【推薦】名言作文集錦9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的名言作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言作文 篇1

“少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時不好好努力，長大後就後悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。

記得一年級時，我非常粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬於較差的，放學回到家後，總要父母反覆催促我認真複習，鞏固拼音。看見小夥伴們開開心心地玩，而我卻複習地口乾舌燥，真羨慕他們啊！這時，我腦海裏出現了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽説我已經複習完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風吹來，吹開了我的語文識字課本；之間十個鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海裏出現了這樣的畫面，一個散發着惡臭、衣衫襤褸，舉着個破碗向路人乞討的老乞丐，這會是未來的我嘛？想着，想着，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。

有一段時間，我非常迷戀網絡遊戲，上課不認真聽講，做小動作，不積極發言，晚上做作業做的`亂七八糟，這件事被爸媽知道後，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個歪歪扭扭的字，想想那時候自己對未來的憧憬，再想想現在的自己，真實不爭氣。從此以後，我每天認真學習，上課積極發言，有一次還考了全班第一。

“少壯不努力老大徒傷悲”激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。

名言作文 篇2

悲觀的人，先被自己打敗了，然後又被生活打敗，樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活——汪國真

這，是媽媽送我的名言，然而現在，也成為了我的座右銘，我也常常想起那句名言，因為那一次。

那一次，是一個深秋的下午，我走在校園中，寒風鑽進了我的衣服裏，刺骨地冷。89！我語文只考了89！

走向操場，驀地，看見了一棵樹，那顆樹在我一年級時似乎就在那兒了，還是那滿身的傷痕，看到這兒，我不禁想象……

電閃雷鳴時，它屹立在那個角落，任由閃電劈斷它的枝條，樹幹，對它進行十分殘忍的打擊，但，它還是筆直的'，哪怕身上佈滿傷痕，還是頑強地長着，狂風暴雨時，它還是屹立在那個角落，任由風雪將它蓋住，但，那翠綠的樹葉終年不敗，始終透着勃勃的生機，透着活潑；嚴寒酷暑時，它依然屹立在那個角落，似乎用不枯萎……

“嘿！寶貝，怎麼了！”一個女生把我從想象中拉了出來，是媽媽！

“哦，沒事，走吧！”我知道，這是媽媽來接我了。一起走在林蔭小道上，我把我的成績告訴了媽媽，細細觀察媽媽的神情：臉上掛着那招牌的笑容，似乎不曾生氣。

我又把發現那棵樹告訴了媽媽，又把我的想象告訴了媽媽。

“寶貝，我知道你心情不好，但你看看那棵樹，所以你要樂觀一點，記住：悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。”

“那棵樹都能那樣樂觀，生存了下來，所以，我認為你也可以的，加油！”

從那次之後，我就會常常想起那句名言。來鞭策自己！

名言作文 篇3

俗話説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個人只有多讀書，寫起作文才會得心應手。這一點兒，我深有體會。

有一次，我在寫文章的時候，冥思苦想，抓耳撓腮，可是怎麼也想不出要寫什麼，急得就像熱鍋上螞蟻，團團轉。於是，媽媽走了過來，和善地對我説：“孩子嘵，唐代大詩人杜甫不是説過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應手。”打這以後，我一直把媽媽的話牢記在心，吃飯時看書，睡覺前看書，上廁所也看書，特別是閒着沒事幹的時候……我看了法布爾的《昆蟲記》見識到了它們昆蟲的絕活，夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》，認識了敢愛敢恨的簡愛，伊林的《十萬個為什麼》讓我體會到了大自然的神奇，高士其的《細菌世界歷險記》讓我知道了許多有關細菌的知識……就這樣，我從書中學到了許多寫作的方法，例如：作比較、首尾呼應、總分總結構等。我每天都要從書中抄三句好句子，五個好詞語。我的.作文水平一天比一天提高了。星期五，老師給我們佈置了一篇關於春天景色的作文，我心裏樂開了花，喜上眉梢。想：“我小宇大顯身手的機會終於來了，呵呵!我回到家，就抓起筆，快馬加鞭地寫了起來，這一次，我停都停不住筆了。別説是四百個字，就算是一千個字，我都寫得出來。寫完了，我只用了20分鐘的時間，而且作文讀起來朗朗上口。星期一，語文老師把我的作文放在屏幕上展示，讓同學們大聲朗讀，我得意極了。

真不愧“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我從中得到了啟示：只有多讀些書，寫作文才會得心應手。這個啟示讓我受用不盡。

名言作文 篇4

寫《魯濱遜漂流記》的英國作家笛福曾在他的著作中説過這樣一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”正是這句名言深深地改變了我。

我從小到大一直是一個膽小怯懦的孩子，常常在不經意之間就會被嚇倒，常常被嚇得一夜睡不好。然而，這句名言竟然讓我立刻擺脱了膽小，變得堅強。

記得那次大課間，我正和夥伴們説説笑笑，愉快地聊天。我們一會兒説謎語，一會兒講故事，一會兒又説笑話。可是過了不一會兒，不知是誰帶頭講起了鬼故事！我越聽越覺得毛骨悚然，很快便藉故離開了。

可是跑了也沒用。那些鬼故事陰魂不散地纏着我，可怕的語言不斷在耳邊迴響，恐怖的鏡頭在腦海中越來越鮮明，嚇得我臉色蒼白、渾身冰涼，以至於後面的'課都無心去聽，就盼着早點放學。

回家後，我心裏還是甩不走鬼故事的陰霾，看什麼都覺得詭異，嚇得我一下子鑽進被窩，連呼吸都不敢太使勁。我的心裏就好像跑進了無數只兔子，在怦怦亂蹦。閉上眼睛，眼前都是吃人的惡魔，三隻手的妖怪，先血淋淋的人頭……嚇得我差點哭出來。在我覺得特別無助地時候，內心深處響起一個深邃的聲音：“你為什麼這麼膽小，竟然相信完全不存在的事物。作為班長，怎麼可以這麼怯懦無能！魯濱遜困在荒島28年都沒有害怕，你這樣不覺得自己很差勁嗎？”

是呀，“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！”我們身邊雖然沒有像魯濱遜那樣流落荒島的危險，但是我們眼中的鬼就是內心害怕的表現。正所謂“害怕是魔鬼”，我們一定要調節自己的心理，不去與那些令我們害怕的東西糾纏，多給自己陽光和正能量，這樣我們就可以變得堅強、勇敢。

就這樣，一句名言驅散了我的心魔，讓我明白了勇敢的意義，相信這會讓我終身受益！

名言作文 篇5

“謙虛使人提高，驕傲使人落後”這句名言對我的啟示很大，是我一生中的座右銘。

還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地複習了一遍。第二天早上來到學校，我也不忘要複習，直到試卷發下來，我才開始埋頭寫卷。

80分鐘的時間過去了，徐教師把試卷收了上去。

過了一天，我們的試卷經過教師的.細心檢查之後，便發下來了。“徐揚，99分，第一名。”聽到這句話連我自我都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講台，把試卷和獎品領了下來。

又一次語文測試即將來臨，當我準備像往常一樣去複習時，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！於是，我又躺回沙發上，拿着遙控器繼續看電視。

第二天考試開始了，看着試卷，我想：這麼容易的題目，看來第一名非我莫屬！當我寫完試卷，心裏根本沒有“檢查”這兩個字，就自顧自地交了。

試卷發下來了，看着試卷那麼多把大叉和鮮紅的“79”分，心裏後悔不已，可是天下沒有後悔藥吃，值、只得等……

“謙虛使人提高，驕傲使人落後”這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時有可能從高處滑下來。

名言作文 篇6

“今日事，今日畢”是媽媽教給我的名言，我從中獲得了不少啟示，也受益匪淺。

記得一箇中秋節，學校放假三天，我開心極了，想着可以好好玩一場，但是，老師卻佈置了堆積如山的作業。第一天，我早早起牀開始趕工，媽媽説：“如果你把作業全“消滅”掉，我就帶你去逛街”。我爽快地答應了。可媽媽前腳剛走，我就開始胡思亂想了，握着筆做起了白日夢：去逛街我一定要買很多很多漂亮衣服，而且要買許多零食……一晃，整個上午過去了，我一本作業沒完成。到了下午，媽媽問我：“作業寫得怎樣了？”我支支吾吾地説：“嗯……還剩……一點，我一定能完成！”“那你明天必須寫完。”媽媽焦急地對我説，我喘了一口氣，大聲地回答：“明白！”媽媽出去後，我就想：明天上午可以寫5小時，一定能完成。

第二天一早，我就開始補作業了，剛剛做完簡單的數學和英語，我的`好同學小李就來找我玩了，我一高興，就把作業的事拋在了九霄雲外，我和小李説説笑笑地度過了整個上午，一直到12點多，小李才回家。這時，媽媽準備檢查我的作業，然後帶我去逛街，媽媽見我拿不出作業給她，便氣沖沖地質問我：“你作業不是就快寫完了嗎？”我一下子心虛了，只能實話實説：“我第一天沒完成，就堆到了今天，所以還沒完成……”媽媽聽了，語重心長地告誡我：“今日事，今日畢，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖！”我聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地説：“我以後再也不會這樣了！”

生活給我啟示，我用啟示開始生活。至今，媽媽的話我還銘記於心，這件事，也讓我體會到了“今日事，今日畢”的重要含義。

名言作文 篇7

我最喜歡的一句名言是：最大的幸福是在於我們的缺點得到糾正和我們的錯誤得到補救。這句話是歌德説的，我之所以喜歡這句名言，是因為人總是要犯錯誤的，但重要的是怎樣去虛心接受別人的批評，使自己得到提高。

就説説我自己吧，在一、二年級的時候我的學習成績還是不錯的，由於不努力和其他的.種種原因使自己在往後的三年中成績大大降低，直到六年級前的那個暑假裏，接受了家長的批評，總結在這三年中家長對我的訓斥，決定在六年級時，爭取能過國小的最後一關，順利地畢業。如今，我雖然只過了六年級上學期的一個多月，但在這段日子裏，我已經努力地把精力提到最高，每當放鬆時，又想起了家長們的教誨，又讓我有了奮發向上的精神。

蕭乾是我國著名的翻譯家。他畢生從事翻譯工作，他學識淵博，為人正直，深受讀者的尊敬和愛戴。一次，蕭乾在《人民日報》上發表了一篇文章，用了“殘廢”一詞。後來，他收到了一封來自讀者的信，大意是這樣的：您在《人民日報》上發表的那篇文章裏的“殘廢”一詞，刺痛了我這個失去左手左腳的人，我是殘疾人，但我不是“廢人”。蕭乾他讀後深有感觸，立即寫了一篇《這個詞用錯了》登在報紙上，提示更多人用詞注意，也向那位青年人道歉。

不僅僅是中國，連外國許多人也有這樣的事蹟。偉大的愛因斯坦你們認識吧！他可以説是虛心接受別人意見的典範了，別人稱他“偉大”，他卻不認為，他連衣服都不會穿。在偶然一次機遇中，愛因斯坦結識了一位小女孩，小女孩耐心的教他怎樣穿戴，怎樣整理房間，他都一一聽取了。一個偉大的人，竟然接受了一個小女孩的批評，他的缺點也被糾正了。

不論古今還是中外，不論男女還是老少，不論偉大還是平凡，都會犯錯誤，但只要虛心接受別人對你的批評，你就一定會把錯誤轉化成成功的階梯。

名言作文 篇8

一分耕耘，一分收穫。這句名言在困難的時候激勵我，讓我堅持下去。

舉個例子，鋼和鐵。鐵經過千錘百煉，成了堅不可摧的鋼；而那些懶惰的鐵，只能待在一邊生鏽。

以前，我在寫作文上，怕吃苦，怕練習。我媽媽買了幾本輔導書，我每天認認真真地做，不厭其煩，我的作文成績有所提高。就這樣，日復一日，年復一年。我的作文成績有了顯著的提高。我不再害怕寫作文，反而愛上了寫作文。

四年級，我參加了競賽。我每天下午匆匆忙忙地跑回家，開始做輔導書。有時，我做完作業已經九點了，可是我想起來那句名言一分耕耘，一分收穫。激勵我繼續前進，想着成功的'方向踏步。於是，我便又寫了一篇作文；有時，我有點不舒服，可是我又想起了那句名言，便趴在牀上看作文書。

到了考場，我又想起了那句名言，奮筆疾書地寫起作文來。終於，我在競賽中取得了優異的成績。我想：我就是那塊普通的鐵，也需要經歷千錘百煉才能成為一塊好鋼。生活上也是這樣，只有不斷努力，才能一步步邁向自己的目標。

一分耕耘，一分收穫。常常回蕩在我的耳邊，就這樣，它成了讓我最難忘的一句名言了。

名言作文 篇9

在我的人生道路上，有一句話一直激勵着我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。

記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師佈置的作業並不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》裏的'一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎麼辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上牀睡覺的時候，猛一抬頭，看見了牆上掛着的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便湧遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。於是，我又拿起了作業本繼續思考。

我想起了老師今天説的話：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一台機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。於是，我就學着工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐着我，讓

我和困難進行鬥爭。

古今中外所有成功的人，在成功的背後都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！

這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。