對此情此景，面對我曾經的夢想飛揚的國小，只覺得一種淡淡的落寞和憂傷直撲心田，讓我悵然若失。我疑惑，照這樣下去，幾年後，這個國小裏還能有學生嗎?這個國小還會存在嗎？
我甚至想，這不是我曾經的國小，我曾經的國小永遠在我的記憶裏書聲朗朗，歌聲飄揚。
滿分作文 篇5
很多人都有自己的家庭願望，他們的願望又是都很好。我的願望是一個極為普通的願望。
廣大的家庭生活都很好，而我的家庭不是很好，我們家想聚在一起吃飯都有點難。老爸老媽都忙碌於工作，而且有時候還要加班，就算他們回來，吃完飯後，看電視的'看電視，看報紙的看報紙，我們家從來沒有正正經經的談過一次心，説到一半，又沒聽，弄得我心煩，説得都不完整。
一天晚上，老爸老媽都加了夜班，我自己在家看電視，很孤單，突然按到了一部動畫片，覺得無聊，就看了一下，這部畫片名字叫《大頭兒子和小頭老爸》，講到一天晚上，大頭兒子的老爸老媽都在看電視，他自己沒人跟他玩，他就想到了一個好辦法，他去把電匣裏的電開關關上，這下沒電了，他的老爸老媽看不了電視了，一家人只好點着蠟燭在聊天。
看到這，我真羨慕他們這一家人，真幸福，過得真開心。不過，我也像大頭兒子一樣，好，這辦法不錯，想到這，門聲響了，我走了過去，原來是老爸老媽回來了，一見到老爸老媽，我太高興了，幾乎把腦後的事拋到了九霄雲外去了。
到了後天，我在放學路上，我無精打采的停在路邊，休息了一會兒，然後隨手拿了一本故事會，翻開一看，覺得好看，付了前，走回家去了。回到家，我把作業做完了，就拿出那本故事會出來看，也一邊等老爸老媽回來。
接着，一篇故事吸引住了我，內容是：有一個小孩，因為很難見到父母，就叫朋友每天晚上八點準時關電，他們一家過得很高興。這讓我想起了那天晚上看的那部動畫片，於是我馬上行動。老爸老媽回來了，吃完飯後，我説我去買點水果回來吃，出去外面我買了水果，順便買了幾根蠟燭回去等下用。
到了家門口，我把電開關關了，進了家門，到裏面，我把水果洗好端出來，他們兩個因為沒電什麼事情都做不了，我點亮了蠟燭，説“既然沒電，坐下來聊聊天吧。”老爸老媽都同意了。我們聊到了很晚，這時，有人把電開了，不過，我們都很累，睡了。老爸老媽覺察了，明白了我的用意，都如我所願了。
我的願望終於實現了，我太高興了。
滿分作文 篇6
不成曲調也是歌
青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。——題記
那是在二班的日子。一年一度的運動會，似乎應了那每逢運動會必下雨的定律，天空飄着點點細雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的.我更增添了信心。
站在起跑線上，隨着槍聲，我奮力衝出，急速奔跑，輕鬆地把別人甩在身後，雨絲調皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時，我開始體力不支，此時雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班裏一向活躍的幾個男生，他們邊鼓勵着我，邊在跑道內側陪我一起跑着……聽着他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!衝過終點，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜着點點淚水……
雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔着一層灰濛濛的雨幕，我躊躇了。“快過來!別澆着!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我是失敗者。”“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對於你同樣重要。讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”老師的聲音柔和又肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含着深切的關懷和濃濃的暖意。這時，老師身後多出那幾個男生，臉上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班長，你八百米居然跑完了?太厲害了吧。”“對啊對啊，要是我一定跑不下來。”……此刻，我終於明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現在臉上，“嗯，必須的!”轉過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什麼漸漸明瞭……
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標誌;我也以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終於釋懷，不成曲調也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔!
雨仍輕快地下着，我看向周圍，同學們的笑容都明淨的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的温暖。
滿分作文 篇7
爸爸，我想對您説：“您是多嬤的平凡，正是這種平凡給了我們偉大而又純潔的愛，使我擁有了父愛，使我懂得了人世間最值得依賴和最偉大的愛是父愛，讓我在成長的過程中，有了幸福的回憶和美好的'嚮往，在這裏，我想對您説：“謝謝您，您幸苦了，父親!
父愛如山，父愛像山一樣偉大而又堅強，父愛是精神的支柱，是學習的動力，是......。
是父愛奠定了我們幸福的基礎，所以，不管在什嬤地點.什嬤時間我們都不要忘記我們有一個偉大的父親.有一個無法替代的父愛。
爸爸，我知道你喜歡吸煙，但你為了你的健康，為了以後的幸福生活，你戒煙吧！女兒在這裏懇求你，同時我也要呼籲大家，為了那些你最親的親人，戒煙吧！讓我們共同努力，營造出一個美好而又和諧幸福的家庭。
滿分作文 篇8
一
空曠的天空下，看的見的是白雲，看不見的是清風，一羣大雁由南向北遠迂，飛來飛去還是人字形，幾聲哀鳴偶爾劃過天際，跌落心頭，我彷彿聽見一種迴音：人在旅途。
二
一隻白鴿以一種挑逗的姿態停在窗台，已有好多日子了，使我頗感興趣，一種由衷的友好使我想去接近它，它好象意識到什麼，還沒等我靠近它，就飛得遠遠的，從此，這隻鴿子再也沒有飛鄰我窗口。
我心中一陣茫然，於是想起不久前的一件事。我沒有任何居心，只想表達我的一份好感，而你卻用一道懷疑的目光豎起一道牆，把一切封閉起來，甚至連以前的那份友誼也收了回去。從此，我不敢輕易示什麼，只是怕失去那份已有的美好，只好把那份默默的情懷藏在心底。人與人之間往往拒絕多於接受。過多的戒備與冷漠，是這個世界枯燥而又沉悶，從此，真誠也成為卑鄙。
三
烈日下，一老翁坐在岸邊，兩眼一動也不動地盯着河面的浮標，從日出到日落，依然兩手空空，老翁卻怡然自得，樂在其中。我很是納悶。
老翁笑着説
“我即魚，魚即我，我在釣魚，魚也在釣我，就像下棋，我和魚的耐力旗鼓相當，這才過癮。”一頑童向水中扔一塊石頭，一陣波紋飄蕩過來，老翁曰：“起風了。”
人生就是一盤棋，美在投入。
四
園子的角落裏有朵很美的野花，珍惜之心油然而生，於是把它移植到花盆裏放在自己的房間，沒想到，幾天之後，它死了。
有些東西正因為想得到才會失去。萬事隨緣，不屬於自己的東西永遠無法擁有。
五
很多日子以前，我們還是小孩，我和她同桌，上課時，她偷偷的塞給我一把桔子。下課後，我一嘗，又酸又澀。
“還沒有熟啊。”我皺着眉頭對她説。
“熟了，爸爸就會把它藏起來並把它買掉，到那時，我就偷不着，你也就吃不着了。”
“沒熟不能吃啊。”
“嚐嚐就行，跟我一樣，不能吃就扔掉。”
直到現在我還記得那雙期待的眼睛。
六
晚飯後，一個人騎着車遊蕩在街頭，在來去匆匆、疲於奔命的人羣中，我感覺到自己的瀟灑。假如有一天，你也拋開一切，不要想家裏的飯做好了沒有，孩子回家了沒有，不要去想昨天還有什麼事沒有做，任思緒溶化在藍天白雲之下，瞞無目的的往前走。夜聲即將來臨，夕陽有種招之即來、揮之即去的感覺，兩邊是吆喝的小販和似曾相識的人羣，你就會體會到周圍的一切就是一首詩、一幅畫、一首音樂，顯得和諧而又完美，你會在頓悟之中發現自己原來忽略了生活中很多美好的東西。
七
母親，不認識一個字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閲讀兒子在外的日子。母親會為我的一聲咳嗽擔心的.三天三夜吃不下、睡不着，會為我的一次感冒擔心整整一個冬季。隨着我的日益長大，母親的話越來越少，所有的日日夜夜都在拉長我和母親之間的距離。我説話，她就在一旁默默地聽；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風了，她就會摸着月色（不點燈）爬起來，小心翼翼的關好門窗，然後躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會拿一件衣服默默的放在我的牀邊。
而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠方有我的母親坐在門檻上，從風裏雨裏聆聽我的消息。母親，請你不要鬆開你的手，在你面前，我是一個永遠長不大的孩子，遠行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時候，我就想起我的母親。
滿分作文 篇9
某鄉黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉僻壤幹了八年，將其建設為美麗鄉村。面對山水，他感慨道：“心在哪裏，風景就在哪裏。”一語中的，風景隨心。
俗語“情人眼裏出西施”不就是風景隨心的道理?某個人、某些事不見得多麼美好，只因你的心在那裏，那裏便成為你眼裏最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出，對攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒有成功。其間他閒來無事，會隨手拍幾張妻子的照片。後來他將這些照片展出，在美國引起了不小的反響。這些照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張，是一個陰雨天，妻子目送兒女離家上學後，坐在桌邊看書，她將長髮挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受採訪時説：“或許我更該觀察身邊，現在我的心只在家人身上”。風景隨心，心停留在家裏，最美的風景就在家裏。
普通人覺得恐怖的.熱帶雨林，在冒險家、植物學家、動物學家的眼裏，有着世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼裏是最美的風景。人們不愛這些景色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無可比擬。
居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪製的雲空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上，球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景;雷杜德的心在玫瑰花上，畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心，都説江南美景太美，可江南美景是構造上能有多美?究其原因，怕還是餘秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的：“江南不僅是江南，還是許多人夢境的發生地。”人們將想象，將心放在江南，於是有了陽春三月，草長鶯飛，山水畫一般的美江南。
心的所在地，就是風景的所在地。
卞之琳在《斷章》中説：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”看風景的人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼裏唯一的風景，就像張充和是卞之琳眼裏唯一的風景一樣，風景隨心。
心在哪裏，風景就在哪裏。遊子的風景在家鄉，雄鷹的風景在雲端，種子的風景在土裏。
風景隨心，讓風景盛開在心上。
滿分作文 篇10
沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向學習能力的競爭。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”無止境地學習，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學到老。在學習上不能有厭足之心。
因為人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時間內學完。就算把一生幾十年的時間都用來學習，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。據説現在一個人一年的信息接收量相當於17世紀英國一個農場主17年的閲讀量的總和。人們應對千變萬化的世界，就必須努力做到活到老、學到老，要有終身學習的態度。何況現代社會的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所學習的知識，會很快過時。一個人如果不及時更新自己的知識，很快就會進入所謂的“知識半衰期”，很快就會被淘汰。據統計，當今世界九成以上的.知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會隨着時間而逐漸流失。人們的知識需要不斷“加油”、“充電”，不及時“充電”很快就會在現代社會中失去能量。
所以，在信息技術高度發達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的學習才能適應社會發展的要求。終身學習，講的是人一生都要學習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展。簡言之，就是活到老，學到老。
“活到老，學到老”，這是毛澤東常説的一句話，也是他一生讀書學習的真實寫照。他常説：飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀；讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什麼竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立後的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養。他總是擠時間讀書，有時白天實在忙不過來，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。
知識就是力量，只要你堅持不懈地學習，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長和事業的發展是非常有價值的。人就是在不斷的學習中發展和壯大起來的。在佛教裏，盤達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是後來他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又因為孔子不恥下問，拜童子項橐為師，故而成其為孔子。不學習就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。