好人好事作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的好人好事作文，歡迎閲讀與收藏。

好人好事作文1

我記得上一年級的時候，張妍還在我們班。有一次，劉雨欣磕破了胳膊，是我和張妍扶着她去的衞生室，醫生用棉球給劉雨欣抹了一點藥。出來的時候，劉雨欣對我們説了聲“謝謝”。我心裏想，原來幫助同學是這麼快樂的'事，我以後要多幫助同學，助人為樂。

我們班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就發生了這麼一件事：我上學時帶了一個訂書機，準備下課後把本子訂一下。可是，下課後，我卻發現訂書機壞了。我正着急呢，呂啟文説：“我來幫你吧！”很快，他就把訂書機修好了，我卻不知道他是怎麼修的。他遞給我訂書機的時候，我對他説了聲“謝謝”。事情很小，但呂啟文值得表揚。

好人好事作文2

在星期四的`下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個時候……

班長黃翔同學和一羣男生邊走邊討論着剛才那場驚心動魄的比賽。突然，看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學!”那個男同學被黃翔扶了起來，“看你這個情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧。”那個男同學感激的笑了。就這樣，兩個男生手搭着手，肩並着肩，一起走到了九班門口。

只要有一顆樂於助人的心，人人都是好人，處處都有好事。

好人好事作文3

在我們所生活的環境下，但是也有不好的令人深思的方面，讓人見過之後很痛心啊!但是還是有文明氣息環繞在我們周圍，讓人欣慰。

幾天前的雷鋒活動周，學校組織同學在附近大街清理路燈和電線杆上的小廣告，還有拾起路上的'垃圾和果皮。在我們同學的薰陶下，開始有路人與我們一同行動起來，並且高一的同學也學習我們在上下學的路上自覺的保護環境。而且都以雷鋒為榜樣，路不拾遺，看到有需要的人們也自覺去幫助。

對於這些影響，讓人看到過後很欣慰。我們應該做的更好，讓我們生活在美好，友愛的社會!

好人好事作文4

7月中旬，我和媽媽去看望奶奶。在回家的`途中我們遇見了一位雙目失明的爺爺，他面目慈祥，手中持着一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問我們去43路公交車站該怎麼走。我媽媽見他眼睛不好，便説：“要過兩條馬路才能到車站，我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地説：“那就謝謝你們啦。”我樂了，心想：“今天可要幹一件好事了。”

於是我就攙扶着老爺爺一起走過了馬路，老爺爺非常高興地感謝了我。這時43路公共汽車來了，我們把他送上車後，又繼續向家走去。

事後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地誇我説：“你是一個有愛心的好孩子。”

好人好事作文5

寒假裏，我做了一件好事，我來給你們講講吧！

星期二早上，我就看見奶奶在屋子裏洗衣服，我過去對奶奶説：“奶奶，我來幫您洗吧！”奶奶説：“不用了，我洗的動，你寫作業去吧！”

我對奶奶説：“不差那一會兒。”奶奶對我説：“你真是個好孩子，比以前懂事多了。”奶奶就笑着躺在了牀上。

我就把洗衣粉倒進了盆裏，把衣服攤平放在洗衣板，有用水陰濕，就用力的洗，一會兒，我已經把衣服洗乾淨了，把髒水潑了，放上乾淨水，把衣服投了一遍，一會兒，衣服洗完了，我就把衣服晾在外邊的衣服架上。

到了下午，奶奶正在收衣服，我急忙跑過去，説：“我來幫您收吧。”一會兒就把所有的'衣服都收到了屋裏，把衣服疊整齊，最後放進了衣櫃裏。奶奶笑的嘴都合不攏了。

我對奶奶説：“我以後還要幫您做更多的事情呢！”

好人好事作文6

暑假期間，我看到原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也佈滿了灰塵和垃圾，便提着大桶，拿起抹布、拖把去打掃衞生。

我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然後，彎下腰小心翼翼的`擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄杆。並想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵鏽。拿好鐵絲球對着欄杆一刷，許多鐵鏽便紛紛順流而下，這樣來回幹了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衞生，對我説：“謝謝你，小朋友。”接着，我開始進行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最後，我進行最後一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然後，往樓梯倒水，再一個一個的台階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的汗水。

原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又幹淨，我看着我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心裏覺得有成就感，也非常快樂。

好人好事作文7

“嘀嘀嘀——”公共汽車到站了，上來一位小哥哥，他的眼睛亮亮的看起來很精神，可他的腿傷了，正拄着一副枴杖。

坐在最前面的老奶奶看見了急忙伸手扶着小哥哥説：“小夥子，你小心點別摔跤呀，要不你就坐我這位置吧！”小哥哥搖搖頭説：“您年紀大了，還是您坐吧！”坐在後面的大哥哥連忙用報紙把臉遮住想：我讓給他，那我就要站着，多累呀，我才不會做這樣的事呢！

坐在後面的`小妹妹招招手説：“小哥哥你就坐我的座位吧！”小哥哥慢慢地拄着枴杖挪過去説：“你年紀小，還是你坐吧！”小妹妹説：“沒關係，我一下就到站了。”小哥哥説：“謝謝你，小妹妹！”小妹妹説：“不用謝！”

忽然，車上來了個緊急剎車，小妹妹“撲通”一聲摔在了大哥哥旁邊。大哥哥看見了對小妹妹説：“小妹妹你坐我這座位吧！”

車上的人都看見了，都誇大哥哥是助人為樂的好孩子。大哥哥聽見了不好意思地笑了。

好人好事作文8

在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的事情。

那天，我們班的'蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低着頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎麼了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來説：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，説着將鉛筆遞給了艾登，接着她説，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”解老師望着她倆，會心的笑了。

越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼裏喜在心裏。

好人好事作文9

奧數下課的時候，媽媽還沒有來接我，我就在教室裏踢毽子玩兒。我們班有一個新同學，他不知道如何找兩個或兩個以上數字的`最大公因數和最小公倍數，就來問我。我告訴他用短除法比較好，可是他不知道什麼是短除法，我耐心的講給他：如果要找最大公因數就把你所用來除的數相乘就可以了；如果要找最小公倍數就把你所用來除的數和最後剩的那兩個或兩個以上的數相乘就可以了。隨後，我又給他出了一組數讓他用短除法分別來找這些數的最大公因數和最小公倍數。他摸索了幾次，終於全部做對了。

通過這件事，我感到了幫助別人的快樂，感到了這一句話的含義：送人玫瑰，手有餘香。

好人好事作文10

今天我在放學回家的路上看見了一位拄着枴杖的老奶奶，這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁，她的樣子像是想過馬路。

我想：“這位老奶奶年紀這麼大了，萬一被來來往往的車子撞到了怎麼辦？那她的兒女能不着急嗎？”於是，我毫不猶豫的跑了過去，説：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧！”我扶着老奶奶慢慢的走過了斑馬線。

過了馬路後，老奶奶摸着我的`頭，説：“你真是一個聰明、懂事的好孩子。”我通過這件事，想對大家説：“我們一定要愛護每一位老人，因為他們都值得我們尊敬的。我希望每一位車主看到老人時候都要讓老人先走。”

好人好事作文11

星期五放學後，我和奶奶到北侖姑姑家做客。第二天，回來的時候，天氣很冷，北風呼嘯，漫天飛雪。我心裏想，雪下得越大越好，我們到沈家門可以堆雪人，打雪仗了。我和奶奶拿好行李，乘公交車，坐輪渡。大約一個多小時後，我們就 乘上了開往沈家門的27 路公交車，在半路停靠站的時候，有一位70多歲的.老爺爺上了車，他手上拿着行李，可是車上已經沒有座位了。我想，這位老爺爺會不會剎車的時候站不穩，要摔倒了，想到這裏，我二話不説上去扶着老爺爺，讓他坐到我的座位上。老爺爺説：“你的座位讓給我坐了，你怎麼辦啊 ，你還是個孩子呢？”我高興地説：“沒有關係，我已經是個少先隊員了，老師教育我們好事要從小做起，要向雷鋒叔叔學習，你看，我有座位。”説完我就坐上奶奶腿上。

老爺爺開心地向我翹起了大拇指，嘴裏不停唸叨着：“好孩子謝謝你。”奶奶也一個勁誇我懂事了。我心裏很高興，今天又做了一件助人為樂的事。

好人好事作文12

上星期五下午放學，出校門後，被一陣肉香薰到了，以自己的鼻子做導航，奔跑到校門口小賣部。這家店生意興隆，我也曾聽過這些食品是三無垃圾食品，可是還是忍不住就買了一根烤腸。

在回家的路上，享受着這個沒事，吃完後的木棍便隨手一扔，可身旁的大哥哥的做法與我卻截然不同，他特意走到垃圾桶前，把木棍扔了進去。看到這個大哥哥的.舉動，我不禁羞愧不已，仔細想想：這只是一件很小的事，一彎、一拾、一扔，可我卻做不到。我轉身便回，要找到那根已被我遺棄的木棍，可怎麼也找不到，目光鎖定在一個小男孩上，手中拿着那根木棍，高興地跑到垃圾桶前，放進了垃圾桶，這使我更加慚愧，連這位小弟弟都比我做的好。雖是一件小事，可我卻沒辦到！

好人好事作文13

掃地伴着清脆的放學鈴聲的.響起，我忙着整理書，因為明天是週末，我想可以快點兒回家讓媽媽帶我出去玩。但是，剛走到教室門口，我就被值日班長纏住了：“你今天是值日生，怎麼能偷偷地溜走呢？”“是嗎？”帶着幾分疑惑，我走向值日生安排表。仔細看看值日安排表，我才發現今天並不是我掃地。再看看教室留下來的同學，我才知道掃南走廊的人逃走了一個。掃北走廊的值日生一個人影都沒有看到。“既然北走廊沒有人打掃，我就掃吧！”我自言自語。説幹就幹。我拿起掃把，走到北走廊一看，哇！這麼多垃圾，真是“天下無敵垃圾場”啊！拿起掃把，用上“神龍擺尾”的招術，把走廊掃得一乾二淨。值日班長向我走來，高興地説：“你做得很好，現在可以回去 了！”我背起書包，蹦蹦跳跳地走向回家的路。今天真是開心！因為我又做了一件好事！

好人好事作文14

每週五總能在致家長的一封信中準時看到班級裏的好人好事，這時，嘴邊總會有一絲會心的微笑。

就拿我們的班級衞生來説吧！每上完一節課，地上就會多出幾張廢紙，桌椅會歪，講台會亂，這時，便到了幾隻小蜜蜂的工作時間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講台…….忙得不可開交。

一到放學時，他們就更忙了。因為有些值日生不愛勞動，一到放學就腳底抹油——溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的乾乾淨淨。久而久之，打掃衞生，似乎成了他們的'家常便飯。面對同學萬分的感謝，他們也只是微微一笑。

如此看來，我們班的好人好事還真是數不勝數呀！只要用心尋找，就能發現多個活雷鋒！我們的班級因這些活雷鋒而美麗，因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒，為班級增添一抹幸福的色彩吧!

好人好事作文15

昨天，我和媽媽去銀行存錢去了，人很多媽媽出完號，我們就在旁邊的凳子坐着休息，等着人家叫號。

坐在等待區的`時候，旁邊有一個電視我們便在那裏看着電視，這時候我看見凳子底下有一張銀行卡，不知道是誰丟的卡，我就把它撿起來了，問旁邊的叔叔阿姨們誰把卡丟了，他們都説自己沒有丟卡，這時候媽媽讓我把卡拿去交給銀行的叔叔，我高興的跑過去把卡交給了銀行的叔叔，叔叔衝我笑了笑説真是好孩子。

小道理；生活中有許多的事情都需要互相幫忙。