美好的回憶作文【熱】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶作文1
“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢中拉起牀。老樣子，我翻開了日曆，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在國小裏度過的兒童節，使我想起了母校——實驗國小。回學校看看！
我走進大門，看見那幢筆挺的科學館。記得在小時候，我們經常駐機構到圖書館裏看書，靜靜地坐在椅子上從書中吸取在課堂上學不到的課外知識。再繼續走是教學樓。教室裏曾有着我們的歡聲笑語，有着我們在課堂上精彩的發言。最讓我記憶猶新的是黑板報了，每次我都和幾個同學一起出，使我懂得了什麼是合作。課間，我們總會拿上自己喜愛的繩子，皮筋等，玩得非常開心！我又走到了操場。綠油油的小草，通紅的塑膠跑道。白色的邊框組成了簡單的操場。當然，我們也有健身器材，早上我們都搶着玩。籃球場，每聽到一次笪與地面碰撞時發出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個個矯健的身影，瀟灑的搶球動作……
小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開心地玩着。小山坡裏也有一個小菜園，記得四年級時，張老師帶着我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時，我們也懂得了什麼是生命，什麼是收穫！ 走着走着，我便到了學生公寓。學生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會想起我們的“呼嚕”聲。
學校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！
美好的回憶作文2
我即將畢業，六年的國小生活豐富多彩，美好的事物記憶猶新，難以割捨。
在我上五年級的時候，有一次，學校開運動會。我們班有參加1500米長跑的同學。我們都希望她能奪冠，她也時刻鍛鍊自己。可到了關鍵時候，她的腳被刀劃了一下，班裏有沒有能頂替她的，所以她只能忍傷去比賽。發令員説預備的時候，我看見她痛苦的樣子，真不忍心。“砰”一聲，開始起跑了。她衝在最前面，一圈還可以。兩圈，他咬咬牙堅持了下去。到了第三圈，她有些堅持不住了。我和同學們連忙鼓勵説：“你一定要堅持，堅持就是勝利。”她聽了以後，增強了信心，靠着她堅強的意志，同學們對她的鼓勵，咬了咬牙，又堅持下來。第四圈，她被落在了後面，但她沒有棄場，她堅持下去了。第五圈--也就是最後一圈，如果她要贏得比賽，必須要超越前面的5個同學。這5個同學實力都很強。她能超越她們嗎?她能堅持下來嗎?她能贏嗎?我不由得緊張起來了。她向我們跑來了，我們連忙喊：“加油!加油!”我看見她強忍着痛苦向我們笑了笑，她眼中充滿了自信，充滿了力量。她竭盡全力地去追趕，去超越，豆大的汗珠從她額頭上流下。加油加油再加油，努力努力再努力，她終於以0.1秒的優勝獲得了冠軍。
那一刻，我們班沸騰了。我們為她的勝利而高興，為她的毅力而敬佩……這美好的時刻，多麼令人懷念啊!
瞬間--凝固着永恆;瞬間--凝固着力量;瞬間--凝固着美好。美好的時光可能就在那一瞬間，稍縱即逝。
你珍惜好你美好的回憶了嗎?
美好的回憶作文3
今天，媽媽帶着我和妹妹在路邊看賣小雞，我頓時想起我家的小雞。
那一天，我們來到碧沙崗來玩。我們出來的時候，古天橋坐公交車回家，剛上天橋，我就看見一羣人圍在那裏，好像在買什麼東西？我好不容易擠了進去一看，哇，好可愛的小雞啊，媽媽給我們買了兩隻，這是我們第一次養小動物。回到家，他在家裏嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在説：我餓了！媽媽煮了一些小米給他們吃，不一會兒，就吃個精光，我把他們放出來，他們像賽跑一樣，飛奔到客廳的一個牆壁邊，突然一個急剎車，又向回跑，他們跑累了，就喝口水。那天中午，我們吃麪條，剛好給他們弄了三根麪條，一隻小雞叼着麪條飛跑，另一隻小雞追趕着那叼着麪條的小雞，他們把三根麪條吃完了。過了幾天，有一隻小雞的喉嚨被堵着了，另一隻小雞肚子脹得滿滿的，不一會兒他們就掙扎開了，但是我和妹妹的淚水，情不自禁的往下掉，我們找了個塑料袋子，把它們的屍體扔進垃圾桶裏，讓他們走好！
從小雞的視例上，我感到了生命的重要性，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，不讓生命走向危險的道路。
美好的回憶作文4
寫作業的時候，我看到大電視機後面有一隻大箱子，我忍不住好奇打開一看，原來全都是我的東西，從幼兒園到現在的課本，還有很多照片、獎狀、節目單、畫冊、畢業證。翻開畢業證，裏面有一張畢業合照和一封老師寫的信，我不禁想起了在幼兒園無憂無慮的快樂生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過的同學，真讓人懷念啊。
想起在幼兒園的時候，每年歡度“六一兒童節”，每個班準備一個精彩節目。我是舞蹈隊的，當然有我的一份，那時候站在舞台上跳舞，聽着台下的掌聲，別提多激動和自豪了。至今我還記得幼兒園裏的一些景物：明如玻璃的小魚塘，彎彎曲曲的長廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現在我們搬到了原來的中學，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時很想去幼兒園看一下，可就是沒時間也不允許。
在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業只有簡單的一點點，很快就可以寫完。而自從上了國小，作業就像一座座小山，壓得我們喘不過氣來，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多麼想回到無憂無慮的幼兒園。
感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以後也會好好收藏。有空時翻開它們，就會回憶起小時候快樂美好的日子。
美好的回憶作文5
今天，我心血來潮想看看我小時候的照片，便從抽屜裏拿出我最心愛的影集。
看着看着我發現了這樣一張照片。照片中一個大約1歲左右的可愛的小男孩，穿着一件背心，端端正正地坐在小板凳上，手裏還拿着一個生雞蛋，笑呵呵地正準備往嘴裏塞。好奇的我就問媽媽，“這是怎麼回事，怎麼還拿了個雞蛋呢？”媽媽微笑着説：“當時你還太小，不太會走路，必須在大人的攙扶之下才能走，而那時候正是中午，要忙着做豐富的午飯，沒有時間也沒有人管你，你又哭着喊着要大人陪你玩，正好奶奶從雞窩裏出來，手裏還拿着一個生雞蛋，你就把手伸過去想要奶奶拉你起來，結果奶奶把生雞蛋給了你，你便把雞蛋攥在手裏，認真仔細地端詳着，感覺這東西可能可以吃，便把雞蛋往嘴裏塞。可見你當時有多調皮。”便有了這張栩栩如生的懷舊照片。
它，一張小小的照片，卻珍藏着我兒時的許多故事和美好的記憶，也記載着我們的幸福和快樂。
美好的回憶作文6
是你，在孤單中拉回我到現實的世界，是你，在我茫然時為我指引正確的方向；是你，在黑暗中為我點亮一盞燈。
有你在的日子，總覺得生活多天一點色彩，像是有一個瞭解你的隱形人，無時無刻陪伴你，讓原本對學校生活感到無趣的我，讓我對學校生活有所期待。有了你，可以陪我説話、談心事，以及上課有趣的內容。你帶給我的快樂是無止盡的，考試時我們總會比分數高下，我們有輸有贏，體育成績也來比一下，我常常贏，但總是贏得很危險，只要有些許差錯、些許閃失，我就輸了，所以我很小心。當你生病時請假時，我覺得很不開心，上課時常常想到你，生病好了嗎？明天會不會來上學？沒有了你，我好像失了魂似的。
下課時，我們常常對某些老師上課的言論感到高興或不滿，都寫在我們的日記中，現在我們再看看之前寫的日記都樂不可支，這是我們共同的美好回憶。
如果我的生命中沒有了你，就像拼圖少了一塊，辦法完整拼好，沒有了你，在課業上、在閒暇之餘，都讓我無法解開心中的問題。有你，真好！
美好的回憶作文7
暑假的一天，我和爸爸媽媽去了千島湖水庫遊玩。
一進水庫大門，映入眼簾的是一個大湖，湖水碧藍碧藍的，十分清澈。爸爸告訴我：“這就是千島湖水庫，它是人工挖鑿出來的，主要用於農業灌溉。”
我跑到湖邊的大堤上，那天的風特別大，差一點就把我刮“飛”了。遠望水庫，感覺它就跟大海一樣，被大風捲起的浪花不時拍打着岸邊的大堤，發出“啪啪”聲。
吃過午飯，我去了滑草場。媽媽讓我去滑草，我樂意至極，穿上好像坦克輪子一樣的鞋子，戴上頭盔，護肘，護腕，護膝，感覺自己就是一名真正的滑草運動員。我雙手緊握滑草杆，順着斜坡快速往下滑，由於沒掌握好技巧，摔了好幾個跤，跌跌爬爬地滑到了最下面。我把輪子拆下，拎着走上來，裝上輪子繼續滑。。。。。。就這樣，功夫不負有心人，我越滑越好，越滑越有興致，玩得不亦樂乎。
臨走的時候，我戀戀不捨地轉過頭説：“千島湖水庫真是令人懷念啊！”
美好的回憶作文8
打開記憶的閘門，無限的思緒湧進心頭記憶中只殘留着一些零碎的片段我能懷念的恐怕也只有這些了，我也只能將它默默收藏。
小時候我的弟弟他呀，嘻嘻，他特別胖圓嘟嘟的臉蛋讓人忍不住要捏上一把。每天他就早早的起來爬到我的肩頭叫醒我硬拉着我去陪他玩。整天像個跟屁蟲一樣跟在我身後我往東那他就絕不往西我那時候覺得他特別煩人動不動就哭像個女孩兒一樣所有人都説男兒有淚不輕彈他倒好哭一哭倒成了每天必做的事情。讓人喂他頭痛啊。唉，我這個弟弟啊。
唉，我這個弟弟每天跟在我身後，有時候我會想象的耍弄他一下，比如説讓他站在原地，然後一轉身，我便開始跑，帶着他轉彎，然後把他遠遠地丟在後面，可是我這個弟弟還算機靈，哭過後就又回家了，真是……第二天便又一如既往的跟在我的身後。唉，其實不是我這個做姐姐的狠心不想帶他去玩而是他呀做事不過三分鐘，每次找朋友去玩三分鐘後便吵着要回家我是逼不得已才這麼做的。唉。
如今我們都越來越大了，他不在只是跟在我後面啦，而是有自己的想法和主見。以前的回憶已經是過往，就讓它隨波逐流，永藏心底吧！
美好的回憶作文9
每當我看到那個漂亮的“花仙子”風箏，它總會使我想起以前和弟弟、妹妹一起在濱江路放風箏的往事。
那是一個星期天，我和媽媽爸爸、弟弟、妹妹一起興高采烈地到濱江路放風箏。濱江路可真美啊！綠樹和紅花相互掩映，涼爽的江風習習吹來，還能飽覽嘉陵江的美景，這可真是個放風箏的好去處。悠閒的`人們有的在散步，有的在放風箏。爸爸和弟弟開始打羽毛球。我和妹妹興奮地拿出“花仙子”，接上風箏線，準備讓“花仙子”暢遊一番。我舉着風箏，妹妹拿着線頭往前跑，等她大喊一聲“放”，我就立刻鬆開了風箏。只見妹妹拉着線，一下一下往上提，風箏慢慢地升高，在藍天裏飛翔。看到風箏在空中漸漸穩定了，為了“乘勝追擊”，我從妹妹手裏接過線頭，不斷地放風箏線，使風箏飛得更高更遠了。遠遠望去，風箏就像一個花仙子在天空中翩翩起舞。正在我自鳴得意時，風箏卻在天空中轉起了彎。我拉右它往左，我拉左它往右，好像在和我鬧彆扭。這是怎麼回事呢？我不禁着急起來。爸爸和弟弟見此也過來幫忙，可還是不行。風箏慢慢得落下來，我的心也隨着風箏漸漸沉下去。我跑過去一看，原來風箏線和其它風箏線纏在一起了，難怪風箏會掉下去。幸好“花仙子”毫髮無損，於是我決定重新來放風箏。吸取了上一次的教訓，這次我們選擇了一個比較空曠的場地。哈！我們終於成功了！風箏放得又高又遠，“花仙子”又開始“跳舞”了。我高興得手舞足蹈，情不自禁地唱起了《花仙子》這首歌：“能給人們帶來幸福的花兒啊……”
這真是個愉快的星期天，這個美好的回憶我也會永遠銘記在心裏！
美好的回憶作文10
美好的記憶，像是天空中七色的彩虹，有各種繽紛的色彩，使人記憶猶新，流連忘返。
記得小時候，我經常與夥伴們到山上去玩。我們去釣魚、去小溪裏玩耍、在山林裏嬉戲。有一次，我又有閒情雅緻，邀了幾個好朋友，一起去河塘釣魚。小華很高興，一溜煙跑回家去拿竹竿和魚餌，哎！他還真是釣魚迷，我們當中，就屬小華釣魚最厲害，魚兒好像任他擺佈，聽他號令。我們來到河塘邊，哇！蹦蹦跳跳地小魚們，滿塘都是，就不信它不上鈎。我們個個都很興奮，將魚餌放下河塘，等着魚兒上鈎。嗯？小玉呢，我轉過頭看，四周也瞧了瞧，人影都沒有。我們很着急，看不遠處有一個人影在晃動，是小玉！我們跑過去，一看，哈哈哈哈……她居然把魚鈎給鈎在樹上了，小華開玩笑説：“我們是來釣魚的，你這麼有雅緻，還釣起果子來了！”小玉氣得臉通紅，生氣地説：“哼，不理你們了。”我忙上前攔住她，安慰了她幾句，她也不氣了。我們將魚鈎弄下來，一起去釣魚。今天運氣真好啊！鮮美肥肥的大魚，看得讓人直流口水。夕陽西下，我們提着戰利品滿載而歸。
過了幾天，我們相約一起到小溪玩耍。撿起晶瑩明亮的鵝卵石，高高舉起，透着陽光，彷彿它藏着很深奧的祕密。清澈的小溪，像交響樂團，叮叮咚咚地流向遠方。伴隨着春風與流水的和諧旋律，彷彿置身於美妙的音樂之聲當中。我們盡情玩耍，盡情嬉戲，沒有人來打破這和諧的場面。
在寂靜的山林中，如果你仔細聆聽，就會聽到來自大自然的美妙琴聲。我們一起在這兒唱歌，唱着《讓我們蕩起雙槳》，歌聲與大自然的旋律融為一體，譜寫了一首首樂章。這一切真的很美好！
與朋友在一起的時光，是我最美好的記憶。因為它讓我感到了快樂與幸福，我難以忘懷。
美好的回憶作文11
不管是誰，從小到大都會有許多美好的回憶，而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶，裝進了相機。
有一次，我無意間翻開了相冊，裏面露出了一個機靈的“小腦瓜”。啊？這是我？不是吧，這就是我小時候啊！長得也太像……我爸了吧！看這小腦瓜，東張西望的，好像是在為飢餓的小肚子討一點麪包吧！
接着，我翻開下一頁，看得我哭笑不得了。這是我邁進幼兒園的第一天，我很興奮，不過，腳下的石頭不知道發什麼脾氣，擋住了我的道路，結果不言而喻，我摔了個狗啃泥！那時我才4歲，媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來。我哭了，心裏很委屈：我重要還是照相重要？哼！上幼兒園的第一天，我自然是沒心情嘍！
當翻開下一頁時，我就要上國小了，心情很複雜。按説我都六歲了，該聽話了，可我卻偏不是這樣，我死活都不肯去上學，因為我聽隔壁大姐姐説上一年級就有怪阿姨管着。我竟相信了，沒辦法，孩子嘛，畢竟天真呀！總之，説什麼我也不去，大人們用盡辦法，也拿我無可奈何。這時，奶奶走過來，説：“我陪你去看看，如果真有怪阿姨，我就帶你回來！”我只好照做了。沒想到，一到學校，老師又給糖又讓喝水的，根本沒見到什麼怪阿姨，我這才放心。心裏還想着大姐姐：“她竟然騙我，氣死我了！回去就告訴她媽媽，哼！”想想那時候一連串的故事，不由自主地笑出了聲！
不管怎麼説，被爸爸媽媽記錄在記憶的相冊裏的這些情景，都將是我人生當中最美好的回憶。
美好的回憶作文12
時間過的可真快，轉眼間，這麼多天已經過去了，這麼多天的日子又從我的歎息裏閃過了。
我的國小生涯結束了，但那些美好的回憶仍儲存在我的腦海裏。我心情好緊張，好激動，又對國小的生活十分留戀，留戀教過我的老師，同學，包括校園裏的一切景物，真的不捨得。雖然，即將離開，但我真的為我這6年的快樂時光而感到幸福，有同學一起經歷了那麼多的風風雨雨，一起分享快樂，分解憂愁；有老師耐心的教導與鼓勵，一起學習，一起在知識的海洋裏遨遊，是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個個美麗的音符，串聯成一首動聽的歌，在童年裏唱響……看着學校裏每一個陽光下的笑臉，自己也跟着融了進去，但是，又有了一份擔憂，上國中後還會不會見到他們，更加不能忘懷的是老師和同學們，我們6.1班還能不能聚在一起，只能説沒答案。想到這，真想把那些美好的回憶全部打開，回憶一番，從那個一年級的小孩子一直到今天的我，這些斑斕的夢，像晚霞，在西邊揮手道別，像柔波，激起一個一個的浪花，這一切多麼美呀！
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，我沒有能力挽留，所以，我們要更加珍惜現在的時光，珍惜身邊的每一個人，讓我們在最後的一段時間裏享受更多的快樂，學習更多的知識，留下一些讓風吹不走的記憶。有一隻小鳥，從空中飛過。須叟，又返回來。但已不是前面那隻鳥了。這，就是日子。日子是那隻一去不復返的鳥。日子也是那隻相似的鳥。惟其一去不反，才讓人珍惜，惟其相似，才產生悠閒。
讓我們珍惜最後的時光，保留我們最後的天真與執着吧！
美好的回憶作文13
時光流逝，大部分人們都靠照片來記錄以前的歲月。
我們家也不例外，從我出生到現在，在我們家隨處都可以看到我的照片。有我出生時的、有我和爸爸踢球的、還有我們全家與山水的合照。
但是我最喜歡的還是我們全家暑假去廣州，登上號稱小蠻腰的廣州塔。站在塔下往上看，感覺塔尖就好像在雲端裏。媽媽不敢上去，因為她有恐高症，只見她臉色發白，兩腿在發抖，我就一直鼓勵媽媽要戰勝自己。我扶着媽媽坐上電梯時感覺她的手好涼，我就緊緊抓住她的手給媽媽力量。
這時我也感覺自己的耳朵裏有一點漲，抬頭一看電梯已經到了45層。但出了電梯我被眼前的景色震撼到了。從高處往下看感覺世界都在你的腳下。不愧是中國第一高塔有600多米！可是這對於我媽媽來説是一次挑戰，因為媽媽在上面都不敢往下看，我和爸爸告訴媽媽別怕有我們保護你，就這樣我們在這高塔上留下了有紀念的照片。
每張照片的背後都有一個故事，你的故事又是什麼呢？
美好的回憶作文14
我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多。
她對我們很好，像只綿羊，可要發起火來啊，簡直就是一隻老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。
少老師和英老師經常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞裏了，你叫別人怎麼救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終於想出了主意，我也想出了，就是用繩子，説出後我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園裏無法吃零食，現在可以吃了，就會覺得什麼都非常美味。
但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把鈕釦吞進了肚子裏，我放聲大笑，結果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什麼他會把鈕釦吞到肚子裏去？他的嗓子可真大！
這些就是我美好的回憶，裏面都講了我的幼兒園老師，我現在可真想念她們呀！
美好的回憶作文15
腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車比賽。
那是去年春天，陽光明媚，我們去公園遊玩，穿過了林蔭小道，踏過了漫水木橋，來到赤足森林的廊橋下，在那裏聚集了很多遊玩的人們，有的坐下來休息，有的三五成羣結伴漫步，有的騎車遊玩……在我和姐姐的要求下，我們要進行騎車比賽啦！
租來雙人自行車，爸爸載着我，媽媽則載着姐姐。比賽要開始啦，一聲令下，只看見她們的車像離弦的箭一樣，隨着速度的加快，漸漸遠去。而我無論怎麼用力，車子都沒有絲毫動靜，原來是爸爸控制了車子，我有些着急，爸爸安慰我説：“她們是女生，我們要有紳士風度，要想讓她們開心，就讓她們跑一會兒再去追啦！”我一聽，也覺得很對啊，我們都是帥哥級啦。説時遲，那時快，她們已經跑的無影無蹤啦，這個時候我們才開始上路，往她們消失的方向追趕過去。
一路我們邊比賽，邊遊玩，看到好的風景還會下來欣賞一番，離開時還不忘拍照留念呢，我們偶爾並排騎行，但更多的是尾隨她們。環湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子，他總是故意的慢半拍，不是假裝蹬不動，就是停下來歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達終點啦，可這個時候，爸爸就是騎不動啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達終點，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什麼！
這次騎車遊湖，不僅看到了美好的風景，我還看到了爸爸的心裏美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了一家人的開心，這個深刻的畫面一直在我眼前浮現，我們是多麼幸福的一家人啊！