我贏了作文(通用15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我贏了作文，歡迎閲讀與收藏。
我贏了作文1
前不久，我開通了QQ遊戲大廳的新中國象棋。
一天晚上，我打開了這個遊戲，開始與別人對戰。一開始我是三戰全勝。後來一個網名叫海闊天空的人開始與我對戰。我當時是個六級棋手，而他，早就是 “久經棋場”的特級大師了，差距是蠻大的。開始戰鬥很激烈，後來我與他互相對子，而對着對着，我發現我只剩下一馬一炮一帥，而他還剩一馬一炮一車一帥。這 時我想起姥爺和我下棋時常對我説的話：“有車殺無車”。我一下子心慌了，接連好幾步失誤，很快，我的帥成了甕中之鼈，結果自然是光榮敗北了。
第二局，我下得更加保守，不敢再像第一局那樣猛了，我的保守為他提供了一個展示他那出神入化棋技的舞台，我被殺得片甲不留，真成了名副其實的光桿司令。一旁觀戰的爸爸哈哈笑了起來，我感到很沒面子，氣急敗壞地對他説：“有本事你來下，嘲笑我，你要下只怕很快就被秒殺了。”
第三局我差一點將死他，可是又被他抓住機會反敗為勝，我輸得心服口服。
第四局我沉住氣，利用他的失誤步步緊逼，終於贏了！我內心深處發出驕傲的吶喊，這不光是贏分的快樂，同時我也知道了世上無難事，只怕有心人。只要有毅力做事一定會成功。
這一次勝利讓我懂得：贏是一種幸福。而勇於向高手挑戰，也是對自己的能力的檢驗，只要努力，我自己就能成為自己人生的贏家。
我贏了作文2
我是一名國中生，在本該充滿活力的年紀卻被學習深深地所羈絆，因為我在學校的卓越班，所謂的卓越班就是一羣成績突出的組成一個班級，班裏同學競爭非常激烈，每個人都有自己的競爭對手，而我也不例外。
我的競爭對手是我的同桌，他是我們班有名的數學牛人，不論什麼題，只要到他手裏，沒有解不開的，而我在數學方面就是一個學渣了，因為數學成績常常在班裏墊底，所以我也迫不得已選擇了我的同桌作為競爭對手，這樣可以激勵着我學好數學。
這天我又有一道數學題不會了，我向他請教時，他滿臉的不屑一顧，好似這麼簡單的題根本不值得他做一樣，我耐着性子聽他解答，同時我的心裏也默默的為自己加油，一定會超過他。
離期末考試還有三個月的時間，這三個月我為自己安排了很多，爭取一切可以學習的時間，當然期間我還是有很多不會的，但是通過我的自我探索，還有詢問老師，我漸漸的掌握了一定的學習技巧，同時也越來越自信了，好多題型我一看就知道解答方法，時間過得很快，期末考試也如期而至，考完數學後，我的心裏十分的舒暢，這三個月來的努力是值得的。
考試成績一如我的預料，數學成績我是班裏第一，沒人知道這三個月我是如何的努力，他們只看到了結果，當我看到同桌那差異的臉色時，我知道，我贏了。
我贏了作文3
“啪”一個羽毛球划着漂亮的弧形擦着網邊飛了過去，落在了地上。
“耶，我又贏了。”我現在就剩最後一個對手了。這位對手實力非常強悍，經常獲得我們班的羽毛球冠軍，我不禁有點膽怯了。第一局開始了，我們倆互相得分，但還是輸了——我本來意氣風發，結果卻讓我很受打擊。第二局又開始了，我使勁兒地打，拼命地得分，可他實在是太強大了。唉，不用説，我又輸了，我垂頭喪氣地坐到了地上。
“別打了，你打不過他的。他太強大了，放棄吧。”同學們在我身邊七嘴八舌地説着。我心想：“還是放棄吧。”突然，爸爸的聲音從我心底響起：只有堅持，才會成功。對啊，我一定要堅持下去，只有堅持才是勝利，無論輸贏，我都要繼續下去呀。好不容易來到了決賽，怎麼能半途而廢呢！
“嘰嘰喳喳。”小鳥在枝頭上好似在為我加油打氣，我頓時信心倍增。第三局開始了，我好像激發了我所有的潛力。“啪——”我縱身一躍，一個球像離弦的箭一樣向對方打過去。對方猝不及防，沒有接住。第二個球，第三個球……我趁勝追擊。這回合，我贏了！
終於到了決賽的時候，我對比賽從來沒有這樣專注過，我幾乎發揮了我所有的力量。功夫不負有心人，終於，我贏了，我獲得了羽毛球冠軍，我高興地跳躍着、歡呼着。
如果前兩局失敗後我不堅持就不會成功，如果我聽從了同學的勸告中途放棄，同樣就不會成功。
我贏了，是堅持幫助我贏得了這場比賽！
我贏了作文4
吃飯了，我盛好飯，火速來到了桌前。
“哇！今天有我最愛吃的紅燒雞翅，太好了。”
我迫不及待地坐了下來，拿起筷子，夾起雞翅，瘋狂地吃起來，吃得滿嘴都是油。好像我從來都沒有吃過似的。
“吃慢點，我還要吃呢！”爸爸對我説。
我還是一直吃，沒有停嘴的工夫。很快一盤雞翅被我幹掉了一半，最後只剩下了一隻雞翅。
“給我吃吧！我剛剛才吃了沒幾隻，大多數都是你吃的，對吧。”爸爸迫不及待地伸出筷子，去夾最後那隻雞翅。
我立馬伸出筷子去搶那隻雞翅：“不行，不行，不行！石頭剪刀布，一局定勝負，怎麼樣啊！”
“我覺得不怎麼樣！”爸爸説着又繼續去搶那隻雞翅。
我生氣了，喃喃自語：“不就是想自己吃嘛，真是的！”
爸爸終於答應了：“好好好，我答應就是了！”
“石頭剪刀布！”我大聲地喊道。
爸爸出了石頭，我出了剪刀。天啊，我要輸了！於是，我馬上變成了布。哈哈，這次我贏了！我偷笑了幾聲。
“你賴皮的，所以，這隻雞翅應該讓我吃！”説着，爸爸便用筷子去夾雞翅。
“停，再來一局，我就不信贏不了你。”我怒氣衝衝地説。
“好好好，再來一局。”爸爸無奈地説。
爸爸你死定了，我一定要贏給你。“石頭剪刀布！”我出了石頭爸爸出了剪刀。嘻！這次我可贏了！我見了，哈哈大笑：“YES！我贏了！”
我夾起雞翅，迫不及待地塞進嘴裏吃起來。太好了，又可以吃雞翅了。爸爸只好吃自己最討厭的魚。
我贏了作文5
週六到了，爸爸像往常一樣，給我報了用平板下的圍棋比賽。
這個比賽規則是：晚上八點開始比賽，黑棋先下，白棋後下。黑棋要讓白棋七目半，如果對手在八點沒有來參加比賽，將會等他十五分鐘，如果在十五分鐘內來到，就正常開始比賽，如果等待了十五分鐘還沒有來到，算對手棄權，直接判對手認輸。比賽限時二十分鐘，有三次讀秒機會，如果用完了，還沒有下完，就判超時輸。下完之後，必須雙方放棄一手，才能判結果，如果只有一方放棄一手，不能判誰勝誰輸。提前十五分鐘可入場。
我剛入場，就發現我的對手是我學校的同班同學許家寧！哼，上次輸了你四目半，這次我要贏回來！
剛開始的時候，我看見我是黑棋，許家寧是白棋，開局的時候，他的佈局很少有錯誤，所以我也謹慎地下，到了圍地期間，我們實力相當，幾乎差不多一樣大，到收官的時候，我利用下黑棋的優勢，在很多細微的地方全部佔領了，於是，我贏了許家寧九目半。
我開心極了，説：“爸爸，我險勝，贏了九目半！”
爸爸也開心極了，説：“孩子，這可不是險勝，你贏了將近十目呢！”
小朋友們，你們平常不復習，期末考試怎麼能考出好成績呢？下圍棋也是這樣，不經過風雨怎麼能看到彩虹呢？下圍棋不經過輸，怎麼能勝？俗話説：“勝敗乃兵家常事。”
下圍棋不僅是一項特長，也教會了我人生的一個大道理。
我贏了作文6
在一個星期六的早上，我的哥哥還在睡覺。我朝哥哥大喊：“起牀了哥哥，下來陪我下一盤象棋吧!”可哥哥卻説：“不不不，你的棋藝實在是太臭了，我才懶得陪你下!”我生氣的跑到哥哥的房間門口，説：“如果這盤我輸了，我就把今天的點心都給你吃，可如果我贏了，哼!你就得天天陪我下象棋!。”哥哥傲慢的説：“好!咋們一言為定，我就陪你下一盤!”隨後，哥哥開始起牀、洗漱、穿衣服，吃飯。
我跑到客廳裏，把象棋整整齊齊的擺好，萬事俱備，只欠哥哥!不一會，哥哥來了，還問我點心在哪，怕我耍賴皮不給了!瞧瞧他那貪吃的樣，他心裏一定想着：天上掉點心，不吃白不吃，哈哈!我不服氣的把他帶到廚房旁，讓他親自看了一眼，才放心。
開始下了，哥哥讓我先來，我先用馬來保護我的兵，哥哥果然厲害，以守為攻，用炮往左走，我急忙把馬往前跳，哥哥用兵往前衝。我出車，他也順手出車，我的車往前衝，直接弄死了他的馬。他一愣，我心裏暗暗發笑。我急忙出士，我出馬，他就出炮，之後我又出車，這場戰爭打的特別激烈，將他殺了個措手不及。隨後，我的車、馬，炮都兵臨城下。哥哥慌了，我靈機一動，用了一個戰術，直接把他的帥將死了!我發出一陣狂笑，還拿着點心在他面前嘚瑟，真開心!還説着一句話：驕兵必敗!哈哈哈哈哈!
我第一次弄死哥哥的帥，真高興!那天，我終於贏了!
我贏了作文7
9月26號，讓我們期待已久的校運會隆重開幕了！在這次校運會上，我向最長的跑步比賽項目800米發出了挑戰。
報名時，經過一翻“脣槍舌戰”，我艱難地獲得比賽資格：同學們擔心我跑得太慢，會拖班級的後腿；爸爸媽媽和馬老師擔心我會體力不支，跑不完全程，因為我的體育成績一貫不好。
我知道，有付出就有回報。每天早上我都提前半個小時到學校練習跑步，從最開始的4分20秒提速到4分7秒再到我的比賽前最好成績4分鐘，顯而易見，我的速度提高了。
比賽開始，每組6人，我這一組有兩個比我跑得快的同班同學。“砰”的一聲，發令槍響了。我準備跑進一道，可後面的人也不是吃素的，超到了我的前面，我開始有些着急了。這時，我想起了爸爸告訴我的戰術，不要管其他選手，按自己的節奏比賽，於是，我跟在隊伍的後面。半圈剛過，前面的隊伍漸漸加速，每個選手之間的距離拉開了，我又擔心被甩開太遠，追不上去，但我還是繼續按我的節奏跑，很快就超過了兩個體力不支的選手。按照這個速度，在第二圈，我又超過了我的同學。第三圈過半，我又向前方看了看，和第二名只差60米左右，我想追上去。這時，爸爸提醒我不要加速，想追上前面的同學已經很困難了。如果爸爸沒有提醒，我可能會“偷雞不成失把米”，反而落到第四名。最後70米，我不遺餘力地用盡全力衝刺。最終名列小組第三。
我贏了，我消除了同學們的擔心，我還戰勝了我自己，把體力合理地運用在比賽當中，取得了好成績。
我真高興！
我贏了作文8
我喜歡下象棋，而我的爸爸也是個老棋迷。雖然我不是爸爸的對手，但每當和他下棋，我的棋藝都會更進一步。
一天早上，吃完早飯，我和爸爸便開始排兵佈陣，打算再爭高下，開局，爸爸有些心高氣傲，以為勝券在握，根本不把我放在眼裏。我想：爸爸善用全面進攻的方法。我必須以守為主，然後找個機會全面反攻他的兵，以智取勝。果然不出我所料，爸爸把所有的精兵全都調上前陣，我用“車”和“馬”迎戰，用“炮”來做誘餌，想把他方的“馬”引上來，然後吃掉它。嗨！不愧是老將，爸爸洞察了我的動機，不慌不忙地將了我一軍。這下，我可傻眼了。這可怎麼辦哪？我的“車”“馬”“炮”都在前線，我真是聰明一世糊塗一時呀！此時，爸爸得意地哼起了小曲。看見他那神氣的樣子，我氣得火冒三丈，但我還是臨危不亂。我沉着冷靜地分析起棋局來。經過十分鐘的冥思苦想，我終於想出一個扭轉棋局的方法。雖丟了一“相”一“士”但化險為夷。一場風波過去了，我反攻的時刻到了。我把“車”“馬”“炮”移到對方“將”的旁邊，來了個馬後炮把“車”給滅了。爸爸一看陣勢不妙，忙想退兵守“將”。可是為時已晚，我使出了絕招“雙炮無墊子。”這下可給敵方將死了。此時，爸爸呆呆地看着他的將，看着我的雙炮，拍了一下腦門，不由自主地説：“真是大意失荊州哇！”
俗話説：“驕兵必敗”。爸爸就敗在了這個“驕”字上。我高興地手舞足蹈，大聲喊到“哈，這次我終於贏了！”
我贏了作文9
“哈哈，我贏了!”我的同桌站了起來，高舉手中的蠟筆，特別的得意。
他以為他搶到了蠟筆就贏，誰知他沒聽清楚，丫丫老師口中唸的是什麼，而我卻憑我那獨特的反應力戰勝了他。原來丫丫老師故意裝作要開搶的樣子，含糊地説:“預……預備!”丫丫老師還故意拍了一下桌子，實在裝得太像了，結果我的同桌，以迅雷不及掩耳之勢奪到了蠟筆。當丫丫老師宣佈是我贏的時候，我同桌如丈二的和尚——摸不着頭腦，一臉茫然地望着我，一臉不服氣地嚷嚷道:“明明是我搶到了蠟筆，憑什麼是我同桌贏。”而我卻似笑非笑地望着他。
第二局，我和我的好“基友”，身經百戰的劉亦愷搶蠟筆，聽説他攻無不克，戰無不勝，真想挑戰他。於是就開始了，丫丫老師出題:“預備!用下巴搶!”我馬上反應過來，把伸出來的手收了回去，劉亦愷也反應過來了，我們倆的實力真是旗鼓相當啊，於是開啟了一場“鬥牛”大戰，我們倆的頭撞在了一起，正在他用力的時候，我用“縮頭烏龜”之計，先把頭縮回來，他一不小心就把頭頂了過來，於是，我趁火打劫，用我靈活的下巴，把蠟筆搶了過來，夾在下巴底下，得意地站了起來。丫丫老師鄭重宣佈:“楊博允獲勝!”我真是“出其不意，攻其不備”呀!
後來，我們玩了五局，我連勝四局，俗話説得好:“人外有人，天外有天。”看來，我也不是這裏面最強的呢!
我贏了作文10
“選擇a！”
“不，選擇c！”
“c！”
激烈的口舌戰爭正在進行中。
我和同桌因為數學問題吵架了。（你可以寫下你和同桌一直不相上下，經常討論問題，鋪墊）看到同桌的眉毛被鎖住，咬緊牙關喊道：“c！”我也不想示弱，叫他：“A”。我最好的朋友小昕聽到聲音，馬上勸架。小昕雙手擺動，從中間劃線説：“另外，吵架了，關於小選擇問題嗎？”“至於！”我和同桌不約而同地説。（細節描述非常好）
我想了一會兒，“最好這樣做。這裏有兩張卷子。一起做吧。看誰錯了，腦瓜就會崩潰！”“太好了”同桌爽快地答應了。
我拿出兩張卷子，一張給他，一張給我。我和同桌準備好後，比賽開始了。
在同一張桌子上握着筆桿，舉着頭説：“這個問題為什麼這麼難？”我故意簡單地説：“嗯，你不認輸嗎？”“嗯，我做不到！”
30分鐘過去了，我和桌子一起完成了。我露出了自信的笑容，同桌失望地把卷扔到講台上，嘴裏説：“結束後…”
老師批評了。同桌全神貫注地盯着試卷。看到紅色的大叉子出現在同桌的試卷上，他的臉色越來越醜。當然，我一定會贏。哈哈，同桌，你的末日到了！（在這之前可以過渡，引出老師。例如，老師不知道什麼時候出現在班上，所以讓老師評價。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析，對概念設計中的量體體積進行分析
果然沒有出乎意料，我以92分領先同桌。我的心暗暗地笑着。同桌的眼睛緊閉，憤怒地把試卷扔到後面，跑回座位上。
老師笑着説：“一次輸也沒關係，認真冷靜，多做問題就行了。這樣的比賽以後可以做得更多哦我支持你！”我贏了！
我贏了作文11
在漫長的人生旅途中，我們都要經歷許多比賽，在比賽和挑戰之中磨鍊你的意志和毅力。輸贏是一對反義詞，用這兩個字來詮釋比賽的結果是再合適不過了。所以古往今來，勝敗都是不可避免的結果。
我還記得那是一個週日的下午，天氣陰，好像隨時都會下起傾盆大雨。那時的我才7歲多一點，那時的我有着很龐大的好勝心，無論什麼事情都要想比別人做的更好，無論是什麼遊戲還是什麼比賽，我都是這麼對待的。那一天下午，我的好朋友小彪來找我玩，我們興高采烈的走向草坪，小彪提議道：“不如我們來玩一個遊戲，叫木頭人不許動，我們要像木頭人一樣不能動，只要動了就算輸。”“好呀好呀！”我迫不及待的'想開展這個考驗毅力的遊戲。
遊戲開始了，我們各自找好位置站好，等待小彪喊開始。“3，2，1，開始！”小彪喊道。我們就開始各自堅守自己的心理防線，不要隨便亂動。我的眼睛也死死盯着小彪，小彪也死死地盯着我。我清清楚楚的看到，小彪的臉上有好幾滴米粒般大的汗珠流過臉頰也不敢擦。看來他是真的想跟我拼個你死我活了，我也要拿出真材實料給他瞧瞧。一個小時就這樣過去了，我們還是一動不動，我心裏想：這傢伙怎麼會有這麼強的耐力，真是不可思議。
這時，天空開始響雷，其他的孩子都已經回家了，眼看就要下雨了，我從小彪的眼神中看出了他的耐心可能要動搖了。這時，下起了傾盆大雨，小彪叫道：“啊！下雨了，我要先回去了。”説着他便以百米衝刺的速度奔回家去。我歡呼道：“耶！耶！我贏了！哈哈。”眼看雨越下越大，我滿載着勝利的喜悦，歡快地往家裏跑。
那一次我贏得很有價值，這也是這件事一直在我心裏有着舉足輕重的低位的原因。
我贏了作文12
今天班隊活動課上，秦老師面帶微笑走進教室，對我們説：“這節課我們來做個小遊戲。”一聽説要做遊戲，大家立刻來了精神。接着，秦老師説起了遊戲方法：兩臂張開，單腳站立，手背上放一支鉛筆，腳落地或鉛筆落地就要退出比賽。秦老師一邊説，一邊示範給我們看。我心想，那還不簡單嘛。接着秦老師讓每組選出一名同學參加比賽。
我們組經過討論，決定讓我去參加比賽。我原來是充滿信心的，可誰知第四大組竟派出我班最最優秀的好學生鄧國軍“上陣”，我頓時有些退縮，但是想到我們組同學對我的信心，我又鼓起勇氣準備參賽。其他兩組的選手是陳藝、孟世龍。
隨着老師一聲令下，比賽開始了。我做出了“白鶴亮翅”的姿勢，穩穩地保持這個姿勢。過不多久，孟世龍的身體開始晃動了，“啪”的一聲，鉛筆掉地了。“好，比下去一個，還有兩個，要堅持。”我這樣想着，一分心腳不小心動了一下，我輕輕跳了跳，終於穩下來了，舒了一口氣。這時我的手臂有點發酸了，站立的腳也有點軟了。我咬牙堅持着，我感到臉發熱，頭上有汗冒出來了。不知過了多久，大家把目光投向陳藝，原來陳藝堅持不住了，他的鉛筆也掉地了。
這時，比賽進行到了白熱化階段。場上就剩下我和鄧國軍了。我抬頭看了他一下，他的手在微微地晃動，而我的力氣也所剩無幾了，兩隻胳膊像有千斤重似的，快提不起來了。“加油！加油！”這時不知是誰帶的頭，同學們跟着喊了起來。“要堅持！”我暗暗地想，不知哪來的力量一下湧上了我的全身。最終鄧國軍的鉛筆從手背上掉了下來。
我贏了！同學們向我投來讚許的目光。我甩甩髮酸的胳膊，抹抹頭上的汗，高興地回到座位……
我贏了作文13
看到櫃子中的獎盃，讓我想起了去年參加春芽杯跆拳賽，但是卻因為初次參賽只拿了第四名，雖然這一組只有七個，但各個實力堅強，不容忽視，不過我覺得只要再努力，一定可以表現得更好，因為我有自信心！
記得就在要去比賽的前一個月，教練跟我們公佈了要去比春芽杯的訊息，我是第一個説：“我要去！”的人，後來其他的人也接着説要去，但是我的心中正在天人交戰，要去比嗎？贏得了嗎？會不會讓支持我的爸媽和教練失望呢？雖然心裏這麼想，但是既然我都已經報名了，又怎麼可以臨陣脱逃呢！媽媽説這就是建立自信心的最好時刻了！
在報名完後的每一週，我都會去練習四次，雖然覺得非常累，但我時常告訴自己，這都是為了拿到好分數，再撐一下，而我每天都練到很晚，雖然在練習的過程中，我有許多的錯誤和失敗，但是我還是撐了過來，雖然那一段時間功課都會寫到很晚，但我明白這都是為了在比賽的時候，能夠拿到理想的成績。
比賽當天，我不再那麼的害怕跟緊張了。而比賽之前，教練還是再次的讓我們複習了一些基本動作，我仍然努力不懈，雖然等待上場前的時間可以拿來玩遊戲，可是我依舊戰戰兢兢一直練習，但百密一疏，在比賽中，我因為動作不正確以及過度緊張，而導致我只拿到第四名！
雖然我只有拿到第四名，但我贏了，我超越了自己，我讓自己的自信心變得比以前還要好，雖然這次沒有拿到第一名，但我相信，只要堅持就一定會成功的！
我贏了作文14
我們班這些天興起了下五子棋熱，五子棋既可以鍛鍊思維還可以讓人放鬆心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班還真是沒人能玩得過我。今天，我們又開始玩五子棋了。棋是同桌陳朝熠帶來的，下課了鐘聲剛敲過，我們班就熱鬧起來了。全班的同學都圍到了我的課桌旁，看我和同桌下棋。我是沒有多大的耐心的，剛開始就一會兒活三一會兒衝四，但都被對手堵了個水泄不通，只好另闢陣地。漸漸地我佔據了優勢，周圍的同學也七嘴八舌，指指點點，可謂是人生鼎沸。
嘈雜的聲音引起了班主任王老師的注意，王老師説同學們在幹嗎呢，這麼熱鬧？我們異口同聲地回答“下棋”。老師走了過來問我現在輪到誰走，我説是陳朝熠，老師也挺感興趣的，看了棋局對我説，老師跟你下一盤。就這樣我和王老師開始下棋了。
真是棋逢對手，我剛連成活三，老師就落子衝四，下了好一會兒也分不出勝負，周圍觀棋的同學都鴉鵲無聲，我也緊張的把臉漲的通紅，一顆心吊到了嗓子眼，想着如果我輸了“棋王”的寶座可就坐不穩，但轉念一想，我今天是跟老師下棋，機會難得，就是輸了也不會太難堪。可是心裏想贏棋的願望十分強烈。正當我在胡思亂想的時候，老師喊了一句“活三”驚醒了我，我集中精神化解了老師的一步步險棋，又為自己佈署了一些連環棋。終於，我找準了機會，來個“衝四活三”擊敗了老師。“我贏嘍！”我高興得跳了起來，同學們也都歡呼雀躍。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，課間時間就在這樣緊張的氣氛中結束了
我贏了作文15
今天早晨，媽媽説下班後要給我買寵物，我聽了非常高興。
終於下班了，媽媽卻説:“時間太晚，不買了吧？”，我不同意，媽媽就在路邊説了我一大堆的毛病，弄得我特別尷尬，我眼淚都要出來了`，心想：“不買就不買，等我攢夠了錢自己去買”。然後我二話不説，轉身就往家走。媽媽還沒反應過來，我就已經走了很遠了。“慢點——等等我！”媽媽連叫了好幾次，我像沒聽見似的，眼角還含着淚花，大步的向前走着，生怕那不爭氣的眼淚流出來。這時，媽媽跑了過來，對我説“那好吧，我帶你去吧。”我的心情立刻雨轉晴。
我們乘坐公交車去市場，在乘車的路上,我還不停地問媽媽幾點了，就生怕市場關門了。
終於到站了，我又一次問媽媽幾點了，媽媽説：“還有二十多分鐘呢！”我三步並做兩步，來到了市場。市場真是熱鬧，有賣小吃的、賣金魚的、賣光盤的，賣……，我連看都不看一眼，眼睛繼續搜索，我所想找的寵物店。忽然，我看見了很多籠子，於是我跑了過去一看，真的是寵物店！我看見籠子裏各關着鸚鵡、貓、荷蘭豬、寵物豬、還有兔子，真是玲琅滿目,令我目不暇接，可惜就是沒有我想要的小狗，我媽媽用安慰的口吻對我説:“那就買兩隻鸚鵡吧！”，我立即回答道：“上次買的鸚鵡就被我爸爸給放飛了，既然這樣，那還是買兩隻兔子吧！”。最後，我還是選中了兩隻雪白雪白的小兔，之後，就讓阿姨幫我把兔子裝進一個盒子裏，我小心翼翼的捧起了盒子，和媽媽一起高高興興地回家了……
哈哈，我“贏”了……