【精】做書籤作文

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的做書籤作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

做書籤作文1

星期天，我做完了作業，看了一會兒書，就再也沒心思看下去了。我左顧右盼，只見書桌上有一張白紙，我的手就癢癢了，總想用它來做些什麼。折艘小船吧，放在水中玩很快就會打濕；折只小鳥吧，白色的小鳥又不漂亮；還是折只籃子吧，這樣的籃子又不能裝多少東西……唉，還是就做個書籤吧，既簡單又實用！

於是，我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料，剪刀、鉛筆等工具就開始做書籤了。

我先把紙剪成了樹葉的形狀，把着尺用鉛筆畫好書籤的邊框後就畫背景草圖，再用水彩筆塗上顏色。當然，要選用較淡的顏色，因為這是背景。背景圖案怎麼畫都行，只要好看就可以了。接着，我用顏色較深的水彩筆，在書籤的中心位置寫上“勤學好問，多思善練”八個大字。

書籤基本做好了，可看來看去總覺得還不夠完美，於是我就拿出平時積攢的零花錢去小店買了一些漂亮的貼紙，貼上一些，點綴一下，讓它錦上添花。

裝飾完畢，我就在書籤頂端正中打了一個小洞，用綵帶穿過小洞再打個結就可以了。就這樣，一個充滿書香氣的書籤就完成了。

我這個書籤的背景是淡黃色的'，邊上用紅色的水彩筆各畫了一條曲線，字的顏色是深藍色的，還在上面添了一朵小花和一隻蝴蝶，可漂亮了。

你們喜歡我做的書籤嗎？

做書籤作文2

看着書中那些漂亮的葉脈書籤，我自己也好像做一張呀！於是我也找來了材料，準備做一張書籤。

開始做了，我精心挑選着樹葉，書中説：要注意葉片必須完好無損，而大小則根據需要採摘。我拿着一片完好的樹葉，仔細按着説明書上的做：我先將樹葉浸在水裏，使葉肉腐爛，接着放入沸水中煮十分鐘後，我將樹葉取出，放入清水漂洗。

接下來就到了製造過程最關鍵的一步—去除葉肉。我找來了一把舊牙刷，把葉片背面朝上，平放在桌子上，用牙刷沾水並順着葉脈，從葉柄部向前輕輕地刷，把腐化的葉片刷去；然後把葉子翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉，刷的.時候一定要小心翼翼，如果不小心把葉片的脈刷壞了那就慘了，那就前功盡棄了。所以寧可慢一點，也不快一分。

刷完後，在用清水將葉脈漂洗乾淨。葉脈製成了，可是讓它成為一張正宗的書籤還需要進行加工。我在脈上染上了一層金黃色，再用吸水紙吸去多餘的顏料。在陽光下好看極了，我命名為“金黃的夏日”。我將它放在玻璃下壓平。這樣就成功了。

我取出金黃的葉脈，配上了一根美麗的細絲帶。看着這一張用綠葉變成的小工藝品，聞着那清香，我真是愛不釋手。

通過這次的手工製作，讓我學會了很多。豐富了我的生活，讓我獲得了許多樂趣。

做書籤作文3

某天，我正在教室裏看書。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了“去玩嘍！”下課鈴就像一隻手想把我往教室外拉。但是，我書正看到一半呢，書籤也沒有，我又不想把書折起來。看到隔壁的錢某某正在做書籤，靈機一動，我回去也做幾個。

今天正好是週末，可以完成我的那個靈機一動了。首先，得想想做什麼題材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我開始尋找家裏能做的材料，翻箱倒櫃地找到一個紙盒子，做書籤不能太軟，這個看着硬度應該夠了。用我的美工刀應該可以直接裁四塊下來。我用尺子量了又量，鉛筆畫了又畫，畫出四個長方形，然後小心翼翼地沿着線割。呀！割歪了！沒關係，再來一次。我越來越熟練，盒子被割得千瘡百孔，幸好有四塊完整的達到我要求的.形狀取下來了。接着我又找出顏料開始調色，準備給四塊書籤畫上四季的顏色。春天是生機勃勃，百花爭豔，百草萌動的季節，就用綠色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季節，除了紅色，也要來點藍色降降温；秋天是豐收和落葉的季節，橙色代表豐收，黃色代表落葉；冬天用白色再合適不過了，再配幅畫吧，那樣更有意境。給四季上了色後，我在每張書籤的右上角分別打上了一個小圓孔，綁上漂亮的繩子，四張書籤就大功告成了。

完成四個以後，心裏總覺得不是很完美。有了第一次的經驗，下回有時間再好好做幾個更漂亮的書籤。

做書籤作文4

今天是我們每月一次的手工活動課。老師讓我們做書籤，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書籤的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。活動開始了，同學們都打開各自的“創藝空間”，精心地製作起書籤來。我也開始構思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的書籤。我先在白紙上畫一隻小熊貓的形象，然後沿着小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓塗顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的.階梯”。為了使書籤更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣，一隻惟妙惟肖的小熊貓模樣的書籤就做好了。我得意洋洋地欣賞着我的“傑作”，同時也看到同學們做的書籤也非常精美。大家都在書籤上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……

這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

做書籤作文5

這周有個特殊的任務，就是做一個書籤。我看到很多同學做的書籤都很有創意，真是八仙過海各顯神通。可我的繪畫技術一點都不好，手工也不強。我只好藉助於網絡，先搜了一個香蒲的簡筆畫因為它又好畫又可愛，我非常喜歡。其實，我最先想到的不是香蒲，而是相框書籤，我想把四個雪糕棒連在一起，做成一個相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，於是，我找到了香蒲來幫忙。

我本來打算在雪糕棒上鑽一個小洞，把香蒲掛在上面，可因為沒有掛飾的原因，我便打消了這個念頭。於是我又重新設想了一下，媽媽幫忙畫出一個大體香蒲，我又用黑筆勾線，然後塗上它自己的顏色：它身體偏白，頭上帶個粉紅色的帽子，下面是它的根，呈星星狀，後面是一支棕色的桶，然後就是刺了。我描好香蒲的顏色，就把它粘在雪糕棒上。

然後，我又做了一個小東東，它就是掛飾了，我先在雪糕棍上鑽一個洞，這個難度係數不大，只是串線難點，我找來一個藍色的普通透明線，儘量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿進小洞洞裏。又找來一個煙盒，在煙盒片片上打個小洞，再用星空藍線把它倆串上，但你要記得，煙盒片片上的.小洞一定要小，否則不美觀。

最後嘛，你可以圖圖畫畫，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不過這也難不倒我，我可以寫上一句座右銘，我寫的是剛學的一句勵志名言：學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。也算是鼓勵自己，只要努力總會有收穫的，這也算是本次手工創作的一點感受吧！

做書籤作文6

早上，我和媽媽做書籤。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然後，我在書籤上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友。”媽媽給書籤上繫上了絲帶，書籤就做好了。

我決定好好愛護我的書籤。

做書籤

老師規定我們做書籤，我做了好幾張，一張是愛心形狀的，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的書籤還受到了老師的稱讚。

我把彩紙剪成一輛小汽車的.形狀，用筆畫出輪子，並在車身上面寫上了“節約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結，漂亮的汽車書籤就完成了。

我學會做書籤

今天，我在家做書籤。

我準備好工具和材料，就動手做了起來。我先拿了一張厚紙，然後用蠟筆在紙上畫了一些小動物，再圖上美麗的顏色。之後，我才把這個圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個小洞並繫上根紅線。最後，我在書籤的反面端正地寫上“好好學習，天天向上”這幾個字。一個漂亮的書籤就做完了。

我喜歡我的小書籤。

做書籤作文7

我的本領是用一種神奇的軟件製作一張張美麗的電腦書籤，看到這些書籤，人們會精神百倍的！

第一次做書籤，笨笨的。在網上找到了一張照片，又看到了更漂亮的照片，每次鎖定好了目標，複製好以後，在那張大白紙上使勁兒按右鍵，可是什麼也沒出現，於是我繼續尋找照片，時間就在我挑選照片的縫隙裏一點一點的溜走了。

啊！終於可以插入主體對象了！我一點也不知道怎麼辦，老師講了，但是我理解錯誤了，以為要建一張透明圖層，才能放主體對象。於是就建了一個廢的'透明圖層，然後放主體對象進去，可是我發現，我那個透明圖層沒有用到什麼作用，我很想舉手問老師是怎麼回事，但是一想起老師的話，我就不敢舉手了。

做完了第一張和第二張，我便開始做第三張，那時候，我有點忘記寬度是多少了，設置度數的時候就打上“長度：480、寬度：250.”設置好以後，我一看，哇，好大啊！哪能做書籤啊！我不放棄，試了無數遍，打到最後一次，我終於忍不住問旁邊同學寬度是多少，旁邊同學回答了一個讓我崩潰的答案：“150.”我頓時崩潰……

做書籤，使我對電腦有着更進一步的瞭解。

做書籤作文8

緊張而忙碌的期會考試結束了，我們月芽兒歌的老師們精心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書籤，我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排，準備好了剪刀、彩紙、綵帶、膠水（雙面膠）等。

我一進月芽兒歌學校，就充滿了自信，心想，做手工我可是強項，這次肯定拿第一。我坐在了一個座位上，拿出了我昨天準備的東西。老師打開了電腦，給我們講了怎樣做精緻又美麗的書籤。老師講完後還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書籤、手掌形的書籤、桃子形的.書籤、米老鼠書籤等等。

我聽了老師剛才的講解後，我的大腦已經浮現出了一個書籤，就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個大圓，是熊貓的身體，再剪了兩個半圓和兩個小圓，來做耳朵和眼睛，然後剪了一個水滴形的身體。最後我剪了大熊貓的四肢，就這樣我的大熊貓書籤做好了。但是我左看右看，總感覺有些不對的地方。噢，對了，我還沒有塗色呢！我給熊貓身體部分塗上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書籍是人類進步的階梯。”

通過這次活動，我不僅感受到了快樂，也讓我學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

做書籤作文9

昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發現在院子的小角落裏躲藏着一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，於是，我就產生了一個新的念頭：既然這樹葉這麼漂亮，那就摘幾片，把它拿來做成“樹葉書籤”吧。

我的想法得到了外公的支持。於是，晨練完以後，我們就精心挑選了5片我們認為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報紙上，讓它晾乾。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終於晾乾了，我高興地手舞足蹈起來。現在，就要開始做最後一個步驟了。我先抱來了一本厚厚的《詞語詞典》來，把它翻開，然後小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然後，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終於完成製作‘樹葉書籤’啦！我終於完成製作‘樹葉書籤’啦！”

今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的`深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上繫上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書籤”就大功告成了。

通過製作“樹葉書籤”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會成功的。如果失敗了也沒有關係，可以再試，直到成功。

做書籤作文10

葉子，雖是一種常見而又不引人注目的事物，但是，“紅花需要綠葉襯”，葉子可以用來做剪貼畫、書籤等。今天，水晶老師為我們上了一節別有生趣的葉脈書籤製作課。

首先，水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們，一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分，它們有心形的，針形的……五花八門，形態各異。

簡單的製作方法介紹完後，期待以及的製作終於開始了，大家紛紛拿起帶來的牙刷、剪刀和紙巾，在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個家長給我們發葉子，葉子一發到手上，我們就開始刷了起來，“唰唰唰”的'聲音傳遍了整個教室。可我的葉子似乎想要和我作對似的，一塊地方的葉肉總是下不來，我放到水裏泡一會兒，刷一會兒，重複了好多次，功夫不負有心人，終於刷完了。我們開始染色，我比較喜歡原汁原味，於是我直接開始塑封，從塑封機裏出來的是我的第一張葉脈書籤，我在它尾部打上一個孔，穿進了流蘇，一張精緻的葉脈書籤就完成了。

葉子原來能做出如此漂亮的書籤！參加了這次活動後，我更對葉子肅然起敬了。

做書籤作文11

我是一個小書迷，一沒事就捧起書看個沒完沒了。平時，看了半截就合上書，再翻開往往就記不住了。我聽過一個關於書籤的故事，於是我想：何不自己做一枚書籤呢？

説幹就幹，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九釐米長四釐米寬的長方形紙條，開始在上面作畫。我塗了一種天藍色做底色，我最喜歡小美人魚和海寶，準備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓，可畫來畫去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過了一會兒，雪白的.紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。

看着潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書，照樣子仔細地畫了起來，我儘量畫得淺淺的，即使畫錯了，用橡皮也 不會把紙弄髒弄破了。接着，我開始畫海寶了，海寶的樣子誰都知道，所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了，這步可容易了，閉着眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會兒功夫，就完成了。

下一步是全綵繩。在小紙條的頂部，我畫了兩個小圓圈，用刻刀刻了下來，又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書籤就做成了。

我把小書籤夾在了一本課外書中，它將伴陪我一起暢遊知識的海洋。

做書籤作文12

星期六，我在家裏做書籤。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶，再用美麗的圖案來裝飾它，讓花瓶開出鮮豔的花朵。 接着，把卡紙對摺剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最後，把絲帶折成一個蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的後面，這樣就做成了! 我做的`小書籤真漂亮啊!我真喜歡我的小書籤!

做陶泥

今天，我和我同學林子明一起去大學城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見一位老師在教兩個學生。

我們過去問老師，陶泥是怎麼做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的。”因為是第一次做選擇手工的，我想手工的應該比較好玩吧。

老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打裏面的空氣，拍着拍着，大約過了20分鐘，老師説要做什麼先想好，我們想了想説：“做杯子吧。”這時老師拿出兩個手動的大轉盤，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤轉動起來，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師説：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一週，下週把杯子燒製一下，就是成品了。

聽了老師的話，我們都好期待下週看我們的勞動成果!

做書籤作文13

星期天，我想親自動手做一個樹葉書籤。我興致勃勃地跑到公園裏，採了一包肥厚的綠樹葉。回到家裏，我把各種各樣的樹葉攤在桌子上，認真地挑選，終於選出了四片最好看的葉子：片是圓形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，還有已片是山字形的。

我把這些樹葉小心地放到小鐵盒裏，鐵盒裏盛_曰青水，液而剛好淹沒樹葉。我把盒蓋兒蓋嚴。然後，把它放在陽台上曬。這樣經過了一個多星期。

一天，我小心地把盒蓋兒打開，把葉子拿出來。只見那片花瓣形的葉子連葉脈都爛掉了，再看另外三片葉子，只見這三片葉子雖然葉肉爛了，但整個葉子還是完整的。

我用小毛刷子輕輕地刷着一字形的葉子。稍一用勁，連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的`那片葉一子，我輕輕地川小毛刷刷着，但是這葉肉怎麼也刷不掉，我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了，我想：“這回又完了。”

我提心吊膽地拿起了那片山字形的葉子，小心翼翼地刷，少村力不輕不重，剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下，洗洗再刷。過了好一會兒，才刷好半邊葉脈。我耐着性子刷啊刷，葉脈漸漸完整地露出來了。啊，刷好了！在我手裏出現了一個薄紗似的透明的小葉脈。

我把它晾乾，畫上美麗的花紋，繫上綢條，呀！好美的小書鑑呀！

做書籤作文14

星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書籤。

—到她的家裏，我們便迫不及待準備做書籤的材料：一 盒馬克筆、一隻高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線。

材料準備好了，我們便開始製作第一個書籤。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿着銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿着鉛筆印勾線。再從馬克筆盒挑出三種不同的'綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點兒的綠塗滿葉面，用最深的綠塗葉柄，畫上葉脈，塗色部分就完成了。接着，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來。然後，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個 洞，用剪刀剪下一段棉線，用打結的方法把線的 兩頭連接到一起，把棉線穿進洞裏，固定好，“銀 杏葉”書籤就快完成了。最後在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸 遊”的字樣。我的第一個銀杏葉書籤就完成了。

鄭好做的是什麼樣的呢？哦，她做的書籤正面寫了一句詩，背面畫了一個可愛的小粽子，滿是端午節的氣氛。

看着看着，我突然有了個想法：要不我的第二個書籤也做成和端午節有關的吧！我決定做一個雄黃酒缸書籤。説幹就幹，我按照之前做銀杏葉書籤的步驟， 不一會兒，一個活靈活現的雄黃酒缸書籤便出現在我眼前。

這次做書籤，我不僅做好了兩個書籤，還體會到了：“世上無難事，只要可攀登。”

做書籤作文15

不知不覺夏天已經過去，秋天已經來到。

田野裏金色的稻穀笑彎了腰，玉米個個長的象牛角。農民伯伯笑呵呵的收穫着秋天的果實。街道兩邊的楊樹和梧桐的葉子都變成了金黃色，只有楓樹的.葉子顏色最多，有綠的，黃的，黃中帶紅的。媽媽説過不了多久這些葉子都會變成紅色，那時是楓樹最美麗的時候。落葉隨着秋風的吹過紛紛落下，。紅的，黃的，圓的，長的，灑落一地，應有盡有。這時候我可高興了，在放學的路上撿落葉做書籤。

我把撿來的楓葉。梧桐葉，楊柳葉和樟葉等各種各樣的葉子帶回家後，先把樹葉小心的放到水槽裏，放一點水，讓葉子吸收一點水分，有點潮濕就可以了。因為落葉都乾巴巴的，很容易破損。再把吸收了水分有點變軟的葉子放入鍋裏，用文火煮40分鐘。然後把葉子出鍋倒在濾網上瀝掉水，接着用小刷子輕輕地刷，把樹葉洗乾淨。然後再把洗乾淨的葉子放回鍋裏又煮上40分鐘，以增強葉子的韌性。最後出鍋瀝水弄乾，曬好。這樣一來，書籤就做成了。整個過程要花上好幾個小時呢！

我把做好的書籤夾在書中，以後看書找頁碼就方便多了。