我愛書作文(合集15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我愛書作文，歡迎閲讀與收藏。
我愛書作文1
星期五的下午放學後，我和往常一樣去小海豚學書法。
我們像平常一樣，靜靜的寫着書法作業。不知是誰冷不丁的叫了一聲：“啊！有蜜蜂呀！不得了啊！”大家不約而同地抬起頭，果真，有一隻蜜蜂在我們的頭上盤旋着！頓時，整間教室裏得空氣凝固了，我們每個人都瞪大了眼睛盯着蜜蜂，時不時都會低下頭，有些女生還會尖叫着躲避。就在這時候，教我們書法的蔣老師，趕緊拿起素描本，往蜜蜂撲去，可是，蔣老師連打幾下，都沒打着。總算，蜜蜂落在窗户上了，蔣老師又抄起本子，狠狠的打下去，可由於蜜蜂速度較快，蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗户上，“嗡嗡”的唱起了歌，好像在笑我們：“你們打不到我，你們打不到我！”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師，蔣老師東風在起，揪準時機，打了下去，終於，教室恢復了平靜，蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰又喊了一聲：“老師，你濫殺無辜！”教室裏又是一陣大笑……
我愛書作文2
我愛書！
書是一把金鑰匙，可以開啟知識的大門；書是一盞明燈，照亮了人們的心房；書是夜晚的星星，照亮了我們的人生道路。
我喜歡科普類、小説類、歷史類和紀實類的書。因為科普類書籍增長知識最多；小説能給人以無數遐想的空間，培養想象力；歷史書能讓我們瞭解祖先的生活；而紀實類的書能發人深思，讓人懂得許多道理。
我不看書時就一分鐘也不看，一看起來，非要看一兩個小時不可。我每天做好作業，看書要看到8點多，整整要看1個多小時（特殊情況除外）。
我家訂了很多書，都是我選的。有具有收藏價值的《中國國家地理》，培養數學能力的《快樂數學》，增長科學知識的《科學畫報》，等等。
我家藏書也有很多，科普類的有《古文明之謎》、《大自然探索》，小説類的有《鬼節追夢》、《平凡的世界》，歷史類的有《史記》、《資治通鑑》……
我愛書，書給了我無窮的知識！
我愛書作文3
愛好，每個人都有；愛好，每個人都不只一個愛好。
我有許許多多的愛好：像騎自行車、滑單板、跑步、可是，我最大的愛好是——看書。
我看紀實類的《兄弟連》，它向我展現了第二次世界大戰是多麼慘烈和恐怖，盟軍士兵是多麼英勇的與敵人戰鬥，我再也不像以前那樣看待戰爭了，讓我知道了世界和平是多麼來之不易啊!我看恐怖類的書，嚇的我是毛骨悚然，滿身雞皮疙瘩，不過時間長了就習以為常了!啊!看書是一件多麼有趣的事啊!可是為什麼還有人不愛看書呢?
書是我知識的源泉，是知識給了我力量。我愛看書!
我相信書能給我個美好的未來，因為書中有黃金屋，有顏如玉。
我愛書作文4
我這個人最喜歡看書，簡直可以超過如痴如醉的程度。當那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時候，我就已經忘記了時間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起牀，我就把塗敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點40分看到8點10分才被爸爸叫去上 學。
我特喜歡看語文書，每當翻開一篇文章時我的心情是那樣的激動，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細細地感受着書中的每一字每一句，彷彿遊進了書的海洋，充當着裏面的主人公，忘情地表演着。
説到寫作文，我就更起勁了。對我來説，寫作文就好比作遊戲。思考時，我盡情地想象，可以把我看書得到的經驗結合起來，寫出精彩的文字。我把平時讀書時積累的好詞好句，經過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點睛一樣。每當我看到我的作文上紅紅的優時和老師的評語時，我的心裏美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。
我愛書作文5
小時候，媽媽天天給我讀故事，一到晚上，非得媽媽講故事我才肯睡覺。《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》陪我進入甜蜜的夢鄉。那些精彩的故事，引起我對書的深感興趣。
隨着年齡增長，我讀的書也多了起來，也越來越愛讀書，什麼《愛的教育》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等等中外經典名著，成了我生活中必不可少的夥伴。我喜愛的書的種類也多了，不再只是童話故事，歷史、解迷、名著、科普、醫學，都成為我喜歡的書。
讀書給了我很大的收穫，比如《世界歷史懸案》向我講述了世界許多難解之謎；《中國兒童百科全書》向我展示了大千世界的豐富多彩；《三十六計》又告訴我許多策略及典故……不愧古人説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，真是一個巨大的寶庫。
書象一隻小舟載着我徜徉在知識的海洋裏，我要駕着它乘風破浪，去探索這大千世界的奧祕。
我愛書作文6
我喜歡書法，喜歡練字。在學習書法的道路上，我付出而了艱辛，收穫了喜悦，在一次偶然的機會，老師推薦了我去學校的書法班。
起初，由於對書法的喜愛和衝動，我在書法班的`學習十分刻苦，一有時間，就開始練習。但是，時間久了，這種枯燥。單調的學習讓我感到厭煩，很想放棄書法的學習。每當我看到學校牆上掛着一幅幅的書法作品時，我真的很想，很想有一天，那牆上掛着我瀟灑的字跡，於是，我決定我一定要努力練習，不經一番風霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的精心教導，老師，謝謝你！
辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悦也給我帶來了學習的動力。現在我對書法可以説是情有獨鍾了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！
我愛書作文7
高爾基説，＂書是人類進步的階梯＂．是的，沒有書，就沒有人類的發展；沒有書，就沒有今天的我們：沒有書，也就沒有我們欣欣向榮的世界．
俗話説＂書中自有黃金屋＂，＂書中自有顏如玉＂……書中的寶貝自然也不少．
我愛看書，小時侯我沉醉在那些動聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嚐盡了故事中的喜怒哀樂．慢慢的，上了一年級，學習語文和文和數學．從a，o，e……到學寫字，語文書和數學書給了我不少知識．漸漸的我長大了，喜歡看一些小説，比如楊紅櫻寫的小説我都很喜歡看．從一年級到六年級，書帶給我的樂趣還真不少．
語文書像導遊告訴我們祖國的大好河山；比如：黃山，桂林山水，大興安嶺……數學書不僅教會了我們1+1=？的知識，還讓我擴展了思維，衝實了大腦，課外書又告訴了我們有趣的故事，課外的知識．
書帶給了我很多樂趣，書真是我的良師益友，我永遠喜歡書．
我愛書作文8
説起書法，大家並不陌生，每個人都能寫出屬於自已的獨特書法。然而我也不列外，我喜歡的書法很獨特，那就是------毛筆書法。
説起毛筆，同學們也都見過，記得在一個冬天裏，我去找我的小夥傳聞時，我突然對毛筆產生了興趣。在那天下午我就讓媽媽給我買毛筆和墨汁。每天我都在家裏練習毛筆字。有一天媽媽領我去舒蘭，我就纏着媽媽給我買毛筆字貼，媽媽就給我買了3本，每天我勤學苦練，毛筆字一頁比一頁寫的好，一本比一本寫的好，偶爾媽媽也會教我怎麼寫，很快這三本毛筆字貼就寫完了。
我對毛筆字的興趣也越來越大了，我的墨汁也用完了。
記得過年的前一天我吵着要媽媽給我買毛筆，墨汁，碟子和字貼。我對媽媽説：媽媽，記得要給我買厚一點的字貼哦。媽媽説：嗯，結果媽媽給我買了3本毛筆字貼。
從此，我對毛筆書法的興趣越來越大呢！
至今我的書桌上還有着毛筆，墨汁、碟子，字貼呢！
我一定會找到屬於我自已的毛筆字。
我愛書作文9
有這樣一個故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭會舉行這樣的儀式，母親翻開《聖經》，滴一滴蜂蜜在上面，然後叫孩子去吻《聖經》上的蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的。
每當我感到十分枯燥和煩惱時，便會馳騁於書的世界，活躍在書的仙境裏。書的甜味，書的清香，似一股清風向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍着我。我遨遊在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰，“站”在街頭望着苦命的祥子……忘了現實的我，深深的沉浸在書的香甜之中。
我愛書，因為它給了我知識，使我的思想受到啟迪;我愛書，因為它讓我懂得了做人的道理，使我具備了明辨是非的能力;我愛書，因為它使我的生活五彩斑斕，充滿陽光。隨着年齡的增長，不管作業多少，功課再重，我都沒有放棄去書中汲取知識、精神。書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。就讓我門大家在書香的伴隨下，一起漫遊在廣袤的知識草原上吧!
我愛書作文10
我非常喜歡書法，之所以喜歡書法，就是因為我在學習書法中學到了許多東西。
以前，我寫的字傻大憨粗，通過我在書法班的學習，我從一個不知道怎麼寫好字，變成了一個知道怎麼運筆、收筆、手腕怎麼運轉筆鋒，就這樣，我的字有了很大的進步，同時受到了爸爸媽媽的贊 許，也得到了老師的認可。我的拼音本和聽寫本都是“A＋好”我從學習書法中得到了很多快樂，收穫了許多心得。
儘管我有很多不足，但是我會更加努力地去學習書法、練習書法，因為我愛書法。
我愛書作文11
我今年八歲了，在華捨實驗學校讀一年級。我個子矮小，看上往文文靜靜。我的頭很大，臉白白淨淨，小小的眼睛，紅紅的嘴巴，樣子還挺可愛呢！
我喜歡寫字，六歲就開始上書法班學寫羊毫字。我天天要寫兩張字，才算完成任務。要是有客人來了，我還沒寫完，就一個人躲在房間裏堅持寫；要是作業多，到了晚上，我有些困了，就揉揉眼睛繼續寫。我天天練習羊毫字，從不中斷。不論是炎熱的夏天還是嚴冷的冬天。
我的書法已經在班級裏小有名氣，在學校裏多次獲獎了。
我要繼續努力，希看長大能當個書法家。
我愛書作文12
“人離開了書，就如同離開空氣一樣不能生活。”這是我對讀書的真實感受。
源源不斷的吸收知識帶給我無盡的養分，讀書對我而言，如同吃飯、睡覺一樣離不開。我喜歡在書的裏自由徜徉。我喜歡林漢達娓娓道來的中國歷史，讓我知道秦皇漢武；我喜歡陳樂平《寫給兒童的中國地理》，讓我知道高原與荒漠都是的傑作；我喜歡林格倫，她筆下的皮皮可愛精怪；我也喜歡休˙洛夫廷，杜利特醫生讓我與萬物來了一次相會……
我愛書。讀書於我而言，它連結了我所有的喜怒哀樂。歡喜時讀它，喬布斯告訴我追求無止境，繼續努力更上一層樓；沮喪時讀它，愛迪生告訴我經過無數次失敗才到達成功的彼岸；徘徊時讀它，尼爾˙阿姆斯特朗告訴我，只要有夢想，一切皆有可能；生氣時讀它，周瑜告訴我，情緒是自己最大的敵人……
書是生命的色彩，我愛書！
我愛書作文13
書像藍色的大海，讓我開闊視野，所以我很愛讀書。
有一天，爸爸要從網上給我買書，問我要哪幾本，我説讓他自己看着挑，又回到了座位上繼續讀書。
第二天，我把我的書全看完了，就問我爸爸：“那幾本書什麼時候到？”他説：“明天就到了。”“好吧。”我又幹等了一天。
我的書終於到了，運過來的是個大箱子，我把大箱子打開後，數了數，一共有14本書，我隨便拿了一本書一翻，看到好幾頁都破了，又翻了其它的幾本書，也有好幾頁都破了，我爸又讓他退貨，重新來送。我心想：唉！又要再等六天了。
六天後，這些書終於到了，我又一本一本地看了看，一頁也沒有破，我就看了起來。到了晚上，我已經看到第四本了，爸爸進來叫我吃飯，我説：“一會兒就去了，你們先吃吧。”過了半小時，他們都吃完了，我還一直在看書。
書真是太讓我入迷了，我愛看書。
我愛書作文14
點、橫、豎、撇、捺，書法，是一門學問，下筆的輕重，都會導致字的濃淡一橫一豎，都有着深刻的道理。
從甲骨文、金文演變為大篆、小篆、隸書，到東漢魏晉時期草書、楷書、行書。書法作為藝術創作，具有很深的玄妙，隨意無論男女老少，都特別熱愛它。
剛開始學習時，我寫的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉漢，倒在紙上。看着字帖覺得很簡單，可是要真正寫好可不容易，字體要寫得工工整整，結構也很重要。於是，我每天都看着字帖，認認真真地寫兩張字貼。雖然不多，但是我都會認真對待。爺爺也經常耐心的輔導我，這裏不行，那裏不對，爺爺都會細心的對我講解，使我能夠剛好的學習、瞭解書法，給我打下了基礎。
每天堅持寫字，使我喜愛上了這門藝術，這門學問。字如其人，書為人畫，在學習書法的過程中，我體會到了書法的美，堅持的美，並且獲得了書法的快樂。我愛書法！ 我愛書法!
我愛書作文15
我的課餘生活豐富多彩，有書、畫畫、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書了。
每當天剛亮，我就會準時醒來，就像身體裏有一個鬧鐘一般，因為我時時刻刻都想書。所以媽媽常常用書來制服不乖時的我：“你再鬧的話，就不許書。”“你在不乖的話，我就把你的書通通請出家門。”
記得暑假的一個晚上，我書看到半夜才去睡覺。次日早上，媽媽叫我起牀，我沒理會，翻了個身，繼續睡我的，媽媽見我沒反應，便威脅説：“你在不起牀，以後就不許書。”我心知肚明媽媽的“老招術”又問世了，只好慢慢吞吞的爬了起來，媽媽見狀拿起一本書説：“想不想看呀？”“想，想。”我立刻精神加倍了。
我看過的小説有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《女巫》等。其中《青銅葵花》裏善良的青銅，堅強的葵花；《草房子》裏禿頭的陸鶴，調皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。
我愛書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。希望你也喜歡書。