精選四年級狀物作文彙總十篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級狀物作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級狀物作文彙總十篇

四年級狀物作文 篇1

傍晚,我出去玩,看見有一羣螞蟻正在搬東西,那東西比他們大的很多。是個麪包屑。我懷着好奇心驅使着我要跟它們走一趟。

我看見那一羣螞蟻搬着東西,來到了一個大巢穴裏,我拿着小木棍撥着巢穴,看見裏面有一個很大的螞蟻,我看見《十萬個為什麼》裏説道:那最大的螞蟻好想是蟻后,那些工蟻和兵蟻拿着這些食物都給蟻后吃,他們一般都不吃。我很想知道蟻后和兵蟻的壽命一般是多少。我查了查資料才知道。原來:蟻羣很懂得照顧自己的君主。蟻后的壽命長達30年,而雄性工蟻的壽命只有幾個星期。全球有超過12000種不同種類的`螞蟻,身體長度從2毫米到25毫米不等。螞蟻具有驚人的力量和速度,它們能揹負比自己身體重20倍的食物。螞蟻有兩個胃,一個用於儲存自己的食物。

我看了看資料才知道,這小螞蟻雖然其貌不楊但是小螞蟻懂得照顧自己的君主,有情有義。其實,大自然的學問還多着呢,只要留心,你還能發現許多奧祕。

四年級狀物作文 篇2

小白兔和孔雀是一對團結互助的好朋友,她倆經常一起玩耍。

有一天,她們一起去了森林裏的草地上玩耍。在去的路上,她倆看見老山羊爺爺摔倒了,孔雀説:“我們趕快去玩吧,別理他了,我們走吧。”小白兔沒有聽她的話而是馬上跑前去把老山羊爺爺扶起來。這一路上小白兔幫助了很多小動物:幫小猴子拖地、幫小松鼠摘松果等。而孔雀呢,只在一邊一直催促説:我們趕快走吧,不要理他們了。

幾天以後,一年一度的“女王大賽”又開始了,小白兔和孔雀都想參加,於是她們都去報了名。組委會給了大家三天的時間準備。在這三天裏,孔雀一直窩在家裏打扮自己,而小白兔還是不停地四處幫助小動物們。比賽終於開始了!大家紛紛積極進行投票,經過緊張的統計,最終選出了進入決賽的.兩位選手,一是小白兔,二是孔雀。這時大家都在議論紛紛:該把票投給誰呢?是漂亮的孔雀還是樂於助人的小白兔?這時,老山羊爺爺大聲説道:“我們就把票投給小白兔吧,小白兔幫了咱們這麼多的忙,而孔雀只會打扮自己。”於是,小白兔當選為“森林女王”。這時美麗的孔雀才明白:光是外表美並不是真正的美,心靈美更重要。

這個故事告訴我們,人不但要外表美,也要心靈美,讓我們都做個樂於助人的人吧。

四年級狀物作文 篇3

前幾天我去理髮時,發現收銀台上的一隻一隻長方形玻璃水缸,而水缸裏,則是兩隻可愛的小烏龜。

這兩隻小烏龜的身子都是黑色的,上面還有深綠色的斑紋,尖尖的小腦袋上嵌着一雙綠色的小眼睛,針尖大鼻孔不仔細看根本看不清。堅硬的龜殼好似古代時士兵的`盔甲,上面還有着排列整齊的六角形的圖案,一條黃色的線穿過了每個圖案,像是一條項鍊。每條又短又粗的四肢上都有三個小而鋒利的爪子。它們一隻大,一隻小,我給小的取名叫“天麟”,大的叫“君姐”。

我閒着無聊,便想逗逗這兩個小傢伙。我把魚缸旁的一棵小樹的樹枝住下壓了壓,這兩隻小烏龜馬上把頭和四肢縮進龜殼裏,一副“拒人於千里之外的樣子。”這樣反覆了幾次後,它倆分現我並沒有惡意,就把小腦袋探了出來,伸長了脖子,一口咬住了樹葉,可樹葉太老了,兩隻小烏龜根本咬不下來,卻又不肯放棄到嘴的美味。“天麟”的身子小,也輕,這麼一咬,把它整個身體都吊起來了,四隻小短腳就在那裏瞎撲騰,那滑稽的樣子逗得我“哈哈”大笑。有好幾次“天麟”想用腿把“君姐”“踢”到玻璃缸的底部,但是隻恨腿太短,最後,還是年長几歲的“君姐”“一招制勝”,用頭把“天麟”給頂了下去。

你們喜歡這兩隻小烏龜嗎?

四年級狀物作文 篇4

我家有一隻機靈的小貓,它叫靈靈。它是我的朋友送我的生日禮物。我可喜歡它了!

它長相機靈,瞧,一雙炯炯有神的大眼睛總是深情地望着我,眼睛下面有一隻可愛的鼻子,總是濕漉漉的。它的`耳朵特別尖,而且還有特異功能呢!要是它討厭別人,它的耳朵就會動一動,非常警惕,有時非把對方嚇跑不可。

我家的靈靈特別怕狗,記得有一次,我帶着靈靈去散步,對面來了一條狗,它大叫了一聲,嚇得靈靈的毛都豎起來了,一下子就跳到了我腿上,嘿,真是一個膽小鬼。

靈靈很貪玩。有一次,我帶它去公園玩,它在公園裏玩得不亦樂乎。突然,靈靈發現了一隻小蜜蜂,它盯住了蜜蜂,過了一會兒,靈靈向那隻蜜蜂撲了過去,成功地抓住了那隻蜜蜂。當我回到家時,卻不見它的影子了!我心想:靈靈知道我家在哪裏,它應該馬上回來了吧!可是,到了晚上,靈靈還是沒有回來。我打開門,下了樓,結果靈靈還在公園裏捉蜜蜂呢!嘿,多麼貪玩的小貓呀!

這隻可愛機靈的小貓,有誰會不喜歡呢?

四年級狀物作文 篇5

高挑的身材,銀色的皮膚,身穿一件紅黑紅黑的長袍,圓柱形的外表。大家猜一猜,我是誰?我就是鉛筆。

我身高20釐米,在圓珠筆中我顯得鶴立雞羣,但在毛筆大哥面前,我卻又顯得那麼微不足道。要寫字時,我撕開我那潮流時尚的長袍,露出尖尖的腳趾,在紙上龍飛鳳舞地寫下文章。

在我的長袍上,印着幾個金光閃閃的字”中華牌鉛筆“,這就是我的名字。可是,人有失足,馬有失蹄,當我寫錯了字時,我的那頂紅帽子就派上用場了。只要摘下我的紅帽子,在紙上擦一擦,錯字就 立刻從紙上消失得無影無蹤,但我的紅帽子卻舊了許多。

因為每天不停地工作,我們的壽命很短,只有兩三個星期。我們無法在短暫的一生中作出特別大的.貢獻,但我們也問心無愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰士,每天都要在沙場上奔波,在紙上來回 穿梭,英勇無敵的我們不想舒服地過日子?但這就是我們的使命,一咱光榮而又艱鉅的使命!因此,我們這如同流星一樣的生命沒有遺憾!我們的腿有時會摔斷,但我們康復後還是義無反顧地上戰場拼命 。因為那裏才是我們真正的歸宿,直到流盡最後一滴血!

我們雖然其貌不揚,但我們在文具中是一顆巨大的珍珠!

四年級狀物作文 篇6

今天,我到我們小區裏的小亭子去玩,看見鐵樹旁邊有一叢迎春花。傳説,所有的花都怕冬天的寒冷,不敢開花,只有迎春花開花了才有春天。因此,我帶着好奇心去看迎春花。

迎春花是黃色的。我想知道迎春花有幾朵,哎呀!我數來數去,似乎有數不完的花。迎春花的葉子很香、很大,也很綠。迎春花在這些葉子之間顯得格外的小。我發現,有一朵迎春花還是花骨朵兒,像一個害羞的姑娘,緊緊地捂住自己的臉。我想把它扒開,但那“小姑娘”把臉捂的更緊了。

迎春花太可愛、美麗了!我回家拿了畫筆,想把它畫下來。我左看看,右畫畫,很快就畫完了。我畫的.很像,可惜迎春花是活生生的,而我畫的不是活生生的,但我依然很高興。我用迎春花做了一個花環,帶在頭上,漂亮極了!我想起老師説過的不能傷害植物,所以我把花環放在了水裏保養。

我許下了一個心願,希望願望成真,那就是希望所有的花兒,都如迎春花般永不枯萎。

四年級狀物作文 篇7

我家裏有一個很大的金魚缸,裏面養了10條熱帶魚,5條是公的,5條是母的,公的和母的都不一樣,母的肚子非常的大,好像裝了一顆小石頭似的,公的是瘦得不得了。

它們很淘氣。有幾次看見它們從魚缸裏“飛”了出來,要不是我在場的話,它們早就死了。我細心地做了一個很大的蓋子,以防它們再次跳出來。

它們的進食很大。每天都要給它們吃許多食料。它們非常地機靈,我把食料一放下去,它們就爭先恐後地急速游過來搶東西吃,一大羣地擠來擠去。有一次它們擠得飛起了水花。

它們吃完了飯就開始玩起來了。在金魚草叢中追逐,在水草中穿洞洞。在假溪中,在石頭中玩捉迷藏;在排水口前面跳來跳去,可是,都被那強力的水流衝得不知去了哪裏,我很喜歡看它們在排水口前跳來跳去。

有一次,我看見有一條魚在石洞中,尾巴撐着底,呆着不動。我問媽媽,媽媽説:“它在睡覺呢”。“什麼”?我一下子好像受到了驚嚇似的',媽媽説它們在睡覺,我不相信,於是我再問媽媽:“魚睡覺為什麼睜着眼呢?”媽媽叫我自己找原因,我上網看了一下,原來魚是沒有眼膜的,所以它要睜着眼睛睡覺。魚的警戒度非常高,要是有什麼東西觸着了它,它馬上醒過來,東張西望,確定安全,才能入睡。

我喜歡我家的十條小魚,我要把它們養大直到生寶寶。

四年級狀物作文 篇8

在我們的校園裏,有一個清靜、淡雅而又悠閒的地方,那就是靜園。

靜園清靜。豎起耳朵傾聽,有一些鳥蟲弄得沙沙作響,這些細碎的響聲,使得靜園更加幽靜柔美。一草一木都顯得十分寧靜與祥和,讓人心曠神怡,彷彿來到了心中的聖潔之地。

靜園淡雅。這裏的一草一木都散發着泥土的清香,質樸而自然。綠色的長椅,上面還有幾幅對聯,佩着夾帶幾朵白花的.嫩草,這種白花清新而含蓄,連芳香都是似有似無的,讓人沉醉於其中,似乎已達到了人景合一的境界。

靜園悠閒。悠閒得達到了悠閒的最頂峯。在那兒,可以隨時嬉戲玩耍,不過要保持絕對的安靜,別破壞了它的幽靜神祕——即使它在明處。如果你願意的話,在那兒睡一覺也無妨。靜園靜園,顧名思義,肯定是靜寂的園林嘛,它不會介意你做一個舒暢的美夢的。除此之外,你也可以欣賞靜園美麗如畫卷的風光:那翠綠如翡翠的嫩草,那晶瑩剔透如鑽戒的露珠,還有那潔白如雪的小花,都為靜園增添了無限生機,它們正在“人”生中最得意志滿的時刻……

我不太喜歡竹林,它不夠茂盛;我不太喜歡鵝池,它缺少清澈;我也不太喜歡花團錦簇,綠草如茵的綠化帶,那兒的花太過濃豔……可靜園,我實在找不出它有什麼缺點,它的美已讓我心悦誠服。

或許它真是人間的聖地。

四年級狀物作文 篇9

傍晚我漫步在長沙的湘江邊,遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲,我好奇地走過去看個究竟。

走近廣場,在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉着,圍觀的人不時發出讚歎聲。我説:“陀螺而已,這麼大驚小怪的。”媽媽卻説:“你經常玩陀螺,但你見過這樣鞭打陀螺的嗎?”我一聽“鞭打”二字,好奇心就來了。我趕緊跑過去,看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子,不停地抽打着地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍,是木頭做的,看起來就像個大木樁,木樁身上纏繞着彩燈,陀螺旋轉時閃爍着耀眼的光。這麼大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢?靠的是人們手中揮舞的鞭子,鞭子順着陀螺旋轉的方向落在陀螺側面,每次抽打都使陀螺更高速地旋轉着。打陀螺的'叔叔們使盡全身力氣帥着鞭子,雖然揮汗如雨,但看出來他們打得特別地開心。

我覺得這麼特別的陀螺好玩又可以鍛鍊身體,真是一舉兩得,於是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺,但它也有爸爸的手這麼大。拿着這從未見過的陀螺,我仔細研究起來,陀螺是木頭做的,底部很細,一個金屬小球鑲在它的底部,這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學着叔叔的樣子,開始揮舞起鞭子打陀螺,陀螺果真轉起來了。經過一番摸索,終於掌握打陀螺的要點,打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間,太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。

不知不覺我在廣場玩了快1個小時,又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺,還鍛鍊了身體,真是開心!

四年級狀物作文 篇10

我戴上草帽,屁顛屁顛地跟着大人們下地裏去,自個兒拔着玩。天氣熱極了,熱辣辣的陽光似乎要把大地蒸融。只見那一棵棵嫩嫩的玉米苗因乾渴而變得垂頭喪氣,穿插其中的野草卻高仰起頭,精神煥發。我已渾身濕透,如爛泥般攤在地上,不解地問伯父:“伯伯,為什麼去年把草拔光,今年它們有長出來了?”只見他停下工作,歎了一口氣:“唉,這草可煩人哩!只要有土,它們就會拼命長出來;拔草時留一絲根,功夫可能距白費了。如果莊稼像它一樣準保年年答豐收!”

我“哦”了一聲,馬上爬起來,拔草的興致卻蕩然無存,便拔出一根草在旁把玩起來,一會兒觀察葉脈,一會兒數數它的根。伯父他們完成了工作,催我快走。我有些不捨,偷偷把它埋在離玉米較遠的貧瘠的黃土中,不辭而別。

又過了一個月,我們再回家鄉。我又看到了那株草!它並沒有枯萎,還生出了一片小葉。想想伯父的話,也不是那麼驚奇了。我眼珠子一轉,馬上把它剝了出來,扔在了石子路邊,用沙子掩埋了它,同時把那片新葉也拔了。保險起見,便壓上了一個踩扁了煙盒。我哈哈一笑,便頭也不回地走了。

此後,“殺死野草”一事在繁重的學業中漸漸淡忘。

到了暑假,我終於又會到了家鄉。伯父説要送給我家一些菜。我心裏便“咯噔”一聲:那株草!

我急忙趕到田野去。時值初夏,還不算太熱,涼爽的風兒迎面撲來。只見一大片一大片的玉米地變成了金色的'海洋,在翻滾,在波動。我站住了,目光掃視着這和諧的美。突然,一點綠色闖進了眼界,我一驚,急忙奔過去。

這的確是那株我“悉心栽培”在石子路的草!我不敢相信自己的眼睛!你瞧!它已長得高及我的膝,許多片葉子,就那麼挺立着,高仰起頭,散發出生命的氣息。我低下頭,滿眼都是綠,這是一種何其濃郁而又健康的顏色啊!我無法想象它是如何頂走那塊煙盒,更想不通它是怎樣在石子鋪就的小路中汲取養分。但這株草做到了,正在和風中自在地給下面的玉米領着舞。

我震驚了。小小一株草,竟有如此頑強的生命力!不論他人如何摧殘它,生存環境如何惡劣,它都不畏。而是抓住渺茫的一絲絲希望努力與命運抗爭,把根深深扎進去,終於獲得成功。

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