國小生描寫人作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小生描寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生描寫人作文1

我，一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛説，更愛笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家，當聽到莫扎特的樂曲時，我總會陶醉在那美妙悦耳的旋律中。

我喜歡音樂，我喜歡唱歌。課間的時候，我總會跑到講台上，放聲高歌，如痴如醉，唱着我自編自演的歌，像個大歌星似的，所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術。有一次，我哼着歌從合唱團回教室，一位老師聽見了我優美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉動聽，感情生動，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都誇我唱得好，我心裏呀，比吃了蜜還甜。

我堅信：只要通過不斷努力，我的唱功一定會大大提升，走上真正的舞台展示自我。

國小生描寫人作文2

我是一名國小四年級的國小生。我很胖，我的體重就相當於同齡孩子兩個人的體重。我的臉胖乎乎的，一雙眼睛雖然不大，但顯得很有神，至於我這張“血盆大口”,沒辦法，爹媽給的，我是身不由己呀!

我的脾氣很暴躁。有一次，幾個男生想欺負我們幾個女生，他們拿小雪塊打了我一下，我二話不説，回身打了他一個耳光。他們見我如此殘 暴，都嚇得逃之夭夭，我還在後面説：“下次再來，小心你們那幾條小命，哼!”

我酷愛看書，每次鑽進書房，就別想讓我出來，直到爸爸氣得火冒三丈，才很不情願的拿着書出來。我還很喜歡玩電腦，只要爸爸不在家，我就可以一頭扎進電腦世界盡情暢遊了。

這就是我高雨琪，一個對未來充滿美好向往的小女孩，一個愛玩、愛鬧的小女孩。

國小生描寫人作文3

在國小的五年裏，我認識了許多朋友，今天，我就來介紹一位我很好的朋友。

我們倆還是很有緣的，有兩次了，她都最坐在我的後面，她讀的書也很多，文章寫的特別美，邢老師總是説她的日誌像散文一樣美。還有，任何的閲讀的理解題，都不是她的對手，每個題都會精彩在她的手下。

她的學習好，畫畫也特別的好，她最擅長的就是畫動漫人物，一個個美麗的人物就誕生在她的筆下了。她閒餘之時，出了一部漫畫集，叫做“時空許諾”，這部漫畫她只給我看了，我可是她的忠級粉絲。

雖然她學習好，畫畫好，可是她還有一個小小的缺點，就是脾氣太大，有時她心情不好時，別人惹了她，她就會很生氣。

我們有時會吵架，但是她都是主動和我和好。可能就是她在我後面的原因吧，我們就成了好朋友。她呢，就是——裴悦如。有時我會親切的叫她裴。她是我的好朋友！

國小生描寫人作文4

在暑假的最後幾天，媽媽收到短信説新學期要換新老師。數學老師從黃衞琴老師換成房學永老師，英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信後，我顯得特別興奮。一是馬上要開學了，又可以見到我的同學和朋友，二是想盡快見到新老師。我想象着王琦老師，房學永老師的樣子。

到了學校，我就發現王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長髮飄飄的，一見面才知道王老師留着很精神的短髮，非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好，我想這應該是她的業餘愛好吧！

房老師在給我們上第一節課時。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題，他都一一回答。他的表情非常豐富，時而微笑，時而微皺眉頭。他告訴我們，他佈置的作業是最少的。不過，他的要求很嚴格：寫好字，做全對。

在學校住了幾天，才知道換了新老師後，這個學期男老師居多。

我非常喜歡這個學期的新老師！

國小生描寫人作文5

威尼斯水城國小二（2）班 張欣然

我有一位善良漂亮的媽媽，她高高的個子，一頭烏黑的長髮，特別順滑，媽媽雖然個子很高，但還是喜歡穿高跟鞋，這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親，在公交車上，媽媽經常主動地給老人和小朋友讓座，碰到有人問路，媽媽總是很熱情地告訴別人怎麼走；對待家裏的長輩，媽媽特別孝順，什麼活都搶着幹，媽媽臉上經常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會對我發脾氣，那是因為我寫作業不認真，貪玩.她會特別生氣。我真為我一位善良的媽媽而高興。

國小生描寫人作文6

我的第一個同桌是王家歡，他非常文靜，不愛多説話。這麼文靜的男同學，我還是第一次見到呢！因此，我時常對他搞一些惡作劇。

我的第二個同桌是“小抄蟲”——何曾。那時，我十分斤斤計較。有一次考試，何曾有好幾道題做不出，想到我這兒偷看。我用手捂住試卷，他還想往我的手指縫裏看，我的手捂的緊緊地，哈，他沒辦法了！不只他什麼時候想出的花招，説：“我爸昨天全教我了。”我聽了，警惕的心情也鬆開了，手也不由自主地不遮了。他乘機把眼睛瞟到我這兒，一看到答案，趕緊寫上。等他抄完了，我才反映過來，我被騙了，可已經晚了，真可惡！

跟姜錚昱同桌也沒好過。他搞小動作，數學老師批評我，噯，真是啞巴吃黃連，有苦説不出，我應該怎麼辦呢？

現在可好了，我又與老同桌王家歡碰見了，“太好了！太好了……"。

國小生描寫人作文7

曾經，有一個男孩愛上一個女孩，於是，他對女孩説：“我們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我願意愛你直到不愛為止。”女孩被他感動了，也答應了他。她天真地認為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。

他對她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她説過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的'相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆裏緊緊地抱着咬你耳朵。”

上帝往往不會太眷顧一個人。

男孩很不幸，發生了車禍，當女孩趕到現場的時侯，男孩對她説的最後一句話就是：“一個人，也要學會堅強。”女孩流下了感動的淚水。

多麼痴情的一個人，什麼時侯都想着別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個人。

恩，一個人有時侯真的要學會堅強。

國小生描寫人作文8

威尼斯水城國小二（2）班 金俊豪

我有一個妹妹，她長得很可愛。妹妹的臉蛋圓圓的，熱的時候小臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果。她長着一雙烏黑又明亮的眼睛，笑起來的時候，兩隻眼睛就像月牙兒似的。一張小嘴巴里已經長出來八顆牙齒，吃起東西來吧唧吧唧的響。妹妹很聰明，她現在已經會叫爸爸媽媽了，還學會走路了，有時她很餓就會自己找東西來吃。無論是在什麼地方，只要她聽到音樂聲，就會不知不覺的跟着音樂跳起舞來，那小屁股一扭一扭的真是可愛極了！

國小生描寫人作文9

在學校裏有許多同學，但總有一個讓你忘不了的人，我也有一個令我難以忘懷的同學。

我們都叫他“老吳”，他有些胖，看着非常壯，戴着一副眼鏡，眼鏡下面藏着一雙有學問的眼睛，臉圓得像一個大西瓜，他冬天喜歡穿藍色的衞衣，一雙藍色的運動鞋，這是她獨特的穿搭風格。他總是皺着眉苦着臉，像誰把他打了似的。

有一次，我們班上有人在打架，他想上前阻攔，可一過去就被打出了鼻血，他就蹲在原地，哇哇大哭起來，我們趕忙上前安慰，終於讓他停下來。他站起來，握緊小拳頭，愣在原地，眉毛緊皺，好像能夾死一隻小蚊子。剛要打過去時，幸好老師及時趕到，阻止了這場大戰的發生。

於是，那幾個同學被老師叫去辦公室，嚴厲的批評了他們，他們默默得低下了頭。

看這把“老吳”高興的，在座位上手舞足蹈。

這就是我難以忘懷的有趣同學，是他給我們班帶來了樂趣，帶來了美好的校園生活。

國小生描寫人作文10

我們家有一個名負其實的淘氣大大王哦。

那就是我的表弟，表弟今年已經3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒有什麼區別，那時我就段定他長大了一定是淘氣大王了，嘿嘿!

有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進屋，那電腦就把我給迷住了，我什麼都不顧就向電腦跑了過去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒有聽見一樣跑了過去，我就開始玩起了電腦，也忘記了我來三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見我玩的這高興，他眼睛一轉輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關了，關了後，我大聲叫了一聲是誰關的，我看見一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他乾的，就對弟弟説“弟弟，是不是你乾的啊”!弟弟卻裝着沒有聽見，他還説“什麼，什麼，我沒有聽見!”我心裏想呵呵弟弟還真淘氣的哦!

你看看吧!這就是我的那淘氣的表弟!

國小生描寫人作文11

今天是重陽節，我們一家子去了鄉下爺爺家。

到了那裏第一眼看到的是一個大帥哥，我就拽了一下爸爸，問了爸爸。看他頭上噴的髮膠、帶着墨鏡、穿着西裝還有蹭光發亮的皮鞋。爸爸也不認識，我仔細看了看好像是爺爺，便叫了一聲爺爺。那個大帥哥恩了一聲，這讓我更加確信了是爺爺，一下子就撲了上去。

到了爺爺家，爺爺就用了一聲不標準的英語説了一聲“厚木挖可”。當場我差點笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺，你是怎麼變得這麼帥的，你可以説説嘛。爺爺回答，ok，我和幾個老同學參加的老年人活動。正在説話中奶奶插了一句説自從有了政府的幫助，現在的老年人可以經常參加活動。我們正在説話中爺爺的手機響了，爺爺接完電話。説我去參加活動了，最後來了一句“古的拜”。

這就是我的酷爺爺。

國小生描寫人作文12

威尼斯水城國小二（2）班 於樂彤

我的爸爸具有東北男人的所有氣質，他身材魁梧，個性豪爽，成熟穩重，是個典型的好爸爸。我的爸爸是個對工作非常認真負責的人 ，不管工作有多忙多辛苦他從來不喊累，不喊苦。爸爸最近工作很忙 ，他一有空就會回家來陪我，無論他多累，只要我説想出去玩，他都會拖着他疲憊的身體，滿臉笑容的陪我，儘量的滿足我的要求。我最親愛的爸爸，你知道嗎？我發現你的頭上比以前多了幾根白髮，這是你辛苦工作操勞的見證。爸爸你的辛苦付出我都記得，我會努力學習不辜負你對我的期望。

國小生描寫人作文13

我有一個姐姐，她非常愛看書，簡直是一個書呆子，她在書房裏看書的時候，八台轎子也不能把她抬出去。

我記得有一次，我非常的無聊，就想找正在看書的姐姐玩，便走到她面前，説：“姐姐，去玩吧”姐姐説：“要去自己去，我不去。”“你就去玩吧。”我哀求道。“你去看電視吧，不要煩我”

我及不情願地去看電視，可是，電視一點都不好看。我又去叫姐姐玩：“姐姐，你先別看書了，陪我玩吧。”“説了不陪啦，你別煩我”姐姐説。

“姐姐……”話還沒説完。就被姐姐趕出門外。

我在門外發呆，打擾姐姐看書，後果自負。

這就是我愛看書的姐姐，她真是一個書呆子啊。

國小生描寫人作文14

我叫解欽，每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子，其實我是個活潑，有個性的小女生。

我長得還算漂亮，彎彎的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴，都是些不起眼的，但擺放在一起，卻構成了一張秀美的臉，最有趣的就是那兩條細長小辮子，走路時，它也有節奏的擺動着。別人都説我長得像媽媽，還有人説我比媽媽還漂亮，但在我的心目中，媽媽是世界上最美的。

我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶，每天放晚學後，我就會把心愛的琵琶拿出來一，練一練。其實琵琶很枯燥，有許多説不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來説吧，一個簡單的動作，而我卻不知了多少次，失敗了多少次，流了多少眼淚，性格堅強的我並沒有放棄，經過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力，我終於學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

這就是我，一個不服輸的我——解欽。

國小生描寫人作文15

她，陽光開朗，幽默温順；她，有一雙炯炯有神的卡姿蘭大眼睛，眼睛上架着一副金邊黑框眼鏡；她的手上戴着一個棕色錶帶的手錶，她就是“糖果”。

她，在上課總會説：“你們今天安靜點兒，我嗓子不舒服！”我也不知道她嗓子到底出了什麼問題。她十分愛笑，每一次笑起來都有兩個小酒窩。她的談吐十分搞笑，總能讓我們哈哈大笑，她十分開朗，看電影遇到搞笑的片段，似乎想把旁邊的人給“捶死”，有傷心感人的片段時，你放心，電影 院已經鋪好了白色的“地毯”。

她也從不會對擾亂紀律的人手下留情，當一位同學在下面和同桌講話，她立刻會叫她去辦公室，使用她的“法力”——呼喚家長術，放心，那個同學差不多已經來到了“天堂門口”了，只差驗收了。

她，總是不喊苦不喊累，一會兒教她一會兒教她，總是忙也忙不完；她，總是把我們教得井井有條，讓我們成才；她，總是分配好所有人的任務，讓我們按時交作業。

她就是我們最愛的“糖果”老師。