我與圖書館作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我與圖書館作文，希望對大家有所幫助。
我與圖書館作文1
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像是沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”因此，我們應該多讀書，開闊自己的視野。而圖書館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書的小窩。
踏進寬敞清靜的圖書館，一陣淡雅的書香便會撲面而來，令人神清氣爽。我徑直走進一排排整齊的書架中，尋找着今天將與我談話的“知心朋友”。書架上陳列着各式各樣的書本，每一本都藴含着自己的精髓，等待着人們探索。
我捧起沒有欣賞完的《老人與海》，繼續與海明威談話。我的心隨着小説波瀾起伏，彷彿已經與書融為一體。我與書本近距離接觸，感受着每一個字眼的氣息。一位經驗豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒有捕到魚後，有一天出海，運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚，卻引來了鯊魚的圍攻，而他沒有退縮，即使馬林魚已經被吃得精光，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，他也把這條魚帶回了港口。
翻着一頁又一頁的薄紙張，我盡情地穿梭於這本神奇的書中，感受着它深奧的.哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。
對我而言，美好的情感就是欣賞圖書館裏的每一本書，書裏的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都藴含着奧祕，需要我們用心體會。中國宋代偉大的詩人説過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”在神祕的圖書館裏，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來，探索世界的奧祕……因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
圖書館是神聖的，裏面的每一本書都像一枚果實，是作者們嘔心瀝血、經過多次的修改，創就了它。因此，我們結下了不解之緣。
我與圖書館作文2
常説到，書籍是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，還有顏如玉。
但事實上，在我這個皮孩子看來它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷體，當然這是曾經的我。而現在呢，在我看來它更似一羣跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。這其中的轉折點就在於我與圖書館的'一次邂逅。
那是一個悶熱的開學季，我隨着姐姐參觀她的大學，第一次見到如此恢弘的圖書館，便萌發了好奇心想要一探究竟。爬上層層的樓梯進入圖書館，空調舒適的涼風撲面而來，讓我莫名萌發賴着不走的想法，於是就有了和圖書館刻骨銘心的邂逅。
跟在姐姐身後，走過一排排整齊的書架，嘗試着用手指劃過厚實的書刊，細細嗅着書卷沁人心脾的香氣，姐姐説那是知識的氣息，那是歷史沉積的力量。感受着夏季空調的清涼，看着安靜自習研讀書籍的哥哥姐姐們，我開始渴望知道是什麼樣的魔力讓他們全神貫注地去研讀那些印刷體。於是，我取下一本封面有漂亮小女孩的書，叫做《城南舊事》，試着像其他人一樣，開始走進作者的視野，去了解英子的童年生活。
圖書館的表彷彿被故意調快了一般，不知不覺已經到了需要開燈的天色，姐姐在我耳邊輕聲細語，説時間已經很晚了，於是，我躡手躡腳地把書放回原位後跟着姐姐離開圖書館。站在門口，我轉身回頭深深地吸了一口氣，瞬時感覺心曠神怡，這可能是就是姐姐所説的知識的氣息。
從那之後，書籍就開始變得可親可愛，我絲毫都不會覺得它枯燥乏味。
這就是我和圖書館的邂逅，我們的故事還在繼續。
我與圖書館作文3
第一次踏進圖書館的大門是姥爺帶我去的，那兒對我來説是個神聖莊嚴的地方：她像是一位和藹可敬的女神，她有廣闊的胸懷和淵博的知識。
書是人類進步的階梯。我從小喜歡讀書，什麼四大名著啊，《上下五千年》啊，我早就讀的滾瓜爛熟。我家的書櫃裏，擺滿了各類刊物，小説，它們是我最珍愛的寶貝，除了爸爸媽媽，沒有經過我的同意，一般人我不會讓別人亂翻我的書。
可是這卻不能滿足我的讀書慾望，這個裏就成了我流連忘返的地方——圖書館。
那時候我還小，剛剛上一二年級吧。第一次踏進圖書館的大門是姥爺帶我去的，那兒對我來説是個神聖莊嚴的地方：她像是一位和藹可敬的女神，她有廣闊的胸懷和淵博的知識。我終於走進了她。
從那以後，我的.生活便離不了她了，在書的海洋裏，我盡情地暢遊那裏有我喜歡看的各類童話。小説以及名著等等等等，彷彿所有有趣兒的東西都在這兒。
我愛圖書館到了痴迷的狀況，我經常會到那裏去尋找我的寶藏。記得有一次，我有一本書沒看完，沒跟媽媽説，就自己跑到去圖書館，我被書中精彩的內容吸引住了，忘記了回家。這回麻煩可大了：媽媽找不到我了，以為我丟了，便到處找我，可怎麼找也找不到，就差沒報警了，我卻自己跑了回去：書讀完了，一看天快黑了，（出去的時候才剛剛中午兩點左右）我知道自己闖禍了，便快往家跑，媽媽見了我，只抱着我哭，説着：“你這破孩子，上哪裏去了！急死我了！”我只是傻傻地笑，以後啊，再也不敢自己不説一聲就去看書了。
慢慢的長大些了，去圖書館的時候就少的很多，想看篇文章就從網上搜一下，可我卻並沒有放棄去圖書館，在學校裏，每星期有一節閲讀課，我們都會在學校的圖書館進行，以前我看書只不過看個熱鬧，囫圇吞棗，沒有多大的用處；現在，沒上閲讀課我都會帶一本閲讀筆記來抄閲好詞好句，我的寫作水平也大大提高了。
圖書館是我的啟蒙老師，我對她有一種特殊的感情，在那裏我獲得了知識獲得了讓我一生受益的東西。
我與圖書館作文4
清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還盪漾着甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那麼的祥和。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進步的階梯”不錯的，只要你走進圖書館，你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進了書的.世界，讓我領略到書中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時，爸爸媽媽拉着我的手，把我帶進了圖書館。我一進門就看到這樣幾個大字：“圖書館是一座沒有圍牆的大學。”我問：“爸爸，為什麼説圖書館是大學呀？”“孩子，等你走進它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭説。
走進兒童閲覽室，我看到書架上整整齊齊的擺着各種各樣的書，有漫畫、童話、小説、還有各種各樣的報刊雜誌。我立刻撲進了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和雲房子》我被小拇指奇妙的歷險經歷迷住了，我跟着小拇指一起歡笑，一起擔憂，一起奔跑……
“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來媽媽從成人閲覽室回來了，正笑眯眯的看着我呢！我戀戀不捨的把書放回了原處。從此，書就走進了我的生活，我成了圖書館的常客，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發上，享受着圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。
杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級小作家”呢！
啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。
我與圖書館作文5
媽媽常説“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。
我的第一個“圖書館”，是媽媽在家裏給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閲讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館裏，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢於幻想、更敢於去嘗試的卡梅拉。
我的第二個“圖書館”，是我的.學校---太原市實驗國小的圖書室。圖書室裏有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨遊在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，唯才是用的曹操，善於識人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閲證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放着他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象着了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們如同士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待着與讀者結緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。
我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好夥伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。
請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！
我與圖書館作文6
我跟圖書館應該説天生就很有緣吧!在一次偶然的機會中，我不經意的發現了它。
圖書館位於新安影劇院的後頭，位置相當隱密。也許，那是個只有讀書人才會發現的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細心的去發現才會找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。
自從那天發現了寶安圖書館。我就經常去那裏遊覽知識的海洋。可別説，你去看了就知道那裏的圖書可是多得多。就讓我來介紹一下吧！一進入大門，借書處和還書處就出現在眼前。你要借書還書就必須經過這裏，右手邊就是兒童圖書館，光那裏的書就多得數不清了。有漫畫書、童話、小説、還有個小兒童遊玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學生的圖書海洋。那裏應有盡有，如：歷史、報紙、作文、小説、教育、講座通通都有······
圖書館裏的書讓我變成了一個愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時候，我隨易的拿出一本書出來。誰知，那書裏的知識一下子把我深深的吸引住了。精彩的內容一個接一個，我就這樣沉迷於書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時間。我只好依依不捨的'把書放回原位，然後嚥了一口唾沫好像把書中的知識都吞到肚子裏了，那時我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收穫了許多許多。
因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛 回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館裏的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪!
我與圖書館作文7
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。
每當我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷裏給我講故事，我躺在奶奶的懷裏，津津有味地聽着，好像也走進了童話世界，有趣極了。
當我學會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以後要做一個正義的人。
起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當我置身於圖書館之中，裏面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，彷彿一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的五彩世界裏，遨遊在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。
現在我幾乎每天都在讀書，一個星期至少去一次圖書館。每當我走進圖書館，煩惱就丟到了九霄雲外，每當我坐下來靜靜讀書的時候，我就會有一種身臨其境的.感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什麼兔子的眼睛是紅的？為什麼大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到……這些既解開了我的謎團又增長了我的知識。
現在書對我來説有多麼重要呀，如果説生命排第一那麼書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學習語文需要閲讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案……
現在我已經是五年級的學生了，我對圖書館有着更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的“智慧夥伴”，在那裏尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。
我與圖書館作文8
書可以使人變得聰明，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯。在書的世界裏，演繹着大千世界的真善美、正與邪，書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。
高爾基説過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類精神的糧食。書籍是瞭望世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識寶庫的鑰匙，這把鑰匙讓每個人都能譜寫自己的`絢麗篇章，讓每個人都是“房間”的主人，都能感受到它的芳香……
我愛讀外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我佩服書中主人公保爾不向命運低頭的精神。我的心隨着不同的文章而改變。有時，會為書中某個畫面而欣喜若狂，有時，我會為主人公的悲慘命運而惋惜……
圖書館——一個神祕而又充滿奇妙的地方。詩人在這裏尋找靈感，老人在這裏回味兒時的歡樂，學生在這裏學習交流，成人在這裏尋找人生道路的方向……
在圖書館看書有着得天獨厚的一面，白天，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一個人靜靜地在書中徘徊，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子。“滴答滴答”，別有一番朦朧詩意。
我拿起了嚮往已久的《中華上下五千年》，坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來，四周寂然無聲。當我翻開目錄，看到中華民族五千年的種種故事時，徹底沉醉其中了。當我正在三國時期見諸葛亮智鬥司馬懿、獨守空城時，突然一個小朋友拉着我的衣袖説：“哥哥，幫我拿下上面的書，可以嗎？”我見小朋友那麼渴望知識，二話不説幫他取下了書，並邀請他同我一起閲讀。當我們沉浸於書的海洋中時，一陣着急的喊聲驚擾了我們，原來是那位小朋友的父親。接着，他向我道了歉，我見他一手拿着書，一手緊牽着那位小朋友的手，我也就沒説什麼了，微笑着告別了他們。
時間轉瞬即逝，不一會兒到了傍晚。在圖書館我學到了許多知識，對文學領域產生了興趣，也被那對父子對知識的熱愛所感染。這真是一次奇妙的體驗啊！
我與圖書館作文9
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹林旁，發現了一棵樹，像鳥籠一樣，特別好看，於是我們把它作為祕密基地。後來，她們都不再去了，只有我還經常去那裏看書。
我以前並不是喜歡讀書，但在這個地方讀書是最合適的，在這裏我漸漸地愛上了讀書。這裏的氛圍很安靜，像圖書館一樣。周圍的風景很美，鳥語花香，我從不嫌在這裏呆的時間多。
春天，風和日麗，百花盛開，那顆樹也長出了嫩綠的枝芽，我拿着新買的《祕密花園》，去那裏看書。這裏人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個小時，拿着筆在上面圈畫着出一些自己喜歡的`語句。有時碰到精彩的還會忍不住多看幾遍。太陽不知道什麼升到了空中，我這才知道，已經中午了，依依不捨地告別大樹回家了。
心情不好時，我也經常來這裏讀書。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書就往外跑，是一本彩繪的《西遊記》。我哭着跑到基地，對大樹説出了我的委屈痛苦。風緩緩吹來，我才意識到自己還有本書，被風吹起的樹葉正好翻到圖畫上，我的心情慢慢好了起來，開始靜靜看書。看到精彩部分不由地笑起來，寧靜的氛圍，被我的笑聲打破了。
國小畢業時，我又跑到基地。我拿着書包蹲在那裏，靜靜地回想着國小的六年生活。我拿起語文書，看着無比熟悉的課文，居然覺得平時討厭的課文在此時是那麼精彩。我心裏特別難受，開始念起了課文。念着念着聲音都變了調。我感覺我好像還是坐在教室裏和同學們一起讀書。書上的塗鴉讓我非常懷念，就好像還沒有結束一樣。
自那時起，我才明白書原來有如此的魅力。後來我對讀書和唸書便充滿熱愛。
我喜歡這個承載着我回憶的小小圖書館，喜歡在這裏自由地讀書。這個圖書館裏雖然沒有豐富的藏書，但卻讓我對它充滿了熱愛。
我與圖書館作文10
走進書店，我嗅到了不一樣的氣息。是什麼？是有着苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發着陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書店才能聞到的氣息，那就是——既有書的清香，還帶有打印字體的墨的味道。
——題記
我們都愛書，從小時候不認字，就喜歡聽家長給我們講，我們聽。慢慢的，我們認了字，就自己開始閲讀，閲讀就成了我們不可缺少的一項。可我不知道，書是從哪裏來的，於是我問了媽媽：“書是從哪來的呢？”媽媽回答：“那當然是圖書館了！”從此“圖書館”一詞就在我的腦海浮現，我很想見識一下什麼是圖書館。我把想法告訴了媽媽，媽媽説我們的樓下就是呀！
一次星期天，我告訴媽媽，我想去圖書館看書，媽媽答應了。我邁着輕快的步子，心裏像吃了蜜一樣高興，因為馬上我就能見到我夢寐以求的——圖書館了！
開始我不知道圖書館裏有什麼書，於是就東看看西看看，我找到了我 那時最愛看的漫畫書區（那時我才1年級），我看得津津有味的。
跟着我的年紀漸漸上升，我讀的書也越來越多，那些漫畫區裏的書已經不能滿足我的樂趣了，我開始看楊紅櫻寫的.書，（那時三年級）尤其愛看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那裏面的故事情節就像磁盤一樣吸引着我，使我想逃也逃不開，有時竟忘了時間，從上午9點看到下午2點。那20多本書，我在一個暑假竟全看完了！我那時只看故事情節，沒太注意好詞句，但我還是記住了一些。
我現在讀的書越來越多，數都數不清，我現在愛看沈石溪寫的書、楊紅櫻寫的書、四大名著、世界之最、上下五千年……
圖書館陪伴了我六年了，它陪我度過了風風雨雨的六年，教會了我許多東西，就像我的良師益友，我會繼續愛着你，經常光顧你，好好讀書！
我與圖書館作文11
以前，我從來不喜歡看書閲讀，學習成績也不怎麼好。一次偶然的機會，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見圖書館裏有各式各樣的圖書，有科學的、有動漫的、有幻想的……真是琳琅滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來看，剛掀開第一頁，就深深地把我吸引住了，我坐下來靜靜地看着書，不知不覺，下課了，我還在津津有味地看着書，同學們對我大吼了一聲，我才知道，我還沒有看完呢，我就借回家接着看。
從此，我就愛上了看書，圖書館的.圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課餘時間，我都會去圖書館看書，我還隨身帶着一個筆記本和一支筆，每次去看書的時候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來。就這樣，我積累的知識越來越多，作文水平不斷提高。
有一次，老師佈置了一篇作文，題目是《春天來了》，老師讀了一段範文後，當大多數同學千篇一律地開始寫“春天來了，樹木發芽了，小草長出來了”時，我想大家都這樣寫多沒意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個穿着綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛春天，愛她的百花齊放，愛她的萬物復甦，愛她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。
於是，我的作文得了一個“甲優”。我多麼得意啊！因為閲讀，我才能有這樣的成績，閲讀讓我獲得知識，陶冶性情！圖書館，我感謝你！
我與圖書館作文12
我喜歡圖書館，那裏有數不清的書，一本本好書讓我如獲至寶，興奮不已，走進圖書館，就好像遨遊在知識的海洋裏。我與圖書館結下了不解之緣。
新華書店是我們這裏比較知名的圖書館。每每走進這家圖書館，總是被隱隱約約淡淡的芳香所吸引，這是知識和紙張混合起來的香氣，這香氣瀰漫了整個屋子。這是一種無形勝有形的味氣，每次聞到這種奇特的香味，我就瞬間心曠神怡。這裏面陳列着大大小小的書櫃，書櫃裏井井有條地擺放着各式各樣的書。
書的種類繁多，令我目不暇接。這裏有《中國小必背古詩》《中國小優秀作文》《中國小常用詞典》等等。在圖書館裏，我像一匹貪婪的餓狼看見羊羣一般，如飢似渴讀起來。一本本好書讓我流連忘返，一本好書使我如痴如醉。奇幻小説、武俠小説讓我們走進虛構的古代搏鬥時的腥風血雨；科幻小説，把我帶到一個奇妙的世界，讓我的大腦細胞異常活躍，想象力激增。此外還有各種雜誌，雖然日期已經過時，但它裏面講述的每一個故事都會讓我們明白一個真理，真理永遠不會過時，它會隨時間流逝而歷久彌新。
我還從《中華上下五千年》裏了讀到我們祖先的智慧；從《唐詩宋詞》中體會到了詩詞的`魅力；從《少兒百科全書》中學到了許多課外知識；從《十萬個為什麼》中弄清了許多宇宙的奧祕；從《安徒生童話》中學會了許多做人的道理，幫助我樹立正確的人生觀……
圖書館讀書帶給我許多快樂美好的回憶，是它陪伴我童年的時光，讓我在知識的海洋裏劈波斬浪，向着成功的彼岸前行。
我與圖書館作文13
爸爸媽媽常對我説：“人的一生中最應該做的事，就是多讀書。因為讀書不但能收穫淵博的知識，而且能懂得許多做人的道理。”
於是，每當週末，我就到圖書館去轉一轉。起初我對圖書館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當我走進安靜的圖書館，就有了一種異樣的感覺，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書、童話書、神話故事書都逃不過我的“魔掌”。我信心十足地作了一個“宏大”的決定，一定要把這裏的書全看完。
此後，我一有空就到圖書館去，星期天還會一上午或者一下午都泡在圖書館裏。我沉浸在滿屋的圖書之中，有一種將任何事物置之度外的感覺，彷彿時間凝固，一切都靜止了，只有書和我同在。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界裏，遨遊在書的無邊海洋中，欣賞着書的無窮魅力！
有時，我一個人靜靜地看着一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番趣味。
一天的時間太短。童話的'可愛、神話的奇趣、生活的知識、自然界的神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識寶庫讓我如飢如渴地閲讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲，學習語文時需要閲讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧，可以在圖書館找一些作文書，多閲讀可以提高寫作水平；複習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課後練習類的書，多做練習；當我遇到難題時，也可以從圖書館裏找資料，釋疑解惑，做到融會貫通。
如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方，我經常貪婪地徜徉在知識的海洋中！
我與圖書館作文14
從國小一年級到四年級，我一直在學校“圖書管理員”這個小小崗位上辛勤工作着，像自由的魚兒在知識的海洋裏盡情地穿梭遨遊。
記得我剛剛上任時，每到同學們借書的時候，我就早早地來到圖書館，向老師請教如何整理圖書，做好老師的小助手。同學們一來，我就把他們要還的書翻到有條碼的那一頁，然後遞給老師刷條碼。刷完條碼後，我又用從老師那裏學來的排書方法，把書一一排進高大的書櫃裏。看到同學們排着整齊的隊伍，有序地借書，我心裏就感到格外自豪。
每當圖書館需要打掃時，我就和其他圖書管理員一起，來到圖書館，小心翼翼地拖地抹櫃，大家齊心協力把圖書館打掃得一塵不染。每當我看到圖書有破損時，或者書上的標籤掉了，就會認真仔細地用透明膠或雙面膠進行粘貼。老師看見了，向我投來讚許的目光。
也許是當圖書管理員的緣故，我特別喜歡讀書，從小就和書結下了不解之緣。一到寒、暑假，我就會整天捧着書，看個不停，媽媽叫我吃飯都要喊上三四遍。隔三差五我還要去圖書館狂借一次書，回到家，我又會迫不及待、如飢似渴地閲讀起來。因為我喜愛讀書，作文、演講、閲讀理解，都成了我的拿手好戲：平時的大作、小作，更是小菜一碟；每當學校有演講、徵文比賽時，我也積極參加。我覺得，是圖書館的那些好書，給了我豐富的知識，讓我插上飛翔的翅膀，在藍天白雲下自由翱翔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人的`話説得真好。如果説一本好書能給人們一個新的啟示，那麼，圖書館就是人類永遠的導航燈！我想，我們每個人都要抓緊一切時間，在書海里遨遊探祕，獲得更多的知識，為自身的良好發展奠定堅實的基礎。
我與圖書館作文15
我早就聽説過太原市圖書館重新修好後非常漂亮。它於去年十月份就開放了，而且目前是我國的第三大圖書館，藏書有140多萬冊。我非常向往能去參觀。終於在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來到了這裏。
剛走到大門前的廣場上，我就看到前方有一座宏偉的建築，外觀像個大寫的字母“W”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書。這時，爸爸告訴我：這座建築物就是新落成的太原市圖書館，它是我國著名建築設計師崔愷院士領銜設計的，外形酷似書架上相互靠攏的書本，寓意《四庫全書》的厚重和歷史文化的積澱。我感到驚歎不已。
我們隨着人流進入圖書館。我更是震驚於它內部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開闊，地面呈梯形結構，長長的台階好似一架天梯，拾級而上，有種登山的感覺，引導着我們走向知識的殿堂。媽媽説這也寓意着“書山有路勤為徑”，我們讀書也如登山啊。
圖書館的`內部裝飾是中式的風格，古樸雅緻，共有60個供讀者閲讀學習的區域呢。古色古香的木質書架，濃濃的書香味兒，温馨的桌椅、枱燈，這一切都讓我流連其間，樂得合不攏嘴。看着看着，我發現了圖書排列的規律，每種書都按不同的類目分別歸類、排列，有社科類、文學類、教育類、文獻類等，十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學類的書目，選好了一本小説後，我就坐在温馨的書桌前，饒有興趣地讀了起來。厚厚的書脊上有圖書館的標籤，我小心地翻開後便沉醉其間。每當看到有趣的情節，我就不由得眉開眼笑；而看到緊張的內容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀着，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺已看了十來本書了。從書桌前起身，才覺得肚子空空，腰痠背困，可是心裏卻是滿滿的滿足感。
我愛圖書館，這裏不僅讓我享受到讀書的樂趣，更讓我感受到了收穫知識的滿足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。