老師變了作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的老師變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師變了作文1

今天，老師瀟灑活潑地走進教室，我們全部同學都驚訝了!老師換髮型嘍，頭髮剪短了，染成了紅色，哇噻!好漂亮啊，起碼年輕了十歲耶!老師讓我們説説她的髮型怎麼樣，同學們七嘴八舌地説開了。我認為，老師的頭髮魅力無限，非常美麗，但讓我們不怎麼適應。老師今天容光煥發笑得那麼的.燦爛。紅的頭髮充滿憿情，一看就是那麼有活力！嘻嘻！同學們各有各的看法，有的説老師的頭髮紅紅的，很漂亮；有的説老師年輕十歲；還有的説老師是淑女！

老師剪頭髮、染頭是有原因的，第一，老師也愛美麗；第二，也就是最重要的，是為了游泳，帶游泳帽不壞頭髮。聽了第二條時，我大叫一聲：“我暈了！”暈倒在桌子上……

老師變了作文2

毛老師是我們班的'數學老師，她個子不高，年紀輕輕，但脾氣卻不小。有一天，一位同學考試沒有考好，毛老師見了分數非常着急，把那位同學叫到講台前，忍不住對她又打又罵，同學的手被打紅了，哭着走下講台，其他同學都同情地盯着那位同學看，毛老師站在講台上嚴厲地説：“看什麼看，我們還要上課呢！”。同學們都非常害怕毛老師。

暑假過去了，開學第一天，同學們都忐忑不安地等待毛老師來講話，心裏重複着以前開班典禮上毛老師愛説的那幾句話“同學們，新的一個學期開始了，你們又要面臨許多考試，一定不要考到最後，如果考到最後......”。幾分鐘後，毛老師走進教室，站在講台上温和地説：“同學們，今天是開班典禮，我給大家講幾句話。......”，聽完這些，大家都愣住了，完全沒有提到“最後”。毛老師怎麼啦？同學們都喜歡這個温和的毛老師！

老師變了作文3

以前我們老師教的夠辛苦。在課堂上，他一個接一個地問我們問題。我們跟着老師的問題走，但是答案還是沒能讓老師滿意。於是，他耐心的'給我們詳細講解了一個問題，直到我們明白為止。下課後，他經常口乾舌燥。我覺得：老師這麼努力，我的學習卻不是很好。經常怪自己笨，不是學材料。

這學期，我們老師不知怎麼變了。上課單詞不多，提的問題很少。一節課的大部分時間都是我們看書，談感受。如果有什麼難題，他會讓我們分組討論，然後和全班交流。有時他會讓我們畫畫，在舞台上表演。我覺得：之前老師講那麼多，我學習成績不是很好。現在他説話那麼懶，我的學習成績肯定會直線下降。但是，我從來沒有想到，我的學習成績在每一次單元測試中都略有提高。這時，我也改變了對老師的看法。你真行！你説得容易，但我們學得踏實。我越來越喜歡聽你的課。

老師，你變了，變得“懶”了，但我喜歡你這樣的“懶”老師。

老師變了作文4

今天，我沒有什麼事情。

只是發現了一件事，我覺得老師是不是管的那些新來的.學生太嚴厲了，當他們犯了錯誤的時候，動不動就打頭，而且還是用力的打。對我們呢？卻是批評幾句就算了。特別是那個沈某，他做了錯事連批評都不批評，連點名都不點名。

老師以前不是這樣的，他以前很愛笑，也經常跟我們開玩笑。可是自從那些新來的學生之後，他就變成這個樣子了。真是不感想象。

我絕得老師太偏心了，我也該去勸一下老師了。

老師變了作文5

在我們的身邊，有很多默默關心着我們的人，而我們卻感覺不到。人們習慣從一些表面現象評價一個人的好壞，卻往往忽略一個人的內在。還有些人喜歡聽那些阿諛奉承的語言，卻常忘記了什麼是忠言逆耳利於行。我也常犯這些類似的錯誤。

以前，我總認為我們的'老師對我很嚴厲。老師的一個眼神，一句輕微的話語都讓我覺得很不自在。我們班是前後倒位子的，每一次輪到我坐前排時，我就格外的小心，生怕被老師批評，因為我的一舉一動都在老師的眼皮低下，我總擔心哪天犯錯，惹老師不高興。